Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.909
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi TEKNIK Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Tapis : Jurnal Teropong Aspirasi Politik Islam Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Furnace JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Inklusi Journal of Disability Studies Journal of Industrial Engineering Management IJHCM (International Journal of Human Capital Management) DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Jurnal ASET (Akuntansi Riset) Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JIKA: Jurnal Ilmu Keuangan dan Perbankan COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Permukiman Teknologi Indonesia Metalurgi Majalah Patologi Indonesia Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Sunan Kalijaga International Journal on Islamic Educational Research Jurnal Digit : Digital of Information Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat: Humanity and Medicine EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia) Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian International Journal Of Science Education and Technology Management (IJSETM) Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Jurnal Masyarakat Indonesia Makara Journal of Science Pena Dimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Metalurgi Semar : Jurnal Sosial dan Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Learning and Educational Studies Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan VISA: Journal of Vision and Ideas RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal Dirosah Islamiyah El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia COSMOS Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Jurnal Witana Jurnal Forum Perpustakaan Perguruan Tinggi Indonesia Al-Wasathiyah: Journal of Islamic Studies At-Tadris: Journal of Islamic Education
Ika Kartika
Author
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 102 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 102 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PLACEMENT OF COMPETENT AND QUALIFIED EDUCATION PERSONNELS FOR INCREASING HIGHER EDUCATION QUALITY Kartika, Ika; Nisa, Zakia Hary; Karlina, Haura; Umronih, Dewi
Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Vol 15, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jvip.v15i2.66514

Abstract

Educational human resources comprise of administrators, teachers, and support personnel. Educators are frequently overlooked in educational administration.  This study aimed to assess the impact of STIKes B's implementation of educational staff administration for the sound quality of education. This research used descriptive qualitative research methodologies. Data collection techniques include interviews, observation, and documentation. The results indicated that the management of educators and education personnel at the stages of planning, selection, orientation, appointment and placement, observation and assessment, compensation, and dismissal had been implemented, but not to the greatest extent possible. There are educators and educational personnel who lack the requisite expertise. The offered compensation is regarded as meager. Good human resource planning, providing educational human resource support, and human resource development through training, certification, observation, and equitable compensation are required to enhance the quality of education personnel.
Analisis prinsip konstruktivisme dalam pembelajaran fisika berbasis Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics (STEAM) Kartika, Ika; Aroyandini, Elvara Norma; Maulana, Slamet; Fatimah, Siti
Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Vol. 10 No. 1 (2022): June
Publisher : Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppfa.v10i1.46381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan teori pembelajaran konstruktivisme dalam pembelajaran fisika berbasis Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics (STEAM). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan 40 mahasiswa semester V Pendidikan Fisika Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga sebagai responden penelitian. Pengumpulan data penelitian dilakukan melalui teknik observasi, wawancara, dan angket terbuka, dimana ketiga teknik pengambilan data tersebut sekaligus sebagai triangulasi untuk mengecek keabsahan data yang dikumpulkan. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis interaktif yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman yang tahapannya yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis STEAM yang dilakukan telah menerapkan prinsip-prinsip konstruktivisme seperti menggunakan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari untuk menstimulasi proses belajar, adanya proses inkuiri melalui pengkajian dan eksperimen, ada dorongan untuk bertanya dan berinteraksi dengan dosen, hingga memberikan peluang kepada mahasiswa untuk menemukan pengetahuan baru. Pembelajaran STEAM memberikan kontribusi yang besar terhadap perkembangan kemampuan berpikir mahasiswa, diantaranya yaitu mengaktifkan mahasiswa, meningkatkan kemampuan komunikasi dan kerja sama, meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi, serta mengembangkan sikap ilmiah mahasiswa. Meskipun begitu, pembelajaran STEAM juga memiliki kendala, diantaranya yaitu membutuhkan waktu pembelajaran yang cukup lama.AbstractThis study aims to analyze the application of constructivism learning theory in physics learning based on Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics (STEAM). This research is qualitative research with 40 fifth-semester students of Physics Education at the State Islamic University (UIN) Sunan Kalijaga as research respondents. Research data was collected through observation, interview, and open questionnaire techniques. The three data collection techniques also served as triangulation to check the validity of the data collected. The research data were analyzed using interactive analysis techniques developed by Miles and Huberman, the stages of data collection, data reduction, data presentation, and conclusion. The results of the analysis show that STEAM-based learning has implemented constructivism principles such as using problems in everyday life to stimulate the learning process, there is a process of inquiry through assessment and experimentation, there is an encouragement to ask questions and interact with lecturers, providing opportunities for students to discover new knowledge. STEAM learning contributes significantly to developing students' thinking skills, including activating students, improving communication and collaboration skills, increasing higher-order thinking skills, and developing students' scientific attitudes. Even so, STEAM has obstacles, including an extended learning time.
Pembelajaran IPA Sekolah Dasar Berbasis Pendidikan Karakter Fatimah, Siti; Kartika, Ika
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 5 No. 2 (2013): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-bidayah.v5i2.9019

