Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Journal of Tropical Soils Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Edutech: Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Simetris Jurnal KALAM Analisis: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Pseudocode Journal of Software Engineering Journal of Intelligent Systems Jurnal Ilmu Ternak Veteriner Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Heritage of Nusantara: International Journal of Religious Literature and Heritage Jurnal Ijtimaiyya Jurnal Informatika Upgris KOMUNIKA EDUCATIO : Journal of Education Jurnal Sains Teknologi dan Lingkungan (JSTL) Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA IT JOURNAL RESEARCH AND DEVELOPMENT Jurnal Biologi Tropis JURNAL SINEKTIK Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar AT-TA`DIB Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Magisma: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Gema Ngabdi Journal of English Language and Pedagogy Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Teknodik PINISI Discretion Review Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama Journal of Classroom Action Research Jurnal Paedagogy Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Jurnal Kesehatan Tambusai LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Dynamic Management Journal Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala AKM: Aksi Kepada Masyarakat JPEHSS Journal Of Physical Education Health And Sport Sciences Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Pengabdian Mandiri Journal of Environmental Health and Sanitation Technology AGORA : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Arsitektur Usakti Heritage of Nusantara: International Journal of Religious Literature and Heritage Jurnal Penelitian Kelimutu Journal of Community Service EDUCATION FOR ALL : Jurnal Prodi Pendidikan Masyarakat/Pendidikan Luar Sekolah/Pendidikan Non Formal Early Childhood Education Development and Studies (ECEDS) JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL ILMIAH GEMA PERENCANA Journal of Community Empowerment Journal of Built Environment Studies Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences Scientific Journal of Informatics Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian Bata Ilyas Educational Management Review Jurnal Pelita PAUD International Conference on Islamic Studies IJMST PERIODE: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah SAKALIMA: Pilar Pemberdayaan Masyarakat Pendidikan Studia Islamika
Abdul Syukur
Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusa Cendana Kupang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 166 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 166 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Muslim Baduy: Conversion and Changing Identity and Tradition Syukur, Abdul; Komarudin, Omang; Marjani, Gustiana Isya; Kahmad, Dadang
JURNAL PENELITIAN Vol. 18 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/jupe.v18i2.3943

Abstract

This study examines the religious transformation of the Muslim Baduy community in Leuwidamar, Lebak-Banten, with a focus on the conversion process, post-conversion religious practices, and the impact on social and cultural identity. The research aims to analyze the driving factors behind the conversion to Islam, the adaptation of religious behaviors following conversion, and the extent to which religious conversion influences socio-cultural changes among the Muslim Baduy. Employing a descriptive-analytic approach, this study utilizes an ethnographic method, incorporating participant observation, in-depth interviews, and document analysis. The findings reveal that the conversion of the Baduy people to Islam is driven by political, theological, psychological, and sociological factors. Politically, government policies supporting the welfare of isolated communities play a significant role. Theologically, Islam’s structured religious framework contrasts with the prohibitive and rigid customs of Sunda Wiwitan. Psychologically, Islam is perceived as a more accommodating and adaptable faith. Sociologically, interactions with the Muslim majority and economic constraints further influence conversion. Post-conversion, the Muslim Baduy continue cultural practices aligned with Islamic teachings while abandoning specific Sunda Wiwitan rituals. This study contributes to the discourse on religious transformation, identity negotiation, and the dynamics of indigenous belief systems in the context of Islamic integration.
Efektivitas Model Pembelajaran Cinqase Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Rahmatin, Johana Aulina; Respasari, Barinta Nur; Syukur, Abdul
Journal of Classroom Action Research Vol. 6 No. 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v6i2.8222

