Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.646
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) SAINSMAT Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Journal of Educational, Health and Community Psychology Record and Library Journal EXPOSURE JOURNAL Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Jurnal PENA : Penelitian dan Penalaran Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) JEES (Journal of English Educators Society) Komuniti : Jurnal Komunikasi dan Teknologi Informasi Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Jurnal SEPA (Social Economic and Agribusiness Journal) BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Visipena Jurnal Akuatiklestari Jurnal Ilmiah Telaah Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA IKRA-ITH ABDIMAS Unes Law Review JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Asian Journal of Agriculture Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Building of Informatics, Technology and Science Desa-Kota : Jurnal Perencanaan Wilayah, Kota, dan Pemukiman Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Agroplasma Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vox Populi INCARE Spektrum Sipil Indigenous Biologi Borneo Educational Journal (Borju) Lutjanus Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Agrimansion: Agribusiness Management & Extension Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) Scientific Biopedagogia Agroteksos Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Ekonomi & Bisnis Svasta Harena: Jurnal Ilmiah Gizi Al-Qisthu: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Hukum Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Journal of Educational Sciences SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pengabdian Ruang Hukum Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan English Language Teaching Methodology (ELTM) Prosiding Seminar Nasional Humaniora Borneo Journal of Primary Educaton Journal Industrial Engineering and Management (JUST-ME) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (ABDIKEMAS) Biocaster : Jurnal Kajian Biologi Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of English Literature and Linguistic Studies (JELLS) Journal of Empowerment and Community Service Humanitas: Indonesian Psychological Journal Proceeding Seminar Nasional IPA TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan BAHASTRA Tropical Genetics Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia JOUSIP Jurnal Manajemen Informatika, Sistem Informasi dan Teknologi Komputer (JUMISTIK) Early Stage El-Waroqoh : Jurnal Ushuluddin Dan Filsafat PERSPEKTIF: Journal of Social and Library Science Analisa: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ANUFA INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Journal of Development Economic and Digitalization Jurnal Akuntansi Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan Jurnal Ilmu Informasi, Perpustakaan, dan Kearsipan Journal Research of Health Administration and Public Health (JRHAPH) Jurnal Ecodemica : Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis
Khatimah, Khusnul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 120 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 120 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
EXPLORING THE IMPACT OF KAHOOT ON STUDENTS’ INTRINSIC AND EXTRINSIC IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING: A WITHIN-SUBJECT STUDY OF EIGHTH-GRADE STUDENTS Rahmawati, Norliana; Sunarti, Sunarti; Rahmawati, Yeni; Khatimah, Khusnul; Puspita, Rani Herning
Jurnal Visipena Vol 16 No 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian (LP2M) STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/visipena.v16i2.3317

Abstract

This study aims examines the Role of Kahoot in enhancing students’ motivation in English Learning This study employed a within-subject design and involving 16 eighth-grade students from SMP Muhammadiyah 1 Samarinda, who experience both conventional instruction and Kahoot-based instruction. This instrument used in this research was test and questionnaire to collect the data. The results showed a significant increase in student motivation following the use of Kahoot, with higher post-test scores and more consistent performance. Notably, students with lower initial motivation exhibited the greatest improvement, indicating Kahoot’s potential to support less motivated learners. Overall, the study found that Kahoot fosters a more interactive, enjoyable, and engaging learning environment, thereby enhancing students’ motivation and learning outcomes in English language education.
TRADISI NYONGKOLAN GENDANG BELEQ SEBUAH EDUKASI BUDAYA Darmutika, Linda Ayu; Bilal, Arpan Islami; junianti, Juan; Iftitah, Iftitah; Khatimah, Khusnul; Perdani, Febryanti Indah
Jurnal Ilmiah Telaah Vol 11, No 1: January 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/telaah.v11i1.36545

