Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
17.216
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Mirai Management SEIKO : Journal of Management & Business JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education YUME : Journal of Management JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Academy of Education Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat jurnal syntax admiration Economics and Digital Business Review Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Review of Multidisciplinary Education, Culture and Pedagogy (ROMEO) Jurnal Administro : Jurnal Kajian Kebijakan dan Ilmu Admiministrasi Negara INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS International Journal of Information Techonology and Education (IJITE) Asia Pacific Journal of Management and Education Journal of International Conference Proceedings International Journal of Science and Environment INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Eduvest - Journal of Universal Studies Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah International Journal of Management and Business Intelligence (IJMBI) EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Society Jurnal Cendekia Ilmiah Abdurrauf Journal of Education and Islamic Studies IJIE Abdurrauf Science and Society Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Shelty D. M. Sumual
Universitas Negeri Manado
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 136 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 136 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
Budaya Menjalani Rutinitas Struktural dalam Dunia Pendidikan Berdasarkan Sudut Pandang Sosiologis dan Manajemen Pendidikan Wangi, Badriah; Tuerah, Paulus Robert; Sumual, Shelty D.M.; Hengkeng, Nelson; Katili, Suparni; Mesra, Romi
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 8, No 2 (2023): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v8i2.5273

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap bagaimana budaya menjalani rutinitas struktural dalam ranah pendidikan dari sudut pandang sosiologis dan manajemen pendidikan. Mengumpulkan data kepustakaan, membaca dan mencatat, serta mensintesis bahan penelitian merupakan tahapan-tahapan dalam teknik studi pustaka. Sekolah, secara metaforis, adalah makhluk hidup, menurut kesimpulan penelitian ini. Sebagai hasil dari berbagai perkembangan sosial, budaya, dan ekonomi, fungsi sekolah terus-menerus didefinisikan ulang. Akibatnya, sekolah berbeda sebagai entitas nirlaba karena mereka membuka jalan baru. Akibatnya, sekolah berbeda dengan organisasi nirlaba karena menghadirkan tantangan baru di bidang sumber daya manusia. Namun, harus diakui bahwa setiap sekolah juga merupakan sebuah perusahaan
Kontribusi Pedagogis Kondisi Ekosistem Kampus Bagi Lingkungan Internal Kaitannya dengan Motivasi Belajar Peserta Didik Pattisamallo, Novita; Tuerah, Paulus Robert; Sumual, Shelty D.M.; Kalangie, Tresia Cornella; Katili, Suparni; Workala, Ricky; Mesra, Romi
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 8, No 2 (2023): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v8i2.5300

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap bagaimana kontribusi pedagogis kondisi ekosistem kampus bagi lingkungan internal kaitannya dengan motivasi belajar peserta didik. Mengumpulkan data kepustakaan, membaca dan mencatat, serta mensintesis bahan penelitian merupakan tahapan-tahapan dalam teknik studi pustaka. Peneliti menyimpulkan bahwa kondisi kampus mempengaruhi motivasi belajar. Perguruan tinggi dapat secara konsisten memperbaiki lingkungan kampus, meningkatkan kenyamanan mahasiswa dalam beraktivitas. Kenyamanan dan keamanan mahasiswa selama proses belajar mengajar, serta kegiatan kampus lainnya, tentunya akan meningkatkan motivasi dan prestasi akademik mahasiswa
Education Financing Planning Strategy at Yppk Santo Petrus Ayawasi Elementary School Taa, Apolos; Sumual, Shelty D. M.
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 9, No 2 (2024): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v9i2.7028

Abstract

This research aims to identify and formulate effective education financing planning strategies at YPPK Santo Petrus Ayawasi Elementary School through a literature review. The findings were obtained from analysis of relevant literature, which includes identification of financing needs, sources of financing, and management and use of education funds. From the results of the analysis, it was found that SD YPPK Santo Petrus Ayawasi needed infrastructure improvements, development of teaching staff, and extracurricular programs as priorities in planning education financing. Diversification of funding sources from the government, community and private sector is needed to increase school financial stability. Effective fund management through performance-based budgeting, transparency, and the use of information technology are also keys to a successful education financing planning strategy. Based on these findings, the recommendations given to SD YPPK Santo Petrus Ayawasi include conducting routine needs analysis, increasing diversification of funding sources, implementing a school management information system (SIMS), and strengthening transparency and accountability in fund management. It is hoped that these strategies can help schools optimize education financing planning and improve the quality of education provided to students. 
Antara Realitas dan Pencitraan Institusi Pendidikan Awuy, Lenny Wunoy Elisabeth; Sumual, Shelty D.M.; Tuerah, Paulus Robert; Sumaa, Nur Afny; Lantang, Rofie; Mesra, Romi
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 8, No 2 (2023): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v8i2.5357

