p-Index From 2021 - 2026
15.565
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial budaya Jurnal Akuntansi Bisnis Jurnal Sains dan Teknologi Pangan Komuniti : Jurnal Komunikasi dan Teknologi Informasi JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Phinisi Integration Review JURNAL SERAMBI ILMU JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IKRA-ITH EKONOMIKA Jurnal Kreativitas PKM Jurnal Literasiologi JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Jurnal Ilmiah Akuntansi Manajemen Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Dialektika: Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL International Journal of Management Progress Jurnal EK dan BI Maspul Journal of Community Empowerment Jurnal Hukum Adigama Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Komunitas Kesehatan Masyarakat International Journal of Social Learning (IJSL) CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Muhammadiyah Medical Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA) Jurnal Anifa Studi Gender dan Anak Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Lentora Islamic Economic and Business Journal Social Landscape Journal Journal of Health and Nutrition Research Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Teknik Mesin Sinergi Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Pinisi Journal of Sociology Education Review AL-KHAZINI: JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Silvarum Majalah Ilmiah METHODA Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Riset Rumpun Ilmu Ekonomi (JURRIE) Jurnal Ilmu Kesehatan dan Gizi Jurnal Ilmiah Multidisiplin Amsir Amal: Jurnal Ekonomi Syariah JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indo Green Journal Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkarya Journal Economics Technology and Entrepreneur Jurnal Multidisipliner Kapalamada Journal of Information Systems Management and Digital Business JIM : Journal Of International Management Islamic Banking and Finance Journal of Management and Innovation Entrepreneurship (JMIE) Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Journal of Community Empowerment Indonesian Journal of Educational Technology Journal of Development Economics and Digitalization, Tourism Economics (JDEDTE) INCIDENTAL : JOURNAL OF COMMUNITY SERVICE AND EMPOWERMENT Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal Stunting Pesisir dan Aplikasinya Jurnal Akuntansi dan Keuangan Syariah Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan Innovative Approaches in Health Science Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Cendekia Ilmiah Indo Green Journal Journal of Islamic Economics and Business Studies (JIEBS) Salando Health Journal JURNAL SOSIOLOGI MIABHARI Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Applied Geography Annusfy Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Teknik Kimia INDONESIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE EDUCATION (IJSSE)
Claim Missing Document
Check
Articles

The Internalization of Bugis-Makassar Cultural Ethical Values As a Strategy for Preventing Corruption In South Sulawesi Hasni, Hasni; Patahuddin, Patahuddin; Bustan, Bustan; Asmudandar, Asmudandar; Pratiwi, Ilma Indiariasri
Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Vol 8, No 1 (2026): January 2026
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ijsse.v8i1.11146

