Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.585
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Rekayasa Proses Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Media Kedokteran Hewan Jurnal Teknologi Journal of Information Technology and Computer Science Journal of Energy, Mechanical, Material and Manufacturing Engineering Jurnal Moral Kemasyarakatan ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Georafflesia : Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi Jurnal Rekayasa Proses Education and Human Development Journal Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Jurnal Muara Sains, Teknologi, Kedokteran dan Ilmu Kesehatan bit-Tech REMIK : Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Jurnal E-Komtek Journal of Innovation Information Technology and Application (JINITA) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Didaktika: Jurnal Kependidikan Sistema: Jurnal Pendidikan Best : Journal of Applied Electrical, Science and Technology Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal Buana Farma Bulletin of Computer Science Research Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kolaboratif Sains Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an,Tafsirdan Pemikiran Islam JANITA Svasta Harena: Jurnal Ilmiah Gizi Jurnal Teknik Informatika Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge Journal of Social And Economics Research Dharma Jnana Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Economics (IJEC) Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) International Proceedings of Nusantara Raya Journal of Community Service (JCOS) Jurnal Madani Hukum - Jurnal Ilmu Sosial dan Hukum Journal of Earth Kingdom Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Indonesian Journal of Public Administration Review JER INERSIA Scientific Contribution Oil and Gas Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika International Journal of Islamic Business and Economics (IJIBEC) Bersama: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Agrimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pertanian "Indonesian Journal for Physical Education and Sport " INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
SUPRIYONO
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWOSTAY-TWOSTRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN JATILENGGER 02 BLITAR DIAN PERMATASARI, MELANIA; , SUPRIYONO
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6, No 9 (2018)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray untuk meningkatkan hasil belajar tema ?Daerah Tempat Tinggalku? siswa kelas IV SDN Jatilengger 02 Blitar, mendiskripsikan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray, mendiskripsikan kendala-kendala terjadi dan cara mengatasinya dalam pelaksanaan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas. Teknik pengumupaln data menggunakan obervasi, tes dan catatan lapangan. Instrument yang digunakan yaitu lembar observasi aktivitas guru, lembar tes hasil belajardan lembar catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray dapat meningkatkan hasil belajar tema daerah tempat tinggalku siswa kelas IV SDN Jatilengger 02 Blitar dengan prosentase ketuntasan belajar 71,41% pada siklus 1 dan pada 82,14% pada siklus 2. Pada siklus 1 aktivitas guru memperoleh prosentase sebanyak 78,90% dan pada siklus 2 91,41%.Kata Kunci: Two Stay Two Stray, hasil belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMA HIDUP BERSIH DAN SEHAT SISWA KELAS 2 DI SDN MOJORANGAGUNG NOVIANTI, DWI; , SUPRIYONO
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6, No 9 (2018)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas 2 pada tema Hidup Bersih dan Sehat Kopetensi Dasar mengidentivikasi unsur-unsur yang membentuk segitiga, segiempat dan segienam beraturan. Dari 25 siswa, hanya 15 siswa yang mencapai nilai KKM sekolah yaitu 70. Hal ini disebabkan kurangnya penggunaan model pembelajaran dan penyajian materi bersifat verbal. Untuk mengatasinya guru harus menggunakan model pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pembelajaran yang di lakukan guru dengan menerapkan model pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 2. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran dapat meningkatkan aktivitas guru pada siklus 1 dan 2 sebesar 71,4% dan 91,4%. Aktivitas siswa pada siklus 1 dan 2 sebesar 70% dan 90%. Hasil belajar dengan persentase ketuntasan klasikal pada siklus 1 dan 2 sebesar 71,2%dan 83,4%. Kesimpulannya yaitu penggunaan model pembelajaran dapat meningkatkan aktivitas guru dan siswa, serta hasil belajar. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Tujuan, Hasil Belajar.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TEMA 8 KELAS V SDN LIDAH WETAN II SURABAYA BONYAKTUTUL, BEVI; , SUPRIYONO
