Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.303
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Assets : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Shaut Al-'Arabiyah OCTOPUS : Jurnal Ilmu Perikanan Jurnal Edukasi: Kajian Ilmu Pendidikan Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Komputer) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal AKSI (Akuntansi dan Sistem Informasi) International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmu Hukum The Juris JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Ilmiah Akuntansi Manajemen Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Abdi Insani Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam Paulus Journal of Accounting (PJA) JRAK (Jurnal Riset Akuntansi dan Bisnis) (e-Journal) Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) Economics and Digital Business Review El-Iqtishady Aksioma Jurnal Ilmiah Administrasita' International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Bulletin of Community Engagement Jurnal Kolaboratif Sains Journal of Mathematics: Theory and Applications International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Al-Buhuts (e-journal) Journal of Medical Science; Jurnal Ilmu Medis Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin, Banda Aceh Banco: Jurnal Manajemen dan Perbankan Syariah Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JEUMPA Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora PREVENIRE: Journal of Multidisciplinary Science Jurnal Akuntansi Trisakti International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) Jurnal Tafsere Al-Iftah: Journal of Islamic studies and society International Journal of Accounting, Management, Economics and Social Sciences (IJAMESC) El-Fakhru : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Avant-garde: Jurnal Ilmiah Pendidikan Seni Pertunjukan EDUCATUM: Scientific Journal of Education JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Hukum Inconcreto BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Politik DELIMA: Jurnal Kajian Kebidanan Jurnal Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara JER Journal of Education and Teaching Learning Riau Jurnal Teknik Informatika SILABUS: Jurnal Ilmu dan Inovasi Pendidikan Arborescent Journal Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Asian Journal of Public Health and Nursing INOVASI: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen Journal Kiara Nursing and Midwifery Harmony Management: International Journal of Management Science and Business Jurnal kiprah pendidikan Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Ilmiah Teknologi Informatika JIKO (Jurnal Ilmiah Keperawatan Orthopedi) KATALIS : Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Journal of Economics and Management Technologies NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA AKSIOMA Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Darmawati
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 127 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 127 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
TRANSFORMATION OF ISLAMIC EDUCATION IN ADDRESSING THE CHALLENGES OF A MULTICULTURAL SOCIETY Rafid, Reni Haryani; Darmawati
EDUCATUM: Scientific Journal of Education Vol. 3 No. 3 (2025): EDUCATUM: Scientific Journal of Education
Publisher : Four Son Scholarship

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59165/educatum.v3i3.190

Abstract

Islamic education plays a strategic role in shaping religious identity while responding to the challenges of increasingly multicultural societies. In plural contexts such as Indonesia, Islamic educational institutions are required to move beyond normative and text-centered approaches toward more inclusive, contextual, and socially responsive educational practices. This study aims to explore how Islamic education is transformed to address the realities of multicultural society and to examine the challenges encountered in this process. Employing a qualitative research design with an interpretive approach, data were collected through in-depth interviews, observations, and document analysis involving teachers, institutional leaders, and students from selected Islamic schools and pesantren. Data were analyzed using thematic analysis to identify key patterns related to educational transformation, multicultural values, and institutional practices. The findings reveal that the transformation of Islamic education is characterized by a paradigm shift toward dialogical pedagogy, contextual curriculum design, and the integration of values such as tolerance, inclusivity, and religious moderation. Islamic educational institutions, particularly pesantren, were found to function as agents of social cohesion by promoting intercultural dialogue and community engagement within plural environments. However, the study also identifies significant challenges, including curricular rigidity, limited teacher competence in multicultural pedagogy and digital literacy, and insufficient institutional support.This study concludes that the transformation of Islamic education is both a pedagogical necessity and a socio-religious imperative in multicultural societies. Grounded in Islamic educational principles such as ta’d?b, justice, compassion, and balance, transformative Islamic education has the potential to strengthen religious understanding while fostering social harmony. The findings contribute to the discourse on inclusive Islamic education and provide insights for curriculum development, teacher professional development, and educational leadership in multicultural contexts.
Implementasi Prinsip Rahmatan Lil ‘Alamin Dalam Pendidikan Ekologi: Strategi Mewujudkan Harmoni Manusia Dan Alam Wahyuni, Sri; Darmawati
BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 4 No. 6 (2025): BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu (INPRESS)
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the Rahmatan lil 'Alamin principle in ecological education as a strategy to realize harmony between humans and nature in the Pamulang Campus environment. The Rahmatan lil 'Alamin principle, which emphasizes the values ​​of compassion, justice, and responsibility towards all creation, is used as a normative basis in developing ecological awareness of the academic community. This study uses a qualitative approach with a case study design. Data were collected through participant observation, in-depth interviews with lecturers, students, and campus administrators, and analysis of institutional documents related to campus environmental policies and practices. Data analysis techniques were carried out through data reduction, data presentation, and thematic conclusion drawing. The results of the study indicate that the implementation of the Rahmatan lil 'Alamin principle in ecological education at the Pamulang Campus is realized through the integration of Islamic values ​​in the curriculum, the habituation of environmentally friendly behavior, and green campus programs such as waste management, reforestation, and efficient use of resources. However, challenges are still found in the aspects of consistency of implementation and active participation of the entire academic community. This study concludes that Rahmatan Lil 'Alamin-based ecological education has the potential to be a strategic approach to building harmony between humans and nature on campus, as long as it is supported by sustainable institutional policies and a participatory academic culture.
ANALISIS KAPITASI BERBASIS KINERJA DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS SISTEM RUJUKAN DAN KINERJA PELAYANAN PRIMER Risky, Sartini; Darmawati; Yuliastuti, Ni Ketut; Risnawati; Hernawati
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v6i1.6556

