Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.93
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Imaji: Jurnal Seni dan Pendidikan Seni Dinamik Jurnal Ecosolum JURNAL HUTAN LESTARI BASASTRA Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Jurnal Teknologi Reaktor Nuklir Tri Dasa Mega AGRIKA Humanitas: Indonesian Psychological Journal Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Jurnal Studi Komunikasi dan Media Jurnal Ilmu-Ilmu Peternakan (Indonesian Journal of Animal Science) Psikopedagogia Jurnal Teknologi Pertanian Jurnal Solum JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) Jurnal Counsellia EDUKASI PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Catharsis BAGIMU NEGERI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Sains & Teknologi Modifikasi Cuaca Jurnal Bina Praja MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Forum Ekonomi : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi BIOEDUSCIENCE Jurnal AUDI JURNAL SINEKTIK Conference SENATIK STT Adisutjipto Yogyakarta Jurnal Pertanian Agros Media Ilmu Kesehatan Agrisocionomics: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Analis Kesehatan JURNAL ILMIAH MAHASISWA AGROINFO GALUH GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling SEISENSE Journal of Management Journal of Educational Research and Evaluation Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA TELEKONTRAN: Jurnal Ilmiah Telekomunikasi, Kendali dan Elektronika Terapan Cakrawala: Jurnal Litbang Kebijakan Jurnal Mandiri JAKP (Jurnal Administrasi dan Kebijakan Publik) Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan TARBAWI: Journal on Islamic Education CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) Psikostudia : Jurnal Psikologi Jurnal Sistem Informasi Kaputama (JSIK) FINANSIA : Jurnal Akuntansi dan Perbankan Syariah Agroteknika Journal of Information Systems and Informatics Jurnal Agrium Al-Qalb : Jurnal Psikologi Islam Jurnal Abdimas Mandiri PRIMA: Journal of Community Empowering and Services Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Agrienvi : Jurnal Ilmu Pertanian JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Jurnal Hutan Tropika Bantara Journal of Animal Science Indonesian Values and Character Education Journal Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Sistem Komputer TGD BISNIS & BIROKRASI: Jurnal Ilmu Administrasi dan Organisasi Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Sains Teknologi dan Inovasi Indonesia (Senastindo) Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Tropical Animal Science Journal of Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako) International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Jurnal Sistem Komputer Triguna Dharma (JURSIK TGD) Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Jurnal Pengabdian Mandiri Livestock and Animal Research Journal of Agriculture (JoA) Jurnal Ilmu Manajemen Mulawarman (JIMM) Amare Journal Research of Social Science, Economics, and Management Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Tensile : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Multidisciplinary Sciences ABDIMU Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Javanologi: International Journal of Javanese Studies Coreid Journal Jurnal Kepariwisataan: Destinasi, Hospitalitas dan Perjalanan Journal Information & Computer (JICOM) Agrocentrum Journal Of Economic Sciences (Ekuisci) Elatics Jurnal Ikadbudi : Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah Journal of Elektronik Sistem InformasI Jurnal Cerdas Mendidik Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) INOVASI: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi KARIR Jurnal Ilmiah Manajemen Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Agrimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pertanian Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (JPKM) KEBANGSAAN
Purwadi Purwadi
IKIP SEMARANG
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 183 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 183 Documents
Search

 15   16   17   18   19 
Perlindungan Anak Berbasis Hak di Ruang Digital: Systematic Literature Review terhadap Risiko dan Strategi Perlindungan Nursyahbani, Coryza; Pusari, Ratna Wahyu; Purwadi, Purwadi
PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini Vol 15 No 1 Periode Desember - Februari 2026
Publisher : Pendidikan Guru PAUD Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/paudia.v15i1.3192

