Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.6
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Jurnal KOMUNIKA Jurnal Kesehatan Olahraga Jurnal Indo-Islamika Refleksi: Jurnal Kajian Agama dan Filsafat Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif MUQTASID Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan JURNAL TAPIS Hukum Islam Al-Ahkam Jurnal Al-Tadzkiyyah Psikis : Jurnal Psikologi Islami Empirisma; Jurnal Pemikiran dan Kebudayaan Islam Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Gadjah Mada Journal of Psychology Jurnal Hukum IUS QUIA IUSTUM Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Muamalah Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies AL-Hikmah: Jurnal Studi Agama-agama Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Educational Guidance and Counseling Development Journal Educatio al-Afkar, Journal For Islamic Studies IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Muqtasid: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar Tribakti: jurnal pemikiran keIslaman Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Teorema: Teori dan Riset Matematika Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora Istinbath: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam Pagaruyuang Law Journal Jurnal Perspektif Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Justisia Ekonomika Adzkiya : Jurnal Hukum dan Ekonomi Syariah Tropical Wetland Journal JPIB : Jurnal Psikologi Islam dan Budaya Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan The Asia Pacific Journal Of Management Studies Bulletin of Counseling and Psychotherapy KONSEP DAN TUJUAN PADA TINJUAN BISNIS SYARIAH At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Istinbath : Jurnal Hukum LEGAL BRIEF Minhaj: Jurnal Ilmu Syariah Journal of Economics and Business UBS Journal of Electrical Engineering and Computer (JEECOM) Management of Zakat and Waqf Journal (MAZAWA)) INSPIRA: Indonesian Journal of Psychological Research Qathrun Jurnal Keilmuan dan Pendidikan Islam Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Qisthosia Jurnal Manajemen DIVERSIFIKASI Bulletin of Community Engagement Jurnal Psikologi Islam Journal of Islamic Economics J-Alif : Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah dan Budaya Islam Maliyah : Jurnal Hukum Bisnis Islam Az Zarqa': Jurnal Hukum Bisnis Islam Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum dan Konstitusi Jurnal Sistem Informasi Mahakarya (JSIM) Realita: Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam Jurnal Riset Agama Indonesian Journal of Behavioral Studies Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada E-Jurnal Akuntansi TSM Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi International Journal of Economics (IJEC) International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) De`Teksi : Jurnal Teknik Sipil HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies IDEA: Jurnal Psikologi PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Hikmatuna Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Sunan Kalijaga: Islamic Economics Journal Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Subservire: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Hakamain: Journal of Sharia and Law Studies Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman EDUKASI EMPIRISMA: JURNAL PEMIKIRAN DAN KEBUDAYAAN ISLAM Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial (SINOVA) Al-Mabsut: Jurnal Studi Islam dan Sosial IPSSJ PESHUM Mabrur: Academic Journal of Hajj and Umra Journal of Islamic Education and Learning Journal of Golden Generation Education Edumaspul: Jurnal Pendidikan IJIEF: Indonesian Journal of Islamic Economics and Finance Sinergi Teknologi dan Masyarakat (SINTAK-MAS)
ABDUL MUJIB
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 173 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 173 Documents
Search

 14   15   16   17   18 
Analysis of Decision Number 40/Pdt.P/2022/PA.Tgr Concerning Good Faith In Polygamy Without Court Permission Mujib, Abdul; Cholil, Mochamad
LEGAL BRIEF Vol. 14 No. 6 (2026): February: Law Science and Field
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/legal.v14i6.1579

