Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

14.165

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Usia Dini Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Journal of Educational, Health and Community Psychology Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Quagga Biotik Inspiratif Pendidikan JURNAL SIPAKALEBBI Psikis : Jurnal Psikologi Islami Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi Perseptual PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BIOMA Jurnal Pendidikan Biologi AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Raheema Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Jurnal Pendidikan Fisika Desimal: Jurnal Matematika Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi Manuju : Malahayati Nursing Journal Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Biotek Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Psikostudia : Jurnal Psikologi Child Education Journal Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Psibernetika NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Al-Bukhari: Jurnal Ilmu Hadis JECED : Journal of Early Childhood Education and Development NANAEKE Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Al asma : Journal of Islamic Education Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Proceedings of The International Conference on Social and Islamic Studies Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis & Akuntansi (EMBA) Buletin Psikologi Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Buletin Ilmu Kebidanan dan Keperawatan J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) KHIDMAH: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi International Journal of Educational Best Practices Usadha Journal of Pharmacy Edu Happiness : Jurnal Ilmiah Perkembangan Anak Usia Dini Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Kisi Berkelanjutan: Sains Medis dan Kesehatan International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Jurnal Ilmiah Kebidanan dan Kesehatan (JIBI) Society Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini International Conferences on Early Childhood Education Proceedings

Eka Damayanti

Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, UIN Alauddin Makassar

Author-ID : 249103

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 130 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

3 4 5 6 7

Pengembangan Media Pembelajaran Dart Board Bio pada Materi Sistem Pencernaan Sutraningsi Sutraningsi; Muhammad Khalifah Mustami; Jamilah Jamilah; Eka Damayanti
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 6, No 2 (2021): Bioedusiana
Publisher : Jurusan Pendidikan Biologi - Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/bioed.v6i2.3308

Penggunaan media dalam kegiatan pembelajaran ditujukan sebagai sarana pendukung mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan. Penggunaan media dart board bio diharapkan dapat membangkitkan semangat belajar dan mampu mendorong peserta didik agar aktif di kelas sehingga tercipta pembelajaran yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Dart Board Bio, menentukan validitas, kepraktisan, dan keefektifannya. Pendekatan Research and Development (RD) yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada model pengembangan 4-D yang memiliki empat tahapan yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Produk yang dikembangkan adalah media pembelajaran Dart Board Bio yang diuji melalui uji validitas, uji kepraktisan dan uji keefektifan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 11 SMAN 3 Sinjai tahun pelajaran 2020/2021. Instrumen penelitian berupa angket respon guru dengan jumlah soal sebanyak 20 butir dan angket respon siswa dengan jumlah soal sebanyak 20 butir untuk memperoleh data kepraktisan produk, serta soal tes untuk memperoleh data keefektifan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran papan Dart Board Bio materi sistem pencernaan yang dikembangkan memiliki tingkat validitas 3,67 oleh ahli materi dan tim ahli desain, sedangkan tingkat kepraktisan berada pada kategori positif dengan rata-rata nilai total 2,89. Tingkat keefektifan sebagai tes hasil belajar dikategorikan efektif karena mencapai 100%. Artinya media pembelajaran Dart Board Bio tersedia karena memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE NOTE TAKING PAIRS DENGAN GUIDED NOTE TAKING Riswati Riswati; Misykat Malik Ibrahim; Eka Damayanti; Jamilah Jamilah
Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi Vol 11, No 2 (2021): Bioeduin Agustus
Publisher : Department of Biology Education UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/bioeduin.v11i2.14317

PERAN BELAJAR BERDASAR REGULASI DIRI DAN PENYESUAIAN DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWI MADRASAH TSANAWIYAH MUALLIMAT YOGYAKARTA Eka Damayanti
Jurnal Biotek Vol 3 No 2 (2015): Jurnal Biotek
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

The purpose of this study is to determine the role of self-regulated learning and self-adjustment in learning achievement. The research subjects are consisted of 121 first grade students (ages 12-14 years) at one junior secondary schooling Yogyakarta. The research measurement scales are consisted of self-regulated learning and self-adjustment. The learning aachievement data are collected from the student card report. Data analysis was done by using multiple regression analysis with the help of SPSS computer program. The analysis result shows that self regulated learning and self adjustment jointly have a significant role on student achievement (F-value of 3.089 significance probability value of 0.049,p < 0.05) Based on the partial test, it can be seen that the self regulated learning variables and self-adjustment variables separately had no significant role of student achievement. It can be seen from the probability values of significance respectively of 0.496 (p > 0.05) and 0.072 (p > 0.05).