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya Kapitasi Berbasis Kinerja (KBK) dalam skema Jaminan Kesehatan Nasional untuk meningkatkan mutu dan efisiensi pelayanan primer melalui capaian indikator Angka Kontak (AK), Rasio Rujukan Rawat Jalan Kasus Non-Spesialistik (RRNS), dan Rasio Peserta Prolanis Terkendali (RPPT). Di Kabupaten Bombana, RRNS telah mencapai target nasional, namun AK dan RPPT masih rendah, sehingga perlu dianalisis keterkaitannya dengan efektivitas sistem rujukan dan kinerja pelayanan primer. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi KBK pada Puskesmas Kabupaten Bombana. Metode yang digunakan adalah kuantitatif non-eksperimental dengan pendekatan deskriptif terhadap data sekunder Januari sampai Juni 2024 dari 22 Puskesmas, BPJS Kesehatan, dan Dinas Kesehatan, menggunakan total sampling serta analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan RRNS sebesar 1,23 persen telah memenuhi target, sedangkan AK 60,51 per mil dan RPPT 1,17 persen belum memenuhi target nasional. Evaluasi sistem rujukan menunjukkan empat dari delapan aspek telah sesuai prosedur, sementara kendala utama meliputi faktor geografis, transportasi, keterbatasan SDM, dan sarana prasarana. Disimpulkan bahwa implementasi KBK telah berjalan, tetapi belum optimal, sehingga diperlukan penguatan akses, SDM, sistem rujukan, komunikasi medis, dan pencatatan layanan secara terintegrasi. Perbaikan tersebut diharapkan meningkatkan fungsi gatekeeper Puskesmas, memperluas layanan promotif preventif, memperbaiki pengelolaan Prolanis, dan mendorong pencapaian kapitasi yang lebih optimal, adil, dan berkelanjutan.
COMPARATIVE ANALYSIS OF BAGGING AND BOOSTING MODELS IN ENSEMBLE LEARNING FOR GRADUATION PREDICTION Sartika Lina Mulani Sitio; Darmawati; Yuda Samudra
JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Komputer) Vol. 11 No. 3 (2026): JITK Issue February 2026
Publisher : LPPM Nusa Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33480/jitk.v11i3.7579

Abstract

Student graduation prediction is an important aspect in supporting academic decision-making in higher education. However, conventional evaluation approaches have not been able to identify the risk of early graduation delays. This study aims to compare the performance of two ensemble learning approaches, namely Bagging using Random Forest and Boosting using XGBoost, in predicting student graduation. The study used  the Predict Students' Dropout and Academic Success dataset  consisting of 4,424 student data. Both models were trained on the same data and evaluated using the Accuracy, Precision, Recall, F1-Score, and ROC-AUC metrics. The results of the experiment showed that both models had almost equal accuracy, i.e. 82.6% for Random Forest and 82.5% for XGBoost. However, XGBoost showed better performance on Recall (0.878) and F1-Score (0.834), which indicated a higher ability to detect students who actually graduated. Based on these results, this study concludes that XGBoost is more effective than Random Forest in the context of predicting student graduation and is more suitable to be applied to  the Academic Early Warning System in universities
Penguasaan Kalimat Efektif Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Semester V Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNCP Sehe Madeamin; Darmawati
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 4 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v4i2.166

