p-Index From 2021 - 2026
12.305
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) MEDIA KONSERVASI VALENSI Agrikultura Jurnal Natur Indonesia Teknika Journal of Tropical Soils Journal of Politic and Government Studies Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Alchemy : Journal of Chemistry TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Journal on Mathematics Education (JME) JURNAL FISIKA Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam Jurnal Ilmu Kimia Universitas Brawijaya Journal of Innovation and Applied Technology Indonesian Green Technology Journal Jurnal Pembangunan dan Alam Lestari The Journal of Pure and Applied Chemistry Research AGRIVITA, Journal of Agricultural Science SEMIRATA 2015 Prosiding Semnastek JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Profesi Pendidikan Dasar Majalah Obat Tradisional Proceeding SENDI_U Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal IUS (Kajian Hukum dan Keadilan) Jurnal Ekonomi & Kebijakan Publik Profetika JOIV : International Journal on Informatics Visualization Jurnal Akta Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika INDONESIAN JOURNAL OF ESSENTIAL OIL Jurnal Matematika Sains dan Teknologi JURNAL SINEKTIK Spektra: Jurnal Fisika dan Aplikasinya Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Mesin Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Surya Masyarakat Walisongo Journal of Chemistry Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Rekayasa Hijau MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Unes Law Review Seminar Nasional Lahan Suboptimal International Journal of Active Learning Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Journal of Authentic Research on Mathematics Eduacation (JARME) Jurnal Komunikasi Pendidikan PRIMA: Journal of Community Empowering and Services Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Jurnal Surya Kencana Dua: Dinamika Masalah Hukum & Keadilan Southeast Asian Mathematics Education Journal Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Riwayah : Jurnal Studi Hadis Indonesian Journal of Chemical Science and Technology Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Komunika: Journal of Communication Science and Islamic Dakwah Journal of Energy, Material, and Instrumentation Technology Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Interdisciplinary Social Studies Indonesian Journal of Networking and Security - IJNS Indo-MathEdu Intellectuals Journal Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Stigma : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Unipa Jurnal Hukum Legalita Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Rekayasa Sipil (e-journal) Makara Journal of Technology Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Community Services and Social Work Bulletin Kartika: Jurnal Studi Keislaman Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Journal of Smart Agriculture and Environmental Technology Sinergi International Journal of Law Seminar Nasional Teknologi dan Multidisiplin Ilmu Jurnal Pengabdian Masyarakat Nian Tana Jurnal Komprehenshif Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Masterpiece: Journal of Islamic Studies and Social Sciences El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam The Sociology of Islam Jurnal Pengabdian Widya Dharma EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha Journal of Tropical Pharmacy and Chemistry Journal of Economic Resilience and Sustainable Development Help: Journal of Community Service (HJCS) Jurnal Sosialita: Jurnal Kajian Sosial dan Pendidikan Jurnal Studi Islam dan Sosial Thulabuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Claim Missing Document
Check
Articles

Peningkatan Skala Usaha UMKM Melalui Inovasi Teknologi Mesin Produksi Bawang Goreng Di Kelurahan Kedungkandang Fuady, Anies; Kurniati, Rini Rahayu; Nuriyanti, Ika; Warsito, Warsito; Sholikah, Nisa'us; Chabiburrochman, M. Mas'ud
JAPI (Jurnal Akses Pengabdian Indonesia) Vol 10, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/japi.v10i2.6861

