Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.443
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosio Ekonomika Bisnis Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Mahasiswa Fakultas Hukum INTEKNA Agricore: Jurnal Agribisnis dan Sosial Ekonomi Pertanian Unpad Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Agribisnis Terpadu Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pedagogik Journal of Islamic Elementary School PHARMACY: Jurnal Farmasi Indonesia (Pharmaceutical Journal of Indonesia) Journal of Maternity Care and Reproductive Health Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini The Indonesian Journal of Social Studies Bahasa Indonesia Prima Jurnal Pendidikan dan Keluarga JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Maspul Journal of Community Empowerment JIEB : Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Jurnal Ilmiah Medicamento JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Studi Islam Lintas Negara (Journal of Cross-Border Islamic Studies) Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya Edukasi: Journal of Educational Research Scientific Jurnal Nasional Holistic Science TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal ProBisnis : Jurnal Manajemen Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of Pharmaceutical Care and Sciences Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Sains Medisina J-ISACC : Journal of Islamic Accounting Competency Jurnal Pengabdian West Science Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa MATHEdunesa Majalah Cendekia Mengabdi Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Economic and Social Empowerment Socius: Social Sciences Research Journal Journal of Islamic Education Students Micronic: Journal of Multidisciplinary Electrical and Electronics Engineering Empiris Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat (EJPPM) JURNAL VOKASI TEKNIK (JUVOTEK) Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Sains Jurnal Ekonomi Pembangunan dan Pariwisata Cendikia Pendidikan Journal of Education Language and Innovation Jurnal Pengabdian Kompetitif Journal of Mathematical Pedagogy (JOMP) Current STEAM and Education Research EDUKASI Media Elektrik Tambuleng: Jurnal Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan JMAEKA: Jurnal Manajemen Ekonomi Akuntansi Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Pintar Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Aulia Rahmah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PKM Workshop Pemanfaatan Geometri Academy: Platform Pembelajaran Interaktif di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Makassar Nur Faisal, Andi; Dewi Triantini; Rahmah, Aulia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5849

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi menghadirkan tantangan sekaligus peluang bagi dunia pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Salah satu solusi inovatif yang dapat diadopsi adalah penggunaan platform pembelajaran interaktif, seperti Geometri Academy. Artikel ini membahas hasil kegiatan workshop pemanfaatan Geometri Academy yang diselenggarakan di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Makassar. Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dosen dalam menggunakan platform pembelajaran interaktif guna menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif dan menyenangkan. Kegiatan workshop melibatkan 31 dosen dan dilaksanakan melalui tiga tahapan: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil survei menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan minat dosen dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran. Sebelum workshop, hanya 40% dosen yang menggunakan teknologi secara rutin, sementara pasca-workshop, 70% peserta menyatakan komitmen untuk menerapkan Geometri Academy dalam pembelajaran. Evaluasi juga menunjukkan tingkat kepuasan peserta dengan persentase sangat puas sebesar 25.8%, puas 54.8% dan cukup puas 16.1% terhadap penggunaan aplikasi dan 85% terhadap materi yang disampaikan. Temuan ini menegaskan bahwa Geometri Academy berpotensi meningkatkan partisipasi dan motivasi mahasiswa melalui fitur-fitur interaktifnya. Namun, terdapat tantangan infrastruktur yang perlu diatasi untuk memastikan adopsi yang optimal. Artikel ini merekomendasikan pengembangan pelatihan serupa di masa mendatang untuk memperluas manfaat transformasi digital dalam pendidikan.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Power Point untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Kelas IV Sekolah Dasar Sari, Mawar; Syabrina, Adist Tia; Balqis P, Amanda Aqhila; Harahap, Azzam Naufal; Fauziah, Siti; Andriani, Shafira; Simanungkalit, Aperlita F; Tarigan, Eyu Nike Puri Br; Gultom, Sri Hartati Br; Salwa, Derbi; Isda, Sahra; Rahmah, Aulia; Siregar, Faizan Manda; Batubara, Ibnu Farih Sunanta; Wardinah, Syaindah; Akbar, Akbar
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2502