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguasaan kalimat efektif mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia semester V Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNCP. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian kuantitatif bersifat deskriptif. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel umumnya dilakukan dengan cara tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk menjawab permasalahan yang telah ditetapkan. Selanjutnya, yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan mahasiswa semester V Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNCP yang terdiri atas tiga kelas yang berjumlah 99 orang dan yang menjadi sampel penelitian adalah kelas Vc yang berjumlah 40 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes objektif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Semester Vc FKIP Universitas Cokroaminoto Palopo, menguasai kalimat efektif karena jumlah mahasiswa yang memperoleh nilai 70 ke atas mencapai kriteria jumlah yang ditentukan, yaitu 85%. Demikian pula dengan nilai rata-rata yang diperoleh oleh keseluruhan siswa sampel mencapai nilai 70. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa dari 40 siswa yang dijadikan sampel, yang memperoleh nilai 70 ke atas sebanyak 36 mahasiswa (90%) dan yang memperoleh nilai di bawah 70 sebanyak 4 orang atau (10%). Indikator kalimat efektif yang tidak dikuasai mahasiswa adalah bentuk dan urutan kata . Selanjutnya, secara berturut-turut dari kesalahan yang tinggi sampai ke kesalahan terendah adalah kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca, kesalahan struktur kalimat, dan kesalahan pilihan kata. Kesalahan yang dilakukan mahasiswa tidak mempengaruhi atau merusak makna atau maksud komunikasi.
Peningkatan Kemapuan Berbicara Mahasiswa Program Studi PGSD Kelas E Universitas Cokroaminoto Palopo Menggunakan Metode Role Play Darmawati
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 4 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v4i2.168

Abstract

Kemampuan berbicara merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting yang harus dimiliki oleh setiap individu dengan tidak mengabaikan kemampuan-kemampuan yang lain seperti kemampuan menyimak, membaca, menulis, kebahasaan dan sastra dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, karena dengan kemampuan tersebut individu dapat berkomunikasi dengan siapapun baik dalam situasi formal maupun informal. Bahasa Indonesia merupakan bahasa Nasional sebagai identitas bangsa dan karakteristik setiap individu yang lahir dan bertumbuh di Indonesia. Kendala yang terjadi dalam meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa memotivasi peneliti untuk mengadakan sebuah penelitian dengan harapan dapat memberi variasi pembelajaran. Peneliti menggunakan teknik Role play untuk mengatasi kendala tersebut. Role Play memang mempunyai daya tarik tersendiri. Tema role play didiskusikan bersama sesuai dengan keinginan mereka. Penelitian ini dilaksanakan di kelas E Jurusan PGSD, dengan jumlah mahasiswa sebanyak 40 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan 3 siklus. Setiap siklus membutuhkan dua kali pertemuan dan setiap siklus dilaksanakan melalui 4 tahapan, yakni perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketertarikan mahasiswa terhadap Bahasa Indonesia mulai meningkat. Hal ini ditunjukkan dari hasil observasi melalui pengamatan visual maupun hasil perekaman. Dengan role play perbendaharan kosakata mahasiswa meningkat, begitu juga dengan penggunaan tatabahasanya. Semakin banyak kosakata yang dimiliki, dan semakin terampil menggunakannya dalam kalimat, maka mereka akan semakin terampil berbicara
Keefektifan Model Bermain Peran Terhadap Keterampilan Bercerita Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Unggulan Harith Foundation Darmawati
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i1.2514

