Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
17.666
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Mirai Management SEIKO : Journal of Management & Business JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education YUME : Journal of Management JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Academy of Education Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat jurnal syntax admiration Economics and Digital Business Review Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Review of Multidisciplinary Education, Culture and Pedagogy (ROMEO) Jurnal Administro : Jurnal Kajian Kebijakan dan Ilmu Admiministrasi Negara INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Journal of Social Research International Journal of Information Techonology and Education (IJITE) Asia Pacific Journal of Management and Education Journal of International Conference Proceedings Literacy : International Scientific Journals of Social, Education, Humanities International Journal of Science and Environment INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Eduvest - Journal of Universal Studies Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah International Journal of Management and Business Intelligence (IJMBI) EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Society J-CEKI Abdurrauf Journal of Education and Islamic Studies IJIE Abdurrauf Science and Society Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Shelty D. M. Sumual
Universitas Negeri Manado
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 140 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 140 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
Student Management at Airmadidi Christian High School Singal, Cicilia Indry; Katuuk, Deitje Adolfien; Sumual, Shelty Deity Meity
Journal of Social Research Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of Social Research
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/josr.v3i1.1662

Abstract

The research conducted at Airmadidi Christian High School focused on student management, with specific objectives centered around planning, implementation, and evaluation of these practices. Employing a qualitative approach, the study delved into the intricacies of student management at the institution, situated in Airmadidi Bawah Subdistrict. The research unfolded between June and August 2023, providing a comprehensive examination of the current state of affairs. Upon meticulous examination, it was revealed that the implementation of student management at Airmadidi Christian High School has not reached an optimal level. Despite the concerted efforts by the school and its foundation to enhance the system, certain programs face challenges hindering their full realization. The findings underscore the need for ongoing development and improvement in student management strategies. The research sheds light on the existing gaps and areas for enhancement, serving as a valuable resource for the school and foundation to refine their approaches and ensure the effective management of students in the future. The study contributes valuable insights to the broader field of education management, emphasizing the importance of continuous evaluation and adaptation in fostering an environment conducive to student success.
The Principal's Strategy in Implementing the Kurikulum Merdeka at SMA Negeri 8 Manado Lestari, Ayu; Sumual, Shelty D.M; Krowin, Marthinus
Journal of Social Research Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of Social Research
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/josr.v3i1.1866

Abstract

This study investigates the management of an Kurikulum Merdeka at SMA Negeri 8 Manado, the principal's strategy, and the results of its implementation. Data was collected through interviews, observations, and documentation, and analyzed using techniques like data reduction, data presentation, and conclusion drawing/verification. Results show that the principal initiates the implementation, receives workshops from the Ministry of Education and Culture and Technology, organizes a learning committee, and implements the curriculum in accordance with government policy. Monthly evaluations and workshops allow for problem-solving and problem-solving. The implementation of the Kurikulum Merdeka has resulted in students developing talents, interests, and abilities, including the P5 project, and improved technology use. Teachers and students have better classroom interactions, freedom of thought, and critical thinking.
Perencanaan Manajemen Pembiayaan Pendidikan Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 3 Tondano Kabupaten Minahasa Isir, Apilena; Sumual, Shelty
Jurnal Administro : Jurnal Kajian Kebijakan dan ilmu Administrasi Negara Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Administro: Jurnal Kajian Kebijakan dan Ilmu Administrasi Negara
Publisher : LPPM Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/administro.v6i1.9519

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Perencanaan Manajemen Pembiayaan Pendidikan Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 3 Tondano Kabupaten Minahasa. Penelitan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan dimana berbagai informasi dikumpulan kemudian digabungkan untuk menyusun perencanaan manajemen keuangan pendidikan guna meningkatkan mutu pendidikan. Hasil studi menunjukkan bahwa perencanaan melibatkan pengorganisasian aktivitas dengan menetapkan jadwal kerja yang mencakup semua kegiatan, menggunakan sumber daya yang ada dengan efisiensi untuk mencapai sasaran yang telah ditentukan. Implementasi visi, misi, dan tujuan bersama dengan program-program yang telah direncanakan memerlukan langkah-langkah yang sesuai untuk mengoptimalkan semua sumber daya demi mencapai hasil yang diinginkan. Perencanaan dan manajemen yang efisien akan membangun kepercayaan dari semua pihak yang terlibat dalam bidang pendidikan, serta mendorong peningkatan dalam kualitas pendidikan.
