p-Index From 2021 - 2026
15.254
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahasa dan Sastra LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar LISANIA Jurnal Ilmu dan Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Al-Maqayis Al-Manar : English and Arabic Journal ARABIYAT Shaut Al-'Arabiyah Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Abjadia, International Journal of Education MUSLIM HERITAGE: JURNAL DIALOG ISLAM DENGAN REALITAS Taqdir KARSA: Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman (Journal of Social and Islamic Culture) OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Lisanudhad Nady al-Adab JALIE: Journal of Applied Linguistics and Islamic Education Al Ishlah Jurnal Pendidikan Insaniyat: Journal of Islam and Humanities Arabi : Journal of Arabic Studies Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Dinamika Ilmu EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Alsuna: Journal of Arabic and English Language IZDIHAR IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature Jurnal ICMES: The Journal of Middle East Studies Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching LISANAN ARABIYA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab ALSINATUNA alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab TSAQOFIYA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam 'Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab 'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Thariqah Ilmiah ; Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab Al-Mubin: Islamic Scientific Journal Insyirah: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Studi Islam Kalamuna Al Intisyar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Lugawiyyat Nusantara: Indonesian Journal of Islamic Studies Uktub: Journal of Arabic Studies Ukazh : Journal of Arabic Studies Tarling : Journal of Language Education DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Al-Fakkaar: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Arab Asalibuna Tadris: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Darul Hikmah: Jurnal Penelitian Hadits dan Tafsir Al-Muyassar: Journal of Arabic Education Muslim Heritage Kitaba : Journal of Interdisciplinary Arabic Learning Alsinatuna Al-Jawhar : Journal of Arabic Language LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature Journal of Advanced Research in Social Sciences and Humanities Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab El-Syaker : Samarinda International Journal of Language Studies EL TSAQAFAH
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Kalamuna

تطبيق منهج تعليم النحو لدى طلبة المستوى الخامس في جامعة الراية بسوكابومي Nurul Al Fudiah; Septia Solihati; Uril Bahruddin; Arif Taufiqurrahman
Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 4 No. 1 (2023): Journal of Arabic Education & Arabic Studies
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/klm.04.1.01

Abstract

المنهج هو عنصر من العناصر التعليمية لا يمكن فصله منها. وهو يتضمن من أهداف التعلم، والمحتوى، والطريقة، والتقييم. في تعلم اللغة العربية خاصة علم النحو، لا تنفصل هذه العناصر الأربعة من عملية التعلم. وتهدف هذه الدراسة: (1) وصف تنفيذ منهج تعليم النحو لدى طلبة المستوى الخامس في جامعة الراية بسوكابومي (2) معرفة العوامل العائقة في تعليم النحو لدى طلبة المستوى الخامس في جامعة الراية بسوكابومي (3) معرفة تقويم منهج تعليم النحو لدى طلبة المستوى الخامس في جامعة الراية بسوكابومي. استخدم البحث المدخل الكيفي والمنهج النوعي. أما نتائج البحث: من أهداف تعليم النحو للمستوى الخامس منع الأخطاء في القرآن وربط المعرفة الفقهية والشرعية. والموضوعات هي التوابع ورفع الأفعل ونصبها وجرها من شرح ألفية ابن مالك لمحمد علي السلطاني وطريقة التعليم هي الاستقرائية. أما التقييم بالتدريبات والاختبار النصفي والنهائي. الخلاصة أن صياغة الأهداف التعليمية واختيار المحتوى مستعينة بالكتاب وكذا الطريقة على ضوء ما يقدر عليه الطلاب. من هذا الجانب يبرز قدرة المعلمين في تحقيق عملية التعليم الناحجة.
تقويم تعليم اللغة العربية في الفصل التاسع بمعهد سيتووانجي غاروت في ضوء نموذج السياق والمدخلات والعملية والمنتج Abdul Fatah Muhtar; Uril Bahruddin; Dewi Chamidah
Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 4 No. 2 (2023): Journal of Arabic Education & Arabic Studies
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/klm.04.2.03

