Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.329
P-Index
This Author published in this journals
All Journal e-GIGI Jurnal Rekayasa dan Manajemen Sistem Industri AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) qolamuna : Jurnal studi islam Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Loquen: English Studies Journal Media Ilmu Kesehatan Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan ELITE Journal: Journal of English Linguistics, Literature, and Education Kappa Journal Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Jurnal Sains dan Teknologi Journal of Research in Business, Economics, and Education Business, Economics and Entrepreneurship Global Financial Accounting Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Bedelau: Journal of Education and Learning Tekno Aulama: Jurnal Teknologi Pendidikan Islam Muhasabatuna: Jurnal Akuntansi Syariah Arus Jurnal Sosial dan Humaniora MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika Jurnal Akuntansi dan Ekonomi Bisnis Jurnal Riset Hukum Keluarga islam Procedia of Social Sciences and Humanities Journal of Artificial Intelligence and Engineering Applications (JAIEA) Medika Trada Sahid Banking Journal Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Commerce Law Cessie : Jurnal Ilmiah Hukum Tamaddun Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi JEKSya Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah Lentera Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Keuangan Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi National Conference for Ummah Ekasakti Matua Jurnal Manajemen Handasah Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Karimah Tauhid Jurnal Sains Student Research JOURNAL OF MIDWIFERY AND COMMUNITY HEALTH Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Psychology and Social Sciences Journal of Innovative and Creativity JURNAL RISET DIWA BAHARI Journal of Society Innovation and Development (JSID) Jurnal Malikussaleh Mengabdi Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) SAJARATUN : Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah EDUJ : English Education Journal EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature, and Linguistics Jurnal Pengabdian Masyarakat International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Jurnal ATMOSPHERE International Journal of Economics, Business and Innovation Research Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Jurnal Pendidikan Edukasi Kusuma Bangsa JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Teknno Aulama: Journal of Islamic Educational Technology Journal of Islamic Education and Learning
Anita
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 99 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 99 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE QIROATI DALAM PEMBELAJARAN ILMU TAJWID TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN (Studi Kasus Siswa Kelas X-XI SMK Sirojul Huda 3 Cijeruk Bogor) Anita; Yudi Surono; Alek Maulana
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 2 No. 5: September 2023
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah bagaimana metode qiroati pembelajaran Ilmu Tajwid di SMK Sirojul Huda 3 Cijeruk Bogor dalam pemahaman siswa terhadap kemampuan membaca al-Qur’an. Jenis penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode kuantitatif. Lokasi penelitian ini bertempat pada Sekolah Menengah Kejuruan Sirojul Huda 3 Cijeruk Bogor. Jenis data dalam yang digunakan dalam penelitian ini didasarkan pada populasi dan sample dengan objek data/penelitian siswa/i SMK Sirojul Huda 3 Cijeruk Bogor. Sumber data dalam penelitian ini adalah 1) Responden, yaitu siswa kelas X dan XI sejumlah 48 siswa yang dijadikan sampel dalam penelitian. 2) Informan, yaitu pihak-pihak yang dapat memberikan informasi mengenai masalah yang sedang diteliti, seperti guru bidang studi al-Qur’an, kepala sekolah dan staf tata usaha. Teknik Pengumpulan Data dengan menggunakan angket, tes lisan, observasi dan dokumentasi. Dalam menganalisa data, penulis menggunakan cara deskriptif kualitatif. Kemudian dalam mengambil kesimpulan penulis menggunakan teknik Induktif, yaitu menarik kesimpulan dari hal-hal yang khusus ke hal-hal yang umum. Hasil penelitian menunjukan bahwa Siswa SMK Sirojul Huda 3 Cijeruk Bogorcukup mampu membaca al-Qur’an dengan menggunakan tajwid hal tersebut dipengaruhi oleh beberapa factor diantaranya; 1) Kemampuan siswa dalam mengikuti pelajaran al-Qur’an dengan baik, meskipun mereka sebagian besar berlatar belakang pendidikan SMP. 2) Kemampuan serta keahlian guru cukup mendukung. 3) Sarana dan fasilitas belajar cukup menunjang. 4. Lingkungan keluarga dan masyarakat yang cukup mendukung
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Media Handphone terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI Anita
Jurnal Pendidikan Edukasi Kusuma Bangsa Vol 5 No 2 (2023): Oktober
Publisher : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya Provinsi Kalimantan Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63615/ekb.v5i2.2

