Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.618
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JIPIS Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Cakrawala Linguista JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of English Language and Education Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Artikulasi : Jurnal Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Kode : Jurnal Bahasa KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Journal of Creative Student Research Communication and Information Journal Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Yudistira Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Cendekia Ilmiah Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Genta Mulia
Lili Tansliova
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 93 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 93 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Dampak Bahasa Daerah terhadap Struktur Kalimat dalam Bahasa Indonesia Andri, Elyza; Sagala, Eva Febriana; Utari, Rahma Dita Dwi; Latifah, Sri; Febrianti, Vika; Tansliova, Lili
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26157

Abstract

Penelitian ini meneliti dampak bahasa daerah terhadap pembentukan kalimat dalam bahasa Indonesia. Interaksi antara bahasa daerah dan bahasa nasional menimbulkan fenomena linguistik yang kompleks, meliputi asimilasi kosakata dan perubahan bentuk kalimat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yang sebagian besar menggunakan wawancara sebagai metode pengumpulan data. Temuan penelitian mendukung penggunaan bahasa daerah dalam kehidupan sehari-hari memengaruhi pembentukan kalimat dalam bahasa Indonesia, terutama dalam dialog informal. Meskipun bahasa daerah memperkaya bahasa nasional, dampaknya dapat menimbulkan kesulitan dalam komunikasi formal dan akademik. Oleh karena itu, diperlukan keseimbangan antara penggunaan bahasa daerah dan penguatan kompetensi bahasa Indonesia dalam konteks resmi.
PENYEBAB SULITNYA BAHASA INDONESIA INDONESIA DIPERTAHANKAN DI KALANGAN USIA MUDA Diva Feronyka Sihombing; Egyka Br Bukit; Joy Triyola Situmeang; Desi Sri Boangmanalu; Tary Azzahra; Lili Tansliova
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 11 No. 3 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v11i3.12024

Abstract

Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional memiliki peran penting dalam membangun identitas dan persatuan bangsa. Namun, generasi muda semakin jarang menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan sulitnya mempertahankan bahasa Indonesia di kalangan usia muda. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan menganalisis berbagai literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dominasi bahasa asing di media sosial, sistem pendidikan bilingual, pengaruh budaya populer, dan anggapan bahwa bahasa asing lebih modern menjadi faktor utama dalam penurunan penggunaan bahasa Indonesia. Fenomena campuran bahasa, kurangnya fleksibilitas bahasa Indonesia dalam dunia akademik dan profesional, serta minimnya upaya pelestarian bahasa juga berkontribusi terhadap pergeseran pola berbahasa generasi muda. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan strategi seperti peningkatan penggunaan bahasa Indonesia dalam konten digital, kebijakan pendidikan yang lebih ketat, serta kampanye kesadaran dan kebanggaan terhadap bahasa nasional. Dengan langkah-langkah yang tepat, bahasa Indonesia dapat terus dipertahankan sebagai simbol identitas bangsa.
Analisis Dampak Penggunaan Singkatan dan Akronim terhadap Pemahaman Bahasa Indonesia di Era Gen-Z: Studi Kasus Kebahasaan dalam Konten TikTok Serephita, Grace; Manik S, Romauli Magdalena; Sitorus, Meyla Isnaini; Simamora, Theresia Valesita; Salsabilah, Ridha; Waruwu, Aryan; Hutasoit, Winter; Tansliova, Lili
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol 2, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v2i1.5716