Abstract

The purpose of this study is to develop interesting, interactive, and appropriate media for students to use in Civic Education (PKn), which is a key component of effective learning materials. This research uses the Research and Development (R&D) method. Interview sheets and questionnaires are data collection techniques used. The products developed are made by utilizing interactive elements such as animations, tests, and short films that are relevant to the content of citizenship and tailored to the needs of elementary school students. The data obtained were analyzed quantitatively and qualitatively. The results in the form of products that are considered worthy of being tested. The results of the trial show that this media can improve the understanding of the subject matter and increase student involvement in the learning process. Analysis of student learning outcome data before and after the use of media showed a significant increase in average scores. PowerPoint-based interactive learning materials can be a useful substitute to improve student achievement in PKn courses. This media can also make learning more fun and meaningful, so it can be used in various classroom settings to encourage creative and active learning
Pentingnya Peningkatan Literasi Keamanan Digital Bagi Siswa SMP Negeri 4 Kota Tasikmalaya Untuk Melindungi Data Pribadi Sapitri, Elsa; Rahmah, Aulia; Muhajir, Fathir Qisti; Mudrikah, Idah; Fajriyah, Indriani Dewi Nurul; Nurshadrina, Najwa; Syehar, Nasfa Fitriani; Maesaroh, Puput Sabriyanti; Khairi, Rafi; Nandiana, Zulfa; Hamdan, Ahmad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1779

Abstract

Pada era digital seperti ini, penggunaan media sosial semakin tinggi sehingga resiko kebocoran data pribadi kemungkinan semakin meningkat.Perlindungan data pribadi merupakan upaya yang dilakukan seseorang untuk melindungi data pribadinya baik dalam sistem elektronik maupun nonelektronik dari ancaman kebocoran data. Lemahnya perlindungan data pribadi di indonesia mengakibatkan maraknya kebocoran data, dikarenakan kelalaian individu yang menganggap remeh terhadap data pribadi yang mereka unggah di media sosial. Isu tersebut menjadi suatu hal yang tidak terlalu penting bagi masyarakat, sehingga perlu diadakannya suatu pengabdian terkait pentingnya peningkatan literasi keamanan digital dan perlindungan data pribadi. Adapun kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis data pribadi baik dalam sistem elektronik maupun nonelektronik di Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 4 Kota Tasikmalaya. Adapun metode yang digunakan pengabdian ini yaitu melalui studi pengumpulan data berupa pengabdian dan melakukan sesi kuesioner terhadap peserta didik. Hasil yang kami temukan dari kegiatan pengabdian ini yaitu bahwa siswa kurang mengetahui bagaimana cara untuk melindungi data pribadi di media sosial, mereka hanya baru mengetahui dasar dari perlindungan hp saja yaitu menggunakan pin atau kata sandi. Maka dari itu, pengabdian dilakukan dengan memberikan materi mengenai pengenalan dan juga bagaimana cara melindungi data pribadi seperti cara mengolah sandi yang benar agar tidak terjadinya kebocoran data dan cara menjaga data pribadi yang ada di website-website maupun secara langsung. Sehingga, pengabdian ini mampu meningkatkan literasi keamanan igital dan perlindungan data pribadi bagi siswa SMPN 4 Kota Tasikmalaya.
Plagiarisme Sebagai Fenomena Kecurangan dikalangan Mahasiswa Rahmah, Aulia; sundawa, dadang
The Indonesian Journal of Social Studies Vol 7 No 1 (2024): Juli
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ijss.v7n1.p124-131