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6, No 12 (2018)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SDN Lidah Wetan II Surabaya. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick. Jenis penelitian yang yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus .Setiap siklusnya meliputi , Perencanaan, pelaksanaan tindakan dan pengamatan serta refleksi. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi aktivitas siswa, lembar aktivitas guru dan lember evaluasi. Hasil penelitian dibuktikan dengan presentase yang diperoleh aktivitas siswa pada siklus I memperoleh presentase 79% dan pada siklus II 87,5%. Kemudian aktivitas guru pada siklus I memperoleh presentase 87,8% dan siklus II 95%. Hasil belajar siswa pada siklus I memperoleh presentase 72% dan pada siklus II 86%. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe talking stick dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SDN Lidah Wetan II Surabaya. Kata Kunci: model pembelajaran talking stick, Hasil belajar Abstract The background of this research is the low level of student learning outcomes in subjects with social studies class V SDN Tongue Wetan II Surabaya . The purpose of this study is to describe the implementation of learning by applying the cooperative learning model talking stick type. The type of research used in this study is classroom action research, which consists of two cycles. Each cycle includes, planning, implementing actions and observations and reflections. The instruments used were observation sheets of student activities, teacher activity sheets and evaluation dates. The results of the study were evidenced by the percentage obtained by student activities in the first cycle obtained a percentage of 79% and in the second cycle 87.5%. Then the activity of teachers in the first cycle obtained a percentage of 87.8% and cycle II 95%. Student learning outcomes in the first cycle obtained a percentage of 72% and 86% in the second cycle. It can be concluded that the cooperative learning model type talking stick can improve student learning outcomes in social studies class V SDN Lidah Wetan II Surabaya. Keywords: talking stick models, Learning outcomes
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN CAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMA INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU SISWA KELAS IV SDN LIDAH KULON I/464 SURABAYA HANUM NILASARI, SETYA; , SUPRIYONO
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6, No 13 (2018)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Jenis penelitian ini adalah penelitian tidakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV SDN Lidah Kulon I/464 Surabaya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan tes. Adapun teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas guru mengalami peningkatan pada siklus I 70% dan siklus II 87,5%. Aktivitas siswa mengalami peningkatan pada siklus I 68,7% dan siklus II yaitu 87,5%. Hasil belajar peserta didik menunjukkan ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 57,1% dan siklus II sebesar 88,5% dengan peningkatan sebesar 31,4%. Kata Kunci: media pembelajaran CAI, hasil belajar, tema indahnya keragaman di negeriku.
MENINGKATKAN DISIPLIN SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE DI SDN 2 KEDAMEAN GRESIK KARTIKA, CAHYANING; , SUPRIYONO
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 7, No 4 (2019)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak latar belakang penelitian ini yakni rendahnya tingkat kedisiplinan siswa di sekolah dasar. Hal tersebut terjadi akibat sekolah dan orang tua yang lebih fokus terhadap nilai akademik daripada non akademik. Tujuan dari penelitian ini yakni peneliti ingin mengetahui bagaimana pelaksanaan dalam meningkatkan disiplin melalui kegiatan ekstrakurikuler pencak silat PSHT untuk siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yakni penelitian dengan menggunakan pendekatan naturalistik untuk mencari dan menemukan pengertian atau pemahaman tentang fenomena dalam suatu latar yang berkonteks khusus.Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Siswa mengalami perbedaan dalam hal disiplin antara sebelum dan sesudah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pencak silat persaudaraan setia hati terate, baik dalam kedisiplinan di lingkungan sekolah (KBM) maupun dalam latihan ekstrakurikuler pencak silat. Ada nilai lebih bila dibandingkan dengan siswa yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pencak silat persaudaraan setia hati terate antara lain kedisiplinan dalam ketepatan waktu datang ke sekolah, sikap malas yang berkurang dalam hal belajar, ketaatan dalam kelas terutama saat guru menerangkan, tutur kata dan kesopanan dalam KBM maupun kegiatan ekstrakurikuler pencak silat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler pencak silat persaudaraan setia hati terate dapat meningkatkan kedisiplinan siswa SDN 2 Kedamean Gresik. Kata Kunci: pencak silat, disiplin, ekstrakurikuler
PENGGUNAAN PELEPAH PISANG SEBAGAI BAHAN UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MEMBUAT MOZAIK PADA SISWA KELAS II SDN LAKARSANTRI I/472 SURABAYA NOVIYAH ROHMAWATI, EKA; , SUPRIYONO
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 7, No 5 (2019)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan tes unjuk kerja. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa dan lembar kreativitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan (1) Aktivitas guru pada siklus I sebesar 79% dan siklus II sebesar 88%. (2) Aktivitas siswa pada siklus I sebesar 76% dan siklus II sebesar 83%. (3) Kreativitas siswa pada siklus I yang tuntas sebesar 18 siswa dan mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 30 siswa. Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan bahan alam pelepah pisang dapat meningkatkan kreativitas membuat mozaik pada siswa kelas II SDN Lakarsantri I/472 Surabaya. Kata Kunci: Bahan Alam, Mozaik, Kreativitas Siswa Abstract This research method?s uses classroom action research design. Data collection techniques in this research are the observation and testing and performance. Meanwhile, the data collection instruments are teacher?s activity observation sheet, students? activity observation sheet and the students? skill sheet. Result of this research showed (1) Teacher?s activity the first cycle is 79% and the second cycle is 88%. (2) Students? activity the first cycle is 76% and the second cycle is 83%. (3) Students? skill on the first cycles is 18 students and increasing to 30 students on second cycle. From those results, it can be concluded that using grains can increase skill to making mosaic on the students grade II of SDN Lakarsantri I/472 Surabaya. Keywords: Natural ingredients, Mozaic, Student creativity
PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI EKSTRAKURIKULER TARI REMO DI SDN LAKARSANTRI I/472 SURABAYA WAHYUNINGTYAS, HENY; , SUPRIYONO
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 7, No 6 (2019)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang terkandung pada ekstrakurikuler Tari Remo serta cara pengintegrasian nilai-nilai karakter melalui ekstrakurikuler Tari Remo di SDN Lakarsantri I/472 Surabaya. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu Kepala Sekolah, Guru Kesiswaan, Pembina Tari, Dosen Tari dan Siswa. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil yang diperoleh yaitu (a) Nilai-nilai karakter yang terkandung pada ekstrakurikuler Tari Remo yaitu religius, disiplin, bersahabat / komunikatif, dan percaya diri. (b) Pengintegrasian nilai-nilai karakter dilakukan melalui beberapa pembiasan dalam setiap latihan ekstrakurikuler Tari Remo. Kata Kunci: Nilai-nilai Karakter, Ekstrakurikuler, Tari Remo. Abstract This research aims to describe the character values contained through extracurricular Remo dance at SDN Lakarsantri I/472 Surabaya. The research method used is qualitative descriptive. Data collection techniques in this research use interview, observation, and documentation techniques. Data sources in this research were the headmaster, teacher, dance coach, dance lecturer and students. Data analysis techniques that used in this reseacrh are data reduction, data presentation, and verification. The result obtained are (a) Character values contained in Remo dance extracurricular namely religious, disciplined, friendly / communicative, and confident. (b) Integration of character values are done trhough some habituation in every Remo dance extracurricular training. Keywords: Character values, Extracurricular, Remo Dance.
