p-Index From 2021 - 2026
15.712
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika JDM (Jurnal Dinamika Manajemen) Psikopedagogia Rekayasa Sipil REKAYASA JOURNAL OF NATURAL SCIENCES AND MATHEMATICS RESEARCH JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Mimbar Sekolah Dasar PSYMPATHIC Jurnal Counsellia Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Journal of Natural Sciences and Mathematics Research Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika JURNAL PROFESI KEGURUAN Journal of ICSAR JADECS (Journal of Art, Design, Art Education and Culture Studies) Unnes Science Education Journal Jurnal Manajemen dan Bisnis Indonesia JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Al-Qisth Law Review JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Indonesian Journal of Educational Counseling Journal of Natural Science and Integration Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) EKONOMIS : Journal of Economics and Business Jurnal Aplikasi Bisnis Abdimas Dewantara Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal of Educational Research and Evaluation Bisma The Journal of Counseling Islamic Guidance and Counseling Journal Jurnal Teknik Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research UPEJ Unnes Physics Education Journal Journal of Innovative Science Education Journal of Primary Education MBIA Indonesian Physical Review Jurnal Riset Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha Program Magister Manajemen JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Jurnal Sains Manajemen dan Bisnis Indonesia Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Bulletin of Counseling and Psychotherapy EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Masyarakat Berdaya dan Inovasi Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Physics Communication International Journal of Applied Guidance and Counseling G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jendela Pendidikan These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling Indonesian Journal of Counseling and Development Bima Journal : Business, Management and Accounting Journal International Journal of Research Innovation and Entrepreneurship Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat Jurnal Akuntansi, Keuangan dan Teknologi Informasi Akuntansi Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan JIMAKUKERTA Rahmatan Lil’alamin Journal of Community Services (RLA) Jurnal Muria Research Guidance and Counseling (MRGC) LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature) Medika Respati : Jurnal Ilmiah Kesehatan Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Journal of Insan Mulia Education RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Akuntansi, Keuangan, Perpajakan dan Tata Kelola Perusahaan IIJSE Journal of Management and Innovation Entrepreneurship (JMIE) Journal of Social Science and Economics Ebisnis Manajemen FINANCE : International Journal Of Management Finance IDEA: Jurnal Seni Pertunjukan Jurnal Pendidikan Anak Al-Intaj : Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah International Journal Business, Management and Innovation Review Edukasi dan Didatika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Community Empowerment Jurnal Ilmiah Mandalika Education Buletin Konseling Inovatif Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling DAWA: Jurnal Bimbingan Penyuluhan & Konseling Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Identifikasi permasalahan perancangan program bimbingan dan konseling pada guru SMK di Kota Yogyakarta Muh Farozin; Suwarjo Suwarjo; Budi Astuti
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2017): January–June
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (639.897 KB) | DOI: 10.21831/jpipfip.v10i1.16795

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan perancangan program bimbingan dan konseling pada guru bimbingan dan konseling SMK di kota Yogyakarta meliputi: rasional, dasar hukum, visi dan misi, deskripsi kebutuhan, tujuan, komponen program, bidang layanan, rencana operasional, pengembangan tema/topik, evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut, anggaran biaya, sarana prasarana,dan ekuivalensi jam layanan bimbingan dan konseling dengan jam mata pelajaran. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa pada proses perancangan program bimbingan dan konseling, guru bimbingan dan konseling mengalami permasalahan pada aspek: (1) evaluasi pelaporan dan tindak lanjut; (2) anggaran biaya; (3) sarana prasarana; serta (4) ekuivalensi jam layanan bimbingan dan konseling dengan mata pelajaran. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar penelitian lanjutan yang terkait dengan perancangan program bimbingan dan konseling terutama pada kesulitan pada aspek evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut; anggaran biaya; sarana prasarana; dan ekuivalensi jam layanan bimbingan dan konseling dengan mata pelajaran.
