Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.231
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Edutech Intizar Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi Al Tarbawi Al Haditsah QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Indonesian Journal of Primary Education EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Jurnal Kajian Peradaban Islam TARBIYATUNA Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Jurnal Educatio FKIP UNMA IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) PAKAR Pendidikan ASANKA: Journal of Social Science And Education Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education TAFSE: Journal of Qur'anic Studies Jurnal Kajian Peradaban Islam Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Mimbar Agama Budaya Jurnal Akuntansi dan Keuangan Syariah - ALIANSI ZAD Al-Mufassirin Formosa Journal of Sustainable Research (FJSR) Millah: Journal of Religious Studies Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Madani: Multidisciplinary Scientific Journal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Socius: Social Sciences Research Journal Synergy : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Asian Journal of Islamic Studies and Da'wah Civilization Research: Journal of Islamic Studies Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Cendikia Pendidikan Indonesian Journal of Law and Justice Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Journal of Islamic Economics and Finance Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Media Hukum Indonesia (MHI) Jurnal Elementaria Edukasia Konstruksi: Publikasi Ilmu Teknik, Perencanaan Tata Ruang dan Teknik Sipil Reflection: Islamic Education Journal Al-battar: Jurnal Pamungkas Hukum Indonesian Journal of Primary Education Journal of Islamic Education Research Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam EL-HAYAH
Edi Suresman
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 103 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 103 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
TINGKAT ACADEMIC SELF CONCEPT SISWA SMA PADA MATA PELAJARAN PAI & BP Alamsyah, Adam; Anwar, Saepul; Suresman, Edi
Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 10 No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/taalum.2022.10.1.101-120

Abstract

PAI & BP di jenjang SMA menuntut siswa memiliki kompetensi baik dari aspek kognitif, afektif, maupun psikomotor. Sedangkan persepsi kemampuan siswa meliputi kelebihan dan kekurangan dirinya terhadap mata pelajaran PAI & BP baik dalam mengikuti pembelajaran, memahami materi, serta mengaplikasikan nilai-nilai agama dalam keseharian itulah yang disebut academic self concept PAI & BP siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana tingkat ASC siswa SMA pada mata pelajaran PAI & BP serta faktor-faktor yang mempengaruhinya guna menjalin komunikasi yang terbuka antara guru dan siswa serta menciptakan partisipasi aktif dalam kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa. Instrumen ASC PAI & BP yang digunakan adalah hasil modifikasi atas instrumen ASC Sains milik Graham Hardy (2013). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif metode sensus desain Cross-Sectional dengan instrumen angket kuesioner campuran untuk mengetahui tingkat ASC PAI & BP siswa dan faktor-faktor yang mempengaruhi ASC PAI & BP siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat ASC PAI & BP siswa SMA berada pada kategori tinggi yang berarti ASC PAI & BP siswa sebagian besar positif dimana 72,0% siswa memiliki ASC PAI & BP yang tinggi, 27,3% siswa memiliki ASC PAI & BP yang sedang, dan 0,6% siswa memiliki ASC PAI & BP yang rendah.
STRATEGI MENGHADAPI TANTANGAN DAKWAH AGAMA ISLAM DI ERA MEDIA DIGITAL Raffi, Muhammad; Mustofa, Fatimah Azzahra; Pamboke, Masyita Angelia; Suresman, Edi
EL- Hayah Vol. 14 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Pascasarjana UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/elha.v14i1.10474

Abstract

This research addresses the challenges of Islamic religious proselytization in the digital media age. New strategies and approaches are needed with the advent of digital media platforms like Instagram, X, Youtube, and podcasts. One significant hurdle is the presence of an overwhelming amount of information, which includes misleading narratives that can shape incorrect understanding of Islam. Moreover, the prevalence of anonymous accounts and influencers without expertise in Islamic knowledge poses a challenge in establishing trustworthiness. To overcome these challenges and effectively convey religious messages, adaptations in language use, content design, and interactive approaches are necessarry. This research aims to analyze the challenges of preaching in the digital era and provide more effective strategies in accordance with current developments. Challenges of preaching in digital media include the validity of sources, digital divides between social groups, and radical and extremist ideologies. The results of this study indicate that there are challenges to preaching in digital media, including the validity of sources, digital divides between social groups, and radical and extremist ideologies. The preaching strategies that can be applied are improving preacher skills, optimizing social media, and careful planning.
Transformational Islamic Religious Education: The Role of Self-Efficacy in the Formation of Students' Religious Character Lu'Lu' Husniah; Edi Suresman; Mokh. Iman Firmansyah; Farhatul Muthi’ah
Mimbar Agama Budaya Vol. 42 No. 1 (2025)
Publisher : Center for Research and Publication (PUSLITPEN), UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/mimbar.v42i1.47185