PENGARUH SERTIFIKAT PENDIDIK TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR AFLAKHA KHOIRUN NISA, HIDA; , SUPRIYONO
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 7, No 7 (2019)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berkaca pada pendidikan yang digadang oleh pemerintah dengan mengedepankan siswa yang dituntut aktif didalam kelas, maka dibutuhkan kreatifitas guru sebagai penunjang peningkatan kinerja guru. Ditemukan dalam berbagai penelitian bahwa guru merupakan faktor yang paling inti dalam memacu kualitas pendidikan, sehingga peningkatan kualitas profesi guru adalah sebuah keniscayaan. Pendidik yang profesional memiliki seperangkat kompetensi yang dipersyaratkan untuk menopang tugas dan fungsinya sebagai pendidik. Pendidik profesional tidak sekedar menguasai bidang ilmu, bahan ajar, dan metode, tapi juga harus mampu memotivasi peserta didik, memiliki kecakapan yang tinggi dan berwawasan luas. Hasil penelitian ini akan memberikan informasi tentang efektivitas sertifikat pendidik dan imbas yang diberikan bagi peningkatan mutu pendidik serta kontribusinya bagi sekolah. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif.
Kesetimbangan Natrium di Dalam Campuran Biodiesel Gliserol Supriyono; Kurnia Wijayanti
Jurnal Rekayasa Proses Vol 2, No 1 (2008)
Publisher : Departemen Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (959.166 KB) | DOI: 10.22146/jrekpros.547

Abstract

Transesterifikasi adalah salah satu cara yang ditempuh didalam pembuatan biodiesel. Proses ini menggunakan katalisator NaOH. Keberadaan ion Na+ didalam produk biodiesel dapat mengganggu kinerja mesin karena menimbulkan kerak yang menyumbat nozzle dari sistem pembakaran, dengan alasan ini kandungan maksimal Na+ oleh Uni Eropa dibatasi sejumlah 5 mg/kg biodiesel. Penggunaan NaOH sebagai katalisator transesterifikasi lebih banyak difokuskan pada tujuan pencapaian konversi reaksi tertinggi yang dapat dicapai, sedangkan Na+ yang terikut pada produk biodiesel belum mendapatkan perhatian yang cukup. Penelitian dilakukan dengan mereaksikan minyak jarak pagar dengan metanol sebanyak 3 kali kebutuhan stoikiometrisnya di dalam labu leher tiga yang dilengkapi dengan kondenser, sedangkan sebagai katalisator digunakan NaOH. Hasil reaksi akan membentuk dua fasa yaitu gliserol dan biodiesel. Selanjutnya kandungan Na+ pada tiap fasa dianalisis. Hasil penelitian ini menunjukkan apabila ditinjau dari sisi thermodinamika dengan tinjauan melalui excess Gibbs free energy , maka konsentrasi maksimal NaOH yang boleh digunakan untuk transesterifikasi minyak biji jarak adalah sebesar 0,0015% berat minyak. Kata kunci: Transesterifikasi, kelarutan, NaOH, excess gibbs free energy Transesterification is one of the processes for producing biodiesel. The process involves the use of liquid catalyst such as NaOH. However, the presence of Na+ ions in biodiesel accelerates the scale formation and aggravates the combustion engine performance. Therefore, the maximum concentration of Na+ is about 5 mg / kg biodiesel to minimize the effect. Recently, the focus study of transesterification using NaOH as a catalyst is achieving higher conversion. Meanwhile, the reduction process of Na+ remaining in the biodiesel has