Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.195
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia Jurnal Ilmiah Hukum dan Dinamika Masyarakat Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Qistie: Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Ilmu Farmasi dan Farmasi Klinik (Journal of Pharmaceutical Science and Clinical Pharmacy) Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Syariah: Jurnal Hukum dan Pemikiran Tribakti: jurnal pemikiran keIslaman PARAMUROBI Unes Law Review JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Literasiologi Jurnal Living Hadis Jurnal Surya Kencana Satu : Dinamika Masalah Hukum dan Keadilan Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS Manarul Qur'an: Jurnal Ilmiah Studi Islam Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Surya Kencana Dua: Dinamika Masalah Hukum & Keadilan Jurnal Wahana Pendidikan JURNAL AKTUAL AKUNTANSI KEUANGAN BISNIS TERAPAN (AKUNBISNIS) Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal Penelitian Al-Mubin: Islamic Scientific Journal Quantitative Economics and Management Studies LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Humaya: Jurnal Hukum, Humaniora, Masyarakat, dan Budaya PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Journal of Social Science Education Techno MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Jurnal Penjaminan Mutu Journal of Student Research SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Kependidikan SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Manajemen Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Journal of Islamic Education for Early Childhood Jurnal Yudistira Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Jurnal Sains Student Research ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN) Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Harmoni Sosial : Jurnal Pengabdian Dan Solidaritas Masyarakat Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Pengabdian Multidisiplin Indonesia Indonesia Bergerak: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Nusantara Mengabdi kepada Negeri Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat Reflection: Islamic Education Journal Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pelita PAUD International Conference on Digital Advanced Tourism, Management, and Technology Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam Eureka : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Pendidikan Islam PROCEEDINGS CONFERENCE ON DESIGN AND MANUFACTURE AND ITS APPLICATION Education Specialist JCRIM (Journal of Current Research In Multidisciplinary) Statika An-Nafah: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Jurnal Dialektika Pendidikan IPS
Ali Imron
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 169 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 169 Documents
Search

 13   14   15   16   17 
Penerapan Metode Imla’ Dengan Buku Hayya Nata’allamu Imla’ Untuk Meningkatkan Penguasaan Maharah Kitabah Santri Kelas VIII Program Tahfidz SMP PPTQ Al Asy’ariyyah Kalibeber Wonosobo Tahun Ajaran 2022/2023 Muchammad Abdul Qodir Al Judiyyi; Robingun Suyud El Syam; Ali Imron
Journal of Student Research Vol. 2 No. 4 (2024): Juli: Journal of Student Research
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jsr.v2i4.3167

Abstract

For pupils, education is a lifelong process that ends when they develop into adults. Arabic language classes, which cover hearing, speaking, reading, and writing, are offered at religious education institutions ranging from elementary schools to universities. For pupils in class 2 of the PPTQ Al-Asy'ariyyah junior high school Tahfidz program, Kalibeber Wonosobo, the author restricts the issue of adopting and refining maharah kitabah learning utilizing the Imla' technique with the book Hayya Nata'allamu imla'. Unlike trials where the researcher is the primary instrument, this research uses it to investigate the circumstances of natural objects. Two methodologies were used in the research: experiments using both qualitative and quantitative methods.
MAKNA PENDIDIKAN ISLAM DALAM SEJARAH HIJRAH MEKAH KE MADINAH NABI MUHAMMAD SAW (KAJIAN BUKU KELENGKAPAN TARIKH NABI MUHAMMAD SAW JILID 1 KARYA K.H MOENAWAR CHALIL) Laila Arofatur Rohimah; Moh. Sakir; Ali Imron
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Zaman yang sudah sangat modern ini, pendidikan Islam sudah jarang di terapkan dalam kehidupan sehari-hari, terlebih ibroh dari kisah nabi. Karena minimnya pengetahuan tentang sejarah Islam yang terjadi di masa lampau dan berkurang nya individu yang menjadikan nabi Muhammad SAW sebagai tauladan di kehidupan selanjutnya nya. Pendidikan Islam pada dasarnya juga bertujuan meningkatkan kapasitas manusia untuk memenuhi tujuan hidup mereka sebagai hamba Allah dan khalifah Allah sebaik mungkin. Potensi yang diinginkan meliputi potensi jasmaniah dan rohaniah, seperti potensi akal, perasaan, kehendak, dan lainnya., dari uraian tersebut penulis melakukan penelitian mengenai Makna Pendidikan Islam Dalam Sejarah Hijrah Mekah ke Madinah Nabi Muhammad Dalam Buku Kelengkapan Tarikh Nabi Muhammad Saw Jilid 1. Tujuan penelitian ini untuk: 1) Untuk mengetahui konsep pendidkan Islam dan sejarah hijrah dari Mekah ke Madinah Nabi Muhammad Saw; 2) untuk mengetahui makna Pendidikan Islam dalam sejarah hijrah dari Mekah ke Madinah Nabi Muhammad Saw. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana jenis penelitiannya bersifat library research. Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, adapun teknik analisis yang digunakan adalah analisis literatur.
Smart Village Application untuk Meningkatkan Pelayanan Publik Pemerintah Desa Katonsari Kabupaten Demak M. Al Haris; Prizka Rismawati Arum; Dannu Purwanto; Ali Imron; Linda Puspitasari; Miftakhul Haris
LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : LOSARI DIGITAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53860/losari.v5i2.161

