Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.213
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Usia Dini Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Journal of Educational, Health and Community Psychology Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Quagga Biotik Inspiratif Pendidikan JURNAL SIPAKALEBBI Psikis : Jurnal Psikologi Islami Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi Perseptual PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BIOMA Jurnal Pendidikan Biologi AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Raheema Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Jurnal CoreIT JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Desimal: Jurnal Matematika Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi Manuju : Malahayati Nursing Journal Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Biotek Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Psikostudia : Jurnal Psikologi Child Education Journal Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Psibernetika NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Al-Bukhari: Jurnal Ilmu Hadis JECED : Journal of Early Childhood Education and Development Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan NANAEKE Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Jurnal Ilmu Komunikasi Network Media Al asma : Journal of Islamic Education Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Proceedings of The International Conference on Social and Islamic Studies Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis & Akuntansi (EMBA) Buletin Psikologi Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Buletin Ilmu Kebidanan dan Keperawatan J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) KHIDMAH: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi Indonesian Journal of Environment and Disaster International Journal of Educational Best Practices Usadha Journal of Pharmacy Edu Happiness : Jurnal Ilmiah Perkembangan Anak Usia Dini Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Kisi Berkelanjutan: Sains Medis dan Kesehatan International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Jurnal Ilmiah Kebidanan dan Kesehatan (JIBI) Society Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini International Conferences on Early Childhood Education Proceedings
Eka Damayanti
Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, UIN Alauddin Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 138 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 138 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
Dampak Stigma dan Diskriminasi pada Penderita Tuberkulosis: The Impact of Stigma and Discrimination on Tuberculosis Patients Diana, Gimanda Nahdiah; Marlinton, Septi; Damayanti, Eka; Astuti, Andari Wuri
Jurnal Ilmiah Kebidanan dan Kesehatan (JIBI) Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 2 Nomor 2 Desember 2024
Publisher : Sarana Ilmu Indonesia (salnesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36590/jibi.v2i2.1175

Abstract

Upaya untuk menurunkan angka kejadian dan kematian penyakit tuberkulosis membutuhkan langkah-langkah holistik untuk mengatasi kesenjangan kesehatan dan stigma yang menghambat akses ke layanan. Stigma negatif sering kali berawal dari rendahnya pengetahuan masyarakat tentang penyakit ini, sehingga mereka sulit mengakses layanan yang tepat. Tujuan dari tinjauan ini adalah untuk mengidentifikasi dampak stigma dan diskriminasi terhadap pasien TB dan mengidentifikasi strategi yang efektif untuk mengatasi stigma dan diskriminasi di masyarakat. Penelitian ini menggunakan tinjauan literatur.  Artikel dicari melalui database seperti PubMed, ScienceDirect, Wiley, dan pencarian manual di Google Scholar. Artikel yang ditinjau diterbitkan pada tahun 2023 dan 2024. Artikel disaring menggunakan Mendeley dan dinilai kualitasnya dengan bantuan alat penilaian JBI. Sebanyak 115 artikel berhasil diidentifikasi. Setelah disaring menggunakan Mendeley dan dinilai kualitasnya dengan alat penilaian JBI, 7 artikel yang memenuhi kriteria diikutsertakan dalam tinjauan. Stigma, diskriminasi dan isolasi sosial secara signifikan menghambat kepatuhan pengobatan pada pasien TB, memperburuk kesehatan mental dan meningkatkan risiko resistensi obat. Keyakinan budaya dan kurangnya informasi yang akurat memperburuk stigma, menyebabkan penundaan pengobatan dan merugikan upaya pengendalian penyakit. Intervensi untuk meningkatkan kepercayaan diri dan pendidikan kesehatan kolaboratif dapat membantu mengurangi stigma, memperbaiki kondisi psikologis pasien, dan meningkatkan partisipasi dalam skrining dan pencarian pengobatan dini. Direkomendasikan bahwa kampanye pendidikan kesehatan yang komprehensif dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan, termasuk dukungan psikososial dan intervensi untuk meningkatkan kepercayaan diri pasien, harus dilakukan dengan melibatkan pemerintah, institusi akademik, LSM dan masyarakat setempat. Selain itu, penting untuk melatih petugas kesehatan yang terlibat dalam program TB untuk membantu mengedukasi pasien secara efektif dan efisien.
IMPLEMENTATION OF SIKOLA AMMA BAPA TO IMPROVE POSITIVE PARENTING COMPETENCE FOR ISLAMIC ACTIVISTS Damayanti, Eka; Rusydi Rasyid, Muhammad
Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol 25 No 2 (2022): DECEMBER
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/10.24252/lp.2022v25n2i8

