p-Index From 2021 - 2026
15.356
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) E-Jurnal Medika Udayana Perkebunan dan Lahan Tropika Lingua Cultura Jurnal Peternakan Indonesia Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) Journal of Family Science Jurnal Pendidikan Fisika JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Lantanida Journal Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Promotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI International Journal of Islamic Economics and Finance (IJIEF) Fokus Ekonomi JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram JURNAL SCHEMATA : Pascasarjana UIN Mataram Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Journal of Midwifery Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Sains Teknologi Akuakultur Jurnal Ilmiah Samudra Akuatika Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Bidan Cerdas Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Kappa Journal EKSISBANK (Ekonomi Syariah dan Bisnis Perbankan) Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Jurnal Vokasi Journal of Governance and Local Politics (JGLP) Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Indonesian Journal of Global Health research Mutawasith: Jurnal Hukum Islam Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Jurnal Real Riset Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama-Agama Indo-MathEdu Intellectuals Journal Abdimas Langkanae Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pijar MIPA Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh Jurnal Pengabdian Masyarakat Lentora Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Journal of Comprehensive Science SIMBOL : Jurnal Administrasi Publik dan Pemerintahan Digital Transformation Technology (Digitech) Agribusiness Journal Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis & Akuntansi (EMBA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Wahana INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Histeria: Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Jurnal Pepadu Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Biocaster : Jurnal Kajian Biologi Jurnal Edukasi dan Pengabdian kepada Masyarakat (JEPKM) Jurnal Pendidikan Sultan Agung Buletin Pengabdian Jurnal Asimilasi Pendidikan Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Fokus Abdimas Jurnal Malikussaleh Mengabdi Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir, dan Perikanan Educational Journal of Learning Technology Journal of Marine Studies Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Jurnal Pendidikan IPA Indonesia ELite Journal: International Journal of Education, Language and Literature Journal of Islamic Economics and Finance Journal of Indonesian Progressive Education IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Balance: Jurnal Ekonomi
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUA VIDEO YOUTUBE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA Faiza, Cut Riska; Idris, Syafrizal; Muliani, Muliani; Ginting, Fajrul Wahdi; Sakdiah, Halimatus
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 1 (2023): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/optika.v7i1.2696

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) berbantuan video youtube terhadap pemahaman konsep siswa pada materi suhu dan kalor di SMA Negeri 1 Muara Batu. Jenis penelitian ini yaitu Quasi Eksperimen Design dengan menggunakan desains penelitian non eqivalent control group design yang terdiri dari dua kelompok yakni kelas kontrol dan kelas eksperimen. Teknik pengambil sampel menggunakan tekning purposive sampling, yang terdiri dari kelas XI MIA 2 sebagai kelas eksperimen dan XI MIA 3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa masing-masing kelas terdiri dari 25 orang. Instrumen pengumpulan data menggunakan tes soal pilihan ganda. Hasil yang diperoleh nilai rata-rata posttest pada kelas kontrol dengan nilai sebesar 62,6 sedangkan pada kelas eksperimen diperoleh nilai sebesar 78,6. Berdasarkan uji hipotesis menggunakan uji non parametrik dengan uji mann whitney test diperoleh hasil sig (2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari pada nilai signifikan 0,05 yang artinya  (Ho) ditolak dan  (Ha) diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh model PBL Berbantuan video Youtube terhadap pemahaman konsep siswa pada materi suhu dan kalor.
PENGEMBANGAN MODUL GETARAN HARMONIS BERBASIS PjBL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA Novita, Nanda; Ginting, Fajrul Wahdi; Zahara, Syarifah Rita; Muliani, Muliani; Ulfa, Rozatul
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 1 (2024): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/optika.v8i1.4166

