Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.294
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuakultur Indonesia Medikora: Jurnal Ilmiah Kesehatan Olahraga Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) JIK Jurnal Ilmu Komputer Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Economics, Business, & Accountancy Ventura TARBIYA : Journal Education in Muslim Society Jurnal Keolahragaan Jurnal Pilar Pendidikan Kewarganegaraan KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Nyimak: Journal of Communication Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Paedagogie Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Hadratul Madaniyah Journal on Education JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Sehat Mandiri At-tijaroh: Jurnal Ilmu Manajemen dan Bisnis Islam MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH Jurnal Komunikasi dan Organisasi (J-KO) Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam INCARE Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Community Empowerment International Journal of English Linguistics, Literature, and Education (IJELLE) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Education Research Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Addabana: Jurnal Pendidikan Agama Islam Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Prosiding University Research Colloquium Discourse of Physical Education e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Action Research Journal Indonesia (ARJI) Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat JOURMICS : Journal of Media and Communication Studies Borneo Islamic Finance and Economics Journal (BIFEJ) Tanjungpura Journal of Coaching Research JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jambura Jurnal Ilmu Komunikasi Ahwaluna | Jurnal Hukum Keluarga Islam Ahlussunnah: Journal of Islamic Education INTIHA : Islamic Education Journal Journal of Foreign Language Learning and Teaching Akademika Medicosphere Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Samarinda International Journal of Islamic Studies Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat PAEDAGOGIE EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Ahmad Syarif
Fakultas Geografi UGM
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 124 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 124 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
PENGARUH LATIHAN DRILL DALAM MENINGKATKAN KETRAMPILAN SEPAK BOLA DI SSB BINTANG MUDA Zakaria, Nadharul Haq Syafa’atuddin; Syarif, Ahmad
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 2 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i2.4431

Abstract

Abstract: The soccer skills in question include basic techniques such as heading, shooting, dribbling, and passing. This research employed an experimental method with a one-group pre-test and post-test design. The sample consisted of 12 students, selected using purposive sampling, based on their active participation in training sessions and being within the age range of 12 to 14 years. The data were collected using soccer skill tests based on the assessment standards by Suharno Winarno, administered before and after the drill training program. The drill training was conducted over 8 weeks, with training sessions held three times per week.The results showed a significant improvement in all measured skills after the implementation of the drill training. The data were analyzed using the paired sample t-test, which indicated a significant difference (p < 0.05) between the pre-test and post-test scores for all skill components. Keywords: drill training, football skills Abstrak: Keterampilan yang dimaksud meliputi kemampuan teknik dasar seperti heading, shooting, dribbling, dan passing. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 12 siswa yang dipilih secara purposive, yaitu siswa yang aktif mengikuti latihan rutin dan berada dalam rentang usia 12–14 tahun. Instrumen pengumpulan data menggunakan tes keterampilan sepak bola berdasarkan buku Suharno Winarno, yang dilakukan sebelum dan sesudah perlakuan latihan drill. Latihan drill diberikan selama 8 minggu dengan frekuensi latihan 3 kali per minggu. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan skor yang signifikan pada seluruh aspek keterampilan setelah diberikan perlakuan. Data dianalisis menggunakan uji t (paired sample t-test) dan menunjukkan nilai signifikansi (p < 0,05) pada keempat aspek keterampilan. Kata Kunci: latihan drill, keterampilan sepak bola
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASSING BOLA VOLI DI SMP VIP MA'ARIF NU 1 KEMIRI Ariffin, Muchamad; Syarif, Ahmad
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 2 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i2.3606