Abstract

Pemerintah Desa Katonsari Kabupaten Demak, Provinsi Jawa Tengah, berkomitmen untuk memberikan pelayanan terbaik kepada warganya. Saat ini, pelayanan publik masih dilakukan secara manual yang mengakibatkan ketidakefektifan dan ketidakefisienan dalam pelayanan. Selain itu, sumber daya manusia di Desa Katonsari masih belum memiliki keterampilan teknologi informasi, sehingga perlu meningkatkan kemampuan dalam memanfaatkan teknologi. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, tim pengabdian Universtas Muhammadiyah Semarang memberikan solusi dalam bentuk "Smart Village Application" untuk meningkatkan pelayanan publik pemerintah Desa Katonsari. Tahapan kegiatan diawali dengan identifikasi kebutuhan desa dengan pendekatan wawancara, perancangan sistem smart village application, pelatihan penggunaan sistem, dan evaluasi terhadap kinerja dan keefektifan sistem. Sasaran kegiatan ditujukan kepada perangkat desa dan beberapa warga Desa Katonsari sejumlah 30 orang. Berdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan, peserta kegiatan terlihat antusian dan puas terhadap program yang dilaksanakan. Hal tersebut didasarkan pada hasil survei kepuasan yang Tim pengabdian lakukan setelah selesai kegiatan.
Interpretasi Makna Milk Al Yamin Muhammad Syahrur: Studi Hermeneutika sebagai Teori, dan Metode Dian Indriyani; Ali Imron
An-Nafah: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 1 No. 2 (2021): November 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Taswirul Afkar Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64469/an-nafah.v1i2.14

Abstract

Penelitian ini berisi kajian hermeneutika Milk al-Yamīn ditinjau dalam sudut pandang islam dan pemikirian syahrur dapat disimpulkan bahwa Milk al-Yamīn menurut islam terdiri dari dua konsepsi dasar antara lain; Pertama. Milk al-Yamīn sebagai Budak Seksual; Kedua, Milk al-Yamīn sebagai Istri. Ketiga, Sedangkan menurut syahrur penyamaan istilah “milk al-yamīn” dengan “ar-riq” oleh sejumlah mufasir di masa klasik disebabkan oleh konteks masa itu adalah masa di mana sistem perbudakan menjadi bagian dari konvensi internasional. Sementara konvensi internasional di masa sekarang telah dengan tegas melarang adanya perbudakan. Oleh karena itu, Syahrūr mengatakan term (milk al-yamīn), meskipun terulang sebanyak 15 kali dalam at-Tanzīl. Namun ia melihat syarat-syarat sahnya perkawinan misyār (zawāj al-misyār) adalah bukan seperti syarat-syarat perkawinan resmi pada umumnya, karena tujuannya bukanlah menjalin hubungan kekeluargaan, meneruskan keturunan dan membina keluarga, tetapi murni hubungan seksual, dan ia tidak termasuk kategori perkawinan resmi meskipun pada saat yang sama ia tidak haram. Bagi Syahrūr, hal itu adalah salah satu kasus milk al-yamīn kontemporer, dan ia menyebutnya dengan ‘aqd ihşān sebagai ganti dari istilah “perjanjian perkawinan misyār” atau perkawinan mut’ah (zawāj al-mut‘ah).
Portraying Teacher Performance Management in Schools Implementing Semester Credit System Mardianti, Desi; Bambang Budi Wiyono; Ali Imron; Ery Tri Djatmika
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 26 No. 1 (2024): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtp.v26i1.43804