Abstract

Berpikir kritis adalah kemampuan untuk mengamati, menganalisis dan mengevaluasi suatu situasi atau permasalahan secara obyektif dan rasional yang penting untuk dimiliki oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas model pembelajaran Cinqase terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi fluida statis di SMAN 2 Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experimental. Hasil analisis data deskriptif menunjukkan nilai rata-rata pada tes awal (pretest) kelas eksperimen adalah 65,67, sedangkan pada kelas kontrol adalah 61,25. Pada tes akhir (posttest), nilai rata-rata kelas eksperimen meningkat menjadi 81,33, sementara kelas kontrol mencapai 67,14. Uji N-gain menunjukkan nilai sebesar 0,73, dan uji independent sample t-test menunjukkan signifikansi (2-tailed) 0,00 < 0,05. Berdasarkan hasil analisis deskriptif, uji N-Gain, dan uji independent sample t-test, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Cinqase efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi fluida statis di SMAN 2 Mataram. Penelitian ini memberikan manfaat bagi siswa, praktisi pendidikan, dan peneliti pendidikan dengan potensi untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, motivasi belajar, hasil belajar, serta pembuatan instrumen penilaian yang lebih baik.
Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Siswa Hidayati, Parni; Putri, Leza Puastri; Dewi, Alfiana Chanda; Syukur, Abdul
Journal of Classroom Action Research Vol. 6 No. 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v6i2.8223

Abstract

Penguasaan konsep adalah kemampuan individu untuk memahami, mengintegrasikan, dan menerapkan konsep-konsep utama dalam suatu bidang pengetahuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif atau tidak model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan penguasaan konsep fisika siswa di SMAN 1 Suralaga. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis quasi eksperimental, penelitian ini menggunakan nonequivalent control group design. Populasi pada penelitian ini yaitu semua peserta didik kelas XI MIPA SMAN 1 Suralaga yang berjumlah 52 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh sehingga terpilih kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan instrumen tes penguasaan konsep yang telah diuji validitas, reliabilitas, taraf kesukaran dan daya beda sehingga diperoleh tes objektif sebanyak 20 butir soal. Hasil analisis data pretest penguasaan konsep siswa tidak jauh berbeda sebelum diberikan perlakuan. Nilai rata-rata posttest penguasaan konsep kelas eksperimen meningkat yaitu 81,69 dan kelas kontrol yaitu 72,65 setelah diberikan perlakuan. Selain itu, uji normalitas dan homogenitas dilakukan sebelum uji hipotesis dengan menggunakan t-test separated varians. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai thitung sebesar 3,34 lebih besar dari nilai ttabel yaitu 2,00. Penelitian ini memberikan manfaat bagi siswa untuk meningkatkan penguasaan konsep fisika siswa.
Evaluating the Compliance of Official Vehicle usage and Security Procedures at BPKPD Office of West Sulawesi Province, Indonesia Kartini, Kartini; Syukur, Abdul; Aisyah, St.; Wahid, Rivka Damayanti; Syam, Edy
PINISI Discretion Review Volume 7, Issue 2, March 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pdr.v7i2.63745

Abstract

 The objective of this study is to examine the compliance of procedures for the use and security of official vehicles at the Regional Financial and Revenue Management Agency (BPKPD) of West Sulawesi Province in 2022 and 2023 with Permendagri No.19 of 2016. This can be observed in the procedures for the use and security of official vehicles as well as the completeness of the source documents. This study employs a descriptive qualitative research method. The findings demonstrate that BPKPD of West Sulawesi Province in 2022 and 2023 has implemented procedures for the use and security of official vehicles, accompanied by complete documentation. Consequently, the use and security of official vehicles at BPKPD of West Sulawesi Province in 2022 and 2023 are in compliance with Permendagri No.19 of 2016.
Realitas Keagamaan Amanat Keagungan Ilahi dalam Perspektif Ninian Smart Nurdiana, Rina; Kahmad, Dadang; Syukur, Abdul; Huriani, Yeni
Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama Vol 6, No 1 (2023): Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama
Publisher : Program Studi Studi Agama-Agama Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/hanifiya.v6i1.25266

