p-Index From 2021 - 2026
11.88
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Rekayasa Teknik Sipil Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Pendidikan Biologi Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains BioCONCETTA Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi Jurnal Manajemen Pendidikan Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains International Journal Pedagogy of Social Studies Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Journal of Tropical Crop Science JURNAL PAUD AGAPEDIA JURNAL TIARSIE JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Jutisi: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Perspektif Pendidikan dan Keguruan Jurnal Eduscience (JES) Journal of Islamic Accounting and Finance Research Jurnal Biogenerasi Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Journal of Classroom Action Research Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan MALIA: Journal of Islamic Banking and Finance Jurnal REKSA: Rekayasa Keuangan, Syariah dan Audit Informatics and Digital Expert (INDEX) Annual Conference on Islamic Early Childhood Education TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan Community Education Engagement Journal Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Jurnal Ilmiah Telsinas Elektro, Sipil dan Teknik Informasi Connected: Jurnal Ilmu Komunikasi Indonesian Journal of Innovation Studies Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Journal of Early Childhood and Character Education SIGn Journal of Public Health Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Basicedu Biology and Education Journal (BaEJ) Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Borneo Journal of Islamic Education Indonesian Journal of Community Services Cel Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pasundan Informatika Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Administrasi Kebijakan Kesehatan Universitas Halu Oleo JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen JUKEJ: Jurnal Kesehatan Jompa Jurnal Keamanan Nasional Nurse Performance Based on Clinical Pathway in Inpatient Room Journal of Authentic Research Jurnal Inovasi Daerah Subservire: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik (IDENTIK) Ecopreneur : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Jurnal Pendidikan Progresif Indonesian Journal of Auditing and Accounting Asian Journal of Science Education Artikula Journal Of Biology Education Research (JBER) Jurnal Inovasi Daerah Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan
Claim Missing Document
Check
Articles

DEVELOPMENT OF A BIOTECHNOLOGY MODULE CONTAINING RESEARCH FINDINGS FOR BIOLOGY STUDENTS Fauziah, Nurul; Putri, Iffa Ichwani; Nevara, Gita Addelia
Jurnal Bioconcetta Vol 7, No 1 (2021): Sinta 4
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/bc.2021.v7i1.4040

Abstract

The study aims to determine the validity of biotechnology modules containing research results for biology students. This is a design and development research project with the Plomp model development. The type of data in this study consisted of qualitative data obtained from the module validation sheet with a Likert Scale. The validation sheets in the form of questionnaires were given to the validators, who are experts on content, media, and linguistics. The aspects assessed in the validation sheets were all very valid, with values of 3.5, 3.8, 3.7, and 3.7 for content eligibility, presentation, linguistic, and graphic components, respectively. The mean score of the validity test was 3.7, which was in the category of very valid. It can be concluded that the study can be continued to the next level of the Plomp development model.
The Effect OF Brand Image and Customer Perceived Value On Telkomsel's Brand Loyalty Tarmidi, Didi; Fauziah, Nurul
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 8 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (538.353 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i8.798

Abstract

This study aims to determine the influence of Brand Image and Customer Perceived Value on Brand Loyalty on Telkomsel. The sample in this study was 100 respondents. The data used are primary data analyzed using multiple linear regression equations, hypothesis tests (t-test and f test), and coefficient of determination (R2). The results of the study obtained Y = 3.381 + 0.170X1 + 0.387X2. A constant of 3,381 Brand Loyalty before being influenced by Brand Image and Customer Perceived Value towards Brand Loyalty at Telkomsel. The calculation result shows the value of R2 = 0.426. This means that 42.6% of the variation in the rise and fall of Brand Loyalty is influenced by the variables Brand Image and Customer Perceived Value. While the remaining 57.4% was influenced by other variables that were not found in this study.
Analisis Gaya Belajar Peserta Didik Kelas VIII Pada Mata Pelajaran IPA Di SMP Negeri 22 Pekanbaru: Analysis of Learning Styles of Grade VIII Students in Science Subjects at SMP Negeri 22 Pekanbaru Tunnisa, Liza Fadillah; Fauziah, Nurul
Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jmpmipa.v13i2.27792