Abstract

Abstract: Students who can be categorized as understanding volleyball techniques are students who are skilled in doing their techniques well. The solution is so that students of SMP VIP Ma'arif NU 1 Kemiri can do good and correct volleyball playing techniques, innovation is needed in the learning model, namely the inquiry learning model. The aim is to find out whether after being given inqury learning the bottom passing technique can improve the ability of the bottom passing in students at SMP VIP Ma'arif NU 1 Kemiri. The implementation and data collection in this study used the PTK method. The results of observation showed that only 30% of students showed good development in passing ability. Based on the reflection of the first cycle, the improvement was made in the second cycle. The results of observations in cycle II showed a significant increase, where in the second meeting, 55% of students managed to reach the very good category, while only 5% of students were in the adequate category.Keywords: inqury learning, volleyball skills  Abstrak: Siswa yang dapat dikategorikan paham teknik bermain bola voli adalah siswa yang terampil dalam melakukan tekniknya dengan baik. Solusi agar siswa SMP VIP Ma’arif NU 1 Kemiri dapat melakukan teknik bermain bola voli yang baik dan benar, maka diperlukan inovasi dalam model pembelajaran, yaitu model pembelajaran inquiry learning. Yang bertujuan untuk mengetahui apakah setelah diberikan inqury learning teknik passing bawah dapat meningkatkan kemampuan passing bawah pada siswa di SMP VIP Ma’arif NU 1 Kemiri. Pelaksanaan dan pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode PTK. Hasil observasi menunjukkan bahwa hanya 30% siswa yang menunjukkan perkembangan yang baik dalam kemampuan passing. Berdasarkan refleksi dari siklus I, perbaikan dilakukan pada siklus II. Hasil observasi pada siklus II menunjukkan peningkatan yang signifikan, di mana pada pertemuan kedua, 55% siswa berhasil mencapai kategori sangat baik, sementara hanya 5% siswa yang berada pada kategori cukup.Kata Kunci: inqury learning, keterampilan bola voli
PENGARUH METODE ACTIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN PASSING BAWAH BOLA VOLI KELAS VI SD NEGERI 2 PIASA Hasan, Raffi Ismail; Syarif, Ahmad
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 2 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i2.3607

Abstract

Abstract: This study aims to determine the factors that affect the effectiveness of the active learning method in learning the bottom passing technique in grade VI students of SD Negeri 2 Piasa. The method used in this study is to use descriptive statistics and verifiable statistics where pre-test and post-test methods are used as primary data for analysis. The test results showed a noticeable increase in the average because there was an increase of 3 points from 7.93 to 10.93. If described in percentages, the increase is 37.83%. Thus, it can be concluded that there is a significant influence of active learning method training on volleyball passing ability in grade VI students at SD Negeri 2 Piasa.Keyword: Active Learning Method, Volleyball Underhand Pass Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor – faktor yang mempengaruhi efektivitas metode active learning dalam pembelajaran teknik passing bawah pada siswa kelas VI SD Negeri 2 Piasa. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan statistik deskriptif dan statistik verikatif dimana menggunakan metode pre-test dan post-test sebagai data primer untuk analisanya. Hasil pengujian menunjukan peningkatan rerata yang terlihat nyata karena terjadi peningkatan sebesar 3 point dari 7,93 menjadi 10,93. Jika digambarkan dalam persentase, peningkatan tersebut sebesar 37,83 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pelatihan metode active learning terhadap kemampuan passing bawah bola voli pada siswa kelas VI di SD Negeri 2 Piasa.Kata kunci: Metode Active Learning, Passing Bawah Bola Voli
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING SEPAK BOLA KELAS VI DI MI MA'ARIF NU HIZBUL QUR'AN PARAKAN Muchlis, Muchlis; Syarif, Ahmad
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 2 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i2.3912

