Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.145
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Irfani INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK) IJHCM (International Journal of Human Capital Management) Journal of Business and Behavioural Entrepreneurship Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Journal Of Nursing Practice al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam AT-TA`DIB Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat LINIMASA: JURNAL ILMU KOMUNIKASI JURNAL TUGAS AKHIR MAHASISWA Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business SPIN: Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Alibbaa': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab JURNAL AKSIOMA AL-ASAS Journal of Lifelong Learning (JOLL) International Journal for Applied Information Management Behavioral Accounting Journal Formosa Journal of Social Sciences (FJSS) Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Formosa Journal of Sustainable Research (FJSR) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Community Service Proceeding Muhammadiyah International Public Health and Medicine Conference Bandung Conference Series: Mathematics Al Naqdu: Jurnal Kajian Keislaman Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) International Journal of Integrative Sciences International Journal of Scientific Multidisciplinary Research (IJSMR) Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan JPLED Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimastek (Pengabdian Masyarakat Berbasis Teknologi) Ekasakti Pareso Jurnal Akuntansi Jurnal Pendidikan Profesi Guru Pubmedia Social Sciences and Humanities QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Politik Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Arabic Language Learning and Teaching Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Sistem dan Teknik Transportasi Indonesia EKOBIS ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat CONVERSE Journal Communication Science Jurnal Farmasi Ma Chung: Sains, Teknologi, dan Klinis Komunitas SISFOTENIKA Communicative : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Ilmu Kesehatan Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Health Literacy and Qualitative Research Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara SINORA: Jurnal Sosial dan Humaniora JMB ADHAPER Profetika: Jurnal Studi Islam Al Naqdu: Jurnal Kajian Keislaman
HAMIDAH
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 91 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 91 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
STRATEGI PROGRAM ECO-PESANTREN DALAM MENGHADIRKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN TERHADAP PONDOK PESANTREN MALAHAYATI BANDAR LAMPUNG Fifi Risana; Hamidah; Muhammad Adib; Azet Sampurna; A.Ikhlas Muhtar Hadi; Ali Murtadho; Baharudin; Ikhsan Mustofa
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 December 2024 In Press.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20908

Abstract

This article discusses the strategies implemented by the Malahayati Islamic Boarding School in Bandar Lampung in forming environmentally conscious characters through the eco-boarding school program. As an Islamic-based educational institution, the Malahayati Islamic Boarding School in Bandar Lampung has an important role in instilling Islamic values ​​that also include aspects of caring for nature. The eco-boarding school program implemented in this boarding school aims to integrate character education with environmental conservation values. This study uses a qualitative method with an observation approach and in-depth interviews conducted with the Mudir (boarding school leader) and educators at the boarding school. Data obtained from interviews and documentation were analyzed using descriptive analysis techniques. The results of the study indicate that the eco-boarding school program implemented in the Malahayati Islamic Boarding School in Bandar Lampung has proven effective in increasing students' awareness and concern for the environment. Some of the main activities in this program include planting gardens, inter-class cleanliness competitions, and maintaining aquariums in students' rooms, which directly involve students in maintaining the cleanliness and sustainability of nature. This program also plays an important role in forming the character of students who are disciplined, responsible, and have a high sense of concern for the environment around them. It is expected that the implementation of this eco-pesantren program can be adopted by other Islamic boarding schools as an educational model that combines religious aspects with environmental preservation
URGENSI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KESHALEHAN EKOLOGIS SANTRI DI PONDOK PESANTREN BERBASIS ECO-PESANTREN (STUDI KASUS PONDOK PESANTREN MALAHAYATI BANDAR LAMPUNG) Fifi Risana; Hamidah; Muhammad Adib; Azet Sampurna; A.Ikhlas Muhtar Hadi; Ali Murtadho; Baharudin; Ikhsan Mustofa
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04, Desember 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20983

