p-Index From 2020 - 2025
13.657
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Pendidikan Indonesia El-Hayah : Jurnal Biologi JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial TABULARASA Jurnal Tematik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi Jurnal Ketahanan Nasional JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Jurnal Civicus Jurnal Pendidikan Biologi Ikonomika : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal SOLMA Visipena Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi IRJE (Indonesian Research Journal in Education) JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK) Jurnal Basicedu Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) E-Mabis: Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Edutama Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Jurnal Sintaksis : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, IPA, IPS dan Bahasa Inggris Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Darma Agung Randwick International of Social Science Journal Pelita Masyarakat Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Randwick International of Education and Linguistics Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Mesin Nusantara EJoES (Educational Journal of Elementary School) Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bahtera Inovasi Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Journal of Research in Instructional Inovasi Kurikulum Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Terintegrasi JURNAL PERMADI: PERANCANGAN, MANUFAKTUR, MATERIAL DAN ENERGI Journal Indonesia Law and Policy Review (JILPR) Jurnal Basicedu Millah: Journal of Religious Studies Jurnal Antropologi Sumatera Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Mamangan Social Science Journal Sains Medisina Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) JS (Jurnal Sekolah) SOROT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Learning and Educational Studies Jurnal Teknik Mesin SENSEI INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LINGUISTICS (SIJEL) Jurnal Ilmiah Fisioterapi Muhammadiyah Journal of Innovation and Teacher Professionalism JPM Pambudi JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Ekliptika: Jurnal Inovasi Teknologi Berkelanjutan
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan Kemitraan Strategis Antara Industri Pengolahan Sampah dan UMKM dalam Meningkatkan Kesejahteraan Ekonomi Lokal Asrilsyak, Sharnuke; Setiawan, Deny; Zamaya, Yelly; Perdana, Arief Faizar; Putra, Tri Agil Yaridha; Rakha, Muhammad Alif; Alfaridzi, Afif Randra; Abael, Karla Rizkika; Putri, Della; Hapasri, Aulia Dwi; Geovana, Reydina Audi; Hardian, Kania
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.16868

Abstract

Latar Belakang: Pengembangan kemitraan strategis antara industri pengolahan sampah dan UMKM menjadi fokus utama dalam upaya meningkatkan kesejahteraan ekonomi lokal di Desa Kubang Jaya, Kecamatan Siak Hulu, Kabupaten Kampar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat lokal melalui peningkatan kesadaran lingkungan, pengembangan UMKM, dan peningkatan literasidigital. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Focus Group Discussion, sosialisasi, penyusunan panduan, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi program. Kegiatan meliputi edukasi pengelolaan sampah, pelatihan kreativitas, dan pemberdayaan UMKM melalui digital marketing. Hasil: Terjadi peningkatan kesadaran lingkungan pada anak-anak, pengembangan kreativitas melalui kegiatan menghias tote bag, serta peningkatan kemampuan UMKM dalam memanfaatkan platform digital untuk pemasaran. Sosialisasi penggunaan media sosial yang bijak juga berhasil meningkatkan literasi digital di kalangan remaja. Kesimpulan: Program kemitraan strategis ini berhasil meningkatkan kesadaran lingkungan, memberdayakan UMKM lokal, dan meningkatkan literasi digital masyarakat, yang pada akhirnya berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan ekonomi lokal di Desa Kubang Jaya.
Peningkatan Kemampuan Guru dalam Mengembangkan Modul Ajar dan Asesmen Berdiferensiasi sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka di Deli Serdang Sinaga, Bornok; Setiawan, Deny; Adisaputera, Abdurahman; Rajagukguk, Juniastel
Bahasa Indonesia Vol 22 No 01 (2025): Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/sarwahita.221.6

