p-Index From 2021 - 2026
15.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) Dialektika JDM (Jurnal Dinamika Manajemen) Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Rekayasa Mesin Jurnal Administrasi Bisnis (JABis) Pembaharuan Hukum Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Jurnal Basicedu QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Journal Multicultural of Islamic Education Musamus Journal of Primary Education Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Komunikasi Pendidikan Infotekmesin SULUH: Jurnal Abdimas Jurnal Seni Nasional Cikini Jurnal Sistem Komputer & Kecerdasan Buatan Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Science, Engineering and Information Technology Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Jurnal Cahaya Mandalika GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Acitya Bhakti Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Global Legal Review ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SITTAH: Journal of Primary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Lemhannas RI Jurnal Hukum dan Peradilan Progressive of Cognitive and Ability Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Hukum dan Hak Asasi Manusia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Jurnal Penjaminan Mutu Jurnal Sosial dan Sains Indonesian journal of teaching and learning eProceedings of Engineering JIPM: Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin International Journal of Contemporary Studies in Education Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) International Journal of Mathematics and Mathematics Education (IJMME) Buletin Ilmiah Pendidikan Proceeding Seminar Nasional IPA Karimah Tauhid Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora DIALEKTIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA Journal of Technology and System Information AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Jurnal Polimesin Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) ILJ: Islamic Learning Journal JIPSD Ijarme PAEDAGOGIE EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Reconstruction of Village Authority Regulations in Implementing Village Government in a State Constitutional System Based on Pancasila Justice Values Suratno, Suratno; Gunarto, Gunarto; Prasetyo, Teguh
Indonesian Journal of Advanced Research Vol. 4 No. 6 (2025): June 2025
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ijar.v4i6.14695

Abstract

Pancasila as the basis of the state plays a fundamental role in village government. Although it is constitutionally recognized through Law No. 6 of 2014, village government practices still face challenges such as overlapping authority, weak institutions, and subordination to local governments. This study uses a socio-legal approach with qualitative methods through interviews, observations, and literature studies in Wirogunan Village, Kartasura, Sukoharjo. The results of the research reconstruct the values and norms of village authority to be in harmony with Pancasila, especially in the management of tourism, water resources, and fisheries. This reconstruction emphasizes the importance of environmental ethics, citizen participation, and social justice, and places villages as autonomous entities and main actors of sustainable development within the framework of the Republic of Indonesia.
Dampak Transformasi Sektor Kesehatan Di Indonesia Pasca Disahkan Undang-Undang Tentang Kesehatan No. 17 Tahun 2023 Aurelia, Ara Maritza Madjida; Prasetyo, Teguh; Efrila, Efrila
Jurnal sosial dan sains Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Sosial dan Sains
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsosains.v5i6.32259

Abstract

This article aims to examine the impact of the transformation of the healthcare sector in Indonesia after the enactment of the Health Act No. 17 of 2023. The research methodology used in this study is a comprehensive literature review and analysis of relevant data. The findings of this research indicate that the transformation of the healthcare sector in Indonesia has resulted in significant changes in various aspects. These changes include improved access to healthcare services, enhanced quality of care, increased investment in healthcare infrastructure, and better healthcare governance. Additionally, the transformation has also led to the development of a more patient-centered approach in healthcare delivery. However, challenges such as inadequate funding, scarcity of healthcare professionals, and disparities in healthcare access between urban and rural areas still exist. In conclusion, the transformation of the healthcare sector in Indonesia has had both positive and negative impacts, and continuous efforts and reforms are needed to address the remaining challenges.
Implementasi Bantuan Militer Kepada Pemerintah Daerah Menurut UU Nomor 7 Tahun 2012 Winarna, Agus; Prasetyo, Teguh; Sutrisno, Sutrisno
Jurnal Ilmiah Hukum dan Hak Asasi Manusia Vol. 5 No. 1 (2025): Juli
Publisher : Penerbit Goodwood