Abstract

This study aims to analyze the application of legal provisions concerning polygamy licensing and the principle of good faith in polygamous marriages performed without court permission, specifically focusing on the legal considerations in the Tenggarong Religious Court Decision Number 40/Pdt.P/2022/PA.Tgr. The research employs a normative juridical methodology with statutory, case-based, historical, and conceptual approaches to evaluate primary and secondary legal materials gathered through literature review. The findings reveal that the petitioners’ marriage constitutes unauthorized polygamy that violates the mandatory requirements of Law No. 16 of 2019 and the Compilation of Islamic Law, as it was conducted without judicial approval or the first wife's consent. The court's analysis determines that the parties' decision to proceed with a secret marriage despite being aware of legal impediments serves as a definitive indicator of bad faith (malafide). Consequently, the panel of judges rejected the petition for marriage validation to prevent the creation of a negative precedent that could encourage the abuse of illegal polygamy and undermine legal certainty. This study concludes that strict adherence to procedural requirements and the principle of good faith are essential to maintaining the integrity of the marriage institution and protecting the rights of all parties involved.
Implementasi Sistem Kipas Angin Cerdas Menggunakan Smartphone Abdul Mujib; Rikil Amri; Dita Dwi Meilinda; Muhriji; Nurkholis Fahmi; Hilal Badari
Sinergi Teknologi dan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2025): SINTAK-MAS Sinergi Teknologi dan Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/sintak-mas.v1i1.54258

Abstract

Pengenalan teknologi otomatisasi dalam dunia pendidikan vokasi menjadi langkah strategis untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap sistem kendali berbasis mikrokontroler. Kegiatan ini dilaksanakan di SMK Insan Mulya Kibin dengan fokus pada pelatihan penggunaan sistem kipas otomatis yang dikontrol melalui perangkat Android via koneksi Bluetooth. Alat dirancang menggunakan mikrokontroler Arduino Uno, sensor suhu DHT11, serta modul Bluetooth HC-05, dan dapat dioperasikan dalam mode manual maupun otomatis sesuai perubahan suhu ruangan. Pelatihan diselenggarakan pada 12 Februari 2025 dan diikuti oleh 36 siswa kelas XI dari berbagai jurusan. Metode yang digunakan menggabungkan teori singkat dengan praktik langsung, sehingga peserta dapat memahami cara kerja sistem sekaligus mencoba alat yang telah dirakit. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem bekerja stabil dalam radius ±10 meter dan mampu merespons perintah pengguna dengan cepat. Fitur otomatisasi kipas juga berjalan sesuai logika suhu yang diprogram. Sebagai bentuk evaluasi, peserta diminta mengisi kuesioner skala Likert yang mencakup 10 indikator pemahaman. Rata-rata hasil penilaian berada di kisaran 83% hingga 89%, menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan wawasan siswa terhadap konsep Internet of Things (IoT) dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini diharapkan menjadi pemicu bagi sekolah untuk mengembangkan pembelajaran berbasis proyek dan teknologi secara berkelanjutan.
EMPLOYEE ENGAGEMENT IN THE WORKPLACE: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Lilia Demupa; Yunita Faela Nisa; Abdul Mujib
Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue (MORFAI) Vol. 6 No. 3 (2026): Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to map empirical findings on employee engagement as a dependent variable in workplace contexts using a Systematic Literature Review (SLR) approach. Literature searches were conducted across three academic databases: Google Scholar, ScienceDirect, and Garuda Ristekdikti, covering publications from 2020 to 2025. Article selection followed PRISMA guidelines, with inclusion criteria comprising quantitative studies, workplace-focused contexts, employee engagement as the dependent variable, and full-text accessibility in Indonesian or English. Out of 395,874 identified records, 24 articles met all inclusion criteria and were further analyzed. Findings were synthesized using meta-analytic techniques where applicable and complemented by narrative synthesis to interpret heterogeneous results. The review indicates that organizational factors such as leadership styles, human resource management practices, perceived organizational support, quality of work life, and workplace environment have a significant effect on employee engagement. Individual and contextual factors, including workplace spirituality and employee well-being, also have an effect on enhancing engagement. This review highlights research gaps, particularly the limited evidence from Indonesian MSMEs and the underexplored role of several predictors, thereby offering directions for future research.
SERABI SEBAGAI JAJANAN PASAR TRADISIONAL DAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOMETRI DI SEKOLAH DASAR: PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL Putri Hajarusy Syar'i; Safrida Napitupulu; Lia Afriyanti; Nazriani Lubis; Abdul Mujib
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026: Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i1.524

