Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.607
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan INTEGRALISTIK Suluh Pembangunan: Journal of Extension and Development JURNAL ILMU MANAJEMEN DAN BISNIS Jurnal Politik Profetik EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Ikonomika : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Jurnal Ecodemica : Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia al-Uqud : Journal of Islamic Economics Jurnal Ilmu Ilmu Agribisnis: Journal of Agribusiness Science JURNAL ILMIAH MAHASISWA AGROINFO GALUH Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pelita PAUD Jurnal Kreativitas PKM Manuju : Malahayati Nursing Journal Shirkah: Journal of Economics and Business JURNAL MITRA KENCANA KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN Journal of Midwifery and Nursing Jurnal Perawat Indonesia Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences eBA Journal: Journal Economic, Bussines and Accounting Pro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan Politik Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam JURNAL EKONOMI SYARIAH TSAQOFIYA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Abdimas Galuh : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Review of Islamic Economics and Finance JURNAL CIVIC EDUCATION: MEDIA KAJIAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Indonesian Journal of Global Health research Jurnal MSDA (Manajemen Sumber Daya Aparatur) Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Journal of Food System and Agribusiness (JoFSA) Operations Research: International Conference Series Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi BISNIS & BIROKRASI: Jurnal Ilmu Administrasi dan Organisasi Muhadasah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab KESANS : International Journal of Health and Science Brilliance: Research of Artificial Intelligence Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat J-Alif : Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah dan Budaya Islam Al-Lahjah : Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab dan Kajian Linguistik Arab International Journal of Humanities Education and Social Sciences Labatila: Jurnal Ilmu Ekonomi Islam Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan Journal of Islamic Economic Literatures JURNAL EKONOMI BISNIS DAN MANAJEMEN (EKO-BISMA) QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Scientific Research, Education, and Technology Likuid: Jurnal Ekonomi Industri Halal Jurnal Ilmiah Membangun Desa dan Pertanian Gunung Djati Conference Series Jurnal Konstituen Moderasi : Journal of Islamic Studies JEKSya Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah Civitas Consecratio: Journal of Community Service and Empowerment JIMIA Jurnal Abdimas Jatibara Ekonom : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Tadris al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Accounting and Sustainability Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi International Journal Multidisciplinary Science Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Commercium: Journal of Business and Management Jurnal Teknologi dan Komunikasi Pemerintahan Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) At-Tawazun, Jurnal Ekonomi Syariah Tamadduna: Jurnal Peradaban Amwaluna: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah Journal of Islamic Economics Studies and Practices (JIESP). Jurnal Hukum dan Ekonomi Syariah Global Review of Tourism and Social Sciences Artikula
lina marlina, lina
IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 110 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 110 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Berdiferensiasi Guna Meningkatkan Kualitas dan Hasil Belajar di SMK Iptek Kota Tangerang Selatan Marlina, Lina; Nurhemah, Neng; Akhirudin, Akhirudin
Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Khidma Vol. 5 No. 1 Januari 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/ak.v5i1.4248

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan di SMK IPTEK melalui pengembangan kemampuan guru dalam menyusun dan mengimplementasikan modul ajar berdiferensiasi, yang pada akhirnya diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa, selain itu dari hasil kegiatan melalui workshop yang dilaksanakan oleh tim pengabdian kepada masyarakat dan dilanjutkan dengan shareing informasi dan pengalaman selama kegiatan diskusi yakni untuk bertujuan memberikan pemahaman mendalam kepada guru mengenai konsep dan prinsip pembelajaran berdiferensiasi, sehingga mereka dapat lebih efektif menerapkannya dalam proses pembelajaran, meningkatkan keterampilan guru dalam menyusun modul ajar berdiferensiasi untuk guru dilatih untuk menyusun modul ajar yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan siswa yang beragam. Ini termasuk penyesuaian materi, metode pengajaran, dan alat evaluasi yang tepat untuk berbagai tingkat kemampuan siswa, meningkatkan kualitas pembelajaran dengan penyusunan modul ajar yang lebih baik dan relevan, workshop ini bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, dan menantang bagi siswa sesuai dengan potensi masing-masing, meningkatkan hasil belajar siswa dengan modul ajar yang disesuaikan dengan kebutuhan dan potensi siswa, diharapkan hasil belajar siswa meningkat. Siswa yang merasa lebih didukung dan tertantang sesuai dengan kemampuan mereka akan lebih termotivasi untuk belajar dan untuk target luaran pada pengabdian kepada masyarakat ini adalah direncanakan untuk publish jurnal pada jurnal pengabdian kepada masyarakat.
Analysis of the Difficulties Faced by Seventh Grade Students of Mts Al-Haq Margahayu in Mastering Listening (Maharah Istima') and Speaking Skills (Maharah Kalam) in Arabic Language Learning: English Marlina, Lina; khairunnisa Hasugian
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 6 No. 1 (2025): Tatsqify: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/tjpba.v6i1.16232

