Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
20.938
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Saintek Perikanan : Indonesian Journal of Fisheries Science and Technology BASASTRA Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Jurnal Nalar Pendidikan Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) KEMBARA Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Sintesis Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JIKO (Jurnal Informatika dan Komputer) SEJ (Science Education Journal) Jurnal Pilar Nusa Mandiri Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi LEKSIKA ILKOM Jurnal Ilmiah Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Ilmu Peternakan dan Veteriner Tropis (Journal of Tropical Animal and Veterinary Sciences) Journal on Education Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Hasta Wiyata Jurnal Ilmu Keperawatan Anak Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Kumparan Fisika Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Dinasti International Journal of Management Science Pascal: Journal of Physics and Science Learning Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ZIRAA'AH MAJALAH ILMIAH PERTANIAN JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Jurnal Riset Mahasiswa Dakwah dan Komunikasi (JRMDK) Jurnal Abdi Insani Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika INCARE International Journal of Science, Engineering and Information Technology JURNAL AKTUAL AKUNTANSI KEUANGAN BISNIS TERAPAN (AKUNBISNIS) Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar IGKOJEI: Jurnal Pengabdian Masyarakat KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Jurnal Simki Pedagogia COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Jurnal Ilmu Ekonomi dan Sosial (JIES) Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Indonesian Journal of Innovation Studies Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Ilmu Komputer untuk Masyarakat Asian Journal of Innovative Research in Social Science Chemistry Education Review DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pembelajaran Sastra Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Journal of Educational Analytics Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Buletin Ekonomika Pembangunan JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Entalpi Pendidikan Kimia UNESA Journal of Chemical Education JS (Jurnal Sekolah) Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika MANISE (Manajemen, Bisnis dan Ekonomi) Bulletin of Social Informatics Theory and Application Margin: Jurnal Lentera Managemen Keuangan JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Journal Innovation In Education Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Agriculture Sciences (Agrosci) Jurnal Sains Farmasi dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Siber Journal of Advanced Multidisciplinary Siber International Journal of Digital Business Jurnal Padamu Negeri SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Indonesia Mengabdi Bisai: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Journal of Business and Information System Journal of Industrial Relations Studies JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA JIFA (Journal of Islamic Finance and Accounting) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) Universitas Baturaja Binary: Jurnal Teknologi Informasi dan Edukasi JEIT (Journal of Educational Innovations and Technologies) Jurnal Pakar Pengabdian Kesehatan Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara) JENTERA: Jurnal Kajian Sastra
Sugiarti Sugiarti
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas PGRI Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 199 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 199 Documents
Search

 16   17   18   19   20 
Analisis Nilai-nilai Pendidikan Karakter Tokoh Utama dalam Novel Tuoi Tho Du Doi Karya Phung Quan Tran Thanh Vy; Sugiarti Sugiarti
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 12 No. 2 (2026): Penulis pada Edisi ini Terdiri dari Tiga (3) Negara: Indonesia, Taiwan dan Jor
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cm9tfn13

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi nilai pendidikan karakter pada tokoh utama, Mung, dalam novel Tuoi Tho Du Doi karya Phung Quan, serta keterkaitannya dengan konteks sosio-historis perang kemerdekaan Vietnam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan sosiologi sastra Alan Swingewood dan Sapardi Djoko Damono. Data berupa satuan lingual (kata, frasa, dan kalimat) dikumpulkan melalui teknik baca-catat. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis isi (content analysis) menggunakan kerangka teori pendidikan karakter Thomas Lickona yang mencakup komponen pengetahuan moral, perasaan moral, dan tindakan moral. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh Mung merepresentasikan enam nilai karakter utama: bakti kepada orang tua, keberanian, ketekunan, ketangguhan, disiplin, dan cinta tanah air. Secara spesifik, pembentukan karakter ini bukan sekadar atribut personal, melainkan hasil dialektika antara individu dengan situasi ekstrem perang melawan kolonialisme Prancis. Nilai keberanian dan ketangguhan Mung terwujud melalui keterlibatannya dalam misi spionase berisiko tinggi dan keteguhan menjaga rahasia militer di bawah tekanan fisik. Studi ini menegaskan bahwa novel tersebut berfungsi sebagai medium pendidikan karakter yang merepresentasikan idealisme manusia Vietnam, sekaligus menunjukkan bahwa sastra anak mampu memotret realitas perang secara kompleks untuk menumbuhkan kesadaran moral generasi muda.
Penguatan Kompetensi Guru PAUD sebagai Terapis melalui Stimulasi Sensori Atika Permata Sari; Sugiarti Sugiarti; Aulia Indira Kumalasari; Sulivan Fitriati
ABDISOSHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/abdisoshum.v5i1.7644

