Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

19.515

P-Index

This Author published in this journals

Samsudin Samsudin

Dosen STISIP Nurdin Hamzah Jambi

Author-ID : 369877

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 193 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

4 5 6 7 8

The Golden Book of Business Presentation Skills: Quick and Easy Tips to Make Powerful Presentations RASMIN, La Ode; SAMSUDIN, Samsudin
Research and Innovation in Applied Linguistics Vol. 1 No. 1 (2023): [February]
Publisher : Politeknik Negeri Ujung Pandang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31963/rial-ej.v1i1.3753

This book is not for generic business presentation tips. However, it provides several tried-and-tested presentation elements. It will help the presenter to enlighten, influence, and excite the audience. Each chapter is segmented into â€œKnowâ€ and â€œHowâ€ sections to help you grasp the idea and use it in your business presentation. This book will help you maximize your presentations to a group, relevant stakeholders, or a digital/online presentation. For example, learning to promote yourself professionally, amaze your audience, start, end, and transition your presentation. It also includes ideas on designing a presentation outline, practicing, and presenting. This book presents eight golden steps for delivering business presentations: 1) understanding the target audienceâ€™s viewpoints, 2) mastering the topic of the presentation, 3) outlining the presentation (e.g., topics, structure, rules), 4) summarizing the presentation, 5) handling the questions effectively and straightforwardly, 6) concluding the comments and responses effectively, and 7) using both verbal and non-verbal communications effectively during the presentation., and 8) the way forward, beyond this book. A business presentation must be well-prepared and consider ways to impress the audience (Sweeney, 2003). Moreover, a presenter must have an idea to map their mind to organize their talks during the presentation (Buzan & Abbott, 2006).

PENGARUH MOTIVASI SISWA DALAM MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SMP NEGERI 13 KOTA BEKASI Samsudin, Samsudin
Jurnal Segar Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal SEGAR, Volume 8 Nomor 1, November 2019
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli. Bagaimana motivasi dan apa yang menjadi motivasi siswa mengikuti ekstrakurikuler Bola Voli di SMP Negeri 13 Kota Bekasi. Apa tujuan siswa mengikuti ekstrakurikuler Bola Voli di SMP Negeri 13 Kota Bekasi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode analisis deskriptif presentase, sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah angket/kuesioner. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling yaitu semua siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Bola Voli di SMP Negeri 13 Kota Bekasi yang berjumlah 10 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 67,9% responden memiliki motivasi yang tinggi. 26,6% memiliki motivasi sedang. 5,5% memiliki motivasi rendah, dan tidak ada responden yang memiliki motivasi sangat rendah terhadap ekstrakurikuler Bola Voli di SMP Negeri 13 Kota Bekasi. Motivasi siswa mengikuti ekstrakurikuler Bola Voli lebih dipengaruhi oleh motivasi instrinsik dengan hasil presentase 51,28%, sedangkan untuk motivasi ekstrinsik hasil presentase 48,72%. Tujuan siswa mengikuti ekstrakurikuler Bola Voli adalah agar bisa bermain Bola Voli, menambah pengalaman baru, mengembangkan bakat, ingin berprestasi, menambah teman dan mengisi waktu luang. Dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa di SMP Negeri 13 Kota Bekasi Jepara memiliki motivasi yang tinggi terhadap ekstrakurikuler Bola Voli, yaitu 67,9% responden. Saran kepada Pihak Sekolah diharapkan pihak sekolah ikut dalam usaha peningkatan prestasi siswa dengan cara memperhatikan sarana dan prasarana yang tersedia. Kepada pelatih diharapkan berusaha untuk menumbuhkan motivasi intrinsik dalam diri siswa, karena siswa yang termotivasi secara intrinsik akan menunjukkan keterlibatan dan aktifitas yang tinggi dalam berlatih Bola Voli.