Abstract

Kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru yang memuat unsur penekanan karakter disetiap Kompetensi Dasar (KD). Adanya karakter yang diterapkan dalam setiap pembelajaran IPA akan membiasakan perilaku baik/terpuji (akhlakul karimah) sejak dini. Usia siswa Sekolah Dasar (SD) adalah usia yang tepa! dalam penanaman dan pengembangan karakter. Penanaman karakter sejak dini akan menjadi bekal di masa yang akan datang terutama dalam mempersiapkan peserta didik sebagai generasi penerus warga masyarakat dan Negara, karena muatan etika dan moral yang terkandung di dalamnya.Hasil pemikiran ini menghasilkan balnva pendidikan karakter sangat efektif diterapkan dalam pembelajaran IPA karena pembelajaran IPA tidak akan terlepas dari produk, proses, dan sikap siswa terhadap sains.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Ipa Terpadu Berbasis Model Iqra' Dan Mitigasi Bencana Erupsi Merapi Kartika, Ika
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 6 No. 1 (2014): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-bidayah.v6i1.9040

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang mengadaptasi prosedur Borg dan Gall yang dilakukan dengan lebih sederhana, yang melibatkan 5 langkah utama yaitu: (I) Ana/isis produk, (2) mengembangkan produk awal, (3) validasi ahli dan revisi, (4) uji coba skala kecil dan revisi produk, (5) uji coba skala besar dan produk akhir. Penelitian ini dilakukan sampai pada tahap validasi dan penilaian. Instrumen penelitian berupa lembar penilaian kualitas LKPD untuk ahli materi, media, dan guru· SMPIMTs menggunakan skala Likert!. Instrumen untuk peserta didik berupa skala respon peserta didik menggunakan skala Likertyang dibuat dalam bentuk checklist. Menurut ahli materi dan ahli media, produkyang dikembangkan memiliki kualitas Baik (B) dengan persentase keidealan 80% dan 81,48%. Sedangkan penilaian dari guru SMPIMTs, memiliki kualitas Sangat Baik (SB) dengan persentase keidealan 90%. Maka Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang dikembangkan dapat dijadikan sebagai salah satu sumber be/ajar IPA di SMP/MTs.
Analisis Karakter Siswa terhadap Prestasi Belajar Saputri, Rahmawati Eka; Sapitri, Elsa; Kartika, Ika; Putri, Nadia Safira
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pgsd.v2i1.909

Abstract

Berdasarkan analisis karakter prestasi belajar siswa, terdapat hubungan yang signifikan antara karakter siswa dengan hasil belajarnya. Pendidikan karakter merupakan nilai yang diperoleh dalam setiap manusia untuk mewujudkan kehidupan berbangsa dan bernegara biasanya nanti menjadi pijak bagi anak-anak bangsa dimasa depan yang berkualitas, bermoral, menjadi pribadi yang jujur, adil, bertanggung jawab, sopan santun, disiplin, dan menghormati orang lain. Beberapa siswa lebih unggul dalam situasi belajar kolaboratif, sementara yang lain lebih efektif dalam belajar secara mandiri, Pendidikan karakter yang terintegrasi dengan proses pembelajaran berpotensi meningkatkan kualitas hasil belajar siswa secara holistik, baik dari aspek akademik maupun non-akademik.
Deteksi dini kanker serviks dengan metode pulasan papsmear pada wanita aktif secara seksual di Kecamatan Gandus Dewi, Citra; Kartika, Ika; Fauziah, Nyiayu; Ulfa, Maria; Desmaradd, Soraya Sagita; Ramkita, Nora; Sari, Pratia Mega; Suzena, Yayuk; Seda, Andi; Sandria, Sandria; Septa, Fadly; Libel, Eduwardo; Noprianti, Vivin; Fitri, Eka
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Humanity and Medicine Vol 5 No 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat: Humanity and Medicine
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/Hummed.V5I3.142

