p-Index From 2021 - 2026
6.384
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) VALENSI JURNAL ILMU SOSIAL Agrikultura Jurnal Natur Indonesia Journal of Tropical Soils Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Alchemy : Journal of Chemistry Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Journal on Mathematics Education (JME) Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam Jurnal Ilmu Kimia Universitas Brawijaya Indonesian Green Technology Journal Jurnal Pembangunan dan Alam Lestari The Journal of Pure and Applied Chemistry Research AGRIVITA, Journal of Agricultural Science SEMIRATA 2015 Prosiding Semnastek Majalah Obat Tradisional Proceeding SENDI_U Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Profetika JOIV : International Journal on Informatics Visualization Jurnal Akta Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Matematika Sains dan Teknologi JURNAL SINEKTIK Mesin Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Surya Masyarakat Prima: Jurnal Pendidikan Matematika MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Seminar Nasional Lahan Suboptimal International Journal of Active Learning Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Journal of Authentic Research on Mathematics Eduacation (JARME) M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Komunikasi Pendidikan Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Southeast Asian Mathematics Education Journal Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Interdisciplinary Social Studies Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Eksakta Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Makara Journal of Technology JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia Community Services and Social Work Bulletin Indonesian journal of teaching and learning Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Jurnal Konseling Pendidikan Islam Jurnal Komprehenshif The Sociology of Islam EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Journal of Tropical Pharmacy and Chemistry Help: Journal of Community Service Jurnal Sosialita: Jurnal Kajian Sosial dan Pendidikan Jurnal Studi Islam dan Sosial
Claim Missing Document
Check
Articles

Exploration of STEM integration on student achievement in madrasah science competition: Qualitative approach Siregar, Nur Choiro; Warsito, Warsito; Rosli, Roslinda
UNION : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 13 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/union.v13i1.18895

Abstract

This study explores the impact of STEM integration on student performance in the Madrasah (school) Science Competition (KSM), focusing on how STEM-based learning enhances academic achievement. The growing importance of STEM education globally emphasizes its potential to improve students' scientific knowledge and critical thinking. Integrating STEM in Madrasah education, mainly through science competitions like the Madrasah Science Competition (KSM), challenges students to apply theoretical knowledge in practical, real-world contexts. Despite the increasing interest in STEM education, researchers have yet to fully understand its specific impact on student performance in KSM, particularly within the context of Islamic schools. Here, we examine how STEM integration affects student achievement in KSM. The research employs a qualitative approach, using thematic analysis to analyze open-ended questioning with students who participated in KSM. The results reveal that STEM integration on student achievement in KSM resulted in (a) scientific inquiry and problem-solving, hands-on experimentation, theoretical knowledge application, (b) use of technology and tools, and resource disparities, (c) increased engagement through STEM, and confidence in problem-solving, (d) limited access to resources, (e) collaborative learning in STEM projects, and team dynamics and support, (f) enhanced scientific understanding, and development of critical thinking skills, (g) improved KSM outcomes, and increased interest in science careers. The implications suggest incorporating STEM into Madrasah curricula can enhance academic achievement and foster critical thinking skills. Future research could explore the long-term impact of STEM integration on broader educational outcomes and investigate ways to scale STEM practices across Madrasah institutions.
Legal Consideration, Death Penalty in the Perspective of Criminal Law and Buddhism in Indonesia Warsito, Warsito; Sulaiman, Abdulah; Multiwijaya, Vientje Ratna
Interdisciplinary Social Studies Vol. 2 No. 2 (2022): Regular Issue
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/iss.v2i2.337