Abstract

Penulisan artikel ini dilatarbelakangi fenomena bermunculannya kelompok keagamaan di Indonesia saat ini, salah satunya yaitu kelompok Amanat Keagungan Ilahi (AKI) yang berada di Desa Cangkuang Kecamatan Leles Kabupaten Garut. Kelompok ini mempunyai aspek esoteric dan eksoterik yang khas dan berbeda terutama pada aspek ritual dan ekeperensial sehingga kelompok ini di sorot cukup tajam oleh masyarakat setempat. Tujuan penulisan artikel ini untuk mendeskripsikan fenomena kelompok Amanat Keagungan Ilahi yang berkaitan dengan  7 dimensi keagamaan Ninian Smart mencakup dimensi ritual, ajaran, expernsial, mitos dan sosial kelembagaan dan dimensi material   para penganutnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa AKI merupakan gerakan keagamaan di mana pengikutnya harus melewati ritual berupa pewarisan, mandi tobat, khalwat guha dan khalwat alam menjadi tahapan yang sangat sacral yang harus dilalui oleh anggota AKI yang bersungguh sungguh dalam mendekatkan diri kepada Allah SWT. Prinsip dasar tujuan ajaran AKI adalah untuk mencapai suci hati, suci ucap, dan suci akhlaq. Melalui penelitian lapangan, wawancara mendalam serta obervasi menyimpulkan bahwa corak keagamaan kelompok AKI mengandung unsur percaya kepada alam ghaib, tradisi nenek moyang, mengandalakan olah pikir dan olah rasa serta mengutamakan urusan batin dari pada amalan lahir. Meyakini adanya wahyu berupa wangsit yang turun bagi pengikut yang terpilih.
Teologi Pembebasan Beragama dalam Film Bollywood Ulfa, Maria; Qomaruzzaman, Bambang; Syukur, Abdul
Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama Vol 4, No 1 (2021): Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama
Publisher : Program Studi Studi Agama-Agama Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/hanifiya.v4i1.11004

Abstract

Istilah pembebasan yang muncul di dalam teologi agama, merupakan gambaran fenomenatif dari aspek teologi, yang secara konklusifnya melahirkan banyak pemikir.. Lahirnya pembebasan dilatar belakangi oleh suatu kondisi diktatoral politik secara politis, otoriter lembaga-lembaga keagamaan dan kondisi sosial kemasyarakatan yang diskriminatif dan tidak populis telah mewujudkan berbagai gerakan dan aliran pembebasan. Film PEEKEY dan OH MY GOD adalah dua film yang direpresentasikan seperti sebuah kuliah singkat terkait agama, eksistensi manusia dan teologi pembebasan. Penelitian ini ingin melihat dua pesan yakni pertama, Pembebasan apa saja yang terdapat dalam film bollywood tersebut? Bagaimana strategi teologi pembebasan yang ditunjukkan dalam film bollywood tersebut? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode analisis model Roland Barthes. Hasil analisis pada pada penelitian ini mengungkapkan bahwa film PK dan OMG telah melakukan pembebasan Tuhan terhadap pemahaman tentang Tuhan yang salah, kemudian membebaskan manusia dari permusahan karena agama dan yang ketika membebaskan manusia dari agama yang disebabkan agama.
Evaluasi Model Naive Bayes Untuk Klasifikasi Data Pasien Dalam Prediksi Penyakit Akbar Prayudi, Lalu; Marsiano, Joseph; Budiman Nadapdap, Panri; Nice, Kristina; Syukur, Abdul; Fansyuri, Maulana
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 2 No 11 (2025): JRIIN: Jurnal Riset Informatika dan Inovasi
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Naive Bayes merupakan salah satu algoritma klasifikasi berbasis probabilistik yang sering digunakan dalam analisis data kesehatan, khususnya untuk memprediksi penyakit berdasarkan data pasien. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi performa model Naive Bayes dalam klasifikasi data pasien untuk prediksi penyakit tertentu. Model ini diimplementasikan pada dataset pasien yang mencakup berbagai fitur, seperti gejala, riwayat kesehatan, dan demografi. Evaluasi dilakukan dengan menggunakan metrik performa seperti akurasi, presisi, recall. Hasil analisis menunjukkan bahwa Naive Bayes memiliki keunggulan dalam menangani dataset berukuran kecil hingga menengah dengan fitur-fitur independen, namun kinerjanya dapat menurun jika asumsi independensi antar fitur tidak terpenuhi. Studi ini memberikan wawasan mengenai keandalan Naive Bayes dalam membantu pengambilan keputusan klinis, serta membahas tantangan dan peluang untuk meningkatkan akurasi model melalui teknik pra-pemrosesan data dan pemilihan fitur yang tepat.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM PEMBERDAYAAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (PKK) DI DESA NUNKOLO, KECAMATAN NUNKOLO, KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN Nahak, Deni Sanherib; Syukur, Abdul; Selly, Frans Kristian
Education For All Vol 4 No 2 (2024): OCTOBER
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/efapls.v4i2.15882

