Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

12.064

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Indonesian Journal of Educational Studies Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Assets : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Equilibrium JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) Jurnal Pendidikan dan Konseling Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat EduLine: Journal of Education and Learning Innovation ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Iqtisaduna Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) Chemistry Education Review Online Learning in Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan dan Informatika Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Terapan Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Information Technology Education Journal Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Journal of Deep Learning, Computer Vision and Digital Image Processing Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Polimesin Jurnal MediaTIK Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik Study of Scientific and Behavioral Management (SSBM)

M. Miftach Fakhri

Universitas Negeri Makassar

Author-ID : 6806845

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

5 6 7 8 9

SISTEM INFORMASI PERMINTAAN BARANG ATK (ALAT TULIS KANTOR) PADA PENGADILAN NEGERI MAKASSAR KELAS IA KHUSUS Akmal Hidayat; Faisal Faisal; Kelvianto Pratama Harum; M. Miftach Fakhri
Jurnal Media Elektrik Vol. 20 No. 2 (2023): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v20i2.5500

Dalam melakukan pengajuan permintaan ATK, hakim serta staf harus menghubungi atau datang ke Sub Bagian Tata Usaha dan Keuangan dan tidak jarang hakim atau staf datang lalu barang ATK yang diinginkan tidak tersedia karena tidak ada sarana yang menyediakan informasi tentang ketersediaan barang ATK pada Pengadilan Negeri Makassar terkhusus di Sub Bagian Tata Usaha dan Keuangan. Dalam proses permintaan dan pemberian barang ATK masih menggunakan lembar form yang diisi secara manual yang menjadi laporan monitoring Tujuan pengembangan ini adalah sistem informasi yang melakukan pengajuan permintaan barang ATK yang berisi informasi ketersediaan barang ATK pada bagian Sub Tata Usaha dan Keuangan. Dan juga dapat memudahkan Sub Bagian Tata Usaha dan Keuangan dalam melakukan pelaporan terkait barang yang keluar dan barang yang masuk juga dapat menghemat penggunaan kertas. Metode waterfall digunakan untuk pengembangan sistem Informasi permintaan barang ATK. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Pengujian perangkat lunak menggunakan black box testing menunjukkan bahwa seluruh komponen memenuhi kriteria baik. Sistem Informasi Permintaan ATK Pengadilan Negeri Makassar Kelas IA Khusus berbasis website yang dapat membantu pegawai terutama pada Sub Bagian Tata Usaha dan Keuangan dalam melakukan pendataan barang ATK pada kantor Pengadilan Negeri Makassar. Serta memudahkan dalam melakukan pelaporan terkait pemasukan dan pengeluaran jumlah ATK.

Pelatihan Pembuatan Bakso Sayur Bernilai Gizi Tinggi Sebagai Alternatif Peluang Usaha Bagi Ibu Rumah Tangga Isma, Andika; Rakib, Muhammad; Marhawati; Surianto, Dewi Fatmarani; M Miftach Fakhri
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 1 (January 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berbentuk pemanfaatan sayuran menjadi bakso yang bernilai gizi tinggi dan sebagai alyernatif peluang usaha bagi ibu rumah tangga. Peserta paa kegiatan pelatihan ini ini berjumlah 20 orang yang berasal dari kader PKK Desa Sokkolia, Kecamatan Bontomarannu, Kabuaten Gowa. Tujuan pengabdian ini yaitu memperkenalkan pemanfaatan sayuran menjadi bakso yang bernilai gizi tinggi, meningkatkan keikutsertaan masyarakat dalam mendukung program pola hidup sehat, merangsang kreativitas masyarakat untuk menghasilkan sesuatu yang bermanfaat, dan sebagai alternatif peluang usaha bagi ibu rumah tangga. Lokasi pengabdian dilaksanakan di Desa Sokkolia, Kecamatan Bontomarannu, Kabuaten Gowa, melalui praktek demonstratif langsung yang melibatkan unsur-unsur pemangku kepentingan yakni Ibu PKK Desa Sokkolia, Kecamatan Bontomarannu, Kabuaten Gowa. Metode yang digunakan adalah Metode Training of Trainner (TOT) dengan cara pemberian materi melalui ceramah, kemudian dilanjutkan dengan praktik langsung oleh masing-masing peserta. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berupa pelatihan untuk kegiatan Ibu PKK Desa Sokkolia, Kecamatan Bontomarannu, Kabuaten Gowa yang diikuti dengan antusias sampai acara selesai dan termotivasi untuk membuat dan memproduksi sendiri.

Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMK Negeri 2 Makassar M. Miftach Fakhri; M. Al Ihlas; Irwansyah Suwahyu; Amri Rahman; Yuanita B; Sitti Muthmainnah
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 1, Januari 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh problem based learning terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik, (2) mengetahui perbedaan keterampilan berpikir kritis peserta didik antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Metode penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi experimental. Sampel penelitian ini adalah peserta didik di kelas X TKJ 1 sebanyak 35 orang sebagai kelas eksperimen dan peserta didik di kelas X TKJ 2 sebanyak 34 orang sebagai kelas kontrol. Analisis statistik yang digunakan adalah uji regresi sederhana dan independent sample t test. Hasil analisis menunjukkan : (1) Hasil uji regresi sederhana yang menunjukkan nilai t-hitung lebih besar dibandingkan t-tabel dengan nilai sig lebih kecil daripada 0.05 yang berarti terdapat pengaruh model problema based learning terhadap keterampilan berpikir kritis, (2) Hasil uji independent simple t test yang menunjukkan nilai t-hitung lebih besar dibandingkan t-tabel dengan nilai sig lebih kecil daripada 0.05 yang berarti keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas eksperimen memiliki perbedaan secara signifikan dengan peserta didik kelas kontrol.

Identifikasi Pemahaman Siswa Menggunakan Model Peta Konsep Mata Pelajaran Kelistrikan Otomotif Pada Kelas XI SMK Teknologi Somba Opu Kabupaten Gowa Muh. Bhilal Halim; Akmal Hidayat; M. Miftach Fakhri; Kurnia Prima Putra; Fadhilarahman Baso
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 2, Mei 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Identifikasi Pemahaman Siswa Dengan Menggunakan Evaluasi Model Peta Konsep Mata Pelajaran Kelistrikan Otomotif Pada Siswa Kelas XI SMK Teknologi Somba Opu Kabupaten Gowa. Skripsi. Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dalam bentuk deskriptif yang melibatkan variabel tunggal, yaitu pemahaman yang diidentifikasi dengan cara evaluasi model peta konsep. populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Teknologi Somba Opu Kabupaten Gowa pada tahun pelajaran 2010/2011 sebanyak 120 siswa yang tersebar pada 3 kelas. Sampel yang dipilih secara acak sebanyak 30 siswa. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui dua cara : Nilai siswa yang diperoleh melalui evaluasi multiple choice sebagai data pembanding dan nilai siswa yang diperoleh melalui evaluasi model peta konsep. Hasil penelitian ini dianalisis menggunakan deskriptif inferential, Selanjutnya data tersebut dideskriptifkan. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasannya dapat disimpulkan bahwa pemahaman kelistrikan otomotif siswa kelas XI SMK Teknologi Somba Opu kabupaten gowa yang diidentifikasi dengan evaluasi multiple choice oleh guru bidang studi berada pada kategori tinggi dengan persentase skor ≥ 43,33% sedangkan identifikasi pemahaman siswa oleh peneliti menggunakan evaluasi model peta konsep berada pada kategori rendah dengan persentase skor ≤ 30,00% dengan siswa yang sama. Melihat hal tersebut maka dapat disimpulkan bahwa evaluasi model peta konsep lebih ideal digunakan dalam mengevaluasi pemahaman konsep siswa karena gambaran pemahaman siswa terlihat pada diagram pemetaan konsep

School Community Empowerment through Artificial intelligence and Augmented reality Literacy at SMAN 2 Barru: Pemberdayaan Masyarakat Sekolah Melalui Literasi Kecerdasan Buatan dan Augmented reality di SMAN 2 Barru Fakhri, M. Miftach; Kurnia Prima Putra; Dary Mochamad Rifqie; Nur Annafiah; Pramudya Asoka Syukur; Arsyanda
Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.mattawang2986

