Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) HAYATI Journal of Biosciences Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences El-Hayah : Jurnal Biologi Journal of Education and Learning (EduLearn) Biotropika KEMBARA Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi JURNAL KONFIKS Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra THE JOURNAL OF MUHAMMADIYAH MEDICAL LABORATORY TECHNOLOGIST BIOEDUKASI Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Journal of Saintech Transfer Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Hasta Wiyata Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra JCER (Journal of Chemistry Education Research) Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Riset Biologi dan Aplikasinya Jurnal Kesmas Untika Luwuk: Public Health Journal Majalah Ilmiah Gema Maritim Education and Linguistics Knowledge Journal (Edulink) JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Marine Science and Technology Journal Journal of English Education Program (JEEP) Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Berkala Penelitian Hayati Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Journal of Education Research ELECTRUM: The English Language and Education Spectrum Kusa Lawa Jurnal Pembelajaran Sastra Soshum: Jurnal Sosial dan Humaniora Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI MARITIM UNNES International Conference on ELTLT UNESA Journal of Chemical Education Journal of Literature and Education EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat PROSIDING SEMINAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL HIMPUNAN SARJANA-KESUSASTRAAN INDONESIA Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Proceeding Mulawarman International Conference on Tropical Public Health Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya JENTERA: Jurnal Kajian Sastra
Dwi Listyorini
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 117 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 117 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Analisis Kegagalan Simplex Seal Of Stern Tube Terhadap Sistem Pelumasan Shaft Propeller di Kapal MT. Kuang Ramadhan, Aprika Agung; Sulistyorini, Dwi; Khamdilah, Ali; Wilastari, Santhi; Pujiyanto, Fajar
Majalah Ilmiah Gema Maritim Vol 27 No 2 (2025): Gema Maritim Vol 27 No 2 Bulan September 2025
Publisher : Politeknik Bumi Akpelni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37612/gema-maritim.v27i2.547

Abstract

Simplex seal merupakan komponen penting pada sistem stern tube yang berfungsi mencegah kebocoran oli pelumas serta masuknya air laut ke dalam sistem pelumasan shaft propeller. Kegagalan pada komponen ini dapat menimbulkan dampak teknis maupun lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyebab dan dampak kegagalan simplex seal terhadap sistem pelumasan stern tube di kapal MT. Kuang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui observasi langsung selama praktik laut, wawancara dengan awak mesin, serta studi dokumentasi Planned Maintenance System (PMS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegagalan simplex seal disebabkan oleh benturan mekanis akibat kapal kandas, getaran berlebih pada putaran kritis poros, peningkatan suhu pelumas, serta kelelahan material seal. Dampak yang ditimbulkan meliputi penurunan kualitas pelumasan, potensi kerusakan bearing stern tube, dan risiko pencemaran laut akibat kebocoran oli.
Fostering learning ownership and environmental literacy: Problem-based learning with a humanistic Merdeka Belajar approach Alma Dwi Rahmawati; Dwi Listyorini; Indra Fardhani
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 12 No. 1 (2026): MARCH
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v12i1.42680

Abstract

Background: The elimination of national exams and the implementation of automatic grade promotion in the Kurikulum Merdeka have contributed to a decline in student ownership of their learning, exacerbated by the low levels of environmental literacy observed in schools. Problem-based learning (PBL) integrated with the Humanistik-Merdeka Belajar (HMB) approach has the potential to improve environmental literacy and ownership of learning.  Objectives: This study aimed to determine the effect of PBL-HMB on learning ownership and environmental literacy in high school students. Methods: This quasi-experimental non-equivalent pre-test-post-test control group study involved three groups: the experimental group (PBL-HMB), the positive control group (PBL), and the negative control group (Conventional model). Multiple-choice test instruments and questionnaires were used as data collection instruments. The data obtained were analyzed using One-Way ANCOVA. Results: This study found that PBL-HMB had a significant influence on both dependent variables. Conclusion: The HMB approach in the PBL model was proven to increase learning ownership and environmental literacy.
Praksis Pendidikan Humanis Freirean dalam Novel Totto Chan Gadis Cilik di Jendela Darwanto; Saryono, Djoko; Sulistyorini, Dwi
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v8i2.19458