Abstract

Kemajuan teknologi digital dan media sosial telah membawa perubahan signifikan dalam pola komunikasi, terutama di kalangan Generasi Z. TikTok sebagai platform berbasis video pendek menjadi salah satu media utama yang digunakan untuk berinteraksi dan mengekspresikan diri. Dalam interaksi tersebut, penggunaan singkatan dan akronim semakin umum digunakan, yang berpotensi mempengaruhi pemahaman bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan singkatan dan akronim terhadap pemahaman bahasa Indonesia di era Gen-Z, dengan studi kasus pada konten TikTok. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik analisis deskriptif terhadap data yang diperoleh dari kuesioner elektronik yang disebarkan kepada mahasiswa dan mahasiswi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden menganggap singkatan dan akronim mempermudah komunikasi (57,1%), namun terdapat kekhawatiran terkait degradasi bahasa akibat penggunaan berlebihan. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa meskipun singkatan dan akronim dapat meningkatkan efisiensi komunikasi, penggunaan yang tidak terkendali dapat berdampak pada berkurangnya keterampilan berbahasa formal. Oleh karena itu, diperlukan keseimbangan dalam penggunaan bahasa agar kreativitas dalam komunikasi digital tidak mengurangi pemahaman terhadap bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Dinamika dan Problematika Bahasa Indonesia di Era Digital: Pengaruh Media Sosial terhadap Kesalahan Berbahasa di Kalangan Generasi Z Daeli, Siarif Hidayat; Pohan, Nadiya Nurul Ilma; Lubis, Josua Marihot; Syahwana, Nazwa; Harahap, Balqis Sakinahdyah; Panjaitan, Dyah Annisa; Tarigan, Jeykel; Tansliova, Lili
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol 2, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v2i1.5735

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial terhadap kesalahan berbahasa di kalangan Generasi Z. Media sosial telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, terutama bagi Generasi Z yang tumbuh dalam era digital. Penggunaan bahasa di media sosial cenderung lebih fleksibel dan informal, sehingga mempengaruhi kebiasaan berbahasa mereka. Dengan menggunakan metode kuantitatif melalui kuesioner dan studi literatur, penelitian ini menemukan bahwa mayoritas responden sering menggunakan bahasa tidak baku, termasuk bahasa gaul, singkatan, dan campuran bahasa asing dalam komunikasi mereka. Beberapa faktor utama yang mempengaruhi fenomena ini antara lain penggunaan bahasa gaul sebagai identitas kelompok, kebiasaan komunikasi informal yang menyebabkan kesalahan linguistik, serta kurangnya pemahaman terhadap struktur bahasa baku akibat paparan media sosial yang masif. Selain itu, kebiasaan menggunakan singkatan dan campuran bahasa dalam interaksi digital juga berdampak pada menurunnya keterampilan menulis formal. Meskipun media sosial dapat meningkatkan kreativitas dalam berbahasa, diperlukan kesadaran dalam penggunaannya agar tidak berdampak negatif terhadap penguasaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Oleh karena itu, pemahaman terhadap kaidah bahasa baku perlu terus ditingkatkan agar keseimbangan antara kreativitas dan ketepatan berbahasa tetap terjaga.
Analisis Permasalahan dalam Pelaksanaan Pendidikan Inklusi di Sumatera Utara Aura Meriska; Endang Aristianti Gultom; Rosenta L Sirungkir; Wike Afsari Sinaga; Cindy Jelita Sari; Inge Irawati; Rivandi Anju Gurning; Lili Tansliova
Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/yudistira.v3i2.1684

Abstract

The implementation of inclusive education in Indonesia aims to provide educational facilities and services for children with special needs (ABK). Inclusive education has been implemented in various schools, especially in big cities, but still faces various challenges in its implementation. This study aims to describe the problems faced by schools that provide inclusive education in North Sumatra and their resolution efforts. The objects in this study include public schools and special schools that integrate inclusive education. This study uses a qualitative approach, with data collection techniques through interviews, observations, and documentation. The data obtained are explained through the process of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Various problems arise, ranging from the lack of number and competence of special guidance teachers (GPK), difficulties for students in following lessons, lack of school readiness to run inclusive programs, to limited facilities and infrastructure that do not support the needs of children with special needs (ABK). In addition, low cooperation between schools, education offices, and parents is also an obstacle to the implementation of effective inclusive education.
ANALISIS STRATEGI EFEKTIF DALAM MENJAGA KELESTARIAN BAHASA INDONESIA DI ERA DIGITAL: TANTANGA DAN PELUANG GENERASI MUDA Devi Fifi Tarigan; Widia Abisah Br Ginting; Katrina Olivia; Sri Rahayu Rambe; Lili Tansliova
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v7i2.12028