Abstract

Peserta didik memiliki gaya belajar yang berbeda-beda yang dapat mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Oleh karena itu, guru sebagai seorang pendidik harus memahami gaya belajar masing-masing peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gaya Belajar Peserta didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran IPA (Biologi) di SMP Negeri 22 Pekanbaru Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 221 Peserta didik yang terdiri dari 6 kelas, dengan jumlah sampel sebanyak 132 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling, dengan ketentuan sampel 20% dari jumlah populasi diketahui jumlah populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan gaya belajar peserta didik dalam pembelajaran IPA (Biologi) di kelas VIII SMP Negeri 22 Pekanbaru yang terdiri dari peserta didik tipe gaya belajar visual dengan persentase 41%, peserta didik tipe gaya belajar auditorial dengan persentase 30% dan peserta didik tipe gaya belajar kinestetik dengan persentase 37%. Berdasarkan hasil dari penelitian maka dapat disimpulkan bahwa gaya belajar peserta didik SMP Negeri 22 Pekanbaru didominasi oleh tipe gaya belajar visual dengan persentase 41%.  
Majelis Zikir Ratibul Haddad Para Ibu Sebagai Komunikasi Transendental Selama Pandemi: Tinjauan Sosiologi Agama Perspektif Weber Thohir, Muhammad; Fauziah, Nurul
Intelektualita Vol 10 No 2 (2021): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v10i2.9621

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami latar belakang terbentuknya majelis zikir Ratibul Haddad sebagai media komunikasi transendental dalam upaya menghadapi pandemi Covid-19. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis. Sebagai penelitian lapangan, maka data diambil langusng dari lokasi yang ditetapkan, yaitu RW 02, Kelurahan Gondangwetan, Kabupaten Pasuruan. Pengambilannya menggunakan teknik purposive dengan menetapkan kriteria informan terlebih dahulu, baik terkait sumber data primer ataupun sekunder. Data tidak hanyadiperoleh dengan wawancara, tetapi juga melalui pengamatan dan dokumentasi. Ketiga teknik sekaligus digunakan sebagai bagian dari trainggulasi untuk memperoleh data yang valid. Selanjutnya, data dianalisis secara deskripstif kualitatif melalui tiga tahapan, yaitu kondensasi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa perilaku sosial keagamaan terlihat dilakukan oleh para ibu sebagai instrumentasi komunikasi transendental melalui zikir Ratibul Haddad. Kegiatan tersebut terbukti membawakan efek psikologi sosial berupa ketenangan batin dan kesadaran kolektif untuk tetap optimis dalam menghadapi wabah pandemi Covid-19.
Analisis Hubungan Keterampilan Membaca Permulaan dengan Keterampilan Menulis Permulaan Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19 Fauziah, Nurul
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2346

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara keterampilan membaca dan menulis. Metode penelitian ini menggunakan Teknik observasi dan tes. Keterampilan membaca dan menulis adalah kegiatan yang saling berkaitan, Kemampuan menulis yang baik tidak dapat diperoleh tanpa kemampuan membaca yang baik, karena dengan memiliki kemampuan membaca yang baik seseorang akan mendapatkan informasi yang lebih luas, pengalaman yang didapatkan pun lebih banyak sehingga kosakata yang dimiliki oleh pembaca akan lebih beragam. Pandemi saat ini mengharuskan pembelajaran daring untuk semua sekolah. Kegiatan kampus mengajar mempertemukan penulis dengan sekolah yang sangat luarbiasa, penulis bertemu dengan siswa kelas 1 yang didalamnya hanya 3 orang siswa yang mampu membaca dan menulis dengan “baik” dari keseluruhan siswa yang berjumlah 9 orang. Semakin banyak dan baik dalam membaca maka hasil tulisannya akan semakin baik, seperti pemilihan kata dan struktur penulisan yang lebih rapi dan dapat dibaca orang lain, memperbanyak jumlah kosa kata untuk dipahami, dan pola pikir akan lebih terbuka.
Lembar Praktikalitas: Instrumen yang Digunakan untuk Menilai Produk yang Dikembangkan pada Penelitian Pengembangan Bidang Pendidikan Cahaya, Nilam; Fauziah, Nurul; Ferazona, Sepita; Hidayati , Nurkhairo; Mellisa; Yeyendra
Biology and Education Journal Vol. 4 No. 1 (2024): Biology and Education Journal
Publisher : Universitas Islam Riau (UIR) Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/baej.2024.16973