SMA Negeri 2 Barru faces significant challenges in integrating technology into education, particularly in enhancing digital literacy among teachers to bridge the skills gap needed for entrepreneurship in the digital era. This community service aims to improve entrepreneurial skills among teachers and students by utilizing AI and AR technology. The program employs an Action Research approach, involving cycles of planning, implementation, observation, and reflection to enhance the participants' technological competencies. The results indicate that the program successfully equipped teachers with essential skills such as market trend analysis using Google Forms, business idea brainstorming with AI, and utilizing AR for product visualization. However, challenges such as limited time and inadequate internet connectivity affected the absorption of the material. Despite these obstacles, the program demonstrated a positive impact on the participants' technological and entrepreneurial abilities, though further improvements in infrastructure and training duration are recommended for future programs. Abstrak SMA Negeri 2 Barru menghadapi tantangan signifikan dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pendidikan, terutama dalam meningkatkan literasi digital di kalangan guru untuk menjembatani kesenjangan keterampilan yang diperlukan dalam kewirausahaan di era digital. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kewirausahaan di kalangan guru dan siswa dengan memanfaatkan teknologi AI dan AR. Program ini menggunakan pendekatan Action Research, yang melibatkan siklus perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi untuk meningkatkan kompetensi teknologi para peserta. Hasil menunjukkan bahwa program ini berhasil membekali guru dengan keterampilan penting seperti analisis tren pasar menggunakan Google Form, brainstorming ide bisnis dengan AI, dan memanfaatkan AR untuk visualisasi produk. Namun, tantangan seperti keterbatasan waktu dan konektivitas internet yang kurang memadai mempengaruhi penyerapan materi. Meskipun demikian, program ini telah menunjukkan dampak positif terhadap kemampuan teknologi dan kewirausahaan para peserta, meskipun perbaikan lebih lanjut dalam infrastruktur dan durasi pelatihan direkomendasikan untuk program-program mendatang.

Design and efficiency optimization of off-grid solar-wind hybrid power systems in Bahuluang tourism village Akmal Hidayat; Mudarris Mudarris; M. Miftach Fakhri; Iriandy Iriandy; M. Haristo Rahman
Jurnal Polimesin Vol 23, No 2 (2025): April
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/jpl.v23i2.5636

Access to reliable and sustainable energy remains a critical challenge in remote regions, limiting socio-economic growth and the development of tourism-based communities. In line with Indonesia’s Net Zero Emissions (NZE) targets and national energy equity initiatives, this study explores the planning and efficiency optimization of a Hybrid Renewable Energy System (HRES) for Bahuluang Tourism Village. The proposed off-grid system integrates wind turbines, solar Photovoltaic (PV) panels, and battery storage to minimize fossil fuel dependence and environmental impact. Using literature review and simulation-based analysis with HOMER software, the study identifies an optimal configuration comprising 172.77 kW of solar PV, 36.82 kW of wind turbines, 98 batteries (1.2 kWh each), and a 50-kW inverter. The system generates approximately 209,851 kWh annually—82.4% from wind and 17.6% from solar—efficiently meeting the local demand of 424.1 kWh per day. This hybrid system supports sustainable energy access, reduces carbon emissions, and promotes the energy transition in line with Indonesia’s clean energy goals.

Strengthening the Digital Competence of Teachers at SMAN 2 Barru: Artificial Intelligence and Augmented Reality Literacy for Inclusive Entrepreneurship Innovation Fakhri, M. Miftach; Andika Isma; Rosidah; Della Fadhilatunisa; Nurrahmah Agusnaya; Putri Nirmala
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3994

The digital competency strengthening program for teachers at SMAN 2 Barru focused on kecerdasan artifisial (KA) and augmented reality (AR) literacy to support inclusive entrepreneurship innovation. This activity was conducted to overcome limitations in the use of the latest technology among teachers, which previously hindered the development of research-based entrepreneurial products. The training methods used included introductory sessions, hands-on practice, and mentoring on the implementation of KA and AR technologies. The results of this program showed a significant improvement in the digital competency of the teachers, with the average pre-test score increasing from 73% to 80% after the training. In addition to improving technical skills, the training also strengthened teachers' confidence in utilizing KA and AR technology in the learning process and entrepreneurship development. However, limited infrastructure and external support remain challenges that need to be overcome to optimize the utilization of digital technology in schools. Recommendations are given to strengthen technology support and ongoing mentoring programs to improve the sustainability of technology implementation in learning and entrepreneurship activities.

Minimizing Multiplication of Kernel Computation in Convolutional Neural Networks Using Strassen Algorithm Rifqie, Dary Mochamad; Surianto, Dewi Fatmarani; Jayanegara, Sudarmanto; Fajar B, Muhammad; Fakhri, M. Miftach
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 2, Mei (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i2.1397

Convolution neural networks (CNN) have been widely applied for the computer vision task. However, the success of CNN is limited by the computational complexity of the network, so it is difficult for the model to run the inference process in real time. In this paper, we apply Strassen matrix multiplication to reduce multiplications in convolution operations in CNN, in order to get faster execution for CNN. First, we transform the convolution operation into a matrix multiplication operation using the Toeplitz mapping method, then after that, we apply the Strassen method to these matrices. In the end, we compare the number of arithmetic operations (multiplication and addition) in the convolutional layer using Strassen and the standard algorithm. We apply this algorithm implementation in convolution layers 1 and 3 in LeNet-5 Architecture.