Abstract

Background: Uncertainty is being raised by Indonesia's discussion of the death penalty. The 2007 Constitutional Court ruling had a beneficial effect on society. The death penalty is being opposed more and more, particularly in European nations. Aim: The research aims to analyze legal consideration, death penalty in the perspective of criminal law and Buddhism in Indonesia. Method: The research makes use of a content analysis of the literature. Comparative law, legal history, legal theory, and legal principles are all included in the normative research. Findings: Buddhism's first and second stanzas of the Tipitaka, Dhammapada, and Danda Vaga Chapter X, p. 57, discuss the idea of punishment: Everyone dreads being punished and everyone dreads dying. One should not kill or commit murder after comparing oneself to others. Everyone values life and is afraid of punishment. One should not kill or commit murder after comparing oneself to others. The Dalai Lama, a well-known international figure, has also said that while life in prison is the best option from a humanitarian standpoint, the death penalty is the hardest punishment.
PENINGKATAN USAHA KECIL INDUSTRI RUMAH TANGGA JAMU TRADISIONAL BERBAHAN DASAR “TANAMAN TOGA” DI KELURAHAN KEDUNGKANDANG KOTA MALANG Aini, Noer; Mustaufir, Mustaufir; Warsito, Warsito; Jannah, Shofiatul
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 7 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i7.2474-2480

Abstract

Industri kecil rumah tangga saat ini telah banyak ditekuni oleh masyarakat sebagai bentuk usaha untuk meningkatkan kesejahteraan. Salah satunya adalah industri rumah tangga yang mengelola jamu tradisional berbahan baku tanaman toga milik Ibu Fitroh yang berlokasi di kelurahan Kedungkandang kecamatan Kedungkandang kabupaten Malang. Namun industri jamu tradisional tersebut masih mengalami beberapa kendala seperti, kendala dalam meningkatkan kualitas dan kuantitas produksi jamu tradisional yang disebabkan beberapa faktor antara lain: minimnya pengetahuan tentang cara mengolah jamu yang bersih dan sehat, penggunaan alat yang masih tradisional belum tersentuh IPTEK,  dan bagaimana cara pengemasan yang bagus serta cara memasarkan produk. Adapun metode pengabdian masyarkat ini adalah sosialisasi yaitu memberikan materi serta alat inovasi guna mengembangkan dan meningkatkan industri rumah tangga jamu tradisional. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini antara lain memberikan pendampingan dalam mengambangkan alat berbasis teknologi, menyediakan pelatihan dan pendampingan dalam pembuatan jamu yang bersih dan sehat, managemen pemasaran serta menyediakan pelatihan tentang managemen pengeloaan dan managemen keuangan.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS III SDN PINANG 5 KOTA TANGERANG Kamilatun, Nur Ahya; Warsito, Warsito; Dwi Hartantri, Saktian
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.3939

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap tingkat kemandirian belajar pada siswa kelas tiga sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif dengan desain kelompok kontrol yang hanya diberikan posttest. Partisipan penelitian adalah 64 siswa kelas III di SDN Pinang 5, Kota Tangerang, yang dibagi menjadi dua kelompok: kelas III A sebagai kelompok eksperimen dan kelas III B sebagai kelompok kontrol, dengan masing-masing kelompok terdiri dari 32 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang terdiri dari 19 pernyataan valid dan reliabel yang mengukur enam aspek kemandirian belajar. Analisis data menggunakan uji-t sampel independen menunjukkan nilai t-hitung sebesar 8,833, yang lebih tinggi dari t-tabel (2,000), mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran interaktif secara efektif meningkatkan otonomi belajar siswa kelas III di SDN Pinang 5, Kota Tangerang.
PENERAPAN PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP PEMAHAMAN SISWA KELAS III PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SDN KEMBANGAN UTARA 01 Sabilah, Sahla; Warsito, Warsito; Arif Fadilah, Ahmad
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.3942