Abstract

One concrete step taken to support SDGs 4 is the promotion of inclusive schools starting from the early childhood education (PAUD) level. However, the practice of inclusive education faces quite a number of challenges, one of which is related to sensory issues in early childhood. Teachers, as one of the important figures, play a major role in optimizing children's sensory processes through classroom activities. The community service program aims to improve teacher competency in identifying and stimulating sensory processing in early childhood. The community service activity with the main theme "Strengthening the Competence of Early Childhood Education Teachers as Therapists" was attended by 30 PAUD teachers from three inclusive kindergartens in Malang. The activity was conducted in three meetings covering basic material, material reinforcement and planning sensory stimulation, and mentoring sensory stimulation. In general, the community service program was proven effective in improving teacher competency and attitudes related to sensory issues in early childhood (p<0.01). The method that focuses on learners and strengthening skills is a major advantage of this community service. Future community services are expected to consider the sustainability of the program that has been implemented so that it can provide long-term benefits.
KECEMASAN NEUROTIK TOKOH UTAMA NOVEL HUJAN BULAN JUNI KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO Wildaniyah, Erli; Sugiarti, Sugiarti
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 10, No 2 (2022): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v10i2.63498

Abstract

Gangguan kecemasan terjadi karena munculnya ketakutan dan kecemasan yang berlebihan tentang berbagai keadaan yang tidak biasa, terlalu banyak memikir tentang keinginan, dan solusi untuk setiap opsi terburuk. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bentuk kecemasan neurotik yang dialami oleh tokoh Sarwono dan (2) faktor penyebab kecemasan tokoh utama dalam novel Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan psikologi sastra. Sumber data penelitian, berupa novel Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik kajian pustaka, teknik baca,dan teknik catat. Teknik analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi, mengklasifikasikan,menganalisis, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan (1) bentuk kecemasan neurotik yang dialami Sarwono sebagai tokoh utama meliputi  rasa takut dan gusar. Bentuk rasa takut dan gusar tersebut meliputi perasaan cemas, khawatir, penyangkalan, dan juga marah. Kecemasan neurotik yang dialami oleh Sarwono mengakibatkan dampak psikis seperti rasa putus asa, sedih, dan takut. (2) faktor penyebab kecemasan neurotik yang dialami tokoh utama berupa pikiran yang tidak rasional, rasa pesimistis,dan tingkat religiusitas yang rendah.
Tourism Destination Development Strategy Using The 4A Framework: Evidence from Klayar Beach, Indonesia Saputra, Reno Adi; Indahsari, Kurniyati; Sugiarti, Sugiarti
Buletin Ekonomika Pembangunan Vol 7, No 1 (2026): FEBRUARY
Publisher : Jurusan Ilmu Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/bep.v7i1.35457

Abstract

This study aims to formulate tourism development strategies for Klayar Beach in Pacitan Regency, East Java Province, Indonesia, which has experienced a decline in tourist arrivals over the past three years. A mixed-methods approach was employed. Qualitative data were collected through in-depth interviews, documentation, and a literature review to identify the internal and external factors influencing destination management, based on the 4A tourism development framework, which consists of attraction, accessibility, amenities, and ancillary services. Subsequently, SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats) analysis and Internal–External Factor Analysis Summaries (IFAS–EFAS) were conducted to formulate priority tourism development strategies. The integration of the 4A framework with a mixed-methods approach represents the novelty of this study in identifying priority strategies for tourism destination development. The findings reveal that Klayar Beach's primary strengths lie in its unique natural attractions and the active involvement of the local community in destination management. However, its main weaknesses include inadequate tourism facilities, limited accessibility, and underdeveloped supporting services. The major opportunities for tourism development arise from the increasing demand for nature-based tourism experiences, the potential to develop thematic tourism packages, and strong support from both the government and private sectors in promoting tourism as a driver of regional development. Conversely, visitor safety risks and the growing competition from similar coastal tourism destinations pose significant threats. Based on the results of the SWOT and IFAs–EFAs analyses, Klayar Beach's development strategy is positioned in the aggressive (SO) quadrant, indicating that it should capitalize on existing strengths to seize available opportunities. Therefore, this study recommends optimizing tourism attractions, developing thematic tourism packages, strengthening Community-Based Tourism (CBT) management, and enhancing collaboration with local MSMEs and other stakeholders to sustainably increase tourist arrivals. Keywords: Tourism Development Strategy; 4A Tourism DevelopmentFramework; SWOT Analysis; Internal–External Factor Analysis Summary (IFAS–EFAS)
Citra Kurikulum Baru: Kesiapan Guru dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka Arti Prihatini; Sugiarti
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2022: SPECIAL EDITION: LALONGET III
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.7447