Profil kemandirian belajar mahasiswa bimbingan dan konseling Budi Astuti
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 12 No. 1 (2019): January–June
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (517.031 KB) | DOI: 10.21831/jpipfip.v12i1.24327

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemandirian belajar mahasiswa Bimbingan dan Konseling di Universitas Negeri Yogyakarta. Profil kemandirian belajar mahasiswa dilihat berdasarkan jenis kelamin, usia, dan aspek kemandirian belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis pendekatan survei. Sampel penelitian sejumlah 248 mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta. Teknik penentuan sampel menggunakan teknik random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner, yaitu skala kemandirian belajar. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat kemandirian belajar mahasiswa sebagian besar berada pada kategori sedang sejumlah 209 mahasiswa (84,3%). Berdasarkan jenis kelamin dan usia, sebagian besar tingkat kemandirian mahasiswa berada pada kategori sedang. Berdasarkan aspek kemandirian belajar, ditemukan bahwa aspek motivasi dalam belajar merupakan aspek tertinggi dengan nilai rata-rata 731, aspek yang kedua adalah aspek perilaku dalam belajar dengan nilai rata-rata 689 dan aspek yang ketiga adalah aspek pemahaman belajar dengan nilai rata-rata 680. Penelitian ini memberikan rekomendasi agar kemandirian belajar mahasiswa dapat dioptimalkan dengan peningkatan strategi regulasi belajar dan dukungan dari pihak universitas. Profile of self regulated learning on students of guidance and counselingThe study aimed to determine the profile of self regulated learning on students of Guidance and Counseling at Yogyakarta State University. The profile of students' self regulated learning assessed based on gender, age, and aspects of self regulated learning. The research type was quantitative research with a survey approach. The sample was 248 students of the Guidance and Counseling study program, Faculty of Education, Yogyakarta State University. The sampling technique used random sampling techniques. The data collection method was a questionnaire, which was the scale of self regulated learning. The results of data analysis showed that the level of student's self regulated learning was mostly in the moderate category with 209 students (84,3%). Based on gender and age, most levels of student's self regulated learning were in the moderate category. The aspect of self regulated learning found out that the motivation in learning was the highest aspect with an average score of 731, followed by behavior in learning with an average score of 689 and learning understanding with an average score of 680. The particular study proposed recommendations the student's self regulated learning could be optimized by improving the learning regulation strategy and support from the university.
Pelatihan Preventif Intervention bagi Guru BK SMA untuk Mencegah Keinginan Bunuh Diri pada Siswa SMA di Karanganyar Mumpuni, Sesya Dias; Kurniasari, Mitta; Astuti, Budi; Rachmawati, Indriyana; Lestari, Rizqi
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 5 No 5 (2025): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v5i5.1287

Abstract

Kegiatan Pelatihan Preventif Intervention bagi Guru BK SMA untuk Mencegah Keinginan Bunuh Diri pada Siswa SMA di Karanganyar diselenggarakan oleh Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, pada tanggal 23 Juli–7 Agustus 2025. Pelatihan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesiapan guru BK dalam melakukan deteksi dini, memberikan Psychological First Aid (PFA), serta merancang program preventif untuk mencegah keinginan bunuh diri pada siswa. Metode pelatihan mengombinasikan sesi daring dan luring, dengan bentuk kegiatan berupa penyampaian materi, diskusi interaktif, penugasan mandiri, dan presentasi karya. Materi yang diberikan mencakup pemahaman suicidal thought, faktor risiko, dukungan sosial, konflik teman sebaya, resiliensi, hingga strategi kampanye pencegahan. Peserta menghasilkan produk nyata berupa RPP/modul ajar bimbingan klasikal serta media kampanye kreatif yang dapat langsung diimplementasikan di sekolah. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aspek pemahaman konseptual, keterampilan preventif, dan sikap proaktif peserta. Tingkat kehadiran dan partisipasi peserta rata-rata di atas 85%, dengan antusiasme tinggi baik pada tahap daring maupun luring. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu praktik, perbedaan kemampuan teknologi, dan gangguan jaringan internet. Secara keseluruhan, pelatihan ini berhasil membekali guru BK dengan kompetensi preventif yang relevan terhadap kebutuhan nyata di sekolah. Ke depan, kegiatan serupa direkomendasikan untuk diperluas cakupannya ke guru mata pelajaran, wali kelas, dan orang tua, sehingga tercipta ekosistem sekolah yang lebih suportif terhadap kesehatan mental remaja.
