p-Index From 2021 - 2026
14.68
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NOTARIUS Ekonomi Bisnis Bioedukasi Diponegoro Law Journal Swara Bhumi Paradigma Avatara PAUD Teratai Jurnal Pendidikan Khusus Jurnal Pendidikan Indonesia Ulul Albab: Jurnal Studi Islam Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Pandecta Pendidikan Luar Biasa ASAS : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Al-'Adalah Jurnal KALAM Analisis: Jurnal Studi Keislaman Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Jurnal Daulat Hukum Educational Management JURNAL MAHKAMAH Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa Jurnal Ilmiah Peuradeun Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Justitia et Pax Humani (Hukum dan Masyarakat Madani) Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Diponegoro Private Law Review GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran Journals of Ners Community Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Unes Law Review Public Health Perspective Journal Pagaruyuang Law Journal Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Justisia Ekonomika Law, Development and Justice Review Jurnal Kesehatan Karya Husada Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Karya Husada (JPMKH) Babul Ilmi Jurnal Ilmiah Multi Science Kesehatan Jurnal Ilmu Hukum KYADIREN Jurnal Manajemen Kewirausahaan Respati Jurnal Abdi Insani Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Madrasah Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Alauddin Law Development Journal (ALDEV) Journal of Islamic Law JURNAL CAPITAL : Kebijakan Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Pendidikan Buletin Literasi Budaya Sekolah Indonesian Journal of Primary Science Education (IJPSE) PAMALI: Pattimura Magister Law Review Empiricism Journal Tebuireng: Journal of Islamic Studies and Society Law Development Journal Proceedings of the International Conference on Nursing and Health Sciences Sulawesi Tenggara Educational Journal Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan IBTIDA : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Journal of Social Research Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Smart: Journal of Sharia, Tradition, and Modernity Jurnal Mahasiswa Pendidikan JMP Journal Indonesia Law and Policy Review (JILPR) Jurnal Kreativitas dan Inovasi (Jurnal Kreanova) Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Jurnal Pelita Ilmu Abdimas Indonesian Journal Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Prosiding University Research Colloquium Analisa: Journal of Social Science and Religion Al-Istinbath: Jurnal Hukum Islam Journal International Dakwah and Communication TOFEDU: The Future of Education Journal Journal Neosantara Hybrid Learning Socius: Social Sciences Research Journal West Science Social and Humanities Studies Jurnal Pendidikan Islam Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat: Peduli Masyarakat Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Journal of Social Science Utilizing Technology GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) International Journal Multidisciplinary Journal of Social Comunity Services West Science Islamic Studies Jurnal Hukum dan Pembangunan Jurnal Ilmiah Nusantara Journal of Social Science Utilizing Technology JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Suhuf: International Journal of Islamic Studies Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Sains, Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Hukum Tintamas: Jurnal Pengabdian Indonesia Emas Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Jurnal Citra Pendidikan Rahmah
Claim Missing Document
Check
Articles

METODE BERCERITA BERBASIS MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KEMAMPUAN PENGENALAN KONSEP WAKTU PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DININGTIAS, RINTIS; MAHMUDAH, SITI
Jurnal Pendidikan Khusus Vol 12, No 3 (2019)
Publisher : Jurnal Pendidikan Khusus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Pengenalan konsep waktu merupakan keterampilan pemahaman untuk memanajemen waktu dengan baik, Anak Tungrahita memilki intelektual dibawah anak rata ? rata dan memepengaruhi dalam aspek kogntif dan memori yang terkait dalam pemahaman konsep waktu karena itu digunakan metode bercerita berbasis media gambar berseri, sehingga menciptakan kondisi pembelajaran yang aktif dan bersifat kongkret, Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh metode bercerita berbasis media gambar berseri terhadap kemampuan pengenalan konsep waktu pada anak tunagrahita ringan. Rancangan Penelitian menggunakan one group pre test ? post test design, teknik pengumpulan data berupa tes, teknik pengolahan menggunakan uji jenjang bertanda wilcoxon match pairs test. Nilai rata - rata pre test adalah 54 dan setelah diberikan treatment yang diperoleh adalah 76. Hasil penelitian juga menunjukan bahwa pengaruh nilai Zh = 2,8 lebih besar dibanding Zt = 1,96 dengan nilai krisis 5%, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Simpulannya ada pengaruh metode bercerita berbasis media gambar berseri terhadap kemampuan pengenalan konsep waktu pada anak tunagrahita ringan. Kata Kunci: Metode Bercerita, Gambar Berseri, Anak,Tunagrahita