PERENCANAAN SUMBER DAYA MANUSIA DI ZAMAN KOMPETITIF DALAM DUNIA PENDIDIKAN Heatubun , Antonius; Mua , Marianus Muharli; Sumual, Tinneke; D.M. Sumual, Shelty
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.23713

Abstract

Perencanaan sumber daya manusia (SDM) di zaman kompetitif adalah elemen krusial dalam strategi organisasi untuk mempertahankan keunggulan kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki berbagai pendekatan, praktik terbaik, dan faktor-faktor kunci yang terlibat dalam perencanaan SDM di lingkungan bisnis yang berubah secara dinamis. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metodologi penelitian kepustakaan (studi literatur). Melalui tinjauan terhadap literatur yang relevan, artikel ini menganalisis konsep perencanaan SDM, mencakup identifikasi kebutuhan tenaga kerja, strategi rekrutmen dan seleksi, pengembangan karyawan, serta retensi bakat. Selain itu, penelitian ini menyoroti pentingnya adaptasi terhadap perubahan teknologi, tren pasar, dan lingkungan kerja yang berubah cepat. Tinjauan literatur ini juga memperlihatkan bahwa perencanaan SDM yang sukses dalam era kompetitif melibatkan integrasi strategi manajemen talenta, penggunaan teknologi dalam manajemen SDM, pembentukan budaya kerja yang inovatif, dan keterlibatan aktif pimpinan dalam mengimplementasikan strategi SDM yang berkelanjutan.
Penerapan Manajemen Mutu Pendidikan Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Lentera Harapan Tomohon: Studi Kualitatif Deskriptif Liando, Ailen M.; Sumual, Shelty D.M.; Taghulihi, Fransisco
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan, mendeskripsikan dan menganalisis: (1)Penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi, (2)Faktor-faktor penunjang penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi, (3)Faktor-faktor penghambat penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi, (4)Upaya-upaya yang dapat dilakukan di SMA Lentera Harapan Tomohon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Keabsahan data, menggunakan teknik pemeriksaan data melalui teknik trianggulasi. Kesimpulan dari penelitian ini, adalah: (1)Penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi di SMA Lentera Harapan Tomohon dapat berjalan dengan baik (2)Faktor-faktor penunjang penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi di SMA Lentera Harapan Tomohon, ialah Faktor internal: Cara Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kerjasama yang baik dari Kepala Sekolah, guru, dan staf administrasi, Kompetensi guru, Sarana dan prasarana yang memadai. Faktor Eksternal : Dukungan Masyarakat, Dukungan dari pemerintah, (3)Faktor-faktor penghambat penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi di SMA Lentera Harapan Tomohon yaitu Hambatan dari dalam: Masih kurangnya tenaga ahli di bidang IT, Latar belakang daerah guru yang berbeda-beda, Pengalaman kerja guru masih kurang, Tuntutan kerja yang tinggi, Gangguan jaringan listrik dan koneksi internet, serta Pembiayaan untuk pengadaan sarana dan prasarana. Hambatan dari Luar: Tuntutan kebutuhan masyarakat, Persaingan dengan sekolah-sekolah swasta lainnya, Opini masyarakat yang keliru, Kebijakan pemerintah, (4) Upaya yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah yaitu: (1)Competitive Positioning (2)Good Management, (3)Community Development. Saran dalam penelitian ini, yaitu: (1)dalam penerapan manajemen mutu berbasis TIK khususnya pada para pimpinan/kepala sekolah sebagai orang yang memegang kendali manajemen pendidikan disarankan untuk mempelajari dan memahami fitur dan fungsi komponen TIK, (2) Lebih mengoptimalkan peran semua sumber daya manusia yang ada di  sekolah, (3)Penerapan  manajemen mutu pendidikan berbasis TIK  dapat dijadikan penunjang upaya peningkatan mutu, (3) Pemerintah Kota Tomohon mengupayakan pengadaan peralatan TIK di sekolah.
Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Mendukung Pembelajaran Mendalam bagi Guru di SMK Negeri 3 Bitung Sumual, Shelty D.M.; Kairupan, Marina; Tooy, Alfiani; Darise, Sulastri
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMK Negeri 3 Bitung dalam memanfaatkan Artificial Intelligence untuk mendukung pembelajaran mendalam (deep learning). Kegiatan penelitian dilakukan melalui program pelatihan berbasis workshop, praktik langsung, dan pendampingan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan (action research) dengan dua siklus yang melibatkan 25 guru dari berbagartificial intellegence program keahlian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam memahami konsep artificial intellegence, mengintegrasikan artificial intellegence dalam perangkat pembelajaran, serta menerapkan artificial intellegence untuk asesmen dan analisis data belajar siswa meningkat secara signifikan. Guru juga menunjukkan perubahan sikap yang positif terhadap penggunaan teknologi kecerdasan buatan. Dengan demikian, pelatihan artificial intellegence terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMK Negeri 3 Bitung.
Analisis Infrastruktur TIK dalam Mendukung Transformasi Digital di Satuan Pendidikan Sumual, Shelty D.M.; Sambur , Julisa R.; Tamtompol, Marcela Magnolia
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mendorong satuan pendidikan untuk melakukan transformasi digital dalam pembelajaran dan tata kelola sekolah. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep, komponen, peran, tantangan, serta strategi penguatan infrastruktur TIK dalam konteks pendidikan. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi literatur yang bersumber dari artikel jurnal nasional dan internasional, buku ilmiah, regulasi pemerintah, serta laporan lembaga internasional seperti UNESCO dan World Bank. Hasil kajian menunjukkan bahwa infrastruktur TIK terdiri dari perangkat keras, perangkat lunak, jaringan dan konektivitas, keamanan data, serta sumber daya manusia yang berkompeten. Infrastruktur yang memadai mampu mendukung pembelajaran digital, meningkatkan kualitas layanan administrasi, memperkuat komunikasi sekolah, dan mendorong pengambilan keputusan berbasis data. Namun, implementasinya masih menghadapi kendala berupa keterbatasan pendanaan, kesenjangan akses internet, rendahnya literasi digital tenaga pendidik, serta lemahnya kebijakan pemeliharaan dan keamanan data. Penelitian ini menegaskan perlunya penguatan infrastruktur TIK melalui perencanaan strategis, peningkatan kapasitas digital, kolaborasi multipihak, serta evaluasi berkelanjutan agar sekolah mampu beradaptasi dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Temuan ini diharapkan memberikan kontribusi sebagai dasar perumusan kebijakan dan strategi pengembangan TIK di satuan pendidikan.
Keamanan dan Privasi: Mengembangkan Kebijakan dalam Manajemen Teknologi Informasi dan Komunikasi Sumual, Shelty D.M; Mokodompit, Ade Fira Pratiwi; Mangkang, Prisilia Debora; Mumu, Mertika
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keamanan dan privasi informasi merupakan aspek penting dalam pengelolaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), terutama pada sektor pendidikan, pemerintahan, dan organisasi bisnis. Ancaman seperti kebocoran data, serangan malware, penyalahgunaan akses, hingga peretasan menuntut organisasi memiliki kebijakan keamanan yang jelas, terstruktur, dan mudah dipahami. Artikel ini membahas konsep dasar keamanan dan privasi, jenis-jenis ancaman yang umum terjadi, serta langkah sistematis untuk mengembangkan kebijakan keamanan TIK. Metode penelitian menggunakan studi literatur terhadap standar keamanan informasi seperti ISO 27001, regulasi perlindungan data, dan praktik terbaik manajemen TIK. Hasil analisis menunjukkan bahwa kebijakan keamanan harus mencakup perlindungan data, pengelolaan akses, prosedur pelaporan insiden, serta edukasi pengguna. Dengan kebijakan yang kuat dan terimplementasi secara konsisten, organisasi dapat mengurangi risiko kehilangan data, meningkatkan kepatuhan hukum, serta menciptakan lingkungan digital yang aman dan terpercaya. Artikel ini diharapkan menjadi rujukan bagi lembaga yang ingin memperkuat sistem keamanan dan privasi melalui kebijakan TIK yang komprehensif dan berkelanjutan.
