p-Index From 2021 - 2026
14.231
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis Shaut Al-'Arabiyah Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat El Tarbawi JURNAL ILMU BUDAYA Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURIDIKDAS (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Jurnal Farmasi Medica (Pharmacy Medical Journal) PMJ Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Ainet : Jurnal Informatika El-Ghiroh : Jurnal Studi Keislaman Abdimas Universal Journal Ilmiah Rinjani : Media Informasi Ilmiah Universitas Gunung Rinjani Jurnal Mediasosian : Jurnal Ilmu Sosial dan Administrasi Negara Jurnal Medika Hutama Tematik : Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Teknosains Kodepena (Kodepena Journal of Technoscience) Journal Sport Science, Healt and Tourism of Mandalika (Jontak) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) Accounting Accountability and Organization System (AAOS) Journal GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknosains Kodepena (Kodepena Journal of Technoscience) International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Public Relations (J-PR) Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (JHSSB) Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora International Journal of Scientific and Professional International Journal of Health Science (IJHS) Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan ICO EDUSHA TAKSONOMI International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Jurnal Teknik Sipil Macca Al -Athfal Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi International Journal of Community Engagement Payungi QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Center of Economic Students Journal (CSEJ) International Journal of Health, Engineering and Technology Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Journal of Educational Management Research APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Riset Guru Indonesia Ngabdimas Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Tabayyun : Journal of Islamic Studies ARUS JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Linguanusa : Social Humanities, Education and Linguistic Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat IECON: International Economics and Business Conference Jurnal Pustaka Cendekia Hukum dan Ilmu Sosial An Nafi’; Multidisciplinary Science PESHUM Servis : Jurnal Pengabdian dan Layanan kepada Masyarakat Indonesian Journal of Accounting and Governance Data : Journal of Information Systems and Management Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PEMAS) At-Tadris: Journal of Islamic Education Journal of Primary Education Innovation and Research POLITICO Pendiri: Jurnal Riset Pendidikan Jurnal Informatika dan Komputer Tadulako Master Law Journal Jurnal Pengabdian Keolahragaan dan Sains
Claim Missing Document
Check
Articles

Penggunaan Media Pembelajaran Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV UPTD SD Negeri 23 Barru Lukman; Yonathan S Pasinggi; Ainul Mardiana
Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang belum mencapai SKBM di kelas IV UPTD SD Negeri 23 Barru. Oleh karena itu, Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penggunaan media puzzle dapat meningkatkan proses belajar tentang mengubah bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari siswa Kelas IV UPTD SD Negeri 23 Barru. dan apakah dengan menerapkan penggunaan media puzzle dapat meningkatkan hasil belajar tentang tentang mengubah bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari kelas IV UPTD SD Negeri 23 Barru. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui penggunaan media puzzle dalam kehidupan sehari-hari dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar tentang mengubah bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif.
Penerapan Model Pembelajaran Arias Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction (Arias) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPAS Tentang Kondisi Prekonomian Di Darahku pada Siswa Kelas V UPTD SD Negeri 122 Barru Jumriani; Lukman; Muslimin
Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan belajar dan hasil belajar siswa kelas V UPTD SD Negeri 122 Barru. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) dalam meningkatkan keaktifan belajar IPAS tentang kondisi prekonomian di daerahku pada siswa kelas V UPTD SD Negeri 122 Barru penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas ( PTK). Subjek penelitian ini yaitu 1 guru dan 20 orang siswa kelas V UPTD SD Negeri 122 Barru. Data diperoleh dengan teknik observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kompensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus. Pada siklus I menunjukkan aktivitas guru berada pada kualifikasi cukup (C), aktivitas siswa berada pada kualifikasi cukup (C), pada hasil tes belajar berada pada kualifikasi (C), dan hasil observasi keaktifan belajar siswa berada pada kualifikasi sedang. Siklus II menunjukkan aktivitas guru berada pada kualifikasi baik (B), aktivitas siswa berada pada kualifikasi baik (B), hasil tes belajar berada pada kualifikasi baik (B) dan hasil observasi keaktifan belajar siswa berada pada kulifikasi tinggi. Kesimpulan pada penelitian ini adalah Penerapan Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) dalam meningkatkan keaktifan belajar IPAS tentang kondisi prekonomian di daerahku pada sisw kelas V UPTD SD Negeri 122 Barru dapat meningkat proses dan keaktifan belajar IPAS siswa kelas V UPTD SD Negeri 122 Barru.
Penerapan Model Market Place Activity Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Muatan PPKN Di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah DDI Kota Parepare Ritha tuken; Lukman; Nurul Safitri
Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan proses dan hasil belajar siswa tentang nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan model pembelajaran Market Place Activity. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Fokus pada penelitian ini adalah proses dan hasil belajar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak tiga kali yang masing-masing terdiri dari tiga kali pertemuan. Pada siklus I, hasil penelitian proses pembelajaran dari aspek guru dan siswa Kurang (K). Pada siklus II hasil belajar siswa mencapai kategori Cukup (C). Sedangkan pada siklus III, hasil penelitian dalam proses pembelajaran dari aspek guru dan siswa hasil belajar siswa telah mencapai kategori Baik (B). Kesimpulan pada penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Market Place Activity untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan PPKN di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Darud Da’Wah Wal Irsyad (DDI) Ujung Lare Kota Parepare.
Are Aqidah Akhlak Teachers In Private Madrasahs More Creative than Those in Public Madrasahs? A Case Study Lukman; Muna, Rochmatul; Safitri, Marcelina Via Hanadya; Mubarokhah, Lailatul
el-Tarbawi Vol. 17 No. 1 (2024): Jurnal El-Tarbawi
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/tarbawi.vol17.iss1.art1