Abstract

Pesatnya perkembangan media digital meningkatkan risiko pelanggaran hak anak, seperti cyberbullying, paparan konten berbahaya, eksploitasi daring, dan pelanggaran privasi. Kondisi ini menegaskan urgensi perlindungan anak di era digital yang belum sepenuhnya terintegrasi dalam kebijakan dan praktik. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi risiko media digital terhadap hak anak, menganalisis strategi perlindungan, serta memetakan peran negara, keluarga, pendidik, dan platform digital. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) terhadap artikel ilmiah tahun 2020–2025 dengan pedoman PRISMA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa risiko digital bersifat multidimensional dan memerlukan pendekatan perlindungan holistik berbasis hak anak. Temuan menegaskan pentingnya kolaborasi multipihak dalam menciptakan ekosistem digital yang aman dan ramah anak. State of the art penelitian ini terletak pada integrasi pendekatan child rights-based dalam kajian risiko digital, dengan kontribusi berupa sintesis konseptual bagi penguatan kebijakan dan praktik perlindungan anak di ruang digital.
Pelatihan Canva Oleh Mahasiswa Kampus Mengajar Menggunakan Akun Belajar Guna Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Bidang Desain Di SMP PGRI 2 Somagede Purwadi, Purwadi; Lestari, Putri Vidia
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 1 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v5i1.3952

Abstract

Pendidikan di Indonesia sejalan dengan perkembangan teknologi, semakin banyaknya pengguna handphone namun kebanyakan mereka tidak memanfaatkannya secara maksimal. Dalam menunjang pendidikan di Indonesia yang berbasis teknologi, pemerintah memberikan fasilitas akun belajar.id yang diberikan kepada pengajar dan pelajar di Indonesia untuk mengakses beberapa aplikasi dengan fitur lengkap. Salah satunya Canva for education yang yang memiliki akses layaknya menggunakan Canva Pro dimana jika diakses menggunakan akun belajar pengguna tidak perlu berlangganan atau membayarnya setiap bulan. Namun, dalam pemanfaatannya yang tidak maksimal oleh siswa bahkan banyak yang tidak mengetahui jika memiliki akun belajar tersebut. Tim penugasan juga mengunjungi perpustakaan dan masih kurangnya hiasan sebagai salahsatu daya tarik pengunjung. Melalui program kampus mengajar Angkatan 6 ini, kami mncoba memanfaatkan akun belajar.id tersebut untuk meningkatkan keterampilan siswa melalui pelatihan Canva bagi siswa OSIS di SMP PGRI 2 Somagede. Pada pelatihan ini difokuskan pada pembuatan poster media literasi di perpustakaan karena masih minimnya media literasi terutama di perpustakaan. Akan tetapi masih terdapat kendala pada saat pelaksanaan yaitu jaringan yang kurang baik yang mengharuskan menggunakan data seluler atau hostpot seluler untuk mendapatkan jaringan yang stabil di dalam ruang kelas. Beberapa tujuan dalam kegiatan pelatihan ini yaitu, memanfaatkan akun belajar.id, meningkatkan keterampilan dan kreativitas siswa dalam bidang desain, serta meningkatkan literasi siswa dengan pembuatan poster literasi. Metode pendekatan yang digunakan pada pelatihan ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pelatihan dilaksanakan menggunakan metode demonstrasi dan praktek langsung oleh siswa menggunakan handphone masing-masing. Hasil dari kegiatan pelatihan ini siswa dapat mengoperasikan aplikasi Canva dengan baik, mengetahui salah satu manfaat akun belajar, dan meningkatkan keterampilan dalam bidang desain. Siswa sangat antusias mengikuti pelatihan hingga selesai dan mengharapkan kegiatan selanjutnya dalam bidang teknologi terutama desain yang ditunjukkan dengan hasil karya poster yang digunakan sebagai media literasi di perpustakaan sekolah dan desain poster di kelas ataupun feed Instagram kelas masing-masing.
ANALISIS PENDAPATAN USAHA TERNAK KAMBING KONTES DI PETERNAKAN NRJ FARM BOYOLALI TAHUN 2019–2021: ANALYSIS OF INCOME FROM CONTEST GOAT FARMING AT NRJ FARM BOYOLALI IN 2019–2021 Wisma, Damai Surya; Purwadi, Purwadi; Wulandari, Eudia Christina
Tropical Animal Science Vol. 8 No. 1 May (2026): TROPICAL ANIMAL SCIENCE
Publisher : Universitas Boyolali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36596/tas.v8i1.1963