not yet been studied. The experiments were carried out in a three-neck flask equipped with a reflux condenser where jatropha oil was reacted with methanol. The amount of methanol was 3 times of the stoichiometric molar ratio, while NaOH was used as catalyst. The concentration of Na+ both in the glycerol and biodiesel phases were analyzed. Based on the excess Gibbs free energy, the maximum concentration of NaOH for transesterification of Jatropha oil was 0.0015% weight. Key words: Transesterification, solubility, NaOH, excess Gibbs free energy
Kesetimbangan Natrium di Dalam Campuran Biodiesel Gliserol Supriyono; Kurnia Wijayanti
Jurnal Rekayasa Proses Vol 2, No 1 (2008)
Publisher : Departemen Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jrekpros.547

Abstract

Transesterifikasi adalah salah satu cara yang ditempuh didalam pembuatan biodiesel. Proses ini menggunakan katalisator NaOH. Keberadaan ion Na+ didalam produk biodiesel dapat mengganggu kinerja mesin karena menimbulkan kerak yang menyumbat nozzle dari sistem pembakaran, dengan alasan ini kandungan maksimal Na+ oleh Uni Eropa dibatasi sejumlah 5 mg/kg biodiesel. Penggunaan NaOH sebagai katalisator transesterifikasi lebih banyak difokuskan pada tujuan pencapaian konversi reaksi tertinggi yang dapat dicapai, sedangkan Na+ yang terikut pada produk biodiesel belum mendapatkan perhatian yang cukup. Penelitian dilakukan dengan mereaksikan minyak jarak pagar dengan metanol sebanyak 3 kali kebutuhan stoikiometrisnya di dalam labu leher tiga yang dilengkapi dengan kondenser, sedangkan sebagai katalisator digunakan NaOH. Hasil reaksi akan membentuk dua fasa yaitu gliserol dan biodiesel. Selanjutnya kandungan Na+ pada tiap fasa dianalisis. Hasil penelitian ini menunjukkan apabila ditinjau dari sisi thermodinamika dengan tinjauan melalui excess Gibbs free energy , maka konsentrasi maksimal NaOH yang boleh digunakan untuk transesterifikasi minyak biji jarak adalah sebesar 0,0015% berat minyak. Kata kunci: Transesterifikasi, kelarutan, NaOH, excess gibbs free energy Transesterification is one of the processes for producing biodiesel. The process involves the use of liquid catalyst such as NaOH. However, the presence of Na+ ions in biodiesel accelerates the scale formation and aggravates the combustion engine performance. Therefore, the maximum concentration of Na+ is about 5 mg / kg biodiesel to minimize the effect. Recently, the focus study of transesterification using NaOH as a catalyst is achieving higher conversion. Meanwhile, the reduction process of Na+ remaining in the biodiesel has not yet been studied. The experiments were carried out in a three-neck flask equipped with a reflux condenser where jatropha oil was reacted with methanol. The amount of methanol was 3 times of the stoichiometric molar ratio, while NaOH was used as catalyst. The concentration of Na+ both in the glycerol and biodiesel phases were analyzed. Based on the excess Gibbs free energy, the maximum concentration of NaOH for transesterification of Jatropha oil was 0.0015% weight. Key words: Transesterification, solubility, NaOH, excess Gibbs free energy