Abstract

Corruption, as an extraordinary crime, remains a serious problem in Indonesia, including in South Sulawesi, despite various legal measures having been implemented. This highlights the need for reinforcement through a cultural approach grounded in ethical values. This study aims to analyze ethical values within the Bugis-Makassar cultural philosophy and their relevance to corruption prevention. The method employed is qualitative, involving a literature review through documentation and thematic analysis. The findings indicate that the values of Sipakatau’, Sipakalebbi’, and Sipakainge’ play a strategic role in shaping individuals of integrity and ethical character. The value of Sipakatau’ fosters respect for others’ rights; Sipakalebbi’ strengthens a culture of appreciation and social responsibility; while Sipakainge’ functions as a social control mechanism through a culture of mutual reminders. The integration of these three values has the potential to cultivate moral awareness and a sense of shame (Siri’), which serve as a bulwark against corrupt behavior. The contribution of this research is to offer a framework for corruption prevention based on local wisdom as a complement to formal legal approaches.
Revitalisasi Pembelajaran IPS Berkelanjutan: Sintesis Literatur tentang Epos I La Galigo dalam Kerangka Ecopedagogi Hasni, Hasni; Amiruddin, Asmaul Husnah; Mustari, Ulul Azmi; Sakmawati, Sakmawati; Amirullah, Amirullah
Jurnal Pattingalloang Vol. 13, No.1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Revitalisasi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada abad ke-21 menuntut integrasi nilai keberlanjutan dan kesadaran ekologis dalam proses pembelajaran. Namun, praktik pembelajaran IPS masih cenderung bersifat konseptual dan belum optimal memanfaatkan kearifan lokal sebagai sumber belajar kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai ekologis dalam Epos I La Galigo, menganalisis relevansi ecopedagogi dalam pembelajaran IPS, serta merumuskan model integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran IPS. Metode yang digunakan adalah kajian literatur terhadap artikel yang bersumber dari database Scopus dan Google Scholar pada periode 2020–2025, dengan kata kunci ecopedagogy, ecological literacy, local wisdom, dan culture-based learning. Analisis data dilakukan melalui teknik sintesis tematik yang meliputi tahap pengumpulan, pengkodean, pengelompokan, dan interpretasi tema. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Epos I La Galigo mengandung nilai ekologis relasional, etis, dan kosmologis yang relevan dengan paradigma pendidikan berkelanjutan. Pendekatan ecopedagogi terbukti mampu meningkatkan literasi ekologis, kesadaran kritis, dan perilaku berkelanjutan peserta didik. Integrasi budaya lokal dan teknologi menghasilkan pembelajaran IPS yang kontekstual, reflektif, dan transformatif.Kata Kunci: Ecopedagogi, I La Galigo, Pembelajaran IPS, Literasi Ekologis, Kearifan LokalAbstractRevitalizing Social Studies Education in the 21st  century requires the integration of sustainability values and ecological awareness into the learning process. However, Social Studies teaching practices still tend to be conceptual and do not yet make optimal use of local wisdom as a source of contextual learning. This study aims to identify ecological values in the First Epic of La Galigo, analyze the relevance of ecopedagogy in social studies education, and formulate a model for integrating local wisdom into social studies education. The method used was a literature review of articles sourced from the Scopus and Google Scholar databases for the period 2020–2025, using the keywords ecopedagogy, ecological literacy, local wisdom, and culture-based learning. Data analysis was conducted using thematic synthesis techniques, which included the stages of data collection, coding, grouping, and theme interpretation. The research findings indicate that the first epic of La Galigo contains relational, ethical, and cosmological ecological values that are relevant to the paradigm of sustainable education. The ecopedagogical approach has proven effective in enhancing students’ ecological literacy, critical awareness, and sustainable behavior. The integration of local culture and technology results in contextual, reflective, and transformative social studies learning.Keywords: Ecopedagogy, I La Galigo, Social Studies Education, Ecological Literacy, Local Wisdom
Implementasi Kearifan Lokal Sulapa Eppa Sebagai Strategi Kultural Menuju Sekolah Ramah Anak di Kota Makassar Buhari, Bustan; Patahuddin, Patahuddin; Hasni, Hasni
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.167

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk untuk mengeksplorasi nilai kearifan lokal sulapa eppa sebagai strategi kultural pada pendidikan sejarah untuk menciptakan sekolah ramah terhadap lingkungan sosial dan mencegah perilaku perundungan di Kota Makassar. Fenomena kekerasan di sekolah dan perundungan yang marak terjadi menunjukkan adanya diskoneksi antara identitas budaya luhur dengan prilaku sosial murid di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi dengan melalukan observasi partisipatif dan wawancara mendalam di SMAN 23 Makassar untuk memahami nilai-nilai sejarah yang diinternalisasikan dalam interaksi keseharian murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rekonstruksi pilar sulapa eppa yang meliputi acca (cerdas), lempu (jujur), warani (berani), getteng(tegas) dapat menjadi energi positif bagi murid. Implementasi terhadap etika sosial seperti sipakatau (saling memanusiakan), sipakalebbi (saling menghargai), dan sipakainge (saling mengingatkan) terbukti mampu meningkatkan empati dan kesadaran murid. Penelitian ini menyimpulkan, bahwa kearifan lokal seperti acca, lempu, warani, dan getting efektif sebagai instrument rekayasa sosial dalam membangun ekosistem Pendidikan yang inklusif dan harmonis.
PKM Pelatihan Pengembangan Media Asesmen Interaktif ZEP Quiz bagi Guru di UPT SPF SMP Negeri 24 Makassar Shasliani, Shasliani; Sakmawati, Sakmawati; Hasni, Hasni; Balkis, Syarifah; Ibrahim, Ibrahim
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Volume 05 Nomor 01 (April 2026)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jgyjh094