Abstract

The purpose of this study is to reveal the management of teacher performance management in schools that implement the Semester Credit System (SKS). This study uses a qualitative approach with a multi-site study design, using in-depth interviews, observation, and study of documents in collecting data. Data analysis was carried out in stages. The results showed that teacher performance planning in schools that manage the SKS program includes planning for the needs of the SKS program (needs for materials, facilities, infrastructure, and program facilities as well as the program implementing team), learning planning in the SKS program, planning for placement in the SKS class, planning for mentoring and academic guidance, training planning, capacity building, and budget planning for the SKS program. Second, the implementation of teacher performance is carried out by (a) preparing the needs of the SKS program by forming a team for developing the SKS program curriculum and making SKS program guidelines. The team is chaired by the principal, the waka of the curriculum as program coordinator, and teachers as team members. The team is tasked with preparing program guides, providing academic advisors, creating curriculum structures, determining learning loads, and recommending the number of credits to students. (b) academic tests, psychology, grades V and VI report cards, UN scores for consideration. Placing students in the SKS class in the first semester and determining the SKS program students in the second semester. Provide KRS. (c) Provide academic services in the form of academic guidance, teachers become academic advisors, provide study plan cards (KRS), help students determine credits, make learning tools, analyze student development, and socialize the development of student learning outcomes. (d) making lesson plans, making other teaching tools through the MGMP forum, preparing teaching materials, teaching processes, and teaching assessments. Third, teacher performance evaluation is carried out by the principal on an ongoing basis. Evaluation is carried out through meetings (meetings), briefings, and supervision. Supervision using a format that already exists and is available at school.
NILAI NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU QURANIC LAW OF ATTRACTION MERAIH ASA DENGAN ENERGI KALAM ILAHI KARYA RUSDIN S.RAUF Kunti Anisatul Qulub; Rifqi Muntaqo; Ali Imron
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Sains Student Research (JSSR) Desember
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v3i6.7099

