Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.955
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Usia Dini Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Journal of Educational, Health and Community Psychology Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Quagga Biotik Inspiratif Pendidikan JURNAL SIPAKALEBBI Psikis : Jurnal Psikologi Islami Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi Perseptual PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BIOMA Jurnal Pendidikan Biologi AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Raheema Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Desimal: Jurnal Matematika Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Motiva: Jurnal Psikologi Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Biotek Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Psikostudia : Jurnal Psikologi Child Education Journal Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Psibernetika Al-Bukhari: Jurnal Ilmu Hadis JECED : Journal of Early Childhood Education and Development NANAEKE Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Al asma : Journal of Islamic Education Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Proceedings of The International Conference on Social and Islamic Studies Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis & Akuntansi (EMBA) Buletin Psikologi Lentera Anak : Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) KHIDMAH: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi International Journal of Educational Best Practices Edu Happiness : Jurnal Ilmiah Perkembangan Anak Usia Dini Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Kisi Berkelanjutan: Sains Medis dan Kesehatan International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Society Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini International Conferences on Early Childhood Education Proceedings
Eka Damayanti
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 128 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 128 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
Penanganan keputihan pada wanita dengan terapi nonfarmakologi rebusan daun binahong (Anredera cordifolia) Damayanti, Eka
Kisi Berkelanjutan: Sains Medis dan Kesehatan Vol 1 No 2 (2024): April-Juni
Publisher : PT Karya Inovasi Berkelanjutan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendahuluan Daun binahong memiliki potensi untuk membantu mengatasi keputihan pada wanita. Tanaman ini mengandung senyawa-senyawa yang memiliki sifat antiinflamasi dan antimikroba yang dapat membantu meredakan peradangan dan mengendalikan pertumbuhan mikroorganisme yang berlebihan di area genital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas rebusan daun binahong untuk mengatasi keputihan pada wanita di Desa Babakan Asem, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten. Metode Penelitian kuasi eksperimen dengan kelompok intervensi dan kontrol. Variabel independen dalam penelitian ini adalah pemberian rebusan daun binahong dan variabel dependennya adalah mengatasi keputihan. Total responden dalam penelitian ini adalah 130 responden yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu 65 responden kelompok intervensi dan 65 responden kelompok kontrol yang diambil dengan cara puposif sampling. Hasil Hasil uji statistik di ketahui Asymp. Sig (2 – Talled) bernilai 0.00, karena 0.00 < 0.05 maka dapat di simpulkan bahwa hipotesis di terima. Terdapat efektivitas rebusan daun binahong untuk mengatasi keputihan pada wanita di Desa Babakan Asem, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten. Kesimpulan dan Saran Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai pedoman dalam tindakan komplementer kebidanan dalam pengobatan nonfarmakologi sehingga dapat disosialisasikan khususnya pada wanita yang mengalami keputihan.
The Influence of Jigsaw-type Cooperative Learning Model on Students' Mathematics Learning Outcomes and Motivation Amin, M; Nur, Fitriani; diah, mardhiah; Damayanti, Eka; harti, Suharti
Desimal: Jurnal Matematika Vol. 3 No. 3 (2020): Desimal: Jurnal Matematika
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/djm.v3i3.6831

Abstract

The learning process is inseparable from the learning model. The application of a learning model is an attempt to improve learning outcomes and learning motivation. This research aimed to determine the effect of the Jigsaw-type cooperative learning model on students’ motivation and learning outcomes. This research was a quasi-experimental research with a non-equivalent control group design. The research instruments used were learning motivation questionnaires and tests. Data analysis techniques used were descriptive analysis and inferential analysis using the MANOVA test. The results showed that there was an influence of the Jigsaw-type cooperative learning model on students’ motivation and learning outcomes.
Penerapan Bermain Mencocokkan Bentuk Geometri untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Islam Qalbin Salim Rahayu, Asyla Dwi; Damayanti, Eka; Majid, Ahmad Farham; Bahar, Nurni Firdausi
KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): JULY
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/khidmah.v5i2.59904

Abstract

Improving the ability to recognize geometric shapes in children aged 4-5 years is very important, because this is the basis for children to understand the environment and basic mathematical concepts. This study aims to determine the increase in the ability to recognize geometric shapes after the application of the geometric shape matching play method in children aged 4-5 years. This community service research in the form of service learning was conducted at Qalbin Salim Islamic Kindergarten with the participation of 5 children. The instruments used were in the form of game tools in the form of matching geometric shapes to help the ability to recognize geometric shapes, observation sheets for children's achievement, and evaluation sheets for the implementation of the intervention. Data were analyzed using descriptive statistics to measure the increase in children's ability to recognize geometric shapes. The results of this community service research show that children are able to recognize and match geometric shapes with an 80% success rate in applying the method. The findings in this study imply that the geometric shape matching play method is effective in improving children's ability to recognize shapes, as well as providing a positive contribution to children's cognitive and fine motor development.
Penerapan E-LKPD Berbasis Wizer.Me dalam Meningkatkan Minat Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Pemanasan Global Kelas X MA Madani Alauddin Palinrungi, Andi Haswiana; Hidayat, Muhammad Yusuf; Damayanti, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31387