Abstract

Cervical cancer is one of the most common cancers in women around the world after breast cancer. Persistent Human Papillomavirus (HPV) infections, especially types 16 and 18, are known to be the main cause of cervical cancer. Currently, preventive programs such as papsmear reviews are prioritized to reduce the incidence and mortality of cervical cancer. This community service activity aims to screen cervical cancer in sexually active women and increase public awareness about the importance of papsmear screening. This activity was located at Gandus Hospital, South Sumatra, involving as many as 31 participants, with the results of the examination obtained normal in 10 respondents (32.2%), atrophic smear in 2 respondents (6.4%), chronic cervicitis in 18 respondents (58.1%) and LGSIL in 1 respondent (3.2%). The characteristics of the respondents in this activity include, women under 40 years old with a general educational background of college or equivalent. The age of marriage or the age of the respondent's first sexual activity and the age of giving birth to the first child at the age of 16-25 years. The number of the most respondent children was less than or equal to 2 children. The use of contraceptives used by the most respondents was spiral contraception. The results of the screening examination found 1 respondent with LGSIL, so proper medical treatment was needed and the precancerous lesion did not continue to become cervical cancer.
Aplikasi Model Sistem Dinamik untuk Evaluasi Skenario Pengelolaan Sampah Di Wilayah Pelayanan Tempat Pengolahan dan Pemrosesan Akhir Sampah (TPPAS) Nambo Chaerul, Mochammad; Kartika, Ika
Jurnal Permukiman Vol 16 No 2 (2021)
Publisher : Direktorat Bina Teknik Bangunan Gedung dan Penyehatan Lingkungan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31815/jp.2021.16.101-115

Abstract

Tempat Pengolahan dan Pemrosesan Akhir Sampah Regional Lulut Nambo (TPPAS Nambo) direncanakan oleh Pemerintah Provinsi Jawa Barat untuk melayani 4 wilayah yaitu Kota Depok, Kota Bogor, Kabupaten Bogor, dan Kota Tangerang Selatan. Tujuan penelitian adalah menganalisis berbagai alternatif skenario kebijakan guna mengoptimalkan pelayanan pengelolaan sampah di 4 wilayah tersebut dan mengetahui pengaruhnya terhadap sampah yang terangkut ke TPPAS Nambo dengan pendekatan model sistem dinamik. Simulasi dilakukan terhadap 4 skenario yaitu business as usual (BAU), optimalisasi fasilitas pengolahan sampah eksisting, implementasi rencana induk pengelolaan sampah daerah (masterplan), dan implementasi Kebijakan Strategi Daerah (Jakstrada) pengelolaan sampah. Dari hasil simulasi mulai tahun 2020 hingga 2045, didapat bahwa keempat kota di atas tidak dapat hanya mengandalkan keberadaan TPPAS Nambo yang memiliki keterbatasan kapasitas pengolahan, sehingga kehadiran Tempat Pemrosesan Akhir (TPA) di masing-masing kota/kabupaten masih tetap diperlukan. Dari hasil simulasi didapat bahwa Skenario Jakstrada merupakan skenario yang paling optimal adalah bila mempertimbangkan jumlah timbulan sampah yang harus dikelola, biaya pengangkutan, kebutuhan lahan untuk TPA dan emisi lingkungan, walaupun mensyaratkan adanya kebutuhan fasilitas penanganan sampah di sumber yang lebih besar. Perkiraan biaya pengolahan sampah dari Skenario Jakstrada untuk masing-masing Kota Depok, Kota Bogor, Kabupaten Bogor dan Kota Tangerang Selatan adalah sebesar Rp 297.584/ton, Rp 543.345/ton, Rp 285.532/ton, dan Rp 305.902/ton. Dari validasi model terbukti bahwa sistem dinamik dapat diaplikasikan untuk menganalisis keterkaitan berbagai macam faktor yang perlu dipertimbangkan dalam proses perencanaan untuk mencapai pengelolaan sampah yang berkelanjutan.
Training based on snack videos for educational content to support the professionalism of teachers at Al Lukmanul Hakim 2 Yogyakarta Integrated Islamic Elementary School Djufri, Elyas; Inderanata, Rochmad Novian; Hidayatullah, Ahmad Syauqi; Kartika, Ika
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 20 No. 2 (2024): Transformasi Desember
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v20i2.10064