Abstract

  Moral education plays a crucial role in shaping student characteristics. The lack of creativity in teaching Aqidah Akhlak poses a barrier to effective character development. Therefore, this study analyzed the creativity of teachers in teaching Aqidah Akhlak in public and private senior high schools. This study employs a qualitative approach using a case study method. The research participants were six Aqidah Akhlak teachers, 12 students from two public Islamic senior high schools, and four private Islamic senior high schools in Bantul Regency, Indonesia. The results indicate that teacher creativity in teaching Aqidah Akhlak is more prominent in private schools than in public schools. Teachers in priate schools show better performance in developing creative learning strategies, presenting more interesting material, and creating a more interactive learning environment so that students can be actively involved in the learning process, understand religious values, and internalize them in their daily lives. One creative approach that resonates with students is the "confide-in" session during lessons, which boosts their enthusiasm and encourages positive behavior.
MEMPERSIAPKAN GENERASI MUDA YANG MELEK TEKNOLOGI DENGAN MICROSOFT OFFICE PADA SMP ISLAM RAUDLATUL HIKMAH PAMULANG Aldetia Farendi; Bella Putri Amelia; Eneng Isti Alpiyanti; Fawwaz Sakhi Faturrahman; Lamanda Lintang Lestari; Lesmana Prawira Kusumah; Lukman; Sayuti Malik; Syafira Anggraini; Yoggi Dwi Saputra
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Microsoft Excel dan Microsoft Word merupakan perangkat lunak yang berfungsi sebagai pengolah angka dan pengolah kata. Kedua aplikasi ini dikembangkan oleh Microsoft Corporation dengan harapan dapat meringankan pekerjaan manusia. Secara detail, Microsoft Excel merupakan perangkat lunak pengolah angka yang memiliki fitur kalkulasi dan pembuatan grafik sehingga aplikasi ini menjadi aplikasi yang paling banyak digunakan oleh berbagai macam kalangan. Sedangkan Microsoft Word adalah perangkat lunak pengolah kata yang memungkinkan pengguna dapat membuat makalah atau jurnal dengan berbagai macam fiturnya seperti membuat halaman, merubah font dengan berbagai gaya, membuat table, menyunting berbagai macam dokumen, dan masih banyak lagi. Keduanya sangat berguna dalam kehidupan sehari – hari manusia, baik dalam lingkungan pendidikan, bisnis, maupun pribadi karena fiturnya yang lengkap dan praktis. Sampai saat ini, kedua aplikasi ini terus melakukan perkembangan terhadap fitur dan fungsinya agar dapat memenuhi kebuhan manusia lebih banyak lagi.
RENDAHNYA PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL PADA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI Lukman
Al-Athfal Vol 4 No 2 (2023): Edisi Desember 2023
Publisher : STIT Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58410/al-athfal.v4i2.810

Abstract

Tujuan artikel ini adalah untuk membahas bagaimana pemanfaatan media digital pada pembelajaran anak usia dini. Pengumpulan datanya menggunakan wawancara dengan guru tentang pengalamannya menggunakan media digital di sekolah, serta observasi di TK yang ada di Pemalang, Jawa Tengah. Temuan menunjukan bahwa alasan rendahnya pemanfaatan media digital pada pembelajaran anak usia dini di sekolah adalah kurangnya kompetensi guru dalam mengintegrasikan media digital ke dalam pembelajaran, selain itu permasalahan sarana dan prasarana yang kurang memadai juga menjadi alasan lain mengapa pemanfaatan media digital pada anak usia dini masih rendah.
Pengaruh Media Pembelajaran Uno Stacko Mathematic (USMAT) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Saba Pasinggi, Yonathan; Lukman; Dalle, Asriah
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 7 No 3 (2024): September
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3618

