p-Index From 2020 - 2025
9.907
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BERKALA FISIKA Jurnal Keperawatan Anak ASAS : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan PALASTREN QIJIS (Qudus International Journal Of Islamic Studies) Sosio Konsepsia ESOTERIK LIBRARIA Dinika : Academic Journal of Islamic Studies Diroyah : Jurnal Studi Ilmu Hadis Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis Unnes Science Education Journal Halaqa : Islamic Education Journal DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR MAGHZA: Jurnal Ilmu Al-Qur´an dan Tafsir JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Al-I´lam: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Ekonomi, Manajemen Akuntansi dan Perpajakan (Jemap) CARING (Center of Publication in Midwifery and Nursing) : Jurnal Publikasi Penelitian Kebidanan dan Keperawatan JURNAL PERTANIAN PRESISI (JOURNAL OF PRECISION AGRICULTURE) At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam Media Keperawatan Indonesia Al-Hikmah Public Health Perspective Journal Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Critical Medical and Surgical Nursing Journal Ushuluna: Jurnal Ilmu Ushuluddin Riwayah : Jurnal Studi Hadis Jurnal Real Riset NUCLEUS: Jurnal Sains dan Teknologi Hermeneutik : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Dirasah : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Az Zarqa': Jurnal Hukum Bisnis Islam Jurnal Kesehatan Rajawali Jurnal Teknik Sipil Institut Teknologi Padang Jurnal Ilmiah STIKES Yarsi Mataram Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS AT-TAISIR: Journal of Indonesian Tafsir Studies AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM At-Tuhfah : Jurnal Studi Keislaman Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Civilization Research: Journal of Islamic Studies Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Investasi Islam Jurnal Riset Ilmiah RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Sains, Teknologi dan Kesehatan Social & Economic Bulletin Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat SASANGGA: Journal of Education and Learning Hadara : Journal of Da'wah and Islamic Civilization Tarikh : Journal of Islamic History and Civilization
Claim Missing Document
Check
Articles

STRATEGI PENGEMBANGAN DAKWAH DI SULAWESI SELATAN MELALUI MEDIA SOSIAL UNTUK GENERASI MILENIAL Hidayat, Tatang; Bakri, Mu'adz; Istianah, Istianah
Jurnal Al-Hikmah: Jurnal Dakwah Vol 18, No 2 (2024)
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/jhjd.v18i2.3192

Abstract

This research is motivated by da'wah development strategies that tend to neglect the millennial generation in using social media. The purpose of this research is to find out the strategy of developing da'wah in South Sulawesi through social media. This research uses a qualitative approach and literature study method. Data collection techniques come from the Qur'an, journals, books, and media. Data interpretation and data analysis techniques were combined. The results of this study show that social media is a common way for millennials to communicate with each other and obtain information. As a result, approaches to da'wah dissemination through social media should be modified to take into account the interests and nature of millennial audiences. This study also emphasizes how important interactive, inventive, and relevant information is to capture the attention of millennials.
PERAN MEDIA OLAHRAGA SEBAGAI SARANA DAKWAH DALAM PERKEMBANGAN DAKWAH ISLAM Hidayat, Tatang; Anshorullah, Muh Fadhlan; Istianah, Istianah
Jurnal Al-Hikmah: Jurnal Dakwah Vol 18, No 2 (2024)
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/jhjd.v18i2.3193

Abstract

The purpose of this research is to analyze the role of sports media as a means of da'wah in the development of Islamic da'wah. This research uses a descriptive qualitative approach in the form of library research. A literature review of literature sources that are sources of information and data is used to collect data. Based on the results of the research, sports media is very important for the growth of Islamic da'wah, especially in modern times when people are increasingly interested in sports such as soccer, badminton, volleyball, table tennis, sepak takraw, basketball, boxing and UFC. Sports are not only for keeping fit, but can also be used as a medium for preaching. Athletes play an important role in spreading the teachings of Islam. The attitudes shown by Muslim athletes such as covering aurat, praying before starting the match, prostrating gratitude when winning, not shaking hands with non-mahrams, drinking while sitting, and preaching Islam at every event when they are invited or on their respective social media accounts can inspire their fans. Not only do athletes inspire through their achievements, they can also inspire and have a positive impact on the people around them through their religion.
Strengthening Economic Stability in Muslim Families: The Role of Islamic Financial Literacy Post-Covid-19 Istianah, Istianah; Nugroho, Lucky
Social and Economic Bulletin Vol. 1 No. 3 (2024): SEBI Journal September 2024
Publisher : Baca Dulu Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70550/sebi.v1i3.65