Abstract

Guru dituntut untuk memiliki kompetensi pedagogik dengan menerapkan kurikulum yang sedang berlaku. Akan tetapi, guru belum menerapkan kurikulum tersebut, tetapi sudah diminta menerapkannya dalam Program Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab). Berdasarkan hal itu, penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengalaman mahasiswa PPG Daljab dalam menerapkan Kurikulum Merdeka. Metode penelitian ini adalah narrative inquiry. Subjek penelitian adalah lima mahasiswa PPG Daljab Universitas Muhammadiyah Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa awalnya guru kurang siap dalam menerapkan Kurikulum Merdeka sebab para guru belum memiliki pengetahuan dan pengalaman yang cukup. Meskipun demikian, proses pembelajaran PPG yang menyarankan penerapan Kurikulum Merdeka mendorong guru untuk terus berinovasi dalam pembelajaran dalam hal perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hingga tindak lanjut. Pada umumnya, proses itu pun mengalami kendala substansial dan teknis, tetapi hal tersebut dapat diatasi guru dengan terus berupaya menggali pengetahuan dan menambah pengalaman secara konkret melalui praktik. Dengan demikian, guru pun memiliki kesiapan yang jauh lebih matang setelah guru selesai mengalami fase praktik pengalaman lapangan. Guru merespons bahwa Kurikulum Merdeka ternyata jauh lebih mudah diterapkan jika guru memiliki pemahaman dan pengalaman yang cukup.
Dinamika Penerapan Pembelajaran Multiliterasi dengan Perspektif Ekologi: Kajian Narrative Inquiry Sugiarti Sugiarti; Arti Prihatini; Eggy Fajar Andalas
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2024: SPECIAL EDITION: LALONGET V
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.17202

Abstract

Teachers are required to have competence in implementing ecological multiliteracy learning in the classroom. However, teachers of SMA Aisyiyah Boarding School Malang (SMA ABSM) have tried to implement it, but still have difficulties implementing multiliteracy learning with an ecological perspective. Therefore, this study aims to describe the dynamics of the application of multiliteracy-based learning with an ecological perspective. This research method is a narrative inquiry with the subject of five ABSM High School teachers. The results showed that, in general, teachers have sufficient knowledge about multiliteracy-based learning. However, a small percentage of teachers still do not understand it enough. In implementing multiliteracy-based learning, teachers still experience obstacles in providing multiliteracy-based materials, time management, and learning innovation constraints. In addition, obstacles arise due to students' lack of interest in reading and literacy skills. However, teachers try to apply multiliteracy-based learning to the subjects they teach with an ecological perspective. The application of multiliteracy learning is integrated through several considerations: the variety of learning resources with an ecological perspective, subjects taught, the stages of implementing multiliteracy-based learning, and learning model innovation. Learning resources are presented multimodally using text, sound, images, and audiovisuals. All subjects have their own characteristics in integrating multiliteracy-based learning with an ecological perspective in science, social, and language subjects. Learning innovation is carried out by teachers by integrating multiliteracy activities in the syntax of the learning model.
KAJIAN FAKTOR SUKSES IMPLEMENTASI E-GOVERNMENT STUDI KASUS DI PEMERINTAH KOTA MAGELANG Noviana Safitri; Sugiarti Sugiarti; Deby Nur Rachmawati; Surani Surani; Aulia Fahmadhani; Septi Wulandari; Muhammad Riza; Ade Kurniawan; Joko Tri Nugraha
JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara) Vol. 3 No. 1 (2019): Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara Universitas Tidar
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/jman.v3i1.480

