Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.703
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa WIDYATAMA Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Varidika Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal Ilmiah Lingua Idea Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Basicedu Informatik : Jurnal Ilmu Komputer Jurnal Ilmiah Dikdaya Manuju : Malahayati Nursing Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Gentala Pendidikan Dasar GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kesehatan Pasak Bumi Kalimantan Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Jurnal Perak Malahayati : Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Komunitas Bahasa Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Academic Journal of Computer Science Research (AJCSR) Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Riset Akuntansi dan Bisnis Indonesia Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Kata : Penelitian tentang ilmu bahasa dan sastra Jurnal Basicedu Keris: Journal of Community Engagement Widyaparwa Journal of Public Health Concerns Journal of Pragmatics Research Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat JOURNAL OF Qualitative Health Research & Case Studies Reports Journal of Linguistics, Culture and Communication Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat Mulawarman Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Natural: Jurnal Pelaksanaan Pengabdian Bergerak Bersama Masyarakat Jurnal Ticom: Technology of Information and Communication Jurnal Pengabdian Masyarakat Tekno Indonesia Bergerak: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat AJCD Aksara NMI THE JOURNAL OF Nursing Management Issues Aksara
Dewi Kusumaningsih
Universitas Veteran Bangun Nusantara, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 104 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
VARIASI KOSAKATA POLITIK DALAM PEMILU INDONESIA 2024 SEBAGAI BENTUK KREATIVITAS BERBAHASA Hanifah, Riska Lulu; Kusumaningsih, Dewi; Sukarno, NFN
Widyaparwa Vol 52, No 1 (2024)
Publisher : Balai Bahasa Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/wdprw.v52i1.1725

Abstract

The use of political vocabulary in the 2024 Indonesian election is starting to vary. Political vocabulary variations are found in public politics. Many do not realize that political vocabulary includes linguistic creativity. This study describes the sociolinguistic factors that affect language creativity in creating phonological, morphological, and semantic creativity. The method used is qualitative descriptive, with mass media data sources such as television, as well as social media such as Instagram and Twitter that discuss the creativity of political vocabulary in the 2024 Indonesian elections. Data collection techniques include listening, reading, and taking notes for mass media, as well as reading and taking notes for social media. Data analysis uses the Miles and Huberman model, through data reduction, data presentation, and conclusion drawn. The results of the study explain the sociolinguistic factors that affect language creativity. Linguistic creativity through a linguistic approach that describes phonological creativity, including differences in writing and speech resulting in variations in political vocabulary. Morphologically, it involves political compounding, and cronyism. Meanwhile, semantically, it includes synesthesia, denotative meaning, connotative meaning, and the use of slang. The variation of political vocabulary is expected to contribute to the public understanding the use of vocabulary that appears in political contexts.Penggunaan kosakata politik dalam pemilu Indonesia 2024 mulai bervariasi. Variasi kosakata politik banyak ditemukan dalam politik publik. Banyak yang tidak menyadari bahwa kosakata politik termasuk kreativitas berbahasa. Penelitian ini menguraikan faktor-faktor sosiolinguistik yang memengaruhi kreativitas bahasa dalam menciptakan kreativitas fonologis, morfologis, dan semantis. Metode yang digunakan kualitatif deskriptif, dengan sumber data media massa, seperti televisi serta media sosial, seperti Instagram dan Twitter yang membahas kreativitas kosakata politik dalam pemilu Indonesia 2024. Teknik pengumpulan data meliputi simak, baca, dan catat untuk media massa, serta baca dan catat untuk media sosial. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan faktor-faktor sosiolinguistik yang memengaruhi kreativitas berbahasa. Kreativitas berbahasa melalui pendekatan linguistik yang menguraikan kreativitas fonologis, mencakup perbedaan penulisan dan cara ucap menghasilkan variasi kosakata politik. Secara morfologis, melibatkan pemajemukan politik, dan pengakroniman. Sementara itu, secara semantis, meliputi sinestesia, makna denotatif, makna konotatif, dan penggunaan bahasa slang. Variasi kosakata politik diharapkan memberi kontribusi pada masyarakat dalam memahami penggunaan kosakata yang muncul dalam konteks politik.
Mengapa guru bahasa Inggris mengajar bahasa Indonesia? Pendapat siswa EFL tentang bahasa Indonesia di kelas bahasa Inggris Kusumaningsih, Dewi; Wibawa, Satria Agung; Lestari, Juwita Tri
Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Vol. 1 No. 3 (2024): Jurnal Penelitian Tindakan Kelas (Januari)
Publisher : CV Bimbingan Belajar Assyfa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61650/jptk.v1i3.252