Abstract

Pengembangan modul getaran harmonis berbasis Project Based Learning (PjBL) dilakukan untuk mengetahui kelayakan, respon, serta peningkatan keterampilan proses sains siswa dengan penggunaan modul dalam pembelajaran. Penelitian pengembangan Research and Development (R&D) model Borg & Gall yaitu sampai pada tahapan uji coba pemakaian yang digunakan dalam penelitian ini, dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas X IPA 1 dan X IPA 5 yang berjumlah 24 siswapada masing-masing kelas. Hasil analisis data penelitian diperoleh: 1) hasil validasi ahli materi terhadap modul diperoleh skor sebesar 84,26% dan validasi ahli media didapatkan persentase sebesar 84,66% dengan kategori sangat valid. 2) uji Kelayakan modul oleh guru diperoleh persentase sebesar 96,89% dengan kategori sangat layak. 3) Hasil respon uji coba skala kecil terhadap produk yang dilakukan pada kelas XI IPA 5 didapatkan skor sebesar 88,67% dengan kriteria sangat menarik. 4) uji N-gain yang dilakukan di kelas eksperimen didapatkan hasil sebesar 0,7 dengan persentase 70% masuk kedalam kategori tinggi, sedangkan kelas kontrol didapatkan hasil 0,53 dengan persentase 53% dengan kategori sedang. Dapat disimpulkan bahwa modul getaran harmonis berbasis Project Based Learning (PjBL) layak digunakan serta dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa.
Kualitas pelayanan publik bidang perizinan terhadap kepuasan masyarakat pada dinas penanaman modal dan pelayanan perizinan terpadu satu pintu Provinsi Sumatera Utara Muliani, Muliani; Kusmanto, Heri; Fauzan, Indra
Histeria: Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 1 (2023): Histeria: Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/histeria.v2i1.285

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis Kualitas Pelayanan Publik Bidang Perizinan Terhadap Kepuasan Masyarakat Pada Dinas Penanaman Modal Dan Pelayanan Perizinan Terpadu Satu Pintu Provinsi Sumatera Utara. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan rumus slovin dengan presisi 10%, dengan tingkat kepercayaan 90%, dari jumlah populasi sebesar 500 pemohon perizinan, maka yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 83 responden. Teknik pengumpulan sampel dalam penelitian ini adalah sample acak sederhana (simple random sampling). Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti menggunakan beberapa metode yaitu wawancara, studi dokumentasi, dan daftar pertanyaan. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah menggunakan teknik Uji Regresi Linier Berganda , dan uji hipotesis Uji Ftest dan R2 dan Uji parsial (Uji t-test). Hasil penelitian pengujia secara Parsial (Uji T) kehandalan (X1), bentuk fisik (X2), Daya tanggap (X3), Jaminan (X4), dan Empati (X5), keseluruhan  berpengaruh nyata terhadap Kepuasan Masyarakat (Y), pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Perijinan Satu Pintu Provinsi Sumatera Utara.
Development of Assessments to Measure Students' Science Literacy Ability: Rasch Modeling Analysis Andaresta, Ocha; Muliani, Muliani; Safriana, Safriana; Sakdiah, Halimatus; Novita, Nanda
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 9 No 2 (2023): July-December
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpft.v9i2.6092

Abstract

Science literacy is a demand for education in the 21st century. The ability of science literacy in Indonesia is relatively low because the questions used are not based on scientific literacy. This research aims to produce assessment products that are suitable for use, then find out the responses of teachers and students, and find out the science literacy ability of students. The method in this research is Research and development (R&D) using the Borg & Gall development model to the eighth stage. The results obtained in this study are: (1) Product feasibility results based on material experts by 78% and declared feasible, then on media experts by 87.49% and declared possible. Then, the results of the validity of question items are displayed as suitable for use with a total of 20 valid questions, item reliability 0.90 (excellent). (2) The teacher's response result of 93.5% is excellent. Then, the response of students of 88.13% was excellent. (3) The lowest science literacy ability of students is in science as a way to conduct investigations, which is 34.50%, and the highest in science as a stem of science at 72.50%.
Persepsi Mahasiswa Calon Guru Tentang Literasi Sains Muliani, Muliani; Marhami, Marhami; Lukman, Isna Rezkia
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i1.1575