Abstract

Indonesian plays a very large role in strengthening national identity, maintaining social unity, and facilitating communication between citizens, in an increasingly developing era, especially in this digital era, Indonesian faces various new challenges, one of which is the dominance of foreign languages, especially English, which is increasingly used in digital communication. This study aims to analyze effective strategies in maintaining the sustainability of Indonesian in the digital era by understanding the challenges and utilizing the opportunities available to the younger generation. This research method is a case study, or literature study. The results of the study show that Indonesian is a national identity that has an important role as a means of communication, unification, and cultural expression. However, in this digital era, Indonesian faces major challenges, such as the widespread use of foreign languages, simplification of language that is not in accordance with the rules, and the low interest of the younger generation in learning and using good and correct language.
Pengaruh Pembelajaran Daring Melalui Google Classroom Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Di Kelas X IPS SMA Negeri 2 Kota Pematangsiantar TA 2021/2022 Irna Dwi Anggiani; Lili Tansliova
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/ezj22r08

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pengaruh pembelajaran daring melalui google classroom terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriftif. Penelitian ini dilakukan selama bulan Maret- Mei 2022 di SMA Negeri 2 Kota Pematansiantar. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 309 siswa kelas X SMA Negeri 2 Kota Pematangsiantar, sampel dalam penelitian ini sebanyk 72 siswa kelas X IPS SMA Negeri 2. Teknik penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan memeberikan angket pernyataan dan uji tes kepada 72 siswa. Hasil dari penelitian ini Nilai koefesien regresi google classroom (X) adalah 0,640 menyatakan bahwa setiap penambahan 1% dari google clasroom maka nilai prestasi belajar bahasa Indonesia di kelas X SMA Negeri 2 Kota Pematangsiantar bertambah sebesar 0,640 Koefesien nilai regresi tersebut bernilai positif, sehingga dapat dikatakan bahwa arah pengaruh variabel terhadap variabel Y adalah Positif.
Tantangan dan Kebutuhan Satuan Pendidikan dalam Implementasi Pendidikan Inklusif bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sumatera Utara Felicia Joice Sitinjak; Asril Rouli Nilawati Pasaribu; Elsa Monica Br Sirait; Irenita Br Perangin Angin; Widia Wati Sipayung; Elsah Sinurat; Tesa Arizky Simanjuntak; Lili Tansliova
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial Vol. 3 No. 2 (2025): Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/nakula.v3i2.1676

Abstract

Inclusive education in North Sumatra faces various challenges in its implementation, especially in meeting the needs of children with special needs (ABK). This study aims to identify the challenges and needs of educational units in implementing inclusive education for ABK. The research method used is qualitative with a case study approach, involving in-depth interviews with teachers, principals, parents, and education stakeholders. The results of the study indicate that the main challenges include the lack of understanding and readiness of teachers in handling ABK, limited supporting facilities and infrastructure, and minimal adequate training and resources. On the other hand, the main needs identified are increasing teacher capacity through special training, providing accessible facilities, and strong policy support from the local government. This study concludes that to achieve successful implementation of inclusive education, collaboration between the government, schools, parents, and the community is needed in overcoming challenges and meeting existing needs. Recommendations submitted include strengthening teacher training programs, increasing budget allocation for facilities and infrastructure, and more intensive socialization of the importance of inclusive education for all levels of society.
Hambatan dan Strategi dalam Pendidikan Inklusi Studi Kasus di SLB ABC Melati Aisyiah Nadia Saputri Daulay; Raditya Balqis; Siti Fatimah Sari Ritonga; Putri Damayanti Siahaan; Gabriel Febrianto Sinaga; Muhammad Rajali; Lili Tansliova
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial Vol. 3 No. 2 (2025): Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/nakula.v3i2.1691