SISTEM INFORMASI PUBLIK DAN MEDIA SOSIAL DENGAN METODE INTEGRASI SISTEM DI DINAS KOMINFO MEDAN ritonga, rani anjelina; samsudin, samsudin
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol 13, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v13i1.6011

Dalam era digital saat ini, teknologi informasi memainkan peran penting dalam mendukung pemerintah untuk menyampaikan informasi publik secara cepat, transparan, dan akurat. Penyebaran informasi melalui internet, termasuk media sosial, memudahkan masyarakat dalam mencari dan mendapatkan informasi. Pemerintah harus beradaptasi dengan memanfaatkan kanal informasi teknologi untuk melayani masyarakat secara daring dan luar jaringan. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik mendukung tata kelola pemerintahan yang baik dengan prinsip transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi masyarakat. Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Medan memanfaatkan website terintegrasi untuk mengelola informasi publik dan konten media sosial dalam satu platform. Website ini mempermudah masyarakat mengakses berita terbaru, pengumuman, dan layanan publik, serta menyatukan konten media sosial seperti Facebook dan Instagram secara real-time. Penggunaan pendekatan perancangan sistem berbasis objek dengan UML dan implementasi menggunakan PHP, HTML, dan CSS memungkinkan website ini menjadi platform yang efektif dalam mendukung pelayanan publik di Kota Medan.

Peran Psikologi Olahraga terhadap Peningkatan Keterampilan Bolavoli pada Peserta Ekstrakurikuler Samsudin, Samsudin; Nasrullah, Nasrullah
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 6 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i6.2355

Perilaku gerak manusia yang tidak hanya berorientasi pada tujuan fisik semata, namun aspek psikis juga sangat dibutuhkan. Begitu juga dengan permainan bolavoli bukan hanya faktor fisik dan teknik saja yang mempengaruhi akan tetapi psikologis mempunyai peranan yang sangat penting terhadap keterampilan bermain bolavoli pada saat akan bertanding maupun saat pertandingan. Psikologi olahraga juga berkaitan dengan perasaan nyaman dan bugar (wellness), serta keharmonisan kepribadian seseorang. Penelitian ini adalah penelitian korelasi dan regresi tentang peran psikologis terhadap keterampilan bermain bolavoli pada siswa Ekstrakurikuler bolavoli, dengan menggunakan metode survei. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Ekstrakurikuler bolavoli di SMPN 2 Monta kab. Bima yang berjumlah 37 siswa. Psikologis diukur menggunakan angket yang terdiri atas tujuh faktor psikologis, yaitu: faktor psikologis motivasi, optimis, self-talk, percaya diri, konsep diri, konsentrasi, dan emosi, untuk mengukur keterampilan bermain bolavoli menggunakan tes David Lee yang telah dimodifikasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif persentase dan regresi korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peran psikologis terhadap keterampilan bermain bolavoli sebelum bertanding pada siswa Ekstrakurikuler bolavoli di SMPN 2 Monta Kab. Bima, yaitu sebesar 68.6%, dan sisanya sebesar 31.4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini, misalnya fisik dan teknik.

Implementasi Discovery Learning Terintegrasi UbD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa SMK Mubarkah, Resti Elmi; Susanti, Vera Dewi; Samsudin, Samsudin
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Math Educator Nusantara
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jmen.v10i2.23369

The mathematics learning outcomes of vocational school students are still low, including students in Madiun. There are several reasons for this, and the inadequate teaching strategy is one of them. One of Madiun's vocational high schools continues to employ the teacher-centered, direct learning approach to instruction. It is anticipated that using Understanding by Design (UbD) in conjunction with discovery learning will enhance students' learning results in mathematics who attend vocational high schools. Improving students' learning outcomes in mathematics was the aim of this study. Classroom action research (PTK), which is conducted in two cycles. This PTK model has four stages: planning, acting, observing, and reflecting. The test sheets with multiple choice questions and descriptions of exponential material were the data instruments employed, along with observation sheets for the execution of learning activities utilizing discovery learning combined with UbD. The study's findings indicate that the use of discovery learning combined with UbD can: 1) boost students' engagement and confidence in their ability to solve problems; 2) increase discussion, Q&A, and student presentation activities; and 3) improve the learning outcomes of vocational high school students in mathematics, with cycle I completion rates of 41.17% and cycle II completion rates of 76.47%.