Abstract

Serabi merupakan jajanan pasar tradisional khas Jawa yang tetap bertahan di tengah modernisasi kuliner. Selain memiliki nilai budaya dan kearifan lokal, serabi berpotensi dimanfaatkan sebagai media pembelajaran kontekstual di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serabi sebagai jajanan pasar tradisional serta menganalisis potensinya sebagai media pembelajaran geometri di sekolah dasar berbasis pendekatan kontekstual dan etnomatematika. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, studi pustaka, dan dokumentasi. Objek penelitian adalah serabi yang dikaji dari aspek bentuk geometris, bahan penyusun, proses pembuatan, serta nilai budaya yang terkandung di dalamnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa serabi memiliki bentuk lingkaran yang dapat digunakan untuk mengenalkan konsep jari- jari, diameter, keliling, dan luas lingkaran secara konkret. Integrasi serabi dalam pembelajaran membantu siswa memahami konsep abstrak melalui pengalaman nyata. Selain itu, serabi mengandung nilai kesederhanaan, kebersamaan, dan pelestarian tradisi yang relevan dengan pendidikan karakter. Temuan ini menunjukkan bahwa makanan tradisional dapat diintegrasikan sebagai media pembelajaran kontekstual berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan pemahaman konsep geometri sekaligus menanamkan nilai budaya kepada siswa sekolah dasar.
ANALISIS CARA BERPIKIR SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MENGKLASIFIKASIKAN BANGUN DATAR BERDASARKAN SIFAT-SIFAT GEOMETRI Siti Fadilah; Safrida Napitupulu; Dinda Yarshal; Abdul Mujib; Tiflatul Husna
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026: Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i1.540

Abstract

Bangun datar adalah bentuk geometri dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar tetapi tidak memiliki tinggi atau ketebalan bangun datar hanya memiliki luas dan keliling serta terletak pada satu bidang datar. penelitian ini bertujuan untuk menganalisis cara berpikir siswa sekolah dasar dalam mengklasifikasikan bangun datar berdasarkan sifat-sifat geometrisnya fokus penelitian diarahkan pada kemampuan siswa dalam mengenali dan membedakan ciri-ciri bangun datar seperti jumlah sisi panjang sisi besar sudut serta kesebangunan dan kesimetrian penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif subjek penelitian adalah siswa kelas 4 sekolah dasar teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara dan observasi terhadap siswa kelas 4 SD. temuan menunjukkan terlihat sebagian siswa masih mengklasifikasikan bangun datar berdasarkan bentuk tampak secara visual bukan berdasarkan sifat-sifat geometris seperti jumlah sisi besar sudut dan panjang sisi namun ada sebagian siswa sudah mampu menggunakan sifat-sifat tersebut secara tepat dalam proses pengelompokan menunjukkan bahwa Pemahaman konsep geometri mahasiswa masih perlu diperkuat Melalui pembelajaran yang lebih kontekstual dan penggunaan media konkret.
ANALISIS KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMBACA WAKTU PADA JAM ANALOG DAN DIGITAL Refy Ristika; Safrida Napitupulu; Tiflatul Husna; Abdul Mujib; Isnan Nisa Nasution
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026: Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i1.551

