Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

12.213

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Usia Dini Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Journal of Educational, Health and Community Psychology Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Quagga Biotik Inspiratif Pendidikan JURNAL SIPAKALEBBI Psikis : Jurnal Psikologi Islami Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi Perseptual PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BIOMA Jurnal Pendidikan Biologi AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Raheema Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Jurnal CoreIT JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Desimal: Jurnal Matematika Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi Manuju : Malahayati Nursing Journal Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Biotek Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Psikostudia : Jurnal Psikologi Child Education Journal Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Psibernetika NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Al-Bukhari: Jurnal Ilmu Hadis JECED : Journal of Early Childhood Education and Development Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan NANAEKE Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Jurnal Ilmu Komunikasi Network Media Al asma : Journal of Islamic Education Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Proceedings of The International Conference on Social and Islamic Studies Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis & Akuntansi (EMBA) Buletin Psikologi Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Buletin Ilmu Kebidanan dan Keperawatan J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) KHIDMAH: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi Indonesian Journal of Environment and Disaster International Journal of Educational Best Practices Usadha Journal of Pharmacy Edu Happiness : Jurnal Ilmiah Perkembangan Anak Usia Dini Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Kisi Berkelanjutan: Sains Medis dan Kesehatan International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Jurnal Ilmiah Kebidanan dan Kesehatan (JIBI) Society Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini International Conferences on Early Childhood Education Proceedings

Eka Damayanti

Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, UIN Alauddin Makassar

Author-ID : 249103

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 138 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

6 7 8 9 10

The Effectiveness of STAD-Type Cooperative Learning Model Based on Online Media in Comprehending Physics Concepts Juniar Rasyid; Eka Damayanti; Sudirman Sudirman; Rafiqah Rafiqah
JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Vol 8, No 1 (2023): January 2023
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jipf.v8i1.3070

The concept comprehension of physics learning becomes the most important aspect that must be considered due to the conditions in the COVID-19 pandemic, the school implements online learning system that has potential to cause misconceptions among students. This research aims at finding out the effectiveness of STAD-type Cooperative Learning Model based on online media in comprehending physical concepts in class X MIA 1 SMAN 1 Tinambung. The research type is quasi-experiment that the data collection applied the concept comprehending test. The data were then analyzed using independent sample t-test. The results revealed that there was a difference in comprehending the concept among students who were taught using online media-based on the STAD-type in cooperative learning model with students who were taught using conventional learning based on online media. The results of effectiveness test conducted by comparing variance values showed that cooperative learning of STAD type effectively improved the concept comprehension. The findings in this study imply that the learning process during the Covid-19 pandemic can implement a media based on STAD-type cooperative learning model so that students still have appropriate comprehension of the learning material concept.

Pengaruh Psikoedukasi Online terhadap Pengetahuan tentang Aplikasi dan Sertifikasi Psikolog Sekolah Novita Maulidya Jalal; Eka Damayanti; Amirah Aminanty Agussalim; Nurhaerani Haeba; Eva Meizara Puspita Dewi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 1 (2023): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i1.4566

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh psikoedukasi yang diberikan secara online terhadap pengetahuan subjek tentang aplikasi psikolog sekolah dan sertifikasi psikolog di sekolah. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 75 subjek dengan kriteria ilmuwan psikologi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen quasi yang berupa One Group Pre test-Post test Design. Instrumen pengukuran berupa kuisioner yang diberikan sebelum (pretest) dan setelah (posttest) pemberian intervensi psikoedukasi. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan pada subjek setelah mengikuti psikoedukasi secara online, dimana 17% subjek mengalami peningkatan pengetahuan pada kategori sangat mendalam, 60% mengalami peningkatan pengetahuan pada kategori mendalam. Sebaliknya, Jumlah subjek yang menyatakan cukup mendalami pengetahuan menurun sebesar 13%, subjek yang menyatakan tidak mendalami pengetahuan menurun sebesar 60%, subjek yang menyatakan sangat tidak mendalami pengetahuan menurun 4%.Sehingga dapat disimpulkan, bahwa psikoedukasi online berpengaruh pada peningkatan pengetahuan subjek tentang aplikasi psikolog sekolah dan sertifikasi psikolog di sekolah