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/jihham.v5i1.4569

Abstract

Purpose: The government bears the primary responsibility for national security and public welfare, including resolving regional security issues. One of the state’s strategic functions involves handling social conflicts through coordinated military assistance to local governments, as regulated under Law Number 7 of 2012. This study addresses two main issues: first, the implementation of military assistance to regional governments in handling social conflicts based on dignified justice as part of Military Operations Other than War (MOOTW) under operational control; second, the legal liability associated with social conflict management. Methodology/approach: This research uses a normative juridical approach, supported by interviews, statutory regulations, and relevant legal documents. The study examines how the law regulates military roles in civil conflict management and evaluates their implementation through doctrinal and empirical analysis. Results/findings: Findings reveal that the government’s legal policy emphasizes the importance of legal awareness and obedience as foundations for national stability. The support of law enforcement institutions and the military's role reflects a broader legal-political commitment to uphold the rule of law during conflict resolution. Conclusions: TNI soldiers play a crucial role as both combatants and community agents in delivering military assistance to regional governments. Their coordination with the police and civil institutions promotes synergy and effective conflict handling rooted in dignified law enforcement. Limitations: The study is limited to the application of Law No. 7 of 2012 and does not cover broader sociopolitical dynamics of conflict. Contribution: This study reinforces the importance of military assistance in regional governance, promoting integrated defense strategies that support dignified and lawful conflict resolution.
Strategi Metakognitif dalam Pembelajaran: Tinjauan Sistematis dan Implikasinya terhadap Efektivitas Belajar Prasetyo, Teguh; Rasmitadila, Rasmitadila; Hayu, Wiworo Retnadi Rias; Mulyanti, Eneng
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v4i1.1604

Abstract

Artikel ini mengkaji efektivitas strategi metakognitif dalam pembelajaran melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR) terhadap sepuluh artikel ilmiah yang diterbitkan antara tahun 2018 hingga 2024. Kajian ini berfokus pada penerapan strategi metakognitif yang mencakup perencanaan, pemantauan, dan evaluasi diri pada berbagai jenjang pendidikan dan mata pelajaran. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh positif yang konsisten terhadap empat aspek utama, yaitu: (1) keterampilan berpikir kritis dan reflektif, (2) self-efficacy dalam belajar, (3) pemahaman konsep dan penalaran logis, serta (4) keterampilan pemecahan masalah. Meskipun sebagian besar penelitian mendukung efektivitas strategi ini, satu penelitian menunjukkan temuan berbeda yang menekankan pentingnya peran guru dalam optimalisasi implementasi. Temuan ini menggarisbawahi perlunya integrasi strategi metakognitif dalam praktik pembelajaran di kelas dan membuka peluang penelitian lanjutan, terutama terkait dampak jangka panjang serta penerapan adaptif dalam berbagai konteks pembelajaran.
Development of Komodo Behavior E-Magazine Media (Varanus komodoensis) to Improve Understanding of Biological Concepts Susanto, Lufty Hari; Istiana, Rita; Denih, Asep; Putri, Denisa Eka; Prasetyo, Teguh; Ichsan, Ilmi Zajuli
Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 16 No 1 (2025): Biosfer: Jurnal Tadris Biologi
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/biosfer.v16i1.27586

Abstract

This study aims to develop learning media in the form of an interactive e-magazine about the behavior of Komodo dragons (Varanus komodoensis) and evaluate its effectiveness in improving students' understanding of biological concepts and learning motivation. Media development was carried out using the ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation) model. The results of the needs analysis showed that students needed interesting and easily accessible digital media to understand animal behavior material. Validation by experts showed that the e-magazine media was very feasible to use, with a feasibility score of 93 from media experts and 95 from material experts. The implementation of media in learning resulted in a significant increase in conceptual understanding, with an N-Gain value of 0.7. The responses of teachers and students to the media were also very positive, with a satisfaction level reaching 98%. These findings indicate that e-magazines can be an effective innovative media in biology learning. Pengembangan Media E-Magazine Perilaku Komodo (Varanus komodoensis) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa e-magazine interaktif tentang perilaku komodo (Varanus komodoensis) serta mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman konsep biologi dan motivasi belajar siswa. Pengembangan media dilakukan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa siswa memerlukan media digital yang menarik dan mudah diakses untuk memahami materi perilaku hewan. Validasi oleh ahli menunjukkan bahwa media e-magazine sangat layak digunakan, dengan skor kelayakan sebesar 93 dari ahli media dan 95 dari ahli materi. Implementasi media dalam pembelajaran menghasilkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep, dengan nilai N-Gain sebesar 0,7. Respons guru dan siswa terhadap media juga sangat positif, dengan tingkat kepuasan mencapai 98%. Temuan ini menunjukkan bahwa e-magazine dapat menjadi media inovatif yang efektif dalam pembelajaran biologi.
Narasi Komodifikasi dan Relasi Kuasa pada Kumpulan Cerpen Nelayan Itu Berhenti Melaut Karya Safar Banggai Saragih, Mike Wijaya; Prasetyo, Teguh; Sinulingga, Febrimarini; Ndoen, Gabriella
Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2025)
Publisher : Department of Indonesia Language and Literature Teaching, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/dialektika.v12i1.42343