Co-Authors Abid Yanuar Badharudin Achmad Fauzan Aditia, Rudi AFLAKHA KHOIRUN NISA, HIDA Afrianto, Evo Ag. Sunarno H Agus Pujianto Aini, Miza Rahmatika AISKA, KERIL Alviani, Tri Amirah, Anandah Anarta, Ahmad Dimar Andriani, Evana Anggita Wiyasti Anita, Yeni Anna Mardiana Handayani Ardy Wiyani, Novan Arindra Nirbaya Arista, Nor Isnaeni Dwi Aritonang, Erfan Andrianto Asnawati Is Ath-Thaariq, Affan Aufar Atok, A Rosyid Al Aynin Mashfufah AYU PERDANA, ADITYA Bahariawan, Amal Bahrun Barohima Bambang Poerwadi Bayu Febram Prasetyo Bayu Hidayat, Hilmi Belladona, Meilani Benny Eza Yusuf BONYAKTUTUL, BEVI bopalyon Pedi Utama Budiastuti, Maria Theresia Sri Callula Syifa Gantari Christina Wahyu Kartikowati Damanhuri Damayanti Puspanegara Darwin Rio Budi Syaka Dea Samza Aulia delvia nora Dermawan, Fariz Dwiki Devita Anggarsih Diah Agustina Puspitasari DIAN PERMATASARI, MELANIA Didik Sukriono Dimara Kusuma Hakim Dimas Putri Mega Pratesa Dini Lestari, Dini Dita Yuzianah Donny Miraza Drastiana Siwi Maheswari DWI LESTARI, WINDI Dwi Novianti, Dwi Dwinka Tantra, Naufal Afif Effi Yudiawati Eko Darmanto Erlangga Hidra Erni Puji Astuti Evi Sulviani Nengseh Faradisa, Eva Farida Istianah Faridhatun Faidah FATKHURAHMAN FATKHURAHMAN, FATKHURAHMAN Fatma Ayu Jati Putri Feri Wibowo Firman Saifuddin Akbar Gilang Permana Gunanti HANUM NILASARI, SETYA Harjono Hendi Purnata Hendi Wahyudin Hendra, Franka Herlambang Bangun Triatmojo Hesty Puspita Sari Hijrah Maulidiah Afifah Hikam, Syahrul Hindayati Mustafidah Ida Rumia Manurung Illahi, Nabil Rahmad JULIANTO Karlos, Birto karmila, yeni KARTIKA, CAHYANING Kesy Apriansyah Kurnia Wijayanti Kurniawan, Wahyu Ragil Laily Fithri, Diana Lestari, Jodis Wahyu Eka Putri Puji Lili Suryani Liyandri Rasbina Tarigan Madaniya Oktariena Madyastuti, Rini Mar’atul Fauziyah Maulida Ayu Fitriani4 Meilani Wulandari Melza Zahra Permata Meritasari, Dini Putri Ratna Mezafrie, Hilda Michelle MINTOHARI Muflikhul Khaq Muhamad Rafa Putra Lubis Muhammad Hamka Muhammad Husaini Muhammad Rafif Rabbani Muhammad Royyan Mulyandani, Friskha Nadiyya Nur Aurilia nafisah, Hilyatun Nanda Nova Nur Diana Nanik Hariyana Nita Sutanti Noor Dhiana, Feby Alya Nova Rizca Pratiwi NOVIYAH ROHMAWATI, EKA Nugroho Gama Yoga Nugroho, Andri Mugi Nugroho Nugroho, Dwi Aji Nurma Atalsa Sofansyah Nurma Atalsa Sofyansyah Nurmalasari, Aprilia Ike Pitriani Pradata, Aria Bima Putra Pratomo Setiaji Puspanegara, Damayanti Putri Maha Dewi Putri, Naila Aisyah Qirani Ajeng Pinasti R. Hario Tirtosetianto Rahma Afdhilla Nasution RATNA JUWITA, DWI Ridzna Asep Purwanto Riki Effendi RINA CHAIRANI, NUR Ririn Purwanti Risda Kumala Sari Safi’i, Denisa Putriramadhani Salman Alfarisi Santoso, Minto Setiono Setyaningrum, Desy Setyaningrum, Yahmi SETYOWIYANTI, RIZKI Sholih, Wahidun Sigit Sugiyanto silva yuliana safitri Siswanto, Edhi Sofansyah, Nurma Atalsa SRI LESTARI Sugeng Dwi Riyanto Sulistiana, Devita SUMARWOTO Suparto Suryani, Fikriman Suryani, Isyaturriyadhah SURYANTI Suwarno Widodo Syafiul Muzid Teguh Santoso Tisara Sita Ulfa, Agustina Miftachul Ulya Shoffa Hana UMMAH, KHOIROH VG Sri Rejeki Wahyu Triyoso WAHYUNINGTYAS, HENY Wibowo, Arjanto Wuri Purwaning Tias Yovitha Yuliejantiningsih Yovitha Yuliejantiningsih, Yovitha Yuana Wangsa Putri Setiawan Yudhi Widyo Armono Yuli Wahyuning Tyas YULIA CITRA, ANIS Yusniarsi Primasari Zairin