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap bagaimana antara realitas dan pencitraan institusi pendidikan. Metode penelitian dalam penelitian ini berupa studi literatur. Studi literatur merupakan kegiatan penting dalam penelitian, khususnya penelitian akademik, dengan tujuan membangun komponen teoretis dan praktis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa antara realitas dan pencitraan institusi pendidikan terdapat pemahaman dan pendekatan baru untuk mengajar dan belajar, fokus baru pada pengajaran dan pembelajaran sekolah dengan lingkungan, kebijakan dan praktik pendidikan, dan kontribusi pada peningkatan pembelajaran siswa
Implikasi Terbatasnya Infrastruktur Dalam Upaya Mencapai Tujuan Pendidikan Sumual, Shelty D.M.; Tuerah, Paulus Robert; Pontoh, Leydi F.; Taroreh, Olvian; Repi, Fransisca; Mesra, Romi
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 8, No 2 (2023): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v8i2.5261

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki dan menjelaskan hubungan antara konsekuensi infrastruktur terbatas dalam mengejar tujuan pendidikan. Sebagai pendekatan penelitian, tinjauan pustaka digunakan. Metode studi literatur memerlukan urutan langkah-langkah yang meliputi pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, dan menyusun bahan penelitian. Menurut temuan penelitian ini, konsekuensi keterbatasan infrastruktur dalam memenuhi tujuan pendidikan terkait dengan ukuran dan kepadatan kelas, lingkungan belajar dan teknologi pendidikan, serta implikasi kesetaraan. Berbagai penelitian dari seluruh dunia menunjukkan manfaat kursus yang lebih kecil, termasuk peningkatan hasil pembelajaran. Beberapa faktor, termasuk teknologi dan program pendidikan khusus, serta arsitektur bangunan dan kendala, memengaruhi ukuran ruang kelas. Jumlah kursi di ruang kelas yang tersedia secara fungsional. Ukuran ruang kelas dan sekolah merupakan aspek sisi penawaran yang penting dari pertumbuhan fasilitas dari sudut pandang numerik yang ketat
Education Financing Planning Strategy in the Field of Middle School Education Development, Maybrat Regency Education Office Air, Bonifasius; Sumual, Shelty D. M.
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 9, No 2 (2024): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v9i2.7030

Abstract

This research aims to examine education financing planning strategies in the field of junior high school education development at the Maybrat District Education Office. This study was carried out using a bibliographic approach, which involved collecting secondary data from various relevant literature sources. The main findings of this research show that the main source of education financing in Maybrat Regency comes from the Regional Revenue and Expenditure Budget (APBD) and School Operational Assistance Funds (BOS). However, this funding allocation is often insufficient to meet school operational and development needs. In addition, some schools are trying to find alternative funding sources through collaboration with private institutions and non-governmental organizations, although these initiatives are still limited. This research also found that transparency and accountability in the management of education funds need to be improved through financial management training and the implementation of an integrated financial information system. In addition, annual budget planning carried out by schools in Maybrat Regency needs to be performance-based and more flexible in dealing with changing needs. Other challenges include limited facilities and infrastructure, as well as limited accessibility due to remote geographical conditions. Recommendations from this research include diversifying funding sources through developing partnerships with the private sector and non-governmental organizations, strengthening financial management capacity through regular training, optimizing the use of funds through performance-based budgeting, and increasing community involvement in planning and monitoring education financing. It is hoped that the implementation of these strategies can improve the quality of education and create a more conducive learning environment for students in Maybrat Regency.
Perencanaan Manajemen Pembiayaan Pendidikan Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 3 Tondano Kabupaten Minahasa Isir, Apilena; Sumual, Shelty
Jurnal Administro : Jurnal Kajian Kebijakan dan ilmu Administrasi Negara Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Administro: Jurnal Kajian Kebijakan dan Ilmu Administrasi Negara
Publisher : LPPM Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/administro.v6i1.9519

