Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
14.914
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Ilmu Pendidikan Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Sainstek EDUSAINS Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Matematika & Sains Journal of Educational Science and Technology Pedagogia: Jurnal Pendidikan Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Zarah Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL IQRA´ AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Peuradeun Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PENDIPA Journal of Science Education Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Educational Research and Evaluation Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Journal on Education JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Instructional Development Journal Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Jurnal Health Sains Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Jurnal Kesmas Jambi Integrated Science Education Journal Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal Evaluation in Education (JEE) Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Jurnal Teknologi Jurnal Ilmiah Fakultas Sains dan Teknik Universitas Nusa Cendana Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Entalpi Pendidikan Kimia Eastasouth Journal of Effective Community Services Innovative: Journal Of Social Science Research Women Midwives and Midwifery Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Ta'dib Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif
Asrial
Universitas Jambi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 145 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 145 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Content analysis of character value indicators in class v textbooks integrated thematic curriculum 2013 theme 7 subtheme 1 Syahrial Syahrial; Asrial Asrial; Husni Sabil; Dwi Agus Kurniawan; Rahmat Perdana; Putri Fadillah
Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran Vol 12, No 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/pe.v12i1.12481

Abstract

This study aims to analyze the material’s content in thematic textbook curriculum 2013 class V theme 7 events in life in subtheme 1 event of the colonial mass nationality that contains indicators of character value in it. This research uses a qualitative approach. The type of research used is a content analysis using document studies. The subject in this study is the researcher himself. The objects used in this study are student books and curriculum teacher books 2013 revised edition 2017 grade V theme 7 events in life. The data obtained will be analyzed descriptively qualitatively with the content analysis method. The results of  analysis of this study showed that the character values encountered in the integrated thematic textbook curriculum 2013 class V theme 7 subtheme 1 national events of the colonial period are fond of reading, hard work, curiosity, creativit, love of the homeland, independent, honest, democratic, tolerance, responsibility, discipline, national spirit, and friendly/ communicative. The analysis of the contents of the integrated thematic book material curriculum 2013 is expected educators can be more competitive and have innovations in designing learning that is able to implement character values in every learning activity for students.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Jenis Kelamin terhadap Kemampuan High Order Thinking Skills (HOTS) Peserta Didik SMA Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh Safira Rahmi; Ngatijo Ngatijo; Asrial Asrial
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (456.417 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4555

Abstract

Penelitian ini telah dilakukan dengan judul “Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan jenis kelamin terhadap kemampuan high order thinking skills (HOTS) peserta didik SMA Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh”. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui model pembelajaran PBL berpengaruh terhadap kemampuan HOTS peserta didik SMA Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh, jenis kelamin berpengaruh terhadap kemampuan HOTS peserta didik SMA Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh, dan antara model pembelajaran PBL dan jenis kelamin terjadi interaksi terhadap kemampuan HOTS peserta didik SMA Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Sampel yang digunakan 2 kelas dengan pengambilan sampel acak sederhana dan desain faktorial 2 x 2 serta teknik olah data menggunakan Analisis varian (ANOVA) dua jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model PBL berpengaruh terhadap kemampuan HOTS peserta didik SMA Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh, jenis kelamin tidak memiliki pengaruh terhadap kemampuan HOTS peserta didik SMA Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh, dan pada model PBL dan jenis kelamin tidak berinteraksi terhadap kemampuan HOTS peserta didik SMA Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh.
Karakter Peduli Sosial: Komparasi Modul Elektronik dan Paper Modul Kearifan Lokal Ngubat Padi di Sekolah Dasar Asrial Asrial; Syahrial Syahrial; Dwi Agus Kurniawan; Juwita Saputri
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 4 (2021): Peran Perguruan Tinggi dan Dunia Usaha dalam Mewujudkan Pemulihan dan Resiliensi Masya
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (562.067 KB) | DOI: 10.37695/pkmcsr.v4i0.1230