Abstract

Islamic religious education in the modern era must be informative and transformational, namely, to be able to form students' religious character completely and sustainably. One of the key factors in the success of this transformation is self-efficacy, namely, students' belief in their ability to carry out religious values in everyday life. This study aims to examine how the role of self-efficacy is built through Islamic Religious Education learning that is designed contextually and applicatively. This study uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques through observation, in-depth interviews, and documentation. The study subjects consisted of Islamic Religious Education teachers and senior high school students implementing transformation-based learning in Bandung. The study results show that students' self-efficacy is formed through 1) a religious and supportive school environment, 2) a meaningful and contextual learning model, 3) consistent character guidance and habituation, and 4) disciplinary policies that support student self-control. Therefore, transformational Islamic Religious Education is effective in forming students' religious character if it synergistically involves all elements of the school to strengthen their self-efficacy in carrying out religious teachings consistently and consciously.
Model Pembelajaran Amtsal Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Haryati, Tati; Syahidin, Syahidin; Suresman, Edi
ZAD Al-Mufassirin Vol. 5 No. 1 (2023): ZAD Al-Mufassirin June 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) ZAD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55759/zam.v5i1.67

Abstract

Quranic verses contain amtsal (examples and figurative language) which can be used in teaching. As a learning model, amtsal can become a necessary alternative to achieve efficient and effective teaching and learning. Yet, this model in teaching is not sufficiently explored. A review of Quranic verses identifies three types of amtsal; musharrah, kaminah, and mursalah. Literature review shows that this model enables teachers to present abstract perceptions as sensed information and knowledge. It allows students to understand and grasp the meaning of abstract concepts easily and receive their hidden meanings which can become useful guidelines in life. The study concludes that this Quran-based model is effective to be used in Islamic Religious Education as it supports students’ critical thinking and increases their acceptance of Islamic teachings. The model also makes learning more fun and engaging.
Metode Pembelajaran Qiraatussab’ah di Pondok Pesantren Kudang Limbangan Garut Huda, Melda Nurul; Syahidin, Syahidin; Suresman, Edi
ZAD Al-Mufassirin Vol. 5 No. 1 (2023): ZAD Al-Mufassirin June 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) ZAD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55759/zam.v5i1.95

Abstract

Lemahnya pengetahuan pelajar dan masyarakat terhadap ilmu qiraah sab’ah atau perbedaan lahjah dalam Alquran menjadi bagian yang tidak terpisahkan bagi guru PAI dalam pembelajaran Alquran baik di sekolah maupun di pesantren. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana keilmuan qiraah sab’ah di Pesantren Kudang Garut, bagaimana proses pembelajaran yang diterapkan dalam mempelajari ilmu qiraah sab’ah serta bagaimana upaya mengembangkan metode pembelajaran qiraah sab’ah. Penelitian ini menggunakan  pendekatan kualitatif metode deskriptif dengan sumber data primernya yaitu warga pesantren yang meliputi ketua yayasan, pembina pesantren, pengajar dan santri. Dalam pengumpulan datanya peneliti melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian dalam menganalis data diganakan tahap reduksi data, display data dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan dua metode dalam pembelajaran qiraah sab’ah yakni metode sorogan dan bandungan. Pada metode sorogan santri berhadapan langsung dengan guru dan menerima koreksian secara pribadi, kemudian dalam metode bandungan pada saat pembelajaran santri berkelompok kemudian menyimak bacaan guru yang kemudian diikuti secara jama’i dan dikoreksi secara umum.
ANALISIS PANDANGAN MAHASISWA TENTANG LGBT DI INDONESIA DALAM PERSEPEKTIF HUKUM DAN AGAMA Riva Zahra Rizkyani; Gina Fadillah; Hana Alifah; Dafha Priatama; Maya Anisa N; Edi Suresman
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 12 No. 4 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v12i4.12377

