Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

18.241

P-Index

This Author published in this journals

All Journal DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar J@TI (TEKNIK INDUSTRI) Jurnal Sendratasik Teknika Jupiter Industrial Engineering Online Journal Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Jurnal Media Infotama Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Forum Ilmu Sosial Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan dan Profesi Kegeografian JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Jurnal Natapraja : Kajian Ilmu Administrasi Negara Prosiding SNATIF Riset Manajemen dan Akuntansi JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Journal of Regional and City Planning Jurnal SIMADA (Sistem Informasi dan Manajemen Basis Data) Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Rekayasa dan Manajemen Sistem Informasi Gadjah Mada Journal of Psychology Jurnal Teknik Mesin Jurnal Ilmiah KOMPUTASI Geo-Image Journal Edu Geography Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) Jurnal CoreIT PERFORMA : Media Ilmiah Teknik Industri Jurnal SOLMA Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer) Jurnal Teknologi Pertanian JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Jurnal Basicedu EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Islamic Guidance and Counseling Journal Jurnal Ilmu Dakwah JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Manutech : Jurnal Teknologi Manufaktur Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Building of Informatics, Technology and Science Instructional Development Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) International Journal of Islamic Educational Psychology Jurnal Ilmiah Kontekstual IndraTech International Journal of Social Learning (IJSL) Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) Abdi Masya JURNAL STUDIA ADMINISTRASI ARTCHIVE: Indonesia Journal of Visual Art and Design STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen (JUIIM) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Batam EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan Educate: Journal of Community Service in Education Journal of Student Development Information System (JoSDIS) Musik Etnik Nusantara Prosiding Seminar Nasional Teknik Elektro, Sistem Informasi, dan Teknik Informatika (SNESTIK) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Alhamra Jurnal Studi Islam Jurnal Basicedu Langgam International Journal of Social Science Education, Art and Culture Jurnal Comparative : Ekonomi Dan Bisnis Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) KOLONI Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Kendali Akuntansi Jurnal Ilmu Komputer, Sistem Informasi, Teknik Informatika (JILKOMSITI) JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Ilmiah Research Student Akuntansi: Jurnal Riset Ilmu Akuntansi Cendikia Pendidikan Research and Innovation in Social Science Education Journal (RISSEJ) MANGGALI Edu Geography ABDIANDAYA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Pendidikan MIPA INOVTEK Polbeng - Seri Informatika JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Jurnal Bina Desa Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Sawerigading Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Sriyanto Sriyanto

Unknown Affiliation

Author-ID : 386180

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 204 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

4 5 6 7 8

USULAN PERBAIKAN PROSES DALAM MEMINIMASI CACAT TOBI WHITE BODY MESIN DUSTPRESS DENGAN METODE FAILURE MODE AND EFFECTS ANALYSIS (FMEA) (STUDI KASUS : PT. SANGO CERAMICS INDONESIA) Pratama, Hanggar; Sriyanto, Sriyanto
Industrial Engineering Online Journal Vol 8, No 4 (2019): WISUDA PERIODE OKTOBER TAHUN 2019
Publisher : Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk meminimasi cacat Tobi pada produk whitebody, khususnya mesin Dustpress. Minimasi cacat sangat diperlukan bagi perusahaan untuk tetap menjaga kualitas produk yang dihasilkan. Untuk itu perlu dilakukan perbaikan proses guna meminimasi potensi terjadinya kegagalan tersebut. Data yang digunakan yakni data primer cacat atribut produk whitebody mesin dustpress. Penelitian dilakukan dengan mengidentifikasi penyebab penyebab kegagalan dari cacat Tobi. Fishbone diagram digunakan untuk mengetahui akar dari permasalahan yang dihadapi. FMEA Merupakan salah satu metode untuk mengetahui dampak penyebab terjadinya kegagalan tersbut dan juga untuk mengetahui prioritas perbaikan proses. Dari penelitian yang telah dilakukan, penyebab kegagalan cacat tobi disebabkan oleh adanya debu yang menempel baik pada saat produk berada di glazing line maupun pada saat pembakaran berlangsung dengan Risk Priority Number sebesar 320. Perbaikan proses yang diusulkan yakni dengan mengadakan kontrol kebersihan stasiun kerja glazing line dan glost kiln sebelum proses produksi berlangsung. Abstract Suggestion For Improving The Process In Minimizing Tobi’s Defects In The White Body Product At Dustpress Machine Using The Failure Mode And Effects Analysis (FMEA) Method. (Case Study: Pt. Sango Ceramics Indonesia. )The goal for this study aims to minimize Tobi’s defects in the white body product, especially Dust press machine. Reject minimization is needed for keeping good the quality of products. For that reason, process improvement is needed for reducing the reject. The data used is the primary data for attribute data of defective white body product Dust press machine. Research carried out by identifying the cause of the defect causing the failure of Tobi. Fishbone diagrams are used to determine the root of the problems faced. FMEA is one method to determine the impact of the failure and also to determine the priority of process improvement. From the research that has been done, the cause of the failure defects caused by the dust either at the time the products are in line glazing or when combustion takes place with Risk Priority Number is 320. Process improvement are proposed by controlling cleanliness of glazing lines workstations and glost kiln workstations before production start.