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan pemahaman Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) siswa antara metode pembelajaran Inquiry dan metode konvensional (ceramah). Penelitian menggunakan quasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas III A (30 siswa) dan III B (29 siswa) SDN Kembangan Utara 01, dengan sampel jenuh sebanyak 59 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pemahaman berbentuk essay, dari 15 soal hanya 10 yang valid dan reliabel. Analisis data menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov dan Mann-Whitney. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan signifikan pemahaman antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil posttest Mann-Whitney diperoleh Zhitung: -3,792 dengan nilai signifikansi <0,001, sehingga Ho ditolak. Dapat disimpulkan bahwa pemahaman siswa yang diajar dengan metode Inquiry lebih tinggi dibandingkan metode ceramah.
Co-Authors A. Ghanaim Fasya Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Madjid Adhaini, Finna Adi Hermansyah, Adi Admi Syarif Adryanto, Edwin Aewaditha, Randha Kentama Agus Hermawan Agus Hidayat Agus Wantoro Ahmad Ahmad Ahmad Amarullah, Ahmad Akhmad Dzakwan, Akhmad Alief, M. Fadel Angraini, Lili Anis Artiyani Arie Srihardyastutie Arif Fadilah, Ahmad Armanto, Mustika Edi Asrowi Asrowi Ayu Sangging, Putu Ristyaning Azhar, Asyfariatus Zulfa Aziz, Mohamad Fathoni Azzahra, Vina Octavia Bakri Bakri Bayu Indrayanto Chabiburrochman, M. Mas'ud Citra, Dewi Sriani D Budianta, D Damiana Nofita Birhi Darmanto, Prihadi Setyo Dedi Muhtadi, Dedi Destyarini, Normalita Dewi, S. K. Dewi, S. K. Dian Wahyuningsih Dodi Iskandar, Dodi Dwi Hartantri, Saktian Dwi Setyawan Dyan Isworo Edi Priyo Utomo Elvina Dhiaul Iftitah Endah Setiani Astuti Evi Elisanti, Evi Farhana, Nida Fuady, Anies Ghifari, Muhammad Al Gumilar, Aris Guntoro, Muhammad Yogi Gurum A P Gurum A P, Gurum A P Gusrianto, Anindira Aiska Haikal, Umair Hamdani Hamdani Hardati, Ratna Nikin Haswati, Desty Heni Sulistiani Hepsi Nindiasari Husnul Muttaqin I Made Astina Ichsan Ichsan Ilham Mundzir Iskandar, Ratu Sarah Fauziah Junaidi Junaidi Kalpataru I Kalpataru I, Kalpataru I Kamilatun, Nur Ahya Kautsari, Alya Paradisa Khairun Nisa Kuncara, Fatihah Nanda Kurnia Muludi M. Farid Rahman M. Rahman Mardiansa, Edwin Maren, A Marjunus, Roniyus Markoni Markoni Marlina Marlina Marsi Marsi Masruri Masruri Masruri Melan, Firdania Desfani Moch Sasmito Djati Momon Sodik Imanuddin Muhammad Ikhsanudin, Muhammad Muhammad Wildan Muhammad Yasir Mulyoto mulyoto Mustaufir, Mustaufir Nashi Widodo Nisa Berawi, Khairun Noer Aini Nugraha, Fadylah Akbar Nur Choiro Siregar, Nur Choiro Nur Hidayat Nuriyanti, Ika Nur’aini, Dhiva Maulida Rizqi Pangestu, Ilham Aji Pradja, Bara P. Prahesti Tirta Safitri, Prahesti Tirta Pratomo, Sigit Adhi Priatna, S J Purwo Haryono Redy Susanto, Erliyan Renih Hayati Rina Arum Prastyanti, Rina Arum Rini Rahayu Kurniati Rizqi Alima Fabri, Ahmad Rodiyah, Roirotul Rohaya, Nizla Rollando, Rollando Rosli, Roslinda Rukmono Budi Utomo, Rukmono Budi Rully Charitas Indra Prahmana Rurini Retnowati Sabaruddin Sabaruddin Sabilah, Sahla Sahil, Mawardi Abi Saleh, Hairul Satria Jaya Priatna, Satria Jaya Setyawan, Dodi Yudo Shofiatul Jannah Sholikah, Nisa’us Siti Mariyah Ulfa SITI MUSLIKAH Sri Anitah Sri Budiyono, Sri Sri Suciyati, Sri Sri Wahyu Suciyati Sudiyo Widodo, Sudiyo Suharti, Eni Suhud Eko Yuwono Sukirwan Sukirwan Sulaiman, Abdulah Suleman Duengo Sumaryo Gitosaputro Sumaryo Sumaryo Supriyanto, Amir Surtono, Arif Susi Harnani, Susi Sutiman B. Sumitro Teguh Achadi Upik Mutiara Vientje Ratna Multiwijaya Widoretno, W. Widoretno, W. Wisnu Nugroho Aji, Wisnu Nugroho Wulan, Indah Indar Yakup Parto Yeni Nuraeni, Yeni Yeni Prasetyo, Yeni Yodhi Yuniarthe Zatira, Dhea