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru SMP Negeri 24 Makassar dalam mengembangkan media assessmen interaktif berbasis aplikasi ZEP Quiz. Aplikasi ini merupakan inovasi media teknologi yang memungkinkan guru membuat evaluasi pembelajaran yang menarik, adaptif, serta mendukung asesmen formatif dan sumatif. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan praktik, pendampingan, dan evaluasi hasil produk. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam membuat soal digital, mengelola kelas virtual, serta memanfaatkan laporan analitik assesmen. Kegiatan ini berdampak positif terhadap kualitas pembelajaran serta mendukung implementasi Kurikulum Merdeka yang menekankan assessmen autentik dan penggunaan teknologi pendidikan.
Sistem Pembelajaran Berbasis Chatbot Untuk Pelatihan Online: Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Hasni, Hasni; Sultan, Habibi
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5339

Abstract

Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah cara kita dalam belajaran, terutama dalam konteks pelatihan online. Namun, dalam pengembangan sistem pembelajaran berbasis chatbot sering menghadapi beberapa permasalahan. Salah satunya adalah tantangan dalam mengembangkan basis pengetahuan yang komprehensif yang mencakup materi pelatihan. Selain itu, perlu juga mempertimbangkan keterbatasan teknologi dan kemungkinan kesalahan pemahaman chatbot terhadap pertanyaan atau perintah peserta. Metode yang digunakan pada pengembangan sistem ini melibatkan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan sistem pembelajaran berbasis chatbot pada pelatihan online dapat meningkatkan pengalaman belajar bagi peserta pelatihan. Peserta pelatihan merasakan keterlibatan yang lebih tinggi dan mendapatkan respons yang cepat serta relevan dari chatbot. Penggunaan chatbot juga meningkatkan efisiensi pembelajaran dengan mempercepat akses informasi dan mengurangi ketergantungan pada fasilitator manusia.
Co-Authors - Sapriya A. Octamaya Tenri Awaru A.Siti Nur Afida abdulahanaa abdulahanaa, abdulahanaa Abdullah, Rudi Adan, L.M. Hasrul Adrian, Nour Muhammad Adriani, Nour Muhammad Adriansyah, Muhammad Adryani, Tiara Ratri Afdalia, A Afrianti S Lamuru Aga, Aprin Agustyawati, Dwi Ahmad, M. Ridwan Said Ainun, A Sry alfira, nur Alprida, Alprida Ambabunga, Sriwanti Amiruddin, Asmaul Husnah Amirullah -, Amirullah Ananda, Dhea Tri Angka, Andi Tenri Anna Pertiwi Anugerah, Muhammad Ardiawanti, Anggi Arif, Tarman A Ariyanti, Irma Delina Arjunita, Sri Asi, Melania Asma Asma Asmudandar, Asmudandar Aufat, Muhamad Fachrul Azizah, Andi Afni Azwar Azwar Baehaqi Bahri bahri Bartholomeus Tamben Beljeur, Sonya Bte Salman, Nola Febriyani Budiman, Muhamad Arif Buhari, Bustan Bustan Bustan, Bustan Chalifah Ramadhany, A. Noer Christina Herawati Gunawan Daholu, Ahmad Darwis, Rahma Hidayati Defki Gunawan Dewi, Shabrina Syntha Dinsar, Arfandy Dwi Yogyo Suswinarto, Dwi Yogyo Efika, Nurul Eka Angriani Eliana Eliana ELIHAMI, ELIHAMI Emerlanda Leticia Enggar Enggar Enggar, Enggar Ervianti, Ervianti Evie, Sova Fahriah, Ainul Fajerin, Nur Fajrillah Kolomboy Falihin, Dalilul Farmawaty, Farmawaty Fatamorgana M, Andi Fauziah Fauziah Firdaus, Anniswah Fitria Fitria Fitrianita Fitrianita Ghiyats Dzulkifli M Gidion Aryo Nugraha Pongdatu Hafid, Abd. Hajeriati, Hajeriati Hamsir, Mega Hamzah, Aksi