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemberdayaan masyarakat melalui program PKK di Desa Nunkolo, Kecamatan Nunkolo, Kabupaten Timor Tengah Selatan dengan mengacu pada teori yang dikemukakan oleh Sumodiningrat bahwa tahap pemberdayaan dibagi menjadi tiga bagian yaitu tahap penyadaran, tahap tranformasi dan tahap peningkatan.Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian berjumlah 3 orang yaitu ketua PKK, sekretaris PKK, dan anggota PKK. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Teknik yang digunakan untuk analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Triangulasi yang digunakan untuk menguji data dengan menggunakan triangulasi sumber dan teknik.Hasil penelitian menunjukkan; 1) Tahap penyadaran; potensi yang dimiliki tidak dikembangkan dengan baik karena malas dan tidak mau untuk belajar, adanya motivasi dari ibu-ibu PKK yang didapat dari pelatihan tentang pembuatan keterampilan menganyam okomama dan tas dari daun lontar namun hanya sekedar mengikuti dan tidak melanjutkan ke kelompok dan juga untuk kehidupan sendiri, kurang adanya interaksi antara pengurus dan anggota atau anggota dengan anggota lain sehingga potensi dari ibu-ibu hanya sebatas untuk dirinya sendiri yang mengetahui. 2) Tahap transformasi; ibu-ibu dalam PKK sebagian sudah terampil namun kurangnya interaksi dan kerjasama sehingga tidak berbagi ilmu kepada anggota lain tentang pengolahan keterampilan dan 3) Tahap peningkatan ; ibu-ibu PKK kurang menyadari akan potensi dan keterampilan yang dimiliki, kurangnya motivasi dari program PKK yang ada sehingga mempengaruhi potensi yang dikembangkan.
Peningkatan Literasi Digital Siswa dan Guru Sekolah Menengah Pertama melalui Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Muhlis; Ramdani, Agus; Syukur, Abdul; Jamaluddin; Restu, Adam
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 7 No 3 (2024): Juli - September
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v7i3.5889

Abstract

Sebagian besar siswa memiliki kemampuan digital yang tidak berbandinglurus dengan perkembangan teknologi digital yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran. Kondisi ini menunjukkan bahwa kemampuan digital yang dimiliki siswa masih belum memuaskan, untuk itu diperlukan pemahaman siswa tentang literasi digital. Berkaitan dengan hal tersebut maka tujuan pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk memberikan informasi dan meningkatkan pengetahuan siswa terhadap literasi digital selama pembelajaran sesuai dengan kebutuhan abad 21. Target sasaran Pengabdian kepada Masyarakat adalah siswa sekolah menegah pertama (SMP) di Kota Mataram. Kegiatan yang dilakukan adalah memberikan edukasi mengenai pentingnya literasi digital dalam menyikapi transformasi pendidikan sesuai tuntutan abad 21. Hal ini selaras dengan tujuan sustanaible developments goals (SDGs) untuk menciptkan pendidikan yang berkualitas (ESDGs). Kualitas pendidikan di Indonesia tergolong masih rendah, hal ini dibuktikan dengan masih rendahnya kemampuan berpikir siswa, selain itu pembelajaran masih jarang memanfaatkan media. Tahapan kegiatan ini terdiri dari 1) tahap perencanaan; 2) tahap persiapan, 3) tahap pelaksanaan, dan 4) tahap evaluasi. Peningkatan literasi digital siswa dengan menfasilitasi siswa dalam belajar menggunakan multimedia interaktif terintegrasi SDGs. Penggunaan multimedia interaktif dianggap mampu untuk menjawab keresahan dari guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan implementasi kurikulum merdeka belajar di sekolah. Multimedia interaktif dapat mentransferkan peran dan fungsi konten dalam belajar mengajar menjadi luwes dan fleksibel. Manfaat secara nyata bahwa, siswa lebih mudah mengakses panduan belajar dan termotivasi untuk belajar lebih baik. Penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran mempermudah guru untuk menyampaikan materi ajar ke siswa, siswa dapat membaca kapanpun dan dimanapun dengan menggunakan bantuan aplikasi atau web yang dapat diakses menggunakan handpone.
Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa: Studi Pembelajaran Menggunakan Bahan Ajar IPA Inkuiri Terintegarasi Kearifan Lokal Ramdani, Agus; Muhlis; Syukur, Abdul
Journal of Classroom Action Research Vol. 6 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v6i1.7404