Abstract

Usaha Mikro bawang goreng skala rumah tangga "Siana" menghadapi beberapa masalah. Mereka kekurangan alat produksi seperti penyaring minyak, metode pengolahan produk yang tidak memperhatikan sanitasi dan higienitas, dan tidak ada pembukuan keuangan bisnis. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan produksi dan keuntungan mitra usaha kecil bawang goreng "Siana" melalui peningkatan pengetahuan dan keterampilan produsen dalam manajemen produksi dan keuangan. Program ini dilaksanakan melalui penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan. Salah satu hasil dari pelaksanaan program pengabdian adalah peningkatan pengetahuan mitra tentang prinsip sanitasi dan kebersihan, penyediaan alat peniris otomatis yang dirancang dan dibuat menggunakan IPTEK Perguruan Tinggi untuk memaksimalkan proses produksi dan mengurangi biaya produksi, dan peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra tentang pengelolaan usaha berkonsep POAC (Planning Organising Actuating Controlling).
MENGEMBANGKAN TOLERANSI MASYARAKAT MELALUI PILOT PROJECT DESA PANCASILA Warsito; Nur’aini, Dhiva Maulida Rizqi; Aji, Wisnu Nugroho; Wijayanti, Septiana; Widayanti, Sukasih Ratna; Santoso, Gunawan Budi
WIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya Dharma Vol. 4 No. 02 (2025): Agustus 2025
Publisher : LPPM Universitas Widya Dharma Klaten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54840/widharma.v4i02.403

Abstract

Globalization has not only had a positive impact on tolerance, but also a negative one. The pilot project for the launch of the Pancasila Village is one effort to develop community tolerance. This study has three objectives: (1) to determine the implementation model for the Pancasila Village pilot project in developing community tolerance, (2) to identify the reasons why the launch of the Pancasila Village is appropriate at this time, and (3) to determine the extent of community participation in ensuring the success of Pancasila Village programs. This community service activity was carried out through methods of outreach, training, technology application, mentoring and evaluation, and program sustainability. The study concluded that, first, the implementation model for the Pancasila Village pilot project in developing community tolerance involved both physical and non-physical activities. Physical activities included installing street signs, displaying the national emblem on each house, and naming the Ngemplak Village field as the Pancasila Village Field. Non-physical activities included focus group discussions (FGDs), outreach, outreach, and so on. Second, the rationale for declaring Ngemplak Village a Pancasila Village is appropriate at this time because of the deviant behaviors and inferiority complexes resulting from globalization. Third, community participation in the success of the Pancasila Village, in efforts to develop societal tolerance, is significant and urgent.
Development of High-SPF Sunscreen Cream Formulation Using Green Tea (Camellia sinensis L.) Extract Obtained via Combined Pulsed Electric Field and Microwave–Ultrasound Assisted Extraction (PEF-MUAE) Yulianti, Eny; Warsito; Akhmad Sabarudin; Bayyinatul Muchtarohmah; Titian Ajeng Wahyuningtyas; Okky Vara Velya
The Journal of Pure and Applied Chemistry Research Vol. 14 No. 2 (2025): Edition May-August 2025
Publisher : Chemistry Department, The University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/

Abstract

The tea plant (Camellia sinensis L.) is renowned for its medicinal benefits, largely attributed to its secondary metabolites, which demonstrate significant antioxidant potential. This study focused on evaluating the antioxidant activity of green tea extract and determining the Sun Protection Factor (SPF) of sunscreen formulations containing the extract. The green tea was extracted using a combined Pulsed Electric Field- Microwave-Ultrasonic Assisted Extraction (PEF-MUAE) with distilled water as the solvent. The obtained extract underwent phytochemical analysis and SPF assessment. Various sunscreen formulations were tested for washability, total phenolic content, antioxidant activity, and SPF. The antioxidant activity and total phenolic content of the cream were measured using UV-Vis spectrophotometry, while SPF values were determined with UV-DRS spectrophotometry. The first formulation (F0) consisted of only the cream base, made without green tea extract or TiO₂. The second formulation (F1) was made with TiO₂ but without the extract. The third formulation (F2) contained the extract without TiO₂. Finally, the last formulation (F3) included both green tea extract and TiO₂. The extraction method produced a yield of 38.8%, with all cream formulations exhibiting ease of washability. The antioxidant activity of F0, F1, F2, and F3 was measured at 30.977, 32.866, 34.661, and 28.172 ppm. The total phenolic content and SPF values for the various cream formulations (F0, F1, F2, and F3) were 156.506 ± 10.824, 266.391 ± 33.760, 604.978 ± 22.815, and 680.873 ± 25.881 mg GAE/g for total phenolics, and 14.647, 22.656, 55.136, and 62.935 for SPF values.
Analisis perilaku siswa dalam pembelajarn daring di era pandemi Covid-19 Nuraeni, Yeni; Warsito, Warsito; Saleh, Hairul
Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2023): Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/educenter.v2i3.201