Abstract

Since the echo of the "back to sea" policy, there have been many things that have become the concern of the Indonesian government to gain revenue from Indonesia's marine resources, including its tourism potential. In implementing the program, several issues arose related to the welfare of the maritime community itself. In the collection of short stories "Nelayan itu Berhenti Melaut" by Safar Banggai, these issues are raised as the main narrative. Therefore, this article will try to dissect the issue of commodification narratives and power relations in several short stories in this collection of short stories. The analysis in this article will use a sociological approach, borrowing critical theories centered on the concepts of commodification and power relations. The results of this analysis indicate that the sea communities narrated in several short stories are bound by power relations that make their voices muffled and make them reified as objects. This form of commodification is not only seen in the objectification of society and its settlements, which are considered exotic, but also in socio-cultural practices that have changed because the traditions have been mortgaged
PENGEMBANGAN MEDIA E-MAGAZINE PERILAKU KOMODO (Varanus komodoensis) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Istiana, Rita; Putri, Denisa Eka; Prasetyo, Teguh
Proceeding Seminar Nasional IPA 2025
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterbatasan media pembelajaran interaktif mengenai perilaku hewan, khususnya Komodo (Varanus komodoensis), menjadi tantangan dalam pembelajaran biologi dan penyadaran konservasi.. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa e- magazine yang membahas perilaku komodo (V. komodoensis) sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Instrumen penelitian meliputi validasi media, angket kuesioner, serta angket respon pengguna. Teknik analisis data dilakukan secara mix-method, yaitu analisis kualitatif untuk identifikasi kebutuhan dan analisis kuantitatif untuk mengukur kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan media. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa materi perilaku hewan perlu dikembangkan dalam bentuk media digital interaktif agar lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa. Validasi ahli terhadap media e-magazine menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi dengan skor 93 dari ahli media dan 95 dari ahli materi. Implementasi media dalam pembelajaran menghasilkan peningkatan motivasi belajar dengan skor N-Gain sebesar 0,5. Evaluasi dari guru dan siswa menunjukkan respons yang sangat positif dengan skor kepuasan 98. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa penggunaan e-magazine sebagai media pembelajaran dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi, khususnya dalam meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap perilaku hewan. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah pengembangan fitur interaktif yang lebih kompleks serta integrasi dengan teknologi berbasis Augmented Reality (AR) atau Virtual Reality (VR) untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa.
Pengaruh Model Pembelajaran Game Based Learning Berbantuan Media Baamboozle Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD Dela, Syahria Ataya; Prasetyo, Teguh; Muhdiyati, Iyon
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v4i3.1668

Abstract

Hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di SDN Cipaok masih sangat rendah, ditunjukkan dengan hanya 4,55% siswa yang mencapai Kriteria Pencapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Game-Based Learning berbantuan media Baamboozle terhadap hasil belajar siswa kelas IV. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen dan nonequivalent control group design. Sampel terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen dengan model Game-Based Learning dan kelas kontrol dengan model Direct Instruction. Hasil analisis data menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kedua kelompok, dengan nilai signifikansi sebesar 0,002 dan effect size (Cohen's d) sebesar 0,971 yang termasuk dalam kategori besar. Effect size yang besar ini menjadi bukti efektivitas model Game-Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa model Pembelajaran Berbasis Permainan berbantuan media Baamboozle secara signifikan meningkatkan hasil belajar IPA siswa. Oleh karena itu, model ini dapat menjadi alternatif inovatif dalam meningkatkan hasil belajar di sekolah dasar.
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR Mawardini, Annissa; Khotimah, Khusnul; Prasetyo, Teguh
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 3 (2025): Vol. 5 No. 3 Edisi Agustus 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i3.2893

Abstract

Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar (SD) dilakukan melalui kegiatan penyelidikan sederhana, bukan sekadar menghafal konsep-konsep IPA. Pendekatan ini bertujuan untuk melatih keterampilan berpikir siswa sekaligus menumbuhkan sikap ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendekatan saintifik terhadap keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SD Amaliah. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan jenis quasi experiment menggunakan desain posttest-only control group design. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji statistik t-test. Data penelitian dikumpulkan melalui tes pilihan ganda beralasan yang diambil dari nilai posttest. Rata-rata skor posttest pada kelas eksperimen mencapai 78,40, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 69,60. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji Independent sample t-test, diperoleh nilai Sig. 2-tailed sebesar 0,038 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan saintifik memiliki pengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SD Amaliah.
Pengaruh Model Problem Based Learning Terintegrasi Dengan Metode SQ3R Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Nurul Hanipa, Siti Laura; Prasetyo, Teguh; Hamamy, Fauziyatul
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v4i3.1518