Abstract

The COVID-19 pandemic has significantly disrupted global economic stability, profoundly impacting Indonesia's Muslim households. As a population heavily reliant on informal sectors, declining incomes and limited access to necessities have created economic instability and challenges in applying Islamic financial principles, such as debt management, zakat, infaq, and sadaqah. This study examines the relationship between the pandemic and Muslim families' economic stability, investigates how Islamic financial literacy influences financial planning, and identifies challenges in implementing post-pandemic Sharia financial principles. This research systematically analyzes secondary data from scholarly articles, institutional reports, and Islamic legal sources using a literature review method. Findings reveal that the pandemic exacerbated economic hardships, limiting families' ability to fulfill Sharia obligations and forcing reliance on high-interest financing due to inadequate access to Islamic financial services. Islamic financial literacy emerged as a critical factor, empowering households to navigate economic challenges by fostering Sharia-compliant financial practices such as zakat allocation, usury avoidance, and halal investments. Challenges include low literacy levels, limited access to Islamic financial services, and difficulties fulfilling socio-religious obligations during economic crises. The study underscores the urgency of enhancing financial literacy and expanding access to Islamic financial products as vital measures to safeguard the economic stability of Muslim families. This research contributes to understanding Islamic financial planning's role during economic crises, highlighting the importance of integrating financial literacy and Sharia principles to support resilience. Novel insights include addressing structural barriers and proposing collaborative strategies for policymakers, Islamic financial institutions, and educators to ensure more inclusive and sustainable financial practices.
Evaluation Analysis Study of the Integration of Islamic Values in Sociology Learning in Fostering Islamic Character Hidayat, Tatang; Rizal, Ahmad Syamsu; Abdussalam, Aam; Kosasih, Aceng; Istianah, Istianah
Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis Vol 9, No 1 (2024): Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um021v9i1p20-35