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran role play berpengaruh terhadap keterampilan bercerita siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Unggulan Harith Foundation Kota Palopo. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Uji-t pada data pre-test menunjukkan bahwa rata-rata kelompok eksperimen adalah 18,94, sedangkan rata-rata kelompok kontrol adalah 18.500. Data ini menunjukkan bahwa ada perbedaan 0,44 antara kedua kelompok.. Ada perbedaan 0,96 antara kelompok. Uji T menunjukkan bahwa thitung > ttabel (3,264 > 2,353). Oleh karena itu, ada perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Temuan yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan yang signifikan antara keterampilan bercerita pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.keterampilan bercerita pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Unggulan Harith Foundation dapat ditingkatkan dengan menggunakan model pembelajaran bermain peran dan pembelajaran yang dilaksanakan secara tradisional. Model pembelajaran bermain peran lebih efektif daripada pembelajaran konvensional. Model pembelajaran bermain peran ini juga menjadikan siswa lebih senang, dan lebih percaya diri.
Co-Authors . Hamsiah A Hadi Arifin A. Anggi Reskiamalia AA Sudharmawan, AA Abd. Halim K, Abd. Abd.Rauf Abdul Halik Abriansyah Putra Adani S, Andi Putri Zahirah Adhe Indryani Adinda Adinda Rahmasari Putri Ahmad Fauzul Hakim Hasibuan Ahyar, Mustafa Ainal Aida Fitri Aini Indrijawati Aiyub Akuba, Ichlasul Amal Alam, Syaherna Alauddin, La Ode Muhammad Aliyas Amir, Muhammad Aswar Amiruddiin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Anang Jumardi Anastasya Aghits Salsabil Andi Alisha Filia Amadia Andi Kusumawati Andi Marshanawiah Andi Naurah Zahra Azhar ANDI PAIDA Andi Rafiyadi Eka Saputra Aninda Nissafitri Annisa Suci Nandasari Anwar, Asni Anwar, S.Pi., M.Si., Dr. Asni Ardianto Ariani ARIFUDDIN Arip Subiyanto Arta, Sri Aryati ASNAWI Asrah, Asrah Astiti Tenriawaru Ahmad Aulia Nada Safira Az Zahara, Fatimah B, Sumiyati Bakri Bakri BANEA, AGNES EYNE Baso Amri Baso Amri Benhur Pakpahan - Botutihe, Sri Afriyanti Budi Utama, Muh Ilham Burhan Firdaus Chairil Akhyar Cut Delyani Daffa Alfarrel Ghazali Damirah Dayasin Dedy Mainata Dewarawati P Deytizsa Putri Nur Azizah Diana Febrita Dodik Prasetyo Dohaman Siregar Dwi Masrurah, Ushwa Dzaky Setiawan Tauri Eka Jurnaditillah Eko Purnomo Eko Purwanto Eliza Erfina, Erfinawati Erlinawati Ewit Pratiwi Fachry Abda El Rahman Fadli Nur Fajar Novriansyah Yasir Fajarna, Farah Farah Fajarna Farhat Pasya Fauzan Rio Sadewo Fazila Monivatu Zahda Febriyanti, Ekea Multi Fery Ale Lesmana Fira Fadhilla Firman Fithria Fitra Suzanti Fitri, Gita Fitriana Fuada, Nurul Ghazali Syamni Gunawan, Sahrul Habibillah, Isra Yusri Yanti Haliah, Haliah Halim Hamsa Hapsah Haris Trinanda Hariyadi, Luqman Hasnidar Hasri Ainun Kursi Hasri Ainun Syahfir Hastuti Syahnita, Hastuti Hendra Raza Herdah Heriyana Herman Fithra Hernawati HS, Rahmawati Ibrahim Qamarius Ica Nurhamidah Ikramuddin, Ikramuddin imran saputra Indrijawati, Aini Iqbaal Fauzi Pakpahan Irmawati Irwan Abdul Kadir Irwana Wahab, Irwana Ismawirna Ivan Ramadhan Janwar, Muhammad Joham, Cornelia Marcheline