Abstract

Berdasarkan studi lapangan yang dilakukan di sekolah, salah satu permasalahannya adalah ketersediaan bahan ajar yang belum memfasilitasi dan melatih siswa untuk belajar mandiri. Selanjutnya, berdasarkan observasi di sekolah, guru masih menggunakan Buku Siswa Elektronik (BSE), buku pelajaran, buku referensi, LKS, dan modul, yang juga memiliki keterbatasan. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan terhadap buku BSE ditemukan beberapa kekurangan yaitu: penggunaan bahasa dalam BSE terlalu rumit, kompleks, isi kurang, gambar kurang komunikatif, tingkat pertanyaan relatif rendah. Akibatnya, siswa mengalami kesulitan untuk memahami konsep tersebut. Lebih lanjut, sebagai sumber belajar IPA, buku tersebut tidak mengintegrasikan komponen lingkungan (kearifan lokal) ke dalam muatan materi. Akibat lainnya adalah guru tidak dapat memahami proses pembelajaran yang mengandung kearifan lokal sehingga tidak dapat mengintegrasikan pembelajaran IPA dengan budaya atau lingkungan daerah sekitarnya. Oleh karena itu, bahan ajar seperti buku teks siswa harus dibuat sevariatif mungkin yang memuat langkah-langkah dari model pembelajaran dan mengintegrasikan konsep kearifan lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar IPA inkuiri terintegarasi kearifan lokal yang layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini menggunakan prosedur model pengembangan 4D. Produk yang dikembangkan terdiri dari silabus, RPP, bahan ajar, dan instrumen evaluasi yang divalidasi oleh tiga validator ahli. Produk bahan ajar IPA berbasis inkuiri terintegrasi kearifan lokal yang dikembangkan memiliki kriteria valid. Hasil uji praktisi lapangan memiliki kriteria praktis. Hasil uji efektivitas kelas eksperimen memiliki hasil peningkatan dengan kriteria sedang. Produk bahan ajar IPA berbasis inkuiri terintegrasi kearifan lokal yang dikembangkan terbukti efektif untuk meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik
Co-Authors Abda Abda Abdul Razak Naufal Abjadi, Khalid Abyadul Fitriyah Acep Musliman Affandy Affandy Agil Al Idrus Agil Al Idrus, Agil Al Agung Prabowo Agus Ramdani Ahmad Farhan, Ahmad Ahmad Raksun, Ahmad Ahmad Ruslan Ahmadin Ahmadin Aisyah, St. Akbar Prayudi, Lalu Al Jum'ah, Muhammad Naim Alawiyah, Rita Aleksandria Abuk Alifia Niza Salafy Alrizal, Fahmi Firdaus Amanda, Dwika Melani Aming Wahyudi B Lolon Amir, Alya Amlis, Muh. Ferdin Al Rizky Ananda, Sri Devi Anasius Dei Ndewi Andre Rachmat Scabra Andry Kartika, Ni Made Anggita Salsabila, Afra Anwar Al-Anshari, Habib Ardani, Sarwan Ardin Ardin, Ardin Ari Putra