Abstract

Abstrack The purpose of this study was to compare the application of the print module and the electronic module to see the indicators of the character of social care. This type of research is quantitative research. This study involved two variables, namely learning teaching materials in class with a sample size of 47 students. Data analysis used descriptive and inferential statistics. The character of students' social care can be seen in the application of the electronic module and the print module. The result, from the two teaching materials, the social care character of SD 64/I Muara Bulian students was dominant in the good category, while the social care character of students with the application of the dominant print module was sufficient.
Diseminasi Modul Elektronik Berbasis Kearifan Lokal Balumbo Biduk Pada Sekolah Dasar Binaan Asrial Asrial; Syahrial Syahrial; Dwi Agus Kurniawan; Alirmansyah Alirmansyah; Ziyad Aufa; Amanda Eka Yulistranti; Andry Wahyu Oktavianto; Shely Belia Endari
ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32509/abdimoestopo.v5i2.2239

Abstract

Pengenalan kearifan lokal terhadap siswa sekolah dasar sangat penting untuk mengenalkan unsur budaya dan adat istiadat di lingkungan sekolah tersebut. Tugas pendidik sangat penting dalam melaksanakan proses pembelajaran berbasis kearifan lokal dengan merencanakan modul untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran dengan menggunakan e-modul berbasis kearifan local balumbo biduk. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah penyusunan modul pembelajaran berbasis kearifan local balumbo biduk dan untuk mengetahui keefektivan modul tersebut. Hasil dari pengabdian terhadap respoden adalah sangat setuju dalam menggunakan e-modul berbasis kearifan local balumbo biduk. Pada penelitian ini menggunakan metode lesson Study. Selain itu, dari segi bahasa, modul pembelajaran berbasis kearifan lokal menggunakan bahasa yang baku, jelas dan langsung sehingga modul tersebut layak untuk digunakan dalam sistem pembelajaran.
Digital E-Assessment Technology in Assessing Students’ Tolerance Character Asrial; Syahrial; Dwi Agus Kurniawan; Husni Sabil; Rahmat Perdana; Rizka Octavia Sandra; Muhammad Iqbal
Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Vol 6 No 4 (2022): November
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jisd.v6i4.47302

Abstract

The existence of a digital-based assessment system will support the assessment of student character in the learning process. Character assessment using e-assessment will greatly assist teachers in overcoming paper wastage, streamlining time, overcoming large expenditures and making students more focused in filling out characters. This study aims to analyze the character of tolerance in elementary school students and to determine the feasibility of the product. This research is a development research using 4D development design. The sample of this study was 175 students. Quantitative data from this study were obtained from the validation of media experts and the results of the student tolerance character assessment, while qualitative data was obtained from interviews. The quantitative data in this study were analyzed using descriptive statistics and inferential statistics, while the qualitative data used Miles & Huberman analysis. The results of the descriptive analysis of the character assessment of student tolerance are in a good category, and there are differences in the character of student tolerance in the 3 schools. The results of the validation of media experts on the development of web-based assessment are in the good category so that the product can be used to assess the character of student tolerance. The implications of this research lie in time efficiency in processing and distributing data, saving procurement costs, and ease of use in assessing student character using web-based assessment.
A Scientific Learning Model for Interest and Science Process Skills M. Dwi Wiwik Ernawati; Asrial Asrial; Rahmat Perdana; Wahyu Adi Pratama; Sabila Eka Septi
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 12, No 2 (2022): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/formatif.v12i2.10149

Abstract

This research was conducted with the aim of knowing the differences in science process skills and student interest in science subjects regarding environmental pollution with project based learning and problem solving models for students in grades 7A and 7 B at SMPN 8 Muaro Jambi. This research is a survey research, this study uses quantitative data analysis with the help of SPSS statistics 25, to find descriptive statistics , test assumptions and test hypotheses . The results obtained from this study with a sample of 70 students from SMPN 8 Batanghari in Batanghari district. The subjects taken were grades 7A and 7 B which consisted of 40 women and 30 men. Based on the T-test of science process skills and students' interest in the science subject matter of environmental pollution with the project based learning model and problem solving for students in grades 7A and 7 B, it was concluded that there were differences in science process skills and students' interest in science subjects with the model project based learning and Problem Solving students in grades 7A and 7 B.
Pelatihan Pembuatan Artikel Jurnal Untuk Mendukung Kompetensi Profesional Guru Sdn 64/I Muara Bulian Syahrial Syahrial; Asrial Asrial; Dwi Agus Kurniawan; Alirmansyah Alirmansyah; Lailatul Badriatul Mubarokah; Al Zikri Putra; Juliansyah Juliansyah; Anggita Sari
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9742