Strategi Berpikir Visual bagi Peserta Didik Gangguan Kecemasan Sosial untuk Mengembangkan Keterampilan Sosial S Sriyanto; Yudha Febrianta; Pratik Hari Yuwono
JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) Vol. 3 No. 1 Maret 2019
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan keterampilan sosial peserta didik yang mengalami gangguan kecemasan sosial dengan menggunakan model pembelajaran strategi berpikir visual di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode eksperimen yaitu serangkaian metode yang membandingkan kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui pretes, posttes, dan observasi terhadap di dua kelas yang berbeda. Teknik analisis data menggunakan SPSS dengan uji prasyarat Normalitas dan Homogenitas, untuk pengujian hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan terdapat pengaruh Visual Thinking Strategies terhadap pengembangan Keterampilan Sosial bagi Peserta Didik Social Anxiety Disorder, berdasarkan hasil perhitungan SPSS diperoleh thitung = 2,659, jika dibandingkan dengan ttabel = 2,020, maka nilai thitung lebih besar dari ttabel atau 2,659 > 2,020. Dari hasil pengujian disimpulkan bahwa startegi berpikir visual (visual thinking startegies) dapat meningkatkan keterampilan social peserta didik yang mengalami gangguan kecemasan sosial.

Bahan Ajar Tematik Berbasis Kompetensi Peserta Didik di Abad 21 Afifah Hasna Prilia; Sony Irianto; Sriyanto Sriyanto
Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL Vol. 2 No. 02 (2021): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/kontekstual.v2i02.399

Perkembangan abad 21 menuntut peserta didik untuk lebih aktif dalam berpikir dan memecahkan masalah. Oleh sebab itu, pelaksanaan pembelajaran perlu didukung adanya bahan ajar tematik yang dapat menumbuhkan kompetensi peserta didik di abad 21. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar tematik berbasis kompetensi peserta didik abad 21 di Kelas V. Penelitian dan pengembangan ini mengacu pada langkah-langkah penelitian dan pengembangan dengan model 4D. Pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan wawancara, analisis dokumen, dan angket yang disebarkan kepada ahli materi, bahasa, dan pembelajaran serta angket respon guru. Hasil penelitian dan pengembangan ini berupa bahan ajar tematik berbasis kompetensi peserta didik abad 21 di kelas V sekolah dasar yang berisi enam tahap kegiatan pembelajaran. Keenam tahapan tersebut yaitu yaitu:1) memprediksikan, 2) berdiskusi I, 3) menjelaskan I, 4) pengamatan, 5) berdiskusi II, 6) menjelaskan II. Bahan ajar tematik pada tahap pertama dinyatakan layak oleh ketiga validator dengan kategori “baik”. Pada tahap kedua bahan ajar tematik dinyatakan layak dengan kategori “sangat baik”. Menurut respon guru dengan kategori “sangat baik”. Dengan demikian bahan ajar tematik tersebut dinyatakan layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan empat kompetensi peserta didik abad 21di sekolah dasar.