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Perencanaan Manajemen Pembiayaan Pendidikan Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 3 Tondano Kabupaten Minahasa. Penelitan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan dimana berbagai informasi dikumpulan kemudian digabungkan untuk menyusun perencanaan manajemen keuangan pendidikan guna meningkatkan mutu pendidikan. Hasil studi menunjukkan bahwa perencanaan melibatkan pengorganisasian aktivitas dengan menetapkan jadwal kerja yang mencakup semua kegiatan, menggunakan sumber daya yang ada dengan efisiensi untuk mencapai sasaran yang telah ditentukan. Implementasi visi, misi, dan tujuan bersama dengan program-program yang telah direncanakan memerlukan langkah-langkah yang sesuai untuk mengoptimalkan semua sumber daya demi mencapai hasil yang diinginkan. Perencanaan dan manajemen yang efisien akan membangun kepercayaan dari semua pihak yang terlibat dalam bidang pendidikan, serta mendorong peningkatan dalam kualitas pendidikan.
PERENCANAAN SUMBER DAYA MANUSIA DI ZAMAN KOMPETITIF DALAM DUNIA PENDIDIKAN Heatubun , Antonius; Mua , Marianus Muharli; Sumual, Tinneke; D.M. Sumual, Shelty
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.23713

Abstract

Perencanaan sumber daya manusia (SDM) di zaman kompetitif adalah elemen krusial dalam strategi organisasi untuk mempertahankan keunggulan kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki berbagai pendekatan, praktik terbaik, dan faktor-faktor kunci yang terlibat dalam perencanaan SDM di lingkungan bisnis yang berubah secara dinamis. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metodologi penelitian kepustakaan (studi literatur). Melalui tinjauan terhadap literatur yang relevan, artikel ini menganalisis konsep perencanaan SDM, mencakup identifikasi kebutuhan tenaga kerja, strategi rekrutmen dan seleksi, pengembangan karyawan, serta retensi bakat. Selain itu, penelitian ini menyoroti pentingnya adaptasi terhadap perubahan teknologi, tren pasar, dan lingkungan kerja yang berubah cepat. Tinjauan literatur ini juga memperlihatkan bahwa perencanaan SDM yang sukses dalam era kompetitif melibatkan integrasi strategi manajemen talenta, penggunaan teknologi dalam manajemen SDM, pembentukan budaya kerja yang inovatif, dan keterlibatan aktif pimpinan dalam mengimplementasikan strategi SDM yang berkelanjutan.
Penerapan Manajemen Mutu Pendidikan Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Lentera Harapan Tomohon: Studi Kualitatif Deskriptif Liando, Ailen M.; Sumual, Shelty D.M.; Taghulihi, Fransisco
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan, mendeskripsikan dan menganalisis: (1)Penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi, (2)Faktor-faktor penunjang penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi, (3)Faktor-faktor penghambat penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi, (4)Upaya-upaya yang dapat dilakukan di SMA Lentera Harapan Tomohon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Keabsahan data, menggunakan teknik pemeriksaan data melalui teknik trianggulasi. Kesimpulan dari penelitian ini, adalah: (1)Penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi di SMA Lentera Harapan Tomohon dapat berjalan dengan baik (2)Faktor-faktor penunjang penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi di SMA Lentera Harapan Tomohon, ialah Faktor internal: Cara Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kerjasama yang baik dari Kepala Sekolah, guru, dan staf administrasi, Kompetensi guru, Sarana dan prasarana yang memadai. Faktor Eksternal : Dukungan Masyarakat, Dukungan dari pemerintah, (3)Faktor-faktor penghambat penerapan manajemen mutu pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi di SMA Lentera Harapan Tomohon yaitu Hambatan dari dalam: Masih kurangnya tenaga ahli di bidang IT, Latar belakang daerah guru yang berbeda-beda, Pengalaman kerja guru masih kurang, Tuntutan kerja yang tinggi, Gangguan jaringan listrik dan koneksi internet, serta Pembiayaan untuk pengadaan sarana dan prasarana. Hambatan dari Luar: Tuntutan kebutuhan masyarakat, Persaingan dengan sekolah-sekolah swasta lainnya, Opini masyarakat yang keliru, Kebijakan pemerintah, (4) Upaya yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah yaitu: (1)Competitive Positioning (2)Good Management, (3)Community Development. Saran dalam penelitian ini, yaitu: (1)dalam penerapan manajemen mutu berbasis TIK khususnya pada para pimpinan/kepala sekolah sebagai orang yang memegang kendali manajemen pendidikan disarankan untuk mempelajari dan memahami fitur dan fungsi komponen TIK, (2) Lebih mengoptimalkan peran semua sumber daya manusia yang ada di  sekolah, (3)Penerapan  manajemen mutu pendidikan berbasis TIK  dapat dijadikan penunjang upaya peningkatan mutu, (3) Pemerintah Kota Tomohon mengupayakan pengadaan peralatan TIK di sekolah.
Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Mendukung Pembelajaran Mendalam bagi Guru di SMK Negeri 3 Bitung Sumual, Shelty D.M.; Kairupan, Marina; Tooy, Alfiani; Darise, Sulastri
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMK Negeri 3 Bitung dalam memanfaatkan Artificial Intelligence untuk mendukung pembelajaran mendalam (deep learning). Kegiatan penelitian dilakukan melalui program pelatihan berbasis workshop, praktik langsung, dan pendampingan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan (action research) dengan dua siklus yang melibatkan 25 guru dari berbagartificial intellegence program keahlian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam memahami konsep artificial intellegence, mengintegrasikan artificial intellegence dalam perangkat pembelajaran, serta menerapkan artificial intellegence untuk asesmen dan analisis data belajar siswa meningkat secara signifikan. Guru juga menunjukkan perubahan sikap yang positif terhadap penggunaan teknologi kecerdasan buatan. Dengan demikian, pelatihan artificial intellegence terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMK Negeri 3 Bitung.
Co-Authors Agnes Petrisia Mantiri Agung Pranoto Air, Bonifasius Akay, Freili Al Azhar, Baginda Z. Allen A. CH. Manongko Anggriani Sangkoy Anne M.S. Umboh Anthonio B. Lengkong Ariel N. Rengkuan Ariel N. Rengkuan Awuy, Lenny Wunoy Elisabeth Ayu Lestari Azhar, Yulham Banunaek, Rofinus Bella Felicita Rambitan Berhandus, Catrien Bernadina Waha Labuan Cecilia Lelly Kewo Cicilia Indry Singal Dafrosa Pandey Darise, Sulastri Dau, Sitti A Davison Pagawak Deissy Wenda Rau Deissy Wenda Rau Deitje Adolfien Katuuk Deivi Natalia Kolanus Denny U. Suprapto Denny U. Suprapto Dewi S Koloay Dondokambey, Clay J H Dondokambey, Rainier N Dondokambey, Robby Dotulung, Reza A. W. Ebe, Lord Steward Elce Gina Elisa Rompas Elni Usoh Ernny N Tangkudung Ernny Ningsy Tangkudung* Esther A.P. Mogonta Eugeni J.R. Sumanti Eugeni J.R. Sumanti Fanderley Marthin Marthin.docx Febryani M. L. Rattu Felicita, Bella Franky R. Kasih Fransisca Leonitha Rasu FRANSISCO TAGHULIHI Friska F. Liando Funan, Florina Gilly Marlya Tiwow Gloria Ester Verelin Walewangko H.N.Tambingon Hartini Ngadiorejo Hartini Ngadiorejo Hartono, Yuliana Heatubun , Antonius Helena Omkarsba Hengkeng, Nelson Henny B.A Kiriweno Henny N. Tambingon Henry Wansaga Herman Dolonseda Herry Sumual Hetwi Marselina Saerang Hou, Samsudin Iddo Posangi Indy . Indy . Inggrid Fransiska Kaunang Inggrid Maya Wungow Irithca J. Tengker Irithca J. Tengker Isir, Apilena JAM Rawis Jamil, Jumrah Jeanne M. Mangangantung Jeff Lapian Jeff