Abstract

This study aims to examine three main aspects: the concept of Islamic Religious Education, the content of the book “Qur'anic Law of Attraction: Achieving Hope with Divine Energy” by Rusdin S. Rauf, and the values of Islamic Religious Education contained in the book. The approach used is qualitative literature-based research, with data collection techniques through analysis of relevant sources and data. The results of the study show that the concept of Islamic Education is a structured process to instill Islamic values comprehensively, covering social, moral, intellectual, and spiritual aspects based on the Qur'an and Sunnah of the Prophet Muhammad SAW. The book “Qur'anic Law of Attraction” discusses how humans can achieve a better life through the principles of the Qur'an, emphasizing the difference from the Western version which relies on the power of the mind and affirmations; the Quranic version emphasizes prayer, gratitude, and patience. The values of Islamic Religious Education in this book include worship through prayer as a means of drawing closer to Allah SWT, as well as morals that involve gratitude for His blessings and patience in obeying His commands and avoiding His prohibitions.
Pengaruh Partisipasi Organisasi Kemahasiswaan Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Negeri Surabaya Anggita Hanung Rahma Aulia; Katon Galih Setyawan; Ali Imron; Nasution
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 4 No. 4 (2024): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Partisipasi mahasiswa dalam organisasi kemahasiswaan memiliki peran strategis dalam pengembangan karakter dan keterampilan individu, termasuk kepercayaan diri. Organisasi kemahasiswaan di perguruan tinggi tidak hanya menjadi ruang aktualisasi diri, tetapi juga menjadi medium pembelajaran nyata di luar kelas yang mendukung pembentukan keterampilan sosial, kepemimpinan, dan kemandirian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh partisipasi organisasi kemahasiswaan terhadap kepercayaan diri mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Penelitian ini menggunakan Pendekatan kuantitatif digunakan dengan teknik survei, di mana data diperoleh melalui kuesioner yang disebarkan kepada 100 mahasiswa yang aktif di berbagai organisasi kemahasiswaan di lingkungan fakultas. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik simple random sampling berdasarkan rumus Slovin, dengan pembagian proporsional dari populasi organisasi mahasiswa. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial. Analisis deskriptif digunakan untuk memberikan gambaran umum mengenai tingkat partisipasi dan kepercayaan diri mahasiswa, sedangkan analisis inferensial, seperti regresi linier sederhana, digunakan untuk menguji pengaruh signifikan antara partisipasi organisasi kemahasiswaan dan kepercayaan diri. Uji normalitas dan uji asumsi klasik lainnya dilakukan untuk memastikan bahwa data memenuhi syarat untuk analisis statistik lebih lanjut.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara tingkat partisipasi dalam organisasi kemahasiswaan dengan kepercayaan diri mahasiswa. Aktivitas organisasi memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan interpersonal, kemampuan kepemimpinan, dan pengambilan keputusan, yang semuanya berkontribusi pada peningkatan rasa percaya diri. Analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa variabel partisipasi organisasi menjelaskan variasi kepercayaan diri secara signifikan. Selain itu, hasil uji validitas dan reliabilitas instrumen menunjukkan bahwa instrumen penelitian memiliki tingkat keandalan yang tinggi.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP CAPAIAN PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII Soraya, Adelia; Kusnul Khotimah; Ali Imron; Agus Suprijono