Abstract

Differentiated learning is an effective strategy for implementing the Kurikulum Merdeka in upper junior high school. This strategy is applied to address several classroom challenges, such as monotonous learning, limited learning resources, a lack of instructional media, and low student motivation. The primary objective of this initiative is to enhance teachers' ability to develop learning modules and assessments tailored to students' characteristics. Through this training, teachers can independently create instructional modules that can be implemented in classroom learning. To achieve this goal, the community service team from the postgraduate school of at Universitas Negeri Medan has designed a series of activities, including preparation, training implementation, mentoring, evaluation, and refinement. The applied method has resulted in learning modules and assessments developed by subject teachers. These modules and assessments are designed based on students' initial abilities and characteristics, leading to improvements in learning outcomes, higher-order thinking skills (HOTS), and student motivation in the learning process. Furthermore, these modules and assessments have become essential instructional tools that teachers utilize in their daily classroom teaching.   Abstrak Pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu strategi yang tepat dalam implementasi kurikulum merdeka di sekolah lanjutan tingkat pertama. Strategi ini diterapkan untuk mengatasi beberapa permasalahan di kelas seperti pembelajaran yang monoton, keterbatasan sumber belajar, minimnya media pembelajaran, dan kurangnya minat belajar siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan modul dan asesmen pembelajaran yang berbasis pada karakteristik peserta didik. Melalui pelatihan ini guru-guru dapat menghasilkan modul ajar yang dikembangkan sendiri sehingga dapat diimplementasikan dalam pembelajaran di kelas. Untuk mencapai tujuan tersebut, tim abdimas Pascasarjana Universitas Negeri Medan telah merancang tahapan kegiatan mulai dari persiapan, pelaksanaan pelatihan, pendampingan, evaluasi dan perbaikan. Berdasarkan metode yang diterapkan telah diperoleh hasil kegiatan berupa modul ajar dan asesmen dari setiap guru mata pelajaran. Modul dan asesmen pembelajaran tersebut disusun berdasarkan kemampuan awal dan karakteristik siswa sehingga berdampak pada peningkatan hasil belajar, keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) dan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Modul dan asesmen tersebut telah menjadi perangkat pembelajaran yang digunakan guru dalam melaksanakan pembelajaran setiap hari di dalam kelas.
Pengembangan Learning Management Platform Berbasis Web Materi Tata Surya Kelas VII SMP sebagai Upaya Keberpihakan pada Peserta Didik El Rida, Lady; Setiawan, Deny
Journal of Innovation and Teacher Professionalism Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um084v2i12024p74-82

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan produk akhir Learning Management Platform Berbasis Web Materi Tata Surya untuk siswa kelas VII sebagai upaya keberpihakan pembelajaran kepada peserta didik dengan memperhatikan gaya belajar peserta didik. Terdapat tiga sub topik, produk ini memiliki halaman utama, menu utama, bagian apersepsi, topik pembelajaran, LKPD terintegrasi Live worksheets, bahan ajar dengan konten media seperti gambar dan video, juga terdapat kuis yang menarik, lembar refleksi, serta memuat informasi kreator. Learning Management Platform berbasis Web materi Tata Surya dapat digunakan secara daring menggunakan perangkat apapun dan dimanapun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk tersebut telah mengakomodasi seluruh jenis kebutuhan gaya belajar peserta didik dengan menghadirkan konten materi dan konten media yang beragam. Kata kunci: berpihak pada peserta didik; media pembelajaran; Kurikulum Merdeka Development of a Web-based Learning Management Platform for Solar System Materials for Grade VII Junior High School as an Effort to Favor Students The purpose of this research was to develop the final product of the Web-based Learning Management Platform for Solar System Materials for seventh grade students as an effort to favor learning to students by paying attention to students' learning styles. There were three sub topics, this product has a main page, main menu, apperception section, learning topics, integrated LKPD Live worksheets, teaching materials with media content such as images and videos, there were also interesting quizzes, reflection sheets, and contained creator information. Web-based Learning Management Platform for Solar System materials can be used online using any device and anywhere. The results show that the product has accommodated all types of learner learning style needs by presenting diverse material content and media content. Keywords: learner-centered; learning media; Merdeka Curriculum
ANALISIS ESENSI CIVICS SEBAGAI GENERASI PERTAMA PKN di INDONESIA Simanullang, Reno Francius; Ginting, Susanna Br; Parangin-Angin, Reh Bungana Beru; Setiawan, Deny
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 3 (2024): Special Issue
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i3.926