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman, sikap, dan perspektif mahasiswa terhadap isu LGBT dalam konteks nilai agama Islam dan hukum di Indonesia. Sebanyak 105 responden dari berbagai fakultas di Universitas Pendidikan Indonesia mengisi kuesioner yang mencakup aspek pemahaman LGBT, pengaruh nilai agama, dan pandangan terhadap regulasi hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki pemahaman yang cukup tinggi mengenai isu LGBT, namun sikap mereka tetap konservatif dengan pengaruh kuat dari nilai agama. Sebanyak 83% responden mengakui nilai agama mempengaruhi sikap mereka terhadap LGBT, dan 89% menyatakan LGBT tidak sesuai dengan ajaran Islam. Meskipun 77% responden menganggap regulasi hukum terkait LGBT di Indonesia masih belum jelas, dukungan terhadap perlindungan hak-hak LGBT masih rendah. Ketegangan antara norma agama dan prinsip hak asasi manusia terlihat dari hanya 60% responden yang setuju bahwa keduanya dapat diselaraskan. Temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan dialogis antara hukum, agama, dan HAM untuk membangun kebijakan publik yang inklusif namun tetap menghargai nilai-nilai sosial dan budaya Indonesia.
PENGARUH KONTEN ISLAMI DI MEDIA SOSIAL TERHADAP PEMAHAMAN KEISLAMAN MAHASISWA MUSLIM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Lisnawati, Intan Laila; Puspita, Inggit; Nandini, Fani Nurizky; Ahmad Alawiy Abdan Syakuro Nasution; Edi Suresman
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 13 No. 1 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v13i1.12570

Abstract

Perkembangan media sosial telah mengubah cara mahasiswa Muslim memperoleh pemahaman keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konsumsi konten Islami di media sosial terhadap pemahaman keislaman mahasiswa Muslim Universitas Pendidikan Indonesia. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey explanatory. Data dikumpulkan melalui kuesioner online dan dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsumsi konten Islami di media sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap pemahaman keislaman mahasiswa, khususnya dalam aspek tauhid, syariah, dan akhlak. Namun, ditemukan pula bahwa tidak semua konten Islami yang diakses berasal dari sumber yang kredibel, sehingga meningkatkan risiko pemahaman yang bias atau kurang akurat. Oleh karena itu, literasi digital menjadi faktor penting dalam menyaring informasi keislaman yang valid. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi edukasi digital yang lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman keislaman mahasiswa melalui media sosial.
Penerapan Prinsip Ekonomi Islam dalam Kehidupan Modern: Perspektif dan Tantangan Azizah, Sabrina Nur; Irawati, Ailsa Vania; Salsabila, Zharfa Andiena; Arwiyani, Najah Razi; Suresman, Edi
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 13 No. 2 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v13i2.12635

Abstract

Implementasi prinsip ekonomi Islam dalam kehidupan modern menghadirkan tantangan dan peluang yang signifikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan prinsip-prinsip ekonomi Islam di tengah kondisi saat ini, serta mengidentifikasi berbagai tantangan yang muncul dalam proses pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka untuk menganalisis literatur dengan sumber data yang diperoleh dari artikel jurnal, buku, karya ilmiah, dan kajian yang relevan terkait ekonomi Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ekonomi Islam menawarkan sistem alternatif yang berfokus pada keadilan dan kesejahteraan sosial, masih terdapat faktor yang menjadi hambatan dalam perkembangannya, seperti persaingan dengan sistem ekonomi konvensional dan rendahnya literasi ekonomi syariah di masyarakat. Di sisi lain, perkembangan teknologi dan digitalisasi memberikan tantangan sekaligus peluang bagi masyarakat untuk mengembangkan inovasi dalam produk dan layanan berbasis syariah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dengan beradaptasi terhadap perubahan zaman, ekonomi Islam dapat memberikan solusi yang adil dan berkelanjutan bagi masyarakat.
The EARLY MARRIAGE IN ISLAMIC LAW: ADDRESSING SOCIAL AND ETHICAL CHALLENGES OF LEGISLATION Millati, Najmatur Radhwa; Assidqi, Muhammad Raffa; Rosalia, Ami; Suresman, Edi
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 13 No. 2 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v13i2.12641