How are Mathematics Teachers Utilizing Technology in Mathematics Learning During the New Normal? Rosidah, Rosidah; Ikram, Fadhil Zil; Fakhri, M. Miftach; Aprisal, Aprisal; Anaguna, Nursyam
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 2, Mei (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i2.1407

The use of technology in Mathematics learning is crucial because it can provide convenience for the learning process. This research is a qualitative study that aims to describe how Mathematics teachers use existing technology or applications in Mathematics learning during the new normal. The participants were three high school Mathematics teachers who utilized technology in their learning. The analysis technique used refers to a three-stage analysis technique which includes data condensation, data display, and conclusion. The results showed that the use of applications available in Mathematics learning varied. Some utilized and maximized various kinds of application features, but some only took advantage of a few main features. There were teachers whose learning activities did not involve too much technology integration and there were also those that involved the use of various applications, even those specifically designed to learn mathematical concepts. The purposes of using applications that can help the teaching and learning process were very diverse. The use almost involves all activities in all teaching and learning processes such as creating, providing, and teaching the teaching materials, assessment, discussion, assignment, and announcements and reminders.

Pengaruh Model Blended Learning berbasis Gamifikasi terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Mahasiswa Sanatang; M. Miftach Fakhri; Dwi Rezky Anandari
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 3, September (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i3.1451

Pembelajaran dengan konsep blended learning berbasis gamifikasi bergantung pada berbagai faktor, termasuk desain elemen gamifikasi, konteks lingkungan belajar, dan karakteristik peserta didik. Oleh karena itu, penting untuk mempertimbangkan perbedaan individu saat merancang elemen gamifikasi dalam pembelajaran campuran untuk memastikan keefektifannya. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh model blended learning berbasis gamifikasi terhadap motivasi belajar (learning motivation) mahasiswa, (2) Mengetahui pengaruh model blended learning berbasis gamifikasi terhadap hasil belajar (learning outcomes) mahasiswa, (3) Mengetahui pengaruh motivasi belajar (learning motivation) terhadap hasil belajar (learning outcomes), dan (4) Mengetahui pengaruh Student Motivation yang memediasi hubungan antara Gamification-based blended learning model dan Learning Outcomes. Desain penelitian yang digunakan adalah expost de facto. Sampel pada penelitian ini mahasiswa semester 4 angkatan 2021 yang mempelajari mata kuliah análisis desain sistem informasi pada jurusan teknik informatika dan komputer dengan jumlah 105 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) model blended learning berbasis Gamifikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar namun tidak berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar, (2) motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar, dan (3) Motivasi belajar yang memediasi model blended learning berbasis gamifikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar. Berdasarkan 3 (tiga) hasil penelitian ini dapat dilihat bahwa model blended learning berbasis gamifikasi berpengaruh positif terhadap motivasi belajar dan hasil belajar. Namun yang menjadi keterbatasan disini adalah model blended learning belum berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar.