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah : 1) Untuk mendeskripsikan Minat belajar peserta didik yang diajar dan tidak diajar menggunakan E-LKPD Berbasis Wizer.me kelas X MA Madani Alauddin. 2) Untuk mendeskripsikan Hasil belajar peserta didik yang diajar dan tidak diajar menggunakan E-LKPD Berbasis Wizer.me kelas X MA Madani Alauddin. 3) Untuk menganalisis perbedaan antara Minat belajar peserta didik yang diajar dan yang tidak diajar menggunakan E-LKPD Berbasis Wizer.me kelas X MA Madani Alauddin.4) Untuk menganalisis perbedaan antara Hasil belajar peserta didik yang diajar dan tidak diajar menggunakan E-LKPD Berbasis Wizer.me kelas X MA Madani Alauddin. Jenis Penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan desain Post-test-only Control Group Design. Design yang melibatkan Variabel bebas yaitu E-LKPD Berbasis Wizer.me. Populasi dalam penelitian ini yaitu semua peserta didik kelas X MA Madani Alauddin yang belajar mata pelajaran Fisika. Sedangkan sampelnya adalah kelas X.1 sebagai kelas kontrol dan X.2 sebagai kelas eksperimen. Hasil penelitian deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar peserta didik yang tidak diajar menggunakan E-LKPD Berbasis Wizer.me Kelas X MA Madani Alauddin sebesar 68,75 dan Hasil Belajar peserta didik yang diajar menggunakan E-LKPD Berbasis Wizer.me Kelas X MA Madani Alauddin sebesar 77,75. Pada Data statistik deskriptif Minat belajar Peserta didik yang tidak diajar menggunakan E-LKPD Berbasis Wizer.me Kelas X MA Madani Alauddin sebesar 58,3, sedangkan pada Minat belajar Peserta didik yang diajar menggunakan E-LKPD Berbasis Wizer.me Kelas X MA Madani Alauddin sebesar 65,2. Hasil pengujian Hipotesis pada hasil belajar peserta didik didapatkan bahwa terdapat perbedaan Hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan E-LKPD Berbasis Wizer.me Kelas X MA Madani Alauddin begitupula pada minat belajar peserta didik kelas X MA Madani Alauddin. Hal ini dibuktikan dengan Menggunakan uji Mann-Whitney dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 pada data minat belajar dan nilai hasil belajar Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,02, yang mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan antara minat belajar dan hasil belajar peserta didik di kelas Eksperimen dan kelas Kontrol
Pelatihan Berbantu Kartu Points of You dapat Mengurangi Kecenderungan Pacaran pada Remaja Damayanti, Eka; Nur, Fitriani; Rasyid, Muhammad Rusydi; Samad, Rus'an; Hasan, Rezkianti
Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Vol. 22 No. 1 (2022)
Publisher : LP2M of Institute for Research and Community Services - UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/dms.2022.221.9993

Abstract

Adolescence usually begins with an interest in the type of behavior that indicates courtship behavior. The number of negative impacts caused by deed behavior as an act that must be avoided because it approaches adultery. As a solution so that teenagers avoid the tendency of dating behavior, it is necessary to build awareness through training. The Points of You card-assisted training can help a person in building his awareness which can contain cards that can bring out a person's deepest awareness so that it is considered to reduce the tendency of dating in teenagers. This service research was carried out at MAN 1 Enrekang. The number of participants involved in this service research was 42 students. Data collection used a self-introduction scale that was prepared by the researcher himself. The results showed that there was an average difference between scores before using the You card in reducing the tendency of dating in adolescents. The results of the NGain Score calculation show that self-introduction training using the Points of You card is in the category that is quite effective in reducing the tendency of dating in adolescents. Masa remaja biasanya diawali dengan adanya ketertarikan dengan lawan jenis yang berpotensi perilaku pacaran. Banyaknya dampak negatif yang diakibatkan oleh perilaku pacaran menjadikannya sebagai perbuatan yang harus dihindari karena mendekati zina. Sebagai solusi agar remaja terhindar dari kecenderungan perilaku pacaran, maka diperlukan membangun kesadaran melalui pelatihan. Pelatihan berbantu kartu Points of You dapat membantu seseorang dalam membangun kesadarannya karena berisi kartu-kartu yang dapat menggali kesadaran terdalam seseorang sehingga dianggap dapat mengurangi kecenderungan pacaran pada remaja. Penelitian pengabdian ini dilaksanakan di MAN 1 Enrekang. Jumlah partisipan yang terlibat dalam penelitian pengabdian ini sebanyak 42 peserta didik. Pengumpulan data menggunakan skala pengenalan diri yang disusun sendiri oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan rata-rata antara skor sebelum dengan sesudah penggunaan kartu of You dalam mengurangi kecenderungan pacaran pada remaja. Hasil perhitungan NGain Score menunjukkan bahwa pelatihan pengenalan diri menggunakan kartu Points of You berada pada kategori cukup efektif dalam mengurangi kecenderungan pacaran pada remaja.
Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Utami, Sartika Ayu; Damayanti, Eka; Ismail, Wahyuni
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 5 No. 1 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v5i1.6138