Abstract

Novel yang mengangkat isu pendidikan dapat menjadi bahan refleksi dan sumber inspirasi dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan praksis pendidikan humanis Freirean dalam novel Totto Chan, Gadis Cilik di Jendela karya Tetsuko Kuroyanagi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Pengumpulan data dilakukan oleh peneliti selaku instrumen kunci melalui pembacaan teks novel secara cermat dan terarah pada permasalahan yang diangkat dalam fokus penelitian. Instrumen pendukung penelitian ini adalah tabel panduan penelusuran data. Data dianalisis menggunakan teori hermeneutika Paul Riceour melalui tiga tahap, yaitu (1) tahap semantik, (2) tahap refleksi, dan (3) tahap eksistensial. Penelitian ini menghasilkan informasi mengenai praksis pendidikan humanis Freirean yang terkandung dalam novel Totto Chan, Gadis Cilik di Jendela berupa (1) sarana dan prasarana yang berbeda dari sekolah pada umumnya, (2) pembelajaran berdiferensiasi, (3) pembelajaran kontekstual, (4) kurikulum yang lentur dan sesuai kebutuhan peserta didik, dan (5) mengedepankan pendidikan karakter.
Integrasi literasi dalam pelaksanaan pembelajaran teks puisi Dwi Fikriyah; Roekhan Roekhan; Dwi Sulistyorini
Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol. 8 No. 1 (2026): JURNAL GENRE: (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jg.v8i1.14053

Abstract

literasi dalam pembelajaran teks puisi di SMAN Taruna Nala Jawa Timur. Latar belakang penelitian ini berpijak pada rendahnya capaian literasi membaca siswa berdasarkan hasil PISA dan data Rapor Pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, berfokus pada peserta didik kelas X-4. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan angket, kemudian dianalisis secara kualitatif melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi literasi telah dilaksanakan secara sistematis pada tiga komponen pembelajaran: materi, kegiatan, dan asesmen. Pada penyampaian materi, guru menggunakan pendekatan multimodal seperti gambar, video, dan teks untuk merangsang emosi serta pemahaman peserta didik terhadap puisi. Dalam kegiatan pembelajaran, peserta didik difasilitasi melalui tahapan pra-menulis, saat-menulis, dan pasca-menulis dengan pendekatan kontekstual dan reflektif. Adapun dalam asesmen, guru menilai puisi berdasarkan orisinalitas ide, struktur, penggunaan bahasa, dan kemampuan presentasi. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran puisi yang terintegrasi dengan literasi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan ekspresi peserta didik secara holistik. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada model implementasi literasi multimodal dalam pembelajaran puisi berbasis kontekstual di lingkungan sekolah berasrama.
Pemetaan kemampuan literasi membaca teks sastra berdasarkan soal HOTS siswa SMP Ida Tri Wahyuni; Roekhan Roekhan; Dwi Sulistyorini
Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol. 8 No. 1 (2026): JURNAL GENRE: (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jg.v8i1.14075

Abstract

Salah satu kompetensi literasi dasar adalah literasi membaca dan menulis. Literasi membaca berperan penting dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa, terutama pada kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan. Peningkatan literasi membaca di sekolah dapat dilakukan melalui pembelajaran teks sastra pada jenjang SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi membaca teks sastra siswa kelas VIII SMP di wilayah Lereng Wilis dengan fokus pada kemampuan kognitif tingkat tinggi, meliputi kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif. Data diperoleh dari hasil tes literasi membaca teks sastra. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMP, dengan sampel siswa kelas VIII D SMP 1 Semen, kelas VIII A SMP 2 Semen, kelas VIII A SMP AT-Thulab, dan kelas VIII SMP NU Semen. Instrumen penelitian divalidasi melalui validitas isi, uji reliabilitas, daya beda, dan tingkat kesukaran. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif untuk memetakan capaian kemampuan literasi membaca siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi membaca teks sastra siswa kelas VIII SMP tergolong rendah dengan rata-rata skor 52,63. Rata-rata kemampuan menganalisis sebesar 53,24, mengevaluasi sebesar 48,88, dan menciptakan sebesar 46,47. Secara umum, kemampuan literasi membaca siswa pada aspek menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan berada pada kategori rendah hingga sangat rendah. Temuan ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi membaca siswa pada level berpikir tingkat tinggi (HOTS) belum berkembang secara optimal.
Perlawanan Batin Dalam Novel Kabut Perang Karya Ayi Jufridar: Konflik Dan Realitas Pascadamai Aceh Azrul Rizki; Dwi Sulistyorini; Imam Suyitno
Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Pembelajaran Sastra
Publisher : Hiski Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51543/hiskimalang.v7i2.132