PENGARUH TEKNIK REINFORCEMENT TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK BAHASAN SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA Andi Makkawari Latif; Muchlisah Muchlisah; Eka Damayanti
Jurnal Biotek Vol 5 No 1 (2017): Juni
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

This thesis discusses the influence of reinforcement technique on student learning outcomes that aims to know (1) description of biology learning result of students of grade XI IPA of SMA Negeri 16 Makassar taught by applying reinforcement technique; (2) description of biology learning result of grade XI IPA student of SMA Negeri 16 Makassar taught without applying reinforcement technique and (3) influence of reinforcement technique toward biology student learning result of class XI IPA SMA 16 Makassar. This research is kind of Quasi Experimental Reserch research with Pretest-Postest Control Group Design Design research. The population of this study is all students of class XI IPA SMA Negeri 16 Makassar, amounting to 252 students consisting of class XI IPA1 up to XI IPA7. The sample in this research is class XI IPA4 as control class which amounted to 36 people and student class XI IPA7 as experiment class which amounted to 36 people. Data analysis technique used in this research is descriptive analysis and inferential analysis. The results of descriptive analysis of learning outcomes for the control class has an average value of 54.28. While the results of descriptive analysis of experimental class learning results have an average value of 75.17. Based on the classification of student learning outcomes, the average value of the control class is in the range of values 40-54 with low category whereas the average value of the experimental class is in the range of values of 75-89 with high category. Based on the result of hypothesis analysis by using t-test polled variance, tcount> ttable (10,631> 1,690) so Ho is rejected and H1 accepted. This means that there is influence of reinforcement techniques on student biology learning outcomes.

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIF LEARNING DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMP NEGERI 3 SUNGUMINASA Sri Wahyuni; Salahuddin Salahuddin; Eka Damayanti
Jurnal Biotek Vol 5 No 2 (2017): Desember
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui gambaran hasil belajar peserta didik menggunakan model cooperatif learning dengan pendekatan keterampilan proses; (2) untuk mengetahui gambaran hasil belajar peserta didik tanpa menggunkan model cooperatif learning dengan pendekatan keterampilan proses; dan (3) untuk mengetahui pengaruh penggunaan model cooperatif learning dengan pendekatan keterampilan proses terhadap hasil belajar peserta didik di SMP Negeri 3 Sungguminasa. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini kelas VIII SMP Negeri 3 Sungguminasa Kabupaten Gowa dengan sampel penelitian kelas VIII E yang berjumlah 34 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII D berjumlah 34 siswa sebagai kelas kontrol yang terpilih melalui teknik random sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik berupa tes pilihan ganda sebanyak 20 nomor. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan uji Indepedent Sampel t-test. Berdasarkan hasil analisis inferensial menggunakan uji Indepedent Sampel t-test antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol dimana diperoleh nilai p sebesar 0,020 yang lebih kecil dari 0,05 (p<0,05) dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif, diperoleh rata-rata nilai hasil belajar dari kedua kelompok tersebut yaitu kelas eksperimen sebesar 80,44 dan pada kelas kontrol sebesar 74,88. Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar di kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Jadi terdapat pengaruh penggunaan model cooperatif learning dengan pendekatan keterampilan proses terhadap hasil peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Sunguminasa