Arifin, Rizki Dewi Sativa Lestari Arifin, Teguh Arizona, Herbeta Asiari, Asiari Asih Rohmani, Asih As’ad, Ajmal Ayu Pertiwi Azwar Maas Baiq Sri Handayani Bambang Hendro Sunarminto Barazili, Sigit Benito Heru Purwanto Br Barus, yenni yosita Bria, Yunita Namok Budiman Nadapdap, Panri Budimansyah Budimansyah Damar Pamenang, Galang Delsiana Anjel Zoghara Desi Indah Natalia Besi Devid Saputra Dewi, Alfiana Chanda Dewi, Gusti Ayu Kartika Dianam Didik Santoso Didin Hikmah Perkasa Dina, Patrisia Kurnia Diniah, Siti Ecalia Nesta, Klara Endar Pituringsih Erni Raster Klau Erwin Yudi Hidayat Fadilah, Nurjariati Fajri, Lalu Moh. Nazar Fariq Azhar Fatmawati, Fatmawati Faturrahman Fauzia Fauzia Fazira, Yuli Firanza, Yozi Mazri Fitri, Novita Mariana Frans K Selly Frans K. Selly Frans Selly Furizal, Furizal Gemilang, Pices Fernama Gusfina, Omira Calia Gustiana Isya Marjani Habibah Habibah Hadi, Marham Jupri Hafidhoh, Nisa'ul Hari Permadi Haris Hermawan, Haris Harmayani, Ria Hatami, Muhamad Hawari, Muhammad Naufal Hendra Wijaya Hendri Hendri Herison, Roni Herlita, Mesi Hidayat, Sugih Akbar Hidayat, X Zardht Alex Hidayat, XZardht Alex Hidayati, Arinal Hidayati, Parni Hidayatulloh, Asep Hilyana, Siti Humaidi Husmiati, Ratu Husna, Ahmad Husna, Lobelia Asmaul Husni Wakhyudin Husnul Qodim, Husnul I Gde Mertha Ibnu Utomo WM Ika Novita Dewi Ikaputra Ikaputra Ilhamdi, Mohammad Liwa Immanuel Christianto, Mikael Indra Gamayanto Insani, Reginah Fhathonah Irvan Muzakkir Irvan Muzakkir Ishmah Humaidatul Aminah Zaim Alyaminy Ismail Ismail Istikomah, Nopalia Resti Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jauhari, Fadhilah Jayed, A K M Josephina K Sogen Jufri, Abdul Wahab Julianti, Liza Junaidin, Junaidin Kahmad, Dadang Kale, Sartika Karnan Karnan Kartini Kartini Kastari, Salbiah Kharisma, Roni Khomsahrial Romli Kidunga, Lyra Komariah, Euis Komarudin, Omang Kristiani Klau, Martha Kristiani, Sinta Kurniawati Kurniawati Lalu Japa, Lalu LALU ZULKIFLI Larasati, Sri Aprilia Nur Leppa, Joshua De Fatima Lestari, Irma Rahayu Lukita Yuniati M. Tufaila Madiyono, Madiyono Maftu’ah, Eni Mahrus Mahrus Mahrus, Mahrus Makleat, Nirwaning Maria Ulfa Mariana Ikun RD Pareira Mariani, Yuni Marjuni, Aris Marsiano, Joseph Maulana Fansyuri Maulidia, Ninda Medinah, Deayu Mitha Lailatul Mega Fatimah Rosana Meo Melianus Tefanai Merta, , I Wayan Mikrad mikrad Miranti, Sevia Mohammad Fathi Royyani, Mohammad Fathi Muawanah, Lutfi Mubasit Mubasit, Mubasit Muhamad Bisri Mustofa Muhammad Amin Muhammad Aridan Muhammad Junaidi Muhammad Rikzam Kamal Muhammad Rizki Akbar, Muhammad Rizki