p-Index From 2020 - 2025
12.248
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Jurnal Ilmu Dasar BUNGAMPUTI JURNAL ILMU PERTANIAN Irfani Ilmiah Manajemen Bisnis ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Pedagogik Pendidikan Dasar MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Biologi Tropis Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan SEIKO : Journal of Management & Business Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Menara Ilmu International Journal for Educational and Vocational Studies Borneo Nursing Journal (BNJ) Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Sains Manajemen dan Bisnis Indonesia Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Journal of Sport Coaching and Physical Education Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Menara Medika Publipreneur Polimedia: Jurnal Ilmiah Jurusan Penerbitan Politeknik Negeri Media Kreatif Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Muaddib: Islamic Education Journal Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Manajemen Transportasi & Logistik (JMTRANSLOG) JURNAL ILMU PERPUSTAKAN (JIPER) JETA (Journal of English Teaching and Applied Linguistic) Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra Jurnal Health Reproductive Jurnal EduHealth Journal Peqguruang: Conference Series Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Media Akuntansi (MEDIASI) Brilliance: Research of Artificial Intelligence NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran GENIUS JOURNAL (General Nursing Science Journal) Kolaborasi Jurnal Pengabdian Masyarakat AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi Journal of Comprehensive Science Makara Journal of Science Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Multidisplin Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa TOFEDU: The Future of Education Journal Student Scientific Journal Jurnal Biologi Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) JPM SIGNIFICANT : JOURNAL OF RESEARCH AND MULTIDISCIPLINARY Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah JMAEKA: Jurnal Manajemen Ekonomi Akuntansi
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis Steam (Science, Technology, Engineering, Art, And Mathematics) Terhadap Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Kelompok Bermain (KB) Dwi Rama Al-Ikhlas Kota Palembang Sari, Rahma; Muhtarom, Muhtarom; Oktamarina, Lidia; Febriyanti, Febriyanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya kreativitas anak yang terjadi pada kelas C KB Dwi Rama Al-Ikhlas Kota Palembang, yaitu masih banyak anak mengalami permasalahan kreativitas yang pada aspek orisinalitas yang ditandai dengan anak belum mampu membuat sesuatu berdasarkan ide atau gagasannya sendiri, pada aspek fleksibilitas ditandai dengan anak belum mampu menyampaikan ide atau gagasannya secara lancar dan terbuka, pada permasalahan di aspek kefasihan ditandai dengan anak belum mampu membentuk secara spontan berdasarkan objek yang dilihatnya, dan pada aspek elaborasi ditandai anak belum mampu membuat karya dan aktifitas seni dengan berbagai media. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) Terhadap Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun di KB Dwi Rama Al-Ikhlas Kota Palembang Tahun 2023. Penelitian ini menggunakan satu kelas yaitu kelompok eksperimen. Pendekatan penelitian ini kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-Experimental Desains bentuk One-Shot Case Study. Subjek penelitian ini adalah anak kelas C dengan jumlah sampel 14 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan tes tidak terstruktur. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis t-test. Berdasarkan hasil yang didapat bahwa adanya perbedaan nilai rata-rata setelah diterapkan pendekatan pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) sebesar 74,64. Kemudian, berdasarkan perhitungan uji t bahwa nilai signifikansi (2 tailed) < taraf signifikansi (0,000 < 0,05), maka kesimpulannya Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya, pendekatan pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kreativitas anak usia 5-6 tahun di PAUD Kelompok Bermain (KB) Dwi Rama Al-Ikhlas Kota Palembang.
Analisis Perkembangan Kemampuan Sosial Anak di TK Kemala Bhayangkari 1 Palembang Agustina, Mira; Febriyanti, Febriyanti; Oktamarina, Lidia; Muhtarom, Muhtarom
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Judul penelitian ini adalah “analisis perkembangan kemampuan sosial anak di TK Kemala Bhayangkari 1 Palembang” pentingnya kemampuan sosial anak harus mulai ditumbuh kembangkan kedalam diri anak sejak dini. Adapun masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana perkembangan kemampuan sosial anak di TK Kemala Bhayangkari 1 Palembang, apa saja faktor pendukung dan penghambat perkembangan kemampuan sosial anak di TK Kemala Bhayangkari 1 Palembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan kemampuan sosial anak di TK Kemala Bhayangkari 1 Palembang, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kemampuan sosial anak di TK Kemala Bhayangkari 1 Palembang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian 27 anak kelas B1 dengan rentan usia 5-6 tahun. Alat pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian di TK kemala bhayangkari 1 palembang dapat diambil kesimpulan bahwa perkembangan kemampuan sosial anak di Tk Kemala Bhayangkari 1 Palembang bahwa sudah berkembang sangat baik. Terlihat dari, anak mampu bekerja sama menyelesaikan tugas yang diberikan guru, anak mampu mengikuti aturan, anak mampu mengontrol diri, berbagi, bergiliran menggunakan mainan dan barang-barang lainnya, menunjukkan sikap mencoba memahami tingkah laku anak lainnya (kenapa kamu menangis), anak meminta bantuan kepada guru bila membutuhkan pertolongan, anak menunjukkan sikap percaya diri dalam situasi sosial, anak sudah bisa menyelesaikan tugas atau bermain secara mandiri, anak tersenyum dan tertawa bersama anak-anak lainnya, anak mencoba mengerjakan tugas yang baru sebelum meminta bantuan , anak dapat memisahkan diri dari orang tua tanpa kesedihan yang berlebihan.