Abstract

Tradisi nyongkolan merupakan salah satu upacara adat masyarakat Sasak di Pulau Lombok yang sarat dengan nilai-nilai sosial dan budaya. Prosesi ini biasanya diiringi dengan gendang beleq, alat musik tradisional yang memiliki makna historis dan simbolik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai edukatif yang terkandung dalam tradisi nyongkolan gendang beleq serta relevansinya dalam pendidikan budaya lokal. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap tokoh adat, pelaku budaya, serta masyarakat yang terlibat dalam tradisi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nyongkolan gendang beleq mengandung nilai-nilai pendidikan seperti gotong royong, disiplin, tanggung jawab, penghormatan terhadap leluhur, dan pelestarian budaya. Tradisi ini dapat diintegrasikan ke dalam pendidikan formal maupun nonformal sebagai media pendidikan karakter berbasis budaya lokal. Dengan demikian, nyongkolan gendang beleq bukan hanya sebuah ritual adat, tetapi juga wahana edukasi yang memperkuat identitas budaya masyarakat Sasak.
University Students’ Perceptions of Duolingo as a Gamified Tool for English Vocabulary Learning Ramadhani, Novita Putri; Rachman, Dzul; Khatimah, Khusnul
Borneo Educational Journal (Borju) Vol. 8 No. 1 (2026): February
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/bej.v8i1.2288

Abstract

This study examines university students' impressions of Duolingo as a gamified tool for improving English vocabulary acquisition. This study used a mixed-method methodology, integrating quantitative data from 58 first-semester students at Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur with qualitative insights derived from five interviews. The study seeks to examine Duolingo's impact on vocabulary acquisition, learner motivation, and autonomous learning. Findings suggest that students predominantly view Duolingo as stimulating and beneficial for vocabulary acquisition, facilitated by its interactive elements like points, streaks, and prompt feedback. Nonetheless, constraints were observed, including reliance on the internet, restricted classroom integration, and insufficient teacher engagement. Although Duolingo seems to promote motivation and autonomous learning, its effect on vocabulary acquisition is contingent upon context. These data indicate that Duolingo serves more effectively as an ancillary learning resource rather than a substitute for classroom education
Penerapan Teori Premi Joint Life dalam Perhitungan Premi Asuransi Jiwa Produk Joint Life Care Allianz Indonesia Sulma; Nur Sipa; Alifia, Serli; Nurul Azalza; Husna B; Naila Ramadhani; Khatimah, Khusnul; Jamila, A. Mila; Fadila, Nadira Tul; Nadya Novita Edria; Nurabidah, Nurabidah; Lutfi, Nadiyah Khaeranah
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 1 (2026): Volume 9 Nomor 1 Tahun 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v9i1.7979

Abstract

Penelitian ini menganalisis premi asuransi jiwa joint life berjangka selama 15 tahun untuk pasangan usia 33 dan 29 tahun menggunakan rata-rata suku bunga BI sejak September 2024 hingga Agustus 2025 yaitu 5,69%, serta tabel mortalita IV. Produk Joint Life Care dari PT Asuransi Allianz Life Indonesia menetapkan premi bulanan Rp1.000.000,00 selama 10 tahun dengan akumulasi Rp120.000.000,00 dengan santunan . Secara teoritis, premi tahunan dihitung menggunakan fungsi komutasi dengan akumulasi premi yang jauh lebih tinggi dibandingkan produk komersil Allianz. Struktur premi bulanan dari Allianz lebih kompetitif dan efisien meskipun sudah mencakup komisi bank, sedangkan premi tahunan teoritis menimbulkan beban awal yang tinggi. Temuan ini relevan bagi pengembangan produk asuransi joint life di Indonesia, mengingat masih terbatasnya kajian empiris yang membandingkan perhitungan premi teoritis dengan praktik komersial di tengah kebutuhan masyarakat akan produk asuransi keluarga yang terjangkau dan berkelanjutan. 
KODE ETIK GURU INDONESIA PGRI KAJIAN PUSTAKA TENTANG PROFESIONALISME GURU DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN NASIONAL Miranda, Irawati; Irawati, Irawati; Zalzabilah, Nurul Fadila; Akmal, Muhammad; Nahdayana, Nurul; Khaeriah, Ummul; Faidah, Nur; Hamid, Eka Hardianti; Nur, Ainun Rafita; Hermawan, Fachrul; Khatimah, Khusnul; Ramadhan, Muhammad; Aril, Muhammad; Nisa, Hasniyatun
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 1 (2026): Vol. 9 No. 1 (2026): Volume 9 No. 1 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i1.56693