Peran Ustadz dalam Meningkatkan Minat Membaca Al-Qur’an Melalui Pembelajaran Tajwid Samsudin, Samsudin
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) Vol 4 No 02 (2024): Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v4i02.4392

Membaca Al Qur‟an tidak dengan mengikuti aturan atau kaidah dalam ilmu tajwid maka hukumnya adalah dosa. Karena kesalahan ucapan dalam membaca Al Qur‟an dapat menyebabkan salah arti dan salah penafsiran. Mempelajari ilmu tajwid adalah menjaga lisan agar terhindar dari kesalahan-kesalahan dalam membaca Al Qur‟an. Dalam membaca Alquran dengan aturan tajwid yang diwajibkan bagi setiap orang dan tidak bisa diwakilkan oleh orang lain, maka diharuskan untuk mempelajari bagaimana cara membaca Alquran dengan baik dan benar. Al Quran menekankan bahwa kemajuan tidak akan dapat diraih dengan sendirinya dan tidak akan terjelma tanpa aktifitas intelektual manusia. Membaca yang benar harus melalui peran seorang ustadz untuk mewujudkan kesuksesan dalam proses pembelajaran. Seorang ustadz yang melaksanakan tugasnya hanya berdasarkan tradisi tanpa mempertimbangkan keterampilan teoritis maupun teknis akan menimbulkan hasil pembelajaran yang tidak baik. Sebaliknya, guru yang terus menerus berusaha meningkatkan kapasitas dan kapabilitasnya, tentu akan menghasilkan proses pembelajaran yang lebih baik.

Peran Teori Sosial Émile Durkheim Dalam Pengembangan Pendidikan Agama Islam (Perspektif Solidaritas Sosial Dan Integrasi Masyarakat) Fathoni, Tamrin; Wahyuni, Fitri; Samsudin, Samsudin
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) Vol 5 No 01 (2024): Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v5i01.6403

The purpose of this study is to analyze the role of Durkheim's social solidarity theory in the development of Islamic religious education in the context of social integration of Muslim society. This study uses a library method to analyze the role of Émile Durkheim's social theory in the development of Islamic religious education, focusing on the theory of social solidarity and its application. The literature used includes Durkheim's works as well as recent articles and research related to the relationship between Islamic religious education and social solidarity. By reviewing various references, this study aims to deepen understanding of the application of Durkheim's theory in the context of Islamic religious education in society. Islamic religious education has an important role in forming social solidarity through values such as ukhuwah, ta'awun, and social justice. Durkheim's principle of social solidarity which emphasizes shared values is very relevant to be applied in Islamic religious education. By teaching these values, Islamic religious education can strengthen social integration and create a more harmonious and just society.

Peran ICMI Masa Kepemimpinan BJ Habibie (1990-2000) dalam Pembangunan Nasional Nurjaman, Ilham Muhamad; Samsudin, Samsudin; Sulasman, Sulasman
Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama Vol 5, No 1 (2022): Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama
Publisher : Program Studi Studi Agama-Agama Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/hanifiya.v5i1.15925

ICMI (Ikatan Cendekiawan Muslim Se-Indonesia) merupakan sebuah wadah para cendekiawan muslim yang lahir pada masa pemerintahan Orde baru. Lahirnya ICMI kala itu, membawa wajah baru Orde Baru, yang semula jauh dari umat muslim, kemudian terjadi proses Islamisasi oleh ICMI. Selain itu, Orde Baru yang dikenal dengan militarisme mulai terjalin harmonisasi dengan masyarakat sipil, yaitu umat Islam. Visi yang dibangun oleh ICMI adalah menguatkan Iman dan Takwa (IMTAK) dan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) di berbagai kalangan masyarakat Indonesia. Metode penulisan artikel ini menggunakan metode penulisan sejarah dengan proses pengumpulan data heuristik dan analisis data melalui kritik, interpretasi, dan historiografi. Adapun teori yang digunakan dalam penulisan ini adalah teori gerakan sosial aktivisme Islam Quintan Wicktorowich. Kajian ini menemukan bahwa pada era kepemimpinan Habibie, pengaruh ICMI sangat besar perannya pada bidang pendidikan dan ekonomi. Kala itu, ICMI mampu membangun lembaga ekonomi yaitu Bank Muamalat Indonesia dan Baitul Mal wa Tamwil. Hadirnya lembaga eknomi tersebut, mampu membawa masyarakat pulih dari krisis moneter saat itu. Pada masa kepemimpinan BJ Habibie, ICMI berada pada masa keemasan. Selain ditunjang dengan tokoh-tokoh yang berhimpun di ICMI, anggota-anggota organisasi yang berada di bawah kepemimpinan Habibie ini, mampu menempati kursi-kursi birokrasi. Maka dari itu, penelitian ini secara spesifik akan membahas pola gerakan ICMI pada masa kepemimpinan Habibie.