Implementasi Pembelajaran Berbasis TIK dalam Pendidikan: Studi Literatur tentang Manfaat, Hambatan, dan Strategi Pengembangan Sumual, Shelty D.M; Liow, Swingly S.Y.; Jhony, Kartin
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam dunia pendidikan telah menjadi kebutuhan utama di era digital, karena memberikan dampak besar terhadap proses pembelajaran. Dengan penerapan TIK, pembelajaran dapat dilakukan secara interaktif, fleksibel, kolaboratif, dan lebih berpusat pada peserta didik. Artikel ini menyajikan kajian ilmiah yang menyeluruh tentang konsep, teori, manfaat, tantangan, serta strategi implementasi pembelajaran berbasis TIK, yang disusun melalui studi literatur dari jurnal-jurnal nasional dan internasional.​ Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan TIK secara efektif dapat meningkatkan motivasi belajar, kreativitas, keterlibatan peserta didik, serta memperkuat proses evaluasi pembelajaran. Namun, keberhasilan penerapan TIK sangat bergantung pada kompetensi guru, ketersediaan infrastruktur, serta dukungan kebijakan pendidikan yang mendukung inovasi teknologi. Artikel ini diharapkan dapat menjadi referensi berharga bagi pendidik, peneliti, dan pengambil kebijakan dalam merancang strategi pembelajaran berbasis TIK yang relevan dan efektif.​
Performance Determinants of Public-Sector Employees: The Effects of Education Level, Training, and Job Satisfaction on Employee Performance at the Public Works and Spatial Planning (PUPR) Department of North Sulawesi Province Paath, Deicy; Rawis, Joulanda A M; Sumual, Shelty D.M.; Kaligis, Jenny Nancy; Umbase, Ruth
International Journal of Information Technology and Education Vol. 4 No. 4 (2025): September 2025
Publisher : JR Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Employee performance is a strategic issue in public organizations because it directly affects the quality, timeliness, and accountability of public services. In regional government institutions, performance improvement is frequently linked to human resource development efforts especially improving educational qualifications, implementing relevant training, and maintaining job satisfaction. This study investigates the influence of education level, training, and job satisfaction on employee performance at the Public Works and Spatial Planning (PUPRD) Department of North Sulawesi Province. This research employed a quantitative correlational design. The population consisted of 145 employees, while the sample comprised 94 respondents selected through purposive sampling with a minimum tenure criterion of three years. Data were collected using a structured questionnaire and analyzed using descriptive statistics, classical assumption testing, and regression analysis with IBM SPSS. The results indicate that education level, training, and job satisfaction significantly affect employee performance both partially and simultaneously. The multiple regression model obtained was Y = 11.086 + 0.135X₁ + 0.137X₂ + 0.018X₃, where Y is employee performance, X₁ is education level, X₂ is training, and X₃ is job satisfaction. Partial tests showed significant effects for education level (t = 47.089, sig = 0.002), training (t = 50.328, sig = 0.000), and job satisfaction (t = 34.241, sig = 0.003). Simultaneously, the three predictors significantly influenced performance (F = 69.534; sig = 0.001), with Adjusted R² = 0.812, meaning 81.2% of the variance in employee performance was explained by the three variables. The findings suggest that public agencies seeking to strengthen performance should prioritize (1) structured educational development aligned with job demands, (2) equitable access to relevant training programs supported by evaluation, and (3) organizational policies that enhance job satisfaction through work environment improvements, fair compensation perceptions, supervisory support, and clear career pathways.