Abstract

Penelitian ini mengkaji konsep, urgensi, dan penerapan Kode Etik Guru Indonesia melalui pendekatan penelitian kepustakaan (library research). Tujuan penelitian adalah menganalisis peran kode etik dalam meningkatkan profesionalisme, integritas, dan mutu pendidikan berdasarkan kajian literatur. Data diperoleh dari buku, artikel ilmiah, jurnal, peraturan perundang-undangan, dan dokumen resmi. Hasil kajian menunjukkan bahwa kode etik berfungsi sebagai pedoman moral dan profesional yang mengatur tanggung jawab guru terhadap peserta didik, orang tua, rekan sejawat, lembaga pendidikan, dan masyarakat. Penerapan kode etik memperkuat karakter moral guru, meningkatkan praktik pedagogik, mencegah pelanggaran etika, serta mendukung pencapaian tujuan pendidikan. Namun, masih terdapat kesenjangan antara prinsip ideal dan implementasi di lapangan. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam dan penerapan yang konsisten sangat diperlukan untuk membangun budaya pendidikan yang profesional dan berintegritas.
Analysis of The Effectiveness and Challenges of Using TikTok to Improve EFL Students’Listening Alviani, Riska; Rahman, Dzul; Khatimah, Khusnul
Borneo Educational Journal (Borju) Vol. 8 No. 1 (2026): February
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/bej.v8i1.2285

Abstract

The extensive utilization of social media in educational settings has heightened academic interest in its instructional potential, especially within the domain of English as a foreign Language (EFL). TikTok has garnered attention for its short form video format, which is thought to offer genuine language input and captivating listening exposure. Nevertheless, current research frequently highlights favorable results without adequate critical assesment. This study seeks to investigate the conditional efficacy of TikTok in enhancing EFL students listening abilities, while also analyzing learners perspective and the problems they face. A sequintal explanatory mixed-methods design was utilized. Quantitative data were collected via questionnaires administered to 57 undergraduate EFL students to ascertain broad trends in perceptions and experiences. To augment these findings, qualitative data were gathered via semi-structured interviews with a select group of participants, facilitating a more profound examination of individual perspectives. The data were examined utilizing descriptive statistic and thematic analysis. The findings indicate that students predominantly possess fairly favorable views of TikTok, especially regarding exposure to diverse English dialects, enhanced learning motivation, and adaptable access to auditory resources. Nevertheless, other questionnaire items exhibited indifferent replies, signifying that students learning experiences were not consistenly favorable.
Pemetaan Keterkaitan Spasial dan Interaksi Wilayah sebagai Dasar Penataan Pusat Pertumbuhan di Kabupaten Bogor Vidriza, Ullya; Ghania, Sarah; Khatimah, Khusnul
Desa-Kota: Jurnal Perencanaan Wilayah, Kota, dan Permukiman Vol 8, No 1 (2026)
Publisher : Urban and Regional Planning Program Faculty of Engineering Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/desa-kota.v8i1.110765.51-61

Abstract

Kerangka ekonomi Kabupaten Bogor menunjukkan saling ketergantungan yang kompleks antara berbagai sektor dan wilayah geografis. Oleh karena itu, sangat penting untuk melakukan analisis terhadap komponen penting yang mendorong pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Bogor di samping faktor-faktor penentu yang intrinsik terhadap dinamika ekonomi daerah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memeriksa hubungan spasial dan interaksi antardaerah antar kabupaten di Kabupaten Bogor, dengan tujuan mengidentifikasi hub/simpul pertumbuhan, pedalaman, dan dinamika konektivitas antardaerah. Pendekatan metodologis yang digunakan meliputi hibrida teknik kuantitatif dan kualitatif, memanfaatkan analisis skalogram dan model gravitasi, bersamaan dengan Focus Group Discussion (FGD) kolaboratif yang difasilitasi oleh Bappedalitbang Kabupaten Bogor. Data kuantitatif, yang mencakup jumlah fasilitas, statistik demografis, dan jarak antar wilayah, diproses melalui Microsoft Excel dan direpresentasikan secara visual di Tableau, sementara data kualitatif menjadi sasaran analisis melalui metodologi analisis konten. Temuan penelitian menunjukkan bahwa konektivitas spasial di Kabupaten Bogor tetap tidak merata. Kecamatan-kecamatan seperti Kecamatan Cibinong, Kecamatan Citeureup, dan Kecamatan Gunung Putri telah muncul sebagai pusat pertumbuhan terkemuka, menunjukkan tingkat sentralitas dan interaksi regional tertinggi. Sebaliknya, wilayah barat dan selatan, termasuk Kecamatan Jasinga dan Kecamatan Sukajaya, menunjukkan tingkat interaksi yang rendah karena keterbatasan infrastruktur dan jaraknya dari pusat kota. Wawasan yang diperoleh dari FGD memperkuat temuan kuantitatif, menunjukkan bahwa pembangunan terus terkonsentrasi dalam area inti. Penelitian ini menganjurkan strategi pembangunan yang didasarkan pada interkonektivitas spasial, menekankan peningkatan sub-pusat pertumbuhan, konektivitas regional, dan perencanaan berbasis bukti.
Transformasi Epistemologis Pembelajaran SD: Fenomenologi Deep Learning di SDN Pandede Imam, Imam; Fiqry, Rizalul; Khatimah, Khusnul
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2026 (2)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v6i2.3996