Abstract

Penggunaan bahasa Indonesia oleh guru di kelas memberikan kelebihan dan kekurangan bagi siswa dalam memperoleh keterampilan berbahasa Inggris. Saat mempelajari bahasa asing, guru dapat membantu siswa mencapai adaptasi kognitif yang lebih baik dengan mempertimbangkan bahasa Indonesia secara cermat. Namun penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar pelajaran bahasa Inggris masih menjadi perdebatan. Penelitian ini mengkaji penggunaan bahasa Indonesia oleh guru di kelas bahasa Inggris. Pendekatan hibrid yang mengintegrasikan metodologi kuantitatif dan kualitatif digunakan. Sampelnya adalah siswa kelas VIII SMP di salah satu sekolah swasta di Kota Pasuruan yang berjumlah 31 Anak. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian survei. Peserta diberikan kuesioner berisi pertanyaan-pertanyaan untuk mengumpulkan data primer, yang kemudian dianalisis. Penelitian menunjukkan bahwa siswa menganggap penggunaan bahasa Indonesia oleh guru pada mata pelajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) bermanfaat. Guru menggunakan bahasa Indonesia untuk menjelaskan terminologi baru dan tata bahasa Inggris. Dari segi emosi siswa, kenyamanan dan pemahaman siswa meningkat ketika guru menggunakan bahasa Indonesia, terutama ketika membahas materi pelajaran yang berhubungan langsung dengannya. Namun siswa mengetahui kelebihan dan kekurangan penggunaan bahasa Indonesia oleh guru di kelas. Berdasarkan penelitian ini, mahasiswa yang belajar bahasa Inggris masih percaya bahwa penggunaan bahasa Indonesia oleh dosen mempunyai peranan penting dalam pembelajaran bahasa Inggris
Cyberbullying pada Kolom Komentar Tiktok @Denise_Cariesta dan Implementasinya sebagai Media Pembelajaran Annissa, Nurul Huda Fitri; Dewi Kusumaningsih; Titik Sudiatmi
GERAM: Gerakan Aktif Menulis Vol. 10 No. 1 (2022): GERAM: Gerakan Aktif Menulis
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Islam Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/geram.2022.vol10(1).8618

Abstract

This study aimed to describe cyberbullying actions carried out by users in @denisecariesta TikTok's comment column and its implementation as a learning media. This study used a qualitative descriptive research method with data sources in the form of words and sentences in @DeniseCharista TikTok's comment column. Data were collected using documentation, reading, and note-taking techniques, which were then analyzed using the Analysis Interactive Model from Miles and Huberman. The results obtained from this study are many users who abuse one by using the comment column as a booth to carry out cyberbullying, which can harm other parties. The research result reveals that six forms of cyberbullying were found in @denisecariesta TikTok's comment column. Further, TikTok can be an alternative medium for learning literature and language in schools, especially at the senior high school level.
Membangun Karakter Santun Melalui Kultur Sekolah dalam Kegiatan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun) Winanda, Felia Ayu; Lisdayanti, Septina; Kusumaningsih, Dewi; Paulina, Yanti; Rustinar, Eli
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i1.1884

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang pembentukan karakter sopan santun melalui budaya sekolah dalam kegiatan 5S. Penelitian ini bertujuan untuk untuk menganalisa secara mendalam bagaimana implementasi kegiatan 5S di sekolah dapat menjadi sarana efektif untuk mengajarkan dan meresapi nilai-nilai karakter santun dalam kehidupan sehari-hari peserta didik,untuk mengetahui cara sekolah membangun karakter santun siswa dalam kegiatan 5S.Kajian ini diteliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk mendeskripsikan kultur sekolah dalam kegiatan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun) di SMPN 09 Kota Bengkulu. dikumpulkan melalui melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan teknik analisis interaktif Miles & Huberman, kegiatan 5S di SMPN 09 Kota Bengkulu memberikan dampak positif terhadap karakter sopan santun siswa. Beberapa faktor yang menghambat pembentukan karakter sopan santun siswa adalah lingkungan dan keberagaman. Oleh karena itu, pemberian peringatan dan hukuman atau teguran dalam bentuk rambu-rambu dapat diterapkan untuk meminimalisir permasalahan tersebut. Dengan adanya peningkatan karakter, maka kualitas pembelajaran juga dapat meningkat dan menjadi lebih menyenangkan, memotivasi, menginspirasi, dan bermakna. Selain itu, siswa juga terinspirasi untuk menerapkan nilai-nilai karakter santun dalam kehidupan sehari-hari.
MENINGKATKAN LITERASI BACA TULIS SISWA SMP MELALUI TEKNIK MENULIS SLOGAN Sahrullah, Sahrull; Rustinar, Eli; Kusumaningsih, Dewi; Kusmiarti, Reni; Hidayat, Tomi
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.22786