Abstract

Abstract: This study aims to determine the effect of the active learning model on improving the passing skills of soccer students in grade VI of MI Ma'arif NU Hizbul Qur'an Parakan. The population and sample in this study were 9 students, to test the extent of its influence using the F test and then comparing the significance value (Sig.) With a probability of 0.05, then comparing the t-count value with the t-table. Data was taken through practice. The results showed that the application of the active learning model was believed to have an effect on improving soccer passing skills. Proven by the results of the hypothesis test which showed a significance value (Sig.) <0.001 smaller than the probability of 0.05, and the results of the t-test showed that the t-count value of 5.525 was greater than the t-table value (2.36), so it can be concluded that H0 is rejected and Ha is accepted, which means that the application of the active learning model has an effect on improving the passing skills of soccer students in grade VI of MI Ma'arif NU Hizbul Qur'an Parakan.Keywords: Active Learning, Passing Skills, Soccer Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran active learning terhadap peningkatan keterampilan passing sepak bola siswa kelas VI MI Ma'arif NU Hizbul Qur'an Parakan. Populasi dan sampel dalam penelitian ini 9 siswa, untuk menguji sejauhmana pengaruhnya menggunakan uji F dan dilanjutkan membandingkan nilai signifikansi (Sig.) dengan probobilitas 0,05, selanjutnjya membandingkan nilai thitung dengan ttabel. Data diambil melalui praktek. Hasilnya diketahui penerapan model pembelajaran active learning diyakini berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan passing sepak bola. Dibuktikan dari hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai signifikansi (Sig.) < 0,001 lebih kecil dari probobilitas 0,05, serta hasil uji t menunjukkan bahwa nilai thitung sebesar 5,525 lebih besar dari nilai ttabel (2,36), sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti bahwa penerapan model pembelajaran active learning berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan passing sepak bola siswa kelas VI MI Ma'arif NU Hizbul Qur'an Parakan.Kata Kunci: Active Learning, Keterampilan Passing, Sepak Bola
PENGARUH METODE PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM MENINGKATKAN PASSING BAWAH BOLA VOLI KELAS IV SD NEGERI 1 BANDINGAN Triyono, Arif; Syarif, Ahmad
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 2 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i2.3913

Abstract

Abstract: This study aims to determine the effect of the Project-Based Learning (PjBL) Model in improving volleyball underhand passing skills among fourth-grade students at SD Negeri 1 Bandingan. The research uses a One Group Pretest-Posttest Design. The subjects of this study were 32 fourth-grade students from SD Negeri 1 Bandingan. Data collection was conducted using tests, with the AAHPERD instrument. Data analysis was performed using a t-test, preceded by tests for normality and homogeneity.The hypothesis testing results using the t-test obtained a t-value of 21.69, which is greater than the t-table value of 1.695 (21.69 > 1.695), indicating a significant difference between the data before and after the treatment. A clear increase in the mean score was observed, rising from 8.31 to 15.80, an improvement of 7.19 points. When expressed as a percentage, this increase amounts to 86.52%. Thus, it can be concluded that there is a significant influence of the PjBL model training on the underhand passing ability in volleyball among fourth-grade students at SD Negeri 1 Bandingan.Keywords: Project Based Learning (PjBL) Method, Volleyball Underhand Pass  Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) dalam Meningkatkan Passing Bawah Bola Voli Kelas IV SD Negeri 1 Bandingan. Penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest and Post Test Design. Subyek dari penelitian ini adalah siswa Kelas IV SD Negeri 1 Bandingan, dengan jumlah 32 siswa. Pengambilan data menggunakan tes, dengan instrumen berupa AAHPERD. Teknik analisis data menggunakan analisis uji-t, melalui uji prasyarat normalitas dan homogenitas. Hasil pengujian hipotesis menggunakan Uji-t mendapatkan thitung sebesar 21,69 lebih besar dari ttabel sebesar 1,695 (21,69 > 1,695), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara data sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Peningkatan rerata terlihat nyata karena terjadi peningkatan sebesar 7,19 dari 8,31 menjadi 15,80. Jika digambarkan dalam persentase, peningkatan tersebut sebesar 86,52%%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pelatihan model PjBL terhadap kemampuan passing bawah bola voli pada siswa Kelas IV SD Negeri 1 Bandingan.Kata Kunci: Metode Project Based Learning (PjBL), Passing Bawah Bola Voli
PENGARUH METODE DRILL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SEPAK BOLA KELAS IV MI MA'ARIF PUCUNGBEDUG PURWANEGARA BANJARNEGARA Jaiz, Zaenal; Syarif, Ahmad
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 2 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i2.3914