Abstract

This study discusses the obstacles and strategies in inclusive education. The main problem in this study is to analyze the obstacles and strategies of deaf and mentally retarded children. Deafness is a condition of hearing loss, where children who experience it have difficulty or decreased ability to hear. Mental retardation is an individual who significantly has below average intelligence or experiences intellectual disabilities. This study was conducted at the ABC Melati Aisyiah Special School. This study uses a qualitative research method, and the data collection techniques are observation, in-depth interviews and documentation. The results of the study found obstacles and strategies that teachers need to implement appropriate strategies to overcome these obstacles. One strategy that can be done is to use media and learning aids that are in accordance with the characteristics of deaf students. Obstacles and strategies of teachers of mentally retarded children are lack of student focus during class lessons. Several factors that cause lack of concentration include their greater interest in games, delays in intellectual development, and disturbances from the noisy classroom environment.
Pengaruh Bahasa Asing terhadap Eksistensi Bahasa Indonesia: Studi Kasus tentang Penggunaan Bahasa Gaul dan Bahasa Campuran Siregar, Amita M; Zai, Erniati; Juana, Mery; Hutagaol, Sari Mustika Anjani; Siagian, Yusi Yulfani; Tansliova, Lili
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5793

Abstract

Bahasa Indonesia memiliki aturan yang harus ditaati agar penggunaannya tetap baik dan benar. Sebagai alat komunikasi utama bangsa, bahasa ini memiliki empat kedudukan utama: bahasa persatuan, nasional, negara, dan resmi. Perkembangannya turut menjadikannya sebagai bahasa ilmu dan budaya. Namun, globalisasi dan modernisasi telah membawa perubahan dalam penggunaan bahasa, terutama di kalangan remaja. Penggunaan bahasa gaul dan bahasa asing semakin marak, baik dalam komunikasi lisan maupun tertulis, dipengaruhi oleh media sosial, lingkungan, dan media massa. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan pendekatan deskriptif untuk menganalisis fenomena ini. Hasil kajian menunjukkan bahwa bahasa gaul berkembang cepat dan terus berubah seiring dengan kemajuan teknologi serta interaksi sosial. Sementara itu, masuknya istilah asing juga berkontribusi pada pergeseran penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran kolektif untuk menjaga eksistensi dan keaslian bahasa Indonesia tanpa mengesampingkan perkembangan bahasa sebagai bagian dari budaya komunikasi modern.