Abstract

This study aimed to analyze the income and financial feasibility of contest goat farming at NRJ Farm Boyolali during 2019–2021. The background of this research is the growing trend of livestock contests in Indonesia as a platform for genetic selection and value-added livestock marketing. The methods included direct observation, interviews with the farm owner, and secondary data analysis from financial records. Parameters analyzed were Cost of Goods Sold (COGS), Net Profit, Break Even Point (BEP), Gross Profit Margin (GPM), and Return on Investment (ROI). The results showed that contest goat farming was financially feasible. Although the business was affected by the COVID-19 pandemic in 2020, it recovered in 2021 with a remarkable ROI of 217%. The success was supported by cost control, efficient variable cost management, and strategic herd expansion. It is concluded that the contest goat business in NRJ Farm is profitable and has potential for further development through income diversification and digital marketing strategies.
ANALISIS PERUBAHAN PERILAKU PADA MASYARAKAT DENGAN ADANYA PEMBUATAN BIOGAS DI 5 KECAMATAN KABUPATEN BOYOLALI: ANALYSIS OF BEHAVIORAL CHANGES IN THE COMMUNITY RESULTING FROM BIOGAS PRODUCTION IN 5 DISTRICTS OF BOYOLALI REGENCY Huda, Surya Aditya Nuril; Purwadi, Purwadi; Prasetyo, Aris Budi
Tropical Animal Science Vol. 8 No. 1 May (2026): TROPICAL ANIMAL SCIENCE
Publisher : Universitas Boyolali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36596/tas.v8i1.2062

Abstract

This study aims to analyze the social, economic, and environmental impacts of the implementation of a biogas program based on the Asset-Based Community Development (ABCD) approach in five sub-districts in Boyolali Regency. Using a participatory approach, the study involved 10 respondents who actively use biogas installations. Data were obtained through observation, interviews, and questionnaires. The results showed that the biogas program drove significant changes in energy consumption patterns, with 30% of respondents switching entirely to biogas, and 50% combining it with LPG. In addition, 80% of respondents used bio-slurry as organic fertilizer, which resulted in increased soil fertility and more efficient chemical fertilizer use. From an economic perspective, 50% of respondents managed to save up to 80% of their monthly energy costs, and 30% saved up to 100%. The program's satisfaction level reached 100%, with 80% stating they were very satisfied. The program also increased community environmental awareness through the utilization of livestock waste and emission reduction. These findings confirm that the ABCD approach is effective in building energy independence based on local potential and encouraging community behavioral changes towards sustainable
Dari Pengabdian Menuju Pendataan dan Evaluasi yang Berkelanjutan: Penerapan PAR pada Cakupan UMKM Purwadi, Purwadi; Y., Syaharuddin; Pratiwi, Resi; Sampeliling, Alexander; Darma, Dio Caisar; Nurhikmat, Muhammad; Widaryo, Chandika Mahendra; Purwaningsih, Fita
Jurnal Abdimas Mandiri Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36982/jam.v10i1.6870