Abstract

The focus of this study was to evaluate the problems faced by the seventh grade students of MTs Al-Haq Margahayu in mastering the skills in Arabic language learning, ( maharah istima ) listening and ( maharah kalam ) speaking. Data were collected through direct observation and survey using a qualitative descriptive case study approach. The findings of this study showed students' difficulties such as limited vocabulary, accent variations, low self-confidence and lack of speaking practice were also the main challenges. The use of the book "Al-Mumtaz fi Al- Hiwarat Al- Yaumiyah " from BISA institute helps to improve students' ability in speaking, although challenges such as vocabulary limitations and accent understanding still have to be overcome. This study suggests the need for more interactive and diverse learning approaches to improve students' Arabic language skills.
Single Mother Parenting Towards The Formation Of Early Childhood Independence Rivo Panji Yudha; Marlina, Lina
Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) Vol. 4 No. 1 (2025): Vol. 4 No. 1 2025
Publisher : Kirana Publisher (KNPub)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58526/jsret.v4i1.510

Abstract

This research seeks to assess the impact of parenting styles employed by single mothers on the development of early childhood independence in the Kertasemaya District. An associative method with a quantitative approach is utilized for this study. The research will take place across various kindergartens situated in West Java Province. The population under consideration comprises all single mothers residing in Lemahayu Village, Kertasemaya District, Indramayu Regency, amounting to a total of 37 individuals, with total sampling being the chosen technique. Consequently, the sample encompasses all single mothers in Lemahayu Village, Kertasemaya District, Indramayu Regency, totaling 37 individuals. A questionnaire serves as the data collection instrument for this study. For data analysis, simple linear regression tests are conducted utilizing SPSS software. Findings indicate a significant effect of single mother parenting styles on early childhood independence in Kertasemaya District. The results from the simple regression test reveal a significance value of 0.049 (p<0.05), leading to the rejection of the null hypothesis (H0) and the acceptance of the alternative hypothesis (Ha). This signifies that the parenting styles of single mothers exert a substantial influence on the independence of children. In this study, the coefficient of determination (R²) reveals that the parenting styles of single mothers account for 78% of the variance in children's independence, with the remaining 22% attributed to other factors not explored in this research. These results suggest that the parenting style of single mothers plays a critically significant role in shaping children's independence.
Penerapan Metode Scaffolding Pada Zone Of Proximal Development (ZPD) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X-1 SMAN 6 Kota Tangerang Selatan Marlina, Lina; Rahayu, Yayuk Muji
Pro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan Politik Vol. 8 No. 1 (2025): Pro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan Politik
Publisher : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, FKIP, Universitas Banten Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47080/propatria.v8i1.3786

Abstract

The objective of this research is to improve the learning outcomes of students in Class X-1 at SMAN 6 Kota Tangerang Selatan through the application of the scaffolding method within the Zone of Proximal Development (ZPD). The scaffolding method in the Zone of Proximal Development (ZPD) is a concept of student development proposed by Vygotsky, as noted in Ratnawati Mamin's journal. Vygotsky's concept encompasses two primary aspects of student ability development: actual and potential development abilities (Mamin, 2008, p. 56). These two concepts rely on students' ability to work independently with guidance and direction from adults. Applying the scaffolding method within the ZPD helps students overcome learning difficulties, strengthens their understanding, and significantly enhances their learning outcomes. Students can also gradually progress with appropriate support from teachers, peers, and other resources. The subjects of this research are the teachers and students of Class X-1 at SMAN 6 Kota Tangerang Selatan. This study uses a qualitative approach combined with a quantitative approach through a classroom action research method, as the main objective of classroom action research is to improve and enhance educators' professional services in managing the teaching and learning process. The expected outcome is that the application of the Scaffolding Method within the Zone of Proximal Development (ZPD) can improve the learning outcomes of Class X-1 students at SMAN 6 Kota Tangerang Selatan.
Pemahaman Remaja Tentang Kanker Serviks Dan Pencegahannya di SMK Bhakti Kencana Tasikmalaya Marlina, Lina
Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 8, No 1 (2025): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v8i1.8094