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan Model Problem Based Learning (PBL) yang terintegrasi dengan metode SQ3R terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V SDN Cibalung 03, Cijeruk, Bogor. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa akibat penggunaan metode pembelajaran yang monoton dan kurang relevan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design), melibatkan kelompok eksperimen dengan model PBL-SQ3R dan kelompok kontrol menggunakan metode Direct Instruction. Subjek penelitian terdiri atas 38 siswa kelas V SDN Cibalung 03. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PBL-SQ3R berpengaruh signifikan terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa. Kelompok eksperimen mencatat peningkatan rata-rata nilai posttest yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Model PBL terbukti efektif dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa, sedangkan metode SQ3R membantu siswa memahami bacaan melalui langkah-langkah yang terstruktur. Integrasi kedua metode ini tidak hanya meningkatkan hasil belajar, tetapi juga memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini memberikan referensi praktis bagi guru dan lembaga pendidikan untuk mengadopsi strategi pembelajaran inovatif dalam rangka meningkatkan literasi siswa, khususnya dalam membaca pemahaman.
Co-Authors Abbas, Muhammad Hasyim Abdul Hafidz Bin Zaid Abdul Kholik Abdurrahman, Hamzah Adhyaksa Waskita, Arya Adinda Krida Wicaksono Agus, Tri Agustin, Putri Ahmad Jaeni Al Manaanu, Yusuf Al-Afath, Muhammad Diffa Maula Alif Masruri Abdul Haq Alya, Nurma Amalia, Rachmah Amaliah, Sita Anang Kurnia Andiar, Greeceka Sekar Andri Brawijaya Anggino Tambunan Anne Effane Annisa Nurul Hidayah Annissa Mawardini Ansor, Pelita Bayhaqi Al Apriansyah, Ahmad Aprilimuti, Ega Arifin Maksum Arita Marini Asep Denih Asep Supena. Ashari, Riza Ashila, Laila Asmirul Diwansyah Assyifa, Salma Nur Aulia, Dianika Putri Auliyaur Rabbani Aurelia, Ara Maritza Madjida Ayudita Oktafiani Azzahra, Noviandra Azzahra, Shakilla Azzaky, Rais Baco, Asmar Brawijaya , Andri Budi Purnomo Budi Susetyo Bungin, Sator Sapan Chongbang , Nirmal Christine Susanti Dahlia Pertiwi Kulsum Damayanti, Diska Damayanti, Seli Dela, Syahria Ataya Deviyanti, Nafisah Dian Rahmayanti Dita Amelia, Dita Duawulu, Miqdad Dudi Rusandi Dzulqarnain, Zulfi Efrila, Efrila Eliyanti, Tabela Eviyanti , Ade Fadlah, Reizah Choiriyatul Fahrezi, Fillah Farhat Fadhilah, Muhammad Farida, Eva Nur Farida Fathin, Dhiya Ulfah Fatikhatussa'adah, Intan Fauziah, Raden Risma Febriani , Alia Febriani, Alia Febriani, Regina Febrianti, Inda Fidia Putri, Naila Fitri, Ananda Marliana Fitri, Ananda Marliana Fitriadi, Ahmad Fitriah, Aulia Fitriliani, Aulya Futeri Maharani Suradi Ghoni, M. Abdul Giovani, Ryan Grantika Putri, Adelia Gunarto Gunarto Gunawan Tambunsaribu Habibi, Abdulloh Husnan Haerani, Rafika Hafidah, Nurul Hafizh, Hilmi Abdil Hakiki, Indah Nurul Hamamy, Fauziyatul Hamidan, Azmi Hanniyah Farhah, Hani Hanrezi Dhania Hasnin, Hanrezi Dhania Haris, Ridwan Hartono, Rudi Hasan Bisri Hasanah, Akviani Fauziah Huriyyatul Kamila, Nur Ibnu Irawan Iftidiani, Diva Ika Sartika Ilmi Zajuli Ichsan Imam