Abstract

Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 39 Sungai Raya dengan judul “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Media Handphone Terhadap Hasil Belajar”. Rumusan masalah penelitian ini adalah “Bagaimana pengaruh pembelajaran berdiferensiasi berbasis media Handphone terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VI di SD Negeri 39 Sungai Raya?”. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh pembelajaran berdiferensiasi berbasis media handphone terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VI di SD Negeri 39 Sungai Raya. Jenis penelitian eksperimen, menggunakan desain Pre-eksperimental yaitu jenis One-Group Prerest-Postest Design. Teknik pengumpul data yang digunakan adalah observasi langsung yaitu dengan lembar observasi, dan teknik pengukuran yaitu tes. Berdasarkan hasil uji-t, didapat selisih antara pre-test dan post-test adalah -30.000 dan nilai sign (2-tailed) adalah 0,000<0,05, maka kesimpulan yang didapat H0 ditolak dan H1 diterima, artinya ada pengaruh pembelajaran berdiferensiasi berbasis media handphone. Perhitungan N-Gain Score hasil Mean sebesar 0,5791 berarti nilai N-Gain berada pada rentang 0,3≤g≤0,7 dengan kategori tingkat efektivitas sedang. Disimpulkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi berbasis media handphone cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa setelah diberikan perlakuan.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI KONDISI PEREKONOMIAN DI DAERAHKU MENGGUNAKAN MEDIA DIORAMA PADA KELAS 5 SDN 01 KLEGEN MADIUN Anita; Candra Dewi; Nurul Wiji Astuti
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 5 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i5.1834

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 01 Klegen Madiun pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), khususnya materi “Kondisi Perekonomian di Daerahku” melalui penggunaan media diorama. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model spiral Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data mencakup tes hasil belajar, observasi, angket motivasi belajar, dan wawancara terbuka. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan: pada pra siklus hanya 32,14% siswa yang mencapai ketuntasan dengan rata-rata nilai 62,5; setelah siklus I meningkat menjadi 64,29% dengan rata-rata 71,7; dan pada siklus II mencapai 89,29% dengan rata-rata 78,2. Temuan ini menunjukkan bahwa media diorama mampu membuat pembelajaran lebih kontekstual, menarik, dan mudah dipahami oleh siswa. Selain itu, media ini juga mendorong partisipasi aktif dan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, media diorama dapat dijadikan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran IPAS untuk meningkatkan hasil belajar siswa secara efektif.
Kedudukan Otoritas Jasa Keuangan (OJK) Dalam Memberikan Perlindungan Hukum Terhadap Pinjaman Online Anita; Sudiarto; Raodah , Putri
Commerce Law Vol. 3 No. 2 (2023): Commerce Law
Publisher : Departement Business Law, Faculty of Law, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/commercelaw.v3i2.3537

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kedudukan otoritas jasa keuangan dalam memberikan perlindungan hukum terhadap pinjaman online,dan untuk mengetahui bentuk perlindungan hukum bagi pinjaman online. Penelitian ini menggunakan pendekatan normatif. Dengan menggunakan pendekatan peraturan perundang-undangan. Hasil penelitian bahwa Kedudukan Otoritas Jasa Keuangan Berdasarkan Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2011 tentang Otoritas Jasa Keuangan disebutkan bahwa Otoritas Jasa Keuangan (OJK) adalah lembaga yang terintegrasi maupun independent yang memiliki fungsi, tugas dalam mengatur system regulasi melakukan pengawasan terhadap kegiatan jasa keuangan. Adapun Bentuk perlindungan hukum bagi pinjaman online yang diberikan oleh OJK yaitu untuk menghentikan kegiatan usaha apabila pelanggaran tersebut mengakibatkan kerugian.
Pengaruh Perbedaan Salinitas Terhadap Tingkat Osmoregulasi Larva Udang Vaname Penaeus vannamei Atjo, Andi Arham; Anita; Januar Noor, Rahmat; Rusyd Mahfud, Chairul
Jurnal Riset Diwa Bahari (JRDB) Volume 2, Nomor 1, 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Institut Teknologi dan Bisnis Maritim Balik Diwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63249/jrdb.v2i1.22