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku siswa dalam pembelajaran daring di era pandemic covid -19 di SDN Gandasari 1 Kota Tangerang. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan key informannya adalah guru dan Kepala Sekolah dan siswa. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan deskriftif secara kualitatif. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa Sebagian besar mood siswa saat belajar daring sering turun naik sehingga guru harus memberikan motivasi terus menerus agar tugas pembelajaran siswa dapat diselesaikan. Sebagian besar siswa juga kesulitan memahami materi yang ranahnya tinggi atau lebih sukar sehingga siswa memerlukan pengulangan penjelasan materi ditambah pendampingan dari orangtuanya di rumah. Hasil penelitian lain menyatakan bahwa Sebagian besar siswa pernah mengeluhkan putusnya koneksi saat menyimak materi yang disampaikan guru akibat jaringan internet yang buruk. Faktor pendampingan orang tua sangatlah penting, sehingga siswa yang orang tuanya sangat sibuk Sebagian kecil ada yang malas bahkan tidak mau mengikuti pembelajaran. Ditemukan Sebagian kecil siswa siswa yang lebih memilih untuk bermain hp saja disbanding mengikuti pembelajaran dan orang tuanya pun tidak bersikap tegas terhadap siswanya, menuruti kemauan siswanya saja. Sebagian besar siswa dibantu dalam pengerjaan tugasnya oleh orang tua,sehingga jika guru menilai hasil pekerjaan tugas tersebut tidak efektif karena bukan murni hasil kerja siswa. Beberapa hasil temuan penelitian ini merupakan bagian dari terjadinya learning loss dalam pembelajarn daring di era pandemi covid-19.
Training on Quality Improvement of Borak-Free Karak Products in Dukuh Kendon, Desa Jetak, Bolon Village, Colomadu District, Karanganyar, Central Java 57400: Pengabdian Kunthum Ria Anggraheny; Sukaesih Ratna Widayanti; Warsito; Sudiyo Widodo; Purwo Haryono5; Sri Budiyono; Galang Tri Mahardika
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2774

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk 1) menemukan model penerapan pemberdayaan perempuan dalam pengelolaan UMKM (Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah) sebagai sarana mewujudkan asta cita kedua, ketiga, dan keempat menuju Indonesia Emas 2045; 2) mengetahui faktor-faktor apa saja yang menyebabkan kurang berkembangnya UMKM di Desa Bolon; 3) menemukan solusi-solusi apa saja yang dapat dilakukan guna mengembangkan UMKM di Desa Bolon, Colomadu, Karanganyar; dan 4) menemukan model pemberdayaan perempuan dalam pengelolaan UMKM untuk mewujudkan asta cita menuju Indonesia emas 2045. Metode pengabdian yang dipakai adalah dengan menggunakan Participatory Action Research (PAR) yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat. Karena pemberdayaan harus selalu memenuhi kebutuhan dan penyelesaian masalah yang ada di tengah-tengah masyarakat. Pemberdayaan kaum perempuan dalam pengelolaan. UMKM ini menunjukkan adanya kesetaraan gender. Banyak kegiatan atau pekerjaan yang bisa dilakukan oleh ibu-ibu atau kaum perempuan yang tidak kalah dilakukan oleh kaum laki-laki karena sifat pekerjaan itu yang membutuhkan ketekunan, ketelitian, dan sebagainya. Dengan tumbuh dan berkembangnya UMKM-UMKM maka membuka lapangan pekerjaan baru yang bisa mengatasi pengangguran di desa Bolon, Colomadu, Karanganya. Hal ini akan berpengaruh pada pertumbuhan ekonomi desa, meningkatkan taraf hidup warga sekitar sehingga bisa mengatasi perekonomian yang mereka hadapi.
Online Writing Skills Training for Elementary School Teachers in the Klaten Region, Central Java Budiyono, Sri; Widodo, Sudiyo; Warsito, Warsito; Haryono, Purwo; Pratomo, Sigit Adhi; Guntoro, Muhammad Yogi; Indrayanto, Bayu; Yuwono, Suhud Eko
Help: Journal of Community Service Vol. 2 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : PT Agung Media Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62569/hjcs.v2i2.207