Peran Pelatihan Perencanaan dan Pengelolaan Karir dan Jabatan Akademik Terhadap Sikap Dosen dalam Kenaikan Pangkat Eka Damayanti; Eva Meizara Puspita Dewi; Arie Gunawan H.Z; Paras Putri Ramdhani; Andi Halima
KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): JULY
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training

Abstrak Penelitian pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pembekalan pengetahuan dan keterampilan kepada peserta agar mereka paham regulasi dan mengetahui secara teknis hal yang harus dilakukan untuk kenaikan pangkat dan jabatan fungsional dosen. Kegiatan penelitian pengabdian yang dilakukan oleh APPI Sulawesi dalam bentuk Pelatihan Perencanaan dan Pengelolaan Karir dan Jabatan Akademik Dosen yang dilakukan secara online dengan menggunakan media zoom meeting. Jumlah peserta sebanyak 39 namun yang menjadi responden sebanyak 27 orang yang berasal dari latar belakang pendidikan dan jabatan yang berbeda dari berbagai kampus/instansi di Sulawesi Selatan, bahkan ada dari Jawa Barat dan Sulawesi Barat. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket yang disebar melalui google form. Data diolah menggunakan analisis deskriptif. Pengabdian kepada masyarakat ini dinilai bermanfaat dan sesuai dengan kebutuhan peserta. Materi yang disajikan dapat menyadarkan peserta tentang pentingnya perencanaan dan pengelolaan karir mulai dari kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Setelah pelatihan, keseluruhan peserta menyatakan akan membuat perencanaan karir dosen. Abstract This service research aims to provide participants with knowledge and skills of technical rules and regulations that lecturers must follow for the promotion and functional positions. The study was conducted by APPI Sulawesi in form of Lecturer Career Planning, Management Training, and Academic Position. It was carried out online by using the Zoom meeting media. The total number of participants was 39, with 27 respondents coming from various educational backgrounds and positions at many campuses and agencies in South Sulawesi, some even from West Java and West Sulawesi. The data instrument used was a questionnaire distributed via a google form. The data was analyzed descriptively. This community service is advantageous and meets the needs of the participants. The material presented has the potential to make participants aware of the significance of career planning and management, beginning with educational activities, research, and community service. People who have participated in the training agree will make career plans after they have completed their training.

Kesiapan Anak Masuk Sekolah Dasar (Tinjauan Psikologi Perkembangan dan Pendidikan) Eka Damayanti; Eva Meizara Puspita Dewi; Rukiana Noviyanti Putri
KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): JANUARY
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training

Penelitian pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pembekalan pengetahuan dan keterampilan kepada psikolog dan praktisi pendidikan yang menjadi peserta. Kegiatan penelitian pengabdian oleh APPI Sulawesi dalam bentuk webinar nasional dengan tema “Sudah Siapkah Anakku Masuk Sekolah?” dilakukan secara online dengan menggunakan media zoom meeting. Jumlah peserta sebanyak 80 orang yang berasal dari tingkat pendidikan dan latar belakang pekerjaan/profesi yang berbeda-beda. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket yang disebar melalui google form. Data diolah menggunakan analisis statistik deskriptif. Pengabdian kepada masyarakat ini dinilai sesuai dengan kebutuhan peserta karena sangat dibutuhkan peserta dalam mendeteksi kesiapan anak masuk sekolah dasar. Kesiapan sekolah merupakan kesiapan yang dibutuhkan anak untuk memasuki jenjang sekolah dasar dengan mengacu pada capaian perkembangan yang diperlukan sebagai penunjang keberhasilan anak dalam belajar di sekolah. Capaian yang dimaksud yaitu hal yang berkaitan dengan tingkat perkembangan anak untuk menanggapi tuntutan sekolah melalui aspek perkembangan fisik dan motorik, kognitif, sosial dan emosional. Selain itu, tiga hal utama yang menjadi pertimbangan siap masuk sekolah pada lingkup keluarga diantaranya: value keluarga, kondisi finansial dan karakter anak yang sebagai upaya pemenuhan kebutuhan anak.