The Roles of Persis in Education Development in Indonesia 1923-2024 Samsudin, Samsudin; Sudana, Djodjo Sukardjo; Suwanda, Satya Adilaga
Jurnal Iman dan Spiritualitas Vol 4, No 4 (2024): Jurnal Iman dan Spiritualitas
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jis.v4i4.40697

Persis (Persatuan Islam –Islamic Union) is one of the Islamic organizations in Indonesia that has made a significant contribution to the development of education since it was founded in 1923. This article aims to analyze the role of Persis in building an education system based on Islamic values, starting from the colonial era and the independence to the current modern era. Using a historical and qualitative-descriptive approach, this research examines the educational strategies, challenges and innovations carried out by Persis through madrasas, Islamic boarding schools and formal educational institutions. The findings show that Persis is consistent in fighting for education based on pure Islamic beliefs, both through curriculum formation, teacher training and the development of educational institutions. In the reform and digital era, Persis continues to adapt to technology and global needs to ensure the relevance of Islamic education in producing a generation with noble character and high competence. This research confirms that the role of Persis education does not only cover the Islamic realm but also contributes to Indonesia's national development. Contribution: By promoting character education through various community initiatives, including social media outreach, Persis demonstrates its commitment to fostering a generation that embodies noble values while being equipped for modern societal roles.

Assessing the Impact of Contextual Teaching and Learning (CTL) Approach in Reading Instruction: A Multiple Case Study Samsudin, Samsudin; Weda, Sukardi; Amirullah, Amirullah
IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Vol. 12 No. 2 (2024): IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Lite
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/ideas.v12i2.5006

This research reveals the impact of implementing the Contextual Teaching and Learning (CTL) Approach in the teaching of reading. Through the CTL approach, reading learning is integrated with real-world contexts, making learning more meaningful and relevant to students. This pedagogical framework aims to engage students in deeper understanding and critical thinking while facilitating the application of reading skills in various contexts. However, the effectiveness of CTL in reading instruction has been a subject of debate, with some studies reporting positive results while others show limited effectiveness, especially for students with low vocabulary or intelligence. This study aims to comprehensively assess the impact of CTL on reading learning, considering aspects such as vocabulary improvement, student motivation, reading comprehension, and learning outcomes. Through a qualitative approach and a multiple case study, involving 40 second-semester students from two universities in Sumbawa Island, West Nusa Tenggara Province, this study found that CTL can significantly improve students' psychological, linguistic, and achievement factors. In terms of psychological factors, students showed increased motivation and engagement in reading activities when the material was relevant to their lives and interests. Linguistically, CTL facilitates vocabulary improvement through personalized learning strategies and culturally relevant materials. In addition, CTL had a positive impact on students' achievement in reading, which was reflected in their improved comprehension and scores. These findings suggest that CTL can effectively improve students' reading skills and motivation when implemented with consideration of contextual relevance and personalized learning approaches. However, further research is needed to understand the complex effects of CTL on various aspects of student learning outcomes. Continuous evaluation and refinement of CTL implementation are essential to maximize its effectiveness in improving students' reading skills and their academic achievement.

Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aan Hasanah Abd. Rasyid Syamsuri Abdilah, Isna Muhsin Abdul Gani Abdul Rahman Abdullah Abdullah Achmad Otong Busthomi Adang Djumhur Aditra, Nazli Afifah, Diah Liani Putri Aghnia, Lulu Azmi Ahmad Shofiyuddin Ichsan Alchemi Putri Juliantika Kusdiana, Alchemi Putri Juliantika Alfahmi, Ibrahim Nasrul Haq Ali Djamhuri Ali Ikhwan Alim Sukrisno Amanda, Widia Putri Amansyah, Amansyah Amar, Ibnu Yunshor Amirullah -, Amirullah Anaktototy, Karolis Andari, Vigayuli Andika Arisetyawan, Andika Andika, M Rio Andrianingsih, Vivi Annisah, Annisah Ansori, H. Muhammad Apriningrum, Cindy Oktavia Dea Ardi Sanjaya Arif, Ahmad Yasin Arifin Arifin Aryani, Rini Asisura, Lili Asmawi Asmawi, Moch. Assayyidi, Nurochman Aulia, Rubayyi Auzai, Ahmad Ayu Nurul Haryudiniarti Az-zahra, Rahma Namira Azahari, Helmi Azhari, Ahmad Alwi Azizah, Alfi Nur Azizah, Suci Midsyahri Azzahra, Vista Ulya Bagus Setiawan Bahtiyar, Yusuf Bambang Budi Wiyono Bambang Kridasuwarso Buyung Buyung, Buyung Cahyono , Hadi Dadah, Dadah Dadan Resmana Daelani, Supian Dandie Hambaliana Dedy Kurniawan DEWI SARTIAMI Dlis, Firmansyah Drajat, Widi Rahmawati Dwi Yuli Prasetyo Eddi Indro Asmoro, Eddi Indro Elhariry, Basma Elsaver, David Engkos Kosasih Ewan Irawan Fandhi, Fandhi Fantini, Endah Farhan, Moh Faria Ruhana Fauzi Fauzi Fauzi, Dira Febriyani, Widia Ferdinandus, Moses Eleazar Fitri Ayuningtiyas Fitri Wahyuni Fitri Yunita Funny Soesanthy Furkan Furkan Furkan, Furkan Furrie, Wulan Ganeswara, Raisa Ginanjar, Shela Gunadi, Farid Gunawan, Jaka Gusti Indriati Hafiz, Akhmad Hamidi, Muhammad Rifqi Hanifulkhair, Hanifulkhair Hari Bakti Mardikantoro Harijanto, Larasati Haris, Muhamad Hartanti, Dyah Ayu Sri Hayat, Nurul Heriyansyah, Heriyansyah Hermes Aura Azkiyah Hernawan Hernawan Hidayat, Asep Achmad IB Indra Widi Kurniawan Ibrahim Bafadhol, Ibrahim Ifada Retno Ekaningrum Ika Sartika Ilham Ilham Ilyas Ilyas Imam Susanto Isana, Widiati Ismail Nurdin Isnendes, Chye Retty Iwan Setiawan Jannah, Tasya Miftahul Jibril, Muhammad Jonni Firdaus, Jonni Jumino, Tri Kisowo Jumino, Tri Kisowo Kusuwo Khaeroni, Khaeroni Khoiriyah, Wafik Nurul Kirom, Ahmad Koriah, Tri Koto, Muhammad Hendrik Kun Harjiyanto Kurniawan, Hendra Listya Kusumah, Yayi Munara Kusumawardhana, Gelar Taufiq Kuswendi, Uus Lina Lina M. Syahrul Borman Maharmi, Benriwati Mahayudi, Indra Putra Maisarah, Siti Maisarah Mansyuri, M. Ikhwan Marasabessy, Rosida Mardizal, Jonni Martinez, Rico Mastri Juniarto Mauzu, Fahrul = Mayana, Sabli Meril Qurniawan, Meril Meriyati Meriyati Mestika Sekarwinahyu Minidian Fasitasari Miskan, Miskan Mitaray, Musimura K Moh. Hazim Ahrori Mubarkah, Resti Elmi Mudzakkir Ali Muh. Rasyid Ridha Muhamad Sopyan, Muhamad Muhammad Akbar Muhammad Zulfa Zain, Muhammad Zulfa Muhammad, Saiful Mujawazah, Mujawazah Mulyadi Mulyadi Muni, Abdul Muniran, Qomaran Murdianto Murdianto, Murdianto Musa, Hussein Gibreel Musa, Khalip Muti, Fatkhatun Muzammil, Abdullah Umar Nadya, Hani Fildzah Najamudin Najamudin