Abstract

Krisis ekologi global yang meliputi perubahan iklim, penurunan keanekaragaman hayati, dan pencemaran lingkungan telah menjadi ancaman serius bagi keberlanjutan kehidupan di bumi. Dalam konteks ini, pendidikan memiliki peran strategis untuk membentuk generasi yang bertanggung jawab secara ekologis. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi urgensi pendidikan Islam dalam membentuk keshalehan ekologis santri melalui pendekatan eco-pesantren. Eco- pesantren merupakan inovasi pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dan praktik keberlanjutan lingkungan, seperti penghijauan, pengelolaan sampah, dan kompetisi kebersihan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melibatkan observasi, wawancara, dan kajian literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi eco-pesantren berhasil menciptakan perilaku santri yang peduli lingkungan. Nilai-nilai kebersihan, tanggung jawab, dan kedisiplinan yang diajarkan melalui pendekatan holistik berbasis Islam terbukti efektif dalam membangun budaya keberlanjutan di lingkungan pesantren. Santri yang terlibat aktif dalam program ini menunjukkan perubahan signifikan dalam perilaku mereka, baik di lingkungan pesantren maupun di masyarakat. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa eco-pesantren memiliki potensi besar sebagai model pendidikan Islam yang berkelanjutan. Untuk meningkatkan dampaknya, diperlukan penguatan kolaborasi dengan instansi lingkungan, perluasan kurikulum berbasis ekologi, dan pengembangan sarana pendukung. Dengan pendekatan ini, pesantren dapat menjadi pusat pembentukan generasi muda yang tidak hanya berakhlak mulia tetapi juga bertanggung jawab terhadap kelestarian lingkungan.
Pengembangan Silabus Adaptif Dalam Menyongsong Era Digitalisasi Pendidikan Hamidah; Meyniar Albina
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 1 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i1.810

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memberikan dampak yang signifikan terhadap dunia pendidikan, khususnya dalam menciptakan proses pembelajaran yang lebih fleksibel, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pengembangan silabus adaptif dalam rangka mendukung digitalisasi pendidikan. Penelitian menggunakan pendekatan studi pustaka untuk menganalisis konsep, tantangan, dan implementasi silabus adaptif. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pengembangan silabus adaptif menjadi hal yang sangat penting dalam menghadapi tantangan era digitalisasi pendidikan. Silabus yang adaptif memungkinkan proses pembelajaran untuk lebih fleksibel, personal, dan responsif terhadap perkembangan teknologi yang terus berubah. Dalam konteks ini, silabus tidak hanya berfungsi untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan, tetapi juga untuk menyesuaikan dengan kebutuhan siswa yang beragam serta memfasilitasi pembelajaran yang inovatif dan kreatif. Beberapa manfaat utama dari silabus adaptif adalah meningkatkan keterlibatan dan kolaborasi siswa, mempersiapkan mereka dengan keterampilan abad ke-21, serta memberikan ruang untuk eksplorasi dan kreativitas
Kesulitan Materi Teks Sastra di SMA dan Alternatif Pemecahannya Alfarizi, Sutrisno; Nur, Sajidah; Hamidah; Latanre, Tenry; Rohmah, Novita
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kopula.v7i2.8035

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan materi teks sastra di SMA sekaligus menawarkan alternatif pemecahannya melalui penelitian kepustakaan. Data yang digunakan bersifat sekunder melalui penelusuran di Google Scholar, baik berupa artikel ilmiah di jurnal maupun penelitian akhir perkuliahan. Penelusuran data menggunakan kata kunci pembelajaran teks sastra, tantangan, dan strategi memecahkan permasalahan pembelajaran di tingkat SMA. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat kesulitan dalam pembelajaran teks sastra di sekolah, baik di ranah pengetahuan maupun di ranah keterampilan. Penelitian ini juga memberikan rekomendasi melalui pengembangan bahan ajar yang dapat dilakukan guru sekaligus memberikan muatan pengetahuan lokal agar pembelajaran menjadi lebih dekat dan menantang.
Evaluation of the National Values Construction Program for National Resilience Institute Republic of Indonesia (LEMHANNAS RI) Yuhastihar; Hamidah; Madhakomala
International Journal for Applied Information Management Vol. 2 No. 4 (2022): Regular Issue: December 2022
Publisher : Bright Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47738/ijaim.v2i4.38