PERENCANAAN E-LEARNING SEBAGAI BAGIAN SISTEM INFORMASI STRATEGIS UNTUK PENERAPAN ISO 9001:2008 PADA SMK NEGERI 5 KENDAL Mahmudah, Siti; Rosadi, Abidarin; Arief, M. Rudyatmo
Jurnal Teknologi Informasi RESPATI Vol 8, No 22 (2013)
Publisher : Universitas Respati Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35842/jtir.v8i22.47

Abstract

Seiring dengan perkembangan zaman, kebutuhan teknologi informasi menjadi bagian penting dalam roda pendidikan, yang mengharuskan pihak pengelola pendidikan untuk dapat mengoptimalisasikan penggunaan teknologi tersebut. Dengan adanya pemanfaatan teknologi pada lembaga pendidikan, akhirnya dapat berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan yang lebih baik, dimana segala proses pembelajaran yang berlangsung dapat di sampaikan secara relevan, akurat dan tepat waktu. Pengaruh teknologi informasi terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Perkembangan teknologi informasi ada lima pergeseran yaitu pelatihan ke penampilan. Pergeseran dari ruang kelas ke dimana saja dan kapan saja. Pergeseran dari kertas ke “on-line” atau penggunaan internet.Penelitian ini untuk menterjemahkan kebutuhan pengguna ke dalam spesifikasi kebutuhan sistem (SRS–System/Software Requirement Spesification). Perencanaan strategis sistem informasi dalam penelitian ini mengacu pada metodologi yang dikemukakan Ward and Peppard. Penelitian ini berisi suatu organisasi yang sudah mempunyai rencana bisnis yang berisi Misi, Visi, Tujuan dan Sasaran. Analisis menggunakan lima kekuatan porter, SWOT dan CSF Agar rencana strategis ini dapat digunakan untuk merancang sistem informasi e-learning, serta sebagai kerangka kerja perencanaan strategis SI/TI dan dapat diimplementasikan dalam suatu organisasi.Identifikasi perencanaan sistem informasi strategis diatas telah sesuai kebutuhan Sistem Manajemen Mutu (SMM) pendidikan dalam proses produktivitas pendidikan guna untuk merancang sistem informasi strategis yang tepat untuk mendukung penerapan SMM ISO 9001:2008. Pembuatan keputusan berdasarkan fakta (Factual decision making) dan Hubungan saling menguntungkan dengan mitra kerja (Mutually beneficial supplier relationship). Persoalan yang muncul akan muncul untuk bisa memanfaatkan portal pembelajaran ini secara maksimal adalah masalah waktu dan biaya yang harus dikeluarkan oleh guru maupun siswa.  Keyword : Sistem informasi startegis, E-Learning, Lima kekuatan Porter, SWOT, CSF, SDLC. 
PENGEMBANGAN GAME BELATUNG (BELAJAR BERHITUNG) MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 PADA MATERI PERKALIAN UNTUK ANAK TUNAGRAHITA RINGAN NUR MAKHMUDAH, FITRI; MAHMUDAH, SITI
Jurnal Pendidikan Khusus Vol 15, No 1 (2020)
Publisher : Jurnal Pendidikan Khusus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Anak tunagrahita ringan mengalami kesulitan dalam memahami hal-hal yang bersifat abstrak. Salah satunya pada mata pelajaran matematika khususnya materi perkalian. Sehingga diperlukan media yang menarik dengan memanfaatkan perkembangan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah game menggunakan macromedia flash 8 pada materi perkalian untuk anak tunagrahita ringan dan untuk mengetahui kelayakannya. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research & Development) dengan metode ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implementation, Evaluation) yang hanya dilakukan sampai tahap Development (pengembangan). Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang diisi oleh dua validator. Ahli materi yakni dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang berkompeten dalam materi perkalian dan ahli media yakni dosen Pendidikan Luar Biasa yang berkompeten dalam bidang pengembangan media. Aspek penilaian dari segi materi meliputi aspek materi, aspek kebahasaan dan aspek keterlaksanaan. Aspek penilaian dari segi media meliputi aspek kualitas teknik, aspek visual dan aspek audio. Uji kelayakan materi dilakukan oleh ahli materi dengan perolehan presentase 94% (sangat baik) dan ahli media 84% (baik). Kata Kunci: Game, Materi Perkalian, Anak Tunagrahita Ringan.
MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INTRUCTION BERMEDIA VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN VOKASIOANAL SISWA TUNAGRAHITA AGTIANI PUTRI, RISKA; MAHMUDAH, SITI
Jurnal Pendidikan Khusus Vol 15, No 1 (2020)
Publisher : Jurnal Pendidikan Khusus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan vokasional sebagai pembelajaran untuk memberikan bekal yang sesuai dengan kemampuan siswa tunagrahita. Tujuan Penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh model direct intruction bermedia video tutorial untuk meningkatkan keterampilan vokasional siswa tunagrahita di Loka Bina Karya SLB-C AKW Kumara II Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan desain pra-eksperimen dengan one group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata pre test 37,00 meningkat dan hasil post test 70,00. Hasil analisis data menunjukkan Zh 2.80 dan Zt 1.96, maka interprestasinya Ha > Ho. Jadi, Ha diterima, artinya terbukti bahwa ada pengaruh model pembelajaran direct intruction bermedia video tutorial di SLB-C AKW Kumara II Surabaya. Kata kunci: Direct Intruction, Video tutorial, Keterampilan Vokasional, Tunagrahita
PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK SISWA TUNAGRAHITA RINGAN ERSANTY, DHANY; MAHMUDAH, SITI
Jurnal Pendidikan Khusus Vol 15, No 1 (2020)
Publisher : Jurnal Pendidikan Khusus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan. Metode Penelitian yang digunakan adalah Metode studi kepustakaan. Teknik Pengumpulan Data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan metode dokumentasi. Sumber data penelitian diperoleh dari data sekunder terkait penggunaan Website dan internet untuk tunagrahita dalam kaitannya dengan pembelajaran berbasis web. Teknik Analisis Data yang digunakan adalah menggunakan metode analisis isi dengan melakukan pengecekan ulang pada pustaka yang dikutip. Hasil Penelitian ini adalah tersusunnya aspek yang harus diperhatikan pada saat melakukan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan yakni dengan memperhatikan aksesibilitas website yang dapat digunakan, memperhatikan perencanaan pembelajaran yang dapat dilakukan, serta memperhatikan prinsip pembelajaran siswa tunagrahita ringan sebelum pembelajaran dilaksanakan. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Web, Siswa Tunagrahita Ringan
PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK SISWA TUNAGRAHITA RINGAN ERSANTY, DHANY; MAHMUDAH, SITI
Jurnal Pendidikan Khusus Vol 15, No 1 (2020)
Publisher : Jurnal Pendidikan Khusus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan. Metode Penelitian yang digunakan adalah Metode studi kepustakaan. Teknik Pengumpulan Data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan metode dokumentasi. Sumber data penelitian diperoleh dari data sekunder terkait penggunaan Website dan internet untuk tunagrahita dalam kaitannya dengan pembelajaran berbasis web. Teknik Analisis Data yang digunakan adalah menggunakan metode analisis isi dengan melakukan pengecekan ulang pada pustaka yang dikutip. Hasil Penelitian ini adalah tersusunnya aspek yang harus diperhatikan pada saat melakukan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan yakni dengan memperhatikan aksesibilitas website yang dapat digunakan, memperhatikan perencanaan pembelajaran yang dapat dilakukan, serta memperhatikan prinsip pembelajaran siswa tunagrahita ringan sebelum pembelajaran dilaksanakan. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Web, Siswa Tunagrahita Ringan
PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK SISWA TUNAGRAHITA RINGAN ERSANTY, DHANY; MAHMUDAH, SITI
Jurnal Pendidikan Khusus Vol 15, No 1 (2020)
Publisher : Jurnal Pendidikan Khusus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan. Metode Penelitian yang digunakan adalah Metode studi kepustakaan. Teknik Pengumpulan Data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan metode dokumentasi. Sumber data penelitian diperoleh dari data sekunder terkait penggunaan Website dan internet untuk tunagrahita dalam kaitannya dengan pembelajaran berbasis web. Teknik Analisis Data yang digunakan adalah menggunakan metode analisis isi dengan melakukan pengecekan ulang pada pustaka yang dikutip. Hasil Penelitian ini adalah tersusunnya aspek yang harus diperhatikan pada saat melakukan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan yakni dengan memperhatikan aksesibilitas website yang dapat digunakan, memperhatikan perencanaan pembelajaran yang dapat dilakukan, serta memperhatikan prinsip pembelajaran siswa tunagrahita ringan sebelum pembelajaran dilaksanakan. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Web, Siswa Tunagrahita Ringan
PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK SISWA TUNAGRAHITA RINGAN ERSANTY, DHANY; MAHMUDAH, SITI
Jurnal Pendidikan Khusus Vol 15, No 1 (2020)
Publisher : Jurnal Pendidikan Khusus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan. Metode Penelitian yang digunakan adalah Metode studi kepustakaan. Teknik Pengumpulan Data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan metode dokumentasi. Sumber data penelitian diperoleh dari data sekunder terkait penggunaan Website dan internet untuk tunagrahita dalam kaitannya dengan pembelajaran berbasis web. Teknik Analisis Data yang digunakan adalah menggunakan metode analisis isi dengan melakukan pengecekan ulang pada pustaka yang dikutip. Hasil Penelitian ini adalah tersusunnya aspek yang harus diperhatikan pada saat melakukan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan yakni dengan memperhatikan aksesibilitas website yang dapat digunakan, memperhatikan perencanaan pembelajaran yang dapat dilakukan, serta memperhatikan prinsip pembelajaran siswa tunagrahita ringan sebelum pembelajaran dilaksanakan. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Web, Siswa Tunagrahita Ringan
PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK SISWA TUNAGRAHITA RINGAN ERSANTY, DHANY; MAHMUDAH, SITI
Jurnal Pendidikan Khusus Vol 15, No 1 (2020)
Publisher : Jurnal Pendidikan Khusus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan. Metode Penelitian yang digunakan adalah Metode studi kepustakaan. Teknik Pengumpulan Data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan metode dokumentasi. Sumber data penelitian diperoleh dari data sekunder terkait penggunaan Website dan internet untuk tunagrahita dalam kaitannya dengan pembelajaran berbasis web. Teknik Analisis Data yang digunakan adalah menggunakan metode analisis isi dengan melakukan pengecekan ulang pada pustaka yang dikutip. Hasil Penelitian ini adalah tersusunnya aspek yang harus diperhatikan pada saat melakukan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan yakni dengan memperhatikan aksesibilitas website yang dapat digunakan, memperhatikan perencanaan pembelajaran yang dapat dilakukan, serta memperhatikan prinsip pembelajaran siswa tunagrahita ringan sebelum pembelajaran dilaksanakan. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Web, Siswa Tunagrahita Ringan
PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK SISWA TUNAGRAHITA RINGAN ERSANTY, DHANY; MAHMUDAH, SITI
Jurnal Pendidikan Khusus Vol 15, No 1 (2020)
Publisher : Jurnal Pendidikan Khusus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan. Metode Penelitian yang digunakan adalah Metode studi kepustakaan. Teknik Pengumpulan Data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan metode dokumentasi. Sumber data penelitian diperoleh dari data sekunder terkait penggunaan Website dan internet untuk tunagrahita dalam kaitannya dengan pembelajaran berbasis web. Teknik Analisis Data yang digunakan adalah menggunakan metode analisis isi dengan melakukan pengecekan ulang pada pustaka yang dikutip. Hasil Penelitian ini adalah tersusunnya aspek yang harus diperhatikan pada saat melakukan pembelajaran berbasis web untuk siswa tunagrahita ringan yakni dengan memperhatikan aksesibilitas website yang dapat digunakan, memperhatikan perencanaan pembelajaran yang dapat dilakukan, serta memperhatikan prinsip pembelajaran siswa tunagrahita ringan sebelum pembelajaran dilaksanakan. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Web, Siswa Tunagrahita Ringan
Co-Authors , IDAYATI A. Kumedi Ja’far A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abda Abda Abdul Halik Abdul Qodir Zaelani ACHMAD RIFAI Adhim, Nur AE, Yon Afandy, Nasyah Manda Afifah Z.A, Suci Saulia Afriyeni, Puji AGTIANI PUTRI, RISKA Agung Basuki Prasetyo, Agung Basuki Agus Miftakus Surur, Agus Miftakus Agus Priyono, Ery Agus Setyono Agus Susanti Agustin, Ranti Tri Ahmad Afandi Ahmad Muhlisin akhmad muntaha, akhmad Alamsyah Alamsyah - Algabili, Muhammad Zea Amiek Soemarmi Aminudin, Fuad Andiani, Paramita Anggara, Norma Anggraeni, Dini Anggraeny, Diah Anggraini, Atika Anny Rosiana Anwar, Wafiq Fadhilah Ardani, Mira Novana Ardiyansyah, Yoga Ari Yuniastuti Arief, M. Rudyatmo Ariyani Indriastuti, Ariyani Arsyita, Muhammad Aprizal Asari, Muhamad ASRI WIJIASTUTI Assri Maharani, Nafilah Astutik, Fuji Aulia, Safira Avrilia, Bunga Manja AYU LIBRAYANTI, NINDYA Ayu Tri Isnawati, Fahira Ayun, Qurrota Azahra, Naila Bahriah, Ayu Basuki, Aziz Batubara, Noor Azidah Bekti, Rahayuning Dyah Dwi Benuf, Kornelius Budiati, Eryana Fatimasari Retno Budiharto Budiharto Candra Kirana, Ranny Candra Candra Wahyuni Chandra Halim Chasanah, Silmi Muhimatul CORRY LIANA Destesa Yuna Fahira Dhany Efita Sari Dian Novitasari DININGTIAS, RINTIS Dwi Astuti Dwi Purwaningsih, Dwi EDY RIANTO Efendi, Rinja Effy Wardati Maryam Eko Hidayat el-Hajjami, Aicha El-Hasani, Yunan EMMA ROSALINA, SAFITRI Endang Pudjiastuti Sartinah ENDANG PURBANINGRUM Endang Tri Sulistyowati, Endang Tri Enny Noegraheni Hindarwati, Enny Noegraheni Erina Pane Erlin Widya Fatmawati Erlyne Nadhilah Widyaningrum ERSANTY, DHANY Ery Agus Priyono, Ery Agus Esti Handayani Etin Anwar, Etin Fadhila Sidiq Permana Fadillah, Elmiah Fajriyani, Fanny Kartika Fakhruddin Fakhruddin Fandi Asnan, Muhammad FATIMATUL AMALAH, AYU Fatuha, Akmal Alfian FEBRITA ARDIANINGSIH Febriyan, Rahmad Fernandez, Carlos Fijriyah, Saumi Fitri, Aulia Ineke Frenki Frenki Gede Wirata Ghozali Rusyid Affandi Habib Shulton Asnawi Habibah, Corrist Fatihal Salwa Hafid, Seafi Nur