Abstract

Kanker Serviks adalah silent killer yang mengancam perempuan, dan terdeteksi setelah stadium lanjut. Kanker serviks bisa menyerang siapa saja termasuk remaja akibat gaya hidup tidak sehat. Metode edukasi pada remaja tentang kanker serviks dan pencegahannya sangat terbatas. Kurangnya pengetahuan tentang gaya hidup tidak sehat berdampak buruk bagi remaja perempuan. Studi pendahuluan melalui  wawancara langsung kepada remaja di SMK Bhakti Kencana adalah remaja masih minim informasi tentang kanker serviks dan pencegahannya. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pemahaman remaja tentang kanker serviks dan cara pencegahannya. Pengabdian dilakukan dalam 5 tahap yang dilaksanakan secara langsung di aula SMK Bhakti Kencana Tasikmalaya yang dihadiri oleh tim dosen, mahasiswa dari Universitas Bhakti Kencana dan dihadiri oleh 49 siswi SMK Bhakti Kencana Tasikmalaya. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dalam 5 tahap. Tahap pertama adalah sosialisasi kepada pihak sekolah, kedua pengukuran tingkat pemahaman siswa terkait kanker serviks, dengan menggunakan angket pemahaman terkait kanker serviks melalui google form. Tahap ke 3 edukasi kanker servik dengan metode ceramah tanya jawab dan video interaktif. Tahap ke-4 evaluasi dengan penyebaran angket melalui google form, tahap kelima adalah pembentukan organisasi remaja peduli kanker serviks.. Berdasarkan hasil analisis dari kegiatan sebelum dan sesudah edukasi, didapatkan informasi adanya peningkatan pengetahuan/pemahaman siswa setelah dilakukannya edukasi tentang kanker servik. Hasil lainnya adalah terbentuknya kepengurungan remaja peduli kanker serviks.
ANALISIS PENDAPATAN DAN PEMASARAN KARET PETANI ANGGOTA DAN BUKAN ANGGOTA UPPB DI KECAMATAN TULANG BAWANG TENGAH KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT Putri, Ridna Annisa; Kasymir, Eka; Marlina, Lina
Jurnal Ilmiah Mahasiswa AGROINFO GALUH Vol 10, No 2 (2023): Mei 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jimag.v10i2.9787

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan pendapatan usahatani karet serta efisiensi pemasaran karet petani anggota dan bukan anggota UPPB di Kecamatan Tulang Bawang Tengah Kabupaten Tulang Bawang Barat. Penelitian ini merupakan penelitian survei, dilakukan di Desa Mulya Kencana dan Desa Penumangan Kecamatan Tulang Bawang Tengah Kabupaten Tulang Bawang Barat pada bulan Maret-april 2022. Jumlah responden adalah 60 orang petani karet terdiri dari 30 orang petani anggota UPPB dan 30 orang petani bukan anggota UPPB yang diambil secara acak sederhana. Analisis menggunakan analisis pendapatan, uji beda dua sampel tidak berpesangan, analisis biaya, analiis marjin, dan analisis farmer’s share. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pandapatan rata-rata usahatani karet atas biaya tunai anggota dan bukan anggota UPPB sebesar Rp 23.616.644,89ha/tahun dan Rp 19.672.252,57/ha/tahun. Hasil analisis uji beda pendapatan atas biaya total petani anggota dan bukan anggota UPPB diperoleh pendapatan usahatani karet anggota tidak sama dengan pendapatan usahatani karet bukan anggota UPPB. Pemasaran yang dilakukan petani anggota lebih efisien dibandingkan pemasaran yang dilakukan petani bukan anggota.
ISTIKHDĀM NAMŪDAJ AL TA’LĪM AL TA’ĀWUNĪ BI USLŪB AL MUSĀ’ADAT AL FARDIYYAT DĀKHIL AL MAJMŪ’ĀT FĪ TA’LĪM AL QIRĀ’AT Wahyudin, Dedih; Marlina, Lina; Fhitri, Rachma Aulia
Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban Vol. 3 No. 2 (2019): Ta'lim Al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jpba.v3i2.7872