Hamzah, Muh. Hartini, Diah Ayu Hasan, Waode Adriani Haslindah, Haslindah Hasna Hasna Hasnatang, Hasnatang Hasriani Hasriani, Hasriani Hera E lfrida Hera Elfrida Herlian, Herlian Hikmawati Hikmawati I Ketut Linggiha I Wayan Sujana Ibrahim Arifin Ibrahim Ibrahim Idawati Idawati Idayanti, Rini Igel Izzahtul Azizah INDRAYANI INDRAYANI Indryani, Fera Iqbal Nur, Muhammad Irawan, Adhe Irnawati Irnawati Islami, Nur Ainul Ismail Ismail Israr, Israr Isyana, Ina Jeremiah Ritto Jessica Fionita Jessica Priscilla Simanungkalit Johan, Chendri Juhardianto, Juhardianto Jumadi Jumadi Jumarni Jumarni Jusni, Jusni Kamiruddin Kamiruddin Kartini Kartini Karurukan, Desnal Galla Katjinah, Husnah Khaeriah, Khaeriah Kurnia Jusuf, Jeane Betty La Ode Abdul Rakhman La Ode Muhammad, Arsal La Parasit, La Parasit Lestari, Ema Lukman, Sartika Mahirullah Mahmuda, Dewi Malidan Malidan Malik, Ernawati Mario F.L.N Juanto Martina A. Langi Maysarah, St Miar, Miar Mina Holilah, Mina Misnawati Misnawati Mohamad Tohar, Andi Muflikhah, Itsna Muh Putra Pratama Muh Yusuf Muhammad Nur Muhammad Rasyid Ridha Muhammad Syukur Muhammad Yusuf Hidayat Muhammadong Mulyati Mulyati Munawarah Munawarah, Munawarah Munirah Munirah Murni Murni Muslim Muslim Mustakim Mustakim Mustakim, Fariz Mustaqim, Fariz Mustari, Ulul Azmi Mutiani Mutiani Mutiara Makkasau mutiara mutiara Mutmainnah Mutmainnah Nadhil Rifqi Izhhar Nadyah, Nadyah Nana Supriatna Nasrul Arahman Niar, Kasriani - Novica Ariyanti Putri Nur Asyik, Nur Nur Zarliani Uli Nur ‘Azah Nur, Rahmania Nur, Rezky Juniarsih Nuralif, Nuralif Nurazizah Rahmi Nurfadillah Nurfadillah Nurfadillah, Ika Nurfiansyah Nurfiansyah Nurhikmah Nurhikmah Nurmiaty, Nurmiaty Oktavia, Dwika Serli Oktaviani Datuan Otong Karyono, Otong Pairunan, Leadys Ananda Tri Pardana, Deki Patahuddin Patahuuddin Patarek, Sanitra Patimbangi, Andi Pertiwi Pertiwi Pingkiyani, Syarifah Pratiwi, Ilma Indiariasri Putri Mulia Sakti Ra'bung, Alfrida Semuel Rahma, Nur Asisa Rahmat Kurniawan Rahmawati, Rahmawati Rahmayani, Suci Rais. R, Muhammad Rais.R, muhammad Rakhmat, Rieka Kartika Aulia Ramadhana, Sagita Ramadhani, Pila Ramadhani, Sri Rasni, Yuliana Ratna Ratna Raymond Aristyo Ra’bung, Alfrida Semuel Reni, Novianty Restika, Indah Restu Anugrawan Riani Riani, Riani Ridzal, Nining Asniar Rijal, Muh. Rilan, La Rina Novianty, Rina Rina Tampake Rini Idayanti Risani, Arni Risna Risna, Risna Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdin Rusdin Ruslimin. A S, Syahri Ramadahan Safitri, Zahra Saidil, Saidil Sakman Sakmawati, Sakmawati Saleng, Sri Rahayu Saman, Saman Santoso, Januar Abdilah Saripah, Eli Selmita Paranoan Selvi Selvi Semuel P. Ratag Semuel Ra'bung, Alfrida Shasliani, Shasliani Silvika al maidah A Simarmata, Heppy Hemalini Simon Ka’ka Siti Elkana Nauli Siti Sriyati Sri Mulyati SRI RAHAYU Sri Rejeki Sri Wahyuni Sudarman H Melangka, Yulianus Sukarni Sukarni Sukawati, Sukawati Sulfikar, Andi Sultan, Habibi Suriadi Suriadi Surianti Surianti, Surianti susi susi Syarifah Balkis, Syarifah SYUKRI, REZKI AULIYAH Taher, Rusli Tamrin Tamrin Tarigan, Hernawati Br Tasrif Akib, Tasrif Tasya, Tasya Theresyam Kabanga Tobang, Rindani Claurita Utami, Sari Vanesia Hendrika Elvina wahyuni wahyuni Winari, Murdiyah Wiwi Astiawati Wulan Ramadhani Yasmin Yasmin Yenni Yenni Yulia, Fuspa Yuliningsih, Sri Yunita, Vira Zakaria, Ferli Zazlin, Nur Zulfadli, Muhammad Zulkifli Zulkifli