Co-Authors Agnes Petrisia Mantiri Agung Pranoto Air, Bonifasius Akay, Freili Al Azhar, Baginda Z. Allen A. CH. Manongko Anggriani Sangkoy Anne M.S. Umboh Anthonio B. Lengkong Ariel N. Rengkuan Ariel N. Rengkuan Awuy, Lenny Wunoy Elisabeth AYU LESTARI Ayu Lestari Azhar, Yulham Banunaek, Rofinus Bella Felicita Rambitan Berhandus, Catrien Bernadina Waha Labuan Cecilia Lelly Kewo Cicilia Indry Singal Dafrosa Pandey Darise, Sulastri Dau, Sitti A Davison Pagawak Deissy Wenda Rau Deissy Wenda Rau Deitje Adolfien Katuuk Deivi Natalia Kolanus Denny U. Suprapto Denny U. Suprapto Dewi S Koloay Dondokambey, Clay J H Dondokambey, Rainier N Dondokambey, Robby Dotulung, Reza A. W. Ebe, Lord Steward Elce Gina Elisa Rompas Elni Usoh Ernny N Tangkudung Ernny Ningsy Tangkudung* Esther A.P. Mogonta Eugeni J.R. Sumanti Eugeni J.R. Sumanti Eugeni Sumanti Fanderley Marthin Marthin.docx Febryani M. L. Rattu Felicita, Bella Franky R. Kasih Fransisca Leonitha Rasu FRANSISCO TAGHULIHI Friska F. Liando Funan, Florina Gilly Marlya Tiwow Gloria Ester Verelin Walewangko H.N.Tambingon Hartini Ngadiorejo Hartini Ngadiorejo Hartono, Yuliana Heatubun , Antonius Helena Omkarsba Hengkeng, Nelson Henny B.A Kiriweno Henny N. Tambingon Henry Wansaga Herman Dolonseda Herry Sumual Hetwi Marselina Saerang Hou, Samsudin Iddo Posangi Indy . Indy . Inggrid Fransiska Kaunang Inggrid Maya Wungow Irithca J. Tengker Irithca J. Tengker Isir, Apilena JAM Rawis Jamil, Jumrah Jeanne M. Mangangantung Jeff Lapian Jeff Lapian Jeffry Sony Junus Lengkong Jelly Maria Lembong* Jenny Nancy Kaligis Jerry Rommy Herter Wuisang Jesika Berta Pattylima Jhony, Kartin Johan Reimon Batmetan Jolie Ponamon Jonathan Solang Josly Jacob Tintingon Jouber Dame Joubert Dame Joulanda A. M. Rawis Kairupan, Marina Kakomole, Imelda Kalalo, Debie K.R. Kalangie, Tresia Cornella Kalesaran, Renaldy J. Kambey, Allenita H. G. Kambey, Joseph Kambu, Kornelius Kapoh, Defnny C. Katili, Suparni Koessoy, Herman M. Lando Sumarauw Lando Sumarauw Lantang, Dani Lantang, Rofie Lapian, Jeff Larry J. Mandey Laura Sumampouw Leidy Yasinta Pantow Lembong, Jelly Maria Lenny W E Awuy Leonardo Dengah Leonardo Frangki Dengah Liando, Ailen M. Lihart Lumapow Liow, Evans S Liow, Swingly S.Y. Listriyanti Palangda Lolong, Rima F. Lolong, Rima Fien Lord E. Steward Luccylle M Takalumang Lumapow, Harol R Lumi, Eirene Hana M. Lembong, Jelly Mambu, Toar Deliezer Bram Mamesah, Sheyla Fitriananda Mamuaja, Marlin Penina Manansang, Denny Mandagie, Selanova Citra Mandey, Larry Mangkang, Prisilia Debora Manoppo, Rillya Mantiri, Rosiana Elisabeth Manumpil, Yulit B Maria Kaparang Maria Lembong*, Jelly Maria R. Walukow Maria