Abstract

Violence against children continues to increase and needs the appropriate prevention for families who are vulnerable to get violence. This service research applied the treatment of the educational model in the form of Sikola Amma Bapa to the parents or caregivers to get positive parenting competencies. This research was conducted in Gowa Regency for six months, from March to August 2020, where 15 samples were selected with purposive sampling techniques. The data collection instrument used was a parenting competency scale, adapted from the Mindfulness in Parenting Questionnaire (MIPQ) by McCaffrey and was added by some specific parenting competency items based on the Sikola Amma Bapa module. Pre- and post-test data were evaluated using inferential analysis of paired sample t-tests. The results showed that the application of Sikola Amma Bapa became effective. The model can increase the competence of care for Islamic activists in assisting vulnerable families who get violent in the Gowa regency as proven by p = 0.000 (p 0.001). The data showed a very significant difference between the pre-test and the post-test; the average after-treatment (post-test value) is 143.6667, which is higher than the treatment (pre-test value) of 107.0067. Abstrak: Kekerasan pada anak terus mengalami peningkatan sehingga diperlukan pencegahan secara tepat yang menyasar keluarga yang rentan kekerasan. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan perlakuan model pendidikan dalam bentuk Sikola Amma Bapa bagi orangtua/pengasuh agar membentuk kompetensi pengasuhan positif. Penelitian dilaksanakan di Kabupaten Gowa selama enam bulan dengan melibatkan sampel sebanyak 15 orang yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa skala kompetensi pengasuhan yang diadaptasi dari Mindfulness in Parenting Questionnaire (MIPQ) dari McCaffrey dengan menambahkan item kompetensi pengasuhan secara spesifik yang sesuai dengan modul Sikola Amma Bapa. Data dianalisis menggunakan analisis inferensial paired sample t-test dengan bantuan komputerisasi. Hasil dalam penelitian menunjukkan bahwa penerapan Sikola Amma Bapa dapat meningkatkan kompetensi pengasuhan pada aktivis Islam dalam mendampingi keluarga yang rentan kekerasan di Kabupaten Gowa. Hal itu dibuktikan dari nilai p = 0.000 (p < 0.001) menunjukkan ada perbedaan sangat signifikan nilai sebelum dan setelah perlakuan dimana rata-rata nilai setelah perlakuan sebesar 143,6667 lebih tinggi dibanding nilai sebelum perlakuan sebesar 107,0067.
PROBLEMATICS OF ONLINE LEARNING IN INDONESIA Nur, Haerani; AR, Hasniar; Damayanti, Eka; Hadisaputra, Hadisaputra
Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol 26 No 2 (2023): DECEMBER
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/lp.2023v26n2i12

Abstract

Abstract: This study aims to explore the dynamics of online learning in Indonesia and reflect on the effectiveness of the teaching and learning processes. A question of interest is: How have people adapted to these changes? This was investigated via a systematic literature review (SLR), which involved 30 journal articles. Google Scholar was the source of these articles. The literature review reveals that teacher and lecturer readiness, student independence, availability of facilities, and parental support are the principal factors in determining the effectiveness of online learning across all education levels. The adaptation process is marked by deliberate attempts to enhance teaching skills (from teachers and lecturers), undergo the learning process (from students and university students), provide online learning facilities (from education providers such as schools and colleges), and offer support (from parents). Failure to adapt to any of these parties could potentially create issues that affect the effectiveness of online learning. The findings of this research can serve as a foundation for initiating programs aimed at improving the quality of online learning in Indonesia. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dinamika pembelajaran online di Indonesia dan merefleksikan efektivitas proses belajar mengajar. Pertanyaan yang menarik adalah: Bagaimana masyarakat beradaptasi terhadap perubahan ini? Hal ini diselidiki melalui tinjauan literatur sistematis (SLR), yang melibatkan 30 artikel jurnal. Google Cendekia adalah sumber artikel ini. Tinjauan literatur mengungkapkan bahwa kesiapan guru dan dosen, kemandirian siswa, ketersediaan fasilitas, dan dukungan orang tua merupakan faktor utama dalam menentukan efektivitas pembelajaran daring di semua jenjang pendidikan. Proses adaptasi ditandai dengan upaya yang disengaja untuk meningkatkan keterampilan mengajar (dari guru dan dosen), menjalani proses pembelajaran (dari pelajar dan mahasiswa), menyediakan fasilitas pembelajaran online (dari penyelenggara pendidikan seperti sekolah dan perguruan tinggi), dan menawarkan dukungan (dari orang tua). Kegagalan beradaptasi dengan salah satu pihak tersebut berpotensi menimbulkan permasalahan yang mempengaruhi efektivitas pembelajaran online. Temuan penelitian ini dapat menjadi landasan untuk memulai program yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran online di Indonesia.
Coping strategy and substance use disorders: The mediating role of drug hazard knowledge Ismail, Wahyuni; Damayanti, Eka; Nurpahmi, Sitti; Hamid, Dayang Hjh Tiawa Awg Hj
Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 6 No. 2 (2021)
Publisher : Faculty of Psychology and Health - Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.733 KB) | DOI: 10.21580/pjpp.v6i2.8185