Abstract

Artikel ini membahas tentang hakikat pendidikan kewarganegaraan dalam suatu negara dalam negara demokrasi. Pendidikan kewarganegaraan merupakan bagian dari pendidikan dalam sistem persekolahan untuk mendidik warga negara agar menjadi warga negara yang baik. Warga negara yang baik harus memiliki nilai-nilai atau watak dan keterampilan untuk hidup dalam negara demokrasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk: Mendeskripsikan sejarah civics sebagai generasi pertama PKN di Indonesia,  Menganalisis nilai-nilai civics yang terkandung dan tertanam hingga saat ini. Subjek penelitian termasuk Guru BK, Guru PPKn, dan Siswa. Metode pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. - Analisis data melibatkan tiga tahap, yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Metode validitas data melibatkan uji kredibilitas, uji transferabilitas, uji dependabilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa civics memberikan banyak nilai yang dapat dipelajari dari pembelajaran civics, seperti percaya diri, komitmen, penguasaan atas nilai religius, norma dan moral luhur, nilai keadilan, demokratis, toleransi
Pengaruh Motto Sekolah “Ramah Anak” terhadap Peningkatan Karakter Siswa Sinaga, Zito Yonatan; Setiawan, Deny
AS-SABIQUN Vol 7 No 3 (2025): MEI
Publisher : Pendidikan Islam Anak Usia Dini STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/assabiqun.v7i3.5683

Abstract

This research is motivated by the many schools that implement the motto "Child Friendly" which is also inseparable from its goal of making students have good character. The purpose of this study is to find out how the motto of a child-friendly school in forming good character for these students. This study was conducted at SMP Negeri 24 Medan. The theory used is Law Number 35 of 2014 concerning Child Protection by keeping children away from violence and creating students who are responsible for each of their developments. The method used in this study is quantitative. The population in this study were all students of class IX of SMP Negeri 24 Medan totaling 328 students and the number of samples taken in this study was 10% of the number of students in class IX (328) which was 32 students. Sampling was done using random sampling technique. Data collection instruments in this study were questionnaires, observation and documentation. In this study, data analysis used quantitative statistical methods with product moment calculations. Based on the results of the study, it was found that the influence of the school motto "child-friendly" had a low effect of 15.13% on improving the character of class IX students of SMP Negeri 24 Medan. This is evidenced by the calculation of the correlation coefficient between variable x and variable y, it is known that the r-count value is 0.389. If this value is compared with the rtable value at a significance of 5% with n = 32, then the rcount is as large as the provisions, if the rcount value is greater than the rtable value (rcount>rtable) or 0.389>0.349 then the conclusion that can be drawn is that there is a low significant influence between the school motto "child friendly" on improving the character of class IX students at SMP Negeri 24 Medan.
History Of Indonesian Citizenship Reviewed From Legal And Social Aspects Aulia, Bunga; Triana, Nur Wira; Br. Perangin-angin, Reh Bungana; Setiawan, Deny
Jurnal Ilmu Sosial Mamangan Vol 12, No 3 (2025): Jurnal Ilmu Sosial Mamangan Accredited 2 (SK Dirjen Ristek Dikti No. 0173/C3/DT
Publisher : LPPM Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/mamangan.v12i3.5953

Abstract

This research aims to analyze the history of Indonesian citizenship from a legal and social perspective, focusing on the evolution of citizenship law from the colonial period to the implementation of Law No. 12 Year 2006. The main problem raised is the inequality produced by the citizenship system in the colonial period, which creates a hierarchy between European citizens and indigenous people, as well as the challenges faced in the implementation of the latest laws. The research method used is a historical approach that includes the stages of heuristics, criticism, interpretation, and historiography, as well as qualitative analysis of secondary data from legal documents, related literature, and case studies. Research results show that although there is progress in the principles of citizenship that are more inclusive after independence, as reflected in Law No. 62 Year 1958 and changes in the 1945 Constitution, significant challenges remain in the implementation of Law No. 12 Year 2006. This research reveals that although there are efforts to eliminate discrimination, there are still social gaps that need to be overcome. The conclusion of this study emphasizes the need for policy reform to improve justice and social integration in the Indonesian citizenship system, as well as providing recommendations for further research in the field of citizenship history.
Peningkatan Pelayanan Publik Pemerintah Desa Melalui Sistem Running Text Fadhli, Khotim; Deva, Rendy Nur; Putra, Saiful Aminudin Alkusuma; Munawaroh, Siti; Setiawan, Deny; Firmansya, Aditiya Bayu; Saputra, Dimas Arif; Khumaini, A. Syauqi; Prayoga, Wilda
Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasif.v6i1.5372