Abstract

Tindakan plagiarisme merupakan kecurangan yang sering dilakukan mahasiswa dalam menjalani  perkuliahan mereka. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa mengenai tindakan plagiarism, seberapa sering mereka melakukan tindakan plagiarism dan alasan apa yang menyebabkan  mereka melakukan tindakan plagiarisme. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan model fenomenologi. Jumlah responden yang digunakan dalam penelitian ini adalah 13 mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyelesaikan skripsi, yang dianggap sudah ideal mengenyam bangku perkuliahan selama kurang dari 4 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki persepsi yang sama terhadap tindakan plagiarisme dengan alasan yang hampir sama. Alasan mereka melakukan plagiarisme sebagian karena malas, dihadapkan dengan waktu pengumpulan tugas yang hampir habis, ada juga yang mengaggap tidak melakukan plagiarisme kerena sudah memodifikasi karya atau pendapat orang dengan teknik parafrase atau metode amati, tiru modifikasi serta mencantumkan sitasi dan diantaranya menggap bahwa kesuksesan dari nilai yang dia diperoleh justru lebih baik dibanding dengan meluangkan waktu untuk mengemukakan pendapat orisinil dari dirinya. Kata Kunci: Kecurangan, Mahasiswa, Plagiarisme
Efektivitas Model Pembelajaran Visual Auditory Kinesthetic (VAK) Terhadap Motivasi Belajar IPS Siswa SMP Dewi Sartika Rahmah, Aulia; Effendi, Ridwan; Muthaqin, Dwi Iman
The Indonesian Journal of Social Studies Vol 7 No 1 (2024): Juli
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ijss.v7n1.p101-111

Abstract

Education is essential, it is necessary to constantly improve its quality. This research began with the researcher's field practice, students often complained about the lessons presented by the teacher which seemed tough and boring. It affectsatmospheredecreased learning and impact on decreased student motivation. The aim is to hone teacher skills, as well as prove the application of an interactive learning model, namely the Visual Auditory Kinesthetic learning model which has the principle of combining 3 student learning modalities, while providing new experiences directly to students towards student-oriented learning. Using methodquasi experiment. The results of this study show that after carrying out an analysis of the IBM SPSS version 26 test, the results obtained are sig 0.000<0,05 whch proves that there are differences in learning motivation bertween before and after learning in the experimental class using the Visual Auditory Kinesthetic learning model. Futhermore, the sig 0,000<0,05 and it is found that there is a change in learning motivation in conventional learning. It is obtained if each of the experimental class and control class 0,000<0,05 so that there are differenes in student learning motivation in the experimental class than the control class.
Optimalisasi Nilai Tambah Produksi Jagung Menjadi Marning di Kota Banjarbaru, Kalimantan Selatan Surti; Rahmah, Aulia; Hastuti, Puji; Ismayanti, Diah
JOURNAL OF ECONOMIC AND SOCIAL EMPOWERMENT Vol. 5 No. 1 (2025): JOURNAL OF ECONOMIC AND SOCIAL EMPOWERMENT
Publisher : Program Studi Ekonomi Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/joesment.v5i1.39339

Abstract

This community service program aims to increase the added value of corn production by developing a corn morning business in Banjarbaru City. This program is motivated by the high production of corn, which reaches 29 tons per year, but its economic value has not been optimized. Through a comprehensive training and mentoring approach,the program involves 15 corn farmers as participants, focusing on four main aspects: production techniques, packaging according to PIRT, marketing strategies, and business management. The program's implementation lasts four days in October 2024, by presenting a combination of resource persons from successful MSME practitioners and academics. The methods used include lectures, discussions, demonstrations, and hands-on practice. The program results show participants have acquired basic knowledge and skills in corn marning processing, digital marketing, simple bookkeeping, business planning, and inventory management. This program is expected to encourage the growth of home-scale corn marning processing businesses that can increase the income of corn farmers in Banjarbaru.
E Evaluasi Penerapan Standar Pelayanan Kefarmasian Di Puskesmas Kecamatan Parenggean Rahmah, Aulia; Yuwindry, Iwan; Komaliya, Risyda
Jurnal Pelayanan Kefarmasian dan Sains Vol 5 No 1 (2024): Journal of Pharmaceutical Care and Sciences (JPCS)
Publisher : LPPM Universitas Sari Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33859/jpcs.v5i1.644