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 5 No. 1 (2025): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fokus pada penelitian yakni pengaruh model pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) dengan memakai bantuan media flashcard terhadap capaian belajar IPS kelas VIII. Rancangan penelitian yang dipakai dalam penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif eksperimen semu (Quasi Experiment Design) dengan menggunakan menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design. Lingkup populasi pada penelitian ini yakni seluruh peserta didik kelas di MTsN 2 Kota Surabaya tahun ajaran 2023/2024 dengan populasi sasaran adalah peserta didik kelas VIII. Pengambilan sampel mempergunakan teknik non probability sampling yaitu purposive sampling. Teknik penghimpunan data yang digunakan yakni tes dan dokumentasi. Uji hipotesis menggunakan syarat uji normalitas dan homogenitas. Dalam penelitian ini uji hipotesis menggunakan uji t atau T-Tes yaitu independent sample t-test. Hasil penelitian yang diperoleh dengan menggunakan media flashcard pada kelas eksperimen (VIII E) menunjukkan hasil rata-rata 81.25 dan penggunaan media mind mapping pada kelas kontrol (VIII H) dengan rata-rata 74,38. Hal tersebut menunjukkan terdapat pengaruh signifikan dan positif pada Capaian Pembelajaran IPS pada materi Kerja Sama Antarnegara kelas VIII MTsN 2 Kota Surabaya tahun ajaran 2023/2024.
Pengaruh Dinamika Politik Terhadap Kepercayaan Publik Pada Pemilu Di Indonesia (Studi Kasus Pemilu 2024 Pada Pemilih Pemula Di Wilayah Kecamatan Jambangan Kota Surabaya) Rifky Alif Dharmawan; Katon Galih Setyawan; Agung Stiawan; Ali Imron
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 5 No. 1 (2025): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemilu merupakan salah satu pilar utama dalam sistem demokrasi Indonesia yang memberikan kesempatan bagi masyarakat untuk memilih pemimpin dan wakil mereka. Namun, dinamika politik yang terjadi selama pemilu, seperti konflik antarpartai, kebijakan pemerintah yang kontroversial, dan ketidaktransparanan dalam proses pemilu, dapat mempengaruhi kepercayaan publik terhadap sistem pemilu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dinamika politik terhadap kepercayaan publik, khususnya pemilih pemula, terhadap pemilu di Indonesia. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan teknik survei, di mana data diperoleh melalui kuesioner yang disebarkan kepada 100 responden pemilih pemula di Kecamatan Jambangan. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling, dan analisis data menggunakan regresi linear berganda untuk menguji hubungan antara dinamika politik (variabel independen) dan kepercayaan publik terhadap pemilu (variabel dependen). Penelitian ini juga menguji validitas dan reliabilitas instrumen menggunakan uji validitas konten dan Cronbach Alpha. Data yang terkumpul dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinamika politik, termasuk kebijakan pemerintah, transparansi penyelenggara pemilu, dan stabilitas politik, berpengaruh signifikan terhadap tingkat kepercayaan publik terhadap pemilu. Kebijakan yang adil dan transparansi dalam proses pemilu dapat meningkatkan kepercayaan masyarakat, sementara konflik politik antarpartai dapat menurunkan partisipasi dan kepercayaan, khususnya di kalangan pemilih pemula. Uji validitas dan reliabilitas menunjukkan bahwa instrumen penelitian memiliki tingkat keandalan yang tinggi.
Pemanfaatan Fenomena Mobilitas Pekerja Ulang Alik sebagai Sumber Belajar IPS di SMP Fatikhatul Farikhah; Ali Imron; Agus Suprijono; Katon Galih Setyawan
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 5 No. 1 (2025): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi fenomena mobilitas pekerja ulang alik yang terjadi pada masyarakat Desa Sidoharjo. Penelitian ini bertujuan menjelaskan mobilitas pekerja ulang alik sebagai contoh fenomena sosial dalam pembelajaran IPS, mengetahui relevansi fenomena mobilitas pekerja ulang alik dengan materi IPS, dan mengetahui strategi pembelajaran berbasis fenomena mobilitas pekerja ulang alik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan teori konstruktivisme, fenomena mobilitas pekerja ulang alik ini relevan dalam pembelajaran IPS, karena peserta didik dapat memanfaatkan lingkungan sekitar dengan berbantuan fenomena sosial tersebut sebagai sumber belajar berdasarkan realitas sosial yang terjadi pada masyarakat. Relevansi fenomena mobilitas pekerja ulang alik dengan materi pembelajaran IPS pada jenjang SMP pada materi kelas VII tentang interaksi antarwilayah, dan kebutuhan manusia. Sedangkan untuk kelas VIII pada materi tentang mobilitas penduduk dengan sub materi tentang mobilitas pekerja ulang alik. Strategi pembelajaran yang paling efektif digunakan dalam pembelajaran IPS kaitannya dengan materi tentang fenomena mobilitas pekerja ulang alik adalah dengan menggunakan metode pembelajaran studi kasus, diskusi terbuka, dan proyek.