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perlawanan batin yang terdapat dalam novel bertema konflik Aceh dan realitas dalam masyarakat pascadamai. Penelitian mengkaji perlawanan batin yang dilakukan oleh tokoh dalam novel saat konflik Aceh dan realitas yang terjadi pascadamai. Penelitian ini mengkaji kata, frasa, kalimat dan paragraf yang mengandung perihal perlawanan batin di dalam novel Kabut Perang dan realitas di Aceh pascadamai. Hasil penelitian menyatakan bahwa novel kabut perang memiliki perlawanan batin di dalam watak tokoh dan peristiwa di dalamnya. Adapun perlawanan batin yang ditemukan dalam novel kabut perang adalah (1) gejolak hati, (2) memendam suatu masalah, (3) dendam, (4) menyebarkan ideologi, (5) menolak berdamai, (6) pertentangan moral, (7) menebar kebencian, (8) goyahnya keyakinan, (9) rasa bersalah, (10) bimbang pada perjuangan, (11) kesetiaan dan pengkhianatan, (12) kekuatan hati, dan (13) tidak mau patuh. Bentuk perlawanan batin tersebut muncul dari sosiologi pengarang dan realitas yang terjadi dalam masyarakat. Pascadamai, perlawanan batin tersebut sudah mulai diungkapkan secara nyata. Masyarakat dan mantan kombatan mulai berani untuk mengkritisi perihal kekarasan masa konflik, penderitaaan, dan kepemimpinan mantan kombatan GAM di Aceh secara realita.
Ekologi traumatik: Kekerasan lingkungan dan luka ekologis dalam novel Jejak Balak Risnawati, Risnawati; Saryono, Djoko; Sulistyorini, Dwi; Laili, Hidayatul
Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 9 No 2 (2026)
Publisher : Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/diglosia.v9i2.1587

Abstract

Forest destruction and ecological violence in the novel Jejak Balak not only impact nature, but also cause psychological and social wounds for the community. This study aims to reveal the forms of ecological trauma represented in the novel through an ecocritical approach with the concept of traumatic ecology from Buell, Nixon, Rigby, Cunsolo, and Woolbright. The analysis was conducted descriptively qualitatively by examining narratives, dialogues, and descriptions that contain traces of ecological wounds. The research findings show seven forms of trauma: physical trauma due to deforestation, collective trauma in the form of mass fear, mythological-ecological trauma through the figure of the inyiak as a forest guardian, trauma of ecological violence seen in repressive actions by officials, moral trauma due to the ethical dilemma between nature conservation and violence, trauma of loss of place when the forest turns into a foreign space, and existential trauma related to the uncertainty of the ecological future. This study confirms that ecological damage produces multidimensional wounds that span from the body, living space, to the cultural consciousness of the community.
ARSITEKTUR EMOSIONAL DAN RESISTENSI SIMBOLIK DALAM SYAIR RINDU RASULULLAH PADA KOMUNITAS SHOLAWATAN Sukardi, Mochamad Ighfir; Susetya, Hemas Haryas Harja; Saryono, Djoko; Sulistyorini, Dwi
Kusa Lawa Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Kusa Lawa
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.kusalawa.2026.006.01.05