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini ditujukan untuk mendata karakteristik UMKM dan menjadikannya sebagai evaluasi bagi kebijakan pemerintah. Metode PkM diterapkan dengan PAR dengan mengidentifikasi aspek-aspek yang menentukan keberhasilan kinerja UMKM di lima kecamatan di Kabupaten Mahakam Ulu. Beberapa hasil penting mengacu survei ditemukan. UMKM di Kabupaten Mahakam Ulu memiliki profil demografis yang seimbang, dengan 56% pemilik laki-laki dan 44% pemilik perempuan, mayoritas berusia antara 26–30 dan 36–40 tahun. Sebagian besar usaha diklasifikasikan sebagai mikro (40%) atau kecil (32%) dan beroperasi terutama di bidang agribisnis (48%) dan perdagangan (36%). Pendidikan formal memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja UMKM, karena pemilik memiliki pendidikan yang baik, dengan hampir setengah di antaranya pernah mengikuti pelatihan bisnis. Sebanyak 52% UMKM didirikan antara tahun 2019 dan 2023, dengan 36% di antaranya telah beroperasi selama 1–3 tahun. Modal usaha sebagian besar berasal dari dana pribadi (40%) dan pinjaman dari lembaga keuangan (52%). Kebanyakan UMKM mempekerjakan 1–4 orang dan membayar gaji bulanan berkisar antara Rp 3,6 hingga 4,5 juta. Kinerja diukur dengan Net Profit Margin (NPM), dengan sepertiga UMKM mencapai margin antara 5% dan 15%. Mengenai segmen pasar, 44% menargetkan pasar lokal, 32% pasar internasional, dan 24% pasar nasional. Namun, hanya satu UMKM yang memiliki akses ke kredit bank. Adopsi teknologi relatif tinggi (76%), dengan lebih dari setengah UMKM menggunakan sistem pembayaran digital dan media sosial untuk pemasaran, yang meningkatkan kinerja sebesar 30–50%. Terakhir, Focus Group Discussion (FGD) dalam PkM ini diarahkan sebagai pilot project pemberdayaan UMKM yang menitikberatkan pada sinergi multipihak.
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MELALUI PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) BAGI SISWA SMKN 15 BANDUNG Purwadi, Purwadi; Dauni, Popon; Suryana, Nana; Putri, Novianti Indah; Husain, Adam; Arujisaputra, Erwin Teguh
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (JPKM) KEBANGSAAN Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi 2
Publisher : LPPM UKRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31848/jpkmkebangsaan.v1i2.4272

Abstract

Perkembangan teknologi digital, khususnya Artificial Intelligence (AI), telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan. Namun, pemanfaatannya di tingkat sekolah menengah kejuruan masih menghadapi berbagai keterbatasan, baik dari sisi pemahaman guru maupun siswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SMKN 15 Bandung dengan tujuan untuk meningkatkan literasi digital, keterampilan praktis, serta motivasi belajar siswa melalui pemanfaatan teknologi AI. Metode kegiatan meliputi observasi kebutuhan, penyusunan materi, pelatihan interaktif, praktik langsung, serta pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa mengenai konsep dasar AI, keterampilan penggunaan aplikasi berbasis AI (seperti ChatGPT, Grammarly, Canva AI, dan Quillbot), serta motivasi belajar yang lebih tinggi. Kendala berupa keterbatasan perangkat dan akses internet diatasi dengan penggunaan perangkat secara berkelompok dan memanfaatkan fasilitas sekolah. Program ini terbukti memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pembelajaran serta kesiapan siswa menghadapi era industri 4.0.
ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL PADA KELOMPOK B DI TK MARGOSARI Islahunnisa, Hikmah; Diyah, Dwi Prasetiyawati; Purwadi, Purwadi
Pelangi Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol 8 No 1 (2026): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v8i1.5783

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam hubungan dan pengaruh antara variasi pola asuh orang tua dengan tingkat kecerdasan emosional (KE) yang dimiliki oleh anak-anak Kelompok B di TK Margosari. Kecerdasan emosional, yang mencakup kemampuan mengenali, memahami, mengelola emosi diri, dan berinteraksi secara efektif, merupakan fondasi krusial bagi kesiapan sosial dan akademik anak usia dini. Konteks permasalahan utama yang diangkat adalah adanya indikasi perbedaan signifikan pada kemampuan regulasi emosi dan interaksi sosial anak, yang diduga kuat berkorelasi dengan perbedaan cara orang tua dalam memberikan pengasuhan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif-deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara mendalam dengan orang tua dan guru, serta studi dokumentasi, dengan fokus pada pemetaan jenis pola asuh (otoritatif, permisif, atau otoriter) yang dominan dan korelasinya terhadap dimensi-dimensi KE anak (seperti kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial). Hasil analisis menemukan bahwa pola asuh Demokratis yang cenderung hangat, responsif, dan menetapkan batasan yang jelas, berkorelasi positif dengan tingkat kecerdasan emosional yang tinggi, ditunjukkan dengan kemampuan anak yang lebih baik dalam mengatasi frustrasi, menunjukkan empati, dan berhasil dalam negosiasi sosial. Sebaliknya, pola asuh Otoriter cenderung menghasilkan anak dengan tingkat pengendalian emosi yang rendah dan kesulitan dalam mengungkapkan perasaan secara verbal, sementara pola asuh Permisif berkorelasi dengan kurangnya disiplin diri dan regulasi emosi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran orang tua sebagai model utama dalam pembentukan kecerdasan emosional anak di TK Margosari adalah faktor yang sangat menentukan.
ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL PADA KELOMPOK B DI TK MARGOSARI Islahunnisa, Hikmah; Diyah, Dwi Prasetiyawati; Purwadi, Purwadi
Pelangi Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol 8 No 1 (2026): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v8i1.5783