Abstract

This study aims to determine the effect of differences in salinity on the level of osmoregulation of vaname shrimp larvae (L. vannamei). The research method used a completely randomized design with 4 treatments and 3 replications, namely treatment 17 ppt (A), 22 ppt (B), 27 ppt (C), and 32 ppt (D). The parameters observed were survival rate, absolute weight growth, and osmoregulation at the osmotic work rate (TKO) of vaname shrimp. Data analysis used descriptive. A salinity of 22 ppt gave the best results for survival rates, namely 92.22%, and the best absolute weight growth results, namely 1.03 grams at a salinity of 17 ppt. The results showed that differences in salinity had no significant effect (p > 0.05) on survival and growth in absolute weight. The TKO value of treatment A is media with a salinity of 17 ppt with a value of 654 mOsm/H2O which is the highest TKO value and is a shrimp that is hyperosmotic, namely a liquid whose osmotic concentration is higher than its environment, treatment B is a medium with a salinity of 22 ppt with a value of 500 mOsm/H2O which is the lowest TKO value and is a shrimp that includes isoosmotic regulation. The level of osmoregulation in vaname shrimp indicates a stagnant osmotic performance level so it can be stated that there is no difference in TKO based on salinity.
Education for Sustainable (ESD): Development of Android Media to Improve Students’ Chemical Literacy Fau, Fazita Apritama Dewi; Purba, Agneslina Esterlina; Anita; Naqsyahbandi, Fajar; Muhariyansah, Jajang; Ijjati, Khilda Hasni; Nurfahraini; Arifatun, Umi; Ma waroh, Zahrotul Ma waroh
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 3 (2025): March
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i3.7835

Abstract

This research aims to develop mobile learning media based on Android media in education for sustainable (ESD) context to improve students’ chemical literacy on colloidal system subjects. Scientific issues are presented in each learning activity using this Android-based ESD learning media. The method used in this study was research and development with 4D model development (define, design, development, and disseminate). Media feasibility criteria for Android-based learning media products with ESD contexts on colloidal system materials are based on assessments by material experts, media experts, practicality tests by five teachers, and legibility tests by students. The results of the practicality test of android media by reviewers and peer reviewers showed a very good result and the readability test by students showed a mean score in the very good categoryThe findings confirm that Android-based ESD learning media is practical and effective for teaching colloidal systems in chemistry. The independent sample t-test showed a significant difference in chemical literacy between the control and experimental groups (p = 0.000 < 0.05), with an effect size of 2.194, classified as strong. This application enhances students' competencies in sustainable development by fostering awareness of limited natural resources, differentiating sustainable and unsustainable behaviors, and improving ESD-based numerical literacy. Overall, the study validates the feasibility of this media in enhancing students' chemical literacy.
The Effectiveness of Consuming Young Green Coconut Water on Dysmenorrhea Pain in Adolescent Girls Wintarsih; Yanti, Eva Nila; Fatiha, Fita; Listiani, Alda; Anita; Ananda
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 9 (2024): September
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i9.8677

Abstract

Dysmenorrhea, characterized by stabbing menstrual pain, affects up to 90% of women globally, impacting adolescent girls' activities and concentration in school. To manage this pain, both pharmacological and non-pharmacological methods are essential. One accessible non-pharmacological method is consuming young green coconut water. This study aimed to assess the effectiveness of young green coconut water in alleviating dysmenorrhea in adolescent girls. Conducted at five junior high schools on Java and Sumatra from May to June 2024, the quasi-experimental study used a pretest-posttest control group design. The population included 126 female students with dysmenorrhea, with a sample of 56 divided into experimental and control groups. Data were collected using the Numeric Rating Scale (NRS) and analyzed. Results showed that the mean menstrual pain before intervention was 5.18 (moderate pain) in the experimental group and 4.68 (moderate pain) in the control group. Post-intervention, the experimental group's mean pain was 1.00 (mild pain), while the control group's was 3.43 (mild pain). Statistical analysis indicated significant pain reduction in the experimental group (p = 0.000). The study concluded that young green coconut water effectively reduces dysmenorrhea pain in adolescent girls. Schools are encouraged to educate students about non-pharmacological pain management methods like this.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PAI PADA SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 01 TEBING TINGGI EMPAT LAWANG Anita; Mansur, AH
TEKNO AULAMA: Jurnal Teknologi Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2021): Agustus, Tekno Aulama: Jurnal Teknologi Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Nusantara Al-Azhaar Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53888/teknoaulama.v1i2.442