Abstract

Substance Use Disorder (SUD) is a social phenomenon that has plagued communities, including adolescents. Coping strategy and drug hazard knowledge are seen as important factors in curbing drug use amongst young people. This study aims to identify the indirect influence of coping strategy through drug hazard knowledge as a mediator in substance use disorders. The research employed a quantitative approach with a cross-sectional design, with a sample of 381 adolescents, 313 males and 68 females, selected using a simple random sampling technique. The research instruments comprised the Drugs Abuse Screening Test-28, a coping scale, and drug hazard knowledge scale. AMOS 20.0 for Structural Equation Modelling (SEM) was used for the analysis. The results show no significant indirect influence of coping strategy through drug hazard knowledge as a mediator in substance use disorder among adolescents. This indicates that drug hazard knowledge has no significant influence on substance use disorders.
PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONAL MATTEWA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN Hijriah, Hijriah; Damayanti, Eka; Kusyairi, Umi
LENTERA ANAK Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v3i2.7205

Abstract

Adanya pandemi covid-19 mengharuskan lembaga pendidikan melakukan pembelajaran secara daring sehingga pergerakan anak menjadi terbatas yang berdampak negatif pada kemampuan motorik kasar anak. Salah satu cara untuk menstimulasi kemampuan motorik kasar anak yakni menggunakan permainan tradisional mattewa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penerapan permainan tradisional mattewa dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun selama masa Pandemi Covid-19 di Desa Galung Lombok Kecamatan Tinambung Kabupaten Polewali Mandar. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan berupa sampel jenuh yang diambil dari keseluruhan jumlah populasi berjumlah 10 anak dengan usia 5-6 tahun yang berlokasi di Desa Galung Lombok Kecamatan Tinambung Kabupaten Polewali Mandar. Instrument penelitian yang digunakan berupa lembar observasi kemampuan motorik kasar. Teknik analisis data yang digunakan berupa statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan nilai rata-rata kemampuan motorik kasar antara sebelum diberikan perlakuan (sebesar 16,9) dengan setelah diberikan perlakuan (sebesar 41,2) permainan tradisional mattewa. Jumlah peningkatannya sebesar 24,3. Hal ini berarti penerapan permainan tradisional mattewa dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak usia 5-6 tahun selama masa pandemi Covid-19 di Desa Galung Lombok Kecamatan Tinambung Kabupaten Polewali Mandar.
Peer Counselor as A Preventive Effort Against Early Marriage Using the Health Belief Model Approach Damayanti, Eka; Astuti, Dhesi Ari
Buletin Ilmu Kebidanan dan Keperawatan Vol. 3 No. 03 (2024): Buletin Ilmu Kebidanan dan Keperawatan
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/bikk.v3i03.671