TRANSFORMASI MINYAK JELANTAH MENJADI PRODUK EKONOMIS MELALUI PROGRAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI RW 05 PAKINTELAN GUNUNGPATI Widiarti, Nuni; Lestari, Devy; Sulistyaningsih, Triastuti; Astuti, Budi; Rohmah, Rojaa Maysa; Muna, Nala Izzul; Maylani, Amanda Farizka
Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 2 (2026): Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/kumawula.v9i2.66575

Abstract

Used cooking oil is household waste that is often not managed properly, giving it the potential to pollute the environment and endanger human health. Reusing it without proper procedures and disposing of it carelessly can lead to soil and water pollution and increase the risk of degenerative diseases. This community service activity aims to empower the residents of RW 05, Pakintelan Village, Gunungpati District, Semarang City, through training on the utilization of used cooking oil into environmentally friendly, value-added products, namely soap, aromatherapy candles, and briquettes made from biomass waste. The program was carried out using a participatory and educational approach through the stages of counseling, technical training, practical assistance, and simple evaluation. The activity, which took place on May 25, 2025, was attended by 40 active PKK members and facilitated by a team of lecturers from the Faculty of Mathematics and Natural Sciences (FMIPA), Universitas Negeri Semarang. The results of the activity showed that participants were able to produce the products independently and apply appropriate technology-based household waste recycling techniques. As a form of sustainability, the residents replicated the soap and candle products to participate in the HATINYA PKK competition at the village level, where they won third place. This activity proves that community empowerment based on waste management can promote ecological awareness, practical skills, and family economic independence. The program has great potential to be replicated in other communities with similar social and environmental characteristics, especially in urban and semi-urban areas facing similar household waste management problems. Minyak goreng bekas (jelantah) merupakan limbah rumah tangga yang sering kali tidak dikelola dengan baik, sehingga berpotensi mencemari lingkungan dan membahayakan kesehatan. Penggunaan ulang tanpa prosedur yang tepat serta pembuangan sembarangan dapat menimbulkan pencemaran tanah dan air serta meningkatkan risiko penyakit degeneratif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan warga RW 05 Kelurahan Pakintelan, Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang melalui pelatihan pemanfaatan minyak jelantah menjadi produk ramah lingkungan yang bernilai ekonomi, yaitu sabun, lilin aromaterapi, dan briket dari limbah biomassa. Program dilaksanakan secara partisipatif-edukatif melalui tahapan penyuluhan, pelatihan teknis, pendampingan praktik, dan evaluasi sederhana. Kegiatan yang berlangsung pada 25 Mei 2025 ini diikuti oleh 40 anggota aktif PKK dan difasilitasi oleh tim dosen FMIPA Universitas Negeri Semarang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu menghasilkan produk secara mandiri serta mempraktikkan teknik daur ulang limbah rumah tangga berbasis teknologi tepat guna. Sebagai wujud keberlanjutan, warga mereplikasi produk sabun dan lilin untuk mengikuti lomba HATINYA PKK tingkat kelurahan dan meraih juara 3. Kegiatan ini membuktikan bahwa pemberdayaan masyarakat berbasis pengelolaan limbah dapat mendorong kesadaran ekologis, keterampilan praktis, serta kemandirian ekonomi keluarga. Program ini memiliki potensi besar untuk direplikasi di komunitas lain dengan karakteristik sosial dan lingkungan serupa, terutama di kawasan urban dan semi-urban yang menghadapi persoalan serupa terkait limbah rumah tangga.
Peningkatan Keterampilan Guru BK dalam Menentukan Diagnosis dan Prognosis Masalah Siswa menggunakan Pendekatan REBT Budi Astuti; Mitta Kurniasari; Diana Septi Purnama
DA'WA: Jurnal Bimbingan Penyuluhan & Konseling Islam Vol. 4 No. 1 (2024): September
Publisher : IAI Miftahul Ulum Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/grjbrn77

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan untuk meningkatkan keterampilan guru Bimbingan dan Konseling SMA di Kabupaten Sleman dalam menentukan diagnosis dan prognosis masalah siswa menggunakan pendekatan rational emotive behavior therapy. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain penelitian adalah pre-eksperimen dengan one group pre-test-post-test. Subjek penelitian adalah 31 guru Bimbingan dan Konseling Kabupaten Sleman. Teknik analisis data menggunakan analisis data deskriptif dengan membandingkan hasil post-test dengan pre-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan guru Bimbingan dan Konseling SMA Kabupaten Sleman dalam menganalis masalah siswa terutama dalam menentukan diagnosis dan prognosis menggunakan pendekatan rational emotive behavior therapy yaitu sebesar 12%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa peningkatan keterampilan guru Bimbingan dan Konseling SMA Kabupaten Sleman dalam menentukan diagnosis dan prognosis masalah siswa menggunakan pendekatan rational emotive behavior therapy mencapai hasil yang ditargetkan.