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa kelas 11 di Madrasah Aliyah Al-Irfan Purwakarta dalam memahami teks bahasa Arab sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif TAI (Team Assisted Individualization), serta mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan model tersebut dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test design. Adapun teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, kajian pustaka dan test. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa kemampuan siswa dalam memahami teks bahasa Arab sebelum menggunakan model pembelajaran kooperatif TAI (Team Assisted Individualization) memperoleh hasil rata-rata 55,4 dan kemampuan siswa dalam memahami teks bahasa Arab setelah menggunakan model tersebut memperoleh hasil rata-rata 88,6 . Dengan demikian bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif TAI (Team Assisted Individualization) dalam pembelajaran qira’ah memberikan pengaruh terhadap kemampuan siswa dalam memahami teks bahasa Arab dengan persentase sebesar 71%.Kata kunci: model,  cooperative learning, pembelajaran membaca.
Peningkatan Kapasitas Petani Pangan Melalui Manajemen Usahatani di Desa Ambarawa Timur, Kabupaten Pringsewu Marlina, Lina; Rosanti, Novi; Sari, Dewi Mulia; Rufaidah, Erlina
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.16980

Abstract

Resiko dan ketidakpastian usahatani merupakan hal yang dihadapi petani dalam menjalankan usahataninya. Ketidakpastian merupakan suatu hal yang tidak dapat diprediksi seperti terjadinya bencana alam. Penting bagi petani untuk memiliki perencanaan usahatani untuk menghindari atau mengurangi resiko. Usahatani yang efisien harus menerapkan manajemen yang baik dengan memanfaatkan kelembagaan yang ada agar dapat menerapkan strategi manajemen. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan petani mengenai konsep resiko dalam usahatani, meningkatkan kemampuan petani dalam membuat rencana usahatani, meningkatkan kemampuan petani dalam menghitung pendapatan usahatani, dan berkembangnya keterampilan petani dalam mengelola kelompok. Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) terdiri dari ceramah, diskusi, dan simulasi/praktik. Mitra sasaran kegiatan yaitu anggota kelompok tani Pelita Muda di Desa Ambarawa Timur, Kabupaten Pringsewu. Selama kegiatan penyuluhan berlangsung, terlihat antusiasme yang tinggi dari para peserta dengan memberikan respon terhadap pertanyaan yang diberikan oleh para narasumber dan berpartisipasi aktif dalam sesi diskusi maupun simulasi. Hasil post-test peserta menunjukkan skor sebesar 76,67% yang berarti peserta penyuluhan memiliki skor baik dan jika dibandingkan dengan skor hasil pre-test terjadi kenaikan 28,89% yang berarti terdapat peningkatan pemahaman dan pengetahuan peserta setelah pelaksanaan kegiatan. Peningkatan nilai juga menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan memang diperlukan oleh petani karena memberikan manfaat nyata dalam meningkatkan kapasitas mereka sebagai pelaku usahatani. Melalui penyuluhan, petani dapat melaksanakan manajemen usahatani dengan lebih baik sehingga akan memberikan hasil lebih optimal. Selain itu, pengetahuan yang diperoleh dari kegiatan ini dapat diteruskan dan disebarluaskan kepada masyarakat luas dan memberikan dampak yang lebih besar.
Pengembangan bahan ajar teks PPKn berbasis discovery learning untuk meningkatkan pengetahuan warga negara siswa sekolah menengah atas Marlina, Lina; Untari, Aryanti Dwi
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Vol 17, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (834.497 KB) | DOI: 10.21831/jc.v17i1.28777