Abstract

The Program for Strengthening National Values was established by Presidential Regulation Number 67 of 2007 addressing Lemhannas RI. This study's goal is to assess Lemhannas RI's national values building initiative from 2007. This research used the CIPP program assessment paradigm and included observation, interviews, questionnaires, Focus Group Discussions, and document examination. The research included 220 national values strengthening graduates, 4 (four) RI Lemhannas officials who implemented the stabilization program, 3 (three) Lemhannas RI Professional Staff who became resource people for the stabilization program, and 10 (ten) alumni. The findings of the context assessment indicated that Lemhannas RI's implementation of the Program for the Consolidation of National Values had a strong legal foundation, clear and realistic aims and objectives, and significant community needs. For example, inadequate cost support, inadequate curriculum support, inadequate human resource (HR) support, inadequate infrastructure support, and inadequate recruitment participants were found in the Input evaluation. The program may be carried out as intended, and the process monitoring and assessment can offer an overview of quantifiable outcomes. The effect of the strengthening program on alumni is excellent, as shown by changes in attitudes, motives, and actions.
Strategi Terkini dalam Literasi Keuangan dan Edukasi Produk Perbankan Syariah untuk Mendorong Kemandirian Ekonomi Santri Hamidah; Nurjali; Al-Munip
SiNORA Vol. 1 No. 2 (2025)
Publisher : CV. AKIRA JAVA BULU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The economic independence of pesantrens has become a strategic aspect in the development of community-based religious economy in Indonesia. As the next generation, santris play a crucial role in achieving this independence through the mastery of financial literacy and understanding of Islamic banking products. This study aims to evaluate the latest strategies implemented to enhance financial literacy and education on Islamic banking products for santris, as well as their impact on the economic independence of pesantrens. The research employs a descriptive qualitative method, with data collected through in-depth interviews, participatory observation, and documentation studies. The findings indicate that a combination of interactive training, mini bank simulations within pesantrens, and the utilization of digital technology effectively improves the knowledge, skills, and financial behavior of santris. Interactive training facilitates the development of critical thinking and financial decision-making skills, mini bank simulations provide practical experience in managing Islamic banking products, and digital technology expands access to information while supporting flexible learning. This holistic approach not only strengthens santris’ financial literacy but also fosters sustainable economic independence for pesantrens, equipping santris with adaptive, ethical, and productive financial competencies.
Strategi Komunikasi Dakwah Tokoh Agama dalam Mengatasi Maraknya Judi Online pada Pedagang Pasar Randik Kecamatan Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin Putra, Heris; Hamidah; Assoburu, Selvia
CONVERSE Journal Communication Science Vol. 2 No. 3 (2026): January
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/converse.v2i3.5197

Abstract

Pemanfaatan teknologi telah mendorong pertumbuhan bisnis yang pesat, karena berbagai informasi telah dapat disajikan dengan canggih dan mudah diperoleh, dan melalui hubungan jarak jauh dengan memanfaatkan teknologi telekomunikasi dapat digunakan untuk bahan melakukan langkah bisnis selanjutnya. Dengan berkembang pesatnya sistem teknologi dan komunikasi, perjudian juga sudah dapat diakses melalui bidang teknologi dan komunikasi yang sering dikenal saat ini sebagai judi online. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi dakwah tokoh agama dalam mengatasi maraknya judi online pada pedagang pasar Randik Kecamatan Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan strategi komunikasi dakwah tokoh agama dalam mengatasi maraknya judi online pada pedagang Pasar Randik Kecamatan Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin menggunakan strategi advokatif, informatif, edukatif dan konsultatif dapat saling melengkapi untuk menciptakan pemahaman yang lebih baik tentang dampak buruk judi online dan membantu pedagang Pasar Randik mengambil keputusan yang lebih bijak dalam menjaga moral dan kesejahteraan mereka. Kendala yang dihadapi tokoh agama dalam mengatasi maraknya judi online pada pedagang Pasar Randik Kecamatan Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin yaitu dari pelaku itu sendiri yang sudah ketergantungan dan susah untuk berhenti memainkan judi online kemudian adanya ajakan kepada orang lain agar melakukan hal yang sama serta masih kurangnya prioritas pemerintah terhadap judi online, ketidakjelasan regulasi, penegakan hukum yang lemah dan keterbatasan sumber daya.
Strategi Dakwah Program Kuliah Dhuha dalam Memakmurkan Masjid Agung Palembang Saputra, Rizky; Hamidah; Hamandia, Muhammad
CONVERSE Journal Communication Science Vol. 2 No. 3 (2026): January
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/converse.v2i3.5201