Abstract

Menulis slogan dapat meningkatkan literasi baca tulis. Tujuan penelitian ini: (1) Apa saja jenis slogan dan makna slogan yang muncul di SMPN?; (2) Bagaimana teknik menulis slogan yang mudah untuk siswa SMPN?. Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif, yaitu dengan mendeskripsikan dan menganalisis slogan. Data penelitian ini berupa jenis slogan, makna slogan dan teknik penulisan slogan yang terdapat di SMPN 21 Kota Bengkulu. Sumber data penelitian ini berupa hasil wawancara dengan guru bahasa Indonesia. Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Tanpa mengetahui teknik pengumpulan data, maka peneliti tidak akan mendapatkan data yang memenuhi standar data yang ditetapkan. Dalam teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan teknik data yang berupa hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk meneliti berbagai macam slogan di SMP Negeri 21 Kota Bengkulu. Hasil penelitian berdasarkan jenis-jenis slogan terdapat 3 (tiga), yaitu : Slogan Pendidikan, Slogan Motivasi, Slogan Kebersihan. Slogan di SMP Negeri 21 Kota Bengkulu berdasarkan diksi terdapat 3 (tiga) macam, yaitu : pemakaian kata bahasa, pemakaian kata pilihan umum, pemakaian jargon. Diksi yang paling banyak digunakan dalam slogan yang telah ditemukan di SMP Negeri 21 Kota Bengkulu, yaitu pemakaian kata umum.Kata Kunci: Literasi Baca Tulis, Slogan, Teknik Menulis
PENGGUNAAN BUKU BERGAMBAR DALAM MENUMBUHKAN LITERASI BACA TULIS SISWA SMP N 14 KOTA BENGKULU Subianto, Subianto; Kusumaningsih, Dewi; Paulina, Yanti; Suyuthi, Hasmi; Suparmin, Suparmin
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.22808

Abstract

Buku bergambar dapat digunakan sebagai media dalam menumbuhkan literasi baca tulis siswa, penelitian ini bertujuan untuk (1). Mengetahui penggunaan buku bergambar dalam menumbuhkan literasi baca tulis siswa, (2). Faktor penghambat literasi baca tulis siswa, (3). Upaya guru untuk mengatasi rendahnya literasi baca tulis siswa. Metode yang dipakai dalam Penelitian ini metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data penelitian ini informasi tentang penggunaan buku bergambar dalam pembelajaran kelas 8.1 menumbuhkan literasi baca tulis. Sumber data penelitian ini hasil kuisioner siswa  kelas 8.1 yang berjumlah 32 orang, dan wawancara 1 orang staf  perpustakaan SMP Negeri 14 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, teknik observasi, teknik wawancara, teknik kuisioner, dan teknik catat. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan buku bergambar dinilai efektif dalam menumbuhkan literasi baca tulis siswa di SMP Negeri 14 Kota.Keywords: Application, Picture book, Read Write Students
How Mendeley Software Enhances Students' Scientific Writing through Mentorship and Training Opportunities Kusumaningsih, Dewi; Darmayanti, Rani; Latipun, Latipun
Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat (June)
Publisher : CV. BImbingan Belajar Assyfa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61650/jip-dimas.v2i1.297