Abstract

Background: Some remote areas often face their own challenges in terms of access and quality of pharmaceutical services, the role of pharmacists and pharmaceutical personnel in the Community Health Center is still a question. Based on this, the researcher is very interested in knowing how the implementation of pharmaceutical services in the Community Health Center in the researcher's place of origin, namely the Community Health Center in Parenggean District.Objective: The purpose of this study is to observe in depth the implementation of pharmaceutical service standards at the Parenggean I Health Center and the Parenggean II Health Center based on the Indonesian Minister of Health Regulation number 74 of 2016 and the Indonesian Minister of Health Regulation number 26 of 2020.Methods: The methods used were observation and in-depth interviews conducted directly with pharmacists by submitting observation sheets containing questions to obtain information regarding the Management of Pharmaceutical Preparations and Disposable Medical Materials, Clinical Pharmacy Services, Human Resources and Facilities and Infrastructure.Results: There are two Health Centers in Parenggean District. All health centers have implemented the Management of Pharmaceutical Supplies and Disposable Medical Materials in accordance with Permenkes number 74 of 2016, but in terms of Clinical Pharmacy Services, it has not been fully implemented such as patient visits because the two Health Centers do not have inpatient rooms.Conclusion: Pharmaceutical services at Parenggean I Health Center reached 96% and Parenggean II Health Center reached 100% in accordance with Minister of Health Regulation number 74 of 2016 and Minister of Health Regulation number 26 of 2020. These values ​​indicate that overall both Health Centers have met the standards with a good category in providing pharmaceutical services in their working areas
PENERAPAN NILAI CINTA TANAH AIR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIDKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH DASAR Aulia Rahmah
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v13i1.11274

Abstract

Pembelajaran Pendidikan dan kewarganegaraan di Kelas IV SD Negeri 13/I Muara Bulian. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek guru kelas IV dan siswa. Data dalam penelitian ini adalah diperoleh dengan 3 cara; yang pertama dengan melakukan observas, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam penerapan nilai cinta Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan nilai cinta tanah air pada tanah air yang dilakukan oleh guru terhadap siswa telah dilakukan guru dengan terlebih dahulu menyiapkan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian dalam menerapkan pembelajaran. Sehingga siswa dapat melaksanakan dan menampakkan bentuk nilai cinta tanah air dalam pembelajaran PKn. Kegiatan inti guru membahas materi pembelajaran tentang organisasi pemerintahan pusat yang meliputi presiden dan wakil presiden, menteri-menteri, dan sistem pemerintahan pusat. Hanya saja terdapat kendala karna kurangnya nilai cinta tanah air siswa terhadap bangsa Indonesia. Sedangkan pada penilaian sikap dan cukup baik tetapi pada penilain pengetahuan masih ada sebagian anak yang belum mencapai indikator sehingga perlu dukungan lagi dari guru.
Studi Tentang Latar Belakang Pendidikan Guru Seni Budaya Dan Kemampuan Psikomotorik Siswa Dalam Pembelajaran Seni Budaya Di Kelas X BKP SMK Negeri 1 Palangka Raya Tambuleng; Ichyatul Afrom; Andin, Jimy Oktolongere; Yuliati Eka Asi; Aulia Rahmah
Tambuleng Vol 1 No 1 (2020): Tambuleng: Jurnal Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan saat ini masih memiliki permasalahan yang besar dan kompleks yaitu masalah dalam ketertinggalan mutu pendidikan. Salah satu faktor penyebabnya adalah kualifikasi akademik guru. Banyak ditemukan guru Seni Budaya yang memiliki latar belakang pendidikan yang tidak sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Ketidaksesuaian ini akan berkaitan dengan kemampuan psikomotorik (skill) siswa mengingat mata pelajaran Seni Budaya lebih menitikberatkan pada kemampuan keterampilan siswa yang dapat dilihat dari tes praktik. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui latar belakang pendidikan guru Seni Budaya dan kemampuan psikomotorik siswa kelas X BKP di SMK Negeri 1 Palangka Raya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menempatkan peneliti sebagai instrument kunci. Menggunakan teknik purvosive sampling sebagai penentu subjek penelitian dan teknik pengumpulan data dilakukan dengan triangulasi berdasarkan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa latar belakang guru Seni Budaya di SMK Negeri 1 Palangka Raya dikategorikan menjadi 2 yaitu kategori sesuai dan tidak sesuai. Sebanyak 2 orang guru masuk kategori tidak sesuai dan 1 orang guru kategori sesuai. Sementara untuk kemampuan psikomotorik siswa kelas X BKP SMK Negeri 1 Palangka Raya berdasarkan tes praktik menggambar dan menyanyikan lagu daerah masing-masing menujukkan hasil bahwa 20 orang memiliki kemampuan cukup baik, 10 orang dengan kategori baik dan 3 orang masuk kategori cukup (tidak tuntas) berdasarkan nilai KKM 65. Sebagian besar siswa menjalankan praktik keterampilan sesuai rencana yang disusun oleh guru, berpartisipasi aktif, memperoleh pengalaman langsung dan dapat mengembangkan kecakapannya.
Parasitisme Sosial dan Identitas Kultural Studi Relasi Etnik Melayu dan Batak di Kota Medan Dora, Nuriza; Rahmah, Aulia; Zidane, Ramandha; Noval, Noval
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1401