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam pemaknaan dan implementasi Deep Learning oleh guru sekolah dasar dalam konteks Kurikulum Merdeka, serta mengidentifikasi dinamika pedagogis yang muncul dalam proses transformasi pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi untuk mengeksplorasi pengalaman hidup (lived experiences) guru dalam menginterpretasikan perubahan paradigma pembelajaran. Partisipan penelitian terdiri atas empat guru sekolah dasar di SDN Pandede yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis menggunakan analisis tekstual komputasional berbasis N-Gram yang dipadukan dengan koding tematik untuk mengidentifikasi pola makna, tema, dan struktur pengalaman subjektif guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Deep Learning dimaknai guru sebagai pergeseran paradigma pembelajaran dari berorientasi pada penyampaian materi menuju pembelajaran yang berfokus pada pemahaman konsep, keterlibatan aktif siswa, dan pengembangan berpikir kritis. Implementasi dilakukan melalui integrasi Problem-Based Learning, Project-Based Learning, diskusi reflektif, serta asesmen diagnostik untuk memetakan kesiapan belajar siswa. Pendekatan ini meningkatkan partisipasi, rasa ingin tahu, dan kualitas pemahaman konsep siswa, namun implementasinya masih menghadapi kendala struktural seperti keterbatasan waktu, tuntutan penyelesaian kurikulum, serta variasi kemampuan literasi dan numerasi siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi Deep Learning di sekolah dasar merupakan proses transformasi pedagogis yang memerlukan dukungan sistemik, penguatan kompetensi profesional berkelanjutan, serta rekonstruksi praktik pembelajaran agar implementasi Deep Learning dapat berlangsung secara konsisten, adaptif, dan bermakna.
Keefektifan Literasi Sains pada Kegitan Kolaboratif Merdeka Belajar Kampus Mengajar pada Skema Mengajar di Satuan Pendidikan SMP Darul Furqan Kota Bima Khatimah, Khusnul; Musafir, Musafir; Mulyono, Ana
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Untuk mengetahui: 1). Apa saja kendala yang dialami siswa dalam menerapkan literasi sains pada kegiatan kolaboratif Merdeka Belajar Kampus Mengajar (MBKM) pada skema mengajar satuan pendidikan SMP Darul Furqan Kota Bima. 2). Untuk mengetahui keefektifan kegiatan kolaboratif Merdeka Belajar Kampus Mengajar (MBKM) terhadap literasi sains di satuan pendidikan SMP Darul Furqan Kota Bima Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Lokasi dan objek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini bertempat di SMP Darul Furqan Kota Bima. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 24 orang responden dengan teknik pengambilan sampel dengan cara, observasi, wawancara, pengisian angket dan dokumentasi. Hasil dari wawancara dan angket pada penelitian ini menunjukan bahwa kehadiran Mahasiswa Kampus Mengajar sangat bermanfaat dan berpengaruh pada sekolah, dimana terjadi peningkatan efektifitas literasi sains pada siswa dengan adanya program dari Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 5.
How EFL students make requests in academic settings: Evidence from power and social distance Khatimah, Khusnul; Nurhidayat, Nurhidayat; Noeryoko , Moechammad
BAHASTRA Vol. 46 No. 1 (2026): BAHASTRA
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/bs.v46i1.2041