Abstract

 Literasi sains merupakan kemampuan yang diperlukan dalam memahami sains dan menerapkan dalam konsep kehidupan sehari-hari sebagai modal dasar dan potensi dalam menghadapi tantangan diabad 21 yang telah memasuki era revolusi industri 4.0 . Tujuan penelitian ini untuk mengetahui presepsi mahasiswa calon guru tentang literasi sains. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuatitatif. Subjek yang digunakan dalam penleitian ini adalah mahasiswa program studi pendidikan fisika dan kimia di Universitas Malikussaleh yang menempuh semester I,III,VII dan IX. Sampel berjumlah 80 orang mahasiswa yang ditetapkan secara random sampling. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah angket presepsi mahasiswa terhadap literasi sains. Dalam menganalisis skor per indikator dan skor per aspek literasi sains mahasiswa, digunakan teknik konversi dan kategorisasi. Jika skornya 81% - 100% (sangat baik), 61% - 80% (baik), 41% - 60% (cukup), 21% - 40% (kurang), ≤ 20% (sangat kurang). Hasil penelitian  diperoleh (1) Presepsi mahasiswa tentang pentingnya literasi sains diterapkan pada pembelajaran  diperoleh  nilai rata-rata persentase  pada setiap aspek literasi sains yaitu aspek pengetahuan sebesar 91.05% dengan kategori sangat penting, aspek penyelidikan sebesar 88,75% dengan kategori sangat penting, aspek cara memperoleh pengetahuan sains sebesar 83,19% dengan kategori sangat penting, aspek interaksi sains teknologi dan masyarakat sebesar 80,42% dengan kategori sangat penting. (2) Kemampuan literasi sains mahasiswa calon guru ditinjau dari aspek-aspek literasi sains diperoleh nilai rata-rata  persentase sebesar 64.32% dengan kategori baik. (3)  Kemampuan pengetahuan awal mahasiswa terhadap literasi sains diperoleh nilai persentase sebesar 73.24% dengan kategori baik. Jadi dapat disimpulkan bahwa  mahasiswa calon guru menganggap sangat diperlukan literasi sains diterapkan dalam pembelajaran sebagai implikasi diperolehnya kemampuan literasi sains yang baik.  
Moderasi Beragama sebagai Pemersatu Bangsa serta Perannya dalam Perguruan Tinggi Anzaikhan, M.; Idani, Fitri; Muliani, Muliani
Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama-Agama Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Prodi Studi Agama-Agama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/arj.v3i1.16088

Abstract

Indonesia is a country that has a variety of ethnicities, cultures, and religions. Judging from these diverse backgrounds, the motto of the Indonesian state contained in the Garuda Pancasila is Bhineka Tunggal Ika. There are different mottos, but this one cannot be separated from its challenges. The challenge in question is the understanding that circulates in the midst of people's lives, causing conflict. The seeds of these ideas can emerge in the family, community, and college environment. In this case, it is necessary to have a middle ground attitude to resolve various differences and problems in society. The researcher uses a qualitative approach method with a literature study. The results of the discussion in this study are to know the definition, understanding of radicalism in the state, forms of spreading radicalism, and moderation in Islam. The researcher concludes that the challenges of a country's diversity can be overcome by cultivating an attitude of moderation so that it can become a unifying nation, especially in the university environment.ABSTRAKIndonesia merupakan negara yang memiliki aneka ragam suku, budaya, serta agama. Dilihat dari latar belakang yang beranekaragam tersebut sangat ideal jika semboyan negara Indonesia yang terdapat pada garuda Pancasila yaitu Bhineka Tunggal Ika. Adanya semboyan berbeda-beda tetapi tetap satu ini tidak lepas dari tantangannya. Tantangan yang dimaksud seperti paham paham yang beredar di tengah-tengah kehidupan masyarakat sehingga menimbulkan konflik. Bibit paham-paham itu dapat muncul dalam lingkungan keluarga, masyarakat, serta perguruan tinggi. Dalam hal tersebut diperlukan adanya sikap jalan tengah untuk menyelesaikan berbagai perbedaan dan masalah dalam kalangan masyarakat. Peneliti menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan studi kepustakaan. Hasil dari pembahasan dalam penelitian ini adalah mengetahui tantangan keberagaman Indonesia, pemahaman radikalisme dalam negara, bentuk penyebaran radikalisme, serta moderasi dalam Islam. Peneliti menyimpulkan bahwa tantangan keanekaragaman sebuah negara dapat diatasi dengan menumbuhkan sikap moderasi sehingga dapat menjadikan pemersatu bangsa terutama dalam lingkungan perguruan tinggi.
Pemberdayaan kelompok petani tambak ikan kakap putih (Lates calcarifer, Bloch) dengan menggunakan teknologi secara modular di Gampong Lancang Barat Kabupaten Aceh Utara (Empowerment of sea bass farmers group (Lates calcarifer) using modular technology in Lancang Barat Village, North Aceh District) Ayuzar, Eva; muliani, muliani; Khalil, Munawwar; Zuriani, Z; Hatta, Muhammad; Adhar, Saiful
Buletin Pengabdian Vol 2, No 1 (2022): Bull. Community. Serv.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/bulpengmas.v2i1.23616