Co-Authors Aan Fardani Ubaidillah Aang Wahidin Abdul Majid Abdullah Khasan Achmad Subhi Amirul Hakim Achmad Supriyanto Ade Prabowo Agung Aditya Utomo Agung Husada Setiyo Nugroho Agung Stiawan Agus Mastrianto Agus Suprijono Ahmad Rafii Ahmad Rofiq Ahyad Bagas Nur Hidayatulloh Akhmat Khoiri Alexander Prabu Sadewo Alfarizqi Abdillah Mita Alif Laifudin Alvin Fahmi Addini Andi Novrianto Andrian Rifa'i Anggita Hanung Rahma Aulia Anis Fitriana Anis Marestiana Anisah Anisah Anita Annisa Rukhil Balqis Arip Purkon Arumia Fairuz Husna Aryan Sugara Astri Kurnia Dewi Atikah Rahmawati A’ifatuzzahro A’ifatuzzahro Bagus Fatahhillah Bambang Budi Wiyono Bambang Pujiasmanto Beatric Alfira Damayanti Benedekta May Indrasari Berta Safitri Bety Istif Fani BUSTANUL ARIFIN C. Tri Widiastuti Cahyaning Azami Fahmi Churi Wardah Nihayati Wardah Nihayati Cici Mei Lani Cici Putri Febriyani Damateja Andika Daniswara Dannu Purwanto Danu Ranu Setiawan Desi Eri Kusumaningrum Desi Fitri Susanti Desi Mardianti Desi Wulan Dari Desy Miranda Dewi Ayu Sakdiyyah Dhika Aditya Purnomo Dian Ayu Larasati Dian Indriyani Dwiky, Ananda Edi Makmur Efriyani Sumastuti Eka Setyo Rini El Syam, Robingun Suyud Elis Novitasari Ery Tri Djatmika RWW Fais Arina Zulfa Fani Kartikasari Fanny Syaifulloh Yusuf Farida Nugrahani Fatiatun, Fatiatun Fatikhatul Farikhah Fildzah Aptanta Henanda Sari Fina Kartika Wati Fipka Bisono Fuji Salimah Habib Nun Azizah Halimatussadiah, Halimatussadiah Hantari, Winda Harun Rasyid Hendrayanto Wahyu Nugroho Hendry Susanto Henry Susanto Herwin Muryantoro I Putu Sindhu Asmara Iftitah Chayati Imam Taulabi Imron Arifin Indah Mustika Dewi Indra Fitri Yuliana Iqbal Nur Hamza Irwan Yudianto Iskandar Syah Joko Saganta Kamarusdiana . Ketut Leni Yanti Ketut Prasetyo Khairani Khairani Khamdan Nahi Asrofi Khofifah Irnaza Kunti Anisatul Qulub Kusnul Khotimah Labib Suzudi Laila Arofatur Rohimah Linda Puspitasari Lulu Muthoharoh M Andi Firmansyah M. Al Haris M. Andi Firmansyah M. Arif Khoiruddin M. Basri M. Iqbal Notoatmojo Maftuchin Maftuchin Mahardhika, Sunggiale Vina Marcelinus Wahyu Putra Kristianto Marzius Insani Maskun Maskun Maxima Rino Al-Falah Miftakhul Haris Mirna Octayani Moch. Anan Charismadeyanto Moh. Sakir Mohamad Ali Syaifudin Muahammad Basri Muchammad Abdul Qodir Al Judiyyi Mudinillah, Adam Mufti Nawang Prastiko Muh Khusairi Arief Fitriyanto Muhammad Asrorun Ni’am Muhammad Basri Muhammad Habib Abdu Kafi MUHAMMAD ILHAM Muhammad Rinaldy Muhammad Romzy Hawari Mukromin Mukromin Mulianti Murdiati Murdiati Muslimah M Nafhan Taufikul Khakim Nasokah Nasokah NASUTION Nawang Prastiko Ni Komang Windari Purnani Niken Ayu Safitri Niswatin Novita Suparmi Ntimuk, Petronela Nuansa Bayu Segara Nunik Syamsyiah Nur Rokhman Nurul Mubin Odhian Wisnu Pratama Pakpahan, Afniria Patrik Atena Prastiyono, Hendri Pratignya Sunu Prihatin Nurul Fitriah Prizka Rismawati Arum Rafika Lasya Ningrum Rahayu, Martutik Intan Rahayu Rahmida Erliyani Raisa Ayuningtyas Reki Fahlevi Reni Hudiya Resi Irmayati Ria Maretha Rian Dwi Purnomo Rifki Muntaqo Rifky Alif Dharmawan Rifqi Muntaqo Rini Usniatuti Risma Qurana Tinandri Rita Wulan Sari Rizka Ariyanti Rochmawati Rochmawati Rosyid, Maskur Rudi Salam Sarah M. Zehr Sekar Indah Ningtyas Septiana Septiana Setyawan, Katon Galih Shobirin Shobirin Silvi Nur Afifah Siti Muarifah Soesanti Soesanti Soesanti Soraya, Adelia Sri Haryanto Sryang Tera Sarena Sugiantoro Sugiantoro Suhanda Suhanda Suhendar Suhendar, Suhendar Sukma Perdana Prasetya Suma, M. Amin Sumargono Sunarko, Asep Suparman Arif Susanti, Maulida Rahma Susanto Susanto Syahrul Amin Syaiful M Syifa Aqias Ignacia Taufiq Yunaz Wicaksono Teguh Marhendi Teguh Triwiyanto Tiwi Susanti Tjahja Dini, Sri Susanti Toeranto Toeranto Tri Andi Setiawan Tri Tiyasmihadi Turnya Tutut Suryaningsih Ummu Jauharin Farda Wahyuni Atika Wakidi Wakidi Wakidi Wakidi Wakidi Wakidi Wulandari, Putri Cahya Yance Anas Yeni Agustin Yudi Putra Ardiansyah Yuni Istiani Yuni Suprapto, Yuni Yuniar Wike Wulandari Yustika Sri Ekwandari Yustina Sri Ekwandari Zulham Zulham