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap hasil belajar biologi pada peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto dengan populasi seluruh peserta didik kelas XII SMAN 1 Pangkep yang berjumlah 144 orang dan sampelnya 72 orang yang diambil dengan menggunakan systematic random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket kecerdasan emosional dan dokumentasi hasil belajar biologi peserta didik. Data tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan  analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan thitung > ttabel dan nilai sig.= 0,000 < 0,05. Hal itu membuktikan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar peserta didik XII SMA Negeri 1 Pangkep dengan sumbangan pengaruh sebesar 39,4 persen dan 60,6 persen yang dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diterliti dalam penelitian ini.
Peningkatan Perilaku Kerja Sama Anak Usia Dini Melalui Metode Diskusi Kelompok di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Minasa Upa Asisa, Nurul; Damayanti, Eka; M. Rusdi; Majid, Ahmad Farham; Kustiah, Sri
KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): JANUARI
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/khidmah.v5i1.54854

Abstract

Social development in children, especially in cooperation behavior is very important to be stimulated from an early age, because it is fundamental to children in interacting with people around them. fundamental in children in interacting with people around them. This service aims to determine cooperative behavior after applying the group discussion method to children aged 5-6 years. This community service research in the form of service learning was carried out at the Aisyiyah Bustanul Athfal Minasa Upa Kindergarten, Makassar City with a total of 10 children participating. The instruments used were an animal size sorting activity worksheet, an observation sheet on the achievement of children's cooperative behavior and an evaluation sheet on the implementation of the intervention. Data were analyzed using descriptive statistics. The results of the service show that children are able to increase cooperative behavior in groups. The findings in this service show that the application of the group discussion method is effective in stimulating social interaction and collaboration among children which is the basic foundation for working together and improving their social skills in the future.
Penguatan pendidikan karakter berbasis kearifan lokal Mandar Metabe' dan Mepuang di SDN 001 Campalagian Hartiwisidi, Nurcahya; Damayanti, Eka; Musdalifah, Musdalifah; Rahman, Ulfiani; Suarga, Suarga; Shabir U, M
Jurnal Pendidikan Karakter VOL 13, NO 2 (2022)
Publisher : Directorate of Research and Community Service, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpka.v13i2.48473

Abstract

This study aims to strengthen character education based on the local wisdom of Mandar Metabe' and Mepuang at State Elementary School 001 Campalagian Polewali Mandar, West Sulawesi. Researchers try to examine more deeply the management of programs that have been made starting from planning, implementation, and evaluation. This research is a qualitative descriptive study with an ethnographic approach and was compiled using primary and secondary data. In this study, researchers used the concept of local wisdom of Mandar culture and character education strengthening programs in linking existing theories and facts. Through this research it can be seen that there are four programs of character education strengthening compiled by SDN 001 Campalagian which are carried out through learning methods and routine activities (habituation), namely (1) one day speaking Mandarin, (2) greeting the teacher with the nickname Puang as a form of habituation of respecting elders, (3) integration of local wisdom material which is carried out during the learning process by inserting local wisdom material such as the virtues of Metabe' and Mepuang, and (4) ibda' bi nafsika which means starting from oneself which is done by giving examples of commendable behavior from the teacher towards students.
OIDDE Learning Models on Metacognitive Skills and Cognitive Learning Outcomes of Man 1 Bulukumba Students Sartina, Sartina; Jamilah, Jamilah; Suarga, Suarga; Damayanti, Eka
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 7, No 1 (2022): Bioedusiana
Publisher : Jurusan Pendidikan Biologi - Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/bioed.v7i1.3271