Abstract

Media Pembelajaran Multimedia merupakan salah satu media yang dapat membantu guru dalam menyampaikan pembelajaran. Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran PAI berbasis multimedia di SMP Negeri 01 Tebing Tinggi Empat Lawang. Pertanyaan utama yang ingin dijawab dalam penelitian ini adalah : Apakah terdapat pengaruh penggunaan pembelajaran berbasis multimedia terhadap peningkatan motivasi dan prestasi belajar PAI pada Siswa kelas VII C SMP Negeri 01 Tebing Tinggi Empat Lawang? Teknik pengumpulan data pada penelitian adalah angket, dokumentasi, dan observasi. Subjek penelitian sebanyak 31 responden, menggunakan teknik sampel. Pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk menjaring data X dan data Y. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang tinggi antara penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia terhadap peningkatan motivasi dan prestasi belajar PAI secara bersama-sama pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 01 Tebing Tinggi Empat Lawang. Hal ini terbukti karena r xy lebih besar dari pada r tabel (r product moment) yaitu 0.822, yang mana dengan N = 31 diperoleh nilai r pada taraf interval 95%(5%) sebesar 0,355 dan taraf kepercayaan 99% (1%) sebesar 0,456 sehingga hipotesis dapat diterima kebenarannya
PENDIDIKAN, PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA DALAM MEMBANGUN MODERNISASI PEMBANGUNAN BANGSA Anita
Journal of Islamic Education and Learning Vol. 2 No. 1 (2022): Journal of Islamic Education and Learning
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syrari’ah Daru ‘Ulum (STSDU) Lampung Timur.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63761/jiel.v2i1.33

Abstract

Education is essentially a conscious and deliberate effort with full responsibility carried out by adults to children so that interactions arise between the two so that children reach the desired maturity which is carried out gradually and continuously in all complementary environments (households, schools, communities). ). Social is a natural aspect of the individual that has existed since humans were born. Culture and education have a reciprocal relationship because culture can be preserved and developed by passing on culture from generation to generation through education, both formally, non-formally and informally. On the other hand, the form, characteristics, and implementation of education are also determined by the culture of the community where the educational process takes place (Tirtarahardja and Sulo, 2005). If education is neglected, it can be assumed that the socio-culture of a nation will experience extinction because there is no cultural transfer process so that no one preserves and develops culture. Every society in its life must experience changes. By their nature, the changes that occur not only lead to progress, but can also lead to setbacks. The social changes that have occurred have existed since ancient times. There are times when change happens so quickly that it confuses those who deal with it. Social change is a symptom inherent in every society. Changes that occur in society will cause a mismatch between the social elements that exist in society, resulting in a pattern of life that is not in accordance with its function for the community concerned. Modernization is the process of being modern. The term modern comes from the word modo which means the present. Thus, modernization can be interpreted as a way of life that is in accordance with the current situation, or the present context. If the way of life of a society is as inherited by its ancestors or predecessor generations, then the society is called a traditional society. The term tradition comes from the word traditum which means inheritance. The emphasis of the notion of modernization is on technology and social organization.
IMPLEMENTASI PERENCANAAN STRATEGIS DALAM MENINGKATKAN MUTU GURU DI SMP NURUL ISLAM JATI AGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN Anita
Journal of Islamic Education and Learning Vol. 2 No. 1 (2022): Journal of Islamic Education and Learning
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syrari’ah Daru ‘Ulum (STSDU) Lampung Timur.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63761/jiel.v2i1.52