Abstract

The practicality sheet plays an important role in the usability process of a product to be developed. Practicality sheets have a big influence on the level of use of a product, namely being practical, easy to understand and enjoyable for teachers or students to use the product. This research aims to develop a practicality sheet that can be used as an instrument in assessing the product being developed. The product that has been developed must be validated by experts in the field of education. After the product is said to be valid then the product is field tested on students where the product is said to be practical if the experts say that theoretically this product can be applied in the field and the level of workability is good, therefore the aim of this research is to develop a practicality sheet in accordance with instruments that are valid and validated by expert validators in the field of education. The practicality sheet development procedure is based on the PLOMP model research and development. This research takes place at the development stage. This practicality sheet consists of a grid and assessment rubric. The grid contains aspects and indicators. The assessment rubric contains indicators and criteria for assessment scores by the validator, apart from that it also contains provisions for scoring the questionnaire. The practicality sheet consists of 4 aspects which cover various indicators, namely 1) The display aspect has 4 indicators (readability of text, clarity of presentation, use of font), 2) The linguistic aspect has 1 indicator (use of language), 3) The material aspect contains 3 indicators, namely (sequence, presentation of material and study materials), 4) Presentation aspect consisting of 1 indicator (motivation). The practicality sheet developed has been validated by educational validators and the overall practicality sheet assessment received a percentage of 96.6% with a very valid validity category. This shows that the practicality sheet developed can be used as an instrument to assess a product developed in educational development research.
Literature Review: Perbandingan Metode Klasifikasi Dalam Data Mining Pangestu, Dandi; Nur Zakiyyah, Nabilah; Fauziah, Nurul; Rahayu, Zulaizah; Heidiani Ikasari, Ines
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 1 No 11 (2024): JRIIN : Jurnal Riset Informatika
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada penelitian ini penulis menganalisis 10 jurnal terkait implementasi Data Mining pada berbagai aspek. Data mining sendiri merupakan teknik penting dalam menghasilkan informasi berharga dari data yang besar. Data mining banyak diimplementasikan dalam banyak aspek kehidupan seperti aspek kesehatan, akademik atau pendidikan, dan ekonomi. Penelitian dilakukan dengan membandingkan berbagai metode klasifikasi data mining dalam memprediksi kinerja akademik mahasiswa. Metode yang dibahas meliputi Naive Bayes, K-Nearest Neighbors (KNN), Support Vector Machines (SVM), dan Decision Tree. Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan kajian pustaka dengan mengidentifikasi subjek atau dataset yang digunakan, metode analisis data yang diterapkan, tahun penelitian, dan tingkat akurasi yang dicapai dalam jurnal-jurnal yang dianalisis. Dengan menggunakan metode yang disajikan, penulis berusaha untuk menyimpulkan hasil penelitian guna mencari tingkat akurasi tertinggi dan mengidentifikasi peluang penelitian lanjutan.
Financial Ratios on Reducing Financial Distress Moderated by ESG Disclosure Rosalika, Dina Nilam; Fauziah, Nurul; Sari, Martdian Ratna
Jurnal REKSA: Rekayasa Keuangan, Syariah dan Audit Vol. 11 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jreksa.v11i2.10739

Abstract

This study investigates the impact of financial ratios—including leverage, liquidity, operational capacity, and operating cash flow—on financial distress while assessing the moderating influence of ESG disclosure. It focuses on 26 energy sector companies listed on the IDX from 2018 to 2022, employing a quantitative approach and purposive sampling method. Nine hypotheses were formulated and tested using multiple and moderated regression analysis. The study found that leverage has a significant negative effect on reducing financial distress. In contrast, liquidity, operating capacity, and operating cash flow ratios were found to impact reducing financial distress positively. This study also confirmed that ESG disclosure could weaken the relationship between liquidity and potential financial distress reduction. However, ESG disclosure does not mediate the relationship between leverage, operating capacity, and operating cash flow to financial distress reduction. This findings lend credence to the applicability of stakeholders theory in explaining the relationship between financial ratios, ESG disclosure and financial distress. It also provides insight for companies on how to prevent and mitigate financial distress. Companies, especially in the Energy Sector, could reduce the potential financial distress by optimizing both financial and non-financial aspects in their annual and sustainability reports.
Analysis of Higher Order Thinking Skills (HOTS) of Class XI MIPA Students Coordination System Material Mawaddah, Rizka; Fauziah, Nurul
Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 15 No 1 (2024): Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 15 No 1 April 2024
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/perspektif.2024.vol15(1).16462