Abstract

The application of running text technology at the Ketapangkuning Village Hall aims to increase the efficiency of disseminating public information which so far still relies on conventional methods. This program is implemented using a community service method which includes several stages, namely planning through a needs survey, installing running text technology in strategic locations, training village officials in operating the system, and evaluating the effectiveness of implementing this technology. With running text, important information such as meeting schedules, announcements and public services can be displayed in real-time and repeatedly, making it easier for the public to access. This program also equips village officials with technological skills to manage the system independently. The results of the implementation show an increase in the transparency of public services, the effectiveness of meetings, and community participation in village activities. Overall, this system has succeeded in supporting better, open and accountable village governance, and has the potential to become a model for other villages with similar challenges in disseminating public information.  
Pendampingan Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini Melalui Media Gambar di Tk Roudhotul Jannah Ning Riza; Thoyyibatul Aslamiyah; Kusniatun Ni’mah; Setiawan, Deny
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Khidmatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan  utama pelaksanaan pengabdian  masyarakat  ini adalah: (1) Mengetahui cara atau metode yang harus dilakukan oleh pendidik dengan menamankan pendidikan karakter pada peserta didik; (2) Menciptakan hubungan atau interaksi yang baik antara guru dengan anak dengan melibatkan gerakan tubuh dalam penerapan pendidikan karakter pada anak; (3) Mengembangkan kemampuan peserta didik untuk memberikan pemahaman antara baik dan buruknya perilaku yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari hari baik di masyarakat maupun di sekolah; (4) Membantu menstimulus anak dengan memahami media gambar yang di terapkan oleh guru di dalam kelas, telah terlaksana dengan baik. Pendampingan Program penanaman nilai-nilai pendidikan karakter pada anak usia dini di TK Roudhotul Jannah melalui pembuatan media buku gambar di dusun boro jabung disambut baik dari Kepala Sekolah dan juga Guru TK Roudhotul Jannah. Dengan adanya media buku yang telah dibuat langsung oleh mahasiswa KKN telah memberikan dampak positif  dan bisa meminimalisir permasalahan yang ada dilapangan khususnya terkait kekurangan media dalam proses belajar mengajar. Dan buku tersebut dijadikan acuan bahan ajar guru sehingga buku tersebut dapat berguna secara berkelanjutan, terlihat bahwa media yang ada sangat mendukung dan kekurangan media sudah terselesaikan.
Peningkatan Kualitas Produk Roti dengan Mesin Oven Tipe Rotari di UMKM Roti Bakar D-King Kediri: Improving the Quality of Bread Products with Rotary Oven Machines at UMKM Roti Bakar D-King Kediri Wahyu, Mujahid; Cahyono, Hiding; Rojikin, Setyo; Setiawan, Deny; Sektiono, Moh Wisnu Arief; Yunus, Muhammad
Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Terintegrasi Vol. 9 No. 2 (2025): June (In Progress)
Publisher : Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/jindeks.v9i2.7183

Abstract

Roti merupakan salah satu peluang usaha yang menjanjikan di tengah masyarakat. UMKM Roti Bakar D-King merupakan salah satu UMKM yang berkecimpung dalam produksi roti tawar. UMKM tersebut memiliki permasalahan utama pada proses pengovenan roti yang kurang efisien disebabkan proses pembalikan bagian sisi muka roti setiap 10 menit secara manual dan hasil pengovenan yang menghitam di beberapa bagian sisi permukaan oleh panas yang tidak merata. Tujuan dari program ini untuk meningkatkan kualitas produk roti dengan mengimplementasikan mesin oven tipe rotari. Metode pelaksanaan meliputi pembuatan desain mesin, proses perancangan, pembuatan dan bimbingan teknis pengoperasian mesin. Hasil perancangan mesin dengan penggerak motor listrik berdaya 1 HP. Sistem transmisi mesin menggunakan pulli penggerak berdiamater 60 mm dan pulli yang digerakkan di poros input reducer berukuran 180 mm, reducer WP50, serta sproket dengan perbandingan 1:2,2 yang menghasilkan  putaran output pada poros rak rotari sebesar 9,6 RPM. Sistem pemanas oven menggunakan kompor LPG dan kapasitas rak dalam oven mencapai 120 loyang roti. Penggunaan mesin oven rotari telah meningkatkan kapasitas produksi roti dari 90 buah per jam menjadi 360 buah per jam, hasil pengovenan roti berwarna lebih terang karena pemanasan yang merata dari mesin dan meniadakan aktivitas membalikkan permukaan roti dengan mesin oven konvensional.
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar PPKn di SMP Methodist 9 Medan Meliana R Hutajulu, Helen; Setiawan, Deny
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Vol 9 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Edisi Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpkn.v9i1.8178