Abstract

Penelitian ini mengkaji Syair Rindu Rasulullah sebagai praktik linguistik dan performatif yang memperkuat identitas komunal dan resistensi budaya dalam komunitas Majelis Ar Ridwan dan Pesantren Anwarut Taufiq. Tujuan penelitian ini adalah mengungkap struktur linguistik, dinamika performansi, dan fungsi sosial syair dalam konteks ritual sholawatan kontemporer. Dengan menerapkan pendekatan etnografis-performatif, analisis linguistik terapan, dan observasi partisipatif terhadap satu sesi pertunjukan berdurasi 25 menit, penelitian ini memetakan pola repetisi, imperatif, pronomina, vokatif, dan metafora sebagai perangkat utama dalam membangun kohesi makna dan ritme ritual. Temuan menunjukkan bahwa syair ini terstruktur melalui arsitektur emosional dengan tiga puncak yang dihasilkan oleh imperatif performatif, jeda musikal, dan intensifikasi vokatif. Sementara itu, segmen repetitif seperti "Nabi Muhammad, Engkau…" dan "Habibi Muhammad…" menciptakan sinkronisasi afektif di antara para jamaah. Dari perspektif sosial, syair ini berfungsi sebagai medium pembentukan identitas kolektif sekaligus strategi resistensi simbolik terhadap wacana yang mempersoalkan praktik sholawatan. Syair ini menegaskan relevansi spiritual, terapeutik, dan estetis dari tradisi tersebut melalui bahasa figuratif dan tindak vokal yang terkoordinasi. Penelitian ini mengonfirmasi bahwa praktik sholawatan bukan sekadar warisan budaya, melainkan mekanisme pembentukan kesalehan komunal yang cair, musikal, dan berlapis secara simbolik.
GENEALOGI RATAPAN DAN EKOTEOLOGI DALAM PUISI “RATAPAN HANTU NIPAH” KARYA ROYYAN JULIAN Junaidi, Ahmad; Saryono, Djoko; Sulistyorini, Dwi; Galaxi, Gio Pramanda Galaxi
Hasta Wiyata Vol. 9 No. 1 (2026): Jurnal Hasta Wiyata
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2025.009.01.06

Abstract

Artikel ini menelaah puisi “Ratapan Hantu Nipah” (2022) karya Royyan Julian sebagai teks yang meneguhkan otonomi sastra dalam mengartikulasikan memori kolektif dan spiritualitas lokal. Puisi ini mengangkat kembali tragedi Bendungan Nipah (1993) di Sampang, Madura, seraya menghubungkannya dengan tradisi ratapan Mazmur Daud. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini berfokus pada dua poros utama: (1) intertekstualitas dan genealogi ratapan, serta (2) transformasi liturgis dari Mazmur ke wirid. Kajian ini merupakan pembacaan hermeneutik intertekstual yang menempatkan teks sebagai ruang dialog antara tradisi Mazmur dan wirid Islam Nusantara. Analisis dilakukan terhadap struktur bahasa dan simbol spiritual yang memperlihatkan pergeseran bentuk doa dari ratapan psalmik menuju zikir bernuansa Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi ini tidak hanya mengonstruksi dirinya sebagai ruang liturgi intertekstual, tetapi juga melahirkan bentuk ekoliturgi yang menempatkan alam sebagai entitas spiritual. Tanggul, tanah, dan air berperan sebagai elemen yang bersinergi dalam membangun spiritualitas religius dan kepercayaan lokal-komunal masyarakat Madura. Dengan demikian, “Ratapan Hantu Nipah” tidak sekadar merepresentasikan duka sejarah, melainkan juga berfungsi sebagai teks pemulihan ekologis bernuansa spiritual yang menghidupkan kembali tradisi ratapan dalam konteks Islam Nusantara.
Tipe Kepribadian Ekstrover Tokoh Utama Novel Ganjil Genap Karya Almira Bastari: Kajian Psikoanalisis Carl Gustav Jung : Indonesia Desy Irafadillah Effendi; Taufik Dermawan; Dwi Sulistyorini; Widia Tamara
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.v5i1.7480