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan strategi dakwah yang mampu mengoptimalkan fungsi masjid tidak hanya sebagai sarana ibadah, tetapi juga sebagai pusat pemberdayaan dan pembinaan umat. Permasalahan utama yang dikaji meliputi strategi dakwah yang diimplementasikan di Masjid Agung Palembang serta bentuk penerapan strategi dakwah dalam program Kuliah Dhuha sebagai upaya memakmurkan masjid tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi dakwah yang digunakan oleh pengurus Masjid Aggung Palembang dan menganalisis implementasi program Kuliah Dhuha dalam meningkatkan aktivitas keagamaan jamaah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa strategi dakwah dalam program Kuliah Dhuha meliputi strategi tilawah (pembacaan dan pemahaman ayat Al-Qur’an), tazkiyah (pembinaan spiritual), dan ta’lim (penguatan pengetahuan keagamaan). Penerapan strategi tersebut dilakukan melalui kegiatan pengajian rutin, tahsin Al-Qur’an, penyampaian tausiyah, serta pemanfaatan media sosial seperti YouTube, Instagram, dan WhatsApp. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi dakwah dalam program Kuliah Dhuha efektif dalam memakmurkan Masjid Agung Palembang, yang terlihat dari peningkatan jumlah jamaah, meningkatnya partisipasi remaja masjid, serta penguatan ukhuwah Islamiyah.
Exploring Students’ Needs for Deep Learning-Oriented Islamic Education Materials in Elementary Schools Hamidah; Abd Muhith; Mashudi
ATTA`DIB Vol. 9 No. 3 (2025): DESEMBER
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This study explores students’ needs for deep learning-oriented Islamic Education materials at SD Negeri 7 Kediri Tabanan. A qualitative case study approach was employed, using classroom observations, in-depth interviews, and document analysis. The results reveal that current materials remain textual and focus on memorization without contextual application. Teachers face challenges in linking Islamic values to real-life contexts, while students expect more interactive, visual, and applicable learning resources. The findings highlight the urgency of developing Islamic Education materials that promote critical, reflective, and contextual thinking. This study contributes to pedagogical innovation by emphasizing the importance of student-centered material design to enhance meaningful understanding and practice of Islamic values. Keywords: students’ needs, deep learning, learning materials, Islamic Education, elementary school. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kebutuhan siswa terhadap bahan ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) yang berorientasi pada deep learning di SD Negeri 7 Kediri Tabanan. Pendekatan penelitian menggunakan studi kasus kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi kelas, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang digunakan saat ini masih bersifat tekstual dan berfokus pada hafalan tanpa keterkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Guru mengalami kesulitan mengaitkan nilai-nilai Islam dengan konteks nyata, sementara siswa membutuhkan bahan ajar yang lebih interaktif, visual, dan aplikatif. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan bahan ajar PAI yang mendukung berpikir kritis, reflektif, dan kontekstual. Studi ini berkontribusi pada inovasi pedagogis dengan menekankan perlunya desain bahan ajar berbasis kebutuhan siswa untuk memperkuat pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Islam secara bermakna. Kata kunci: kebutuhan siswa, deep learning, bahan ajar, Pendidikan Agama Islam, sekolah dasar
Penggunaan Kartu Bergambar Angka Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Anak Usia Dini Hamidah; Mabruri
E-JURNAL AKSIOMA AL-ASAS Vol 6 No 2 (2025)
Publisher : LPPM STAI La Tansa Mashiro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55171/jaa.v6i2.1519