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam hubungan dan pengaruh antara variasi pola asuh orang tua dengan tingkat kecerdasan emosional (KE) yang dimiliki oleh anak-anak Kelompok B di TK Margosari. Kecerdasan emosional, yang mencakup kemampuan mengenali, memahami, mengelola emosi diri, dan berinteraksi secara efektif, merupakan fondasi krusial bagi kesiapan sosial dan akademik anak usia dini. Konteks permasalahan utama yang diangkat adalah adanya indikasi perbedaan signifikan pada kemampuan regulasi emosi dan interaksi sosial anak, yang diduga kuat berkorelasi dengan perbedaan cara orang tua dalam memberikan pengasuhan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif-deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara mendalam dengan orang tua dan guru, serta studi dokumentasi, dengan fokus pada pemetaan jenis pola asuh (otoritatif, permisif, atau otoriter) yang dominan dan korelasinya terhadap dimensi-dimensi KE anak (seperti kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial). Hasil analisis menemukan bahwa pola asuh Demokratis yang cenderung hangat, responsif, dan menetapkan batasan yang jelas, berkorelasi positif dengan tingkat kecerdasan emosional yang tinggi, ditunjukkan dengan kemampuan anak yang lebih baik dalam mengatasi frustrasi, menunjukkan empati, dan berhasil dalam negosiasi sosial. Sebaliknya, pola asuh Otoriter cenderung menghasilkan anak dengan tingkat pengendalian emosi yang rendah dan kesulitan dalam mengungkapkan perasaan secara verbal, sementara pola asuh Permisif berkorelasi dengan kurangnya disiplin diri dan regulasi emosi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran orang tua sebagai model utama dalam pembentukan kecerdasan emosional anak di TK Margosari adalah faktor yang sangat menentukan.
Information System Audit of Learning Management System Using COBIT 5 Army Staff and Command School Erfiana, Erfin; Arujisaputra, Erwin Teguh; Purwadi, Purwadi
CoreID Journal Vol. 4 No. 1 (2026): March 2026
Publisher : CV. Generasi Intelektual Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60005/coreid.v4i1.159

Abstract

In today’s digital era, information technology has become an integral part of education, with Learning Management System (LMS) serving as a key innovation supporting online teaching and learning processes. The Army Staff and Command School (Seskoad) uses LMS to enhance the effectiveness and efficiency of its educational programs. However, no audit of the LMS information system has been conducted at Seskoad, potentially exposing the system to operational and security risks, such as non-compliance with regulations and vulnerability to cyber attacks. This study aims to audit the LMS using the COBIT 5 framework to evaluate the Maturity Level of IT governance and information system management. The methodology includes observation, interviews, questionnaires, and triangulation of data. The audit results indicate that the LMS Maturity Level is at Level 2 (Managed) across all seven evaluated sub-domains (APO9, DSS01, DSS04, DSS05, DSS06, MEA01, MEA02), with deficiencies in documentation, risk management, and security governance. Recommended improvements include developing SOPs, conducting user training, and performing regular security audits. With systematic implementation over five years, it is expected that Seskoad’s LMS can reach Level 4 (Quantitatively Managed), enhancing effectiveness and efficiency of education and training in the military environment.
PEMBELAJARAN MENULIS ARGUMENTASI (STUDI KASUS PADA SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 KARANGANYAR KELAS X ICT) Nugroho, Sidiq; Setiawan, Budhi; Purwadi, Purwadi
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8, No 2 (2020): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v8i2.45200