Handayani, Khofifah Tri Hapsari, Agustina Retno Hardyan Saputra, Yuvanda Henny Rachmawati Herdiansyah, Lukman Herviani, Vivi Kurnia Hervin Yoki Pradikta Hidayanty, Nurul Ilma Hidayatullah, M. Deni Hilarius, Kevin Huda, A. Thoriqil HUDZAIMI ZULFAH, RISCHA Ida Royani Ika Purnamasari Illy Yanti Indah Risnawati Ira Geraldina Irman Puansah Isa, Rozana Ishomuddin, A. Isnaeni, Zulakhoh ISTIKHAROH, FATIKATUL istiqomah istiqomah Iswantiningsih, Elisabeth Iwan Ridwan Ja’far, Ahmad Khumedi Janusafitri, Nanda Jayusman, J. Jie, Li Kadeni Kadeni, Kadeni Karuniawati, Benny Khair, Damrah Khairuddin, K. Khoirot, Umdatul Kosasih, Raditya Arya KRIS WIDYANTI, MARIA Kurniawaty Kurniawaty Lailatu Rohmah, Lailatu Larasati, Yuniar Galuh Latifa Dinar Rahmani Hakim Linda Firdawaty LITHON SUNYOTO M. Bambang Edi Siswanto M. Ngisomudin MA, Wajnah Mabruroh, Faizatul Mahluddin Mahluddin Marjo Marjo, Marjo Marjono Marjono Marlina, Teni Martinez, Isabel Martono, Stefany Margareta Mashitoh, Siti Megawati, Putri Fajar MERTHADANA, ERLA Moh. Mukri Mohammad Edy Nurtamam, Mohammad Edy Mu'in, Fathul Mufitasari, Dian Muhafidhah Novie Muhammadong Mulyadi, Fani Muna, Khafizatul Munastiwi, Erni Murti Krismiyati Muslimin, A. Musyafa, Aisyah Ayu Muthoharoh, Ngaliyatun Nabiilah, Nadia Aulia NAFIAH, CHOYYIRIN Naim, Ainul Naim, Ainul Najibah, Liyana Maulida Nanda, Kharisma Nariza Wanti Wulan Sari Nastiti Winahyu Niam, Muhammad Alfa Ningrum, Aji Pratiwi Kusuma Nono Hery Yoenanto Nova Haikal, Muhammad Nugraha, Pratama Yuly NUR MAKHMUDAH, FITRI Nuralisha, Marsheila Audrey Nurmayanti, Wiwit Pura nurul khotimah Oktavian, Chikita Irma Pambayun, Vina Pamuji Pamuji, Pamuji Pangruruk , Thesya Atarezcha Pangruruk Paramita Prananingtyas Parikesit, Dhana Harliza Putri Pascalian Hadi Pradana Pratama, Ilham Pratiwi, Widya Sari Prihastuti, Mizan PUJI LESTARI, FAJAR PUJI SULISTIYO, FEBYANTORO Puspita, Gita Rakhma Putri, Jessica Putri, Preeti Kartika putrianti, Berlina QURROTA AINI, FARIHATUN Qurrota Rachman, Evy Septiana Rafael, Christian Hagai Rahma, Arina Nafida Rahmanda, Bagus Rahmat Dahlan Ramadhan Arifin Retno Twistiandayani Ridwan, Ridwan Rini Safitri Rioneldi, Rizky Ristanti, Aditya Putri Rizki, Wulan Cahya Rosadi, Abidarin Rosyadhi , Rozi Irfan Sagala, Fariz Eben Ezel Sakinah, Chyntia Salami Mahmud SALMAN HASAN, MATRAN Salsabia, Sabrina SALSABIELA, ARINA Sandi, Jamal Dian Saputra, Yanda Sari, Aryanti Puspita Sarmento, Amândio de Araújo Sepriyadi Adhan S SEPTA PRIYANTINI, BELLA Setianingsih, Indriah Budi Setiawan, Ananda Rafli Putra Setyawan, Muhammad Notarianto Shafrizal, Alfan Sifriyani, Sifriyani Sihotang, Angreina Larose Simbolon, Thessaloniq Clara Syebat Siti Aminah Siti Baitul Mukarromah Siti Malikhatun Badriyah, Siti Siti Maryati Siti Mutmainah Siwi, Maharani Pamungkas Solo, Lenny Sufi'y, Mhd SUHARSONO Suharto, R Suherman, Cecep Suherwin, Suherwin Sukataman, Sukatamam SUKMANA, ARVINA Sumarti Endah Purnamaningsih Maria Margaretha Supriyadi Supriyadi Suryanto Suryanto Susanto, Is Sutan Diyo, Singgih Suyitno Suyitno Syaputri, Diana Teddy Chandra Theresia Susetyarsi Tika Wulandari Ulul Azmi Umi Faridah Uum, Farikha Ummatul Wahono, Puji Widya Arisandy Widyastuti Widyastuti Wiwik Widajati Wulandari, Mila Dianur Wulandari, Miladianur Wulandari, Ratna Wahyu Yanuar, Tiara Yuliani, Wiwin Yulianti Yusal, Yulianti Yuliatin yuliatin Yuniarti, Desi YUSNITA, ERNI Zahro, Naura Izza Zuhraini zuhriyah, Irma