Wihelmina Kaparang Maringka, Riviva W Marisca A. B. Sadsuitubun Marisca Sadsuitubun Marisca Sadsuitubun Marisca Sadsuitubun Marlina Manimbage Marlina Terok Marthin.docx, Fanderley Marthin Marthinus Krowin Marthinus Krowin Martinus Krowin Martinus M. Krowin, Martinus M. Maukar, Abraham A. L. Meggy Sumual, Tinneke Evie Melissa Patricia Tuerah Meylan Rumengan Meytha Meyske Wongkar Moh Qowi Mokodompit, Ade Fira Pratiwi Monoarfa, Haris Montolalu, Steven S. Mozes M. Wulur Mozes Markus Wullur Mua , Marianus Muharli Mumu, Mertika N Tangkudung, Ernny Namsa, Yohanis Nancy L. Sampouw Nancy L. Sampouw Nathaniel Pali Nathaniel Pali Neiles Wakur Neiles Wakur Neiles Wakur Neiles Wakur Ningsy Tangkudung*, Ernny Nova Diane Jacob Novie Noldy Johanes Rompis Olivia Lalamentik Omkarsba, Helena Orbanus Naharia Orbanus Naharia Paat, Bellarmino Paath, Deicy Pattisamallo, Novita Pattylima, Jesika Berta Paulus Robert Tuerah Paulus, Yunike Philotheus E. A. Tuerah Pontoh, Leydi F. Pontoh, Suiling Queen Kuron Queen Kuron Rambitan, Bella Felicita Rambitan, Maya C. Rattu, Febryani M. L. Rattu, Olviane I. Ratumbuisang, Keith F Raube, Setny Rawis, Joulanda A M Razak, Farid Abdul Repi, Fransisca Repi, Heidi Kristian Rian Waraney Palandeng Rian Waraney Palandeng Rianto, Indra Ricky Workala Ricky Workala Romi Mesra Rompis, Novie Noldy Johanes Roos M. S. Tuerah Roos M.S. Tuerah Rorong, Gracia A. G. Rotty, Viktory Nicodemus Joufree Rotua Hutagalung Royke pangkey Rumagit, Selvi Rumagit, Selvie Serly Ruth Sriana Umbase Saerang, Hetwi Marselina Salam Surbakti Salam Surbakti Sambur , Julisa R. Samsudin Hou Samsudin Hou Samuel Harry Mosey Samuel Harry Mossey Sauyai, Stanly F M Sem Roly Rumaagit Sembung, Misyela Prisilia Sendiang, Dhea Jessica Sengkey, Stevi B. Setyaningsih, Sri Siahaan, Waldemar Sigarlaki, Diana Lililyans Singal, Cicilia Indry Sitti A Dau Sitti Aisah Da’u Sjeddie Watung Sjerly Maria Lumi Sudarmin Korompot Suiling Pontoh Sumaa, Nur Afny Sumual, Tinneke E. M. Susana Rumondor Syerri Y. Sumual Syerri Yullita Sumual Syerri Yullita Sumual Syerri Yullita Sumual Taa, Apolos Tambingon, H.N Tamtompol, Marcela Magnolia Tandi, Herlanda Taroreh, Johny Taroreh, Olvian Tasiringan, Hilda Anelin Tendean, Sherly D Theno, Ignatius R Theo Chanra Merentek Thesia, Julianti Iggresya Tineke Sumual Tinneke Evie Meggy Sumual Tintingon, Josly Yakob Toad, Felly A. Tooy, Alfiani Tuuk, Engelinda C. Victor Nomel Kumajas Walukow, Maria R. Wangi, Badriah Welky Karauwan Welong, Krety Debora Wenda Rau, Deissy Wensi Ronald Lesli Paat Wuisan, Deiby D. Wuwungan, Hansje T. Yance Tawas Yance Tawas Yudi B. Londa Yuliana Hartono Yuliana Hartono Yunike Paulus Yunike Paulus