Kurniawan, Imam Ina Marlina Inayah, Yeti Intan Intan Irma Inesia Sri Utami Irma Nur Agustin Irman Suherman Irmawati, Sri Irwan Efendi Irwan Efendi, Irwan Iskandar, Nabillah Mujahadah Iswara, Dina Mawar Iyon Muhdiyati Iyonu, Rusman Kamila, Nur Huriyyatul Kanahaya, Deswita Kartakusumah, Berliana Khaerunisa, Haya Khairunnisa, Nur Shabrina Kharisma D Rahmatika Khilda, Wafa Khoirun Nisa Khoirur Roziqin, Muhamad khusnul khotimah Kumar , Komil Kumara Adji Kusuma Kurniasari, Daningsih Laeli, Sobrul Laila, Lailatus Laraswati Laraswati Lastrijanah, Lastrijanah Lastrijanah, Lastrijanah Lela Sulastri, Lela Littik, Tenggudai Petronella Lukman Chakim Mahendri, Wisnu Mahrudin , Amir Margaretha, Grace Marisya Befte Gulo Marlina, Mina Maufur, Mustholah Maulana, Rizal Fa’jrin Mawardini, Annisa Mawardini, Annisa Mega Putri Oktavianti, Dinda Megan Asri Humaira Meriyati Meriyati Mike Wijaya Saragih Mirza Pramudia Mohamad Syarif Sumantri Mokhamad Mahrus Mubarok, Khamdi Muhammad Ichsan Mulyanti, Eneng Mumpuni, Atikah Muslikh Musral Rikki Mustafa Mustafa Nadia, Robiatun Nariyah, Risnawati Nasution, Ahmad Affandy Nasution, Syamsuddin Ali Nazori AZ Ndoen, Gabriella Nisa, Shofia Hanna Novi Maryani Nugraha, Prasetya NUR AJIJAH, NUR Nur Rizkiah, Siti Nurahma, Siti Selvia Nurharirah, Siti Nurhida, Pina Nurkomala, Novi Nurlaeliah, Riska Nurlanila, Siti Nursyahida, Siti Fadhila Nurul Hanipa, Siti Laura Oktaviani, Azra Olivia Elena Omon Abdurakhaman P. Karo, Rizky Pratama Pabidang, Siswanto Pangestika, Rintis Rizkia Pitriani, Alisah Prakamto, Rudy Dwi Pratama, Ian Budi Purnanto, Arif Wiyat Purwantini, Rosdyana Putri, Denisa Eka Putri, Hanin Putria Gadies, Shelly Raden Siti Mariam Rahmaniatul, Aulia Rahmatillah, Fikhi Ramadhan, Rafi Rasmitadila, Rasmitadila Rasyida Syafawani, Ummi Ratna Wahyu Wulandari Resti Yektyastuti Ricky Andriatna Rifani, Rini Rifky Maulana Yusron Rima Maulidiawati Rismawan, Mohammad Arief Rita Istiana, Rita Royani, Amelia Rudi Hartono Rudyismanto, Reynold Rusi Rusmiati Aliyyah Sabila, Neng Diva Safiudin, Mohammad Sana, Nur Nisfi Santi Susanti, Santi Saragih, Mike Wijaya Saraswati Sari, Nasywa Nur Kamila Sephia, Sephia Septian Maulana Sesrita, Afridha Sidiq, Muhammad Faqih Silviana Silviana Sinulingga, Febrimarini Siti Kurniawati Siti Laura Hanipa Siti, Siti Nur Rizkiah Sri Utami, Irma Inesia Sugianto Sugianto Suharyani, Arikhatuzzahro Suharyani, Ine Sumarni, Dedeh Suradi, Futeri Maharani Suratno Suratno Susanto, Lufty Hari Sutrisno, Sutrisno Suwilah Syamsyudin, Didin Syukri Indra Talaar, Vania Salsabila Taqiyuddin, Ahmad Taswanda Taryo Tatang Mulyana Tommy Hendra Purwaka Tunggal, Anggunan Ujiati Cahyaningsih Ussya'adah, Nida Ustatik, Ustatik Uswatun Hasanah Via Damayanti Vincensia Esti Purnama Sari Warman Warman Wartoyo, Franciscus Xaverius Wicaksono, Bagus Rezki Widyaningsih, Hadida Widyaningsih, Hadida Widyasari Widyasari, Widyasari Wilis Firmansyah Wiworo Retnadi Rias Hayu, Wiworo Retnadi Rias Wudda, Rikza Fauziyah Yayah Choeriyah Yules Orlando Sianipar Yuliani, Salma Yuliani, Siti Heni Yulyasari, Dewi Yusuf Safari Yuwanda Aprilia, Restu Zahra Khusnul Lathifah Zahra Shalehah Zahrina Zahirah Ramlan Zahro, Ummu Atiya Zulzalal, Andi Muhammad