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar melalui buku Teks PPKn untuk meningkatkan pengetahuan warga negara yang berbasis discovery learning penelitian pengembangan ini melalui pembuatan desain awal bahan ajar, pengujian ahli, revisi sesuai saran dan kritik para ahli, pengujian skala terbatas, serta revisi sesuai hasil uji skala terbatas. Uji skala terbatas dilakukan pada siswa kelas XI SMA Maulana Yusuf Kota Serang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Metode ini digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektivan produk tersebut, dengan menggunakan tiga tahapan meliputi 1) model pengembangan, 2) prosedur pengembangan, 3) uji coba produk, dan prosedur pengembangan yang akan ditempuh merujuk pada prosedur pengembangan yang dilakukan oleh borg dan gall yaitu pengembangan pembelajaran mini (mini course). Hasil akhir penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi kontribusi bahan ajar berupa buku teks PPKn kelas XI agar pada saat proses pembelajaran siswa dapat dengan mudah menyerap materi agar kompetensi siswa di bidang pengetahuan warga negara dapat meningkat.-----This study aims to develop teaching materials through the PPKn Textbook to increase citizen knowledge based on discovery learning. This research development through the initial design of teaching materials, expert testing, revisions according to expert suggestions and criticisms, limited-scale testing, and revisions according to test results limited scale. The limited scale test conducted on the tenth-grade students of Maulana Yusuf High School in Serang City. This research uses research and development methods. This method is used to produce specific products and test the effectiveness of these products, using three stages, including 1) development models, 2) development procedures, 3) product trials, and development procedures to be adopted refer to the development procedures carried out by Borg and Gall. Namely, the development of mini learning (mini-courses). The final results of this study expected to provide information on the contribution of teaching materials in the form of class XI PPKn textbooks so that during the learning process, students can easily absorb material so that students' competencies in the field of citizen knowledge can increase.
Analisis Gangguan Fonologi dan Variasi Pelafalan Fonem /R/ dalam Surat Al-Infithar pada Penderita Cadel di SMA-IT Bahana Cendekia Bandung Salsabila, Syarah; Marlina, Lina
Muhadasah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 7 No. 1 (2025): Muhadasah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/muhad.v7i1.4092