Abstract

من مشكلات تعليم اللغة العربية بمعهد سيتووانجي هي قلة عدد معلمي اللغة العربية المختصين، الحصة الدراسية لتعليم اللغة العربية قليلة، وعدم وجود التقويم المستمر. وأن التقويم له دور كبير في معرفة مدى تحقق الأهداف واتخاذ القرارات لبرنامج تعلم اللغة العربية، نموذج تقويم السياق والمدخلات والعملية والمنتج مستخدم لأنه أشمل من نماذج التقويم الأخرى. والأهداف التي يريد الباحثون أن يتوصل إليها من خلال كتابة هذا البحث هي وصف واقع تعليم اللغة العربية بمعهد سيتووانجي ومدخلاته وتنفيذه ونتائجه. يستخدم الباحثون في هذا البحث المدخل الكيفي ومنهج دراسة وصفية تقويمية. والأسلوب الذي يستخدم الباحثون للحصول على البيانات المرجوة هي: المقابلة والملاحظة، والوثائق، والاستبانة. ونتائج البحث هي أن تعليم اللغة العربية بمعهد سيتووانجي  في ضوء نموذج (CIPP) من حيث الواقع من حيث النتيجة غير ملائمة بحيث أن مكونة "تحقيق الأهداف" و"النتيجة المرجوة" غير ملائمة بالمعيار ومكونة "المصروف المستعمل" قليل الملائمة بالمعايير. الخلاصة أن كتاب العربية بين يديك كتاب مميز ولكن بحاجة إلى مدرس مختص فيه ويعرف عملية تدريسه بشكل جيد.
خريطة المفاهيم لمجالات البحوث الجامعية ومناهجها في قسم تعليم اللغة العربية Arini Elhaq; Uril Bahruddin; Sutaman Sutaman
Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 4 No. 2 (2023): Journal of Arabic Education & Arabic Studies
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) STAI DR. KHEZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/klm.04.2.06