Penerapan Metode Bernyanyi untuk Meningkatkan Pengetahuan Sikat Gigi pada Peserta Didik Usia 5-6 Tahun Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal II Perumnas Cabang Karunrung Kota Makassar Eka Damayanti; Khafifa Sri Wahyuni; Ulfiani Rahman; Rismawati MS; Hamsah
KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): JULY
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training

Knowledge about brushing teeth is important for early childhood to be able to maintain dental and oral hygiene from an early age. Knowledge about brushing teeth starting from the importance of brushing teeth to how to brush teeth needs to be taught from the beginning which will be useful for children's oral and dental health. Therefore, it is important to do the right stimulation, one of which is using the singing method so that children aged 5-6 years can quickly realize the importance of brushing their teeth and know how to brush their teeth properly and correctly. This community service research in the form of service learning was conducted at Aisyiyah Kindergarten Bustanul Athfal ll Perumnas Karunrung Branch with a total of 3 participants. The instrument used was a checklist sheet and an evaluation sheet for the implementation of the intervention. Data were analyzed using descriptive statistics. The results of the service research show that students have knowledge of brushing their teeth through the singing method. The findings in this devotional research imply that teachers can use various fun methods such as singing in teaching children about brushing their teeth so that children can also apply it in a fun way without being forced.

Penerapan Metode Bermain Kotak Geometri dalam Melatih Konsentrasi Anak Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Perumnas Ahmad Farham Majid; Eka Damayanti; Alfia Sri Novendri; A. Sriyanti; St. Naisyah
KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): JANUARI
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training

The child's concentration ability is very important to be stimulated. One way to stimulate children's concentration is by providing games using geometric squares. This study aims to train concentration in children after the application of the geometric box playing method to children aged 5-6 years. This community service research in the form of service learning was conducted at TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Perumnas, with 3 children selected as participants based on purposive sampling. The instruments used were geometric squares, observation sheets for children, and intervention implementation evaluation sheets. Data were analyzed using descriptive statistics. The results of the community service research show that children can concentrate on composing geometric shapes according to their shape. The findings in this study imply that children playing with geometric squares benefit because they can increase concentration, can recognize colors, and geometric shapes.

Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Penggunaan Media Balok Cuisenaire pada Anak Usia 5-6 Tahun Supiati Supiati; Eka Damayanti; Wahyuni Ismail
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

This study aimed to show the improvement of children aged 5â€“6 years in recognizing numbers by using Cuisenaire blocks in Tamasongo Hamlet, North Galesong District, Takalar Regency. This research was descriptive quantitative research. The population comes from all children aged 5â€“6 years in Dusun Tamasongo, as many as 19 children. The sampling technique used was purposive sampling, with a total sample of five children. The data obtained through the observation sheet instrument was described and analyzed using descriptive statistics. The results showed an improvement in the ability to recognize the numbers of the children. The ability to recognize numbers before using Cuisenaire media had the lowest score of 12 and the highest score of 18, with an average score of 15. Meanwhile, the ability to recognize numbers after using Cuisenaire's media received the lowest score of 22 and the highest score of 24, with an average score of 23. It appears that the ability to recognize numbers increased after the use of Cuisenaire block media in children aged 5-6 years in Tamasongo Hamlet, North Galesong District, Takalar Regency.AbstrakTujuan dari penelitian ini untuk membuktikan peningkatan kemampuan mengenal angka pada anak usia 5 â€“ 6 tahun melalui penggunaan media balok Cuisenaire di Dusun Tamasongo, Kecamatan Galesong Utara, Kabupaten Takalar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi berasal dari seluruh anak usia 5 â€“ 6 tahun di Dusun Tamasongo sebanyak 19 anak. Teknik sampel yang digunakan berupa purposive sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 5 anak. Data yang diperoleh melalui instrument lembar observasi dideskripsikan dan dianalisa menggunakan statistic deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan mengenal angka pada anak usia 5 â€“ 6 tahun melalui penggunaan media balok Cuisenaire di Dusun Tamasongo, Kecamatan Galesong Utara, Kabupaten Takalar. Kemampuan mengenal angka sebelum penggunaan media balok Cuisenaire skor nilai terendah sebesar 12 dan nilai tertinggi sebesar 18 dengan skor nilai rata â€“ rata 15. Sementara kemampuan mengenal angka setelah penggunaan media balok Cuisenaire diperoleh nilai terendah sebesar 22 dan nilai tertinggi mencapai 24 dengan nilai rata â€“ rata 23. Artinya ada peningkatan nilai rata-rata nilai kemampuan mengenal angka setelah penggunaan media balok Cuisenaire pada anak usia 5 â€“ 6 tahun di Dusun Tamasongo, Kecamatan Galesong Utara, Kabupaten Takalar.