Co-Authors Abdurahman Adisaputera, Abdurahman Abdurrahman Adisaputera Abellia Najwa Nabila Ade Fransiska Br Barus Adellya Rosari Adinda Nabila Afif Arahman Agus Sibagariang Agustini Br. Sinaga Alfonsius Jogbakci Alvian Maranalom Siregar Alya Anugrah Siregar Amalia, Nadra Amanda Giovani Amanda Olivia Munthe Ananda Yohana Tobing Anastasya M. Manurung Andri, Elyza Anggi Nur Febriani Anggia Puteri Anggreini, Heny Anggun Shyafitri Angin, Irenita Br Perangin Anisya Annisa Fitri Nasution Ardini, Putri Arifah, Muethia Aritonang, Nathasya Inneke Ashiilah, Tara Ashura, Shalsa Harisa Asima Tiara Agnesia Pasaribu Asna Juwaira Asril Rouli Nilawati Pasaribu Assyifa, Zahwa Maulidina Aura Meriska Aura, Sania Dwi Ayu Nadira Wulandari Barus, Dea Natalia Berkatiah Berkatiah Berlian R. Turnip Berlian R. Turnip Berlian R. Turnip Berlian Romanus Turnip Butarbutar, Gracia Patunia Chairani Dwi Putri Chairani, Nanda Aulia Christopel Simatupang Chrysanta Monica Ginting Cici Hazana Cindy Jelita Sari Citra Nanda Purba Cut Rania Andini Daeli, Siarif Hidayat Dahlia Sirega Dahlia Siregar Debi Yanti Nahampun Debora Debora, Debora Siregar Desi Sri Boangmanalu Destri Natalia Telaumbanua Devi Fifi Tarigan Dewi Ribreka Diah Pashya Togatorop Difa Hartati Dina Handayani Dita Zahara Gultom Diva Feronyka Sihombing Dwi Ayu Febrianti Dwi Enda Apriani Dwinda Khoyriyah Ebyghael Joito Nababan Eginia Apulita Sembiring Egyka Br Bukit Ela Emayusnita Sirait Elly Prihasti W Elma Natalia Purba Elsa Monica Br Sirait Elsah Sinurat Elviana Damanik Elviana Damanik Endang Aristianti Gultom Engeli Emmanuela Tambunan Enjelika Simanjuntak, Rani Hartati Erfriani Sekar Talenta Simangunsong Ernes Susanti Tarigan Eva G. Siringo Ringo Eva G. Siringo-ringo Evika Kartika Sari Lawolo Fadilla Aura Ramadani Fadiyah Ramadani Fajriana, Retno Rezky Fatma Nabila Fatri Elina Sigiro Fauziah Fauziah Fazira, Hafizha Febina Maharani Br Tarigan Febina Maharani Tarigan Febriana , Ika Febrianti, Vika Feffiola Destiana Margaretha Pakpahan Felicia Joice Sitinjak Feni Amanda Putri Fera Ningsih Banurea Fheti Wulandari Fheti Wulandari Lubis Fhety Wulandari Lubis Firman Matias Simanjuntak Fitri First Nova Butarbitar Fitri Fisrt Nova Butarbutar Fitri Handayani Chaniago Fitriani Lubis FITRIANI LUBIS, FITRIANI Friska Yani Natalia Hutasoit G, Yesika Priskila Gabriel Febrianto Sinaga Gabriella Munthe Gabriella, Marina Gaol, Jessica Yolanda Lumban Gebriel Saron Silaban Ginting, Angelina Gracia Ginting, Egina Shinta Bella Br. Gracia Patunia Butarbutar Gultom, Endang Aristianti Hadyan Wafi Nahdah Halimatussyakdiah Siregar Handayani, Dina Haniah Zuhro Ginting Harahap, Balqis Sakinahdyah Harahap, Dian Harefa, Dyana Lestari Hoirina Pulungan Hutagalung, Enjelita Hutagaol, Sari Mustika Anjani Hutasoit, Winter Ika Febriana Imel Simanungkalit Inayah Kenia Pratiwi Inge Irawati Insan Taufik Irenita Br Perangin Angin Irna Dwi Anggiani Irna Dwi Anggiani Jawak, Natasya Agatha Putri Jelli Br Togatorop Jesiska Anjelin Siagian Joel Shintong Naibaho Joy Triyola Situmeang Juana, Mery Julailanajmi Hasiholanda Tanjung Julisa Ayu Lestari Katrina Olivia Khairani Aprilia Khairina Hafiza Pasaribu Khairu Zahra Nasution Kiki Renhardi Napitupulu Kittin Rohmadearni Gajah Kittin Rohmadearni Gajah Kristin Dwi Amsari Pasaribu Labora Sianturi Laura Debrina Tarigan Lia Sofianna Br Saragih Limbong, Mazidah Zahra Ramadani Br Lubis, Josua Marihot Lubis, Rizka Lumbangaol, Sriyanti Lumbantoruan, Rotua Lusia Oktaviani Br Tamba M. Faiz Manik