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai hambatan yang dialami siswa sekolah dasar dalam memahami dan membaca jam, baik yang berbentuk analog maupun digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara tidak terstruktur. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa tingkat sekolah dasar. Dalam pembelajaran Matematika, materi tentang waktu meliputi satuan-satuan seperti detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, hingga tahun. Satuan waktu berfungsi untuk mengukur lamanya suatu peristiwa berlangsung. Materi ini mulai diperkenalkan sejak jenjang sekolah dasar, yang mencakup pemahaman jenis-jenis satuan waktu, cara mengonversinya, melakukan perhitungan waktu, serta keterampilan membaca jam analog dan digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca kedua jenis jam tersebut. Beberapa faktor penyebabnya antara lain keterbatasan media pembelajaran di sekolah, kurangnya ketertarikan siswa terhadap pelajaran Matematika, serta rendahnya dukungan dan bimbingan dari orang tua di rumah. Melalui penelitian ini diharapkan proses pembelajaran di kelas dapat diperbaiki dan ditingkatkan, khususnya dalam melatih kemampuan siswa membaca jam analog dan digital.
ANALISIS KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMBACA WAKTU PADA JAM ANALOG DAN DIGITAL Aznisya Ajeng Putri; Safrida Napitupulu; Isnan Nisa Nasution; Abdul Mujib; Dinda Yarshal
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 2 (2026): In Progress 2026 : Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i2.573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kesulitan yang dialami siswa sekolah dasar dalam membaca waktu pada jam analog dan digital, sekaligus mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas III atau IV sekolah dasar yang telah mempelajari materi tentang waktu. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa cenderung mengalami kesulitan yang lebih besar dalam membaca jam analog dibandingkan jam digital. Pada jam analog, kesulitan yang muncul antara lain ketidakmampuan membedakan fungsi jarum jam, kesulitan dalam menentukan menit, serta belum memahami konsep “lebih” dan “kurang”. Sementara itu, pada jam digital, kesulitan relatif lebih ringan, namun siswa masih mengalami kendala dalam memahami format 24 jam serta mengaitkan waktu dengan aktivitas sehari-hari. Faktor penyebab kesulitan tersebut meliputi kurangnya penggunaan media pembelajaran yang bersifat konkret, proses pembelajaran yang masih berorientasi pada hafalan, serta terbatasnya latihan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, diperlukan pembelajaran yang lebih konkret, kontekstual, dan bertahap agar siswa dapat memahami konsep waktu secara lebih mendalam.
Bilangan Kromatik-Total Hasil Operasi SHACKLE pada Graf Lintasan Darma, Surya; Mujib, Abdul
Teorema: Teori dan Riset Matematika Vol 11, No 1 (2026): Maret
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/teorema.v11i1.19050

Abstract

Pewarnaan total graf merupakan salah satu topik penting dalam teori graf yang berfokus pada penentuan jumlah warna minimum untuk mewarnai titik dan sisi sehingga elemen yang saling bertetangga atau berinsiden memiliki warna berbeda, namun kajian pada graf hasil operasi shackle masih relatif terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan bilangan kromatik dan bilangan kromatik-total pada graf hasil operasi shackle dari graf lintasan yang dinotasikan dengan . Penelitian ini menggunakan pendekatan deduktif melalui pemanfaatan teorema yang telah ada serta analisis pola melalui konstruksi kasus-kasus khusus untuk memperoleh bentuk umum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bilangan kromatik graf tersebut adalah , sedangkan bilangan kromatik-totalnya adalah . Hasil ini diperoleh melalui konstruksi pewarnaan total yang valid serta pembuktian minimalitas jumlah warna yang digunakan. Temuan ini memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan kajian pewarnaan total graf hasil operasi, khususnya operasi shackle, serta memperluas pemahaman mengenai karakteristik bilangan kromatik-total pada kelas graf lintasan.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA FLIPCHART TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL KELAS IV SD Meilia br Hutapea, Chika; Darwis, Umar; Fitrah Dwi, Dara; Mujib, Abdul
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 1 (2026): Volume 11 No.1, Maret 2026.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i1.43576

Abstract

This study aims to analyze the effect of the Problem Based Learning (PBL) model assisted by flipchart media on students' learning motivation in the subject matter of cultural diversity and local wisdom in Grade IV of elementary school. This study employed a quantitative research method with a Pre-experimental Design in the form of a One-Group Pretest-Posttest Design, involving 16 Grade IV students as research subjects. Data were collected using observation sheets and questionnaires that had been validated by experts. Statistical data analysis was performed using the two-tailed Paired Sample t-test. The results of the study showed that the learning observation sheet yielded an average percentage score of 92.86%, which falls under the very good category. Furthermore, the student learning motivation observation sheets revealed that, across all three meetings, the overall average motivation of Grade IV students at MIS Ulfa Khairuna indicated that 5 students, or 31%, were in the very good category, and 11 students, or 69% of the 16 students studied, were in the good category. Hypothesis testing in this study was conducted using the two-tailed Paired Sample t-test, with data processing performed using IBM SPSS Statistics Version 24. Based on the statistical test results using the two-tailed Paired Sample t-test, the Sig. (2-tailed) value obtained was 0.000 < 0.025. Therefore, it can be concluded that H₀ is rejected and Hₐ is accepted, meaning that there is a significant effect of the Problem Based Learning (PBL) Model assisted by Flipchart Media on Students' Learning Motivation in the Subject of Cultural Diversity and Local Wisdom in Grade IV of Elementary School.
Towards an Integrated Legal Studies Department in Indonesia: Transdisciplinary Framework for Legal Higher Education Nasrudin, Muhamad; Sodiqin, Ali; Mujib, Abdul
Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum dan Konstitusi Vol. 8 Issue 2 (2025) Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum Dan Konstitusi
Publisher : Faculty of Sharia, Universitas Islam Negeri (UIN) Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24090/volksgeist.v8i2.12985