Abstract

This community service program aimed to improve the writing skills of elementary school teachers in Klaten, Central Java, Indonesia. The training emphasized that writing is not merely arranging words, but also a process of conveying ideas, fostering understanding, and creating influence. The activity was conducted online (asynchronously) due to unfavorable weather conditions and the request of participants and partners. The training involved 25 participants and was implemented over two months, from February to March 2025. Each session was held every Sunday for 120 minutes. Learning materials were delivered through online lectures, practice exercises, and assignments. The program was implemented smoothly and in an orderly manner. Participants actively engaged in the sessions and completed all assignments. Evaluation results showed that all participants achieved satisfactory scores, reflecting an improvement in their understanding of writing skills. The online writing skills training successfully enhanced the competence of elementary school teachers in Klaten. Future programs may consider expanding participation beyond Klaten to reach a wider audience in need of writing skill development.
Desain Pembelajaran Pecahan melalui Pendekatan Realistik di Kelas V Warsito; Nuraini, Yeni; Sukirwan
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 1 (2019): Januari
Publisher : Department of Mathematics Education Program IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/mosharafa.v8i1.532

Abstract

Pecahan merupakan salah satu topik matematika yang hampir selalu menjadi masalah bagi siswa sekolah dasar (SD). Masalah tersebut muncul karena umumnya siswa tidak memahami konsep pecahan. Penelitian ini merupakan penelitian desain (design research) yang dirancang untuk memberikan suatu pertimbangan yang baik terhadap proses pembelajaran operasi pecahan melalui dugaan-dugaan yang dibangun dalam kerangka analisis hypotetical learning trajectory (HLT) yang kemudian diujicobakan dalam pembelajaran matematika realistik (PMR). PMR mendasari dari seluruh kegiatan penelitian desain riset. Hasil penelitian ini tergambar dari teori instruksional lokal (local instructional theory). Design research dilakukan dalam tiga tahap, yaitu desain pendahuluan, percobaan mengajar yang terdiri siklus 1 dan siklus 2, dan tahap ketiga analisis retrospektif. Penelitian melibatkan menggunakan sampel sebanyak 29 siswa kelas V di SDI Nurul Hasanah yang terdiri 4 orang siswa pada siklus satu dan 25 siswa pada siklus kedua. Hasil penelitian dapat menunjukan bahwa serangkaian kegiatan pembelajaran dengan PMR dapat membawa siswa dari situasi konkret menuju situasi yang lebih formal. Siswa mampu mengerjakan bilangan pecahan dari bentuk kontektual dengan disertai alasan.
STEM for the 21st Century: Building a Stronger Workforce for the Digital Age Warsito; Siregar, Nur Choiro; Gumilar, Aris; Rosli, Roslinda
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 12 No. 4 (2023): October
Publisher : Department of Mathematics Education Program IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/mosharafa.v12i4.1199