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PALLANGGA Nur Ayu Safitri; Andi Maulana; Eka Damayanti
Jurnal Biotek Vol 6 No 1 (2018): Juni
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Tujuan penelitian adalah untuk: 1) Mengetahui bagaimana motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pallangga setelah penerapan strategi pembelajaran Quick on The Draw; 2) Mengetahui bagaimana hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Palllangga pada materi sistem gerak pada manusia setelah penerapan strategi pembelajaran Quick on The Draw; 3) Mengetahui adanya pegaruh strategi pembelajaran Quick on The Draw terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pallangga pada materi sistem gerak pada manusia; 4) Mengetahui adanya pengaruh strategi pembelajaran Quick on The Draw terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pallangga pada materi sistem gerak pada manusia.Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Sampel penelitian ini adalah kelas VIII4 dan kelas VIII5 yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik pengambialan sampel tidak secara acak (Purposive sampling). Instrumen yang digunakan untuk mengetahui motivasi belajar peserta didik berupa skala, dan intrumen yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik berupa tes pilihan ganda sebanyak 30 nomor. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan uji-t.Analisis data menunjukkan bahwa motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas kontrolyang diajar tanpa menggunakan strategi pemebelajaran Quick on The Draw diperoleh nilai rata-rata sebesar 104,12 dan 57,07. Motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas eksperimenyang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran Quick on The Draw diperoleh nilai rata-rata sebesar 109 dan 73,18. Sedangkan berdasarkan hasil analisis inferensial menggunakan uji-t yaitu untuk motivasi belajar yang di uji dengan menggunakan SPSS 16,0 (Independent Sample T-Test) dengan taraf signifikan(0,000 < 0,05). Dan untuk hasil belajar yang di uji dengan menggunakan SPSS 16,0 (Pired T-test) dengan taraf signifikan(0,000 < 0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar dikelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Jadi terdapat pengaruh penerapan metode pembelajaran Quick on The Draw terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada materi sistem gerak pada manusia kelas VIII SMP Negeri 3 Pallangga.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SYNECTICS, MIND MAPS, COOPERATIVE LEARNING (SM2CL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Muhammad Sultani Taufik; Muh. Khalifah Mustami; Eka Damayanti
Jurnal Biotek Vol 6 No 2 (2018): Desember
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk menguji adanya pengaruh model pembelajaran synectics, mind maps, cooperative learning (SM2CL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian quasi experiment ini memiliki sampel sebanyak 24 kelas eksperimen dan 23 kelas kontrol yang diambil secara random sampling dari populasi seluruh siswa kelas XI IPA MIA1 MA Madani Alauddin Pao-Pao. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttes control group design. Instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan berpikir kritis. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan analisis statistik inferensial dengan uji Paired-Sampel T Tes menunjukkan bahwa pada kelas eksperimen pretest dan post-test diperoleh = 47,448 dan = 1,714. Dalam hal ini > , maka diterima dan ditolak, artinya ada perbedaan kemampuan berpikir kritis sebelum dengan sesudah diterapkan model pembelajaran SM2CL. Selanjutnya berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif menggambarkan bahwa nilai rata-rata post-tes kelas eksperimen (87,92) lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata post-tes pada kelas kontrol (69,61). Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran SM2CL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IX IPA MIA1 pada mata pelajaran Biologi di MA Madani Alauddin Pao-Pao Kabupaten Gowa.

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN METODE RESITASI DAN BRAINSTORMING Ariyanti Ariyanti; Andi Maulana; Eka Damayanti
Jurnal Biotek Vol 9 No 1 (2021): JUNI
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jb.v9i1.17128

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar peserta didik melalui pembelajaran metode resitasi dan brainstorming pada mata pelajaran biologi materi sistem peredaran darah di kelas XI MAN Manggarai Timur (NTT). Jenis penelitian dilakukan menggunakan quasi eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest group design. Sampel penelitian terpilih menggunakan simple random sampling dengan mempertimbangkan homogenitas kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan berupa angket motivasi belajar dan lembar observasi pemberian metode resitasi dan brainstorming. Setelah dianalisis menggunakan analisis statistik inferensial menggunakan uji-t terhadap data motivasi sebelum dan sesudah diberikan perlakuan, didapatkan hasil nilai p sebesar 0,000 (p < 0,05), yang membuktikan terdapat perbedaan motivasi belajar peserta didik sebelum dengan setelah diajarkan menggunakan metode resitasi dan brainstorming. Sejalan dengan hasil analisis menggunakan statistik deskriptif yang menunjukkan adanya perbedaan rata-rata motivasi belajar peserta didik. Rata-rata motivasi belajar dengan menggunakan metode resitasi dan brainstorming sebesar 79,08 lebih tinggi dibanding rata-rata motivasi belajar tanpa menggunakan metode resitasi dan brainstorming sebesar 62.60. Maka dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar peserta didik dapat ditingkatkan menggunakan metode resitasi dan brainstorming.

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Sartika Ayu Utami; Eka Damayanti; Wahyuni Ismail
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 1 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v5i1.6138

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap hasil belajar biologi pada peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto dengan populasi seluruh peserta didik kelas XII SMAN 1 Pangkep yang berjumlah 144 orang dan sampelnya 72 orang yang diambil dengan menggunakan systematic random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket kecerdasan emosional dan dokumentasi hasil belajar biologi peserta didik. Data tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan thitung > ttabel dan nilai sig.= 0,000 < 0,05. Hal itu membuktikan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar peserta didik XII SMA Negeri 1 Pangkep dengan sumbangan pengaruh sebesar 39,4 persen dan 60,6 persen yang dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diterliti dalam penelitian ini.

PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR SELAMA PANDEMI COVID-19 Rusdi Jayadi; Muhammad Yahya; Eka Damayanti
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.21136

Abstract: The Effect of Work Discipline on Employee Performance at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Alauddin Makassar During the Covid-19 Pandemi.The Covid-19 pandemi has changed the work climate which has an impact on employee performance. One of the factors suspected of being the cause is that employee discipline has begun to decrease since the Work From Home (WFH) policy. This study aims to prove the influence of work discipline on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi. This ex post facto type of quantitative research has the subject of this research, namely all employees at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar totaling 40 people. The data collection technique used a questionnaire whose results were analyzed using simple regression analysis. The results showed that there was a significant influence between work discipline on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi. This is based on the results of the calculation of the hypothesis test value of p = 0.00 (p < 0.05) and t = 14.855 > t table = 1.685 so Ha is accepted, which means that work discipline has a significant effect of 85.3% on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi with the regression line equation Y = 7.93 + 0.890X. This means that if work discipline increases by 1 point, the employee's performance will increase by 0.890 points at a constant 7.93. Thus, the better work discipline, the performance of employees at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi is also getting better. Abstrak: Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar Selama Pandemi Covid-19Pandemi Covid-19 telah mengubah iklim kerja yang berdampak pada kinerja pegawai. Salah satu factor yang dicurigai sebagai penyebab adalah disiplin pegawai mulai berkurang sejak adanya kebijakan Work From Home (WFH). Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan terdapatnya pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19. Penelitian kuantitatif jenis ex post facto ini memiliki subjek penelitian ini yakni seluruh pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar berjumlah 40 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang hasilnya dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis nilai p= 0.00 (p<0,05) dan thitung=14,855>ttabel=1,685 sehingga Ha diterima, yang berarti disiplin kerja berpengaruh signifikan sebesar 85,3% terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19 dengan persamaan garis regresi Y=7,93+0,890X. Artinya jika disiplin kerja meningkat 1 poin, maka kinerja pegawai akan mengalami peningkatan sebesar 0,890 poin pada konstanta 7,93. Dengan demikian semakin baik disiplin kerja maka kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19 juga semakin baik.