Abstract

Seorang guru profesional membutuhkan beberapa keterampilan, dan salah satu keterampilan itu adalah keterampilan menulis artikel jurnal. Menulis merupakan sarana pengembangan diri seorang guru selain menjadi syarat untuk kemajuan pekerjaan. Guru memiliki banyak potensi, dan menulis adalah cara terbaik untuk mewujudkan potensi tersebut. Realistisnya pada saat ini bahwa sangat sedikit guru yang dapat memanfaatkan peluang ini karena keluhan tentang kemampuan menulisnya, yang berdampak tidak baik pada pengembangan diri dan karir mereka. Adapun beberapa hambatan yang menjadi halangan guru dalam berpartisipasi dalam kegiatan menulis yang pertama, kurangnya minat membaca dan menulis. Kedua ada kelangkaan referensi bahan bacaan yang juga dapat digunakan untuk kegiatan menulis. Ketiga, kurangnya kepercayaan diri dan pengalaman menulis. Keempat, ketidakmampuan guru untuk menulis dengan baik. Kelima, kurangnya inspirasi untuk menulis. Dalam penelitian kali ini peneliti menggunakan metode penelitian kombinasi atau mixed methods, yang merupakan gabungan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk digunakan dalam suatu kegiatan penelitian untuk menyediakan data yang lebih lengkap, valid, objektif, dan dapat dipercaya. Tujuan yang hendak dicapai dari penelitian ini antara lain: (1) mengetahui sejauh mana kemampuan menulis guru di SDN 64/I Muara Bulian, (2) mengetahui pengetahuan guru terhadap artikel jurnal.Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa guru di SDN 64/I Muara Bulian masih kurang dalam pengetahuan mengenai artikel ilmiah. Saat guru ingin mengajukan kenaikan pangkat, lemahnya publikasi ilmiah yang di alami menjadi salah satu tantangannya. Lemahnya publikasi ilmiah, terutama yang diterbitkan dalam jurnal, merupakan akibat dari kurangnya pengetahuan dan juga keahlian guru.
Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Kearifan Lokal Kenduri Sko Menggunakan Aplikasi Anyflip Di Kelas 4 Tema 7 Sekolah Dasar Shely Belia Endari; Asrial Asrial; Alirmansyah Alirmansyah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9746

Abstract

Modul elektronik adalah sebuah bentuk penyajian bahan belajar mandiri yang disusun secara sistematis ke dalam unit pembelajaran terkecil untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu yang disajikan ke dalam format elektronik. Kearifan Lokal merupakan jati diri dan budaya yang diturunkan kepada anak bangsa. Kearifan lokal yang terdapat pada beberapa kelompok/ masyarakat adat di Indonesia banyak mengandung nilai luhur budaya bangsa yang masih kuat menjadi identitas karakter warga masyarakatnya. Namun disisi lain, nilai kearifan lokal sering kali diabaikan, karena dianggap tidak sesuai dengan perkembangan zamannya. Salah satu kearifan lokal yang dapat di integrasikan dengan pembelajaran adalah Kenduri Sko. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Reseacrh and Development), dengan menggunakan model pengembangan 4D. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kevalidan modul aspek bahasa didapatkan dari validator bahasa dengan rata-rata 4,45 termasuk dalam katergori sangat valid dengan presentase 89%. Tingkat kevalidan media dengan rata-rata 4,875 termasuk dalam kategori 97,5% termasuk dalam kategori sangat valid. Tingkat kevalidan materi dengan rata-rata 4,4 dengan presentase 88% termasuk dalam kategori sangat valid. Sedangkan hasil dari validasi praktisi dengan rata- rata 4,45 dengan presentase 89% termasuk dalam kategori sangat praktis.
Content Analysis of Character Values in Class V Thematic Books Theme 7 Sub-theme 3 Curriculum 2013 Revised 2017 Elementary School Syahrial Syahrial; Asrial Asrial; Husni Sabil; Dwi Agus Kurniawan; Rahmat Perdana; Roy Andre Ferdinan
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 1 (2023): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i1.2609