KEJENUHAN AKTIVITAS BELAJAR PRAKTIKUM EKOLOGI HEWAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ALAUDDIN MAKASSAR Nurhayati Nurhayati; Muchlisah Muchlisah; Eka Damayanti
Al-AHYA: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 1 No 1 (2019): AL-AHYA: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kejenuhan aktivitas belajar praktikum ekologi hewan pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. Penelitian kuantitatif deskriptif ini memiliki sampel sebanyak 70 orang yang diambil populasi seluruh mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi angkatan tahun 2014. Data hasil penelitian yang diambil menggunakan instrumen angket praktikum ekologi hewan dan skala kejenuhan aktivitas belajar selanjutnya diolah menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan kejenuhan aktivitas belajar mahasiswa pendidikan biologi diketahui 8 orang (11,428%) yang berada pada kategori rendah, 44 orang (62,857%) berada dalam kategori sedang, terdapat 18 orang (25,714%) berada dalam kategori tinggi. Sementara itu, jika dilihat dari rata-rata yang diperoleh sebesar 138,7 sehingga dapat disimpulkan bahwa kejenuhan aktivitas belajar mahasiswa pendidikan biologi berkategori sedang. Hal itu terjadi karena menumpuknya mata kuliah praktikum pada semester tersebut sehingga menyebabkan sebagian besar mahasiswa merasakan jenuh dalam belajar.

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DENGAN MODEL ARTIKULASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMP NEGERI 3 SUNGGUMINASA KAB. GOWA Fitri Febiyanti Mansyur; Salahuddin Salahuddin; Eka Damayanti
Al-AHYA: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 1 No 2 (2019): AL-AHYA
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

This thesis discusses the comparison of biology learning outcomes through the application of the Snowball Throwing learning model with the Articulation model to students VIIA class and VIIB SMP Negeri 3 Sungguminasa. The formulation of the problem in this research is how the students' learning outcomes by using the Snowball Throwing learning model? What is the learning outcomes of students using the Articulated learning model? Are there any differences in student learning outcomes using the Snowball Throwing model with the Articulation model? Class VII SMP Negeri 3 Sungguminasa Gowa regency in the subject of this research cell aims to obtain information about the results of biology students learning grade VII SMP Negeri 3 Sungguminasa academic year 2017/2018 learners are taught through the model of Snowball Throwing and learners are taught through the model of Articulation , and to know the difference of learning outcomes of learners who are taught through the Snowball Throwing model with the Articulation model. This research is Quasi Experimental Design research with Noquivalent Control Group Design research design. The population of this study are all students of class VII SMP Negeri 3 Sungguminasa which amounted to 353 people while the sample is VIIA class amounted to 33 people and class VIIB amounted to 33 people. The research instrument used in this study is the test of student learning outcomes. Data analysis techniques used are descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis. Based on the results of descriptive statistical analysis, obtained the average of the two groups, the experimental class I is taught by using the learning model of Snowbal Throwing of 78.15. In the experimental class II that was taught using the Articulation learning model of 71.5. While based on result of inferential analysis using independent sample t-test obtained p value equal to 0,003 smaller than at α equal to 0,05 (p <0,05) hence can be concluded that H0 is rejected. So there is a significant difference between the Snowball Throwing model and the Articulation of the biology learning outcomes of learners in class VII of SMP Negeri 3 Sungguminasa Kab. Gowa.