Abstract

This research aims to determine the effect of the Uno Stacko Mathematic (USMAT) learning media on the mathematics learning outcomes of class III students at UPT SD Negeri 3 Macorawalie, Sidrap Regency. The approach used is a quantitative approach with experimental research type and Pre Experimental design in the form of One Group Pretest-Posttest Design. The type of sampling technique used is purposive sampling technique. Data analysis uses descriptive statistical analysis techniques and inferential statistical analysis techniques. The results of descriptive statistical analysis showed that the student's initial test score (pretest) was 47.14 and increased after being given treatment (posttest) to 82.38. The results of inferential statistical analysis by testing the hypothesis using the paired sample T-test show a significance of 0.001<0.05, this shows that H0 is rejected and H1 is accepted. Based on these results, it can be concluded that the Uno Stacko Mathematic (USMAT) learning media influences the mathematics learning outcomes of class III students at UPT SD Negeri 3 Macorawalie, Sidrap Regency.
Penyuluhan Hukum Tentang Teknik Pembuatan Surat Gugatan di Lingkungan Peradilan Tata Usaha Negara di Kantor Law Office 108: Legal Counseling on the Technique of Making a Lawsuit in the State Administrative Court Environment at Law Office 108 Firzhal Arzhi Jiwantara; Siti HasanahSiti Hasanah; Lukman; Gede Harimbawa; Syamsuddin; Santi Mandasari
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 12: Desember 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i12.6663

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilatar belakangi oleh situasi dan kondisi Di LAW OFFICE 108 Mataram-NTB bersama para Advokat LAW OFFICE 108, Advokat Magang LAW OFFICE 108 dan staf di LAW OFFICE 108 Mataram-NTB, supaya tahu tentang Teknik Pembuatan Surat Gugatan Di Lingkungan Peradilan Tata Usaha Negara karena dalam membuat surat gugatan di Pengadilan Tata Usaha Negara dalam sengketa Tata Usaha Negara umum telah ditentukan di dalam Hukum Acara Peradilan Tata Usaha Negara yaitu di dalam Pasal 56 ayat (1) huruf a, b, dan c Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1986 Tentang Peradilan Tata Usaha Negara, demikian pula bentuk dan corak surat gugatan dalam sengketa Tata Usaha Negara khusus di dalam Peraturan-peraturan Mahkamah Agung RI.Dengan demikian bentuk dan corak gugatan (forma et figura judicie) telah ditentukan di dalam Pasal 56 ayat (1) huruf a, b, dan c Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1986 Tentang Peradilan Tata Usaha Negara dengan demikian bentuk dan corak surat gugatan (forma et figura judicii) tersebut merupakan sesuatu yang resmi menurut hukum dan sesuatu yang penting (forma legalis, forma essentialis) serta tidak dapat disimpangi keberadaannya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sifat penelitiannya bersifat deskriptif-analitik. Sumber data yang digunakan ialah sumber data primer yang diperoleh dari hasil wawancara dengan LAW OFFICE 108 Mataram-NTB, sumber data sekunder yang diperoleh dari buku-buku dan sumber lainnya yang berkaitan dengan penelitian dan sumber data tersier. Dan teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah menunjukkan peningkatan pemahaman tentang Teknik Pembuatan Surat Gugatan Di Lingkungan Peradilan Tata Usaha Negara Di Kantor LAW OFFICE 108.
Influence Teacher Professionalism Towards Motivation Learning and Ability Think Critical Students in Social Studies Learning Class V SD Inpres 1 Kayumalue Tax Ika Citra Pratiwi; Lukman; Misnah
Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) Vol. 3 No. 4 (2024): Vol. 3 No. 4 2024
Publisher : Kirana Publisher (KNPub)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58526/jsret.v3i4.490