Abstract

[Bahasa]: Integrasi teknologi dalam proses pendidikan dapat secara aktif mendorong keterlibatan siswa dalam belajar. Namun, guru masih menghadapi tantangan dalam mengembangkan media pembelajaran yang berbasis teknologi. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme guru Sekolah Dasar melalui pelatihan konten pendidikan menggunakan snack video berbasis Ajaran Tamansiswa TRI N (Niteni, Niroke dan Nambahi). Pengabdian ini menggunakan metode Participatory Action Research yang dilakukan dalam tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Berdasarkan evaluasi melalui angket yang dibagikan kepada guru SD Islam Terpadu Al Lukmanul Hakim 2 Yogyakarta, dari data yang masuk ditemukan 65% sebagian besar guru memiliki keterampilan editing konten kreator pendidikan di platform Snack Video yang tergolong cukup baik. Meskipun demikian, tingkat pemahaman guru terhadap materi sosialisasi tergolong baik. Selain itu dari 30 guru diperoleh 80% dari mereka memiliki pemahaman baik, dan 14% memiliki pemahaman sangat baik, sementara hanya 1% yang memiliki pemahaman kurang baik. Dalam hal kepuasan terhadap kegiatan pengabdian, 20% dari para guru menyatakan tidak puas, 60% menyatakan puas, dan 20% menyatakan sangat puas. Meskipun beberapa guru merasa tidak puas, mayoritas merasa puas atau sangat puas dengan kegiatan pengabdian ini. Sebagai kesimpulan, pengabdian ini berhasil meningkatkan keterampilan editing konten pendidikan guru dan memperkuat pemahaman mereka terhadap materi sosialisasi berdasarkan ajaran tamansiswa Niteni, Niroke dan Nambahi. Kata Kunci: Snack Video, Tri N, profesionalisme guru [English]: Integrating technology into the education process can actively promote student engagement in learning. However, teachers generally struggle to develop technology-based learning tools. This community service program aims to enhance the professionalism of elementary school teachers through educational content training using snack videos based on the Tamansiswa TRI N teachings. (Niteni, Niroke dan Nambahi). This community service activity is carried out in three stages: planning, implementation, and evaluation. Based on the assessment through a questionnaire distributed to teachers at SD Islam Terpadu Al Lukmanul Hakim 2 Yogyakarta, the data collected showed that 65% of many teachers have editing skills for educational content creators on the Snack Video platform, which are classified as quite reasonable. Nevertheless, teachers' understanding of the socialisation material is classified as good. Additionally, out of 30 teachers, 80% have good knowledge, 14% have excellent experience, and only 1% have poor knowledge. Regarding satisfaction with the service activities, 20% of the teachers expressed dissatisfaction, 60% expressed satisfaction, and 20% expressed high satisfaction. Although some teachers feel dissatisfied, most are satisfied with this service activity. In conclusion, this service successfully improved teachers' content editing skills and strengthened their understanding of socialisation materials based on the teachings of Tamansiswa: Niteni, Niroke, and Nambahi. Keywords: Snack Video, TRI N, teacher professionalism
TRANSFORMASI DIGITAL UMKM DI WILAYAH CIREBON DAN SOMALIA: KOLABORASI DAN INOVASI UNTUK PENGEMBANGAN PASAR GLOBAL Nur Hajijah, Sitta; Fariza, Muthia; Lukita, Chandra; Amroni, Amroni; Nurhana Dhea Praadha Gitama, Gytha; Kartika, Ika; Dwi Kartika, Viar; Triantika, Nova
Jurnal Masyarakat Indonesia (Jumas) Vol. 4 No. 01 (2025): Jurnal Masyarakat Indonesia (Jumas)