Studi Kurikulum Ilmu Sosial (IPS) di Sekolah Dasar di Indonesia, Malaysia dan Hongkong Sriyanto Sriyanto
Jurnal JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Vol 2, No 2: Agustus 2015
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Berdasarkan asumsi filosofis, studi banding subyektif tidak memandang realitas sebagai objek tunggal. Masalah epistemologis dan aksiologi menjadi pertimbangan penting dalam pendidikan komparatif. Mengetahui perbedaan dan perbandingan sistem eduational antara negara-negara ini dimaksudkan untuk mengetahui beberapa isu yang harus dipertimbangkan untuk sistem pendidikan. Sadar atau tidak sadar perbandingan yang dilakukan oleh manusia dalam hidup dan pengembangan pribadi, melalui citra diri dengan merefleksikan aspek kehidupan yang sama dari orang lain. Studi perbandingan pendidikan sebagai bagian dari bidang pendidikan memiliki manfaat faktual, terutama sebagai pertimbangan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di suatu negara. Dengan mempertimbangkan dan mempelajari keuntungan dari sistem pendidikan di negara-negara lain, seseorang dapat belajar banyak hal dari negara dan menggunakannya untuk kemajuan pendidikan di negara ini. Tujuan dari makalah ini adalah untuk melakukan studi banding ilmu sosial (IPS) di sekolah-sekolah dasar di Indonesia, Malaysia dan Hong Kong. Berdasarkan sejarah-sosiologi, tiga negara memiliki kemajuan yang berbeda dalam pendidikan, Indonesia dulunya collony Belanda, Malaysia dan Hong Kong yang sebelumnya koloni Inggris. Melalui pendekatan komparatif antara negara-negara, peningkatan pendidikan langsung atau tidak langsung akan memberikan manfaat untuk meningkatkan pendidikan nasional dan mudah-mudahan akan mengambil nilai positif dari negara-negara tertentu untuk mendukung upaya dalam meningkatkan kualitas edutaion nasional.

A COMPARATIVE STUDY ON HEALTHY AND CLEAN LIFESTYLE (PHBS) IN ELEMENTARY SCHOOL BASED ON GEOGRAPHICAL LOCATION Yudha Febrianta; Sriyanto Sriyanto; Pratik Hari Yuwno
Dinamika Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 13, No 1 (2021): Dinamika Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/dinamika.v13i1.9599

Theoretically this research was based on that health which affect cleanliness appriciate behavior. This research aiming to find out the difference of healthy and clean lifestyle for elemantary school student based on geographical location between highland and lowland. Proportionate stratified random sampling was used to decide the sample. Questionnaire was used toward 184 respondent to collect the data. Independent t- test with assist from SPSS V 23. 0 Software were used to analized collected data. The result of this research are ; there is a significant differences of healthy and clean lifestyle pattern between elementary school in sub-district baturraden banyumas with sub-distcrict petanahan Kebumen. The conclusion from the research is , student from highland applied more clean lifestyle pattern than lowland student.

Peningkatan Profesionalisme Guru Ekonomi dalam Pembelajaran di SMA Kabupaten Semarang S. Sriyanto; Indri Murniawaty; Ita Nuryana; I. Ismiyati
JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) VOL. 2 NOMOR 2 SEPTEMBER 2018 JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Mutu pendidikan yang berkualitas dipengaruhi oleh kualitas pembelajaran, untuk itu guru dituntut mempunyai kualifikasi dan kompetensi guna meningkatkan profesionalisme guru sehingga mampu meningkatkan kualitas pembelajaran. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu aspek kompetensi yang mampu melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran antara lain dengan penelitian tindakan kelas. PTK dilakukan guru dalam rangka memperbaiki kualitas pembelajaran di kelasnya. Namun kenyataan di lapangan, masih kurangnya jumlah guru yang melaksanakan PTK, karena keterbatasan kemampuan dan pengalaman penelitian para guru. Oleh karena itu dalam kegiatan pengabdian ini diadakan pelatihan dan pendampingan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan dalam melaksanakan PTK. Mitra dari kegiatan pengabdian ini adalah guru-guru yang tergabung dalam MGMP Ekonomi SMA Kabupaten Semarang. Kegiatan ini diikuti oleh 30 orang guru perwakilan dari 25 sekolah. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan melaksanakan penelitian tindakan kelas. Hasil evaluasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa 80% guru faham mengenai penelitian tindakan kelas, meskipun yang langsung mempraktekan penelitian tindakan kelas hanya 10%

TINGKAT KEBUGARAN KARDIORESPIRASI PEMAIN UKM SEPAKBOLA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO TAHUN 2017 Yudha Febrianta; Sriyanto Sriyanto
Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol 2, No 1 (2019)
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jta.v2i1.74-88

This study aims to measure the cardiorespiratory fitness of players in the Football Student Activity Association of the Muhammadiyah University of Purwokerto in 2017. This study is a qualitative descriptive method. The population is all players of Football Student Activity Association of the Muhammadiyah University of Purwokerto, with a total of 16 people (respondents). The instrument of the study is the Multi-Stage Test with the reliability of 0.9 and the validity of 0.6. Data analysis techniques used are descriptive with percentages and 6 categories; excellent, very good, good, moderate, lack, and fail. The results show that the level of cardiorespiratory fitness of the football players in the Student Activity Association of the Muhammadiyah University of Purwokerto is in the medium category, no one in the fail and lack category, 8 people (50.00%) with the moderate category, 4 people (25.00%) with the good category, 2 people (12.50%) with the very good, and 2 people (12.50%) with the excellent category.