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar PPKn. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain quasi. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dengan observasi, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh terhadap hasil belajar PPKn pada kelas eksperimen. Hal tersebut dapat dilihat dari meningkatnya kemampuan berpikir kritis siswa, meningkatkan aktivitas dan hasil belajar. (2) efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dan kontrol dapat dilihat dari indikator pencapaian kompetensi hasil belajar (kognitif) yaitu: C1 kemampuan mengingat pada kelas eksperimen 73% kelas kontrol 59%, C2 kemampuan memahami kelas eksperimen 78% kelas kontrol 66%, C3 kemampuan menerapkan kelas eskperimen 80% kelas kontrol 63% dan C4 kemampuan menganalisis kelas eksperimen 76% kelas kontrol 66%. dengan total hasil belajar kelas eksperimen 76% sedangkan kelas kontrol sebesar 64%. Maka dari itu model pembelajaran Problem Based Learning dapat menjadi alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Methodist 9 Medan.
Co-Authors ., Lukitaningsih . A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Abael, Karla Rizkika Abdurahman Adisaputera Achmad Supriyanto Adi Rahmadi Adi Sutopo Aditya Agung Wibowo Agung Wibowo Ahmad Fadli Ahmad Junaidi Ahmad Rifai Siregar Ahmad Syuhri Aida Fitri Harun Pakpahan Akbar, Wawan Alfaridzi, Afif Randra Alifiani, Alifiani Amal, Bahrul Khoir Amin Fauzi Amir Kullal, Moh. Amiruddin Hasan Anggarani, Dinar Arsy Anggraini, Dinar Arsy Anita Yus Anita Yus Anita Yus Anita Yus, Anita Apiek Gandamana Apriani Harahap Ara Hidayat, Ara Ardian Ardian Arief Patramijaya Arief Wahyudi Arif Rahman Artanty, Ary Asih Menanti Aulia, Bunga Auzi, Cahaya Ayu Listian Tarigan Azwar Harahap Bahtiar, Ahmad Doni Mutiara Bayu Kurniawan Beru PA, Reh Bungana Bornok Sinaga Br. Perangin-angin, Reh Bungana Br.Perangin-angin, Reh Bungana Bungana Bungana, Reh Cahyono, Hiding Chang, Chun-Yen Choirunisa, Nindiana Damanik, Maulidya Hasanah Damanik, Muhammad Ridha Darmadi Darmadi Daud, Alfian - Daulat Saragi Daulat Saragi Daulat Saragi Daulat Saragi Daulat Saragi Deva, Rendy Nur Devina Rosa Hendarti Didi Yudha Pranata Dimas Arya Nugraha dwi arifin, juliana Eka Resti Barus El Rida, Lady Elma Batasia Siregar Ester Novitalina Br Tarigan Fachrunnisa, Rifka Fadhillatu Jahra Sinaga Fadhli, Khotim Fadhlin Ade Candra Ade Candra Fahlila Mutia Fahmi, M Iqbal Najib Fahmi, Muhammad Iqbal Najib Fahrizal, Diki Fathul Ulum Fathurrahman Fauziah Desrini Fauziah Nasution Febriansyah, Muhammad Febriyanti, Riska Dwi Firmansya, Aditiya Bayu Fitrotul Jannah Freddy Giawa Geovana, Reydina Audi Ginting, Susanna Br Hadi Nurcahyo, Azriel Halimi, Ahmad Dzulfikri Halking Halking Halking Halking, Halking Hapasri, Aulia Dwi Hardian, Kania Hasibuan, Wilda Putriyansyah Hayuana, Wachidah Helminsyah