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to determine the effectiveness of the drill method in improving soccer skills in grade IV students of MI Maarif Pucungbedug. The low ability of students in performing basic soccer techniques is the main problem in this study. The research method used is experimental. The population comes from MI Maarif Pucungbedug and the sample selected is grade IV students totaling 12 people. The instrument to measure students' passing and stopping abilities uses a battery test. Data analysis uses the jamovi 2.6.44.0 application. The test results showed a significant increase in the average because there was an increase of 26 points from 51.3 to 77.3. If described in percentage, the increase was 26%. Thus, it can be concluded that there is a significant influence of drill method training to improve soccer passing and control skills in grade IV students at MI Maarif Pucungbedug.Keywords: Drill method, passing and stopping, Soccer.  Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas metode drill dalam meningkatkan ketrampilan sepak bola pada siswa kelas IV MI Maarif Pucungbedug. Masih rendahnya kemampuan siswa dalam melakukan teknik dasar sepakbola menjadi permasalahan utama dalam penelitian ini. Metode penelitian yang digunakan berupa eksperimental. Populasi berasal dari MI Maarif Pucungbedug dan sampel yang dipilih adalah siswa kelas IV yang keseluruhanya berjumlah 12 orang. Instrumen untuk mengukur kemampuan passing dan Stopping siswa menggunakan batteray test. Analisis data menggunakan aplikasi jamovi 2.6.44.0. Hasil pengujian menunjukan peningkatan rata rata yang terlihat nyata karena terjadi peningkatan sebesar 26 point dari 51,3 menjadi 77,3. Jika digambarkan dalam persentase, peningkatan tersebut sebesar 26 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pelatihan metode drill untuk meningkatkan ketrampilan sepakbola passing dan control pada siswa kelas IV di MI Maarif Pucungbedug.Kata Kunci: Metode drill, Passing dan stopping, sepakbola.
PENGGUNAAN FACEBOOK DALAM PROMOSI PRODUK BARANG JADI Yahya, Muhammad; Syaharullah, Syaharullah; Syarif, Ahmad
PILAR Vol. 12 No. 2 (2021): JURNAL PILAR, DESEMBER 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/k5xtpg69

Abstract

Perkembangan zaman yang semakin modern mendorong perubahan baik secara langsung maupun tidak langsung. Seperti sistem perdagangan, cara bertransaksi dan sistem pemasaran. Sebagai contoh, dahulu dalam bertransaksi produk atau barang, pembeli dan penjual harus bertatap muka untuk memperoleh kesepakatan atau transaksi. Jangkauan penjual dan pembeli sangat terbatas. Salah satu jenis implementasi teknologi dalam hal meningkatkan bisnis, penjualan dan pembelian produk adalah dengan menggunakan media sosial. Hal tersebut untuk memasarkan dan membeli berbagai macam produk atau barang jadi, baik dalam bentuk fisik seperti makanan, pakaian, elektronik dan lain-lain. Saat ini banyak media sosial yang bermunculan seperti facebook, instagram, twitter, whatsapp, line dan aplikasi lainya. Meskipun demikian, pengguna aplikasi facebook di Indonesia sampai sekarang masih banyak. Dari berbagai cara berkomunikasi yang ada, facebook adalah salah satu sistem komunikasi yang saat ini digunakan. Facebook salah satu jejaring sosial yang paling banyak digunakan olehmasyarakat Indonesia, maka tidak mengherankan apabila media Facebook dapat menjadi sebuah peluang bisnis sekaligus menjadi alat pemasaran produk yang sangat potensial sebagai toko online (online shop). Online shop merupakan toko belanja online yang sangat memudahkan pebisnis menjual barangnya, dan memudahkan pembeli untuk mendapatkan barang yang dia inginkan. Adanya komunikasi bisnis yang dilakukan dalam media sosial merupakan sebuah inovasi yang turut mendukung perkembangan bisnis. Mengingat bahwa dunia telah bertransformasi menjadi serba digital..Kata kunci: Belanja Online, Facebook; Marketing Online
Komunikasi Antar Budaya Etnis Bugis Makassar dengan Etnis Tionghoa di Pasar Bacan Makassar Dayyana, Syahniar; Syarif, Ahmad
Jurnal Komunikasi dan Organisasi (J-KO) Vol. 4 No. 1 (2022): FEBRUARI
Publisher : Program Studi Ilmu Komunikasi, FISIP Unismuh Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jko.v4i1.15832