Abstract

Penelitian ini membahas tentang analisis karakter yang terdapat dalam buku tematik Kelas V Tema 7 dalam meningkatkan karakter siswa. Dalam penelitian yang dilakukan peneliti menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian analisis isi. Subyek penelitian ini adalah buku tematik Kurikulum 2013 kelas V semester II dengan tema 7 Subtema 3 dengan tema “Peristiwa dalam Kehidupan”. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah instrumen manusia, yaitu peneliti itu sendiri, dengan memasukkan hasil analisis yang didasarkan pada landasan teori yang berkaitan dengan nilai-nilai karakter. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menganalisis dan mencatat buku tematik Kurikulum 2013.
The Effect of Problem Based Learning on Student Critical Thinking Skills in Plant Reproduction System Material Sonya Asokawati; Asrial Asrial; Afreni Hamidah
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 3 (2023): March
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i3.3454

Abstract

This study aims to determine the effect of PBL on students' critical thinking skills in plant reproduction system material. The method used in this study was a quasi-experimental with the matching-only posttest only control group design research model with the non-random assignment sampling technique consisting of class IX-A as the experimental class (class with PBL) and class IX-B as the control class (non PBL/direct learning model), each of which is 20 students in each class. The results of this study indicate that the control class's critical thinking skills were between pretest and posttest. Criteria for critical thinking skills in the pretest consisted of very critical 0%, critical 65%, quite critical 48%, less critical 26.66%, and uncritical 7.14%. Criteria for critical thinking skills in the posttest consisted of very critical at 87.5%, critical at 70%, quite critical at 52.85%, less critical and uncritical at 0%. The results of testing the hypothesis using the t test obtained results in the experimental class having a significance value of 0.04 which is less than α 0.05, then H0 is rejected and H1 is accepted. This means that there is no effect of the PBL learning model on students' critical thinking skills. It can be concluded that there is no effect of the PBL model learning on the critical thinking skills of students in the plant reproduction system material for class IX at Junior High School Baiturrahim Jambi.
Co-Authors -, Maison ., Syahrial Abbasiah, Abbasiah Abu Bakar Abu Bakar ADHE SAPUTRA, ADHE Adriyan Ardi Rahman Afreni Hamidah Afreni Hamidah Afreni Hamidah Ahmad Hariandi Ahmad Mansur Nawahdani Ahmad Mansur Nawahdani Al Zikri Putra Alirmansyah Alirmansyah Alirmansyah, Alirmansyah Alirmansyah, Alirmansyah Alirmasnyah Alirmasnyah Amaliah, Dissa Amanda Eka Yulistranti Amanda Eka Yulistranti Amirul Mukminin Anandari, Qalbi Shanaz Andry Wahyu Oktavianto Andry Wahyu Oktavianto Anggita Sari Anita Herda Apriyana, Dwi Arifarahmi Arifarahmi Arnina Dwijaya Arsil Arsil Asliyani Asliyani Asmiyunda, Asmiyunda Asni Johari Astalini Astalini Atri Widowati Aulia Sanova Azzahra, Miftahul Zannah Balqis, Khania Azzahra Bambang Hariyadi Bambang Hariyadi Bambang Hariyadi Bob Widodi Cahayu, Sri Anika Candra apriyanto Chan, Faizal Chen, Diki Cox, Robyn