Nanik Setyowati Narwansyah, Rezo Haristama Nasrulah, Nasrulah Nasrullah Nasrullah Neonbeni, Randy Vallentino Niansyah, Niko Nijma Nurfadila, Nijma Ningrum, Indri Ayu Norma Bastian Nur Fadillah, Sabillah Nur ‘Azah Nurafifah, Luthfiyati Nurcahaya, Yan Nurcahya, Yan Nurjaman, Ilham Muhamad Nurkarim, Rohimin Nurmala Mukhtar Nurul Husna Nurwana, Ella Nutriansah, Aldy Octaviana , Liza Oktaviana, Tia Oman Unju Subandi PALMIZAL A Pangestu, Aji Dewo Panjaitan, Chery Julida Pardan, M. Wildan Pasaribu, M Arif Rahmat Patrajaya, Rafik Permana, Agus Pralita, Yumar Dwi Pranajati, Nindya Rachman Pratama, D. Fadly Priyantoro, Alhadi Pulungan, Juwita Samroiyah Purba, Yan Sumitro Putra, Novri Karno Dwi Putri, Nadila Qothrunnada, Rofidah Rahardjo, Yogi Purna Rahman, Ade Nur Rahmatul Laili Ramadani, Syahrul Ramadhan, Chairul Umam Ramadhan, Muh Syahru Ramadhani, Rani Ramdan Pelana Ramdha, Triana RASMIN, La Ode RAUF, AUNU Retno, Indah Pratiwi Risky Aswi R, Risky Risma, Siti Ayu Risqullah, Fahira Khalisyah Ritonga, Fatimah ritonga, rani anjelina Rubiyo Rubiyo Rudianto Hermawan Rully Anwar Rustono - Ruswanda, Asep Sandi Sa'adah, Putri Lailatus Saat, Rohaida Binti Mohd. Sahrul, Sahrul Salahudin Salahudin Salsabila, Tiara Saptaningsih Sumarmi, Saptaningsih Saputra, Elvan Sarifudin sarifudin, Sarifudin Sawu, Salvator Mariano Sepri Yunarman, Sepri Sholihin Sholihin Siagian, Indriana Sibarani, Fathiya Hasyifa Sibthi, Humam Rasyidu Sinaga, Geubrina Rizka Utami Siswahyudianto Siti Nurhasanah Siti Warnasih Soleha, Siti Amilus Sri Yanti Stefhany Aswandi, Nadiya Sudana, Djodjo Sukardjo Sudana, Djojo Soekarjo Sudana, Djojo Sukardjo Sudarso Sudarso Sudarto Sudarto Sugianto Sugianto Sugiarto, Deri Suhalya, Sarah Sujarwo Sujarwo Sujono Sujono, Sujono Sukardi Weda, Sukardi Sukarismanti Sukarno, Anova Putri Cucu Sulasman Sulasman Sultan Sultan Sumarni Sumarni Sumarni Sumarni Sumarni, Saptaningsih Sunarto Sunarto Suprianto, Sopian Sutiyono, Bambang Sutrisno Mardjan Sutrisno, Sutrisno Suwanda, Satya Adilaga Suyudi, M. Syah, M. Kautsar Thariq syamsiah, andi Tajul Arifin Tamrin Fathoni Tandra, Halwa Salsabila Tanjung, Faizal Taufan, Mochammad Taufik Rihatno Taufik, Muhamad Syamsul Tiyar, Muhammad Naufal Tjahyono, Ali Bowo Tjenreng, M.B. Zubakhrum Toha Makhshun Trapsilawati, Endah Tri Apriadi Tri Hartanto, Ikhsan Tri Mulia Herawati Triase Triase, Triase Tutuk Ningsih Ulung Pribadi, Ulung Usman Ahmad Usman Supendi UTAMI, YUANITA Vera Dewi Susanti Vivi Aprilia, Vivi Wahidah, Maulida Agustina Hidayatul Wahyuda, Azi Wahyudin Wahyudin Wahyuni, Supi Septia Waliyudin Waliyudin Wardani, Anggika Warta, Waska Wasman Wasman, Wasman WIDIASTUTI - Widya, Mohamad Anshori Aris Wulandari, Serly Yasep Setiakarnawijaya Yuliani, Alya Yulliana, Yulliana Zakaria, Mumuh Muhsin Zamzami, Muh. Rodhi Zuhrial, M. Adam Zulfitria Zulfitria, Zulfitria Zulrahmadi, Zulrahmadi

Title

Found 193 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 193 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 193 Documents
Search