Abstract

Petunjuk Komunikasi antar budaya merupakan komunikasi yang di lakukan oleh orang-orang yang memiliki kebudayaan berbeda. Hal ini yang terjadi di Pasar Bacan Makassar.Komunikasi antar budaya etnis bugis Makassar dengan Etnis Tionghoa di Pasar Bacan Makassar begitu lancar dan interaksi dapat berjalan dengan baik keduanya mampu untuk saling menerima. Tujuan Penelitian untuk mengetahui komunikasi antar budaya yang diterapkan oleh etnis Bugis Makassar dengan etnis Tionghoa dan untuk mengetahui faktor yang menjadi pendukung dan penghambat etnis Tionghoa dengan etnis Bugis Makassar dalam berkomunikasi di Pasar Bacan. Jenis metode penelitian yang digunakan yaitu jenis Kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil pada penelitian ini menunjukan bahwa perbedaan terhadap budaya dan komunikasi antara etnis Bugis Makassar dengan etnis Tionghoa dari segi bahasa yaitu kedua etnis memiliki logat berbicara tersendiri. Kepercayaan pada etnis Tionghoa menganut kristen dan konghucu etnis Bugis Makassar mayoritas islam, Nilai kebudayaan etnis Tionghoa yaitu carilah dan engkau akan mendapatkan, dan carilah itu dari dalam diri yang berarti tidak mudah putus asa, nilai kebudayaan etnis Bugis Makassar yaitu abbulo sibatang dan sipakatu yang berarti bekerja bersama dan bahu membahu untuk saling membantu. persepsi yang muncul di Pasar Bacan bahwa etnis Bugis Makassar di kenal dengan sikap gotong royong dan rasa empati yang tinggi sedangkan etnis Tionghoa di kenal dengan pekerja keras dan ulet. Faktor pendukung antara lain lingkungan yang baik, sikap saling menerima perbedaan, kemampuan beradaptasi. Sedangkan faktor penghambat antara lain stereotipe, etnosentrisme, homofili dan heterofili yang muncul akibat perbedaan interpretasi dalam komunikasi antar budaya serta persamaan derajat, status dan pendidikan harus dipertimbangkan.
Korelasi Antara Kecerdasan Naturalis dengan Kesadaran Lingkungan Siswa SD IT Muhammadiyah Bandongan Magelang Sukmarani, Dhuta; Syarif, Ahmad; Pamungkas, Kuncoro Dwi; Syarifah, Denok Maya
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasar realita bahwa kesadaran lingkunganmenjadi hal yang sangat penting untuk pemanfaatan berkelanjutansumber daya alam. Selain itu, adanya dugaan bahwa kecerdasannaturalis dalam diri siswa khususnya, berhubungan erat dengankesadaran lingkungan. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukandengan tujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan kecerdasannaturalis dengan kesadaran lingkungan pada siswa SD ITMuhammadiyah Bandongan Magelang dan mengetahui kontribusikecerdasan naturalis terhadap kesadaran lingkungan lingkungansiswa SD IT Muhammadiyah Bandongan Magelang. Penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex-postfacto yangberjenis korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswaSD IT Muhammadiyah Bandongan Magelang sejumlah 360 siswa.Sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling, yaitusiswa kelas III dan kelas V SD IT Muhammadiyah BandonganMagelang berjumlah 31 siswa. Data kecerdasan naturalis dankesadaran lingkungan diambil menggunakan angket. Uji coba angketkecerdasan naturalis diperoleh 21 item valid dengan nilai reliabilitas0,742, sedangkan uji coba angket kesadaran lingkungan diperoleh 11item valid dengan nilai reliabilitas 0,715. Teknik analisis data yangdigunakan adalah analisis korelasi Pearson Product Moment denganbantuan software SPSS. Hasil analisis data menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 yang berarti terdapat korelasi yang positif dan signifikanantara kecerdasan naturalis dengan kesadaran lingkungan. Selain itu,nilai korelasi Pearson Product Moment 0,674 menunjukkan bahwaterdapat korelasi yang tinggi antara kecerdasan naturalis dengankesadaran lingkungan. Korelasi tersebut memiliki arti bahwa semakintinggi kecerdasan naturalis siswa, maka semakin tinggi pulakesadaran lingkungan siswa, begitu juga sebaliknya. Sumbanganefektif yang diberikan oleh variabel kecerdasan naturalis terhadapvariabel kesadaran lingkungan adalah sebesar 45,4 % dan sisanyasebesar 54,6% dipengaruhi oleh faktor lain.
PENGEMBANGAN MODEL TEACHING GAME DALAM MENINGKATKAN PASSING DAN SHOOTING SEPAKBOLA SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN WANAYASA Syarif, Ahmad; Utomo, Agung Prasetiya Budi; Rahmawati, Indi Irfany; Muawanah, Maidatul; Setiyoko, Yogi; Yuliana, Yuliana
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 11 No 1 (2024)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v11i1.1915