Co-Authors - Muthmainnah - Muthmainnah Abdul Hadi Abdul Manaf Hashim, Abdul Abidah, Niswatul Abu Bakar, Suriani Abubakari, Mussa Saidi Ade Fitri, Marliza Aditya Marianti Affero Ismail, Affero Afifah, Rachma Afriandi, Muhammad Agus Supriyanto Agus Yulianto Ahmadi, Yoga Akhda, Mu'ammar Akhda Al Hidayah, Ian Ahmad Alamsyah, Kemal Albari, Raffi Wizdaan Aldri Frinaldi Alfinaldi, Athariq Ali Djamhuri Alyana, Adinda Ayu Amedome, Sedem Nunyuia Andini, Novia Anggraini, Fera Anggraini, Ponisa ani ani Ani Rusilowati Anifa Tuzzuhroh Nurbaiti Aprilia Tina Lidyasari Ardi Nugraha, Krisna Ari Prasetyoaji Arif Budi Prasetya Arif Widiyatmoko, Arif Arifudin, Moch Arri Handayani Astuti, Adina Widi Astuti, Heny Yuliana Astuti, Ririn Atun, Cholis Ayubi, Dimas Mohamad Babiera II, Rene M. Bahar, Abely Aliya Basu Swastha Dharmmesta Bilqis Asy Syarifah Budi Astuti Budi Naini Mindyarto, Budi Naini Candra Dewi Caraka Putra Bhakti Dani Rizqi Rakhman, Dani Rizqi Darsono, Teguh Daud, Muhammad Rusdi Desti Sumayanti, Desti Dharma Putra, Ngurah Made Dian Ari Widyastuti Diana Septi Purnama Didik Aryanto Dini Rakhmawati Duffin Dwi Anggita, Ajeng DWI YULIANTI Edi Purwanta Edi, Sukiswo Supeni Eko Pramudya Laksana Endang Susilaningsih F, Arumi Savitri Fahrozin, Muh Fany Rifqoh Farida Harahap Farozin, Moh Farozin, Moh. Fatiatun, Fatiatun Fatiha, Egy Awalia Fatmala, Rita Iva Fauziah, Mufied febriyanti febriyanti Fianti Fianti, Fianti Firdaus, Rizal Awaluddin Firdhosiyah, Siti Firmanti, Pipit Fitrianingrum, Aufa Maulida Fuadi, Dimas Ivan Hadiyati, Muftiah Azizi Hanindya, Bagas Rifqi Haqi, Muhammad Faizul Hartono Hartono Haryanto dan Edi Purwanta Suparno Haryanto dan Edi Purwanta Suparno Hasan, Efvysien Nur Hasni, Nur 'Ainiyyah Henry, Mohammed Alvan Principia Hermawan, Ilhan Hafizh Hermita Dyah Puspita Hernadianto, Hernadianto Hertindha, Rindhi Rezqi Heru Damayanti, Heru Hidayat, Sony Ida Dwijayanti Ihwanudin, Maulana Imam Imadussalam Indraswati, Dyah Indrayanti, Inggrid Indriyana Rachmawati Indriyanto, R. Irfianti, Mustia Dewi Irvan Budhi Handaka, Irvan Budhi Istiqomah, Vina Johari, Bima Kanji Yasui, Kanji Karima, Alifa Nurul Kartono , Kris Panji Eka Putra Kurnasari, Mitta Kurniasih, Cucu Kynda, Anneke Laili, Nihla Nurul Laura, Pauline Lidya Lestari, Devy Lestari, Rizqi Lisdayanti, Septina Lisdiana Lisdiana Lova, Venty Amara Lutfiah, Namira Ghassani Mahardika Prasetya Aji MANSUR, MUHAMAD Marini . Masahiro Tanikawa, Masahiro Maslichah, Dina Masturi Masturi Mauriat, Chandra Arief Maylani, Amanda Farizka Meilina, Henny Mitta Kurniasari Mitta Kurniasari Moh. Farozin Mohamad Ayubi, Dimas Mohamad Rusop Mahmood, Mohamad Rusop Mola, Sebastianus Adi Mufidah Nafaturrahmah Muh Farozin Muh. Farozin, Muh. Muhaimin, Muh Muhammad Rasyid Ridla, Muhammad Rasyid Muhammad Taufiq Mujahidah, Nurma Eliya Mulyanti, Restina Muji