Abstract

Indonesia’s pluralistic legal system institutionalizes legal education into four departments—Legal Sciences, Islamic Legal Sciences, Hindu Legal Sciences, and Customary Legal Sciences—reflecting its colonial and post-colonial legal heritage. Yet, this segmentation fosters a fragmented curriculum that hampers graduates’ holistic legal competence and limits their capacity to uphold justice and legal certainty. Moreover, inter-departmental disparities have led to systemic exclusion from legal professions for certain groups. This paper proposes a unifying framework—grounded in systems theory, Friedman’s legal system model, and Amin Abdullah’s integration–interconnection paradigm—to merge these departments into a single Indonesian Legal Studies Department. In this model, current departments would serve as concentrations within a cohesive structure, producing graduates equipped to address contemporary legal challenges. The objective is to nurture professionals endowed with broad, integrated, and robust perspectives, enabling them to uphold legal certainty, advance substantive justice, and contribute to public welfare within a progressive legal system. It is therefore recommended that the reform of Indonesian legal education be directed toward establishing an integrated governance framework supported by a unified national curriculum, faculty capacity-building, institutional exchanges, and recognition of diverse legal traditions, in order to realize genuinely transdisciplinary legal scholarship and professional practice.
Co-Authors Abdul Rahman Shaleh Abdurrubi Perwiragama, Salman Adi Fadli Aep Kusnawan Afiffah, Anggi Dhea Afsan Nurrizki Ahmad Abroza Ai Badriah Airlangga, Dean Zulmi Akhmad Sodiq Alamri, Mohammed Saeed A. Alaqoh, Shofwatul Ali Sodiqin Amin, Rukhul Andri, Sri Anjarsari, Riana Annisa Anugrah, Yuli Dwi Yusrani Aqil, Rihab Said Arfan Mu’ammar, Muhammad Arrini Shabrina Anshor Arumsari, Nira Asep Iwan Setiawan, Asep Iwan Aspandi, Aspandi Atqiya, Syifaul Aulia Rihadatul Aisy, Tazkia Auvaizah, Navila Awaliyah, Robi’ah Azis, Ali Aziza Mutifani Hidayah Aznisya Ajeng Putri azzarqa, azzarqa Bahrul Ulum Bakri Agus Wijaya Bariki, Yusril Budi Murtini, Nurul Chaerul Firdaus, Muh. Nur Ridho Chairul Anam, Chairul Cholil, Mochamad Christy Wahyuni Erwinata Dara Fitrah Dwi Dede Rosyada Desi Safitri Dewi Sadiah, Dewi Dian Ayu Liana Dewi Didi Suryadi Dinda Yarshal Dira Salsabila Bilbina Dita Dwi Meilinda Eka, Sefri Aditya Elizatun, Elizatun Eris Harismasakti ETI KURNIAWATI Fadlilatul Munawaroh Fathurrohman, Asep Ahmad Fatoni, Isbet Firdaus, Dede Ridho Firmansyah Firmansyah Firmansyah Fitrah Dwi, Dara Fitri Rima Hidayati Fitria Ikhrimadhani Hafiz, Abdul Hanafi, Syafiq Mahmadah Hanifa, Nada Hapzi Ali Harahap, Sarah Khairani Hasanudin Hasratuddin Siregar