Juanda, Juanda Jullimursyida Jumiati Jummaini Jumriati, Jumriati Jusri Kadiati, Bahar Kaharuddin Kasman Kasman Khaeriyah, Andi KHOIRI Kohar, Yansen Pratama Kusumawati, Andi Lamhot Simanullang Laras Tri Andini Lestari, Fadiah Lidwina Sephia Fajariani Lilik Andaryuni Lubis, Nita Andriani Luthfiyyah AD, Rahmi M. Marthoenis M. Tahir Marbawi, Marbawi Mardin Mariatul Kiftia Marliana, Nini Marwa, Sitti Mashun Yusuf Masni Masyithah Audina Mira Rizkia Misliyah, Neneng Mohamad, Hirsan Mohd. Heikal Muh Silmi Kaffa Yusuf Muh. Akib D Muh. Jufri Muhabba, Iqrail Muhamad Ikbal Muhammad Akmal Khatami Muhammad Akram Hamzah Muhammad Alif Rakannaufal Muhammad Azriel Alfarizie Muhammad Faathirrangga Muhammad Farrel Aziz Muhammad Fikri Romadhon Muhammad Ghiyats Akbar Darmawan Muhammad Hayani Muhammad Ilyas Muhammad Reissyaf Muhammad Reizza Eduardi Y. Muhammad Ridho Abdillah Muhammad Rifky Muhammad Rizky Albaras Muhammad Saenal Muhammad Saleh Muhammad Tahir Muhammad Yunus Amar Muliani Muliani Munandar, Wahyu Munawir Saharuddin Murni Murni, Mayang Mursyid Mursyid Djawas Mustadil, Dini Musyarif Musykirah Ridwan Mutahira Nur Insirat Mutia Ulfa Rahmad Mutia, Liza Nabilla Eka Putri Nada Cania Haryati Naza Riski Romah Doni Naz’aina Nicholas Widjaja Nirwana Nisa, Husnatun Nita Selviani Dewi Noor Mukhammad Taufiqi Nova Fajri Nur Awalya Nur Faliza Nur, Wahyudin Nurainun Nurdiansyah, Reza Nurfasilah Nurhafizah Nurhafizah Nurhasanah Nurhayani Nurlaela Nurleni Nursakinah Nursyakbani Putri Nurul Atikah FH Nurul Fitrah Islamiah Nurwahidah, Rizky olyvia melky yanti Pangraran, Fisca Mawa' Parintak, Sutrisno Pitria, Ni Gusti Ayu Puja Asrita Pulungan, Lilik Hidayat Putra Dwi Septian Putri, Ika Wahyuni Putri, Nur’aini Raden Mohamad Herdian Bhakti Rafid, Reni Haryani Rahmaini, Desi Rahmat Rahmat Rahmawati Rahmayanti Ramadhan, Abd. Rani, Haerani Rasyid, Syarifuddin Ratu Anindya Rehulina Bangun Rendi Repaldi AR Renggawati, Rini Rico Nur Ilham Ririn Risky, Sartini Risnawati Rizkaini, Dzul Asri Rizky Hidayatullah Roina, Roina Ronaldo Putra Satria6 Rosmiati, Karolina Rostina Rumagia, Faizal Rusydi Abubakar S. Nadra, Wawan Saddad Nabbil Saepudin Safridha Kemala Putri Safridha Kemala Putri Safwan Salehudin Sambu, Abdul Haris Samsudin Sandika Suryananta Santia Isabela saputra, imran Saputra, Nicholas Sartika Lina Mulani Sehe Madeamin serdi Siregar, Shamil Hekmatyar Sirri Khairul Inayah Siti Hadijah Siti Hadijah Siti Hafizhah Sumadji Situmorang, Paska Ramawati Sri Haryani Sri Wahyuni Sri Wahyuni Nur St. Nurhayati Suardi Laheng, Suardi Sukman Sumiati Sumiyati B Sundari SURYANTI Swarjana, I Kadek Dwi Syafruddin, Lisa Syahbandi Syahriyah Semaun, Syahriyah Syarifa Wahyuni Syarifah Wahyuni Syarifuddin Syarifuddin Rasyid Syatar, Abdul Syauqi Asy Syuhada Tenny Tarnoto Teuku Zulkarnaen Titi Lasmini Tony Maulana Tri Septiana Ratmaniarti Tri Wulandari Umirtu Usman, Lujain Vially Putra Prianto Wahyu Rifia Rizki Wahyudin HS WAHYUNI WARDHANI, SRI MURI DASA Wasni Maisarah Wibowo L. S, Edi Wibowo, Arista Wilda Ansar Yanti, Dharma Yanti, Rista Yuda Samudra Yudha Yudhistira Yuliana Yuliana Yuliastuti, Ni Ketut Zahid Sholahuddin Al Ayubi Zahra Amaliyah Elvira Zaikin, Muhammad Zikran Ramadhan Zildjuan Adriel Tjahyadi Zuriani Zuriani Riski