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang memahami dinamika hubungan sosial antara etnik Melayu sebagai kelompok tuan rumah dan etnik Batak sebagai kelompok pendatang dominan di Kota Medan, Sumatera Utara.Fokus utama penelitian ini adalah mengkaji bagaimana bentuk-bentuk parasitisme sosial terjadi dan bagaimana identitas kultural dipertahankan, dinegosiasikan, atau bahkan terpinggirkan dalam relasi antaretnik tersebut.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Informan terdiri dari tokoh masyarakat Melayu, tokoh adat Batak, akademisi, serta pelaku ekonomi lokal dari kedua etnik. Analisis data dilakukan secara tematik melalui reduksi, kategorisasi, dan interpretasi makna sosial yang muncul dalam interaksi antaretnik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pola dominasi sosial-ekonomi oleh etnik Batak yang memunculkan persepsi parasitisme sosial dari sudut pandang sebagian masyarakat Melayu. Parasitisme ini tidak selalu bersifat material, tetapi juga simbolik, seperti dalam perebutan ruang budaya, posisi pemerintahan lokal, dan narasi sejarah kota. Di sisi lain, etnik Batak memandang keberadaan mereka sebagai bentuk partisipasi aktif dalam pembangunan kota dan bukan sebagai bentuk eksploitasi. Ketegangan identitas pun muncul ketika budaya Melayu semakin tergerus dan kehilangan ruang ekspresi di wilayah yang secara historis mereka huni. Meski demikian, terdapat pula ruang dialog dan koeksistensi damai yang dibangun melalui relasi sosial di lingkungan permukiman, pasar, dan institusi pendidikan.
Co-Authors -, Istiqamah . Lolita Abdul Haris Rosyidi ABRIANO, NOVA Absi, Mahefal Agus Triyono Agustin, Ayu Noor Ahmad Saefudin Ahmad Suriansyah Ahmad Wachidul Kohar Ahyani Syarahiyah, St Ain Khairunnisa Akbar Akbar Alfiyanti, Nia Alfridho Saputra Ali Rakhman Hakim Amal Akbar Amka, Amka Ananda, Ade Nur Andi Nur Faisal Andi Shridivia Nuran Andin, Jimy Oktolongere Andriani, Shafira Anggriawan, Teddy Prima Annisa Fitria Annisa, Ulfia Nurul Anzar Anzar, Anzar Apdas Apriyanti, Anna Aqlima, Siti Ardiana, Syifa Salsabila Arifin, M.Afdiansyah Nur Arsyad, Anshari Arsyad As Syifa, Mutia Nabila Aslamiah Aslamiah Assilmy, Maulia Audi, Raihana Nabila Aulea Rahmawati Aurellya, Salzabilla Cinta Azizah Fauziah Misbahuddin B Bintang Prakarsa Bahij, Nauval Balqis P, Amanda Aqhila Batubara, Ibnu Farih Sunanta Budi Utomo, Karyo Cinantya, Celia Dadang Sundawa, Dadang Darmiyati Dede Mahdiyah, Dede Deni Setiawan Dewi Triantini Dewi, Silvia Kumala Dhiya Calvina Dilla Fadillah Diva Zahra Anindya Dora, Nuriza Dwiartama, Angga Dwiartama, Angga Eka Angriani Hasan Elsa Priskariaty Erwin Oktoma Fairuz Yaumil Afra Fajriah, Syifa Fajriyah, Indriani Dewi Nurul Fariany, Gt. Rina Farida Nurfalah, Farida