Abstract

Accredited and global journals increasingly emphasize the necessity of Mendeley-based article writing. Many authors still rely on manual citation and bibliography creation, which is time-consuming and prone to errors. This study addresses the challenges faced by students in managing bibliographies and avoiding plagiarism due to the manual process. By leveraging Mendeley's automatic bibliography generation, students can significantly improve the quality and efficiency of their scientific writing. This community service activity involved a combination of lectures, discussions, and technical guidance (BIMTEK) to enhance students' understanding and skills in using Mendeley. The results showed a marked improvement in participants' ability to install and utilize the software effectively. Detailed analysis of the training process and outcomes will be discussed to provide insights into best practices for mentorship and training in scientific writing. 
Memodifikasi Bahan Ajar Sastra SMA melalui Penyisipan Materi Struktur Kepribadian Tokoh Utama dalam Web Series “Kupu-Kupu Malam” Mulasih, Sri; Muryati, Sri; Kusumaningsih, Dewi
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 6 No 1 (2023): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v6i1.2281

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan struktur kepribadian tokoh utama dalm Web Series Kupu-Kupu Malam dan memodifikasikan dalam bahan ajar sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, sumber data yaitu web series kupu-kupu malam, data berupa interaksi tokoh utama dengan tokoh lain, kebiasaan hidup tokoh utama,gestur tokoh utama, eskpresi mimik wajah tokoh utama, dan setting yang digambarkan oleh sutradara untuk menguatkan sifat karakter tokoh utama. Teknik yang diguanakan yaitu teknik melihat dan memperhatikan dengan jelas web series kemudian peneliti membagi-bagi dengan segmen-segmen waktu saat kapan tokoh itu melakukan tindakan yang menggambarkan karakternya kemudian ditranskripsi ke dalam bentuk bahasa tulis yang berupa dialog maupun deskripsi gambaran tokoh utama dalam bentuk tulisan yang dibuat oleh peneliti.Dikaji dengan psikoanalisis Sigmund Freud yang terdiri dari (id), (Ego), dan (Superego). Hasil penelitian ini dapat disimpulkan adanya temuan 46 data yang terdiri dari Id sejumlah 13 data, Ego sejumlah 12 data dan Superego sejumlah 21 data. Data yang paling banyak ditemukan yaitu Superego tokoh utama. pemanfaatan struktur kepribadian tokoh utama untuk memodifikasi bahan ajar sastra di SMA diterapkan pada kurikulum merdeka belajar dalam KD 3.19 menganalisis isi dan kebahasaan drama yang ditonton.
Optimalisasi Pelaksanaan Discharge Planning Diruang Bedah Rs Pertaminan Bintang Amin Bandar Lampung Bayu Ahya Dinata; Kusumaningsih, Dewi; Eka Trismiyana; Dwi Nopriyanto
Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat Mulawarman Vol. 1 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Fakultas Kedokteran, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Asuhan keperawatan yang diberikan kepada pasien dilakukan secara berkesinambungan dimulai saat pasien masuk rumah sakit sampai dengan pasien pulang. Rentang kesinambungan dalam asuhan keperawatan selalu dibutuhkan pasien di manapun pasien berada. Diperlukan adanya suatu perencanaan pasien pulang (discharge planning), yang bertujuan untuk meningkatkan status  kesehatan pasien secara signifikan dan menurunkan biaya-biaya yang diperlukan untuk rehabilitasi lanjut. Proses pelaksanaan discharge planning diruang bedah Rumah Sakit Pertamina Bintang Amin Bandar Lampung masih belum optimal, mengakibatkan pelaksanaan discharge planning tidak dilakukan saat awal pasien  masuk rumah sakit, sehingga banyak pasien yang dipulangkan tanpa diberikan pendidikan kesehatan yang sesuai dengan kebutuhan. Tujuan kegiatan penguatan ini untuk melakukan optimalisasi discharge planning di ruang bedah RS Pertamina Bintang Amin Bandar Lampung. Metode  pelaksanaan dengan menggunakan pendekatan studi kasus dengan memberikan  pengetahuan kepada perawat ruangan tentang pelaksanaan discharge planning serta melakukan  observasi pelaksanaan discharge planning menggunakan  format panduan discharge planning dan dokumentasi keperawatan sebelum dan sesudah dilakukan penguatan. Setelah dilakukan optimalisasi pelaksanaan discharge planning terdapat peningktan pelaksanaan dalam discharge planning yang dilakukan oleh pertawat ruang bedah Rumah Sakit Pertamina Bintang Amin Bandar Lampung Kata Kunci: Optimalisasi, Pelaksanaan Discharge Planning
Memperjelas Konsep Bahasa Maskulin Melalui Analisis Pengunaan Gaya Bahasa Pada Lagu Noah Seperti Kemarin Nur Hidayah, Taufik; Dewi Kusumaningsih; Rimajon Sotlikova
KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 1 (2024): Klitika
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v6i1.4900