Publisher : Cattleya Darmaya Fortuna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Community Service Activities (PkM) entitled "Digital Transformation of MSMEs in the Cirebon and Somalia Regions: Collaboration and Innovation for Global Market Development" is a collaborative initiative involving Catur Insan Cendekia University (UCIC) Cirebon, Department of Cooperatives , Small, Medium Enterprises, Trade and Industry (DKUKMPP) Cirebon City, and the African Institute for Multidisciplinary Studies (AIMS) Somalia. This program aims to support Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) in utilizing digital technology to increase competitiveness and market penetration at the global level. The methods used include intensive training, technical assistance, and interactive discussions conducted in a hybrid manner, utilizing digital platforms to reach participants from both countries. The focus of activities is the application of digital marketing technology, social media optimization, and effective e-commerce management. This activity also introduced cross-border collaboration strategies as an effort to expand business networks between MSMEs in Cirebon and Somalia. The results of this program show an increase in the ability of MSME players to use digital technology, with several participants succeeding in increasing the visibility of their products in the international market. Apart from that, business collaboration opportunities were created between MSMEs in Cirebon and Somalia through digital platforms initiated during the program. This collaboration is also a clear example of how synergy between educational institutions, government and international organizations can create a positive impact on empowering MSMEs in the era of globalization.
Penerapan Fungsi Konsumsi dan Fungsi Tabungan pada Teori Fungsi Linear dalam Kehidupan Sehari-hari Kuswandi, Stefanus; Darmawan, Diky; Tjahja, Stephanus Rainer; Nurkomala Dewi, Wiwiek; Kartika, Ika
Jurnal Witana Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : Jurnal Witana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam penelitian ini, penulis mengambil judul “Penerapan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan pada teori matematika bisnis dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu konsep ekonomi relevan dalam konteks pengelolaan keuangan pribadi adalah fungsi konsumsi dan tabungan. Kegiatan mengkonsumsi barang dan jasa dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti, pendapatan, gaya hidup, dan harga. Penerapan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan mempengaruhi kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan mengkaji implikasi teoritis serta praktisnya terhadap pengambilan keputusan finansial. Dengan memanfaatkan kerangka teori matematika bisnis, kami melakukan analisis terhadap perilaku konsumen dan pola tabungan dalam berbagai situasi kehidupan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara tingkat pendapatan dan tingkat tabungan, seiring dengan perubahan pola konsumsi. Selain itu, kami menemukan bahwa pemahaman mendalam tentang fungsi konsumsi dan fungsi tabungan membantu individu dalam merencanakan dan mengelola keuangan mereka lebih efektif. Dari sudut pandang teoritis, temuan ini memberikan kontribusi pemahaman kita tentang bagaimana teori matematika bisnis dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Secara praktis, penelitian ini menyoroti pentingnya literasi finansial dan pengelolaan keuangan yang bijaksana untuk mencapai tujuan keuangan jangka panjang. Implikasi ini diuraikan dalam diskusi, bersama dengan saran-saran untuk pengembangan lebih lanjut. Penelitian ini memberikan wawasan berharga bagi praktisi keuangan, pembuat kebijakan, dan individu untuk memahami peran penting fungsi konsumsi dan fungsi tabungan dalam mencapai stabilitas finansial dan keberlanjutan ekonomi jangka panjang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskripsi dengan studi kasus sebagai metode utama. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi terhadap individu yang aktif mengelola keuangan pribadi mereka. In this research, the author took the title "Application of the consumption function and savings function in the mathematical theory of business in everyday life. One ofthe relevant economic concepts in the context of personal financial management is the consumption and savings function. The activity of consuming goods and services is influenced by several factors such as income, lifestyle and price. The application of the consumption function and savings function affects daily life. This research aims to explore the application of the consumption function and savings function in the context of everyday life and examine their theoretical and practical implications for financial decision making. By utilizing a business `mathematical theoretical framework, we analyze consumer behavior and savings patterns in various life situations. The research results show that there is a significant relationship between income levels and savings levels, along with changes in consumption patterns. Additionally, we found that a deep understanding of the consumption function and savings function helps individuals plan and manage their finances more effectively. From a theoretical point of view, these findings contribute to our understanding of how business mathematics theories can be applied in everyday life. Practically, this research highlights the importance of financial literacy and wise financial management to achieve long-term financial goals. These implications are outlined in the discussion, along with suggestions for further development. This research provides valuable insights for financial practitioners, policy makers, and individuals to understand the important role of the consumption function and savings function in achieving financial stability and long-term economic sustainability. This research uses a quantitative descriptive approach with case studies as the main method. Data was collected through interviews and observations of individuals who actively manage their personal finances.
Co-Authors Abdul Aziz, Haris Abdul Gofur, Huliman Abdulloh, Parid Abriansyah, Faisal Ade Saputra Nasution Adhitya Trenggono, Adhitya Agustianty, Efit Fitria Ahmad Syauqi Hidayatullah Ahmad Zakiyuddin Ahyudin, Didin Aji Budi Santosa Aji Santoso Akbari, Safitri Al Akbar, Amin alfira, alfira Alfirano, Alfirano Ali Alhamidi, Ali Alimuddin Amal, M Ikhlasul Amelia, Rahma Amroni, Amroni Andarista, Aria Ani Widyawati, Ani Anindya, Weni Annur, Dhyah Anugrah, Pria Arifin, Antoni Ludfi Arifudin, Opan Arjadisastra, Nasihin Arman Paramansyah Aroyandini, Elvara Norma Arum Widyarini Ashari, Andi Mulya Astawa, I Nyoman Gede Putrayasa Atika, Iva Nandya Aulia, Frida Aulia, Maulida Ayu Lestari, Ni Wayan Fitriana Bagaskara, Muhammad Zaki Baihaqi, Muhammad Hafidz Bambang Soegijono Budi Riza Putra Bumbungan, Sepriadi Cahya Sutowo Chaerunnisa Cholimah, Vina Nur Citra Dewi Corry Yohana Darmawan, Diky Desmaradd, Soraya Sagita Desmeradd, Soraya Sagita Devi Safitri Deviah, Siti Rahmada Devita Devita Dewi Susita Dewi, Dessy Kumala Dhea Praadha Gitama, Gytha Nurhana Dwi Kartika, Viar Dwijaya, Made Subekti Efrita Norman ekawati Elyas Djufri Erfiyana, Evi Erial Bahar, Erial