PENGARUH TINGKAT KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK Muhammad Faisal; Muhammad Rapi; Eka Damayanti
Al-AHYA: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 1 No 3 (2019): Al-AHYA
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemandirian belajar peserta didik kelas XII MIA SMA Negeri 16 Makassar, menganalisis pemanfaatan fasilitas belajar peserta didik kelas XII MIA SMA Negeri 16 Makassar, menganalisis pengaruh kemandirian belajar dan pemanfaatan fasilitas belajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas XII MIA SMA Negeri 16 Makassar. Jenis penelitian ini adalah survey. Populasi dari penelitian ini adalah peserta didik kelas XII MIA SMA Negeri 16 Makassar berjumlah 253 orang dengan sampel sebanyak 70 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket kemandirian belajar, angket pemanfaatan fasilitas belajar dan dokumentasi hasil belajar peserta didik. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik analisis deskriptif dan inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemandirian belajar peserta didik kelas XII MIA di SMA Negeri 16 Makassar sebesar 96 yang berada dalam kategori sedang. Hasil analisis statistik inferensial untuk kemandirian belajar diperoleh data (fhitung = 15,818 > ftabel = 3,13), sedangkan analisis statistik inferensial untuk pemanfaatan fasilitas diperoleh data (fhitung = 11,295 > ftabel = 3,13), ini berarti terdapat pengaruh kemandirian belajar dan pemanfaatan fasilitas belajar terhadap hasil belajar biologi peserta didik kelas XII MIA di SMAN 16 Makassar.