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tipe kepribadian ekstrover tokoh utama dalam novel Ganjil Genap Karya Almira Bastari. Metode yang digunakan, yaitu metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan objektif. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kata, kalimat, atau paragraf berkaitan dengan narasi, dialog, maupun tingkah laku yang menunjukkan tipe kepribadian ekstrover tokoh utama yang terdapat dalam novel Ganjil Genap. Sumber data dalam penelitian ini berupa novel Ganjil Genap Karya Almira Bastari. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai instrumen kunci. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik baca dan catat dengan langkah kerja membaca secara intensif, cermat dan berulang-ulang novel Ganjil Genap sebagai proses pencarian data yang memuat tipe kepribadian ekstrover, menandai data yang sesuai permasalahan penelitian dan pencatatan data. Teknik analisis data menggunakan model Milles & Huberman dengan mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya tipe kepribadian ekstrover dalam novel Ganjil Genap. Tipe kepribadian ekstrover yang terdapat dalam novel Ganjil Genap, yaitu ekstrover-pikiran, ekstrover-perasaan, ekstrover-penginderaan, dan ekstrover-pengintuisian. Peneliti menemukan tipe kepribadian ekstrover dalam novel Ganjil Genap secara ekstrover-pikiran dan ekstrover-perasaan lebih dominan daripada ekstrover-penginderaan dan ekstrover-pengintuisian. Hasil penelitian ini juga diharapkan mampu meningkatkan minat baca dan mengapresiasi para peminat sastra. Manfaat bagi pendidikan dapat menjadi salah satu acuan bahan pengajaran serta dapat mengambil pelajaran dari inti sari nilai pendidikan yang terdapat dalam novel.
Co-Authors @Mustaffa, Madiawati Mamat Abdul Ghofur Abdul Gofur Abdul Gofur Abdul Gofur Achmad Rodiansyah Afrabiyas Firyal Hanasepti Agung Andana Agung Andana Agung Wibowo Agung Witjoro Ahmad Faruqil Hikam Ahmad Junaidi Ainul Fitria Mahmudah Aisyah Hidayati Alfina Dwi Marestya Algafari Bakti Manggara Alma Dwi Rahmawati Alvian Guntur Prasetya Aziz Alvian Guntur Prasetya Aziz Anastacia Verena Salim Andi Madhihah Manggabarani Anggraini, Nina Bunga Anggun Sari Anjarwati Annasa Sabatia Ardana, I Kade Karisma Gita Arini, Kartika Ayu Dwi Assegaff, Muhamad Farid Aswan Aswan Aswan Aswan Atik Kurniawati Azizatuz Zahro Azrul Rizki Badri'ah, Badri'ah Bani Sudardi Caesar Adlu Hakim Caesar Adlu Hakim Choirun Nita Fikriani Choirun Nita Fikriani Cicik Tri Jayanti Dahlia Dahlia Dahlia Dahlia Darmawan, Taufik Darwanto Delia Wahyu Pangesti Deni Ainur Rokhim Dermawan, Taufik Desy Irafadillah Effendi DEWI ARIANI Dewi Ariani Dhikri, Ahmad Saiqu Dhion Meitreya Vidhiasi Dian Ratri Wulandari Didin Widyartono Djoko Saryono Dwi Anggorowati Rahayu Dwi Anggorowati Rahayu Dwi Anggorowati Rahayu Dwi Fikriyah Dwita Novitasari Dyati Galuh Pratita Effendi, Desy Irafadillah Eko Agus Suyono Eko Sri Sulasmi Elhah Nailul Khasna Emy Kusumawati Endang Suarsini Endik Deni Nugroho Endriawati, Riskha Anggita Erry Hidayanto Evania Yafie Evi Susanti Fadhillah, Rayhan Rizky Fahriani, Dita Karisma Fasha Juliandani Fatchur Rohman Fauziah, Putri Nanda Febrianto, Aziza Restu Fikriani, Choirun Nita Firnanda, Sindy Galaxi, Gio Pramanda Galaxi