Abstract

The discovery of a dichotomy between general science and religious science both in terms of theory and practice in the implementation of learning at the elementary / junior high school / high school / equivalent and university levels in Indonesia causes various problems. The purpose of this study is to find a hypothetical model of evaluating the integration of Islamic values in sociology learning in fostering Islamic character at SMA PGII 2 Bandung. This research uses a qualitative approach and descriptive method of case study types. The researcher acts as the main instrument. Data retrieval techniques with interviews, observations, and documentation studies. Data analysis techniques with data reduction, data coding, data display, interpretation of findings and drawing conclusions. Test the credibility of the data by extending the research time, increasing perseverance, triangulating data, using reference materials and focus group discussions. Based on the results of the study, the evaluation of the integration of Islamic values in sociology learning at SMA PGII 2 Bandung has not occurred comprehensively. The evaluation in sociology learning has been systematically planned. Aspects evaluated as well as planning in learning tools include aspects of attitudes, knowledge, and skills. The attitude evaluation instrument in sociology learning is almost the same as schools in general, namely using an attitude evaluation instrument based on the 2013 curriculum. However, in its implementation, the emphasis on evaluation is still dominant in the aspect of knowledge. The development of social attitudes and skills of students after participating in sociology learning integrated with Islamic values has not been felt thoroughly, because the attitudes assessed have not been integrated with ilāhiah values. On the other hand, the written evaluation of the integration of Islamic values in sociology learning at the level of material substance has not been integrated, because the teacher only evaluates the material as it is in the package book. Studi Analisis Evaluasi Integrasi Nilai-Nilai Islam pada Pembelajaran Sosiologi dalam Membina Karakter Islami Masih ditemukannya dikotomi antara ilmu umum dan ilmu agama baik dari segi teori dan praktek dalam pelaksanaan pembelajaran di jenjang SD/SMP/SMA/sederajat dan perguruan tinggi di Indonesia menyebabkan berbagai problematika. Tujuan penelitian ini untuk menemukan model hipotetik evaluasi integrasi nilai-nilai Islam pada pembelajaran sosiologi dalam membina karakter Islami di SMA PGII 2 Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif jenis studi kasus. Peneliti bertindak sebagai instrument utama. Teknik pengambilan data dengan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, koding data, display data, interpretasi temuan dan penarikan kesimpulan. Uji kredibilitas data dengan memperpanjang waktu penelitian, meningkatkan ketekunan, triangulasi data, menggunakan bahan referensi dan focus group discussion. Berdasarkan hasil penelitian, evaluasi integrasi nilai-nilai Islam pada pembelajaran sosiologi di SMA PGII 2 Bandung belum terjadi secara komprehensif. Adapun evaluasi dalam pembelajaran sosiologi sudah direncanakan secara sistematis. Aspek yang dievaluasi sebagaimana perencanaan yang ada dalam perangkat pembelajaran mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Instrumen evaluasi sikap pada pembelajaran sosiologi hampir sama dengan sekolah pada umumnya, yakni menggunakan instrumen evaluasi sikap berdasarkan kurikulum 2013. Namun dalam pelaksanaannya, penekanan evaluasi masih dominan aspek pengetahuan. Perkembangan sikap sosial dan keterampilan peserta didik setelah mengikuti pembelajaran sosiologi yang diintegrasikan dengan nilai-nilai Islam belum terasa secara menyeluruh, karena sikap yang dinilai belum terintegrasi dengan nilai-nilai ilāhiah. Di sisi lain, evaluasi tertulis integrasi nilai-nilai Islam pada pembelajaran sosiologi dalam tataran substansi materi belum terintegrasi, karena guru hanya mengevaluasi materi sebagaimana yang ada dalam buku paket.
METODE DAKWAH QISM AMN UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN IBADAH MAHASISWA SEKOLAH TINGGI ILMU BAHASA ARAB AR RAAYAH SUKABUMI Hidayat, Tatang; Arridho, Muhammad Hilmi; Istianah, Istianah
An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam Vol 16, No 1 (2024)
Publisher : Fakultas Komunikasi dan Desain Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/an-nida.v16i1.6410

Abstract

The purpose of this study is to analyze the qism amn da'wah strategy to improve the discipline of worship of STIBA Ar Raayah students. This research uses a qualitative approach and descriptive method. Based on the results of the study, the da'wah strategy is one of the excellent methods for the bearer of truth and also the institution that is used as a da'wah wasilah to achieve the desired target. Moreover, there is an opportunity to preach with the qism amn will facilitate da'wah so that it is easy to reach the destination. But most STIBA Ar Raayah students are already aware that the importance of worship, especially since they study religious knowledge daily. So qism amn is not too difficult to invite students to be more disciplined in worship.
MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AUD ERA INDUSTRI 5.0 Putri, Nandani Widya; Afrianingsih, Anita; Istianah, Istianah
JURNAL LENTERA ANAK Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : JURNAL LENTERA ANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Semakin canggihnya teknologi diera indsutri 5.0, sehingga para orang tua harusnya semakin mudah untuk menfasilitasi anaknya guna meningkatkan kemampuan membaca. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis hubungan motivasi orang tua terhadap kemampuan membaca anak usia dini (AUD) di KB Nurussalam Al Mubarok Suwawal dalam konteks era industri 5.0. Era ini ditandai dengan adopsi teknologi canggih yang dapat membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Pendekatan penelitian yang dipilih yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang melibatkan 15 orang tua dari anak-anak usia 4-6 tahun di KB Nurussalam Al Mubarok Suwawal. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dirancang untuk mengukur tingkat motivasi orang tua serta kemampuan membaca anak-anak mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan linier positif yang signifikan antara motivasi orang tua dengan kategori dan kemampuan membaca AUD. Orang tua yang care, lebih antusias dalam mendukung proses belajar anak. Selain itu, dukungan teknologi dalam era industri 5.0 memungkinkan orang tua untuk lebih mudah mengakses informasi dan alat bantu belajar yang dapat meningkatkan kemampuan membaca anak. Adapun hubungan motivasi orang tua terhadap kemampuan membaca anak usia dini (AUD) dapat terlihat hasil uji linieritas dengan nilai sig Deviation from Linearity > dari 0,05 yaitu (0.984) > 0.05 , yang berarti terdapat hubungan linier secara signifikan antara motivasi orang tua terhadap kemampuan membaca AUD era industri 5.0 di KB Nurussalam Al Mubarok Suwawal.
PENDAMPINGAN KEPADA PERKUMPULAN PETANI PEMAKAI AIR (P3A) UNTUK MEMBUAT LAPORAN/MONITORING DENGAN APLIKASI DI DESA MEJOBO KECAMATAN MEJOBO KABUPATEN KUDUS Istianah, Istianah; Handajani, Mudjiastuti; Edy Susilo; Noora Savera; Annisa Berliana
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 2 (2024): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i2.625