Abstract

Penggunaan Teknologi Informasi telah mengubah interaksi antara pemerintah dengan warga negara. Berdasarkan Inpres No. 3 T ahun 2003 pemerintah harus segera melakukan proses transformasi menuju e-government . Penelitian Penyanyi bertujuan untuk review mendeskripsikan Gambaran keberhasilan Implementasi e g overnment di Pemerintah Kota Magelang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei yang mengguna kan kuesioner yang berisi kajian faktor keberhasilan dari hasil penelitian sebelumnya. Menanggapi merupakan admin web penyedia layanan publik di 29 o rganisasi p erangkat d aerah (OPD) Kota Magelang. Hasil penelitian menunjukkan dari 10 faktor sukses yang di ajuka dan untuk responden, tingkat persetujuan telah mendapat respon yang baik. Dengan demikian 10 faktor sukses ini dapat menjadi pedoman dan fokus bagi p emerintah daerah lain untuk mendukung kesuksesan implementasi e- g overnment. Selain itu peneliti juga menemukan beberapa hambatan dalam implementasi e - g dan meminta saran sebagai solusi atas protes tersebut.  Kata kunci: e-government, faktor sukses, implementasi
Developing a growth mindset in education: a bibliometric analysis and its challenge during pandemic Sugiarti Sugiarti; Arti Prihatini; Atika Permata Sari; Gamal Kusuma Zamahsari
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 13, No 3: June 2024
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v13i3.26940

Abstract

The growth mindset is essential for learning because students encounter numerous obstacles during the pandemic. However, only a few studies have examined research trends in growth mindset pedagogy. In filling this gap, this study aims to conduct a bibliometric study using the growth mindset pedagogy during the pandemic. Data from 81 Scopus-sourced scholarly articles on growth mindset in education from 2020–2022 was used. VOSviewer qualitatively analyzed the data. Results showed that the research cluster’s growth mindset is diverse and adaptive to learning dynamics, notably during the COVID-19 pandemic. Several research clusters examined instructors, students, and parents’ roles in learning. Another cluster focuses on academic achievement and teacher efforts to improve student performance. The research addresses student issues like depression, academic fatigue, and suicide ideation. Research on a growth mindset in education has grown quantitatively since 2021. Clusters 1, 2, and 4, 5 have the most research on active learning design to improve student academic performance and accomplishment through teachers and other supporting elements. Even though academic fatigue can lead to depression and suicidal ideation, research on academic achievement-related student issues is scarce. In conclusion, a growth mindset can significantly enhance academic performance and solve learning problems.
Aktualisasi Diri Tokoh Utama pada Novel Merindu Cahaya De Amstel Karya Arumi E. Nur Hanifa; Sugiarti Sugiarti
JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Vol 12, No 2 (2023): Jentera: Jurnal Kajian Sastra
Publisher : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/jentera.v12i2.5774

Abstract

This research was conducted to describe (1) the forms of the main character's self-actualization in the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi E. and (2) the factors that cause the main character's self-actualization in the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi E. The approach used in this research is a humanist psychology approach. The research method used is descriptive qualitative. The results of the study show that (1) the forms of self-actualization possessed by the main character in the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi E. are acceptance of self, other people, and natural things, simplicity, discrimination between ways and goals, constantly new rewards, and strong interpersonal relationships. (2) the factors that cause self-actualization of the main character in the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi E, namely environmental factors, the need for a high sense of security, and habits. The conclusion of the main character's self-actualization in the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi E, is formed because of the main character's awareness which is influenced by several factors. AbstrakPenelitian ini mendeskripsikan (1) bentuk-bentuk aktualisasi diri tokoh utama dalam novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi E., dan (2) faktor-faktor penyebab aktualisasi diri tokoh utama dalam novel Merindu Cahaya de Amstel  karya Arumi E. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan psikologi humanisme. Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) bentuk-bentuk aktualisasi diri yang dimiliki tokoh utama dalam novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi E. yaitu penerimaan akan diri, orang lain, dan hal-hal alamiah, kesederhanaan, diskriminasi antara cara dan tujuan, penghargaan yang selalu baru, dan hubungan interpersonal yang kuat. Adapun, (2) faktor-faktor penyebab aktualisasi diri tokoh utama dalam novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi E, terdiri dari faktor lingkungan, kebutuhan akan rasa aman yang tinggi, dan kebiasaan-kebiasaan. Kesimpulan aktualisasi diri tokoh utama dalam novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi E, terbentuk karena kesadaran tokoh utama yang dipengaruhi oleh beberapa faktor.
REPRESENTASI IDENTITAS DAN ETNISITAS MINANG DALAM NOVEL PERSIDEN KARYA WISRAN HADI Sugiarti Sugiarti
JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Jentera
Publisher : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/jentera.v2i2.406