Mumpuni, Sesya Dias Muna, Nala Izzul Musfira, Liana Muthmainnah Muthmainnah Mutiara, Asfarina Muttaqin, Rodhotul Nada, Nadila Qothrun Nada, Nadila Qotrun Nafiusokhib, Nafiusokhib Naraasti, Diani Nasution, Andri Rachmat Kumalasian Natri Sutanti Nensi Yuniarti Zs Ngatmini Nhung, Le Ngoc Ai Nikmah, Mazroatun Nisa, Anisa Promika Norina, Rida Nugraheni Warih Utami Nugroho, Dhimas Setyo Nugroho, Krisna Ardi Nuni Widiarti Nur Arsyad, Susalti Nur Halimah NUR HAMID Nur Insani Nurdianti, Cici Nurfauziah Nurmalasari, Ela Nurmaya, Eka Octavian, Muhammad Oktaviana, Bella Permana, Hara Popilayah, Padilah Pramadeka, Katra Pranoto, Sugiyo Pratama, Raden Sigit Surya Pratami, Aurora Alya Nurjihan Pratiwi Dwijananti Pratiwi, Henny Indah Pratiwi, Melinda Putri Prawijaya, Septian Primadian, Fatimah Pujiyanti, Arik Puri, Lintang Waskita Purwanto, Kayla Azzura Putri purwiyantini, yeni Putra, Bela Janare Putra, Ngurah Made Darma Putra, Ngurah Made Dharma Putri, Kasih Kinanti Adi Putri, Nenden Sulistyanti Putriyanti, Lina Putut Marwoto R I Fatmala, R I Rafida, Rafida Ragil Meita Alfathy, Ragil Meita Ramadhanti, Yasni Rambe, Siti Fatimah Ranidiah , Furqonti Ranidiah, Furqonti Ridho Kusmaryadi Rifqoh, Fany Rina Yuniarti, Rina Rinto Yusriski Riscky, Ibnu Dwi Nur Rita Eka Izzaty, Rita Eka Rizka Silviana Hartanti, Rizka Silviana Rizki Annisa Rizqi Lestari Rizqi Lestari Rofiatul Zannah, Rofiatul Rohmah, Rojaa Maysa Rohman, Allif Silfiyana Rohmatus Isnaini Rossydah, Soffa Sabila, Novira Silmi Saifuddin Saifuddin Saktiarsa, Yoga Salma Salsabila Hasna Santoso, Taufik Sani Sapta Aji, Rianda Herlan Saputra, Andika Ari Saputra, Edy Cahya Saputra, Windhi Tia Saputri, Toviyani Widi Sarwi - Setiawati, Trias Setiorini, Hesti Setyaningsih, Natalia Erna Setyowati, Aprilia Shaharin Fadzli Abd Rahman, Shaharin Fadzli Sigit Sanyata Sigit Saptono Siska Damayanti Siti Irene Astuti D Siti Khanafiyah Solihah, Iis Sri Mulyati Sri Ngabekti Sugianto Sugianto Sugiyo Sugiyo, Sugiyo Suhartini Suharto Linuwih Sukmaningrum, Dinda Sulhadi - Sulistiyo Rini, Ari Sumarno . Sumartono Sumartono Sunarti Sunyoto Eko Nugroho, Sunyoto Eko Supriyanti Supriyanti Suryani, Ratna Susanti, Erni Dwi Sutikno Sutikno Suwarjo Suwarjo Suwarjo Suwarjo Suyatno Suyatno Syafi’i, Farrel Fadillah Syanana, Muhamad Fatan Achsin Syifa, Naila Hilmiyana Tangkin, Wiyun Philipus Theasy, Yoan Titi, Dwitias Topan, Andi Tri Sutanti, Tri Triastuti Sulistyaningsih Triwibowo, Renaldi Ummul Khair Upik Nurbaiti Vivian Valentina Wahyu Saputra Wahyudi, Ikwan Wahyuni, Atika Indri Warthini, Ni Luh Putu Nina Sri Widiandito, Agung Widodo, Soepri Tjahjono Moedji WIDYA JUWITA SARI Widyastuti, Dian Ari Windyaningsiwi, Ratih Wiyanto - Yanti Yanti Yantika, Prisa Sari Yulia Ayriza Yulia Novita Sari Yuniarti , Nensi Yuniarti Zs, Nensi Yusmaniarti Zahrotul Aini, Zahrotul Zhafirah, Azizah