Galina Istiqhfarini GAYUH ELPANUSI, GAYUH ELPANUSI Gracela Noveline Christiana Telaumbanua Habibi, Mohamad Hadi Sowono Hadi Suwono Haryani Haryani Hasbi, Nur Hayuni Retno Widarti Helmi Muzaki Hemas Haryas Harja Susetya Hendra Susanto Herawati Susilo Herdina Rahma Zalita Huda, Marleni Rosalia Ndapa Hudayanto, Reynaldi Januar I Kade Karisma Gita Ardana I Kade Karisma Gita Ardana I Kade Karisma Gita Ardana Ibrohim Ida Tri Wahyuni Iin Murtini Ike Ratnawati Imam Suyitno Indra Fardhani Indra Kurniawan Saputra Intan Chairun Nisa Ira Junita Suryantoro Istri Setyowati Iza, Nikmatul Izdihara Arini Aulia Jamila Wijayanti Jayawarsa, A.A. Ketut Jeni Jeni Jiilan Hani Safitri JK, Adi Kus Rochman Juliandani, Fasha Jumain, Jumain Ken Raos Regina Khamdilah, Ali Kuncoro, Condro Ayu Mukti Kurniawan Setia Putra Kusubakti Andajani Kusumawati, Emy Laili, Hidayatul Laili, Rani Nuzulul Laily Abida Lathif, Yudrik Lathif, Yudrik Lea Assyifa Lestari, Nunik Martin M. Miftahul Aziz M. Nidhamul Maulana Madiawati Binti Mamat Manggabarani, Andi Madhihah Marestya, Alfina Dwi Maria Goretti Indah Della Conseta Mastika Marisahani Ulfah Mauluddin, Imam Mitra Istiar Wardhana, Mitra Istiar Moh. Safii Mohamad Habibi Mona Lisa Mona Lisa, Mona Muh Ade Artasasta Muhammad Habibi Muharramah, Disa Hijratul Muhibbatul Ma'rifah Mulyani, Dita Tri Munika, Risa Dewi Murni Sapta Sari Muslim Mustayah ., Mustayah Muthia Naila Mazieda Naailatu Nur Azizah Natasya, Shella NIKMATUL IZA Nikmatul Iza Nila Kartika Sari Nila Kartika Sari Nina Bunga Anggraini Ningsih, Husdiani Norman Yoshi Haryono Nur Hasbi Nurastuti, Galuh Yuli Nurjannah, Andhika Afifah Nurul Annisa Putri Nurul Annisa Putri Pearlindah Peralindah Peralindah, Pearlindah Pradipta, Dristanta Setya Prasetyani, Rizki Nurul Prima Vidya Asteria Puguh Darmawan Pujiyanto, Fajar Putra, Kurniawan Setia Putra, Kurniawan Setia Putri, Aldila Rahmita Putri, Cindy Pradina Raden Bambang Sumarsono Radhiyah, Rizqa Rahmawati, Yusi Rahmawati, Yusi Rahmi Masita Ramadhan, Aprika Agung Ratna Juwita Rayhan Rizki Fadhillah Ria Novita Ayu Komalasari Rina Wahyuningsih Riri Wiyanti Retnaningtyas Riri Wiyanti Retnaningtyas Rismiawati, Riris Risnawati Risnawati Risqillah, Ulfa Rizki Nurul Prasetyani Rizkian, Selvi Rizqa Radhiyah Rizqullah Janitra Kristian Abadi Roekhan Roekhan Rofi'ah, Ndzani Latifatur Rohmah, Riska Nur Rohmawati, Uun Rozana, Kennis Rully Farida Sari, Nila Kartika Setiawan, Nur Candra Eka Setyowati, Istri Sholekah, Reeno Al Hikmatus Sholihah, Mar'atus Siti Salina Mustakim Siti Zubaidah Siti Zubaidah Sitoresmi Prabaningtyas Sri Sukaesih Suharti Suharti Suharti Sukardi, Mochamad Ighfir Sukiman Sunarmi Susriyati Mahanal Sutejo Sutejo Sutejo Sutejo Tamara, Widia Taufik Darmawan Tita Putri Milasari Triutami, Dwinisari Tunggal Mutika, Winnie Tutut Indria Permana Umrotin, Emilia Utami Sri Hastuti Wahyudi Siswanto Wahyudi Siswanto Wahyuningtyas, Afifah Fitri Wibowo, Rachmat Ari Wibowo, Rahmat Ari Widia Tamara Wigrahanto, Kifan Wilastari, Santhi Winda Dwi Astuti Windri Hermadhiyanti Winnie Tunggal Mutika Wisnubroto Wisnubroto Wisnubroto, Wisnubroto Wulandari, Dian Ratri Yessi Affriyenni Yudrik Lathif Zelen Surya Minata Zidan Aqillah Rasyid Zuhairi, Aminudin Zulfia, Firda Ama ‘Ainun Sayyidah Zakiyah