Abstract

إن حيرة طلبة الجامعة في تحديد مجالات البحث الجامعي واختيار المناهج لكتابته ظاهرة واقعة. قد تعود هذه القضية إلى عدم التصنيف الواضح في مجالات البحث الجامعي في جامعة ما. يهدف هذا البحث إلى وضع خريطة المفاهيم لمجالات البحوث ومناهجها في قسم تعليم اللغة العربية. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي عن المدخل الكيفي. أجريت الدراسة في قسم تعليم اللغة العربية بجامعة الراية. وقد تم تحليل البيانات عن طريق جمع البيانات، ثم فرز البيانات ثم عرض البيانات، والأخير الاستنتاج. دلت نتائج البحث على أن مجالات البحوث في قسم تعليم اللغة العربية في هذه الجامعة تنقسم إلى قسمين، الأول المجالات التعليمية التي تشمل استراتيجيات التعليم، وطرق التعليم، وبرامج التعليم، ومناهج التعليم، ووسائل التعليم، ومشكلات التعليم، والكتب أو محتوياتها، والتقييم، والثاني علوم اللغة التي تشمل علم المعاجم، وعلم اللغة الاجتماعي، وعلم اللغة النفسي، وعلم النحو، وعلم الصرف، علم البلاغة، علم الترجمة، علم الأصوات، وعلم تعليم اللغة،  أما المناهج المستخدمة في كتابة البحوث في هذا القسم فهي منهج الوصف التحليلي، ومنهج الوصف التحليلي المقارن، ومنهج الوصف التحليلي الاستقرائي، ومنهج البحث المكتبي، والمنهج التقابلي، ومنهج الوصف التحليلي التاريخي، والمنهج التجريبي. وقد تم وضع خرطة المفاهيم على الشكل النظامي.
Co-Authors Abd Haris Abd Haris, Abd Abdul Basid Abdul Fatah Muhtar Abdul Fatah Muhtar Abdul Malik Karim Amrullah Abdul Malik Karim Amrullah Abdul Muid Abdul Muntaqim Al Anshory Abdul Rohman Sudesi Abdul Wahab Rosyidi Abdullah, Muhammad Yahya Abul Ma'ali Achmad Ja’far Shodik Achmad Ja’far Sodik Adam, Faishol Mahmoud Agung Setiyawan Agung Setiyawan, Agung Agus Tricahyo, Agus Ahmad Arifin B. Sapar Ahmad Fadhel Syakir Hidayat Ahmad Fikri Ahmad Nasrullah Ahmad Nurul Huda Salmas Ahmad Syakirin Asmu'i Ahmad Syakirin Asmu'i Ahmad Zubaidi Ahmed Mohamed Eltoukhi Ahyar Fauzan Ahyarudin Ahyarudin Al Faiz, Musa Al-Amir, Muhammad Abdullah Alfiatus Syarofah Alfiyah, Nur Ali Ba'ul Chusna Ali Fuddin Nasution Alifuddin Nasution Almimbar, Alvi Huda Amelia, Ulfi Ansharah, Indana Ilma Apri Wardana Ritonga Arif Taufiqurrahman Arifin, Moh Aziz Arini Elhaq Arnindio Maulidika Yurman Arpin Aminuddin Hrp Audina, Noor Amalina Aulia Rahman Aulia Rahman Ayad, Nahid Aydın Yokmaç Azizah Azizah A’yun, Vina Qurrotu B. Sapar, Ahmad Arifin Babiker, Gareeb Allah Babiker Mustafa Badrul Islam Badruzzaman M. Yunus Baiq Laili Rahmawati Banna Irfan Ibadillah Barry, Nur Hasan Abdul Billah, Baedt Giri Mukhoddam Bisri Mustofa Boby Ghufron Cahyani, Raziqa Diah chairani, Ully shifa Delly Wardhana Desrani, Ayu Dewi Chamidah Dian Ahmad Jufrih Dian Ahmad Jufrih Dian Ahmad Jufrih Diaya Uddeen Deab Mahmoud Alzitawi Diaya Uddeen Deab Mahmoud Alzitawi Duraković, Esad Dwi Kurnianto, Irawan Dzikri, Muhammad Fachruddin Fadhli Dzikrul Hakim Tafuzi Mu'iz Endang Munawar Fahrizal Winky Ghifari Fairus Afra Yuslizar Faishol Mahmoud Adam Ibrahim Faisol Faisol Faizal Mahmoud Adam Ibrahim Faizatul Fuadah Falaqi Muhamad Rizal Faruq, Muh. Fatwa Ahmad Siradz Al-Ghifari Ferolisa, Ardhea Fikri, Maulana Muhammad Fina Saadah Fithtriyah, Aidah Fitria Fitria Gareeb Allah Babiker Mustafa Babiker Gunawan Gunawan Hadziq, Muhammad Fadhil Hakim, Moh. Junaidi Mohtar Halomoan Hanan Al Faruqi, Mhd Ibnu Hanny Hafiar Harson, Iwan Hattab, Muhammad Hidayat, Surya Holis Humayro Toha Ichwani, Imron Ihda Filzafatin Habibah Imaduddin, M Firdaus Imaduddin, M. Firdaus Imam Asrori Inayah Inayah Inayatur Rahman Irwan Irwan Islam, Badrul Istiqomah, Dhia Izzuddin Musthafa J. Nabiel Aha Putra Jajang Komaludin Jannah, Nidaul Kastrawi, Puji Khoiroh, Hani’atul Khoiru Nidak, Khoiru Khowarizmi Abdul Karim Kiswanto, Dudi Laili Mas Ulliyah Hasan Lateef Onireti Ibraheem Latifah, Hamidatul M Abdul Hamid M Dzikrul Hakim Al Ghozali M. Abdul Hamid M. Firdaus Imaduddin Maf'udah, Syafiyatul Mahmoud Alzitawi, Diaya Uddeen Deab Mahmudah , Umi Mahyudin Ritonga Makfiro, Nikmatul Mamluatul Hasanah Maryam Nur Annisa Misbahul Jannah Mochamad Fawaidur Rochman Moh. Ainin Moh. Fairus Sholeh Mualimin Mochammad Sahid Mualimin Mochammad Sahid Muassomah Muassomah Muassomah Muh Sabilar Rosyad Muh Sabilar Rosyad Muhammad Abdullah Al-Amir Muhammad Ahsanul Husna Muhammad Aminuddin Muhammad Aminudin Muhammad Fachruddin Fadhli Dzikri Muhammad Fadhlan Muhammad Fadli Ramadhan Muhammad Fadli Ramadhan Muhammad Qodri Muhammad Qodri Muhammad Qodri Muhammad Umar Muhammad Widus Sempo Muhammad, Abdul Halim Muhammady, Aan Muhyiddin Sholeh Muslimin Musthafa, Izzuddin Nadiah Abidin Najib Ahmad Shofiyullah Nasihin, Khairun Nisa’ Urrahmah Nur Faizin Nur Hadi Nur Hasan Nur Hasan Nur Yasin Shirotol Mustaqim Nuraini Nuraini Nurhasan Ubaidillah NURKHOLISOH, SITI Nurul Al Fudiah Permana, Dede Qomari, Nur Qomi Akit Jauhari Rahayu, Suci Yuta Rahmah Fadhilah Agustina Rahman, Inayatur Rahmanita, Fatia Ramadhan, Muhammad Fadli Rasyid Ridho rima widyastuti Risna Rianti Sari Rizka Qurrata Ayuni Rosita Dongoran Sahid, Mualimin Mochammad Salma, Kunti Nadiyah Salmas, Ahmad Nurul Huda Salwa Qozziyatul Mardhiyah Saputra, Riski Janu Sari, Devi Rafika Sempo, Muhammad Widus Septia Solihati Shalihah, Imroatus Shofil Fikri Siti Mufarokah Sodik, Achmad Ja'far suci yuta rahayu Suleiman, Musa Izzat Khalil Supriyansyah Sutaman Sutaman, Sutaman Sya'bani, Muhammad Zaky Syafi'i, Taqyuddin Ibnu Syafina, Hanna Izzah Syaiful Mustofa Syarifaturrahmatullah, Syarifaturrahmatullah Syifaussakinah Syuhadak Syuhadak Syuhadak Syuhadak, Syuhadak Syuhadak, Syuhadak Tahliyatud Dayyanah Ubaidillah, Nurhasan Umar Abdul Aziz Utari Dwi Mayasari Wardhana, Delly Yadin La Udin Yeni Prihatin Miftahul Jannah Yunus Buniyaminu Gbodofu Yurman, Arnindio Maulidika Zen, Aatina Khairal 'Athiyyah Zul Ikrom Zilsafil Zul Ikrom Zilsafil Zulfa Al-Muthoharoh Zulfi Mubaraq