Abstract

The purpose of this service activity is to increase the knowledge regarding white snapper cultivation using modular technology to the aquaculture farmer group in West Lancang Village, North Aceh District. This service activity used a survey, educative, participatory, and persuasive methods. This community service activity consists of several stages, namely: 1) counseling on white snapper cultivation techniques carried out in a modular manner starting from nursery to harvest 2) counseling on business analysis of white snapper, and 3) training on pond water quality measurement methods. The level of success and satisfaction of service participants was carried out using a questionnaire. Based on the analysis of the level of satisfaction and success, 80-90% of pond farmers are satisfied with this service activity. This service activity provides positive knowledge and motivation for pond farmers. In conclusion, this empowerment activity has a positive impact and increases the knowledge of pond farmers in cultivating white snappers with modular technology.
PENGEMBANGAN LKS BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) PADA MATERI FLUIDA DINAMIS Muliani, Muliani; Novita, Nanda; Saputra, Rahmat; Retnowulan, Sri Rahayu; Ratno, Suyit
Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpf.v13i1.58167

Abstract

Lembar kerja siswa (LKS) merupakan media pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan dan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran. Namun LKS yang selama ini digunakan belum mengarahkan siswa untuk mengintegrasikan konsep science, technology, engineering and mathematics (STEM) pada proses pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran belum tercapai. Penelitian iini bertujuaniiuntuk  mengetahui kelayakan, daya tarik dani kemudahan LKS berbasisiSTEMiipada materi fluida dinamis dan  mengetahui respon siswa terhadap penggunaan LKS berbasis STEM pada materi fluida dinamis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Instrumen pengumpulan data berupa lembar uji validitas materi, lembar uji validitas oleh ahli media,  lembar angket kelayakan,  kemudahan, kemenarikan oleh guru. Lembar angket respon siswa terhadap penggunaan LKS berbasis STEM. Berdasarkan hasili penelitiani menunjukkanibahwa LKSiberbasis STEM layak digunakan dengan imemperoleh nilaii persentaseisebesar 82,38% denganikriteriaisangatilayak. Hasiliuji cobairespon siswa terhadap LKS STEM pada materi fluida dinamis yang telah dikembangkan menunjukkanibahwa padaiuji coba produk persentase responisiswaiterhadapipenggunaan LKS berbasis STEM pada materi fluida dinamis sebesar 90,55% dengan sangat kriteria baik, pada uji coba penggunaan persentase respon siswa terhadap penggunaan LKS berbasis STEM pada materi fluida dinamis sebesar 84,85% dengan kriteria sangat baik.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI ISPRING SUITE DAN SMART APPS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BAGI GURU SD DI LHOKSEUMAWE PADA ERA NEW NORMAL Sakdiah, Halimatus; Lukman, Isna Rezkia; Muliani, Muliani
Jurnal Vokasi Vol 6, No 2 (2022): Juli
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v6i2.3053