Abstract

Di abad ke-21, pendidikan Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika (STEM) memainkan peran penting dalam membangun tenaga kerja yang kuat untuk era digital. Bidang STEM sangat penting untuk inovasi, pertumbuhan ekonomi, dan daya saing global. Namun, ada kekurangan tenaga profesional terampil di bidang STEM, yang merupakan tantangan besar bagi bisnis dan industri. Era digital telah mengantarkan teknologi baru dan tuntutan akan pekerja terampil dengan pengetahuan dan keahlian mutakhir. Oleh karena itu, sangat penting untuk mempromosikan pendidikan STEM dan mendorong siswa untuk mengejar karir STEM. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang melibatkan empat dosen dengan teknik pengumpulan data secara wawancara. Hasil penelitian dapat dicapai dengan menyediakan pendidikan STEM berkualitas tinggi, menyempurnakan kurikulum, melibatkan siswa dalam kegiatan pembelajaran langsung, dan mengembangkan kemitraan antara industri dan akademisi. Kesimpulannya, berinvestasi dalam pendidikan STEM sangat penting untuk membangun tenaga kerja yang lebih kuat di era digital dan memastikan bahwa individu dan komunitas berkembang dalam ekonomi abad ke-21. Implikasi dari penelitian ini menyoroti meningkatnya permintaan akan tenaga kerja STEM yang kuat di era digital, menekankan kebutuhan untuk memprioritaskan prakarsa pendidikan dan pelatihan STEM. Pembuat kebijakan harus mengalokasikan sumber daya untuk meningkatkan kurikulum STEM, mempromosikan pengalaman belajar langsung, dan mendorong kolaborasi antara lembaga pendidikan dan mitra industri. Selain itu, pendidik harus fokus pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan literasi digital di kalangan siswa untuk mempersiapkan mereka menghadapi pasar kerja yang berkembang. Perusahaan harus berpartisipasi aktif dalam membentuk program pendidikan STEM, menyediakan magang, dan peluang bimbingan untuk menjembatani kesenjangan keterampilan dan menumbuhkan tenaga kerja yang sangat terampil. Penelitian mungkin mengandalkan ukuran sampel yang terbatas atau wilayah geografis tertentu, yang dapat mempengaruhi generalisasi temuan. Selain itu, fokus studi pada tenaga kerja era digital mungkin mengabaikan sektor penting lainnya atau kemajuan teknologi di masa depan. Selain itu, penelitian tidak mempertimbangkan pengaruh perbedaan budaya, sosial ekonomi, dan gender pada pendidikan STEM dan pengembangan tenaga kerja. Studi masa depan harus bertujuan untuk mengatasi keterbatasan. In the 21st century, Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) education is critical in building a strong workforce for the digital age. The STEM field is crucial to innovation, economic growth, and global competitiveness. However, a shortage of skilled professionals in the STEM field is a massive challenge for business and industry. The digital era has ushered in new technologies and demands for skilled workers with up-to-date knowledge and expertise. Therefore, promoting STEM education and encouraging students to pursue STEM careers is imperative. This study used a qualitative method involving four lecturers with interview data collection techniques. Research outcomes can be achieved by providing high-quality STEM education, enhancing curricula, engaging students in hands-on learning activities, and developing partnerships between industry and academia. In conclusion, investing in STEM education is critical to building a more robust workforce in the digital age and ensuring that individuals and communities thrive in the 21st-century economy. The implications of this research highlight the growing demand for a strong STEM workforce in the digital age, emphasizing the need to prioritize STEM education and training initiatives. Policymakers should allocate resources to improve STEM curricula, promote hands-on learning experiences, and encourage collaboration between educational institutions and industry partners. In addition, educators should focus on developing critical thinking, problem-solving and digital literacy skills among students to prepare them for the evolving job market. Companies should actively participate in establishing STEM education programs, providing internships and mentorship opportunities to bridge skills gaps and cultivate a highly skilled workforce. Studies may rely on limited sample sizes or specific geographic areas, which can affect the generalizability of the findings. In addition, the focus of studies on the digital age workforce may need to pay more attention to other essential sectors or future technological advances. In addition, the research does not consider the influence of cultural, socioeconomic, and gender differences on STEM education and workforce development. Future studies should aim to overcome the limitations.
Bullying from a Legal Perspective Suharti, Eni; Hamdani, Hamdani; Zatira, Dhea; Mutiara, Upik; Ahmad, Ahmad; Rohaya, Nizla; Warsito, Warsito
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari Vol. 3 No. 8 (2024): August 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jpmb.v3i8.6258

Abstract

This study aims to increase knowledge about the legal consequences for bullying perpetrators and to raise awareness among students and teachers about bullying in schools. The outreach was conducted in person at SMAN 7 in South Tangerang City using a survey method, involving both students and teachers. Information was delivered directly through presentations and discussions, and data was collected on students' initial knowledge of the legal implications of bullying before and after the outreach. The results showed that most students were unaware that bullying by minors could lead to criminal charges, although the legal treatment differs from that of adult criminal cases. These findings highlight the importance of legal education in schools to enhance understanding of the legal consequences of bullying, and the need for ongoing education to ensure that everyone in the school environment is adequately aware of the legal implications of bullying, thereby creating a safe and conducive learning environment.
Pelanggaran Pengunaan Kontrak Baku Dalam Transaksi Bisnis Syafrida; Esther Br Tarigan, Arihta; Warsito
Jurnal Surya Kencana Dua : Dinamika Masalah Hukum dan Keadilan Vol. 11 No. 2 (2024): Jurnal Surya Kencana Dua: Dinamika Masalah Hukum & Keadilan
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/SKD.v11i2.y2024.46262