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperjelas konsep Bahasa maskulin melalui analisis penggunaan gaya Bahasa pada lagu Noah “Seperti Kemarin”. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data penelitian adalah Bahasa maskulin yang berupa kosakata, frasa, kalimat dari lagu yang berjudul “Seperti Kemarin”milik band Noah. Pemilihan lagu tersebut didasarkan karena lagu tersebut sangat mencerminkan maskulinitas dan menginspirasi. Data diambil dengan cara mendengarkan dan mencatat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu “Seperti Kemarin” memiliki tiga ciri maskulinitas yang mewakili laki-laki abad 21, yaitu ciri emosional, intelektual, dan karakter pribadi. Representasi emosional terdiri dari dua temuan, yaitu laki-laki dengan kontrol emosi stabil dalam lagu tersebut. Selain itu, dalam temuan ini ditemukan bahwa laki-laki berpikir logis dalam dimensi intelektual. Selain dimensi di atas, temuan juga menunjukkan adanya ciri dimensi karakter pribadi yang terdiri dari karakter pribadi egois, karakter pribadi bangga, dan karakter pribadi moral.
Co-Authors Abid, Nuskhan Adam Yogantara Ahmad Hariyadi Ahmad Hariyadi, Ahmad AHMAD, ERWAN Alam, Rama Rajasa Ferlanda Alfian, Rika Alfin Luluk Kamalia Alisah Rahmah Hidayah Amini, Safrina Andaresta, Hani Greisilavia Andi Bunga Silvia Andri Pitoyo Andriyani, Veni Anggraini, Triana Anisa Puspita Sari Anita, Fenny Annissa, Nurul Huda Fitri Apriyanti Apriyanti Arifah, Irma Arjulayana Arjulayana Arum Puji Astuti Aryanti Wardiyah Aryanti Wardiyah, Aryanti Aryanti, Lidya Asep Rahmad Hidayat Astantiya Sabarani Bagas Priasmoro Baharuddin Baharuddin Bahtiar Bahtiar Bayu Ahya Dinata Benedictus Sudiyana Berliana Handini Hanif Bety Ayu Windi Ariyanto Bhrata, Pramudya Dhana Cahyani, Tiara Regita Chrisanto, Eka Yudha Clara Chintya Agustin Daroe Iswatiningsih Dayu Rahma Turista, Dora Devit Setiono Dewi Pertiwi Kusumawati DEWI SARTIKA Dewi, Dwi Wahyu Candra Dhania Aryu Liantika Dhea Eriza Silvyawati Dhitya, Ray Krisna Dian Angen Saputra Dina Martiani Dwi Nopriyanto Dwi Wahyu Candra Dewi Eka Susylowati Eka Trismiyana Eka Yudha Chrisanto Eli Rustinar Eli Rustinar Eliya, Rahma Elliya, Rahma Elvania, Dewa Ayu Neli Endang Purwaningsih Estu, Maulana Alzura Fachry Abda El Rahman Fahrida Nuraini Yasintaa Faizal Nur, Syukma Rhamadani Farida Nugrahani Farida Nugrahani Farida Nurhasanah Fatiya, Rahma Fortuna, Avika Dara Gunawan, M. Ricko Gunawan, M.Ricko Gustiani, Dwi Hadjianto, Mardi Hafiz Gunawan Hafsah Dwiyanti Halawa, Kerisman Handayani, Intan Putri Dwi Hanifah, Riska Lulu Hanisah Hanafi Hardjianto, Mardi Hartanta, Djaka Haryanti Budi Utami Herliza Herliza Herliza, Herliza HerryAgusSusanto Susanto Hidayat, Tomi Ibrahim, Idris Ilham Agung Sakti Imanda Sastria Inna Tinita Rahayu Intan Putri Dwi Handayani Ira Yuniati Irgi, Muhammad Ismi, Aprilia Isnainy, Usastiawaty C.A.S. Isnainy, Usastiawaty Cik Ayu Saadiah Istawala, Anggun