Abstract

Penguasaan teknologi informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan digunakan untuk memperlancar proses belajar dan pembelajaran. Penguasaan TIK terintegrasi dengan penggunaan media digital pada proses pembelajaran sebagai wujud penguatan kemampuan literasi digital baik guru maupun peserta didik. Tujuan kegiatan pengabdian adalah memberikan pelatihan penggunaan aplikasi  iSpring Suite dan smart apps sebagai media pembelajaran digital bagi guru SD di Lhokseumawe pada era new normal. Metode pelaksanaan terdiri dari 4 tahap yaitu identifikasi permasalahan, pengolahan informasi dan penentuan pemecahan masalah, penyusunan materi pelatihan, kegiatan pelaksanaan. Peserta kegiatan adalah guru-guru SD yang berasal dari SDN 1 Muara Satu, SDN 2 Muara satu, SDN 3 Muara Satu, SDN 4 Muara Satu, SDN 5 Muara Satu, SDN 6 Muara Satu, SDN 7 Muara Satu dan SD Arun Muara satu. Kegiatan dilakukan 3 kali pertemuan, pertemuan pertama dilakukan pelatihan sedangkan pertemuan kedua dan ketiga dilakukan pendampingan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini terjadi peningkatan dalam pemanfaatan TIK sebesar 15%, Pemanfaatan android sebesar 5%, mengenal aplikasi berbasis android sebesar 36%, kemampuan menyusun aplikasi pembelajaran berbasis android 59%, dan peningkatan dalam keinginan melaksanakan pembelajaran menggunakan media berbasis android sebesar 4%, dengan demikian terjadi peningkatan rata-rata keseluruhan sebesar 24%
Pengaruh Pemberian Berbagai Konsentrasi Pupuk Organik Cair Dari Urine Kambing Terhadap Pertumbuhan Bibit Tanaman Pinang (Areca Catechu, L.) Juliyansyah, Juliyansyah; Muliani, Muliani; Yama, Danie Indra
Perkebunan dan Lahan Tropika Vol 13, No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/plt.v13i2.67017