Abstract

Pembangunan pedesaan merupakan bagian yang penting dari pembangunan nasional. selama ini banyak program pembangunan yang dilakukan di Desa dirancang oleh Pemerintah.pembangunan Desa merupakan kegiatan yang mencakup seluruh aspek kehidupan dalam masyarakat Desa. Tujuan pembangunan Desa adalah untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa, serta untuk meningkatkan kualitas hidup manusia dan untuk penanggulangan kemiskinan. Salah satu program di Kementrian Pekerjaan Umum adalah Kegiatan Program Percepatan Peningkatan Tata Guna Air Irigasi (P3-TGAI) dalam Satuan Kerja Operasi dan Pemeliharaan merupakan kegiatan yang bersifat swakelola dimana tanggung jawab pengelolaan diberikan kepada Perkumpulan Petani Pemakai Air (P3A) dalam hal perbaikan atau peningkatan sistem jaringan irigasi terutama jaringan irigasi tersier yang melayani Petak tersier atau areal sawah. Proyeksi Pengembangan tata kelola sebagai masukan antara lain Metode Pelatihan pelaku program, mekanisme pendampingan dan pengawasan yang efektif, infrastruktur yang berkualitas serta laporan pertanggung jawaban kegiatan fisik yakni Perbaikan sistem jaringan irigasi dan serta pendanaan dapat dikelola sesuai Pengelolaan serta prinsip dan kaidah teknis pekerjaan jaringan irigasi. Untuk mendukung kegiatan tersebut agar tertib administrasi diperlukan laporan/monitoring yang Akuntabilitas dan dapat di akses semua pihak. Kata kunci: Pembangunan Pedesaan, Perkumpulan Petani Pemakai Air (P3A),Saluran Irigasi Tersier, Laporan /Monitoring
PENDAMPINGAN CARA MEMBUAT PROPOSAL PEMBANGUNAN SALURAN TERSIER DI DESA KEMBANGARUM KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK Istianah, Istianah; Handajani, Mudjiastuti; Nafisah, Chilatun; Berliana, Annisa
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 6 (2024): Desember
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i6.1559