Abstract

The aims of this research was: (1) describe the planning of learning to write argumentation, (2) describe the implementation of learning to write argumentation, (3) describe the learning appraisal of argumentation, (4) describe the problems faced in learning to write argumentation, (5) In overcoming the problems encountered in learning to write arguments. This research is a kind of qualitative research with case study approach. The conclusions of this study are as follows. First, the planning of learning to write argumentation consists of syllabus and learning implementation plan. Second, the implementation of learning to write argumentation is quite optimal. Third, the assessment is conducted in two ways: direct and indirect assessment. Fourth, the problems experienced when the implementation of learning took place include: the limited allocation of learning time, the low interest of students, students difficult to pour ideas and ideas into the form of writing, low student vocabulary, and limited facilities and infrastructure. Fourth, the teacher's effort to overcome the problems in the implementation of learning to write argumentation that teachers maximize the delivery of materials, teachers seek a new atmosphere, teachers ask students to create a framework of writing, teachers ask students to make a reading summary, and teachers carry out learning in the language or library laboratory.
Co-Authors A, Argananta Sakha Abda Abda Abdurrahman, Zakaria Husein Adhi Pertiwi, Asih Adi Suhendra, Adi Adnan, Achmad Afendy Widayat Agung Prasetyo Agus Suharno Agus Supriyanto Agus wiyanto Akhadiyah Afrila Alfan Muttaqin, Alfan Alhafiz, Afdal Alif Muarifah Aliyah, Hasna Nisa Salma Ameliah, Melsi Amien Wahyudi Amin, Yuliana Fitri Amir, Muhammad Taufiq Ardiansyah Andari, Tania Andhika, Yosua Angelia, Annisa Anindita, Wiwid Dyah Anita Chandra Dewi Sagala, Anita Chandra Dewi Anugerah Yuka Asmara Anwar Sutoyo Arief Wibowo Arif Budi Prasetya Arios, Junior Kevin Aris Budi Prasetyo Arisyanto, Prasena Arujisaputra, Erwin Teguh Arvita Rahmawati Asadel, Bintang Aswindra, Jordy Stephano Aufan, Afgha Azanda, Siti Hanifa Azizah Azizah Bagoes Hendrawan, Juve Baharudin, Rismayada Bahran Taib Bakti Wisnu Widjajani Banafif, Ahmad Syakur Barsei, Adhityo Nugraha Bayu Cahyono Bu'u'lolo, Lusi Mei Budhi Setiawan Budi, Guntur Setyo Budiarti, Menik Cahyanti, Putri Caisar Darma, Dio Catur Setiya Sulistiyana Darma, Dio Datau, Sjahriani Dauni, Popon Dedes Amertaningtyas Deni Suprihadi Devitasari , Bella Dewi, Tyass Puspita Dicky Nofriansyah Dinaseviani, Anggini Dio Caisar Darma Diyah, Dwi Prasetiyawati Djalal Rosyidi Donny Anhar Fahmi Dwi Fatmawati, Dwi Dwi Prasetiyawati D.H. Dwiridhotjahjono, Jojo Dwiyanti, Maftuah Agus Ekawati Danial