Abstract

Identitas dan etnisitas merupakan konsep yang dikontruksi secara budaya. Keduanya merupakan bagian yang tidak terpisahkan dengan kehidupan manusia. Pencirian tersebut memperkuat jati diri manusia sebagai makhluk berbudaya yang selalu berhadapan dengan gejala sosial yang ada dalam realitas kehidupan masyarakat. Keseluruhan gejala sosial yang ada dalam kehidupan tidak dapat dilepaskan dengan hasil cipta sastra. Dia merupakan khasanah budaya yang memiliki fungsi penting dalam membangun khasanah dunia sastra. Wisran Hadi dalam novel Persiden mengungkapkan gejala sosial yang terjadi pada masyarakat Minang dengan identitas rumah Bagonjong sebagai simbol etnis. Simbol ini mempunyai kekuatan mengatur perilaku manusia yang berada pada komunitas etnis yang tercermin dari subjektivitas dan individualitas dengan berbagai persoalan yang dihadapi. Simbol sebagai representasi identitas dan. etnisitas termasuk dua elemen yang inheren dan sensitif dalam diri masyarakat Minang. Dalam novel karya Wisran Hadi identitas dan etnisitas sebagai sesuatu yang hidup, bereksistensi dalam interaksi tokohtokoh dalam cerita. Proses interaksi dan interelasi antartokoh-tokoh dalam cerita mampu merepresentasikan berbagai hal terkait dengan rumah Bagonjong sebagai warisan leluhur, idealisme hidup terhadap warisan budaya, silsilah keluarga, pembagian hak warisan budaya, gayahidup masyarakat, prinsip hidup dalam menyikapi rasa malu, kedudukan suami hanya sebagai pembuat keturunan. Keseluruhan budaya, baik secara material dan nonmaterial merupakan kekuatan yang membentuk dalam satu kesatuan untuk menyatukan dengan ruh budaya Minangsecara total meskipun berbagai problem yang dihadapi tokoh tidak dapat terselesaikan.
Co-Authors AAM GUNAWAN Abda Abda Abdul Wahab Achmad Jaelani Ade Kurniawan Ade Messy Indriani Adhiani Christina, Budhi Aditya Dwi Putra Bhakti Agus Puji Setya Ningsih Agus Pujianto Agus Waluyo, Agus Ahmad Fikri Ahmad Sofyan Akhodiyah, Sulistina Alawy, Faiz Aliana, Nur Aliudin, RM Teddy Alwina, Ulul Among Budiadi, Nang Amperaningsih, Yuliati Amruddin, Muh. Fatih Andalas, Eggy Fajar Andinasari Andinasari Andinasari Andinasari, Andinasari Anggitha Cubie Sahari Anggraini, Eni Anisa, Rischa Nur Anugrah, Joulman Cipta Alief Aprilia, Maya Apriliyanti, Annisa Nur Aprilliani, Septi Riski Ardiansah Putra Perdana Arifin Arifin Army Auliah Arsi, Primandani Arti Prihatini Arti Prihatini Atika Permata Sari Atika Permata Sari Atmajaya, Dedy Atsilah, Mutiara Basima Aulia Fahmadhani Aulia Indira Kumalasari Aulia, Army Aulia, Ratu Awaloka, Elfania AYU WANDIRA Belli Nasution Bora, Leni J Brata, Andy Budi Atmoko, Waluyo Citra Amanda Damayanti, Puspita Dea Tirsa Yolanda Deby Nur Rachmawati Defi Efendi Demi Romawina Devi Mariyani Dewi Astuti Herawati Dewi