Abstract

Early-age marriage presents a significant challenge in many developing countries, including Indonesia. Marriages occurring before the age of 18 often lead to adverse outcomes for adolescents, including pregnancy and childbirth complications that elevate maternal and infant mortality rates. Additionally, early marriage commonly disrupts adolescent education, limiting future employment opportunities. Effective preventive strategies, such as the "KOTESA" initiative, empower adolescents using the Health Belief Model (HBM) approach. This study employed qualitative methods with a descriptive phenomenological approach, gathering data through in-depth interviews. Most participants were adolescents married before age 16, many experiencing their first pregnancy at a similarly young age. Such early marriages impact adolescents’ health, education, and economic prospects. Intervention through peer counseling, guided by the HBM approach, proved effective in increasing adolescent knowledge about reproductive health and in serving as a preventive measure against early marriage. The KOTESA program involves adolescents as peer counselors utilizing the Health Belief Model framework, which emphasizes behavioral change by enhancing perceptions of risk, highlighting benefits, and reducing barriers to prevent early marriage. It is recommended that stakeholders promote and support the KOTESA peer counseling model to encourage behavioral change among adolescents and reduce early marriage rates.
Penerapan Coaching Pada Guru PAUD dalam Meningkatkan Efikasi Diri dalam Mengajar Berdasarkan Kurikulum Merdeka Damayanti, Eka; Patiung, Dahlia; Jumrah, Nurwahdhani Mawahda
NANAEKE: Indonesian Journal on Early Childhood Education Vol 7 No 2 (2024): Juli-Desember
Publisher : Early Childhood Islamic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/nananeke.v7i2.52708

Abstract

Implementing the Merdeka Curriculum requires psychological strength from teachers, including self-efficacy. The application of coaching after the Merdeka Curriculum training can increase teachers' self-efficacy. This study aims to prove that teachers' self-efficacy can be improved using coaching. This research is an experimental study with a sample of 34 early childhood education teachers from 59 'Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) kindergartens in Makassar City. The sample was selected based on certain criteria (purposive sampling). Data was collected using questionnaires. Data analysis used descriptive statistics. The results showed that there was a difference in the self-efficacy of early childhood education teachers after the treatment of learning based on the Merdeka Curriculum and the provision of coaching. There was an increase in self-efficacy scores before and after the provision of learning training using the Merdeka Curriculum. The increase in teachers' self-efficacy after receiving training and coaching indicates that coaching effectively prepares teachers to face changes in teaching practices, especially in implementing the Merdeka Curriculum.
Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Damayanti, Eka; Susiswo, Susiswo; Sa’dijah, Cholis
JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 7 No 1 (2022): March - August 2022
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26594/jmpm.v7i1.2595

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan discovery learning berbantuan video pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar matematika. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang diselesaikan dalam dua siklus dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 32 siswa kelas X MM SMK Negeri Puspo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa discovery learning berbantuan video pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik meliputi pemberian stimulus, identifikasi masalah, pengumpulan data, pengolahan data, pembuktian (verifikasi), dan penarikan kesimpulan. Dari penerapan discovery learning berbantuan video pembelajaran diperoleh peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II dengan rata-rata hasil belajar dari 73,28 ke 80,16 dan ketuntasan belajar dari 62,5 % ke 87,5%.
UJI ANTIBAKTERI EKSTRAK DAUN KIRINYUH (Chromolaena odorata L.) DAN DAUN SALAM (Syzygium polyanthum) TERHADAP Pseudomonas aeruginosa DAN Bacillus subtilis Damayanti, Eka; Maryati, Maryati
Usadha Journal of Pharmacy Vol. 4 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ujp.v4i1.519

Abstract

Infeksi merupakan masalah kesehatan paling umum ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Bakteri Pseudomonas aeruginosa dan Bacillus subtilis merupakan bakteri yang dapat menimbulkan infeksi lokal maupun sistemik. Tujuan penelitian ini adalah menguji aktivitas antibakteri daun kirinyuh (Chromolaena odorata L.) dan daun salam (Syzygium polyanthum) terhadap bakteri Pseudomonas aeruginosa dan Bacillus subtilis dan mengidentifikasi golongan senyawa yang berperan sebagai agen antibakteri. Etanol 96% digunakan dalam maserasi ekstrak. Uji aktivitas antibakteri menggunakan metode difusi cakram. DMSO digunakan sebagai kontrol negatif, dan sampel yang diuji adalah ekstrak dengan konsentrasi 2, 4, 6, 8, dan 10 mg/disk. Siprofloksasin sebagai kontrol positif. Hasil penelitian menunjukkan adanya aktivitas antibakteri terhadap bakteri Pseudomonas aeruginosa dan Bacillus subtilis pada ekstrak daun kirinyuh konsentrasi 10 mg/disk dengan rerata diameter zona hambat 7,33 ± 0,58 mm dan 10,33 ± 0,58 mm dan pada ekstrak daun salam konsentrasi 10 mg/disk dengan rerata diameter zona hambat 15,67 ± 0,58 mm dan 15,67 ± 0,29 mm. Hasil analisis KLT menunjukkan ekstrak daun kirinyuh dan daun salam mengandung flavonoid, alkaloid, tanin, dan terpenoid. Uji bioautografi menunjukkan adanya zona hambat pada golongan senyawa terpenoid.
Determinasi Minat Mahasiswa Dalam Pemilihan Jurusan: Peran Prestasi Akademik Said, Said; Ibrahim, Misykat Malik; Damayanti, Eka; Salahuddin, Salahuddin
Al-AHYA: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 7 No 1 (2025): Januari
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/al-ahya.v7i1.55968