Erryani, Aprilia Erryani, Aprilia Fabianza, Iqbal Fajrul Hamdi Barmawi Farel Sopaheluwakan, Indy Fariza, Muthia Fasih, Fariz Fudla Fatimah Dzakiroh Fauzan Ginanjar, Taufiq Fauziah, Nyiayu Febrianthy, Cindy Febriyani, Ayu Fernanda, Tiara Fitri Meliani, Fitri Fitri, Eka Fitria, Zahra Gitama, Gytha Nurhana Dhea Praadha HAMIDAH Handayani, Dina Hania Aminah, Hania Hardivan, Hardivan Helina, Erna Herlina Heni Maulani, Heni Heni Susanti Herawati, Silvi Herliawati, Lia Hidayat, Gugum Agung Hidayat, Rohman Hidin Muhidin Humairo, Shovi Sholahiyah Ibrahim Ibrahim Ibrahim Purawiardi, Ibrahim Ika Kartika Indriani, Noer Puspita Ivon Bilkistan Jamilah, Vita Jayanti, Sri Joko Purwanto Julhida, Fajar Julhida, M Fajar Junaedi Junaedi Karlina, Haura Kosasih, Muhamad Krisna Murti Kurniasih Kurniasih Kusnul Khotimah Kuswandi, Sony Kuswandi, Stefanus Laili Fitri Yeni Laily Purnamasari, Dewi Laras, Irena Latifah, Alia Leman, Swanggi Lena Magdalena, Lena Lestari, Franciska P. Lestari, Franciska Pramudji Lestari, Franciska Pramuji Lestari, Franciska Pramuji Libel, Eduwardo Lubis, Dokmen M Jahidin M. Rafi Machmud Maghfiroh, Adinda Haniatul Mahfud Baihaki Mahira, Sarah Makmudi, Makmudi Maria Ulfa Martiadi, Rizwan Martini, Herni Masitho, Siti Maulana, Slamet Mayasari, Annisa Meri, Meri Mochammad Chaerul, Mochammad Muadi, Muadi Muhamad Fadli Muhammad Muhammad Firmansyah, Muhammad Mukmin Suprayogi, Mukmin Mulyati, Inti Mulyawan, Hafid Muna, Nailul Murdianti, Annisa Andrea Muslim Nanang Purnama, Radik Nasution, Annio Indah Lestari Natalia, Jessica Neti, Neti Nisa, Zakia Hary Noerlitasari Nopita Setiawati Noprianti, Vivin Nora Ramkita NOVITA SARI, PUTRI Nur Hajijah, Sitta Nurfitriah Nurhana Dhea Parlina Nurhana Dhea Praadha Gitama, Gytha Nurhana, Gytha Nurishlah, Laesti Nurita, Ita Nurita Nurkomala Dewi, Wiwiek Oktavia, Bela Oktaviana, Alysa Paddy, Paddy Parameswari Pramuwardhani, Andita Sri Permana, Ardian Agus Perme Suci, Dina Perwira, Ida Farida Adi Pitaloka, Bela Lola Pranata, Sudadi Purnamasari, Laelah Purwaningsih, Yuli Putri Hendrayana, Saniyya Putri, Nadia Safira Ramdhani, Deni Ratu Asma Rd. Tuty Sariwulan Ridhova, Aga Rihma, Wildya Agna Rima Widia Riyanto Riyanto Rochmad Novian Inderanata Rokhmanto, Fendy Rokhmanto, Fendy Ropitasari, Anna Rosdiana, Nanin Rusminan, Suly Auline Sadiah, Ati Saepudin Saepudin Saepudin Sahar Layali, Sahar Saidah, Chaira Sandria, Sandria Sapitri, Elsa Saputra, Ade Maulana Saputra, Brama A. Saputri, Rahmawati Eka Sari, Pratia Mega Seda, Andi Septa, Fadly Setiawati, Yanti Hasbian Setyawan, Albertus Deny Heri Sih Hayuning Tyas Hestutami SIHOTANG, DONI SUGIANTO Siti Fatimah SITI MARYAM Siti Masitho Sitohang, Lita Meliana Sitorus, Lyandra S Sri Hardianti Sartika, Sri Hardianti Sri Harjanto Sri Yanih Srihartini, Yusi Sriyono, Bambang Steven Steven Subiyono Subiyono, Subiyono Sugianto, darul Suhada, Ahmad Suherman, Kevin Andreas Sukarso, Sulistyoso Gian Sulaeman, Devi Sulastri Sulastri Sunasa, Arman Aria Supriadi, Ujang Supriani, Yuli Supriatna, Usup Suryapranatha, Dicky Suwandi Suwandi Suzena, Yayuk Syamswisna , Syuwari, Hanifah Ridho T, Yudi Nugraha Tendi, Grace Regina Thaha, Yudi Nugraha Tjahja, Stephanus Rainer Tri Sumarsih Triantika, Nova Trisnawati, Nia Triyati, Marwah Turini, Turini Ucu, Nurjanah Ulfah Ulfah Umar Mone Umi Widyastuti Umronih, Dewi Usep Suhud Uswatiyah, Wiwi Wahyu Ningsih, Indah Wahyudi, Titono Wibowo, Esa Hari Wiwiek Nurkomala Dewi Wresnindyatsih Wresnindyatsih, Wresnindyatsih Wulan Tri Wahyuni Yahya, Irfan Yulianingsih, Elsa Yulistiani, Siti Alfiah Yuningsih, Andri Yuningsih, Neni Yunita, Rini Irma Yustina, Kristin Zikrulloh, Muhamad