Kamahayakti, Saccidananda Dian Indriana Hapsari Dian Prasasti, Bawon Wiji Diana Anjar Wati Didit Suhartono Djamalilleil, As'ad Dwi Ratnaningdyah Dwi Ratnaningdyah Dwi Ratnaningdyah Dwiputri, Ulfa Eka Fatikasari Eliana, Evi Elsi Adelia Fitri Ema Sapriani Endang Widyastuti Erni Suparti, Erni Evi Eliana Faathir Almur Faiz Rahman Siddiq Fanesha, Icha Fina Fattah, Farniwati Febrianti, Nining Febriyanti, Rina Feby Stefania Baan Tasik Filia Yuniza Firjandini Dwi Ramadhanah Fitri Rahmiyatun Fitri Yuliana Dewi Fitria, Ade Fitriani Fitriani Fitrianty, Rifda Fuad Abd Rachman Fuad Abd. Rachman Gete, Oktaviani Theodora Giyanti, Ida Hakim S., Lukmanul Hakim, Hafiz Noor Hanif Lathifah Hanifa, Nur Haniyah Kamilah Az-Zahra Hapsah, Audita Hardin Hardin, Hardin Hardjito, Yunus Hariyanti, Widi Hartika, Della Harun , Makmur Hasri Hasri Hastuti, Retno Puji Helen Febrianti, Helen Febrianti Herawati Herawati Herlanti, Yanti Herni Fitriani hidayatullah, Hidayatullah hidayatullah Himawan Himawan Huda, Besse Nurul Hutasoit, Jenni Idris, Siti Indriyati Ika Fitria Elmeida Imelda, Dhea Gita Iqbal, Iwi Kurnia Irawati Irawati Irfandi, Rizal Islawati Ismartiningsih, Ismartiningsih Istiqamah, Istiqamah Jaelani , Achmad Jamil, Nurlaelah Jasri Djangi, Muhammad Jesi Pebralia Joko Tri Nugraha Junianto, Haris Jurnisa, Devita Jusniar . Jusniar Jusniar Jusniar Jusniar, Jusniar K, Anna Permatasari Khairunnisa Khairunnisa Khairunnissa Khairunnissa Khairunnissa, Khairunnissa Khasanah, Julia Siti Nur Kurniyati Indahsari Kustiningsih, Nanik Laili Alfiah Ramadhani Lefudin Lefudin Lefudin Lefudin Lefudin Lefudin, Lefudin Leni suciati Lestari, Fitri Anggun lilis nurhayati Linda Lia, Linda Lisa Riani Lukman Hakim Lukman Hakim Lukmanul Hakim.S Lutvi Qolbiyatu Zuhro NH Mabruroh, Faizatul Maje, Fitriani Mardiah Hayati Mardiyah Hayati Maria Lapriska Dian Ela Revita Marnia Ade Putri Marwah Triyati Maryani, Sri Maryono Maryono Mar’atus Sholichah Maya Aprilia Mega Wahyu Lestari Meirha Maulidya Damarpuri Merlyn Merlyn Miftahul Hasanah Miftahuzzakiyah, Miftahuzzakiyah Mila mila Mirna Taufik Misdalina Misdalina Misdalina, Misdalina Monanisa Muarif, Muarif Muh. Yunus Muhammad Danial Muhammad Irwan Zakir Muhammad Riza Muhammad Yunus Muharram Muharram Mukhamad Fathoni, Mukhamad Fathoni Muklas, M. Muliawan, Trisna Munawir Munawir Munawwarah Munawwarah, Munawwarah Mutowali, Zhafira Alesha Muttar, Marliana Nabuasa, Jackson Leonardo Nadia Ulil Azmi Nasution, Sitti Hajar Neni Widaningsih Nessy Nessy Netti Herawati Nova Anjarwati Noviana Safitri Noviana, Anggi Novitasari, Eni Nunung Ayu Sofiati (Efi) Nur Hanifa Nur Khosiah Nuralamsah Zulkarnaim Nurawaliyah, Siti Nur’aini, Nur’aini Nurhidayah Nurhidayah Nurliawati Dide Nursyahraini, Nursyahraini Nurul, Besse Nurwijayanti Nur’aini, Nur’aini Oktiyani, Rina