Co-Authors A. Sriyanti Ade Agusriani Aeni Tasnim Ahmad Afiif Ahmad Afiif Ahmad Afiif Ahmad Afiif, Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Farham Majid Ahmad, Arifudin Ainul Uyuni Taufiq Ainul Uyuni Taufiq, Ainul Uyuni ajar, seno budhi Akin, M. Aris Aldri Frinaldi Alfia Sri Novendri Aliman Alwan Suban Amirah Aminanty Agussalim Andi Asywid Nur Andi Fausia Syam Andi Halima Andi Halimah Andi Makkawari Latif Andi Maulana Andi Maulana Andi Rezeky Amaliah Andi Rezeky Amaliah Andi Rezeky Amaliah Andi Sitti Hartika Andi Sri Dewi Anggraeni Andriani Tunnisa Anisa, Nur Aini Anisa, Nur Islamiatul Anisia Kumala Masyhadi Ansar Ansar Ansar Ansar AR, Hasniar Arie Gunawan H.Z Arifuddin Ahmad, Arifuddin Arifuddin Siraj Ariyanti Ariyanti Ashifa, Nida Asisa, Nurul Aslinda, Aslinda Astuti, Andari Wuri Azidin, Yustan Azis, Fatimah Bahar, Nurni Firdausi Baharuddin Baharuddin Baharuddin Baharuddin Bara, Ardias Bosra, Mustari Budi, Rosdinaman Cholis Sa’dijah Dahlia Patiung Dhesi Ari Astuti, Dhesi Ari diah, mardhiah Dian Prasetyo Diana, Gimanda Nahdiah Eka Sari Devi Ekawati Hamzah Elim Emelia Kamal Emir Surya Kautsar Erwin Syarif Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizarra Puspita Dewi Fadhilla Dwi Yanti Mulyono Fadly Azhar Febri Yanti Irawan Firdaus Firdaus Yuni Dharta Fitri Febiyanti Mansyur Fitriana Fitriana Fitriani Nur Fitriani Nur Fitriani Nur, Fitriani GHANY, ABDUL Hading Hading Hadisaputra Hadisaputra Hadisaputra, Hadisaputra Haerani Nur Hamansah Hamansah Hamid, Dayang Hjh Tiawa Awg Hj Hamsah Hamsah F Hamsah F Hamzah, Ekawati Haniah harti, Suharti Hartiwisidi, Nurcahya Hasan, Rezkianti Hasmiati, Hasmiati Heni Gerda Pesau Herawati Herawati Hidayat, Asri Hijriah Hijriah Hijriah, Hijriah Ilyas Ilyas Indo Santalia Ismail, Wahyuni Ismail, Wahyuni Ismawati Ismawati Iswantoro, Iswantoro Jaberia Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jumrah, Nurwahdhani Mawahda Juniar Rasyid Khafifa Sri Wahyuni Khusnul Yuliana, Asmirah Khusyairy, Umi Kustiah, Sri Kusyairi, Umi La Ode Ismail Ahmad Lisna Lisna M Amin M Amin, M M Rusdi M. Ansar Nasrul M. Rusdi M. Shabir U M. Yusuf T M. Yusuf T Majid, Ahmad Farham Maknuun. S, Lu’luil mardhiah diah Marjani Alwi, Besse Marjuni Marlinton, Septi Marselina Endah Hiswati Maryati Maryati Masnawati Masnawati MAULIDAH, SITI Megasari, Aisyah Darti Meidiyanti, Syamilah Mihrani Misykat Malik Ibrahim Misykat Malik Ibrahim MISYKAT MALIK IBRAHIM Misykat Malik Ibrahim Mohammad Diqi Muchlis Japar Muchlisah Muchlisah Muh Yahdi Muh. Ilyas Ismail, Muh. Ilyas Muh. Khalifah Mustami Muh. Khalifah Mustami Muh. Rapi Muh. Teguh Iman Alhakim Muhammad Amri Muhammad Faisal Muhammad Khalifah Mustami Muhammad Rusydi H. Muhammad Rusydi Rasyid Muhammad Rusydi Rasyid Muhammad Sultani Taufik Muhammad Yahya Muhammad Yusuf Hidayat Muhammad Yusuf Hidayat, Muhammad Yusuf Mujahidah, Nurul Mukjizah Mukhtar Lutfi Mulyono Musdalifah Musdalifah Muthmainnah Muthmainnah Naldien Syarran Nayiroh, Luluatu Nirwana Permatasari Noor Khalilati, Noor Novita Maulidya Jalal Nur Alamsyah Nur Alamsyah, Nur Nur Ayu Safitri Nur Ayu Susanti Nur Azizah Nur Azizah Nur Intan Tri Rejeki Nur, Andi Asywid Nuraeni Nuraeni Nurafia Nurafia Nurannisa Nurannisa Nurbaeti Syam Nurfajriyanti Rasyid Nurfajriyanti Rasyid Nurhaerani Haeba Nurhaerani Haeba Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhayati Nurhayati Nurpahmi, Sitti Nurqadriani Nurqadriani Nurul Rezky Nuryamin Nuryamin Nuryamin Nuryamin, Nuryamin Nurzakiyah Nurzakiyah Palinrungi, Andi Haswiana Paras Putri Ramdhani Patiung, Dahlia Rafiqah Rafiqah Rahayu, Asyla Dwi Rahmayanti Rahmayanti Ramli Ramli Rasyid, Mahammad Rusydi Ratika Nengsi Raudhatul Jannah Reski Rahayu Ramadan Rezkianti Hasan Rezkianti Hasan Rismawati MS Rismawati MS Riswati Riswati Rosmini Rosmini Rukiana Novianti Putri Rus'an Samad Rusdi Jayadi Rustam Rustam Rustam Rustam Rus’an Samad Safei Safei Safei Safei Safei Safei Said Said, Said Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Samad, Rus'an Santih Anggereni Sartika Ayu Utami Sartina, Sartina Satma Utami Sangla Satriani Satriani Shabir U, M Siti Hajrah Sitti Nurpahmi, Sitti Solly Aryza Sri Hartati Sri Wahyuni St Syamsudduha St. Naisyah St. Salehah Madjid St. Syamsudduha, St. Suarga Suarga Suarni Suarni Subhan Ajrin Sudirman Sudirman P Sugiatni, Titin Eka Suharti harti Suharti Suharti Sumarni M Sumarni Susilawati Supiati Supiati Supriusman Supriusman Supriusman, Supriusman Suriyati Suriyati Suroto Suroto Suryati, Suriyati Susilawati, Sumarni Susiswo Sutraningsi Sutraningsi Syafira Indri Pratiwi Syafruddin, Baso Syaifuddin, Muh Syamsudduha, St Syarifuddin Ondeng T, M. Yusuf Tasnim, Aeni Ulfiani Rahman Umaemah Marsuki Umaemah Marsuki AR Umar Sulaiman Umi Kusyairy Umi Kusyairy Ummi Rofika Hasan Utami, Sartika Ayu Wahyuddin Wahyuddin Wahyuni Ismail Wahyuni Ismail Yurida Olviani, Yurida Yuspiani Zulkarnaim, Zulkarnaim

Title

Found 138 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 138 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 138 Documents
Search