Abstract

The Effect Of Various Concentrations Of Liquid Organic Fertilizer From Goat's Urine On The Growth Of Growth Of Areca Plants (Areca Catechu, L.).  Betel palm (Areca Catechu, L.) is one of the plants that has various benefits ranging from health, care, to coloring. The purpose of the study was to determine the effect of giving goat urine liquid organic fertilizer on the growth of areca nut plants. This study used a non-factorial randomized block design (RAK), with 5 treatment concentrations and replicating 4 times, namely: Po: 0% (0 ml poc + 1000 ml water), P1: 5.0% (50 ml poc + 950 ml water), P2 : 10% (100 ml poc + 900 ml water), P3 : 15% (150 ml poc + 850 ml water), P4 : 20% (200 ml poc + 800 ml water), with fertilizer spray method liquid organic as much as 50 ml/plant every 1 week. Parameters observed were plant height (cm), number of leaves (strands), stem diameter (mm). The results of this study showed that giving urine liquid organic fertilizer for P1 treatment had a significant effect on the number of leaves at 5 Mst, namely 2.10 leaves.
Co-Authors 'Akla, C. M. N. Abd Farid Lewa Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Jabbar Abdurahman Abdurrahman Absa, Munzir Achmad, Dwi Isyana Adesya, Elza Adlan, M. Farhat Admasari, Yuli Adriani, Risma Ahzan, Sukainil Al Kafi, Muhammad Harsya Alamsyah Taher, Alamsyah Alfaini, Momika Alfian Sayuti Amelia Oktarina, Meli Amin Amin Amri, Muhammad Chairul Andaresta, Ocha Andi Khaerun Niza Andika, Maulana Andika, Yudho Angreni, Reski Anis Nugrahawati Anjarwati, Neneng Anna Veronica Pont Anzaikhan, M. Aprilita, T. Salsa Ardana Kurniaji Ardianti, Nova Arini Junaeny Arlin Maya Sari Arsyad, Gusman Asman Asman Asriyani, Asriyani Astuti, Novi Dwi Ate, Christmas Prasetia Ayu Andira Ayu Oki Astarini, Dewa Ayu Saputri Bahar Ayu Widianti, I Gusti Azni, Agustia Azzahra, Baiq Shelia Rara Baiq Dinda Puspita Ayu Baiq Sri Handayani Bayu Bimantoro, Muh. Besse Qur'ani Besse Qurani Bulan, Rifqi Cahyani, A.A. Istri Nanda Pramesthi Chandra, Indah Mutia Citra Ayu Dewi Dadi Setiadi Danie Indra Yama Darmawati Darmawati Darti, Darti Deassy Siska Dede Arseyani Pratamasyari Dedi Sumarsono Defel Septian Delyani, Rista Desy Sary Ayunda Dewi, Dwi Yani Ratna Dewie, Artika Dwi Sulistiowati, Dwi Elfiana Elfiana, Elfiana Erlangga Erlangga Erniati Erniati Eva Ayuzar, Eva Fahmi Hafid Faiza, Cut Riska Fajrul Wahdi Ginting, Fajrul Wahdi Fakhrudin, Jaini Faradhilla, Faradhilla Fatmarida Sabani, Fatmarida Fatwa, Islami Fauzan, Indra Febri, Suri Purnama Febti Kuswanti Feby, Feby Fibarzi, Wiza Ulfa Fitri Aulia Fitrianingsih, Neneng Fitry Purnamasari Fransisca Noya Fristyarini, Annisa Furnia, Leni Gawarti, Gawarti Gorintha, Adrian Wiryanata Hadiha, Hadina Hadina, Hadina Hadriani, Hadriani Haerani Haerani Hakim, Syahirman Halimatus Sakdiah Halimatus Sakdiah, Halimatus Halimatussakdiah Halimatussakdiah Hamsar, Israwati Hariyanti Hamid Hasmi Br Lembong Hastuti Usman Helmi Yanti, Helmi Heni Mawarni Herdyana, Thessa Heri Kusmanto, Heri Hidayat, Amam Taufiq Hidayatullah, Heri Husna, Ikhwan Ananda I Nyoman Gede Wardana I Nyoman Mangku Karmaya Idani, Fitri Idris, Syafirizal Idris, Syafrizal Iftahuddin, Iftahuddin Ikang Murapi Ilyas Ilyas Imamshadiqin, Imamshadiqin Imanullah, Imanullah Indradewa, Rhian Irawati Irawati Irmayunita, Irmayunita Ismail Ismail Isnaeni, Rizki Isnaini, Raiyan Izwar, Akmal Jalaludin Jamaluddin Ahmad Jayawarsa, A.A. Ketut Juliyansyah