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa Kelas XI MIPA SMAN 1 Bangkinang Kota pada materi sistem koordinasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Sampel pada penelitian ini sebanyak 104 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Bangkinang Kota pada materi sistem koordinasi pada indikator menganalisis (C4) mendapatkan rata-rata 67,92% pada kategori rendah, indikator mengevaluasi (C5) mendapatkan rata-rata 59,96% pada kategori sangat rendah, dan indikator mencipta (C6) mendapatkan rata-rata 63,79% pada kategori rendah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Bangkinang Kota pada materi sistem koordinasi berada pada kategori rendah dengan persentase 63,89%.  Penelitian ini memberikan implikasi bagi guru agar guru terlatih untuk membuat soal HOTS, serta terbiasa memberikan soal HOTS kepada siswa dan bagi siswa agar terbiasa menyelesaikan soal HOTS sehingga dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis.
Membangun Profesionalisme Guru PAUD Melalui Model Supervisi Klinis Hasanah, Iis Uswatun; Fauziah, Nurul
Journal of Early Childhood and Character Education Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : FITK UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/joecce.v4i2.22703

Abstract

Guru sebagai unsur tenaga pendidik mempunyai peran dalam keberhasilan proses pembelajaran yang berkualitas. Guru harus memiliki kompetensi dalam menjalankan profesinya sebagai guru professional, begitupula untuk guru PAUD  dituntut untuk memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi professional dan kompetensi social. Supervisi klinis merupakan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan profesionalisme guru, kegiatan supervisi klinis ini sebagai upaya pembinaan untuk membantu guru PAUD dalam mengembangkan kompetensinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan model supervisi klinis dalam konteks Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan dampaknya terhadap peningkatan kompetensi guru. Melalui metode kualitatif yang meliputi observasi dan wawancara yang dilakukan di salah satu Lembaga PAUD yaitu KB Az-Zahra Kecamatan Wanayasa-Purwakarta, penelitian ini menyimpulkan bahwa supervisi klinis dapat menjadi alat yang ampuh untuk membantu guru PAUD dalam mengembangkan keterampilan pedagogik, refleksi diri, dan kemampuan dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif
Co-Authors Abdillah, M Zaqqi Ade Rahma Yulis, Putri Aditia, Dela Laras Adji, Basith Kuncoro Agustian, Dendi Akbar, Muhammad Alif AKBAR, ZULFA Al Abrar, Said Muhammad Al-Fauza, M.Rifki Amartha, Amelda Amrullah, Muhamad Tohir Andhika Baruri Andriyani, Dian Anggraeni, Anggi Sekar Anjani, Triska Adelia Apindi, Ripda Yudani Apisah, Agni Herlin Arif, Muhammad Fahmi Arisani, Greiny Asep Dahliyana Asrizal Assidiq, Hikmah Fajar Asti, Rahmah Dwi Astin, Maharani Auia, Dinda Rahma Aulia, Rahma Ayu, Anggi Az Zahra, Aisyah Sarrah Bagus, Solihah Binsa, Ucik Hidayah Binsa Bunyamin Maftuh Cahaya, Nilam Chatarina Umbul Wahyuni Citriadin, Yudin Cyintia Kumalasari Darmawan, Fajar Dyah Wulandari Effendi, Muhammad Ridwan Elan Encep Syarief Nurdin, Encep Syarief Erfina Erfina , Erfina Evana, Syakilla Fadhlurrahman, Akmal Zaidan Fakhri Khusaini Fathia, Adinda Fauzal, Firman Febrian, Faiz Andyka Fernando, Adam Fernando, Yusra Fikari, Deni Fitri Wulandari Fitri, Rhada Hasanah Fitria, Marini Fitriah Fitriah Fitriana Sarifah Fitriyah Nur Azizah