Abstract

Rencana strategis yang baik bisa menunjang tingkatkan mutu pendidik. Terkadang perencanaan yang baik tidak senantiasa menciptakan eksekusi yang baik. Tujuan dari riset ini ialah untuk mengenali daya guna perencanaan strategis yang dilaksanakan di SMP Nurul Islam Jati Agung dalam tingkatkan mutu pendidik. Penelitian ini mengunakan jenis penelitian lapangan yang digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian. Survei ini melibatkan pengamatan dan wawancara, serta pengumpulan dokumentasi tertulis. Data dianalisis untuk menyajikannya dengan cara yang efektif dan untuk memverifikasi keakuratannya. Setelah itu, penulis menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode untuk memastikan bahwa informasi tersebut dapat diandalkan. Sebagai hasil dari penelitian ini, rencana strategis SMP Nurul Islam Jati Agung berhasil dilaksanakan sebagai berikut: untuk setiap tugas. Mengidentifikasi berbagai undang-undang, peraturan, kebijakan tentang guru untuk meningkatkan kualitas pendidik. Mewujudkan visi, misi, dan nilai sekolah.melalui Analisis SWOT sebagi alat yang untuk membantu mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman sebagi salah satu cara untuk mengevaluasi posisi perusahaan saat ini dan menentukan bagaimana memperbaikinya. Kegiatan ini didukung oleh pembentukan tim.Pelaksanaan renstra di SMP Nurul Islam Jati Agung meliputi beberapa tindakan, antara lain mempersiapkan pelaksanaan kegiatan dengan mengadakan pertemuan untuk menentukan kegiatan apa yang harus dilakukan dan tujuan utamanya. Kepala sekolah memilih target pelatihan secara acak. Dalam pelaksanaannya, kepala sekolah memastikan komunikasi yang baik antar anggota. Kepala sekolah dan yayasan bekerja sama untuk memastikan bahwa kegiatan dilakukan di sekolah. Perencanaan strategis dievaluasi secara berkala. Evaluasi dilakukan pada pertemuan awal tahun, pembahasan program dan kegiatan yang akan dilaksanakan tahun depan, penyusunan rencana aksi dan jadwal penanggung jawab kegiatan.
Co-Authors Adawiyah, Wiwik Robiatul ade Adnan Zulkarnain Agus Muchsin Ahmad Ahmad N Ahmad Nuril Ainul Yaqin Ajeng Kartika Aprilia Santi Alek Maulana Alhaj, Ahsani Zuhdi Ali Imron Alkadri, Syarifah Putri Agustini Amara Zikriani Ananda Ananda Nasution, Tasha Bella Andi Fatmawati Andini, Ary Andira, Ayu Yeri Anggraini Anton Sitepu Apriadiannur Apriani, Dede Arfandy Dinsar Aria Mahardika Arifatun, Umi Arsyam, Ulfanita Asri Paramita Puspitasari Asrul Abdullah Astuti, Amelia Dwi Atikah Wati, Atikah Atjo, Andi Arham Audri Medina Auliya Isti Makrifa Auryn Rahma Fakhirah Kimi Ayu Batu Bara Azlia, Wifqi Azqiyah S L Azzahra Julia Nadia Azzahra, Siti Faisyah Bogor Lumbanraja BRIGITA PURIDAWATY Budi Harsono Cahyani, Anisa’ Dwi Candra Dewi Chairunisa Muh.Said Chairunnisa Chandra, Budi Cindy Destika Corry Yohana Cut Yuniwati Damayanti, Aries Tika Daniel Ronald S P Darinda Sofia Tanjung Dewi, Sistri Kartika Dhevin Ghoward Dita Oki Berliani Dwi Amalina Putri Dwi Nuryani, Dina Edi Ekky RB Herlambang Eko Sutrisno, Eko Endang Ekowati Erly Ekayanti Rosyida Ermi Suryani erna wati Eti Sukadi, Eti Eva Purwita