Abstract

The choice of a major in college is a complex academic decision influenced by various factors such as academic achievement, interest, and external motivation. This study explores the relationship between high school learning achievement and interest in choosing a Biology Education major at the State Islamic University (UIN) Alauddin Makassar. This study uses a quantitative approach with an ex post facto method, involving 77 students of the 2017 intake as samples. Data were collected through documentation of report card grades and a questionnaire on interest in choosing a major, then analyzed using descriptive and inferential statistics, including the Pearson correlation test. The results showed no significant relationship between learning achievement in high school and interest in choosing a Biology Education major (significance value = 0.424; p > 0.05). Additional analysis based on gender and school origin also showed no significant differences. These findings indicate that the choice of major is not entirely based on previous academic achievement but can be influenced by other factors such as social influence, family expectations, and career prospects. In addition, around 37.66% of students who choose this major have a low level of interest, which has the potential to affect their motivation and academic success in college. The implications of this study highlight the need for a re-evaluation of the freshman selection process as well as the importance of academic counseling services to ensure students have a better understanding of their academic options.
Co-Authors A. Sriyanti Ade Agusriani Aeni Tasnim Ahmad Afiif Ahmad Afiif Ahmad Afiif Ahmad Afiif, Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Farham Majid Ahmad, Arifudin Ainul Uyuni Taufiq Ainul Uyuni Taufiq, Ainul Uyuni ajar, seno budhi Akin, M. Aris Aldri Frinaldi Alfia Sri Novendri Aliman Alwan Suban Amirah Aminanty Agussalim Andi Asywid Nur Andi Fausia Syam Andi Halima Andi Halimah Andi Makkawari Latif Andi Maulana Andi Maulana Andi Rezeky Amaliah Andi Rezeky Amaliah Andi Rezeky Amaliah Andi Sitti Hartika Andi Sri Dewi Anggraeni Andriani Tunnisa Anisa, Nur Aini Anisa, Nur Islamiatul Anisia Kumala Masyhadi Ansar Ansar Ansar Ansar AR, Hasniar Arie Gunawan H.Z Arifuddin Ahmad, Arifuddin Arifuddin Siraj Ariyanti Ariyanti Ashifa, Nida Asisa, Nurul Aslinda, Aslinda Astuti, Andari Wuri Azidin, Yustan Azis, Fatimah Bahar, Nurni Firdausi Baharuddin Baharuddin Baharuddin Baharuddin Bara, Ardias Bosra, Mustari Budi, Rosdinaman Cholis Sa’dijah Dahlia Patiung Dhesi Ari Astuti, Dhesi Ari diah, mardhiah Dian Prasetyo Diana, Gimanda Nahdiah Eka Sari Devi Ekawati Hamzah Elim Emelia Kamal Emir Surya Kautsar Erwin Syarif Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizarra Puspita Dewi Fadhilla Dwi Yanti Mulyono Fadly Azhar Febri Yanti Irawan Firdaus Firdaus Yuni Dharta Fitri Febiyanti Mansyur Fitriana Fitriana Fitriani Nur Fitriani Nur Fitriani Nur, Fitriani GHANY, ABDUL Hading Hading Hadisaputra Hadisaputra Hadisaputra, Hadisaputra Haerani Nur Hamansah Hamansah Hamid, Dayang Hjh Tiawa Awg Hj Hamsah Hamsah F Hamsah F Hamzah, Ekawati Haniah harti, Suharti Hartiwisidi, Nurcahya Hasan, Rezkianti Hasmiati, Hasmiati