Pengaruh Kegiatan Market Day Terhadap Keterampilan Sosial Anak Usia Dini Kelompok B di TK Chiqa Smart Adistiani, Adistiani; Muhtarom, Muhtarom; Oktamarina, Lidia; Febriyanti, Febriyanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan sosial anak seperti kurangnya komunikasi dan berinteraksi dengan teman sebaya. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah kegiatan market day berpengaruh terhadap keterampilan sosial anak kelompok B di TK Chiqa Smart. Penelitian ini menggunakan satu kelas eksperimen. Jenis penelitian ini adalah one group pretest-posttest desain, dengan pendekatan penelitian Kuantitatif, sampel pada penelitian ini berjumlah 15 anak kelompok B di TK Chiqa Smart. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis t test. Berdasarkan hasil yang didapat bahwa adanya pengaruh nilai rata-rata setelah diterapkannya kegiatan treatment menggunakan kegiatan market day yang dimana nilai rata-rata pretest sebelum diberi treatment adalah sebesar 35,333 dan rata-rata posttest setelah diberikan treatment sebesar 86,666. Kemudian berdasarkan perhitungan uji t dimana nilai t tabel untuk signifikasi 5% sebesar 2.160 dapat disimpulkan bahwa nilai t hitung > t tabel (-34.586 > 2.160) dengan sig (2-tailed) = 0,000 maka kesimpulan H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh dari menggunakan kegiatan market day terhadap keterampilan sosial anak usia dini kelompok B di TK Chiqa Smart.
Pengaruh Media Buku Pop-Up Terhadap Kemampuan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun di RA Nurul Iman Oku Timur Kartika Sari, Laily; Febriyanti, Febriyanti; Fitri, Izza
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengamati apakah terdapat pengaruh media buku pop-up terhadap kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di RA Nurul Iman Oku Timur, penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan desain penelitian One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian ini ialah anak usia 5-6 tahun yang ada di RA Nurul Iman Oku Timur yang berjumlah 18 anak. Objek penelitian yaitu kemampuan bahasa anak yang berfokus pada kemampuan menyimak anak. Data diperoleh melalui teknik pengumpulan data obeservasi, dokumentasi, dan tes, teknik keabsaan data dilakukan menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas, teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil perhitungan dalam penelitian ini diperoleh nilai rata-rata posttest (84,4) lebih baik dibandingkan rata-rata data pretest (44,5). Kemudian berdasarkan hasil perhitungan uji t menggunakan uji-t paired sample t test pada taraf signifikan 5% dengan kriteria H0 diterima jika thitung < ttabel dan H0 ditolak didapatkan hasil dengan nilai thitung = 19,250 sedangkan dk = 18 – 1 = 17 dengan taraf nyata 5% sehingga didapat ttabel = 2,110. Karena thitung 19,250 > ttabel maka dapat disimpulkan Ho ditolak artinya ada media buku Pop-Up terhadap kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di RA Nurul Iman Oku Timur.