Fadhila Ratu Pratiwi Fandy Adpen Lazzavietamsi Fatiha, Fita Fatmasari, Agustini Fau, Fazita Apritama Dewi Ferdiansah, Muhammad Irdam Filda Ulandari Francesca, Cindy Fridayanti Hutabarat Gemilang, Michael Surya Ghina Ardhillah Ghoward, Dhevin gustiana Hanifah Hanna Wirena Putri Harimbi Setyawati Hayatun Nufus Hertiana, Elin Hidayani, Selnistia Huda, Allena Jasmine Putri Iis Marsithah Ijjati, Khilda Hasni Ilzamudin Indrijawati, Aini Indryani Ira Nofita Sari Irawati Nur Istanti , Mamik Dwi iswanto ita maulida Januar Noor, Rahmat Jasman, Henra Jessica Jhoni Jingga Ramadhona Joko Siswanto Josephine Vania Wisnurusnadia Justin, Wa Ode Sitti Juwita Kardina, Rizki Nurmalya KARTIKA, NURIL Kelvin Khairil Razali Khairul, Khairul Ikhwan Kheryadi Kheryadi Khosyatillah Musfikhuna Krisyadi, Robby Laidy, Yenny Lalu Topan Sulistiyono Latifa Azzahra Latifatul Mutoharoh Liliawaty, Winny Lilla Puji Lestari Listiani, Alda Lubis, Mery Christyn Lutfiani Diah Lestari Ma waroh, Zahrotul Ma waroh Mahfud, Chairul Rusyd Mansur, AH Marcelino Andrianto Sukardjono MasrBABSi Mawardi, Kholiq Megawati Beddu MIRA YULIA Miranda, Cantika Moetia, Meristika MS, Shaharuddin Muh Hasbi Muhammad Akbar Muhammad Rio Hendratama MUHAMMAD YUSUF Muhani, Nova Muhariyansah, Jajang Murdiansyah, Lalu Medi Musleh, Mohammad Mustika Suci Nadia Rizkiana Nadia Safana Nafiah Naili Ismawati Nailul Khofifah Najib, M. Thoha Ainun Nanda Norisa Nanik Astuti Rahman Naqsyahbandi, Fajar Nathania, Devona Neta Dian Lestari Ningsi, Suci Cahaya Ninis Oktaviani KT Nira Radita Nur Kholisah Nuraeni Silfani, Ani Nurfahraini Nurlaili Nurrina Zulfa Nurul Mubin Nurul Wiji Astuti Panca Roozika Permana, Dani Pirma Maleahki Satya Negara Pasaribu Pramudya, Dita Prasetiawan, Jauhari Pratiwi, Nova Purba, Agneslina Esterlina Puspitadewi, Susi R. Puspitasari, Anita Yuli Qadri Rasyid, Nur Qurrotu Aini Aini Radi Ubaidillah Rafida Khairani Ramli, Nurlaili Raodah , Putri Reira Izzatunisa Remba Yanuar Efranto Remigius Abi, Antonius Rendi Praja Pratama Renny Rachmayuliati Retno Dwigustini Revalina Stevy Reza Khoirunnisa Reza Mahendra Rico Rumapea Rifki Muntaqo Riri Tanasya Putri Risnawati RIZKI AMALIYAH Rizki Nurmalya Kardina Rizky Meidiana Faradila Robiah Adawiyah, Siti Ruslan Abdullah Ruslan Jamil Saleh, Obet Rahman Samingan Samsuar Sanny Andjar Sari Sanny Anjarsari Setiawan, Koesworo Setiowati, Ike Sholikhah, Faizatus Silaban, Patri Simangungsong, Enjelita Simanjuntak, Erika Sinaga, May Tabitha Siswi Astuti Sitorus, Yolanda Sri Ernawati Steven Subari Sudiarto Sugianto Suherman Sukarelawati Sulhizah Wulan Sari Suroso Susanto, Ferri Sutrisno Eko Syamsuryana, Nur Syar'i, Ahmad Tang, Sukiantono Tasyarani, Nazla Tazkiah, Nita Tazkiyatunnafs Elhawwa telaumbanua, Seprimayani Teti Chandrayanti Tetra Dewi, Fatwa Sari Thantawi, Tubagus Rifqy Tini, Neng Trsina, Andika Uma, Susana Windira Usep Suhud Viktor Manuel Subagio Wahyu Agung Hidayatullah wana, Muawanah Wasehudin Winda sherly utami Wintarsih Yanti, Eva Nila Yenny Laidy Yeny Yosef Dentis Yudi Surono Yuliana Yuliana Yulianawati, Ida Yuliastanty, Susy Yulyani, Vera Yusnaini Zahwa, Nadila Zuraidah