Abstract

Metacognitive skills can make students aware of planning, controlling the process, evaluating, and reflecting, including assessing their weaknesses and strengths. Thus having high metacognitive skills can have high cognitive learning outcomes as well. The OIDDE learning model can improve metacognitive skills, which positively correlate with learning outcomes. This study aims to determine the effect of the OIDDE Learning Model on Metacognitive Skills and Cognitive Learning Outcomes in Biology Subjects of Students in MAN 1 Bulukumba. This study used a quasi-experimental design with a non-equivalent control group. The population comprises 86 students from MAN 1 Bulukumba class XI, 56 of whom were randomly selected using the purposive selection technique. The descriptive and inferential data analysis techniques used were the preconditioning test and the Polled variance t-test. Based on the results of the data analysis, the student's metacognitive skills average pre-test was 67.87, and the post-test was 83.5. The learning outcome of the student's pre-test was 63.33, and the post-test was 88.23. The t-test of the Polled variance showed a value of F = 7.48 of 56 and sig. (2-tailed) or p-was 0.0290.05. It may be inferred that the OIDDE learning model affects students in MAN 1 Bulukumba's metacognitive capabilities and learning outcomes in biology subjects. Keywords: OIDDE learning models, metacognitive skills, learning outcomes 
HAKIKAT MANUSIA (PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM) Damayanti, Eka; Nuryamin, Nuryamin; Hamsah F; Suryati, Suriyati
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 13 No 1 (2021): Volume 13 Nomor 1 Juni 2021
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v13i1.612