Elsanadia, Oktolita Endang Lastinawati, Endang Erfiana, Erfin Eudia Christina Wulandari Fahrani, Novi Savarianti Faisal Sunarto, Faisal Faizin, Wahid Nur Fani Ardiani Faradiba, Nadya Farikha, Aniq Fathimah, Fathimah Fauziah, Mufied Fazira, Siti Nur Firmahandari, Nabila Firman Jaya Firmansyah, Erick Fuadil Aliya, Khairul Githa Noviana Gribaldi Gribaldi Gultom, Dotcus Gusti Noorlitaria Achmad Hadi Suyono Hadisaputra, Tomo Hadisaputra, Tomo Halomoan, Yosua Andhika Haninah, Mudi Hardi Prasetiawan, Hardi Harefa, Herman Yaarozatulo Hariono, Desrian Hariyadi, Farah Hariyanti, Dwi Prasetiyawati Diyah Harmudin, Gerut Haryadi, Tri Hassan Faiz Hendri Hendri Heni Haryani Herdiansyah, Diki Herlambang, Purnomo Hertasning, Bram Hidayah, Adam Hidayat, Bachtari Alam Huda, Surya Aditya Nuril Husain, Adam Husnul Hadi Husnul Khotimah Rustam Ibnu Fatkhu Royana Idum Satia Santi Ihsan, Moch. Nur Imam Radianto Anwar Setia Putra, Imam Radianto Anwar Setia Imam Santoso Imam Tahyudin Imam Thohari Indarti, Dian Martha Inggita, Azzahra Astrid Ini, Dwi Anggra Intan Rahmawati Intan Shaferi, Intan Irman Hariman Irvan Budhi Handaka, Irvan Budhi IRWANSYAH Irwansyah Irwansyah Ishafit Ishafit Iskoko, Angga Islahunnisa, Hikmah Ismatul Khasanah Iswan, Mochammad Jayanthi, Ria Jayawarsa, A.A. Ketut Jentot Tugiyono kamil erwansyah Kristiyawan, Andi Kurniansyah, Dwi Kurniawan, E. Dody Kusnasari, Sri Kusumaningsih, Karti Rahayu Kusumawardhani, Dhian Lasepta, Esterina Lestari, Putri Vidia Lestari, Windi Leydi Silvana, Leydi Lilik Eka Radiati Lumban Gaol, Nur Yanti Lutfi Fitriano, Lutfi M S Rifki, M S M. Kristanto Maharani, Desvita Putri Mahdi, Muhammad Alwan Mariami, Ita Maroeto Maroeto Martiyanti, Dwi Mas?ut, Bilal lutfi Mas’ut, Bilal lutfi Masbiran, Vivi Ukhwatul Maystang, Jeffry Meddy, Delfindo Putra Mei Fita Asri Untari Mendrofa, Nathanael Dean Putra Mila Karmila MOCH ADITYAWARDANA Moch. Arifin Monica, Santa Muchlis Dwi Prasetiyo, Muchlis Dwi Mudzanatun Mudzanatun Muh. Isna Nurdin Wibisana MUHAMMAD ABDUL GHOFUR Muhammad Indika Fathiras Azhami, Muhammad Indika Fathiras Azhami Muhammad Nurhikmat Muhammad Rohmadi Muhammad Wasil Muhliawati, Yeni Mulawarman Mulawarman Muliasari Pinilih, Muliasari mungin eddy wibowo, mungin eddy Muyana, Siti Nabila, Hurin Nailussa'adah, Fina Nana Suryana Nefvian, Moh Edo Nila Kusumaningtyas, Nila Nina Widyawati, Nina Novianti Indah Putri Nugraha, Amalia Nugroho, Agung Nugroho, Arif Djoko Nugroho, Sidiq Nugrono, Sigit Dwi Nurahmawati, Yustintia Arofa Nurdianto, Mohammad Nurdin, Ade Akhyar Nurhidayat, Ardi Nurhuda Firmansyah Nurjanah, Danik Nurlaili Nurlaili Nurlita Hendiani Nursafitri, Elsa Nursyahbani, Coryza NURUL HIDAYAH Octaviani Tinarda, Dinda Oktaviani, Feny Oscar Hadikaryana Pandu Kresnapati, Pandu Pane, Usti Fatimah Sari Sitorus