Gumelar, Rangga G Gunardi, Latifah Kurnia Putri Gunawan, Amanda Natasya Gustina Indriati Habi, Abdul Haerul, Haerul Hajar , Ibnu Halifa, Qiara Nur Halimatussadiah, Siti Hanafi, Riski Aditia Hardi, Lalu Mohamad Zaki Hasanah Fitri, Rhada Hasanah, Iis Uswatun Hasni Hasni Hasyim, Fuad Hayaa, Syifa Auliya Heidiani Ikasari, Ines Helendra Helendra Herlini, Fira Herni Setyawati Herul, Herul Hidayat, Zhafira Fatimatuzahra Hidayati, Nurkhoiroh Huda, Ridwan Imamul Husain, Pahmi Idrus, Syed Abdullah Al Ihlas, Ihlas Ihsan, Muhammad Shohibul Imam Ardiansyah Indah Novita Sari Indriani, Sani Irma Megawati, Irma Ishmah Humaidatul Aminah Zaim Alyaminy Islamiati, Nur istiqomah istiqomah Iswanto, Raissa Titania Putri Iyon Muhdiyati Jati, Yudith Irma Jaya, Aldi Dwi Junika, Fely Khairani, Risca Muril KHOIRUNNISA Kiki Amelia, Kiki Komarudin Komarudin Kurniati, Fatia Mardiningsih, Heni Marianto, Jas Adi Mariscal, Farrel Marsanda, Elisa Masrina, Masrina Maulia, Restu Mawaddah, Rizka Megan Asri Humaira mellisa Mellisa, Mellisa Muhammad Imaduddin Muhammad Muhammad Muhammad Thohir Mulyawati, Fauzia Mupid Hidayat Mustapa Ahmad Nabila, Salsa Devia Nadlifah, Nadlifah Nevara, Gita Addelia nFn, Rumina Ningsi, Widia Gusti Nugraha, Ryan Nur Istiana Makarau Nur Zakiyyah, Nabilah Nur, Miranda Nur, Muhammad Ihsan Nurcholis, Achmad Nurdiniawati, Nurdiniawati Nurfalah, Salma Nurhaliza, Wa Ode Nurhaliza, Wa Ode Nurhayati Nurhayati Nurkhairo Hidayati Nurul Khumaida Oktaria, Zulaiha Ida Oktariani Oktariani, Oktariani Olivia, Nadira olivya, Eli Pangestu, Dandi Paridah, Idah Patmawati, Sri Paujiah, Lutfia Pertiwi, Rahma Pratama, Rohmawan Adi Pratiwi, Bela Intan Purwanto, Alif Purwati Purwati Putri Ade Rahma Yulis Putri D, Bunga Putri Octa Hadiyanti, Putri Octa Putri, Iffa Ichwani Putri, Lelin Julita Putri, Ristiani Jessica Putri, Yuana Wangsa Putro, Khamim Zarkasih Putro Rahayu, Zulaizah Rahman Rahman Rahman, Sauqi Rahmatullah, Muh Hilmi Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Rahmayumita, Restesa Rahmi Zulva, Rahmi Ramadhan Sumarmin Ramadhan, Prasetya Dwi Gemilang Ramly, Arroyyan Rangkuty, Meisa Putri Ratna Azizah Mashami Restu Hoeruman, Moh Rika Purnamasari Rikana, Heppy Ritawati, Tengku Rizkiah, Rizkiah Robiah, Siti roizawati Roizawati, Roizawati Rolanda, Jazzy Rosalika, Dina Nilam Rosidah, Dede Safitri, Nur Ayu Salianto Salianto, Salianto Santika, Mira Santika, Rosi saputri, delma Saragih, Tini Rezeki Sari, Andi Nurindah Sari, Martdian Ratna Sari, Tari Wulan sari, yelfira Sartika, Yuni Ayu Sary Silvhiany Sepita Ferazona SEPTIANI , MELTI Septiani, Melti Setianingsih, Hesti Eka Setiawan, Usep Sevtiani, Lestari Sima Mulyadi, Sima Sintho Wahyuning Ardie Sintya Yuliastuty, Devi Siswo Wardoyo Siti Maesyaroh,, Syarah Siti Muti’ah, Siti Siva Fauziah, Siva Soni Mirizon Sudarsono, Ignatius Sugita, Ades Suhadi Suhadi Sukarni Sulistiawati, Dea Sulistiyowati Sulistiyowati Sulistya Rusgianto Sumarno Sumarno Suriya Ningsyih SURYANTI Suryati Suryati Syaitika, Aprillia Syarif Bahaudin Mudore Syarifuddin Ondeng Tarmidi, Didi Taufiiqoh, Neneng Tengku Idris, Tengku Trisnawati Trisnawati Tulharmi, Lathifah Tunnisa, Liza Fadillah Ummah, Rakhmatul Usmeldi Usmeldi Vitriana, Mela Wahyudi Wahyudi Wanda Gusdya, Wanda Warlim, Warlim Wibawanthi, Annisa WIHERDIANSYAH, FARID Wijayanti, Deri Sukma Winda Kartika, Winda Wisesha, Pramudya Yadi Ruyadi Yahdi, Muh. Yeyendra Yeyendra, Yeyendra Yudiansyah Yudiansyah Yustika, Ayu Trisna