Hendri Kurniawan, Hendri Herlena, Winceh Hermawan, Rico Hilal Badari Hopipah, Eva Nur Huda, M Thoriqul Huda, M. Ikhwanul Humaidi, Zuhri Hunainah Hunainah, Hunainah Husna, Tiflatul Ibad, Taqwa Nur Ida Umami Ika Rosyidatul Fauziyah Ilham Akbar Ilham Akbar Imaduddin, Ilmir Rizki Imas Maesaroh Iqbal Tsani, Muhamad Irfan Yuhadi Ismail, Nurmikyana Isna Isnan Nisa Nasution Izzah Fikroh Basyariyah Jamalulel, Habib Alwi Karimatul Khasanah, Karimatul Khairudin, Ahmad Vardin Khaissuledi Qawiy Khoiriyah, Amri Khoirurrijal Khoirurrijal Khoirurrijal Khoirurrijal, Khoirurrijal Kholis, Nur Kurniawan, Rizki Faiz Kusaeri Kusmastuti, Ines Prasheila Lestari, Retno Tri Lia Afriyanti Lilia Demupa Lisa Astriani Lisnawati, Depi Lubis, Aulia Chairani Lubis, Sofia Indriani Lubis, Sofia Indriani Lubis, Sopian M. Abzar Duraesa MADE PRAMONO Maharani, Mega Utami Makhrus Maripah, Maripah Masdariah, Een Masyhuri, Muhammad Mathelinea, Devi Maya, Iklilah Arum Mayla Cindy Carmeliasari Meilia br Hutapea, Chika Miftahul Zannah Moh. Husen, Moh. Moh. Iklil Albahij Moh. Jeweherul Kalamiah Muammar, M. Arfan Mubaidi Sulaeman Mubarak, Mubarak - Muhamad Fajri Muhammad Azkia Pasya Muhammad Hasan Basri Muhriji Mukayat Al-Amin Mukhtar Hadi Mulqiyah, Hilma Muna, Alfina Nailul Munif, Achmad Murniasih, Eri Mustika Ramadhani, Fahmi Nabila Salsabila Iswar Nabilah, Deva Nanang Asfufi Nasrudin, Muhamad Nasution, Alhafidh Nazriani Lubis Nikmatul Masruroh Nisa, Yunita Faela Novila, Sheila Novita, Dwi Nugraha, Enung Nugraha, Mizwar Luthfiansyah Nur, Fauzan Nurkholis Fahmi Nursalam Nurul Khikmah Nuzul Hidayah, Robiah Panani, Muh Jihan Perihandi Andi Putri Hajarusy Syar'i Putri, Ayu Septiana putri, Putri Wulandari Qomaria, Lailatul Rahma, Hilda Syifa Rahmah Mawadah, Atina Rahman, Moh. Taufiqur Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Refy Ristika Rena, Syahidah Ridho, Hilmi Ridwan Rifaudin, Ahmad Rikil Amri Riswanto, Dodi Riswanto, Dody Romdhani, Nizar Zikri Ropingi el Ishaq, Ropingi RR. Ella Evrita Hestiandari rukhul amin Rustandi, Ridwan Safrida Napitupulu Salahuddin Asy-Syahid Salimah Nailulmuna, Syarifah Salsyabila, Nabila Satriah, Lilis - Sawitri, Utari Septiani, Intan Widiya Shaleh, Abdul Rahman Shobirin, Muhammad Shobirin Shochibah Istiqomah Sinta Sirajudin Sirajudin Siregar, Rama Nida Siswahyudianto Siti Fadilah Siti Sakinah, Siti Sufyani Prabawanto, Sufyani Sukma Inaya Sukma Inayah Sururin, Sururin Surya Darma Sutarini Suwarno Ariswoyo Suwenti, Reni Taher, Zahdi Tarihoran, Nafan Taufik Alamin Tohir, Abdul Illah Tsalis, Khodijah Nur Ubaidillah Ubaidillah Ulum, Misbahul Waddin, Moch Aufal Hadliq Khaiyyul Millati Wahyudinata, Davit Wibawa, Aditya Setiaji Winarto, Agus Edy Yulis Widhiastuti Yuslia Styawati, Yuslia Yuyun Yunita Zahdi Taher Zain, Sri Kurnia Zainal Abidin Zainal Muttaqin