Abstract

Kontrak baku/ kontrak standar adalah kontrak yang isinya sepihak ditentukan sepihak yang memiliki posisi yang lebih kuat. Polisi pelaku usaha lebih kuat dibandingkan konsumen. KLasul baku ditentukan dalam Pasal 18 UUPK, Dalam praktek ditemukan pelanggaran pengunaan kontak baku, . yang melatar belakangi penulis menulis artikel “Pelanggaran pengunaan kontrak baku dalam transaksi bisnis”. Rumusan masalah, apa bentuk pelanggaran kontrak baku dalam kegiatan bisnis dan bagaimana bentuk pertanggung jawaban pelaku usaha. Metode penelitian mengunakan penelitian kepustakaan mengunakan data sekunder terdiri dari hukum primer, bahan hukum sekunder. Data sekunder hasil penelitian kepustakaan dianalisis secara kualitatif. Kesimpulan, bentuk pelanggaran dalam kontak baku pelaku usaha menolak resiko, menolak pengembalian barang dan uang yang dibayar, tulisan kecil kecil sulit dibaca dan dipahami. Pelaku usaha bertanggung jawab atas kerugian yang dialami konsumen berdasarkan tanggung jawab produk, tanggung jawab konstruktual berdasarlan wanprestasi, perbuatan melanggar hukum. Penyelesaiannya dapat dilakukan diluar pengadilan atau di pengadilan. Saran, konsumen sebelum menanda tangani kontrak baku untuk membaca dengan teliti, cermat, hati hati dan aktif bertanya kepada pelaku usaha.
Co-Authors A. Ghanaim Fasya Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Madjid Abdul Rani Abimanyu Yogadita R Adhaini, Finna Adi Hermansyah, Adi Adipati Napoleon Admi Syarif Adryanto, Edwin Aewaditha, Randha Kentama Afifuddin Afifuddin Afrida Hafizhatul Ulum Afrizal Fikri Haikal Agus Hermawan Agus Hermawan Agus Hermawan Agus Riyanto Agus Wantoro Ahmad Ahmad Ahmad Amarullah, Ahmad Ahmad Arif Fadilah Aisyah Ariandini Akhmad Dzakwan Akhmad Sabarudin Alfiansyah, Irfan Ali Akbar Raksa Gandi Alief, M. Fadel Amartiya Sari, Shabilla Amir S Amir Supriyanto Amir Supriyanto Amria Sukma Ringkeh Andrean Rizal Pratama Angraini, Lili Anies Fuady Anis Artiyani Anita Rahmawati Anugraheni Titis Aprilianawati Aprilia Habibah Apriyanto, Donni Kis Aptridio S Yusuf Ari Fiyanti Arie Srihardyastutie Arif S Arihta Ester Tarigan Aris Gumilar Armanto, Mustika Edi Arum Masitoh Asrowi Asrowi Ayu Endarwati Ayu Sangging, Putu Ristyaning Aziz, Mohamad Fathoni Azizah Rachmawati Azizah Rokhmawati Azizah Rokmawati Azzahra Dhiya Afiyah Azzahra, Vina Octavia Bakri Bakri Bakri Bakri Bakri Bakri Bambang Suprapto Bayu Indrayanto Bayyinatul Muchtarohmah Bekti Ratna Timur Astuti Berliana, Adilatunnisa Nur Indah Budi Santosa, Achadi Budi setiyono Budidarmo, Widodo Cahayo, Maf'ud Chabiburrochman, M. Mas'ud Christian, Ezra Citra, Dewi Sriani D Budianta, D Dainty Ambarina Damiana Nofita Birhi Darmanto, Prihadi