S, Romauli Magdalena Manurung, Anastasya M. Marini, Netti Marwinda Silalahi May Syaroh Mazidah Zahra Ramadani Br. Limbong Meriska, Aura Minna Bela Mira Susila Warni Mita Aulia Muhammad Rajali Munthe, Ilham Ganda Mustika Wati Siregar Nabila Surbakti Nadia Saputri Daulay Nainggolan, Intan Christine Najwa Fasyah Nasution, Tuti Ariani Nazma Aliya Nduru, Elrita Br Netti Marini Netti Marini Netti Marini Nikmah Sari Hasibuan Nitya Ilmi Hasibuan Nova Novita Siregar Novia Marissa Pardosi Novia Marissa Valerina Pardosi Novita Ariska Barus Osmondo Jorey Pratama Pandiangan, Pinta Panjaitan, Dyah Annisa Pohan, Nadiya Nurul Ilma Priska Amanda Purba, Mayesa Puspita Sari Rezeki Puspita Sari Rezeki Putri Damayanti Siahaan Putri Firmawindy Turnip Putri Utami Ritonga Qamara Aulia Ananda Qori Afifah Tampubolon Queen Helen Br. Bukit Raditya Balqis Rajali, Muhammad Ramadan, Azan Alfana Regita Amelia Resmi Resmi Resmi Resmi Resmi Sinurat Rhasya Adhira Putri Hasbianda Rismauly Septiana Sitorus Risnovita Sari Rivandi Anju Gurning Riwati Amelia Romauli Panjaitan Romauli Situmorang Romiana Situmorang Rosdiana Siregar Rosenta L Sirungkir Rosmaini Rosmaini, Rosmaini Rosmeri Saragih Rut Sahana Manalu Rut Yemima Sabrina Azlianty Sabrina Pramesuary Dwi Nanda Safira Ayesha Ismaidini Sagala, Eva Febriana Salsabilah, Ridha Salwa, Hannyfa Amira Sanas Tasia Sihaloho Saneta Sinurat Saragi, Desi Anggriani Saragih, Rosmeri Sasta Glovia Talenta Purba Sely Chelsea Serephita, Grace Shafira Rahma Dina Sinaga Sherina Betharia Silaban Shiwi Sulistyani Siagian, Yusi Yulfani Siahaan, Putri Damayanti Siallagan, Lasenna Sianturi, Hanna Sidabutar, Hikmah Sihaloho, Sintya Stefani Sihite, Eny Sihotang, Yohana Nadiva Olivia Silalahi, Diana Simamora, Theresia Valesita Simanjuntak, Rani Hartati Enjelika Simanjuntak, Ririn Ayu Simanjuntak, Siska Monika Simanungkalit, Kaleb E. Simatupang, Jernita Simbolon, Yesika Sinaga, Gunis Enzlen Sinaga, Hafiza Sinaga, Wike Afsari Br Sinurat, Saneta Sipayung, Dear Ezra Siregar , Mustika Wati Siregar, Amita M Siregar, Rara Afifah Sitanggang, Benni Sitepu, Alvina Fridella Anggraini Br Siti Fatimah Sari Ritonga Sitinjak, Felicia Joice Sitorus, Meyla Isnaini Sitorus, Nia Damai Putri Br Sitotus, Jelita Situngkir, Rosenta L Sri Latifah Sri Muthia Hasan Sri Rahayu Rambe Stepen Monang B Nainggolan Stevania Sri Debbye Br Simbolon Syaharani, Raissa Sakira Syahwana, Nazwa Syarafina Harahap Tampubolon, Grace Tarigan, Jeykel Tary Azzahra Tesa Arizky Simanjuntak Thria Damayanti Manullang Tiara Lira Simanjorang Tirza Grace Simamora Tri Lande Trisnawati Hutagalung Trisnawati Hutagalung Turnip, Berlian Romanus Tutiariani Nasution Ulitona, Anastasia Roh Utari, Rahma Dita Dwi Wardatul Ulfah Waruwu, Aryan Widia Abisah Br Ginting Widia Wati Sipayung Wike Afsari Sinaga Wisman Hadi Wisman Hadi, Wisman Yandira Arizki Fatiha Yati Virma Saragih Yati Virma Saragih Yenni Lestari Sitompul Yosika Silaen Yuliana Sari Yulisin Nazra Yuni Yolanda Situmorang Zahra Tussyifa Izzati Zahwa Maulidina Assyifa Zai, Erniati Zega, Deswan Clever Felly Krist