Abstract

Education is all something that affects growth , change and conditions every human . The changes that happen is development potential child educate , good knowledge , skills , and attitude in his life . Ability think critical student refers to the ability For analyze , evaluate , and interpret information, ideas or problem with objective way . Formulation​ problem study How influence teacher professionalism towards motivation learning and ability think critical students in social studies learning . Research objectives This is to (1) test and find out influence teacher professionalism towards motivation learning and ability think critical students . The sample used as many as 30 students Class V of SD Inpres 1 Kayumalue Pajeko . Research This is study quantitative . The data used in study This using primary data obtained from answer Respondent on questionnaire / questions . Data analysis using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) for Windows version 25 with Independent Samples Test technique . Research results This show that (1) teacher professionalism has an influence to motivation Study students , because mark ???????????? ≥ 0.005, namely 0.092. (2) teacher professionalism has an effect to ability think critical students , grades ???????????? ≥ 0.005 which is 0.089.
Implementation of Character Education in Building Attitude Tolerance Students Through Social Studies Learning in Class V SD Inpres 1 Kayumalue Taxi Mila Tamrin; Lukman; Misnah
Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) Vol. 3 No. 4 (2024): Vol. 3 No. 4 2024
Publisher : Kirana Publisher (KNPub)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58526/jsret.v3i4.513