Lapian Jeffry Sony Junus Lengkong Jefry S. J. Lengkong Jelly Maria Lembong* Jenny Nancy Kaligis Jerry Rommy Herter Wuisang Jesika Berta Pattylima Jhony, Kartin Johan Reimon Batmetan Jolie Ponamon Jonathan Solang Josly Jacob Tintingon Jouber Dame Joubert Dame Joulanda A. M. Rawis Kairupan, Marina Kakomole, Imelda Kalalo, Debie K.R. Kalangie, Tresia Cornella Kalesaran, Renaldy J. Kambey, Allenita H. G. Kambey, Joseph Kambu, Kornelius Kapoh, Defnny C. Katili, Suparni Koessoy, Herman M. Lando Sumarauw Lando Sumarauw Lantang, Dani Lantang, Rofie Lapian, Jeff Larry J. Mandey Laura Sumampouw Leidy Yasinta Pantow Lembong, Jelly Maria Lenny W E Awuy Leonardo Dengah Leonardo Frangki Dengah Liando, Ailen M. Lihart Lumapow Liow, Evans S Liow, Swingly S.Y. Listriyanti Palangda Lolong, Rima F. Lolong, Rima Fien Lord E. Steward Luccylle M Takalumang Lumapow, Harol R Lumi, Eirene Hana M. Lembong, Jelly Mambu, Toar Deliezer Bram Mamesah, Sheyla Fitriananda Mamuaja, Marlin Penina Manansang, Denny Mandagie, Selanova Citra Mandey, Larry Mangkang, Prisilia Debora Manoppo, Rillya Mantiri, Rosiana Elisabeth Manumpil, Yulit B Maria Kaparang Maria Lembong*, Jelly Maria R. Walukow Maria Wihelmina Kaparang Maringka, Riviva W Marisca A. B. Sadsuitubun Marisca Sadsuitubun Marisca Sadsuitubun Marisca Sadsuitubun Marlina Manimbage Marlina Terok Marthin.docx, Fanderley Marthin Marthinus Krowin Martinus Krowin Martinus M. Krowin, Martinus M. Maukar, Abraham A. L. Meggy Sumual, Tinneke Evie Melissa Patricia Tuerah Meylan Rumengan Meytha Meyske Wongkar Miryam Theofilia Kolibu Moh Qowi Mokodompit, Ade Fira Pratiwi Monoarfa, Haris Montolalu, Steven S. Mozes M. Wulur Mozes Markus Wullur Mua , Marianus Muharli Mumu, Mertika N Tangkudung, Ernny Namsa, Yohanis Nancy Lidya Sampouw Nathaniel Pali Nathaniel Pali Neiles Wakur Neiles Wakur Neiles Wakur Neiles Wakur Ningsy Tangkudung*, Ernny Nova Diane Jacob Novie Noldy Johanes Rompis Olivia Lalamentik Orbanus Naharia Orbanus Naharia Paat, Bellarmino Paath, Deicy Pattisamallo, Novita Pattylima, Jesika Berta Paulus Robert Tuerah Paulus, Yunike Philotheus E. A. Tuerah Pontoh, Leydi F. Pontoh, Suiling Queen Kuron Queen Kuron Rambitan, Bella Felicita Rambitan, Maya C. Rattu, Olviane I. Ratumbuisang, Keith F Raube, Setny Rawis, Joulanda A M Razak, Farid Abdul Repi, Fransisca Repi, Heidi Kristian Rian Waraney Palandeng Rian Waraney Palandeng Rianto, Indra Ricky Workala Ricky Workala Romi Mesra Roos M. S. Tuerah Roos M.S. Tuerah Rorong, Gracia A. G. Rotty, Viktory Nicodemus Joufree Rotua Hutagalung Royke pangkey Rumagit, Selvi Rumagit, Selvie Serly Ruth Sriana Umbase Ruth Umbase Saerang, Hetwi Marselina Salam Surbakti Salam Surbakti Sambur , Julisa R. Samsudin Hou Samsudin Hou Samuel Harry Mosey Samuel Harry Mossey Sauyai, Stanly F M Sem Roly Rumaagit Sembung, Misyela Prisilia Sendiang, Dhea Jessica Sengkey, Stevi B. Setyaningsih, Sri Siahaan, Waldemar Sigarlaki, Diana Lililyans Sitti A Dau Sitti Aisah Da’u Sjeddie Watung Sjerly Maria Lumi Sudarmin Korompot Suiling Pontoh Sumaa, Nur Afny Sumual, Tinneke E. M. Susana Rumondor Syerri Y. Sumual Syerri Yullita Sumual Syerri Yullita Sumual Syerri Yullita Sumual Taa, Apolos Tambingon, H.N Tamtompol, Marcela Magnolia Tandi, Herlanda Taroreh, Johny Taroreh, Olvian Tasiringan, Hilda Anelin Tendean, Sherly D Theno, Ignatius R Theo Chanra Merentek Thesia, Julianti Iggresya Tineke Sumual Tinneke Evie Meggy Sumual Tintingon, Josly Yakob Toad, Felly A. Tooy, Alfiani Tuuk, Engelinda C. Victor Nomel Kumajas Walukow, Maria R. Wangi, Badriah Welky Karauwan Welong, Krety Debora Wenda Rau, Deissy Wensi Ronald Lesli Paat Wuisan, Deiby D. Wuwungan, Hansje T. Yance Tawas Yance Tawas Yudi B. Londa Yuliana Hartono Yuliana Hartono Yunike Paulus Yunike Paulus