Perdana, Stevand Putra Perlita, Sabrina Permana, Budi Pradana, Aditya Wisnu Prameswari, Anindya Hayu Pranasari, Melati Ayuning Pranita, Dormi Prasena Arisyanto Prasetyo, Aris Budi Prastowo, Galang Pratama, Meylano Novi Pratiwi, Andini Pratiwi, Resi Prawesti, Yuniar Premy Puspitawati Rahayu Priani, Pri Okta Priomojo, Moch Tirta Ageng Bambang Pritama, Argiyan Dwi Priyadarshini, Rossyda Purba, Rafilayani Purnomo Edi Sasongko Purwaningsih, Fita Pusvita, Ema Putri Ayu Ogari, Putri Ayu Putri, Peggy Rahmawati Putri, Piranti Herdaning Putri, Reni Anggita Putriyani, Marsella R.Lisye Herlina Rachmadi, Bayu Dwi Rahmat Hidayat Rajagukguk, Santo Paulus Ramadhan, Agus Ramadhan, Arif Ramadhan, Puji Sari Ramdan Hidayat Ranali, Jabir Imron Rashif Hamzah, Hifzan Ratna Wahyu Pusari . . Reghita, Nabila Pramesthi Salma Reza Nugraha, Reza Riadi, Sukisno Selamet Rifki, M. S. Rindiyani, Syafira Riris Setyo Sundari Rofingi, Mutiara ROHMAN, FATKUR Romadhoni, Iskhak Rosidah Rosidah Rosmawati, Henny RUBYATUN, RIZA Rudiyono, Denny Sa'diyah, Ummi Nur Halimatus Sabtohadi, Joko Safira, Evi Maya Said Alhadi, Said Sain, Juwita Anggraini Sakalena, Firnawati Salwa, Ananda Lydia Putri Sampeliling, Alexander Santoso, Handri Saputra, Doris Saputra, Rahmat Ponco Adi Sari, Dewiarum Sari, Norma Ika Sari, Risda Novita Sassan Mangopo, Rizna Ketty Sastya, Yessy Sejati, Maulita Nur Selviana Lestari, Sri Septianita, Septianita Setini, Made Setiowiji Handoyo Setyawan Widyarto Setyawan, Danang Aji Setyowati, Aprilia Simandjorang, Bonataon Maruli Timothy Vincent Siti Asmaul Mustaniroh Situmorang, Nina Zulida Siwi Istiana Dinarti, Siwi Istiana Sobirin Sobirin Sodiq, Fery Ahmad Soekamto, Muhammad Bagus Bima Sri Harti Widyastuti Sri Nuraini, Sri Suci Emilia Fitri Sugeng Wahyudiono, Sugeng Suhardi Suhardi Suharsimi Arikunto Suhartati, Tatik Suharyanto Sulistiara, Dita Alya Sulistyawan, Catur sumardin, sumardin Sutisna, Adang Suyono Suyono Syah, Robby Firman Syaharuddin Y, Syaharuddin Y Syaiful Arif Syaiful Bakhri Taufik, Faisal Tini Apriani, Tini Tohari, Imam Tri Handoko Seto, Tri Handoko Tri Jalmo TRI JAMLO Triawan, Puas TUBAGUS HERLAMBANG, TUBAGUS Tukiran Surbakti Tukiyat Tukiyat, Tukiyat Unur, Desi Utvi Hinda Zahnnisa Wahid Akbar Basudani Wahid Nashihuddin Wahyu Nanda Eka Saputra, Wahyu Nanda Eka Wanti Mindari Warkianto Widjaya Wibisana, Muh Isna Nurdin Widaryo, Chandika Mahendra Widiyanto Widiyanto Widyantoro, Arief Widyawati, Shalsa Bela Dwi Wijaya, Kemal Wilantika, Rima Winata, Hendryan Wisma, Damai Surya Witra Apdhi Yohanitas Wiyanjana, Mahanani Ilham Denta Y, Syaharuddin Y Y., Syaharuddin Yakub, Suardi Yani Yani Yogi Saputra, Yogi Yudanto, Satyo Yuniar Wardani Yuniasih, Betti Yunita, Citra Nur Yunita, Ika Romadoni zulfahmi, luthfi Zulkifli Ahmad Zulkifli Lubis