Abstract

The purpose of this study is to determine the use of picture cards in recognizing Arabic numbers for early childhood. This study uses a literature study method, the data collection technique is by analyzing books, journals and articles that are still related to the research topic. The results of this literature review are the use of Arabic picture cards for early childhood is considered very relevant. By using picture cards, children are more enthusiastic in learning Arabic, the Arabic learning process is more enjoyable, children are easier to catch and understand each lesson to recognize numbers in Arabic. In addition, picture cards are an effective learning tool to improve the understanding of Arabic vocabulary in early childhood. Picture cards can make it easier for children to recognize between pictures and vocabulary, and encourage an active and effective learning process through singing together by showing the picture cards to children in turns, the use of picture cards is highly recommended in Arabic language learning activities in early childhood education institutions to make it easier for teachers and students to achieve these learning objectives. Keywords: Learning Media, Picture Number Cards, Arabic for Early Childhood
Co-Authors A.Ikhlas Muhtar Hadi Abd. Muhith Abdul Mufti Albasyari Abdullah Ade Jamarudin Adinda Vira Farzahtira Adinugraha Amarullah Agung Dharmawan Buchdadi Agus Jatmiko Agus Pahrudin Ahmad Andi Ahmad Fauzi Ahmad, Ahmad Ainni, Irma Akhmad Akram Hirman Akhmad, Satria Kamal Al Khansa, Elsa Al-Munip Alfarizi, Sutrisno Alfiyatul Qomariyah Ali muda pahlevi Ali Murtadho Alifah Amalya Nasution, Riska Andy Anisa Anita Trisiah Annisa Astrid Anshari, Muhammad Redha Ansori, Birrul Antarsih, Novita Rina Anwari, Farida Ari Amir Alkodri Arnis, Tri Ela Asip Ependi Asry Novi Assoburu, Selvia Azani, Zainina Azet Sampurna Baharudin Bella Fevi Aristia Besse Budiman Chairul Amriya Chairunnisah Putri Ayu Ningsih CHOIROTUNNISAH, FADILATIN Deasy Silvya Sari Deddy Kurniawansyah, Deddy Dessy Wardiah, Dessy Deva Dzulfikri Musthofa Dewi Susita Dian Novianto Dica Lady Silvera Dina Adawiyah Dwi Suci Rahma Putri Edi Siswanto Ekawaty , Fadliyana Eko Tama Putra Saratian Eli Darni Elza Saputri Endang Switri Ependi, Asip Erina Sudaryati ERLINA ERLINDA Faradina Fatimah Feinnudin, A Agung Fifi Risana Figo Rangga Bagaskara Firyanti Fitriani Lubis Gustian Hamandia, Muhammad Hamandia, Muhammad Randicha Hatuwe, Itang Navira Hengki Herdiansyah, Dadang Heri Rosyati Hidayati, Elli Hindayati, Iin Husnul Khatimah Hutabarat, Devi Natalia I Made Narsa Ikhsan Mustofa Imam Sucipto IRWANSYAH Israwati Jaka Wijaya Kusuma Jamil Mustofa Jazilah, Fina Ainun Jedebius Jenau Joel A Roy Julianti, Rani Junariah Karwati, Lilis Kasra Jaru Munara Khairina Afni Khairun Nisa Klau, Ivan Charles Seran Koderi Kurniawan, Erfan Lady, Nadia Latanre, Tenry Laurentinus, Laurentinus Lita Nurmeli Parhusip Liza Murniviyanti, Liza lubis, rosni Luri Mekeama M. Maisan Abdul Ghani M. Sirozi Mabruri Maharani, Desyita Mahuda, Isnaini Maisa Azizah Asmara Mardeyanti Marsiah Mashudi Meguellati Achour Meyniar Albina Mienati Somya Lasmana Miswan Mochammad Hatta Monica, Della Seren Muhammad Adib Muhammad Randicha Hamandia Muhammad Torik muhammadfachjrikurniawan Muhtarudin Murdiyati Dewi MUSLIMIN Mustikasari, Elia Naila, Nailatul Khoiriyah Cholil, M.Pd.I. Nailatul Khoiriyah Cholil, M.Pd.I. Naila NILAWATI Nirwana, Tri Ruwanti Bela Novitasari, Nastiti Nur, Sajidah Nurhijrah Nurjali Nursiswati Nurvitasari, Tri Okkita Rizan Okkita Rizan Okta Shindu Hartadinata Pardomuan Robinson Sihombing Pebianti, Vina Pradhana, Annisa Laura Prameswari, Rita Pratiwi, Ika Bella Priadana, Yoga Surya Priadana, Yogi Surya Puji Wahono Purwati Putra, Heris Putri Puspita sari R. Madhakomala Rd. Tuty Sariwulan Ridha, Hafiz Rifdah Nuur Ronaa Puteri Risma Rizal Rizky Saputra, Rizky Rohmah, Novita Rozi Irfan Rosyadi Sabhan Saeful Hidayat Sapariah Sarwindah Sarwindah Setyawantika, Mokhamad Arif Sisi Yola Rizka Siti Mutmainah Siti Nur Amanah Solin, Mardia Sonny T. Lisal Sophia, Evie Sujono Suprayogi, Wahyu Surjaningrum, Endang R. Suryana, Syarifah SUTRISNO Sya'diah, Marliana Syafrul Irawadi Syahfitri, Cindy Agathia Dwi Syahrul Rauf Syakirah Shalihah Nur Azzahra Nasution Syamsia Satra Taufiqur Rahman Taufiqur Rohman Ubaidatun Nurul Hikmah Umi Hijriyah Usep Suhud Wahono, Puji WAHYU NURJAYA WK Wati, Sulaiha Wawan Rudi Berlianto Widya Parimita, Widya Wijaya, Andreas Wiwiek Dianawati Yani Permatasari Yuana Chelsea Yuhastihar Yuliana Yuliana