Abstract

Abstract Early marriage remains a prevalent phenomenon in various regions of Indonesia. This study aims to analyze the issue from the perspectives of Islamic law and national legislation, focusing on the underlying factors, as well as the social and health consequences and their relationship with legal and ethical values. The method utilized is a qualitative approach, which includes a literature review and the distribution of questionnaires to adolescent groups. The findings indicate that early marriage is influenced by several factors, such as economic pressure, family expectations, cultural values, and instances of marriage resulting from unplanned pregnancies, often referred to as "marriage by accident." The implications of this practice include mental unpreparedness, disruptions in the educational process, and an increased risk of divorce. Government laws, as stated in Law Number 16 of 2019, have set a minimum marriage age to safeguard children and adolescents, even though Islam does not explicitly forbid early marriage under specific situations. We hope that by doing this study, people will start to realize how dangerous child marriage is and how important it is to harmonize religious rules with governmental requirements. Keywords: Child marriage; Islamic law; social impact; contributing factors
STRATEGI MEMILAH INFORMASI ISLAM YANG VALID DI MEDIA SOSIAL Syalaisha Dewina; Alni Asyifaa; Nisrini Adrikni; Edi Suresman
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 13 No. 2 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v13i2.12650

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi strategi yang dapat digunakan dalam memilih informasi Islam yang benar di media sosial. Media sosial telah menjadi sumber penting bagi masyarakat di era digital untuk mendapatkan informasi, termasuk informasi mengenai Islam. Namun, kecepatan informasi sering kali tidak diimbangi dengan bukti yang jelas, sehingga banyak informasi yang tidak akurat, Hoax , atau bahkan mengandung penyesatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan metode studi literatur. Studi literatur adalah uraian tentang teori, temuan, dan bahan penelitian lainnya yang diperoleh dari bahan acuan. Fokus penelitian ini meliputi identifikasi jenis informasi Islam yang valid dan tidak valid, pentingnya untuk merujuk pada sumber yang benar, dan pendekatan yang dapat digunakan untuk menyaring informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi utama untuk memvalidasi informasi mengenai berita islam yang relevan di media sosial adalah memeriksa sumber informasi, memahami isi informasi dan memverifikasi informasi melalui referensi yang akurat seperti Al-Qur'an, hadis, dan pendapat ulama. Selain itu, meningkatkan literasi digital dan meningkatkan kesadaran pengguna media sosial sangat penting untuk mencegah penyebaran informasi yang tidak benar. Dengan menyoroti pentingnya memilah informasi Islam yang benar di tengah arus informasi yang luas di media sosial, penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan terhadap diskusi akademik tentang literasi digital dan studi keislaman. Penelitian ini menyoroti peran