Palajukan, Yulianti Pangesti, Mutiara Dian Paramita Candra Dewi Patrcia H.M Lubis Patricia Lubis, Patricia Pebrianti, Anisa Pince Salempa Pramesti, Widia Prastika, Lusi Dian Pratiwi, Hersi Tria Prety Ratna Sari Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Puji Setya Ningsih, Agus Pungkas Subarkah Purwati , Purwati Purwati Anggraini, Purwati Purwoko, Harry Puspita, Laudya Ino puspitasari, amanda Putri Puji Astuti Putri, Annisaa Meyrizka Kusumo Putri, Jamiatul Khairunnisa Putri, Sistalia R, M Yusuf Rachmad Hidayat Rahardjanto, Abdul Kadir Rahmadina, Prilia Rahmah, Mufti Hatur Rahmawati, Rahmawati Rahmayati, El Rahmayati Rahmiyatun*, Fitri Ramadhani, Laili Alfiah Ramadhani, Nur Ramdani Ramdani Ramlah Ramlah Riani, Lisa Rintis Eko Widodo Riri Mariansa Saib, Riri Mariansa Saib Risdawati, Risdawati Risti Karunia Rita Sulistyowati RM Teddy Aliudin Rohaningsih, Denalis Rohmah, Tanti Ainur Roli Rike Karnando Roma Wina, Demi Roosyanti, Anna Rossita, Taufianie Rotua Ratna Sari Ruad, Inna Raehana Ruliana, Risma Rusdi, Hikmah Sadriadi, Sadriadi Safira, Safira Salsabila, Atikah Samudera, Raga Saputra, Reno Adi Saputra, Whisnu Yudha Saragih, Osi Karina Sendy Firmansyah Septi Wulandari Setia Budi, Muh Arif Setyawan, Didik Shella Rizki Yuliana Shidiq, Faiz Rahman Siddiq, Faiz Rahman Silalahi, Juli Natalia Sindi Permata Sari Sindi Qurotul Uyun Siska Anraeni Siska Yuli Anita Siti Afifatur Rohmah Siti Afifatur Rohmah Siti Dharmawati Siti Koriah Siti Muthoharoh, Siti Siti Patonah Siti Sofiah Sri Mulyani SRI RAHAYU Sri Widodo Suci Puspita Sari Sudding, Sudding Sugiyarmasto Sugiyarmasto, Sugiyarmasto Suhadi Suhadi Suhaemi Suhaemi, Suhaemi Suharlina Suharlina Sulistiawati Sulistiawati Sulistiawati sulistiawati Sulistiawati Sulistiawati Sulivan Fitriati Sunardi Sunardi Sunarni Sunarni Sunarsih , Sunarsih Sunarsih Sunarsih Sundari, Pipit Suparman Suparman Suparman Suparman Supriadi Supriadi Surani Suryani Suryani Suryani, Mita Puji Susilawati, Sulistiawati Syafa'ah, Alvy Alfiatus Syahrir, Muh. Syarifah Fatimah, Syarifah Tanzimah Taty Sulastri Taty Sulastry Taufik, Mirna Tayu, Andi Tenri Tika Safitri Tintin Rostini Toufan Aldian Syah Tran Thanh Vy Tursiah, Tursiah Udi Samanhudi Ulfah, Nurlaili Dwi Umayah , Meilany Rifda Uswatun Hasanah UTAMI, MAULIDA V, Jay Vella Julia Verianingsih, Verianingsih Virda Kunto Tri Atmojo Wahyudi Waleulu, Amalia Wasiulnur, Andi Welli Wirman Wibawa, Dionysius Andang Arif Wibowo Ady Sapta Wijaya, Moh Wijaya, Muhammad Wildaniyah, Erli Wimpi Calesta Yani Yani Yati BT Samsuddin Yeni Rustina Yohan, Benedikta Yohan, Benekdita Yuke Mardiati, Yuke Yulandari, Ariefah Yunita, Galuh Farah Rahma Yuntina, Lily Yunus Harjito, Yunus Yustinus Joko D. N., Yustinus Joko Zamahsari, Gamal Kusuma Zenni Puspitarini Zulfiani Zulfiani