Abstract

This study examines the realization of request speech acts produced by English as a Foreign Language (EFL) students in academic contexts by considering variations in power and social distance. Requests constitute face-threatening acts (FTAs); therefore, their realization is strongly influenced by social and relational factors. This study employed a qualitative descriptive design supported by frequency counts and percentage distributions to quantify strategy use across situational configurations. The data were collected through a Discourse Completion Task (DCT) involving 34 undergraduate students from different semesters of the English Education Study Program at STKIP Taman Siswa Bima. The data were analysed based on request strategy classifications and mitigation devices and were interpreted through the framework of politeness theory and learner pragmatics. The findings generally indicate that conventionally indirect strategies tend to predominate in request realizations across configurations of power and social distance, though variation was observed across individual cases. In contexts characterized by asymmetrical power relations, students predominantly tended to avoid direct strategies and employed layered mitigation devices, such as apologies, politeness markers, and grounders. Meanwhile, social distance exerted a relatively consistent influence on the level of directness, as interactions with close interlocutors allowed for the use of more direct strategies. In addition, the qualitative analysis also identified recurrent patterns such as over-politeness, over-directness, and underuse of power. These tendencies are interpreted as possible reflections of local sociocultural norms and potential indications of pragmatic transfer, although pragmatic transfer was not the primary focus of the study.
Co-Authors A Halim Abda Abda Abdul Rajab Ade Ismail Ramadhan Hamid Adi Apriadi Adiansha Aditya Maulana, Aditya Adnan Adnan Adnan Adnan Afifah, Yasmin Agus Wahyudi Agus Wartiningsih Ahmad Zaenudin Ahyar Ismail Aidil Adhani Al Farizy, Salman Alhamdani Alif , Abdilah Mirza Alifia, Serli Alviani, Riska Amalia, Dinda Amalia, Reski Ameliah, Usnur Amin, Khoirul Amrullah Amrullah Andriawan, Febri Andrie Andrie Anggreni, Cahya Anita Apriliana, Anita Anita Sugiyarti Anshary, Putri Elmira Fadyatulina Apriliani, Maya ARDIANSYAH ARDIANSYAH Aril, Muhammad Arizal, M. Aryanti, Ismi Asgap, Muhammad Syarif Asmalinda, Wita ASRIYADI, FITROH Asyifah, Intan Aulia, Ade Annisa azizah, lely nur Azniah Syam Azrimultiya , Viyolanda Azzahra, Atiqah Amalya Beddu, Rahmawati Bhatinia, Siti Zenifa Nurul Bilal, Arpan Islami Cut Muthiadin Dahlia Dahlia Darajat, St. Zakiya Darmawansyah Darmawansyah Darmutika, Linda Ayu Dedy Kurniawan Dewi, Anies Prima Dian Fitriani Diana Azizah Dwi Selvi, Issaura Dwinhoven, Ifhan Dzul Rachman, Dzul Edi Yanto, Edi Edy Sapada Eksa Rusdiyana, Eksa Elvika, Rahmah Rezki Erma, Dwi Ernawati Ernawati Fadila, Nadira Tul Fadilah, Evan Ikhsan Fadilah, Firyal Fahirah Fadilla, Dian Faisal, Elvyrah Falih Ijlal Septian Fauziah, Naila Fauziyyah, Anisa Fevria, Resti Fiqry, Rizalul Firdaus Daud Ghania, Sarah Hadma Yuliani Hajrah Hajrah, Hajrah Halifah Pagarra Halim , Abdul Hamid, Eka Hardianti Haq, Hilman Syahrial Haslindah, Andi Hermawan, Fachrul Hidayat, Muhammad Tasri Hirijal, Muhammad Husna B Hussin, Syaryanti Idris, Husni Iftitah, Iftitah Ika Irawati Imam Imam IMAWANTO, IMAWANTO