Abstract

Kesulitan dalam melafalkan fonem /ر/ (ra’) merupakan salah satu bentuk gangguan fonologi yang sering ditemukan pada penderita cadel. Gangguan ini tidak hanya berdampak pada ketidakjelasan pelafalan, tetapi juga memengaruhi penerapan hukum tajwid dan pemahaman makna ayat Al-Qur’an. Masalah tersebut dapat menghambat kelancaran membaca serta menurunkan kepercayaan diri siswa dalam konteks pembelajaran agama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gangguan fonologi dan variasi pelafalan fonem /ر/ dalam Surat Al-Infithar pada seorang siswi penderita cadel di SMA IT Bahana Bandung. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik observasi dan perekaman audio sebagai metode pengumpulan data. Analisis data dilakukan menggunakan pendekatan fonologi segmental, yang mencakup proses transkripsi fonetik, identifikasi jenis substitusi fonem, serta analisis posisi fonem /ر/ dalam kata. Hasil penelitian menunjukkan adanya substitusi fonem /ر/ menjadi /ل/ (lam) dan /ʁ/ (ghain uvular), terutama pada posisi tengah dan akhir kata. Kesalahan ini menyebabkan ketidaktepatan makhraj dan penerapan hukum tajwid yang benar. Temuan ini menegaskan pentingnya latihan artikulasi dan pendekatan fonetik dalam pembelajaran Al-Qur’an, terutama bagi peserta didik yang mengalami gangguan pelafalan.
Co-Authors Aam Slamet Rusydiana, Aam Slamet Abdillah, Wildan Army Abdul Hammam, Fariz Abidin, Raistin Nur Agi Syarif Hidayat Ahmad Ghozali, Ade Ahmad Talib Aini, Alifa Qurrotu Aisyah, Dara Istia Akhirudin, Akhirudin Al Afghany, Raafi Alfian, Muhammad Lutfi Amalia, Novianti Rizki Ambaroh, Nisrina Dhiya Amelia, Ade Andani, Listia Andik Setiyono Andini, Dina Andini, Rizky Fitri Andriati, Yumi Sri Anggarani, Dewi Annaila Fauziah Aprilia, Nila Apriliana, Bella Apriliani, Silvia Sri Ar Romli, Fikri Bahruddin Arifa, Efti Aring Hepiana Lestari, Dyah Arliyanti, Bella Aryanti Dwi Untari Asep Mulyana Asep Saepulloh Asep Suryanto Athiyyah Nur Azizah, Nisrina Aulawi, Anton Auli Damayanti Aulia Fitri, Andini Aurora, Ferentia Awaludin, Latief Aziz, Teguh Abdul Azizah, Nurazizah Bilqis, Laisla Buamona, Suryawati Cakrawulan, Astrid Mutiarani Daryanti, Eneng Dedih Wahyudin, Dedih Deni Wahyudi Destiati, Dita Devi, Lathifah Sandra Dewi, Heni Aguspita Dewi, Sinta Verawati Dinda Kirani, Nayla Dwi Haryono Dwi Haryono Efendi, Ujang Eka Kasymir Erlina Rufaidah Fadhila, Fatiya Irfana Fahmi, Annas Syams Rizal Faizal, Riza Fakhruri, Hajmi Farozi Fauzi, Safran Fembriarti Erry Prasmatiwi Fhitri, Rachma Aulia Finandar, M. Firdasari Firdasari Fitria, Risma Fitria, Tira Ganjar Irawan, Dandi Gustaman, Rian Arie Gustini, Sri Hakim, Putri Rahmah Nur Hali, Hali Hanun, Salma Arifah Haq, Sofita Harfiatul Haryadi, Alfin Maulana Hasanah, Samsiah Nur Hayati, Euis Teti Helwani, Helwani Hendra, Khansa Aulia Hendrika, Wendy Hidayatuloh, Ana Ikhsan Hilman Mulyana, Hilman Hilman, Naila Alya Fadila Ilim, Ilim Indra, Regina Irwan Irwan Ismail, Asep Syarif Izzul Arifin, Muhamad Jamil, Maria Ulfah Johanes, Ayu Widowati Joni Joni Joni Kappi, Cecep M Kappi Kartawan, Kartawan Kartika, Iin Ira Kenamon, Arif Adha khairunnisa Hasugian Kusnandar, Hasan Fahmi Laila Salsabila, Zahra Lestari, Dyah Aring Hepiana Lidya Sari Mas Indah, Lidya Sari Mas Lutfi, Baharudin Machbub, Salma Maemunah Marsabila, Resti Maryam Maulidia, Dila Miswati, Ayu Sari Muhammad Ibnu Muhammad Revvy Kurniawan Muhammad Rizki Muiz, Aris Nurul Mukti, Octa Primanda Mulyana, Ahmad Nana Mahmur Mulyani, Yessi Mulyaningsih, Dede Mundzir, Ahmad Muslimah, Anisa Siti Muthmainnah, Hilyah Ahya Mutiudin, Ade Iwan Mutmainah, Novi NADJIB YASIN, HIZQIEL Nailurrahmi, Fitma Nasrulloh, Agus Ahmad Nopiyanti, Fani Novalia, Tia Novaria, Dina Novi Rosanti Nugraha, Adhia Nur Aulia, Sela Nur Azizah, Nisrina Athiyyah Nurakilah, Heni Nurfadilah, Sriyanti Nurhasanah, Elis Nurhemah, Neng Nurmalia, Fidhya Prasetyaningtias, Regita Dwi Arimbi Priandini, Sisca Puspita, Amelia Tri Putri, Nuri Imanika Putri, Ridna Annisa Rahayu, Yayuk Muji Rahma Amalia Fadilah Rahmadanti, Intan Sayna Rahmawati, Ai Rani, Lina Nugraha Rifa’i, Ilyas Rikky Gita Hilmawan Rivo Panji Yudha Rusydiana, Aam S. Saidah, Susi Saleh, Yuliana Salsabila, Putri Salsabila, Syarah Sari, Dewi Mulia Selan, Nildi Septian, Agung Septiani, Nendah Setia Budi, Firmansah Setiawan, Ati S Siti Aisyah Sovia Mamba’usa’adah, Muna Sri Lestari Sri Mulyati Sri Watini SUDANA SUDANA Sulaeman, Maman Sulastri, Meti Sulistiawati Sulistiawati Sumarni, Reni Sumarni, Reny Surya Nugraha, Jimmy Suryani, Iis Sopiah Suryani, Iis Sopiah Susana, Eva Tamara, Claudio V.D. Teguh Endaryanto Tika Kartika Tranggono Yudo Utomo Trisna Wijaya Ulfah Khofifah, Sari Ulinuha , Baiq R Untari, Aryanti Dwi Utari, Diana Putri Vansugist, Mamay Wan Abbas Zakaria Widyaningtias, Anabilla Alma Yadi Janwari Yayuk Muji Rahayu Yuliani, Gina Nur Zafani, Helmina Bunga Zahrani, Asa Zainal Abidin Zulfikri Rahmat, Biki