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis PPT untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi Di SMP Negeri 3 Kroya Ahmad Dahlan; Sriyanto Sriyanto
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 3 (2022): Proceedings of Social Studies Learning Challenges in the 21st Century
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v3i.281

This research was conducted because teachers need ICT-based learning media, namely interactive PowerPoint adapted to the KTSP, to be used in the learning process. The purpose of this study was to develop a learning media in the form of interactive PowerPoint for class IX in social studies subject matter of Socio-Cultural Change and Globalization at SMP Negeri 3 Kroya Kab. Cilacap. This type of research is research and development. This study uses a nine-step development research procedure proposed by Borg and Gall, namely: 1) potential and problems, 2) data collection, 3) product design, 4) design validation, 5) design revision, 6) product trials, 7 ) product revision, 8) use trial, and 9) product revision which will then become the final product in the form of interactive PowerPoint learning media for class IX students of SMP Negeri 3 Kroya. The subjects in this study were students of class IX SMP Negeri 3 Kroya. The instruments used in this study were a list of interview questions and questionnaires. The list of questions is used to conduct a needs analysis of subject teachers at SMP Negeri 3 Kroya. Questionnaires were used to validate the interactive PowerPoint learning media conducted by two learning media experts and two social studies teachers.

Lembar Kerja Siswa Berbasis Pita untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Istiqamah Istiqamah; Sriyanto Sriyanto
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 3 (2022): Proceedings of Social Studies Learning Challenges in the 21st Century
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v3i.306

Distance Learning during the Covid-19 pandemic that lasted almost nineteen months have brought a negative impact by decreasing students' learning motivation. By allowing the implementation of Limited Face-to-Face Learning, it is necessary to make some efforts to increase students’ learning motivation, one of them is by presenting the interesting teaching materials in the form of Student Worksheets (LKS). This research article aims to describe the PITA based Student Worksheet to improve students’ motivation in Social Studies. The PITA based Student Worksheet is Print teaching materials in the form of sheets of paper containing a summary of the material, presentation of tasks to be done and work steps, equipped with pictures and tables for easy understanding and learning. This research is a descriptive qualitative development reseach. Data collection techniques are carried out through documentation, observations, interviews with VIII grade students of SMP Negeri 3 Wadasintang related to the teaching materials used in the school. Development of PITA based Student Worksheet is structured in four stages, namely 1) analysis, 2) design, 3) development and 4) implementation. The result of this research is in the form of the PITA based Student Worksheet which is adapted to the basic competencies and learning materials. By the use of the PITA Student Worksheet, it is hoped that it can guide students in learning and applying the concepts learned in Social Studies, increase students' learning motivation.

Model Project Based Learning dalam Pembelajaran Daring di SMP Negeri 5 Wadaslintang Fahrus Widodo; Sriyanto Sriyanto
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 3 (2022): Proceedings of Social Studies Learning Challenges in the 21st Century
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v3i.320

During the Covid-19 pandemic, the world of education developed and changed very fast and rapidly, so it needed to adjust and improve the quality of education itself. The online learning process in SMP Negeri 5 Wadaslintang included the use of media, methods, and learning models that are in accordance with current technological developments, one of which is the Project Based Learning model in social studies learning. The purpose of this study was to determine student participation and learning activities in online learning during the Covid-19 pandemic. The method used in this research is literature study. This method was chosen because of the short research time and to find references to theories that are relevant to the case or problem found. In online learning at SMP Negeri 5 Wadaslintang, the use of the Project Based Learning model in social studies subjects has increased student learning activities, although some of them have network problems and device limitations. The use of the Project-Based Learning model makes learning more conducive and fun. The use of the Project Based Learning learning model in social studies subjects can increase student learning activities, so that the learning process is more conducive and fun.