Heni Gerda Pesau Herawati Herawati Hidayat, Asri Hijriah Hijriah Hijriah, Hijriah Ilyas Ilyas Indo Santalia Ismail, Wahyuni Ismail, Wahyuni Ismawati Ismawati Iswantoro, Iswantoro Jaberia Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jumrah, Nurwahdhani Mawahda Juniar Rasyid Khafifa Sri Wahyuni Khusnul Yuliana, Asmirah Khusyairy, Umi Kustiah, Sri Kusyairi, Umi La Ode Ismail Ahmad Lisna Lisna M Amin M Amin, M M Rusdi M. Ansar Nasrul M. Rusdi M. Shabir U M. Yusuf T M. Yusuf T Majid, Ahmad Farham Maknuun. S, Lu’luil mardhiah diah Marjani Alwi, Besse Marjuni Marlinton, Septi Marselina Endah Hiswati Maryati Maryati Masnawati Masnawati MAULIDAH, SITI Megasari, Aisyah Darti Meidiyanti, Syamilah Mihrani MISYKAT MALIK IBRAHIM Misykat Malik Ibrahim Misykat Malik Ibrahim Misykat Malik Ibrahim Mohammad Diqi Muchlis Japar Muchlisah Muchlisah Muh Yahdi Muh. Ilyas Ismail, Muh. Ilyas Muh. Khalifah Mustami Muh. Khalifah Mustami Muh. Rapi Muh. Teguh Iman Alhakim Muhammad Amri Muhammad Faisal Muhammad Khalifah Mustami Muhammad Rusydi H. Muhammad Rusydi Rasyid Muhammad Rusydi Rasyid Muhammad Sultani Taufik Muhammad Yahya Muhammad Yusuf Hidayat Muhammad Yusuf Hidayat, Muhammad Yusuf Mujahidah, Nurul Mukjizah Mukhtar Lutfi Mulyono Musdalifah Musdalifah Muthmainnah Muthmainnah Naldien Syarran Nayiroh, Luluatu Nirwana Permatasari Noor Khalilati, Noor Novita Maulidya Jalal Nur Alamsyah Nur Alamsyah, Nur Nur Ayu Safitri Nur Ayu Susanti Nur Azizah Nur Azizah Nur Intan Tri Rejeki Nur, Andi Asywid Nuraeni Nuraeni Nurafia Nurafia Nurannisa Nurannisa Nurbaeti Syam Nurfajriyanti Rasyid Nurfajriyanti Rasyid Nurhaerani Haeba Nurhaerani Haeba Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhayati Nurhayati Nurpahmi, Sitti Nurqadriani Nurqadriani Nurul Rezky Nuryamin Nuryamin Nuryamin Nuryamin, Nuryamin Nurzakiyah Nurzakiyah Palinrungi, Andi Haswiana Paras Putri Ramdhani Patiung, Dahlia Rafiqah Rafiqah Rahayu, Asyla Dwi Rahmayanti Rahmayanti Ramli Ramli Rasyid, Mahammad Rusydi Ratika Nengsi Raudhatul Jannah Reski Rahayu Ramadan Rezkianti Hasan Rezkianti Hasan Rismawati MS Rismawati MS Riswati Riswati Rosmini Rosmini Rukiana Novianti Putri Rus&#039;an Samad Rusdi Jayadi Rustam Rustam Rustam Rustam Rus’an Samad Safei Safei Safei Safei Safei Safei Said Said, Said Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Samad, Rus'an Santih Anggereni Sartika Ayu Utami Sartina, Sartina Satma Utami Sangla Satriani Satriani Shabir U, M Siti Hajrah Sitti Nurpahmi, Sitti Solly Aryza Sri Hartati Sri Wahyuni St Syamsudduha St. Naisyah St. Salehah Madjid St. Syamsudduha, St. Suarga Suarga Suarni Suarni Subhan Ajrin Sudirman Sudirman P Sugiatni, Titin Eka Suharti harti Suharti Suharti Sumarni M Sumarni Susilawati Supiati Supiati Supriusman Supriusman Supriusman, Supriusman Suriyati Suriyati Suroto Suroto Suryati, Suriyati Susilawati, Sumarni Susiswo Sutraningsi Sutraningsi Syafira Indri Pratiwi Syafruddin, Baso Syaifuddin, Muh Syamsudduha, St Syarifuddin Ondeng T, M. Yusuf Tasnim, Aeni Ulfiani Rahman Umaemah Marsuki Umaemah Marsuki AR Umar Sulaiman Umi Kusyairy Umi Kusyairy Ummi Rofika Hasan Utami, Sartika Ayu Wahyuddin Wahyuddin Wahyuni Ismail Wahyuni Ismail Yurida Olviani, Yurida Yuspiani Zulkarnaim, Zulkarnaim