Co-Authors A. Sriyanti Ade Agusriani Aeni Tasnim Ahmad Afiif Ahmad Afiif Ahmad Afiif Ahmad Afiif, Ahmad Ahmad Farham Majid Ahmad, Arifudin Ainul Uyuni Taufiq Ainul Uyuni Taufiq, Ainul Uyuni Akin, M. Aris Aldri Frinaldi Alfia Sri Novendri Aliman Alwan Suban Amirah Aminanty Agussalim Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andi Asywid Nur Andi Asywid Nur Andi Fausia Syam Andi Halima Andi Halimah Andi Makkawari Latif Andi Maulana Andi Maulana Andi Rezeky Amaliah Andi Rezeky Amaliah Andi Rezeky Amaliah Andi Sitti Hartika Andi Sri Dewi Anggraeni Andriani Tunnisa Anisa, Nur Aini Anisa, Nur Islamiatul Anisia Kumala Masyhadi Ansar Ansar Ansar Ansar AR, Hasniar Arie Gunawan H.Z Arifuddin Ahmad Arifuddin Ahmad, Arifuddin Arifuddin Siraj Ariyanti Ariyanti Ashifa, Nida Aslinda, Aslinda Astuti, Andari Wuri Azidin, Yustan Bahar, Nurni Firdausi Baharuddin Baharuddin Baharuddin Baharuddin Bara, Ardias Baso Syafruddin Cholis Sa’dijah Dahlia Patiung Dhesi Ari Astuti, Dhesi Ari diah, mardhiah Dian Prasetyo Diana, Gimanda Nahdiah Eka Sari Devi Ekawati Hamzah Elim Emelia Kamal Emir Surya Kautsar Erwin Syarif Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizarra Puspita Dewi Fadhilla Dwi Yanti Mulyono Fadly Azhar Fatimah Azis Febri Yanti Irawan Firdaus Fitri Febiyanti Mansyur Fitriana Fitriana Fitriani Nur Fitriani Nur Fitriani Nur, Fitriani GHANY, ABDUL Hading Hading Hadisaputra Hadisaputra Hadisaputra Hadisaputra Hadisaputra, Hadisaputra Haerani Nur Hamansah Hamansah Hamid, Dayang Hjh Tiawa Awg Hj Hamsah Hamsah F Hamzah, Ekawati Haniah harti, Suharti Hasan, Rezkianti Hasmiati, Hasmiati Heni Gerda Pesau Herawati Herawati Hijriah Hijriah Hijriah, Hijriah Ilyas Ismail Indo Santalia Ismail, Wahyuni Ismail, Wahyuni Ismawati Ismawati Iswantoro, Iswantoro Jaberia Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jamilah Jumrah, Nurwahdhani Mawahda Juniar Rasyid Khafifa Sri Wahyuni Khusnul Yuliana, Asmirah Khusyairy, Umi Kusyairi, Umi La Ode Ismail Ahmad Lisna Lisna M Amin M Amin, M M Rusdi M Shabir U M. Ansar Nasrul M. Shabir U M. Yusuf T M. Yusuf T Majid, Ahmad Farham Maknuun. S, Lu’luil mardhiah diah Marjani Alwi, Besse Marjuni Marlinton, Septi Maryati Maryati Masnawati Masnawati MAULIDAH, SITI Megasari, Aisyah Darti Meidiyanti, Syamilah Mihrani Misykat Malik Ibrahim Misykat Malik Ibrahim MISYKAT MALIK IBRAHIM Misykat Malik Ibrahim Muchlis Japar Muchlisah Muchlisah Muh Yahdi Muh. Ilyas Ismail Muh. Khalifah Mustami Muh. Khalifah Mustami Muh. Rapi Muh. Teguh Iman Alhakim Muhammad Amri Muhammad Faisal Muhammad Khalifah Mustami Muhammad Rusydi H. Muhammad Rusydi Rasyid Muhammad Rusydi Rasyid Muhammad Sultani Taufik Muhammad Yahya Muhammad Yusuf Hidayat Muhammad Yusuf Hidayat, Muhammad Yusuf Mujahidah, Nurul Mukjizah Mukhtar Lutfi Mulyono Mustari Bosra Muthmainnah Muthmainnah Naldien Syarran Nirwana Permatasari Noor Khalilati, Noor Novita Maulidya Jalal Nur Alamsyah Nur Alamsyah, Nur Nur Ayu Safitri Nur Ayu Susanti Nur Azizah Nur Azizah Nur Intan Tri Rejeki Nuraeni Nuraeni Nurafia Nurafia Nurannisa Nurannisa Nurbaeti Syam Nurcahya Hartiwisidi Nurfajriyanti Rasyid Nurfajriyanti Rasyid Nurhaerani Haeba Nurhaerani Haeba Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhayati Nurhayati Nurpahmi, Sitti Nurqadriani Nurqadriani Nurul Rezky Nuryamin Nuryamin Nurzakiyah Nurzakiyah Palinrungi, Andi Haswiana Paras Putri Ramdhani Patiung, Dahlia Rafiqah Rafiqah Rahayu, Asyla Dwi Rahmayanti Rahmayanti Ramli Ramli Rasyid, Mahammad Rusydi Ratika Nengsi Raudhatul Jannah Reski Rahayu Ramadan Rezkianti Hasan Rezkianti Hasan Rismawati MS Rismawati MS Riswati Riswati Rosdinaman Budi Rosmini Rosmini Rukiana Noviyanti Putri Rus'an Samad Rusdi Jayadi Rustam Rustam Rustam Rustam Rus’an Samad Safei Safei Safei Safei Safei Safei Said Said, Said Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Salahuddin Samad, Rus'an Santih Anggereni Sartika Ayu Utami Sartina Sartina Satma Utami Sangla Satriani Satriani Siti Hajrah Sitti Nurpahmi, Sitti Solly Aryza Sri Hartati Sri Wahyuni St Syamsudduha St. Naisyah St. Salehah Madjid St. Syamsudduha, St. Suarga Suarga Suarga Suarga Suarni Suarni Subhan Ajrin Sudirman Sudirman P Suharti harti Suharti Suharti Sumarni M Sumarni Susilawati Supiati Supiati Supriusman Supriusman Supriusman, Supriusman Suriyati Suriyati Suroto Suroto Susiswo Sutraningsi Sutraningsi Syafira Indri Pratiwi Syaifuddin, Muh Syamsudduha, St Syarifuddin Ondeng T, M. Yusuf Tasnim, Aeni Ulfiani Rahman Umaemah Marsuki Umaemah Marsuki AR Umar Sulaiman Umi Kusyairy Umi Kusyairy Ummi Rofika Hasan Utami, Sartika Ayu Wahyuddin Wahyuddin Wahyuni Ismail Wahyuni Ismail Yurida Olviani, Yurida Yuspiani Zulkarnaim, Zulkarnaim

Title

Found 130 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 130 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 130 Documents
Search