Co-Authors Abbas, Dirvi Surya Abdul Aziz Adhe Aryswan Adhyaksa, Faisal Faridh Afifah Hasna Prilia Agung Sustiyawan AGUS SETIAWAN Agustin, Setyo Wulan Dwi Ahmad Dahlan Ahmad Dahlan Aim Abdulkarim Alfitri Alfitri Almunawar, Moh Helmi Amalia, Arifatun Rizka Ana Andriani, Ana Anang Widhi Nirwansyah, Anang Widhi Ananto Aji, Ananto Andi Irwan Benardi Andi Irwan Benardi, Andi Irwan Andik Wijayanto Andika, Wahyu Anggraeni, Karina Tri Anggraeni, Verlita Aninditya, Destiana Apik Budi Santoso Aprillia Findayani Apriyanto, Mulono Ardhiansyah, Bayu Ardi Setiyansah Ari Wibowo Ari Wijayanti Ariati Dina Puspitasari, Ariati Dina Arif Farida Arifien, Moch Arifin, Bondi Ariyanto, Nugroho Pratomo Arpan, Atika Asmawi Zainul Asri Ratna Sari Assidik, Reksa Qodri Astutik, Sri Dewi Astutik, Sri Dewi Atussolikhah, Mar Ayu Gilar Woromurt, Tyas Ayu Wulansari Pramita Aziz, RZ. Abdul Azzahra, Nabilla Feylisha Bala, Rima Parawati Bambang Widarno Basuki Basuki Batubara, Ninda Hardina Bregas Widya Pratama, Bregas Widya Budiman Budiman Budiyanto, Hermawan Butar, Hendra Butar Cahyo Budi Nugroho Cahyono, Eko Hadi Chairani Chairani Choirunnisa, Tarisa Adinda Darmawan, Adi Hidayat Darminto Pujotomo Darodjat Darodjat, Darodjat Demirdag, Seyithan Desi Wulandari Dhi Bramasta, Dhi Diansari, Susi Dirhan, Dirhan Dwi Setyaningsih Dyah Ika Rinawati Dyah Ika, Rinawati Dyah Wulandari Dzulfiqar, Mohamad Alif Edi Kurniawan Edi Priyono Effendi, Mukhammad Khoirul Eka Putra, Boby Fernandes Eka Setyaningsih Eka Setyaningsih Eko Adi Saputro Elizar Elizar, Elizar Enok Maryani Erfandany, Havel Anaufal Esti Mungizzah Ety Dwiastuti Eva Banowati Fadel Muhammad, Fadel Fadia Rakhmita Fadjar Harimurti Fahrus Widodo Fajrin, Aulia Fajriyatun Fajriyatun Fajriyatun Fajriyatun Farida, Amalina Fauzi Nur Akhadi Fauzi, Chairani Fauziyati, Khuldiana Azizah Feby Nurliana Fherdiana, Lia Firmansyah Firmansyah Fithri, Aulia Syafira Fitri Lim Fyona, Annisa Gemala, Mega Goesderilidar Hadi, Miftakhul Hakim, Yanuar Prima Nur Halmahera, Mega Hamdani Hamdani Handayani Tri Wijayanti Handayani, Alfina handoyo widi nugroho Hanifah, Utik Milati Hari Purnomo Susanto Haryanto Haryanto Hasanah, Qoriatul Hasanudin, Mochammad Hasiholan, Bistok Hasna Prilia, Afifah Hayyan, Yuslima Heni Widiastuti Hermawan, Arief Yulianto Hermawan, Arief Yulianto Hersiyani, Shintia Hesty Ervianni Zulaecha Hikmah, Ulfiana Nurul Hikmawati, Hanifah Husen Ismail, Faisal Bin I Gusti Wayan Murjana Yasa I. Ismiyati Ida Taprida Idha Lusmianingtyas Ika Pujiastuti Imam Hidayat Indra Kanedi Indra Permana, Indra Indri Murniawaty, Indri Ira Windarti Iryanto, Edy Istiqamah Istiqamah Istiqlalia, Nurlaila Ita Nuryana Ita Sulistyawati, Ita Juangsa Putra, Lalu Giat Juhadi Juhadi Juli R. Wuliandari, Juli R. Kartini, Agustina Kartono - Kasidin, Kasidin Khodijah Khodijah Komaru Zaman Komsi Koranti Kristiawan , Y. Yulianto Kristyanto, Andi Laras Niti Mulyani Leksonowati, Nur Fitria Pujo Lina Adi Wijayanti Luthfillah Amin M Mutakin M, Makhful Maesaroh Maesaroh Mahfudzin, Abdul Halim Mandili , Abdel Manurung, Meilani Mandhalena Mas'ud, Mohd. Zaki