Jaenal Arifin Jelita Zakaria Jimat Susilo Joko Suryono Juana, Rika King, King Kitry, Adelia Lisma Dana Krisna Adi Ismaya Krisna, Dimas Adi Kristanto, Eka Yudha Kundharu Saddhono Kurniawan, Rifky Sandi kusmiarti, reni Kusumawati, Kurnia La Ino Laily Nurlina Latipun Latipun Lestari, Juwita Tri Lilik Ernawati Linawati Novikasari Linggariyana, Linggariyana Lisdayanti, Septina M. Arifki Zainaro M. Sukarno Mahda Rizka Faer Rifa’ie Mahdijaya, Mahdijaya - Malika Dhita Shalaika Man Hakim Mardani Mardani Mardiani, Wiwin Marlena Marlena Marlina Agustina Meida Suswandari Meilisa Nurhana Mohammad Syafrullah Muarif, Muhammad Syamsul Mufidah, Anis Muhammad Rafli Muhlis Fajar Wicaksana Muhlis Fajar Wicaksana Mukti Widayanti Mulasih, Sri Mutiara Ayu Daniati N. Sofianto, Eko Wahyu Naimah, Myatun Nastiti Nur Kholifah Ni Luh Sumo Nirwanto Nirwanto, Nirwanto nopriani, nopriani Noprianti, Noprianti Nova Poojadixsa Novi Ari Rahmawati Wahyudi Novikasari, Linawati Novindri Ryalita Novitasari, Linawati Nugroho, Adit Nur Arqom Eka F Nur Hidayah, Taufik Nurjanah, Ifah Nurlaini Nuur’ainii, Zahra Lintang Partur Khorip Paulina, Yanti Paulina, Yanti Pauline Dewi Juliani Setyaningsih Pramudya Dhanabhrata Prasetyo, Deigo Adit Dwi Pratiwi, Liza Ayu Pudoli, Ahmad Purwanto Purwanto Purwanto Putra, Ikhsan Achmadi Putri Yolanda Utama Putri, Qikka Anisya Ade Rahayu Rahayu Rahmatika, Ida Rani Darmayanti Ratna Kusumawardani Refsi Erpiyana Regina, Dea Tri Restiana Cahyani Rhezina Juni Areza Rilyani, Rilyani Rimajon Sotlikova Riska Wandini, Riska Rita, Desi Risna Riyanto, Eko Rizka Lulu Hanifah Rizkiawan, Rachmat Rizky Trisna Saputra Rizqi Puspawati Rizwan, Al Khairul Rohmah, Eis Ainun Rusdah Rustinar, Eli Rustinar, Eli Safitri, Hilda Meilinda Sahrullah, Sahrull Samidi Samidi, Samidi Samsugito, Iwan Sapto Darsono Saptomo , Sri Wahono Saptono Hadi Saptono Hadi, Saptono Saputra, Imron Saputri, Hidayah Nurul Saputri, Maida Sari , Made Novita Sari, Lisa Yuliana Sari, Nurratri Kurnia Sari, Suci Nur Indah Sari, Yossi Permata Sastria Handayani Selamat Riauwanto Setiawati Setiawati Sindy Monika, Sindy Monika Sintia, Monica Bela Dwi Siti Karomah Siti Nur Hayati Sofa, Taufik Sri Marmoah Sri Mulyati Sri Muryati Sri Muryati Sri Muryati Sri Wahono Saptomo Subandi Subandi Subianto, Subianto Sukarno Sukarno, nFN Suladi, Ronal Yulyanto Sumarni Sumarni Sumo, Ni Luh Suparmin Suparmin Suparmin, Suparmin Suyuthi, Hasmi Syafrullah, Muhammad Syarifuddin, Faisal Tengku Mohd Diansyah, Tengku Mohd Titik Sudiatmi Titik Sudiatmi Tiya Nadila Tomi Hidayat, Tomi Triyoso, Triyoso Tutik Wahyuni Tyaswanti, Anita Tri Wahono Saptomo, Sri Wahono, Sri Wahyu Dini Septiari Wibawa, Satria Agung Wijaya, Bernika Mahalini Wilsa Fentani Winanda, Felia Ayu Winarno, Rudi Winda Setyawati Winda Setyawati Wiwik Darmini Wiwit Nur Fatyimah Nur Fatyimah Yanti Fitria Yoga Yuniadi Yohanes Sugiyanto Yulianawati Yulianawati Yuniarti Yuniarti Zufli Achmad