Co-Authors A. Nurul Uswatun Hasanah Adiba, Fhatiah Aditya Alamsyah Syarif Aditya, Roby Ahmad Fadhil Imran Ahmar, Ansari Saleh Ainun Zahra Adistia Akhmad Affandi Akis, Dwi Ihza Sari Akmal Hidayat Akmal Hidayat Akmal Hidayat Amelia Syamsuddin Aminuyati Amiruddin Amri Rahman Amri Rahman Amukune, Stephen Ana Sulistiana Alwi Anaguna, Nursyam Ananta Dwi Prayoga Alwy Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Dio Nurul Awalia Andi Naila Quin Azisah Aliasyahbana Andi Nailah Quin Azisah Alisyahbana Andika Isma Annajmi Rauf Anwar Wahid Aprilianti Nirmala S Aprisal Aprisal, Aprisal Aprisal, Aprisal Arifiyanti, Fitria Arsyanda Arya Putra Abshari Asham Bin Jamaluddin Asis Nojeng Asoka Syukur, Pramudya Asri Ismail Asriadi Asriadi Aswi, Aswi Auliyanti Sahril Nurfadhilah Awaliah Fitri Nur Ananda Baso, Fadhlirrahman Bukhari Naufal Nur Ag Dahniar Dary Mochamad Rifqie Della Fadhilatunisa Devi Miftahul Jannah Dewi Fatmarani Surianto Dewi, Shabrina Syntha Dio Nurul Awalia, Andi Djawad, Yasser Abd. Dwi Rezky Anandari Dwi Rezky Anandari Sulaiman Elma Nur Jannah Elma Nurjannah Ery Sugito Fadhel Akbar Fadhil Zil Ikram Fadhilarahman Baso Fadhilarahman Baso Fadlih, Andi Muhammad Faisal Faisal Faizal Arya Samman Fajar B, Muhammad Fajriani Azis Fajrin, Farid Fardan, Muhammad Fathahillah Fathahillah Firdaus Firdaus FItria Arifiyanti Fitriyanty Dwi Lestary Fizar Syafaat Furqan Ali Yusuf Guillermo Bautista Hajar Dewantara Harisma Dita Ansyar Harisma Dita Ansyar Dita Ansyar Hartono Helmy, Ahnaf Riyandirga Ariyansyah Putra Hendra Jaya Hidayat M., Wahyu Ika Wahyu Pratiwi Ikram, Fadhil Zil Ilma Wulansari Hasdiansa Indah Febriyani Asril Iriandy Iriandy Irwansyah Suwahyu Jannah, Devi Miftahul Jumadil Ahmad Safii Jumadil Ahmad Safi’i Kelvianto Pratama Harum Kurnia Prima Putra La Ode Lisbar Linggi, Cantika Randa Lu'mu M Syahid Nur Wahid M. Al Ihlas M. Al Ihlas M. Haristo Rahman Mangesa, Riana T Marhawati, Marhawati Mayasari Mayasari, Mayasari Mazidan, A.M Yusran Miftahul Jannah , Devi Mudarris Mudarris Muh Akbar B Muh Bhilal Halim Muh Juharman Muh. Alif Muh. Bhilal Halim Muh. Bhilal Halim Muh. Dadang Hawari Muh. Dadang Hawari Muh. Rahmat Wahyudi JY Muh. Sunan Jaya Irmawan Muhalim Muhammad Agung Muhammad Akbar Amir Muhammad Alif Leo Muhammad Alif Leo Muhammad Ansarullah S. Tabbu Muhammad Fajar B Muhammad Fajar B Muhammad Fardan Muhammad Fardan Muhammad Haristo Rahman Muhammad Ibrahim Muhammad Rakib Muhammad Safar Nur Muhammad Takwin Machmud Muhammad Yahya Mursalim, Muliana Namla Elfa Syariati Nastah, Mardiyanah Nirmala S, Aprilianti Nirmala S., Aprilianti Nur Annafiah Nur Azizah Ayu Safanah Nur Fadhylah As Nur Qirani Ridhaihi Nur Rahmah Sari Nur Yahya Akhmad Nurdin Nurikhlas Noerpa Gunawan Nurikhlas Nurpa Gunawan Nuril Huda Nuril Huda Nurjannah, Elma Nurrahmah Agusnaya Nursyam Anaguna Olivia, Alya Poewanto, Bobby Pramudya Asoka Syukur Pratama, Muh Idul Akbar Pratiwi, Ika Wahyu Putri Nanda Sari Putri Nirmala Radha Hasda Halfis Radhiah Raodahtul Jannah Rauf, Annajmi Rezki Angriani Pratiwi Kadir Rifqa Awalia Roby Aditya Rosidah Rosidah Rosidah Rosidah Rosidah Sabran Saharuddin R. Sokku Sanatang Sapto Haryoko Satnur, Muh. Alham Sembiring, Rinawati Setialaksana, Wirawan - Shabrina Syntha Dewi Shera Afidatunisa Sitti Hasbiah Sitti Muthmainnah Sitti Muthmainnah Sitti Radhiah Soeharto Soeharto Sofyan, Vina Annisa Sudarmanto Jayanegara Suhartono Suhartono Suhartono Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Syariati, Namla Elfa Syukur, Pramudya Asoka Tabash, Mosab Trisakti Akbar Utami, Nurul Mu'tia Vidiyanto, Vidiyanto Wahyu Hidayat Wahyu Hidayat M Wahyu Hidayat M Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wulan Purnamasari Wulan Purnamasari S Wulandari WULANDARI Yuanita B Yuanita B Zul Jalali Wal Ikram

Title

Found 87 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 87 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 87 Documents
Search