meilantika, Dian Moh. Irma Sukarelawan Mohamad Ikram Zakaria Muhamad Hasan Muhammad Fauzan Ramadhan Muhammad Ikhsan Munawwaroh, Siti Mungizzah, Esti Muthohar, Ilham Na'imah, Tri Naniek Utami Handayani Navika Tiamy Marli’aini Na’imah, Tri Ni'maturrodhiyah, Ni'maturrodhiyah Ning Breni Astuti Ninik Tri Kusumadewi Noor, Anfal Zaeni Nor Chasanah Novita, Rini Novrizal Arif Budiman NUR FADILAH Nur Puji Lestari, Nur Puji Nur'aeni, Nur'aeni Nurhaqiqi, Annisa Nurma Indah Oktaviani Nursiyanto Nurul Laili Arifin, Nurul Laili Ovy Ayuning Nareswari Pamungkas, Nurman Pentika Pulung Sari Permadi, Alif Maulana Permata, Rizka Pinasthika, Dhimas Prahasti, Prahasti Prameswari, Andina Ahya Prastawa, Wisnu Pratama, Adam Valentino Okky Pratama, Averoes Aditya Pratama, Hanggar Pratik Hari Yuwno Pratik Hari Yuwono Pratik Hari Yuwono Purba, Adi Syahputra Purwo Prihatin Puspahati, Norma Ken Puspita, Roza Putri, Afildha Fonika Putri, Nurrahim Adhadina Eka Rachmadi, Rachmadi Rafiloza, Rafiloza Rahmadani, Devi Rahmansyah, Ferdian Rakhmat Romadhoni, Nuzul Randi Estian Pambudi Retno Dwiyanti Ridho, Miftahul Rifki, Rifki Arif Rima Parawatibala Rini Tesniwati Riyana Eka Sapitri Riza Arif Pratama Rizqoh, Evana Rochmatun, Habibah Rokaliana Rokaliana Rusmiyati Rusmiyati S. Nagalay, Fitra Salam Safitri Pramei Hastuti Sandi, Boy Saptono Putro Sari Ratnawati Sarkuji Waluya Satya Budi Nugraha Selvi Kasman Sembiring, Maximus Gorky Setiajit, Sahid Bayu Shibyan Heryawan Sholiha, Arina Sigit Pramono Silahudin, rizky Siregar, Muhammad Rizqi Sisiliana, Careza Siti Muslikhah Siti Nurjanah Slamet Slamet Slamet Widodo Sony Irianto Sri Lestari SRI RAHAYU Sriati Sriati, Sriati Stefani, Windy Suhartoyo Suhartoyo, Suhartoyo Suhendro Suhendro Suhendro Yusuf Sunarko Sunarko Sunarsih Sunarsih Supriati, Supriati Suroso Suroso Susandra Jaya Susanti, Erfi Yana Eka Susatyo Nugroho W.P Sutardji Sutardji Sutedi Sutedi Sutianingsih Sutianingsih Sutianingsih Sutianingsih Sutianingsih, Sutianingsih Sutomo Sutomo Syntha Noviyana Thara, Syafa Aludra Tiesya Valvina Pramaysela Tjaturahono Budi Sanjoto Totok Wartiono, Totok tri utami, septiana Triloka, Joko Triyadi Haryanto Trubus Kurniawan Tukidi Tukidi, Tukidi Vitriani, Yelfi Wage Wage, Wage wagiyem, wagiyem Wahid Akhsin Budi Nur Sidiq, Wahid Akhsin Budi Nur wahidah, Anita Solihatul Wahyu Setyaningsih Wanda Nugroho Yanuarto Wasilah Wasilah Wening Rinasari Widi Nugroho, Handoyo Widiastuti, Wiwin Widowati, Eny Hari Widya, Zuhriana Wijanarko, Beny Wijaya, Athallah Nigel Wilian, Dani Windari, Ratih Wiwik Budiawan Wiwik Budiman Wulandari, Heptyana Sri Y. Suhendro Yani, Achmad Yanuar, Rizki Yudha Febrianta Yudha Febrianta Yudha Febrianta Yulianasari, Siska Yuliyanti, Ekani Yuni Prihartini Yurnalis Yurnalis Yusuf Irianto, Suhendro Yuwno, Pratik Hari Z, Malikatun Zainuri, Ihsan Zakaria, Mohamad Ikram Zarnelly Zarnelly Zuhri, Bahtiar Amin Zuhri, Mursid Zulfirman, Ubaid Zuriati, Zuriati

Title

Found 204 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 204 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 204 Documents
Search