Pengaruh Video Animasi Hamid Kid’s Terhadap Kemampuan Mengenal Angka pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu Miranti, Windi; Febriyanti, Febriyanti; Dewi, Kurnia; Murtopo, Ali
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Video Animasi Terhadap Kemampuan Mengenal Angka Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu”. Adapun yang menjadi permasalahan di dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan anak dalam mengenal bilangan angka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh video animasi terhadap kemampuan mengenal angka pada anak usia 5-6 tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu. Jenis penelitian ini adalah Pre-Experimental dengan desain One Group Pre Test - Post Test. Sampel di dalam penelitian ini berjumlah 15 anak yang terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil hipotesis di dapatkan setelah dilakukan test awal (pretest) dan test akhir (posttest), selanjutnya peneliti menganalisis hasil penelitian. Hasil analisis data dalam pembuktian uji hipotesis diperoleh thitung = sedangkan untuk menentukan ttabel dengan taraf signifikansi 5% didapat ttabel 2,145. Sehingga dapat disimpulkan thitung > ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak, yang berarti ada pengaruh yang signifikan penggunaan video animasi terhadap kemampuan mengenal angka pada anak usia 5-6 tahun di TK Bima Al-Kirana Sekayu.
Pengaruh Permainan Pancing Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di TK Mulya Ananda Sembawa Febriyanti, Febriyanti; Cindrya, Elsa; Murtopo, Ali; Melyuna, Levi Arsita
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Permainan Pancing Huruf terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di TK Mulya Ananda Sembawa". Adapun yang menjadi permasalahan yaitu suatu gambaran bahwa peserta didik pada kemampuan mengenal huruf belum berkembang dengan maksimal. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui adakah Pengaruh Permainan Pancing Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Mulya Ananda Sembawa. Jenis penelitian ini adalah Pre-experimental dengan one group pretest-posttest desaign (satu kelompok subjek). Jumlah sampel berjumlah 29 anak kelompok A1 di TK Mulya Ananda Sembawa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi awal sebelum diberi perlakuan dengan pembelajaran dengan media permainan pancing huruf, observasi digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treatment, tes berbentuk skor yang dilakukan untuk mengetahui hasil setelah diberi perlakuan dan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis nilai signifikansi (2-tailed) = 0.000 < 0.05 menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara variabel awal dengan variabel akhir, ini menunjukkan hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak artinya Permainan Pancing huruf berpengaruh signifikan Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di TK Mulya Ananda Sembawa.
Co-Authors Abdjul, Tirtawati Abdul Rahman Achmad Fauzi adam, Pasrun Adistiani, Adistiani Agusinta, Lira Agusta, Denny Ahaya, Cindi Ahmad, Aisyah Ahmad, Nur Rahmin Aida Imtihana, Aida Akbar, Ahmad Fauzi Akbar, Muh Nur Akhmad Sutiyono Aksendro Maximilian, Aksendro Al-Fathia Laksana, Shifa Ali Murtopo Ali Mutafi Amelia, R.A Amilda Amilda Ana Andriani, Ana Andika, Mira Andri Indrawan Andriani, Ita Deska Anggelina, Diana Anggun Anggun, Anggun Anna Sari Dewi Apriliani, Sella Arifa, Ziida Asmawi Assaibin, Muhammad Astuti, Isti Windi Aydalin, Regina Valentina Aziz, Wildan Bagaskorowati, Riana Bakari, Iswanto Bano, Nurhayati S. Budi Astuti Butsianto, Sufajar Choirun Niswah, Choirun Cindrya, Elsa Cornelyanto, Edward Dali, Ira K. Daud Yusuf Desvi Wahyuni Devi Bunga Pagalla Devi Nurul Yuspriyati, Devi Nurul Dewi Wahyuni K. Baderan Dewi, Kurnia Deya Ramadhan, Indah Diah