Abstract

Abstract: This research was designed to help overcome the shortcomings of learning models and also the limitations of truly valid assessment instruments for physical education teachers. This research was carried out using quantitative descriptive methods by collecting data directly in order to obtain valid data. This research was carried out at two schools in Wanayasa sub-district, namely at MI Pandansari and MI Sirawa, there were 31 students from both schools.Keywords: Teaching game, passing, shooting, Motoric Abstrak: Penelitian ini dibuat bertujuan untuk membantu mengatasi kekurangan model pembelajaran dan juga keterbatasan instrumen penilaian yang benar-benar valid bagi guru penjas. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan cara pengambilan data secara langsung agar memperoleh data yang valid, penelitian ini dilakukan pada dua sekolah yang berada di kecamatan Wanayasa yaitu di MI Pandansari Dan MI Sirawa, siswa dari kedua sekolah tersebut berjumlah 31 siswa.Kata Kunci: Teaching game, passing, shooting, Motorik
Co-Authors Abdi Setiawan, Bambang Abdul Hamid ABDULRAHMAN, DIMAS Abidin, Muhamad Zainal Absirin, Muhammad Fahrurrozi Adinata, Alvadila Dwi Admi Nazra Agustina, Nur Laila Agustina, Sri Rahayu Ahwan, M Tami Rosadi Alamsyah - Ali, Jaka Sayidina Alim, Irwan Ambarsari, Waiduri Amrih Widiati Amril Mansur Andi Alimuddin Unde, Andi Alimuddin Andi Rosdianti Razak, Andi Rosdianti Andy Widhiya Bayu Utomo Angga Angga Angga Maulana Anggraini, Rafika Annur Indra Kusumadani antoso, Rahmawan Ariffin, Muchamad Ariyadi, Ariyadi Arna Purtina Arni Arni Arni Ashari, Rahmat Aulia, Ziti Faradiba Azizah, Alfiah Risky Azizah, Alfiah Rizqi Banjir, Banjir Budi Purnomo Burhaein, Erick Damaiyanti, Yustiana Dani, Putri Rahma Dayyana, Syahniar Dedi Cahyadi Desi Erawati, Desi Dewi, Asri Fathia Dewi, Rahma Citra Dewi, Rahma Citra Dhuta Sukmarani, Dhuta Dito Aditia Darma Nasution Doddy Teguh Yuwono Dwiarto, Agus Efri Roziaty Eka P.U, Julvainda Eko Winarto Ervian Arif Muhafid, Ervian Arif Fadloli, Aziz Fahrudin, Aziz Fakhruddin Fakhruddin Faozah, Anisa Farida Nayla Kholillah Ruswan Farizi, Maulana Fery Agusman Gunawan, Ade Hendra Hamdani . Haratadi, Ramadhan Dwi Wijaya Hardi Junaedi Hardinata, Riyan Hariyanti, Angelina Harun, Muhammad Hidayat Hesa Hasan, Raffi Ismail Hasbiyallah, Hasbiyallah Hendra Budiono Hermahayu Herman Syah HIDAYATULLAH, ARIEF Hijriati. K , Dewi Hotimah, Anisa Isna Khusnul Hunainah, Hunainah Ihyani Malik Iin Nurbudiyani Irawan, Yogi Ferdy irkham, khafid Isna Khusnul Hotimah, Anisa Isyam, Isyam