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan Perkumpulan Petani Pemakai Air (P3A) di Desa Kembangarum, Kecamatan Mranggen, Kabupaten Demak dalam membuat proposal pengajuan dana hibah untuk perbaikan atau pembangunan jaringan irigasi tersier menggunakan aplikasi berbasis internet. Program ini dilaksanakan melalui serangkaian metode yang meliputi penggalian informasi kebutuhan masyarakat, sosialisasi penggunaan aplikasi pembuatan proposal, pelatihan, serta praktik langsung pembuatan proposal oleh anggota P3A. Metode pengabdian yang digunakan melibatkan beberapa tahap. Pertama, mengidentifikasi kebutuhan masyarakat terkait proses pembuatan proposal. Kedua, memberikan sosialisasi kepada P3A mengenai aturan pengajuan dana hibah melalui aplikasi resmi dari BBWS Pemali Juana. Ketiga, melatih peserta dalam pembuatan dan pengisian data proposal secara langsung menggunakan aplikasi yang telah disediakan. Sosialisasi ini mencakup pembuatan akun pengguna, pengisian identitas, pengelolaan data usulan, serta pengisian data irigasi. Diskusi dan penyebaran daftar pre-test dan post-test dilakukan untuk mengukur tingkat pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terkait pembuatan proposal. Sebelum pelatihan, sebagian besar peserta belum memahami proses pengajuan dana hibah melalui aplikasi. Namun, setelah pendampingan, mayoritas peserta mampu membuat dan melengkapi proposal secara mandiri. Diagram tingkat pemahaman menunjukkan bahwa lebih dari 80% peserta setuju bahwa pembuatan proposal melalui aplikasi mempermudah proses pengajuan dana hibah. Simpulan, bahwa pendampingan yang diberikan berhasil meningkatkan kemampuan dan kemandirian P3A Desa Kembangarum dalam pembuatan proposal pengajuan dana hibah. Hal ini diharapkan dapat mendukung keberlanjutan program perbaikan jaringan irigasi tersier serta meningkatkan efisiensi pengelolaan irigasi di wilayah tersebut. Kata Kunci: Perkumpulan Petani Pemakai Air (P3A), Saluran Irigasi Tersier, Proposal Dana Hibah
Peningkatan Literasi Digital Melalui Idebergerak.com sebagai Gerakan Filantropi Berbasis Komunitas Makhrus, M; Yasifah, N. Al Ngizati Ngama; Istianah, Istianah; Octaviany, Mega
Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2, No 1 (2023): Maret
Publisher : CV Litera Inti Aksara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61813/jlppm.v2i1.26

Abstract

Artikel ini mendiskusikan mengenai peningkatan literasi digital melalui platform idebergerak.com sebagai media gerakan filantropi berbasis komunitas yang dilakukan dalam bentuk pelatihan. Urgensi pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendorong dua aspek yaitu pentingnya peningkatan literasi digital dan filantropi sebagai sebuah bentuk gerakan. Mitra dalam kegiatan ini adalah platform media daring yakni idebergerak.com dengan bentuk pelatihan media digital. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa peningkatan literasi digital harus dilakukan dengan memperbanyak sumber bacaan yang sesuai dengan gaya generasi digital, sehingga dalam kegiatan ini para peserta pelatihan diberikan materi mengenal platform digital, menulis berita, menyunting naskah, dan mendesain bentuk publikasi dalam media sosial. Berkaitan dengan filantropi yang dilaksanakan dalam kegiatan ini para kontributor dalam platform idebergerak.com mendonasikan naskah tulisannya secara gratis untuk diterbitkan, sehingga memberikan informasi dan inspirasi kepada semua orang.   
Islamic Education Program Approach to Islamic Personality Development Hidayat, Tatang; Rizal, Ahmad Syamsu; Fahrudin, Fahrudin; Istianah, Istianah
Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 9 No. 2 (2024): Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam (Oktober)
Publisher : Fakultas Tarbiyah - Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/alulya.v9i2.3404