Haryanti, Novi Diana Susanti Dinasty, Dinasty Divy, Ellen Okta Djafar, Fitri Yani Djafar, Nazwa H. Djajanti, Agust Dwi Djamal, Esmeralda Contesa DWI RAHMAWATI Dwiyana, Sinta Edi Zalharis Elis Chalisyah Elyana, Enggar Ira Eva Nurchurifiani Fahmi Fahmi Falah Qomariah, Nurul Fathur Rohim Fatmawaty Fatmawaty, Fatmawaty Febrieanitha Putri , Yecha Febriyanti Febriyanti FIRDAUS BASUNI Fitri, Izza Fridalni, Nova Galuh Putra, Rifqi Guci, Asriwan Hajjah Zulianti Hakim Palembani, Abdul Hamidah, Nining Siti Haromiah, Ismi Hartono D. Mamu Hastutik, Hastutik Hendra Bayu, Hendi Hendro Juwono Hendry Wijaya Herinda Mardin Husain, Holiyana Husain, Ilyas H. Ibrahim Ibrahim Ibrahim, Rawiyanti Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ikas Kasenda Imani, Naila Putri Indah Dwi Sartika Intan Permatasari Irfan Sophan Himawan Irmani Putra, Fadhil Ishak, Sri Layla Putri Iswari, Indra Jannah, Roisyatul Jufri, Sukma Juliansyah, Ilfandi Jumiati Jumiati Jusna Ahmad Kalbi, Kalbi Kalvin, Kalvin Kamal, Sainal Edi Kartika Sari, Laily Khabiburrochman, Adam Khotami, Nurul Kriswantoro Kriswantoro, Kriswantoro Lamante, Nazwa S. Lasmi, Farika Leny Marlina Lestari, Simping Puji Lilan Dama Liya, Ade Luhand, Amelda Lusitania, Nikita M. Hasbi Made Suandika Mahfiroh, Nailil Mahluk, Linda K. Makmuri Makmuri Mantali, Magfirah F. Marini Susanti Hamidun Masra Latjompoh Matnin Megawati, Normala Meilan Demulawa Melyuna, Levi Arsita Menanti, Menanti Mira Agustina Miranti, Windi Mislawaty, Sri Eva Mochammad Imron Awalludin Mohammad Aryo Arifin, Mohammad Aryo Muh. Nur Akbar Muhammad Isnaini Muhammad Thamrin Muhammad Win Afgani Muhtarom Mursidin T, Mursidin T Mustamin Anggo Mustaqimah, Nur Mutiara, Al Mutmainah, Arifatul Natalia, Inpresta Naya, Candra Na’imah, Na’imah Neli Agustina Novalia, Dian Cahya Novri Youla Kandowangko Nurmawati, Fitri Nurul Fajryani Usman Nyayu Khodijah oktamarina, lidia Pagala, Devi Bunga Palinda, Pipin Panjaitan, Masriati Pebriyanti, Dina Praja, Faradiva Shalikha Noor Pratama, M.Iqbal Liayong Presica, Nova Anggun Prihandono, Prihandono Prihatin, Siti Purnia, Carlis Putri, Yecha Febrieanitha R. Rusli Rabial Kanada, Rabial Rachmat Faisal Syamsu, Rachmat Faisal Rahma Sari, Rahma Rahmadania, Intan Rahman, Iyam Rahmaya Nova Handayani Ramdhani, Iqbal Rani Regita, Nabila Renaga Shafar Anggara, Muhammad RESTI UTAMI Ria Desnita Riadi, Buya Riandini, Tias Ridwan , Muhammad Rina Rina Rina, Mesa Rio Pratama, Salza RR. Ella Evrita Hestiandari Rusdy, Rafael Arthorito RUSMAINI, RUSMAINI Ruth Rize Paas Megahati S., Ruth Rize Paas Sabila, Ade Sintia Arsy Saftiah, Fitri Saifullah, Yayan Yustika Saipul Anwar Salpiana, Ika Samidah, Ida Sani, Ibrahim Sapitri, Amanda Puspa Saptana Saptana Saputra, Ardi Tiar Saputri, Tri Aprilia Saputro, Soemino Eko Sari, Diva Luckyta Sari, Ika Mulia Sari, Sindy Fatika Sembiring, Rinawati Setiyo, Ulfan Siska Wulandari, Siska Siswandi, Arif siti nurlela Siti Umayah, Siti Solikin Solikin Sopiyah, Maria Soraya, Rani Subardi, Laidi Suhadi Suhadi Supartin, Supartin Suprapto, Yandi Suroyo, Sigit Adhi Suryana, Icha Syafar, Sitti Zaenab Syah, Ahmad Syahrul Huda, Muhammad Reza Syam S. Kumaji Syaputra, Dadang Syarwani Ahmad Tadidik, Ulfaida H. Tanasale, Charlene Cleopatra Tandililing, Indayani Taradita, Wulan Tebi, Tebi Teguh Prasetyo, Ery Thalib, Abdul Herman Syah Thalib, Moh. Randy Putra Pratama Totok Sudiyanto, Totok Triawan, Adis Ugi, A. Tenri Ui, Maryam Uno, Wirnangsi D. Uno, Wirnangsi Din. Veithzal Rivai Zainal Vitaloka, Rikke Wahyuningsih, Nur Indah Dita Walangadi, Farhana Rahmatia Wengi, Oktarina Wirati, Triantya Wahyu Wiwin Kobi Wulandari, Inge Pricillia Wulandari, Zelvi Yeo, Jacelyn Christina Yoga Yuniadi Yolanda, Yola Yosi Pahala, Yosi Yuliana Retnowati Yuniawatika Yusmaniarti Zulfa, Rina Falensia Zulianti, Hajjah Zulkipli Zulkipli Zusriadi, Brenda Febrina