Jaiz, Zaenal Jamaludin . Januarva, Tegar Juliady, Rayfadil Dwi Junaidi, Muhammad Ali Kartamiharja, Ujang Komarudin Asdani Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Kharis Mustangin, Kharis Khusnul, Anisa Isna Kokom Komariah Kristanti, Tia LUKMAN, LUKMAN M, Indah Pratiwi Mahayatman, Bayu Malay, Irvan Malek, Nor Fazila Abd Manggaga, Indah Pratiwi Masino, Masino Mauladani, Syifa Maulana, Bisma Maulidiah Jamal, Nurfadhilah Mazrur, Mazrur Miptahudin, Muhammad Mohamad Nor Aufa Muawanah, Maidatul Muchlis Muchlis Mudayat, Mudayat Muhafid, Ervian Arir Muhamad Nova, Muhamad Muhammad Abduh Muhammad Nashiruddin, Muhammad Muhammad Tahir Muhammad Yahya Mukaromah, Gita Aprilia MULYADI Mulyani Mulyani Muqor Rama Hasanah Mutamami, Luthfia Mutiarani Pionera Najich, Syah Ariq Zaidaan Niar, Niar Noor Fadillah Novanda, Arya Noviyanto, Alfian Novriyan, Nadilla Nurdiana, Budi Nurjannah, Salma Nurul Taufiqu Rochman Pamungkas, Kuncoro Dwi Parmadi, Mokhamad Parno Parno Patra, Ridho Permana, Nadiasta Hangga Prabowo, Bangkit Yudho Prabowo, Budi Riyanto Prabowo, Wendy Tri Pratama, Aprian Fajar Pratidina, Sonia Destrie Pratidina, Sonia Destrie Putri Oktavia Rahmatullah, Nur Rahmawati, Asri Ifani Rahmawati, Indi Irfany Ramadhani, Riski Candra Ramadhanu, Agung Reinita Reinita Restiana, Dwi Ridwan Afandi Rita Dewi Sunarno Riyadi, Ilham Riyan Jaya Sumantri Rizky Pangestu, M Bangkit Rizqi Amaliyakh Rizqi Azizah , Alfiah Rohani Rohani S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sa'adah, Shofi Putri Salam, Yusril Ihsan Salsabila, Zahro Sami, Muhammad Syahid Santoso, Rahmawan Saprin Saputra, Henry Kasmanhadi Saputra, Indra Eka Saputra, Rizki Nugraha Sari, Devie Tika Sari, Maya Sari Setiyawan, Sandi Setiyoko, Yogi Shukla, Manish Siti Juhairiah Supriadi Supriadi Surawardi Surawardi, Surawardi Sutopo, Wisnu Guntur Syafwan, Mahdhivan Syaharullah, Syaharullah Syahbana, Shabora Jamil syahputra, Rizky Syarifah, Denok Maya Syukri Syukri Syukri Tamami, Faozan Tatang Muh Nasir Tawakkal Baharuddin, Tawakkal Tomo Djudin Tri Jaka Kartana Trirahmayati, Tiara Triyono, Arif Tuzahra, Sakina Utira AR, Sherina Cahya Utomo, Agung Prasetiya Budi Vebrianto, Rian Veri, Jhon Wahyu Nur Cholifah Wanda Wanda Wardah Wardah Widiyono, Ibnu Prasetyo Widodo, Puput Widoyono, Ibnu Prasetyo Wijaya, Febri Yasnel, Yasnel Yetti Supriyati, Yetti Yogi Ferdy Irawan, Yogi Ferdy Irawan Yudesta Erfayliana Yuliana Yuliana Yuliana Yuliana Yuliani, Irma Yuliastrin, Adisti Yutiva, Melan Zain, Luthfiah Zakaria, Nadharul Haq Syafa’atuddin Zuardi, Zuardi Zulela, Zulela Zulhidah, Zulhidah