Damayanti, Latipia Damris Muhammad Damris Muhammad Damris, Damris Darmaji Darmaji Dedi Gusriadi Dewi, Dewi Fitria Dwi Agus Kurniawan Dwi Agus Kurniawan Ebiati Ebiati Edy Panda EKA SARI Emmitt, Marie endangsrywahyuni Erika Simare Mare Ernawati, Margaret Dwi Wiwik Ervan Johan Wicaksana Evita Anggereini Faizal Chan Faizal Faizal, Faizal Feliza Paramitha Sinaga Fitri Karlina Frank T. Edelmann Gusriadi, Dedi Hannur, Fauziah Harahap, Muhammad Rahim Harizon Harizon Harizon Haryanto Haryanto Haryanto Haryanto Haryanto Hendrisakti Hoktovianus HERLAMBANG HERLAMBANG Heru Setiadi Putra Husni Sabil Insani Putri, Fhadira Irma Widya Ningsih Isramiharti Isramiharti Issaura Sherly Pamela Jefri Marzal Jufri Jufri Juliansyah Juliansyah Juwita Saputri Juwita Saputri Kamid Kamid Kanto, Rizky Kautsar, Zenat Kiska, Nurul Kiska, Nurul Delima Komariah Komariah Kriswantoro Kriswantoro Kurniawan, Dwi Agus Kuswara, Ketut M. Lailatul Badriatul Mubarokah Leny Marlinda Liska Yanti Pane Luthfiah, Qonita M Ali M Raidil M Rusdi Rusdi M. Andika Robiansah M. Dwi Wiwik Ernawati M. Dwi Wiwik Ernawati* M. Helmi Mahrani, Riza Maretika, Lulu Dwi Maretika, Lulu Dwi Margaret Dwi Wiwik Ernawati Marlinda, Leny Martinis Yamin Maryono Maryono May Subandiyo Miftahul Zannah Azzahra Muhaimin Muhaimin Muhammad Dewa Zulkhi Muhammad Dewa Zulkhi Muhammad Dewa Zulkhi Muhammad Haris Effendi Hasibuan Muhammad Iqbal Muhammad Rusdi Muhammad Rusdi Muhammad Rusdi Muhammad Rusdi Muhammad Sholeh Muhammad Toto Nugroho muhammadsholeh Mutiah, Fitri Nataliya , Revny Nawahdani, Ahmad Mansur Nazarudin Ngatijo Ngatijo Nizlel Huda Nur Amalina Nur Amalina Nurmisih, Nurmisih Nurul Delima Kiska Nurul Delima Kiska Panda, Edy Pandie, Imanuel A. Pascasie Nyirahabimana Perdana, Rahmat Peri Oktiarmi Pinandhita, Boy Piyana, Suci Okta Polin, Ayu Acnessia Pratama, Wahyu Adi Purwoko, Agus Putri Fadillah Putri, Embarianiyati Putut Nugroho Qonita Luthfiah Raden Muhammad Afrialdi Rahmadansah Rahmadansah Rahmah Widiastiningsih Rahman, Adriyan Ardi Rahmat Perdana Rahmat Perdana Rahmat Perdana rahmat perdana Rahmat Perdana Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Rahmi Rayandra Asyhar Rayandra Asyhar Retno Septiasari Reza Aditya Pratama Rini Alfiahas Riska Fitriani Riska Fitriani Rita Asma Rita Asma Rita Syafitri Rizka Octavia Sandra Rizki Haryati Rizky Kanto Robiansah, Muhammad Andika Rohana Rohana Roly Edyan Roni Handika Putra roy andre ferdinan Ryan, Josephine Sabila Eka Septi Safira Rahmi Sarah Pramitha Sartika Sepriyani Selan, Milson M. Septi, Sabila Eka Septiasari, Retno Shely Belia Endari Shely Belia Endari Sihombing, Nova Poloria Silvia, Ninda Silvina Noviyanti Siswanto, Argi Eko Siti Barokah Siti Rohana Solha Elrifda Sonya Asokawati Sri Purwaningsih Sri Purwaningsih Sri Winarni Suci Okta Piyana Sudarmin Sudarmin Suhartini, Sugih Susy Pransiska Sutrimo Sutrimo Sutrimo Sutrimo, Sutrimo Suwardani Suwardani SYAHRIAL SYAHRIAL Syahrial Syahrial Syahrial, Syahrial Syamsurizal - - Tamelan, Paul G. Titik Hindriati Titin Mairisiska Ubaidillah Ubaidillah Ulyarti Ummi Kalsum Upik Yelianti Utami, Riska Tri Wahyu Adi Pratama Wilda Syahri Windy Kartika Wulandari, Mashelin Yani, Zunarta Yusnelti Yusnelti Yusnidar Yusnidar Zahara Citra zakariyya, Syahrial Ziyad Aufa Ziyad Aufa Zulafni Zulafni Zulkhi, Muhammad Dewa Zunarta Yani Zurweni Zurweni