media sosial sebagai sarana utama untuk menyebarkan informasi keagamaan dan juga sebagai sarana yang dapat mengirimkan hoaks atau konten yang menyesatkan. Selain itu, tulisan ini dapat memperkuat upaya literasi keagamaan digital di kalangan masyarakat, khususnya generasi muda, dengan menawarkan metode praktis untuk menemukan dan memverifikasi informasi Islam yang beredar. Dengan begitu, tulisan ini meningkatkan diskusi akademik tentang etika dakwah digital dan kewajiban pengguna dalam menangani konten keislaman.
Co-Authors A Toto Suryana A. Toto Suryana, A. Toto Aam Abdussalam, Aam Abas Asyafah Abas Asyafah, Abas ABBAS, ABDULLAH Ace Suryadi Ace Suryadi Aceng Kosasih, Aceng Achmad Faqihuddin Adam Alamsyah Adinda Namirah Afriyahnti, Nur Afipah Aghnia I'lmi Diniyati Aghniasari, Keisha Lalitha Agistia Nurbani Rajaba Agnevia Nursianda Agni Nazwa N Agus Fakhruddin Agustin, Adelia Maelani Ahmad Alawiy Abdan Syakuro Nasution Ahmad Bayhaqi Ahmad Lokman, Fatimah Ezzahrah binti Ahmady, Khaulah Najdah Labibah Ahnaf Daris Fadhilah Akhmad Roja Badrus Zaman Alam, Salsabila Auliya Nuari Alamsyah, Adam Alden Aditia Maulana Alghefira, Ressyel Rizkya Alivia Alviasari Alni Asyifaa Alvida Dzattadini Alvin Setiawan Alvito Budi Astoro Amalia, Dhea Zahra Amalia, Dila Amanda, Shafira Putri Ananda, Sri Risky Anatasya Jelita Putri Dirgantara Anggraeni , Septianesa Annisa Rizki Pebriani Apriliani, Rika Ardhan Mardiant Armayra , Miza Arro'uf, Khofifah Arum, Gesika Putri Kencana Arwiyani, Najah Razi Arya Rahardja, Muhammad Nurfaizi Asri Sri Rejeki Assidqi, Muhammad Raffa Asyifa, Bunga Dwi Aufa, Nisa Aulia Mahargiani Erlangga Aulia Rahmat Aulia, Fadya Azizah, Sabrina Nur Azyan, Nayla Ikhsani Baldan Haramain, Fathur Cameliani, Nabila Cik Suabuana Dafha Priatama Dallyono, Ruswan Damayanti, Alif Darmawan Sunarja Darmawan Sunarja Darpa, M. Mario Dasim Budimansyah, Prayoga Bestari, Redi Yamanto, Dasim Budimansyah, Deden Syarif Hidayatulloh Delisa Hafidah Destiawan, Firda Shauma Desyanti, Intan Diah Amalia Dinda Ayu Triani Drajat, Alvira Zulva Dwietama, Regita Ayu Elan Sumarna Elsya Rahmalia Hidayat Elva Hanov Rais Satianingsih Encep Syarief Nurdin Encep Syarif Nurdin Encep Syarif Nurdin Endis Firdaus, Endis Erlanda, Sandra Mila Erlanda, Sandra Mila Fadilah, Nizah Fahrudin Fahrudin Fajar Islamy, Mohammad Rindu Farhatul Muthi’ah Farid , Reynaldi Farid Abdullah Helmy Fauziah, Firda Nur Fawwaz, Farikh Giyats Fazar, Fahmi Febrianti, Erlyana Fihrallah, Resty Aprilia Fihrallah, Resty Aprilia Firda Aulianti Fitri Febrianti Fitriyah, Assifa Fitriyani Dwi Azzahra Ganeswara, Ganjar Muhammad Ganjar Muhammad Ganeswara Ganjar, Deswinta Amelia Gina Fadillah Gina, Okta Nurul Haifa Fatharani Putri D Hameeda Hana Alifah Hariri, Yasmin Mumtaz Hartanti, Rida Haryati, Tati Hastarini, Rasya Hikman Riyadhi, Tiar Hilham Firdaus, Muhammad Hopid Jidan Huda, Melda Nurul Humaira Ulfah Humaira Ulfah, Humaira Husniah, Lu'Lu' Ina Fauzianti, Ina Inaya, Zahrina Maulida Indriani, Sulis Indriyani Dwi Putri Ine Azizah Intan Kamelia Mumtaz Irawati, Ailsa Vania Irsad Fadil Ismawati , Yuliani Jannah, Annisa I’zzatul Jauzatunnisa Jenuri Karza, Nailah Keisha Azzahra Fauzita