Muhammad Yusuf Muhlis Muhsin, Lalu Syukran Mukhlis Mukhlis Mukhlis, Alia Mulyani, Irna Munali, Munali Murni Murni Murni N. Koten, Angelikus Nafita Tampubolon, Gokma Nahak, Deni Sanherib Nahampun, Rajin Nakib, Arman Mohammad Nanisfi, Maulidatin Nazifa, Syuhada Nefi Andriana Fajri Ngempot, Romualdus Adi Putra Nice, Kristina Nife, Kristina Nopalia Resti Istikomah Nova Rijati Novyani Seran, Theodorina Nugraha, Rizka Nugraha, Sugandhi Satria Nugrohotomo, Nugrohotomo Nunik Cokrowati Nurdiana, Rina Nurjani Nurwijayanti Nusantara Habibi, Ahmad Rizky Oktaviani, Nur Padia Paspania, Karima Paulina Paulina Prapto Yudono Priyo Haryoko Putri, Devi Karisna Putri, Leza Puastri Qomaruzzaman, Bambang Rahmatin, Johana Aulina Rahmayanti, Afni Ramadhan, Dimas Afditiya Ramadhan, Fazril Ramdani, Novia Ratnasari, Novika Ray, Fransiskus F. G Reschi Vanchristo Ardi Sinlae Respasari, Barinta Nur Restu, Adam Rifqi Aulia Erlangga Rini Setiawati Rizki Rabbani, Aditya Rizky Tri Asmono Rizmaya, Rizmaya Romi Satria Wahono Rongky Yakobus Famdale Rosvita Eka Kurniati Ruslan, Ahmad Sahrul Gunadi Salafy, Alifia Niza Salan, Patrisius Samrid Neonufa Samrid Neonufa, Samrid Samrit Neonufa Santoso, Amin Nugrah Saputra, Acep Sari, Khopipah Wandan Selly, Frans Kristian Serlina Tince Soares Setia Budi Setiaji, Herly Seuk, Maria Yovita Shela Mandala Shiddieq, Dja'far Shiddieq, Djafar Simbolon, Gallex Sinlae, Reschi Van Christo Ardi Sirajuddin Siti Wuryan Soeleman, M. Arief Soemitro Padmowijoto Sogen, Yosephina K Sogen, Yosephina Katharina Sonep, Moch Stofiani Susana Lima Subhan Purwadinata, Subhan Sufiyandi, Ilham Sukamto, Titien Sukamto, Titien S. Sukma, Izza Melati Sulakhudin Sulakhudin Sulakhudin, . Sulihati, Indah Sultony, Ahmad Sumyadi, Yadi Suntari, Susi Suprayogi, Dian Suprihatin Suprihatin Sutomo Sutomo SUYANTRI, ENI Syaiful . Syam, Edy Syamsiar, Syamsiar Syarifuddin Syarifuddin Syauki, Lalu Tafuli, Melania Flaviana S. Tampani, Fransiska Taneo, Maria Taufik Akbar Thatok Asmony, Thatok Theodorina Novyani Seran Tipalahi, Ramadan Tri Agus Setiawan Tri Setiawan Putra, Ricky Triwibowo Yuwono Tutik Khotimah Umasih Umasih Umasih Vanida Mundiarti Veithzal Rivai Zainal Wahid, Rivka Damayanti Wahyu Budi Santosa Widhiariandoko, Adhitya Wijaya, Ardi Wijoyo, Agung Winata, I Gede Darma Yani Rahmawati, Yani Yanuar Zulardiansyah Arief Yeni Huriani Yeni Susanti Yenni Yosita br Barus Yosephina K Sogen Yudhi Arta, Yudhi Yulia Yulia Yuliana, Baiq Fadilla Yulianti, Ana Yulianty Thabita Fallo Yunus, Yusra Yusrin, Yusrin Zaenal Bachruddin Zahraini, Wahyu Zoelvianti, Oktry Zulfa, Ria