Juliyansyah, Juliyansyah Jumadil, Jumadil Ketut Sriwinarti, Ni Khaerunnisa, Mutiah Khuzaifah, Khuzaifah Koeswandi, Adiel Theodore Kurniati Kurniati L. Lisnawati Lailatul, Marlina Fitriya Laksmi, A. A. Ayu Widya Lestari, Tri Ayu Lili Suryani Linda Linda Lisda Widianti Longgupa Lubis, Raflidan Lukman, Isna Rezkia Mahdaliana, Mahdaliana Maineny, Arie Mainisa, Mainisa Majid, Muhip Abdul Makfirah , Husnul Mardiani Mangun Marhami, Marhami Mariati Mariati Masyithah, Putri Mauliyani, Mauliyani Maya, Safitri Mellyzar, Mellyzar Mercy Joice Kaparang, Mercy Joice Miftahul Jannah Miranti, Novia Monalisa Ibrahim Muchtar, Darmawati MUh. Zidni Syukran MUHAMMAD ALI MUHAMMAD ANSHORI, MUHAMMAD Muhammad Aprian Jailani Muhammad Faisal Muhammad Hatta Muhammad Idris MUHAMMAD RIZAL Muiz, Kharendra Muliari Muliari Muna, Hayatun Munawar Khalil Munawwar Khalil, Munawwar Murniati . Mursyida, Rika Mutaqin, Zaenal Mutia Mutia, Mutia Mutia, Syarifah Mutmainah, Mutmainnah Muttakin Nahriana, Nahriana Nanda Novita Nanda Novita, Nanda Naturindo, Naupal Naya Desparita Nisa, Fitria Zaitun Noval, Nabila Nukman Nukman Nur'azizah, Nur'azizah Nuraini Fatmi Nuraini Fatmi, Nuraini Nuraini Nuraini Nurarifah Nurarifah Nurfatimah Nurfatimah Nurhijrah, Nurhijrah Nurlela Nurlela Nurmiaty, Nurmiaty Nurwidya, Nurwidya Olkamien Jesdika Longulo Pangga, Dwi Pardi Pardi, Pardi Pradnyandari, A. A. Ayu Vidya Prama Hartami Pramita, Susi Pratama, Harsayan Priambodo, Abiyyuda Naufal Purwandani, Ledy Putri Fitri Ajiani, Ika Putri Mulia Sakti Putri, Ratna Sari Qanaah, Qanaah R. Ayu Ida Aryani Rachmawati Rusydi, Rachmawati Radjulaeni, Zakiah Radjulaini, Zakiah Rafika Rafika Rahmad Hidayat Rahmadian, Alfina Wahyu Rahmina, Wilda Raihana, Siti Nazla Ramadhan, Nuri Ratnawati Ratnawati Ratnawati T Ratno, Suyit Ratri Primulisa, Wibawanti Retnowulan, Sri Rahayu Rifaid, Rifaid Riri Ezraneti Rissa Megavitry Riza Andriani Rizaldi, Rizaldi Rizky Kurniawan Romadhoni, Buyung Rubiyah, Rubiyah Rufi'i Ruzanna, Arina Sabrina, Najiha Safitri, Risna Safriana Safriana Safwan, Sudarwati Saifuddin Saifuddin Saiful Adhar salamah salamah Saleh , Muh. Salman Alfarisi Samsul Rizal Sandi Lubis Saniawati, Saniawati Saputra, Boby Saputra, Demmalewa Saputra, Rahmat Sari, Dwi Kartika Sari, Leyla Intan Sarliana, Sarliana Saroji, Romi Putra Sartika Sartika Satriya Pranata Saud, Syukur Sengga, Agnes Simona Silfia, Niluh Nita Simaremare, Perawati Siska Mauritha, Siska Siti Aisah Siti Hadijah Batjo Sitorus, Sonny Bernike Magdalena Slamet Widodo Sofyan Jafar Soniati Sri Hardianti Rosadi Sri Restu Tempali Suci Arliani Sugandhi, Adhe Suhaila, Nurul Suhubdy Suhubdy Sukarni, Sri Sulastri Sulastri Suliani, Wiji Sumiaty Sumiaty Supiana, Nana Suryana, Syarifah Susana Susana Susilawati, Susilawati Syafrizal Syafrizal SYAHRIAL SYAHRIAL Syamsiar, Syamsiar Syamsul Hidayat Syarifah Rita Zahara Syihab, Marzaq Tahir, Mubarak Tauladan, Toha Ali Terasne, Terasne Thamrin Kamaruddin, Thamrin Tondong, Henrietta Imelda Tri Setiawan, Jihaan Tri Setiawan, Jihan Tulus Setiawan Ulfa, Rozatul Veithzal Rivai Zainal Vivi Julianti, Vivi Vranada, Aric Wahyuddin Albra, Wahyuddin Wardhani, Faradina Inda Wardimansyah Ridwan Widia Febriana, Widia Widianti, I Gusti Ayu Widya Widya Widya Widya, Widya Wiraputri, A. A. Wulanatalia Wiryawan Wiryawan, Wiryawan Wiwik Handayani Yulia Yulia Yuliana Yuliana Yunita, Tika Rahma Zainul Mujtahid Zainul, Zainul Zakiah Zakiah Zulpikar, Zulpikar Zumairi, Zumairi Zuriani, Z