Firdaus Firdaus Firmansyah Firmansyah Fitrah Ramadhani Siregar Fitri Yuliana, Fitri Fitriani, Maulidia Fuad Luthfi Gt. Rina Fariany Gultom, Sri Hartati Br Hamdan, Ahmad Hamidah Hamris Hamzah, Padila Hamzah, Padilah Hapisah Harahap, Azzam Naufal Haris, Iyus Ahmad Hariyanto, Ario Yudo Hilda Ashari Ichyatul Afrom Ikrimah Ikrimah Ilham Syachbana, Aqsyal Ilham, Muhammad Irsyaddu Ilmi, Fathya Madinatul Indah Puspita Sari Indah Puspita Sari, Indah Puspita Irawan, Haris Isda, Sahra Ismayanti, Diah Isnain, Ilham Istiqamah, Istiqamah Iyus Ahmad Haris Izzati, Revieana Dzil Jayawarsa, A.A. Ketut Juhdi, Muhammad Jumiati Jumiati Jumiati Kaysa Refapriliana Khairi, Rafi Khasanah, Indi Julia Ridhatul Kholik Prasojo Komaliya, Risyda Lailatul Muniroh Lawiyah, Lawiyah Lestari, Yayuk Puji M Anshar Nur M. Anshar Nur Maesaroh, Puput Sabriyanti Mahatma, Galih Putri mawar sari Megawati Melih, Ahmad Ghazali bin Mubarak, Muhammad Fikry Mudrikah, Idah Muh. Iswal Burhan Muh. Riska Muhajir, Fathir Qisti Muhammad Aprianto Budie Nugroho Muhammad Fajar Aqila Muhammad Noor Fadillah Muhammad Yusuf Mujiono Mujiono Mulia, Radha Eka Munir, Ahmad Ali Mustaqimah Mustaqimah Muthaqin, Dwi Iman Nadiyah, Hadiyatun Nadra, Abdiani Khairat nadya, sarah Nandiana, Zulfa Nastiti, Kunti Nesha Zahro Aqila Noval Noval Novitasari, Silvia Putri Nur Faisal, Andi Nuran, Andi Shridivia Nurcholis Nurcholis Nurdohiyah Nurdohiyah, Nurdohiyah Nurhabib Yusuf, Sahrum Nurhidayah, Mawarni Nurislamiah, Fathiyah Nurshadrina, Najwa Oksil Venriza Okta Muthia Sari Perkasa, Ripho Delzhy Pratiwi, Desy Prayoga, Jemmy Puji Hastuti Purwanti, Ratna Putri Vidiasari Darsono, Putri Vidiasari Putri, Indah Pebriani Rahman, Agenia Rahman, Sasmita Aulia Rahmatullah, Satrio Wibowo Rahmatunnida, Rahmatunnida RATNA PURWANTI Rauda Rossa Tambunan Raya, Al Gibran Rd. Funny Mustikasari Elita Resti Alawiyah, Hani Ridwan Effendi Rina Saputri Riri Oktari Ulma Rizal, Zamzam Khoirul Rizali, Muhammad Rizky Sangaji Rosmiati, Mia Rusniati Rusniati Ryka Kurnia Dewi Salwa, Derbi Sapitri, Elsa Sari, Dessy Ana Laila Selsa Salpahany Simanungkalit, Aperlita F Siregar, Faizan Manda Siron, Yubaedi Siti Fauziah Siti Rahayu Nadhiroh Slamet Mulyana Socadevia, Annisa Sugiharti, Gulmah Surti, Surti Syabrina, Adist Tia Syah, Akbar Firman Syehar, Nasfa Fitriani Tambuleng Tanuputri, Elicia Tarigan, Eyu Nike Puri Br Tetasa, Sarah Tri Lestari Tulus Junanto Ulfia Nurul Annisa Ummah, Khoirotul Uswatun Nisa, Uswatun Vina Agustiana Wardinah, Syaindah Wimeina, Yudhytia Wulandari, Rona Yanita, Novi Yanuar Fitri, Yanuar Yuliati Eka Asi Yuniarti YUNITA Yusna Zaidah Yustian, Alifira Adhany Yuwindry, Iwan Zahra, Dina Fadhila Zain, Anwar Zalianty, Salwa Xenia Zaman Fadhly, Fahrus Zidane, Ramandha Zulliati Zulliati, Zulliati