Khairani, Yenny Khairunnisa Rahma Hasani Khairunnisa, Alya Syafira Kheisya Libna Ariella Kultsum, Ummi Latifah, Anisa Lia, Emi Lidya Mustikasari Lisnawati, Intan Laila Livia Anggina Lu'Lu' Husniah Luki Agung Lesmana Luki Agung Lesmana P, Luki Agung M, Maya Maula Diah Liani Maulidina, Annisa Maya Anisa N Mazaya Faudya Nur Aufa Melan Nur Meilani Millati, Najmatur Radhwa Mirna Kurniati Mokh. Iman Firmansyah Moniaga, Friska Valentina Monicha Dewi Anggraeni Muhamad Ali Muhamad Raihan Eka Putra Muhammad Adam Khayla Prayoga Muhammad Aji Al-Fauzan Muhammad Aldi, Muhammad Muhammad Hafizd Fauzi Muhammad Kurnia Sandy Kurnia Muhammad Rafa Alifian Zean Muhammad Riyan Subana Mumtaz Ali Ridha Al Munawar Munawar Rahmat Munawaroh, Siti Rahma Mustofa, Fatimah Azzahra Muthi’ah, Farhatul N, Encep Syarief Nabil Abdillah Meyza Winata Nabila Khairunnisa Nabila Ratu Aylend Nabila Yusuf Nabila, Sofa Nabilla Hapsari Putri Fauzi Nadri Taja Nadya Yusrina Fauhani Naia Rachma Novia Naifa Nur Marischa Najwa Ananda Mariana Najwa Aulia Rahma Nandini, Fani Nurizky Nasrudin, Ega Nasrulloh, Ilham Nasywa Salsabila Nasywa Syahda Nurviani Natasya, Amelia Naufalita Fatha Hidayat, Azka Nayara, Najma Silma Nayla Miftah Fauzyyah Nazelia, Daffasya Aqiila Nazhirah, Hasna Maisya Neneng Malasari Ningati, Restu Setia Nisrini Adrikni Nofita Yanti Nofitayanti, Nofitayanti Nur'Annisa, Hasna Nuraini, Tri Dinda O’g’li, Sodiqov Ulug’bek G’ulomjon Pamboke, Masyita Angelia Permana, Rizal Prastiwi, Puja Puspa, Syahwa Nabila Puspita, Inggit Putra, Zavias Putri, Delyarachmadani Wardjony Putri, Mega Renanda Putri, Yessha Hanina Hardy R Adelia Renggani Julianti Rachmawati, Sella Rachmawati, Sella Raden Ayu Intan Fithriya Radita Dian Eka Mauldya Raffi, Muhammad Rahila Puspa Zahra Rahma Agustina Fadhilah Rahma Amelia Rahman, Roslan Ab Rahmi, Utami Qonita Raihan , Muhammad Raka Prasetya Rambe, Anggi Afrina Ridho, Asril Rifa Nurfathin Rini Rahman Rinita Rosalinda Dewi Riska Anggraeni Riva Zahra Rizkyani Rosalia, Ami S, Momod Abdul Saepul Anwar Saepul Anwar Safitri, Risa Nur Salsabil, Nisa Salwa Salsabila Meydiawanti Salsabila, Khaila Nur Salsabila, Zharfa Andiena Salwa Salsabila Saroh Kurnia Sasabila, Zahrah Shafira Rizky Anzani Shavana Evita Kurniawan Silmi Asy-Syifaa Simangunsong, Naomi Oktavia Sofa, Myisha Azlia Nafhatus Sofyan Sauri Solihat, Sifa Solihin, Arip Sri Diana Putri Sri Hasniar Rahayu Suabuana, Cik Subekti, Ifni Izzati Suci Mulyawati, Sherly Suhendi Suhendi Sukaesih, Ikke Lasmiyatul Fitriah Supriyanto, Irwan Surani Erni Morowati Suryanovianti, Elsa Syaela, Balqis Najmi Aqila Putri Syahidah , Nasywa Syahidin Syahidin, Syahidin Syahla Aulia Syahida Syalaisha Dewina Syifa Fithriyya Talitha Alzena Taniady, Vicky Tatiana Hafizha Anindya Tita Andaresta Tria Adinda Intania Putri Udin Supriadi Utami, Mega Valentina, Mita Febi Vinaya, Aurell Vyanara Aulyadisha Wawan Hermawan Wicaksono, Muhammad Adi Widyadhana, Talita Ardra Wiguna, Shandi Wini Anisa Apriliani Wirdanengsih Wirdanengsih Yadi Ruyadi Yulianto, Moch Diki Yulisna Yulisna Yunita Latifah, Yunita Yusman , Rannisa Aliya Yusup, Abdurrohman Yusup, Abdurrohman Zahra Nabilatu Azkia Zahra Tazkia Zain, Tiara Salsabila