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menguraikan hakikat manusia menurut filsafat pendidikan Islam agar mendapatkan gambaran tentang hakikat manusia. Penelitian kualitatif jenis penelitian kepustakaan ini memiliki sumber utama dari buku, jurnal dan artikel ilmiah lainnya. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis konten untuk memudahkan penulis menyaring ide pokok dari berbagai sumber yang ada untuk dinarasikan ke dalam fokus kajian. Hasil temuan dalam artikel ini: (1) istilah yang digunakan dalam al-Qur’an dalam menyebut manusia yakni al-Insan (merujuk pada manusia yang memiliki keistimewaan dan potensi), al-Basyar (merujuk pada manusia sebagai mahluk biologis), dan al-Nas (merujuk pada manusia sebagai mahluk sosial); (2) Pandangan para tokoh terhadap hakikat manusia berbeda-beda namun esensinya sama yakni manusia sebagai mahluk yang memiliki potensi yang berbeda dengan mahluk Allah lainnya; (3) manusia disebut sebagai ahsan al- taqwin yang menempatkan manusia pada posisi yang stategis yakni sebagai hamba Allah dan sebagai khalifah Allah. Oleh karena itu, semestinya manusia berusaha menemukan hakikat dirinya agar menyadari betapa besar karunia Allah yang diberikan dalam wujud potensi agar manusia dapat menjalankan fungsinya secara optimal untuk beribadah dan untuk mengabdi kepada Allah swt.
Co-Authors Ade Agusriani Aeni Tasnim Ahmad Afiif Ahmad Afiif, Ahmad Ahmad Farham Majid Ahmad, Arifudin Ainul Uyuni Taufiq Akin, M. Aris Aldri Frinaldi Alfia Sri Novendri Aliman Alwan Suban Amirah Aminanty Agussalim Andi Asywid Nur Andi Asywid Nur Andi Fausia Syam Andi Halima Andi Halimah Andi Makkawari Latif Andi Maulana Andi Maulana Andi Rezeky Amaliah Andi Rezeky Amaliah Andi Rezeky Amaliah Andi Sitti Hartika Andi Sri Dewi Anggraeni Andi Sriyanti Andriani Tunnisa Anisa, Nur Aini Anisa, Nur Islamiatul Anisia Kumala Masyhadi Ansar Ansar Ansar Ansar AR, Hasniar Arie Gunawan H.Z Arifuddin Ahmad Arifuddin Siraj Ariyanti Ariyanti Asisa, Nurul Aslinda, Aslinda Bahar, Nurni Firdausi Baharuddin Baharuddin Baharuddin Baharuddin Bara, Ardias Budi, Rosdinaman Cholis Sa’dijah Dahlia Patiung Dhesi Ari Astuti, Dhesi Ari diah, mardhiah Dian Prasetyo Eka Sari Devi Ekawati Hamzah Elim Emelia Kamal Emir Surya Kautsar Erwin Syarif Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizarra Puspita Dewi Fadhilla Dwi Yanti Mulyono Fadly Azhar Fatimah Azis Febri Yanti Irawan Firdaus Fitri Febiyanti Mansyur Fitriana Fitriana Fitriani Nur Fitriani Nur, Fitriani GHANY, ABDUL Hading Hading Hadisaputra Hadisaputra Hadisaputra Hadisaputra Hadisaputra, Hadisaputra Haerani Nur Hamansah Hamid, Dayang Hjh Tiawa Awg Hj Hamsah Hamsah F Hamsah F Hamzah, Ekawati Haniah harti, Suharti Hartiwisidi, Nurcahya Hasan, Rezkianti Hasmiati, Hasmiati Heni Gerda Pesau Herawati Herawati Hijriah Hijriah Hijriah, Hijriah Ilyas Ilyas Indo Santalia Ismail, Wahyuni Ismail, Wahyuni Ismawati Jaberia Jamilah Jamilah Jamilah Jumrah, Nurwahdhani Mawahda Juniar Rasyid Khafifa Sri Wahyuni Khusnul Yuliana, Asmirah Khusyairy, Umi Kustiah, Sri Kusyairi, Umi La Ode Ismail Ahmad Lisna Lisna M Amin M Amin, M M Rusdi M. Ansar Nasrul M. Rusdi Majid, Ahmad Farham Maknuun. S, Lu’luil mardhiah diah Marjani Alwi, Besse Marjuni, H. Masnawati Masnawati Megasari, Aisyah Darti Meidiyanti, Syamilah Mihrani MISYKAT MALIK IBRAHIM Muchlis Japar Muchlisah Muchlisah Muh Yahdi Muh. Rapi Muh. Teguh Iman Alhakim Muhammad Amri Muhammad Faisal Muhammad Khalifah Mustami Muhammad Rusydi H. Muhammad Rusydi Rasyid Muhammad Rusydi Rasyid Muhammad Shabir U Muhammad Sultani Taufik Muhammad Yahya Muhammad Yusuf Hidayat Mujahidah, Nurul Mukjizah Mukhtar Lutfi Musdalifah Musdalifah Mustari Bosra Muthmainnah Muthmainnah Naldien Syarran Nirwana Permatasari Novita Maulidya Jalal Nur Alamsyah Nur Alamsyah, Nur Nur Ayu Safitri Nur Ayu Susanti Nur Azizah Nur Azizah Nur Intan Tri Rejeki Nuraeni Nuraeni Nurafia Nurafia Nurannisa Nurannisa Nurbaeti Syam Nurfajriyanti Rasyid Nurfajriyanti Rasyid Nurhaerani Haeba Nurhaerani Haeba Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhayati Nurhayati Nurpahmi, Sitti Nurqadriani Nurqadriani Nurul Rezky Nuryamin Nuryamin Nuryamin Nuryamin, Nuryamin Nurzakiyah Nurzakiyah Palinrungi, Andi Haswiana Paras Putri Ramdhani Rafiqah Rafiqah Rahayu, Asyla Dwi Rahmayanti Rahmayanti Ramli Ramli Rasyid, Mahammad Rusydi Ratika Nengsi Raudhatul Jannah Reski Rahayu Ramadan Rezkianti Hasan Rezkianti Hasan Rismawati MS Rismawati MS Riswati Riswati Rosmini Rukiana Novianti Putri Rus&#039;an Samad Rusdi Jayadi Rustam Rustam Rustam Rustam Rus’an Samad Safei Safei Safei Safei Safei Safei Said Said, Said Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Samad, Rus'an Santih Anggereni Sartika Ayu Utami Sartina, Sartina Satma Utami Sangla Satriani Satriani Shabir U, M Siti Hajrah Sitti Nurpahmi, Sitti Solly Aryza Sri Hartati Sri Wahyuni St Syamsudduha St. Naisyah St. Salehah Madjid Suarga Suarga Suarni Suarni Subhan Ajrin Sudirman Sudirman P Suharti, Suharti Sumarni M Sumarni Susilawati Supiati Supiati Supriusman Suriyati Suriyati Suryati, Suriyati Susilawati, Sumarni Susiswo Sutraningsi Sutraningsi Syafira Indri Pratiwi Syafruddin, Baso Syaifuddin, Muh Syarifuddin Ondeng T, M. Yusuf Tasnim, Aeni Ulfiani Rahman Umaemah Marsuki Umaemah Marsuki AR Umar Sulaiman Umi Kusyairy Ummi Rofika Hasan Utami, Sartika Ayu Wahyuddin Wahyuddin Wahyuni Ismail Wahyuni Ismail Yuspiani Yusuf T Zulkarnaim