Indrayani, Syarthini Irawan, Donny Taufik Ryan Irawati Irawati Irmahwati, Susi Irmawati Irmawati Irwandi Iskandar Zulkarnaen Iskandar, Wahyuni ISMAIL - Isna Rasdianah Aziz Jamila, A. Mila Jamilah Jamilah Jasmi Jasmi Jauhar Fajrin, Jauhar Jaya, Rachmad Syifa Johar, Arnie Jasmine junianti, Juan Khaeriah, Ummul Khairika, Anwar Khairul Amin Khairunnufus, Nastri Khalid, Ansyarif Kiki Amelia, Kiki Kristiyani, Veronica Kurniawati, Nur Kusumawardhani, ZH Nurul Kusumawati, Eko Laksmi Laksmi Lobes Herdiman Lusi Romaddyniah Sujana, Lusi Romaddyniah Lusiana, Rizky Ayu Lutfi, Nadiyah Khaeranah Lutvia, Lutvia Mada Aditia Wardhana Maimun Maimun Maimunah, Maimunah Majid, Akhmad Nur Mansyur Mansyur Maretha, Aulya Diesa Mariamah, Mariamah Marsaulina, Tiffany Lisa MAULANA, ANAS Maulida, Maulida Mega, Dian Asri Unga Michelle, Maria Mikhrunnisai, Andi Miranda, Irawati Mochammad Imron Awalludin Mu'nisa, A. Muchriana Muchran Muhamad Azrino Gustalika Muhammad Akmal Muhammad Gilang Maulana Muhammad Hajarul Aswad A Muhammad Luthfi Muhammad Ramadhan Muhammad Syafri, Muhammad Mulyadin, Aldy Mulyono, Ana Munigarim, Dewi Musafir, Musafir Musbihin, Aziz Muslim Muslim Mustafa, Idarwati Muthmainnah, Thiara Adzkia Muvano, Nandha Narendra Muyassirah, Muyassirah Nabila, Ashifa Nadia , Zulfa Nadia, Zulfa Nadya Novita Edria Nahdayana, Nurul Naila Ramadhani Nanang Diana Nasri Nasri, Nasri Ninditya, Vika Ichsania Ningrum, Ratih Setia Nisa, Hasniyatun Noeryoko , Moechammad Noorhalida, Noorhalida Nur Faidah, Nur Nur Sipa Nur, Ainun Rafita Nurabidah, Nurabidah Nurhayati B Nurhidayat Nurhidayat Nursari, Tita Nurul Azalza Nurul Mukhlisah, Nurul Otaviani, Diva Fitaloka Pelu, Ibnu Elmi A.S. Perdani, Febryanti Indah Pramana, Didig Pratiwi , Aliah Pudjiati, Sri Redatin Retno Pujinanda, Rizki Aditya Puspita, Rani Herning Putranto, Kharisma Bayu Putri Amalia Putri, Azzahra Namira Rachman , Dzul Rachman, Achmad Ghazali Rachman, M. Taufik Rafiuddin, Moh. Ragilita, Rizkie Rahayu, Yasinta Sri Rahmah, Fauziatin Noor Rahman, Dzul Rahman, Mujibu Rahmawati, Norliana Raihanun, Raihanun Ramadhani, Novita Putri Ramadhany, Defy Rizky Ramayanto, Ramayanto Ranidiah, Furqonti Rina Sari Kusuma Rismawati, Indah Rismawati, Risty Rivaldi, Muhammad Rizqiyani, Ayu Rudi Haryadi, Rudi Rusdan Kamil Rusmiyadi Sabat, Aura Belina Safitri, Liya Santi, Kurnia Saraswati, Nurul Mega Saribulan, Saribulan Satriawan, Akbar Septianto, Adit Serena, Nelda Anasthasia Setiawati, Desy Shuhidan, Shamila Muhammad Sidiq, Reza June Silfia Ilma Sri Astuty Sri Purwati, Sri Stephani Diah Pamelasari, Stephani Diah Sudarman Sugiartha, I Wayan Sulma Sumarlan, Ahmad Sunarti Suprayitno, Nur Fadillah Surawan, Surawan Surya Sukti, Surya Suryana, Rika Suwandi , Satria Rizki Pradana Syahrul Syahrul Syalihin, Syalihin Syambasril, Syambasril Syifa, Fayza As Taghfirul Azhima Yoga Siswa Tasmara, Fikhri Astina Tria, Tria Rizki Maulia Tuty Arisuryanti, Tuty Usman, Edi Usrah, Ayyada Ute Lies Siti Khadijah Vandalita Maria Magdalena Rambitan Vega Selvia Vidriza, Ullya Wahidah, Sri Wigati, Anugrah Sukma Dia Winarto Winarto WULANDARI, VIKA Yanah, Toyibatul Koiril Yanuar Azis, Anugerah Yasmine Alifah, Adela Putri Yazid, Auliyah Baba Yeni Rahmawati Yeni Rahmawati, Yeni Yudhistira, Yusuf Yulistiana, Afda Yunus Winoto Yusman Syaukat Yusminah Hala Yusnaeni Yusnaeni, Yusnaeni Yuyun Lestari, Yuyun Zahra, Nabilah Zahra, Rafika Zalzabilah, Nurul Fadila Zulfadhly Mukhtar Zulkifli, Naurah Ghina Aulia Halid