Setyo Darti Nopilawati Dedi Muhtadi, Dedi Dedik Budianta Defi Setiawati Dendi Sephanie Destyarini, Normalita Desyandri Desyandri Dewi Anggrayni Dewi Sartika Rhomadhani Dewi, S. K. Dewi, S. K. Dian Wahyuningsih Diana Anastasia Hutabarat Dicky Ardian Felsaputra Dicky Prastianto Dimas Usman Nur Hakim Dodi Iskandar, Dodi Dona Yuliawati Donni Kis Apriyanto Dwi Hartantri, Saktian Dwi Islami Estri Anggani Dwi Paserena, Karinda Dwi Probowati Sulistyani Dwi Setyawan Dwi Vaolina Sari Dyan Isworo Dzakaul Fuady Edi Priyo Utomo Edwin Adryanto Eka Tsamrotul Fikriyyah Eko Noerhayati Elvina Dhiaul Iftitah Elvina Dhiaul Iftitah Endah Setiani Astuti Eny Yulianti, Eny Esther Br Tarigan, Arihta Eva Nurlaily Rohmah Evi Elisanti, Evi Fahmi, Jam’an Faizal Rahmadhanny Familia Yunika Winandini Farah Nuriyana Farhana, Nida Fatimah Arisika Putri Fat’hul Bari Febri Fachrudzi Febri Renaldy Febriandi Hasibuan Fitria Yunita Fuad Nurul Ghoffar Fuady, Anies Galang Tri Mahardika Ghea Salsabila, Nadhira Ghifari, Muhammad Al Girenda Kumala Cahyaningtyas Giri AM Giri Amirul Mukminin Gumilar, Aris Gunawan Budi Santoso Guntoro, Muhammad Yogi Gurum A P Gurum A P, Gurum A P Gurum Ahmad P Gurum Ahmad Pauzi Gurum Ahmad Pauzi Gurum Akhmad Pauzi Gurum AP Gusrianto, Anindira Aiska Haikal, Umair Hairul Saleh Hamdani Hamdani Hardati, Ratna Nikin Hari, Fathul Haswati, Desty Hendrawan Atmodiharjo Heni Sulistiani Hepsi Nindiasari Heri Siswanto Husnul Muttaqin I Made Astina I Made Astina Ichsan Ichsan Ieke Wulan Ayu Ika Nuriyanti Ilfa Yuni Arta Ilham Mundzir ISMARDIYANSYAH . Ita Suhermin Ingsih Javier Achmad Bayhaqi Joko Ariyanto Juli A Prastyo Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Kahfi Almachzuuni Kalpataru I Kalpataru I, Kalpataru I Kamilatun, Nur Ahya Kautsari, Alya Paradisa Khairun Nisa Khilya Khusnia Kunthum Ria Anggraheny Kurnia Muludi Lailatul Fitriyani Lisnawati Lisnawati Lusia Astrika M Farrel Rayhan Riza M Mardianto M. Farid Rahman M. Rahman Mardiansa, Edwin Maren, A Maria Sova Maria Yeni Hermawati Marjunus, Roniyus Markoni Markoni Marlina Marlina Marsi Marsi Marsi Marsi Masidin Masruri Masruri Masruri Mat Saleh Maulidina, Firda Maulidya Agustini Mayang Vini Setya Meilasari, Nabilla Melan, Firdania Desfani Miranda, Fitri Ariadna Sodi Moch Sasmito Djati Mohamad Afiyak Mohamad Farid Rahman Mohammad Toha Putra Momon Sodik Imanuddin Mufli Fita Firna Sari Muh. Hanif Muhammad Ikhsanudin, Muhammad Muhammad Iqbal Yuliansyah Muhammad Waladul Hakiki Muhammad Wildan Muhibbuddin Kamal Mulyoto mulyoto Mustakim Mustaufir, Mustaufir Nashi Widodo Neny Marlina Nisa Berawi, Khairun Nisa’us Sholikah Noer Aini Nopilawati, Darti Nova Verocha Novia Puspasari Novia Putri