Abstract

The purpose of study This that is For know the implementation process education Characters in Class V of SD Inpres 1 Kayumalue Pajeko , which is related with attitude tolerance participant the students who are taught through social studies learning , as well as factors supporters and inhibitors in build attitude tolerance participant educate . Research This done Because see problems that occur among children namely in conditions and circumstances environment participant Educate today , who behaves not enough value existence difference with other friends so the occurrence case bullying and also behaving not enough polite towards someone more old . Research This is study Qualitative through approach descriptive , with technique collection the data through method Observation , Interviews , and Documentation . From the research that has been conducted by the author , based on results observation in class V SD Inpres 1 Kayumalue Taxi obtained presentation accuracy of data in the field related to the “ Implementation ” process education character in build attitude tolerance participant educate through "social studies learning " reached (91.02%) including in Good category . Also supported by the results interview together Head Schools , Social Studies Teachers and Participants educate class V as informants who have give the information needed . The conclusion of research This is implementation education character through related social studies learning attitude tolerance , has taught by the social studies teacher in grade V with Good in KBM and always try to build participant educate be “ tolerant ” which means own attitude each other appreciate and respect others. Through social studies learning with method habituation , participants educate can Study about mark character build attitude tolerance for oneself Alone as well as practice it in a way direct in activity daily good in the environment school or public compound . With thus , the thing This will give impact positive for life . Behave tolerance will minimize the occurrence a conflict , disputes , discrimination , even fight so that everyone can​ doing activities with good , safe , comfortable , peaceful , and obeys the rules as well as life harmonious when side by side with other people with background different background .​
Co-Authors A. Alifiya Tenriesa A. Melantik Rompegading A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Rahim Achmad Tarmidzi Anas Ade S. Anhar Adiansyah, Romi Agus Eko Sujianto Agus Sugianto Ahken Kelvin Sampe Angin Ahmad Khudhory Ahmad Ridfah Ainul Mardiana Aji Prasetyo, Aji Aldetia Farendi Alfiani, Ananda Aliya Farsya Aliya Farsya Amelia Defrianti Putri Ana Mardiana Andi Bau Mallarangeng Andi Hasriani Andi Nadila Putri Faisah Andi Nasrawati Hamid Andi Nasrawaty Hamid Andi Nurahmy M Andi Salsabila Andi Uceng Andi Wahyuddin Nur Andi Widjannah Afdhal Andini Fairuz Alifah Anthony Holly Apriani, Fitria Ariansyah Ariel Syahputra Tandi Pasang Arifin, Muh. Indra Ariyani, Etika Armelita, Ayang Arthur C Bida Aryati As'ad, Khaira Ummah Febrian Asad, Muh.Arisal Asbah Asfar, Andi Muhamad Iqbal Akbar Asfar, Andi Muhammad Irfan Tauvan Asri Ainun Astinah, Andi Azizah, Wafiq Azzahra Rahmatan Anwar BADRUS SOFI Badrut Ali Baginda Muhammad Wahyu Keyfa Bakti, Rizki Yusliana Bangun, Yakobus K. Bau Ratu Bella Putri Amelia Burhan Nudin Chalid, Lukman Dadang Juandi Dalle, Asriah Daromes , Fransiskus E. Devi Mediarti Edi Edison Emigawaty Eneng Isti Alpiyanti Erfina Erna Erwin Akhmad Zainul Eva Wardah Fadillah, Ardana Fadlillah Faiza Yuniati Fawwaz Sakhi Faturrahman Fiatur Rocmah Firman Nugraha Putra Firmansyah, Ary Firzhal Arzhi Jiwantara Fitriah Gita Maharani Hasanuddin Gede Harimbawa Gunaedy Utomo H. Nashiruddin Pilo Hadi, Abd Karim Haliadi Hapzi Ali Hasjim, Munira Herwandi Sape Hidaya Hijril Ismail, Hijril Hilwa Anwar Hulfian, Lalu Ihwan Ika Citra Pratiwi Indarwati Indradewa, Rhian Inriati Lewa Insarullah, Insarullah Intan Kumalasari Irma Andrianti Irna Ningsi Amalia Rachmna ISKANDAR Ismail Jarnawi A. Dahlan Jasin, Hamida A. Julia Julianti Jumriani Juraid Abdul Latief Jusu, La Kaharuddin Kasim, Amrah Kasman, Nur F Khaerul Ihsan Lamanda Lintang Lestari Leris Pasuang Lesmana Prawira Kusumah LILIS DWI FARIDA Limbunan, Excel Lukita, Merlin LUKMAN ANAS M. Nasrul Asis M. Samsul Arifin Maharani M Pamarung Mahfud M Gamar Manipi, Ilham Mardan Mardiana, Ana Marlina Marselinus Asri Mashudi Mashuri Maulani, Armi Maulidin Melany Mustika Dewi Miftahul Ulum Mila Karmila Mila Tamrin Mirza Avicenna Asyifyan Misnah Misnah Moh.Rizky Mohammadong Mubarokhah, Lailatul Muchlis, Khaerunnisa Muh. Darwis Muhammad Daffa Imaduddin Muhammad Irham MUHAMMAD SHOLEH Muhammad Zein Septiana Mukhlisul Muzahid Multazam Dwi Parista Muna, Rochmatul Munawarah Musfirah MUSLIMIN Nady Febri Ariffiando Nasution, Romadon Natriani Syam Natriani Syam, Natriani Nofri Aldinata Nur Akmal Nur Hidayat Nurdin Nur Ilmi Nurabdillah, Baeti Nurannisa, Andi Nurdin Nurfatkhirah Bahar Nurna Ningsih Nurna Ningsih Nursakinah, Jysa Nursamsiar Nuruddin Kafy El Ridlo Nurul Hafipa Majid Nurul Hidayah Ilyas Nurul Ilmi Musfa Nurul Istiqamah Nurul Safitri Nusrotul Bariyah Olyvia Prameswari paluseri, Andi Paulus Tangke Prima Abdiguna, Aidhil Pudak Wangi, Sekar Putri Putri Awdiani, Dhea Rachman, Irna Ningsi Amalia Rachmasari Pramita Wardhani RAHAYU, CANDRA Rahmadani, Sukri Rahmadania, Cahya Rahmatia Rahmawati Syam Rahmawati, Ismatu Rais Ramli, Nurhaerani Randitha Missouri Rasni Ririn Rismayanti Rita Setiani Ritha Tuken Rizka Amalia Rizki Sri Haryanti Robert Jao Rotamaro, Sahnan Saba Pasinggi, Yonathan Safira, Meylia Safira, Safra Safitri, Marcelina Via Hanadya Salahudin Salahudin Saleh, Firman Salma Coni Salman, Nola Fibriyanti Bte Sam Hermansyah Samad, St. Sukmawati Sambara, Piether Magi Sanjaya, Erie Santi Mandasari Saparingga M. Zaini Sapri Saputri, Annisa Sawane, Tresya Claudia Sayuti Malik Selang, Kamaruddin Sellang, Kamaruddin Selvia Sarungu Sepryanto Fernandus D Setia Budi Setiawan, Rico Shadri Sherli Shobur Siti Fatimah Abdul Latif Siti Hasanah Siti HasanahSiti Hasanah Siti Norhidayah Sopiyan, Wawan Sri Jamilah Sukma Sulardi . SULASTRI Sundari Supriadi SUPRIATIN Sutoyo Suwandi Ng Syafira Anggraini Syafruddin Syaifullah, Ramanda R Syamsuddin Syarifoeddin, Elya Wibawa Syobri, Nazalus Tiassari Janjang Suminar Titin Wahyuni Tjiang Y. Suryady, Ardi Triono Tufailah, Nabila Uceng, Andi Usman Usman M Utina, Toni Wahyu, Reski Wartoyo Wartoyo Wawan Krismanto Widiyanti Kurnianingsih Widya Putri. H Widya Wahyuningsi Windayanti Y. Abbas, Nurfadillah Yelandari Liling Yoggi Dwi Saputra Yonathan S Pasinggi Yuli Astuti yulia Zaifuddin Zainal, Zaid Zumhur Alamin