Abstract

The development of science and technology, on the other hand, raises new problems in the world of education in higher education, especially the behavior shown by students with the rampant consumption of alcohol, drugs, promiscuous behavior, and abortion, which is undeniable evidence of the negative impact of scientific and technological progress. This research aims to analyze the Islamic education program's approach towards Islamic personality development in Miftahul Khoir Student Boarding School Bandung. This research uses a descriptive qualitative approach. Data collection techniques were conducted by means of interviews, observations, and documentation studies. Based on the results of the study, the Islamic education program at PPM Miftahul Khoir has a distinctive feature by referencing four main concepts in designing Islamic education programs, namely first getting to know the basics of boarding school science. Second, Tafaqquh Fiddīn. Third, leadership and entrepreneurship. Fourth, adab and ethics. This concept makes the program at PPM Miftahul Khoir different from Islamic education programs in Salafi boarding schools in general and other student boarding schools. The Islamic education program at PPM Miftahul Khoir will support the implementation of the objectives of Islamic education at PPM Miftahul Khoir, because the program is made by the educational objectives it wants to achieve. The Islamic education program at PPM Miftahul Khoir is divided into two program scopes: the program listed in the syllabus and the non-syllabus program.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA AA, Fauzi Aam Abdussalam, Aam Abdul Latif Aceng Kosasih, Aceng Afrianingsih, Anita Agus Muldiyanto, Agus Ahmad Syamsu Rizal, Ahmad Syamsu Aisy, Nurul Alfiyan, Akhmad Irfan Alifah, Nisrina Amalia, Sinta Anam, M. Khairul Ananda, Zahra Fika Andreani, Agustina Sus Annisa Berliana Anshorullah, Muh Fadhlan Aprilianti, Tia Ari Yuniastuti Arridho, Muhammad Hilmi Arrohmah, Nisa Azizah, Laili Noor azzarqa, azzarqa Baiq Nurainun Apriani Idris Bakri, Mu'adz Berliana, Annisa Dewi Fatimah, Lily Leona Dewi Nursukma Purqoti Dhaiman, Arif Noor Dicky Hendrawan Djoko Widodo Dofiri, Dhoqi Dwiantoro, Lucky Edy Susilo Eko Prasetya, Eko Eman Surya, Mintaraga Fahrudin Fahrudin Fakhrul Muttaqin, Imbatsani Fatmawati, Baiq Ruli Fatmawati, Nurul Frida Fanani Rohma Halid, Sopian Hamam Burhanuddin Hapipah, Hapipah Haslam, Desy Sapitri Hidayati, Baiq Nurul idyawati, susilia Ika Parlina, Ika Imam Makruf Indanah, Indanah Indras Marhaendrajaya Indrijawati, Aini Irdam, Muh Irwan Hadi Itang Itang Johanna Debora Imelda Jufri, Ali K. Sofjan Firdausi Khalif, Najib Mahfuzh Kusmiran, Eny Kusrina, Tity Lestari, Pina Lestari, Windi Kurnia Lucky Nugroho Lutfi Rahmatullah Lutfianti, Lutfianti Mahtida, Khusna Makhrus, M Marpaung, Zulfina Erita Marsitiningsih, Marsitiningsih Masitoh, Bilqisti Nur Mudjiastuti Handajani Muhammad Deri Ramadhan Mukarromah, Safitri Mundzir, Ahmad Bachtiar Muntoha Nasucha Muqoddas, Ifsantin Muqoddas, Ifsantin Murtinigsih, Siti Mustofa, M Iqbal Nafisah, Chilatun Nafisah, Lailiyatun Nasution, Dina Anggreyni Noora Savera Nursafitri, Nursafitri Nurul Hidayati Octaviany, Mega Pebi Kurniawan Pitono, Arie J. Putri Puspita sari Putri, Nandani Widya Rahma, Firda Rahmi, Faddilatur Ramdan, Evan Purnama Riski Akbar Rita Hadi Widyastuti Rizkiana, Triani Rizky Gumilang Pahlawan RR. Ella Evrita Hestiandari Rusiana, Harlina Putri Rustandi, Budi Saepul Anwar Safira, Dini Salianto Salianto, Salianto Sanjaya, Avino Enriko Ade Setyati Budiningrum, Diah shofaussamawati Shofaussamawati, shofaussamawati Siti Amaroh SRI WARDANI Sudarmin Sudarmin Suprayitna, Marthilda Supriyadi Supriyadi Sutisna, M. Iqbal Syafe'i, Makhmud Syafitri, Rias Pratiwi T, Sumarni TATANG HIDAYAT, TATANG Tohri, Tonika Umi Farida Ummu Kalsum Utami, Tutut Putri Vidiawati, Agustina Walangadi, Ridwan Warip, Warip Wibowo, Dimas Setyo Widyasari Widyasari, Widyasari Wina Wulandari Yasifah, N. Al Ngizati Ngama Ziadaturohman, Habin Zuhdi Zulviana, Yesvi