Puspitarani Nugraha, Fadylah Akbar NUNI GOFAR Nunik Retno H Nunik Retno Herawati Nur Choiro Siregar Nur Choiro Siregar, Nur Choiro Nur Hidayat Nuraini, Yeni Nurina Zata Dini Nuriyanti, Ika Nur’aini, Dhiva Maulida Rizqi Okky Vara Velya Oktaria, Oktaria Duwi Pratiwi Oryza Adaptian Pangestu, Ilham Aji Pauzi, Gurum Ahmad Prahesti Tirta Safitri, Prahesti Tirta Pratomo, Sigit Adhi Priatna, S J Prihadi Setyo Darmanto Purwo Haryono Purwo Haryono5 Putri Dwi Andana Putri Febri Astuti Putri Nur, Tri Putri Ramadhani Fitri Rahayu Subekti Rahmad Try Pangestu Ramadhan, Dwi Sapri Ramadhannu Tri Putra Herdianto Randha Kentama Aewaditha Randi Setiawan Redy Susanto, Erliyan Renih Hayati Rifka Resi Pawestri Rina Arum Prastyanti Rini Rahayu Kurniati Rio Muhamad Rita Budiati Riza Septiani Rizqi Alima Fabri, Ahmad Rodiyah, Roirotul Rohaya, Nizla Rollando, Rollando Romi Ramdon Ginanjar Rosli, Roslinda Rr. Farasita Anggit Purnandini Rukmono Budi Utomo, Rukmono Budi Rully Charitas Indra Prahmana Rurini Retnowati S Syafriadi S. K. Dewi Sabaruddin Sabaruddin Sabilah, Sahla Safitri, Wulan Dwi Sahil, Mawardi Abi Saleh, Hairul Samino Samino Samino Samputra, Palupi Lindiasari Sanjaya Nugraha Sari, Dwi Vaolina Satria Jaya Priatna, Satria Jaya Septiana Wijayanti Seta, Fadhlih Arya Setyawan, Dodi Yudo Shintha Yunia Ulfa Shofiatul Jannah Silvianti, Risna Siti Mariyah Ulfa SITI MUSLIKAH Siti Wahyuni Sri Anitah Sri Budiyono Sri Budiyono, Sri Sri Ratna Sulistiyanti Sri Suciyati Sri Suciyati, Sri Sri Wahyu Suciyati Sri Wahyu Suciyati Sri Wahyu Suciyati Sri Wahyu Suciyati Stefanus Henry Christiawan Subiyantoro, Heru Sudiyo Widodo Sudiyo Widodo, Sudiyo Suharti, Eni Suhud Eko Yuwono Sukaesih Ratna Widayanti Sukardi Sukardi Sukasih Ratna Widayanti Sukirwan Sukirwan Sukirwan Sukirwan Sukirwan Sulaiman, Abdulah Suleman Duengo Sulistyowati . Sumarjono Soedargo Sumaryo Sumaryo Gitosaputro Sumaryo Sumaryo sunhaji sunhaji Supriyanto, Amir suratmo suratmo Suratmo Suratmo Surtono, Arif SURYANI, RENI Susi Harnani Susi Harnani, Susi Sutiman B. Sumitro Sutrisno . Suwardi SW Suciyati Syafrida Syafrida Syafrida Syafrida, Syafrida Syafruddin Syam Tarigan, Arihta Esther Teguh Achadi Teguh Argo Teguh Iman Setiyawan Teguh Yuwono Titian Ajeng Wahyuningtyas Tri Andre Winata Turtiantoro Turtiantoro Upik Mutiara Usman Lang Ere Vientje Ratna Multiwijaya W. Widoretno Wachid Abdulrahman Wahid Abdulrahman Wahyu Handriyanto Wardana, Dian Warsono Warsono Widodo Widoretno, W. Widoretno, W. Winda Elsa Marelita Wisnu Nugroho Aji, Wisnu Nugroho Y. Karimudin Yakup Parto Yanti Yulianti Yeni Nuraeni, Yeni Yodhi Yuniarthe Yuri Pramono Yusuf Setyo Prayugo Yuyun Yulianti Yuyun Yulianti Z Zaitun Zakiya Zakiya Zatira, Dhea