Helminsyah Hendra Susanto Hery Widijanto Hidayat Hidayat Hidayat Hidayat Hidayat Hodriani Hodriani I Wayan Sumberartha Ibnu Hajar Ibnu Hajar Ibrahim Bafadal Ika Apriani Fata Irawati, Yunelda Irma Arda Shafa Siregar Izza, Jasmine Nurul Jaja Kustija, Jaja Jodi Mahmud Siregar Julia Ivana Juniastel Rajagukguk, Juniastel Juwita Tindaon, Juwita Kalaga, Agustinus Jawu Kaunar, Annisa Tullulu Kharomah, Sindi Kharomah, Sinta Khoirun Nisa Khumaini, A. Syauqi khusnul khotimah Kundariati, Maisuna Kusmayadi, Claresia Tsany Kusniatun Ni’mah Lely Verawati Br. Marbun Leni Sri Ramadhani Siregar Lubis, Juliana Dwi Arifin Luthfie Lufthansa M Nasir Tamalene M.Shabri Abdul Majid Mangido Nainggolan Mardhatillah, Mardhatillah Maulana Arafat Lubis Meliana R Hutajulu, Helen Mimien Henie Irawati Misdawita, Misdawita Mochammad Yusuf Wijaya Mohammad Yasin Muda Genali Sakti Muhamad Nasir, Muhamad Muhammad Iqbal Akbar Muhammad Yunus Murni Sapta Sari Mustafa Habib Mutiara Bahtiar, Ahmad Dony Nadya Ramadhani Nana Suraiya Napitupulu, Kristin Hawini Nastiti, Kunti Naufal Zaky Ndona, Yakobus Ning Riza Nora Rahayu Novani Maryam Rambe Novridah Reanti Purba Nur Halimah Matondang Nur Hidayah Br Karo Nurhairani Nurhairani Osberth Sinaga PA, Reh Bunga Pajri Lailatul Jumah Parangin-Angin, Reh Bungana Beru Perdana, Arief Faizar Pratama, Risco Arief Prayoga, Wilda Purwoko Putra, Saiful Aminudin Alkusuma Putra, Tri Agil Yaridha Putri Melly Andani Marbun Putri Sonia br Simarmata Putri, Della Rachmasari, Putri Emylia Rahman Pratama Hasibuan Rahman, Anisa Rakha, Muhammad Alif Ramadhan, Muhamad Justitia Raymundus Eko Reh Bungana Beru PA Rina Rahayu Riska Armianti Riswan Eko Wahyu Susanto Rojikin, Setyo Rosliana Nasution Rosmaini Rosmaini, Rosmaini Rosnah Siregar Rosyida Maulidina, Diah S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Saiful Arif Saleh, Syarbaini Samsul Hadi Santy Manalu Saputra, Dimas Arif Sari, Tri Indah Sartika, Rinny Sektiono, Moh Wisnu Arief Sharnuke Asrilsyak Sihite, Dorawan Lia Siman Siman Siman Siman Siman Siman Simanullang, Reno Francius Sinaga, Zito Yonatan Siti Munawaroh Siti Zubaidah Situmorang, Zenfitri Sri Eka Hariani Sri Endah Indriwati Sri Milfayetty Sri Yunita Sriadhi Sriadhi Sriadhi Sriadhi, Sriadhi Suciati, Rahma Sugiharto Sugiharto Sunarmi Sunarmi Supartik Supartik Surya, Irgi Susi Hendriani Susriyati Mahanal Syamsul Hadi Syarifah Aini Syarifah Aini Tappil Rambe Tappil Rambe Tappil Rambe Tappil Rambe Tarigan, Paska Sriulina Thoyyibatul Aslamiyah Timbul Amar Hotib Tri Nurhayati, Yeni Triana, Nur Wira Umi Fitriyati Usman Pelly Veronika, Nia Wachidatul Linda Yuhanna Wahyu, Mujahid Warasman Marbun Waston Malau Wawan Akbar Wawan Akbar Widayatsari, Any Wijaya, Aris Wildansyah Lubis Wulandari, Nuning Yakobus Ndona Yelly Zamaya Yulia Puspa Dewi Yunita Rakhmawati Yusrizal Yusrizal Zahra Firdaus Zahrah, Natasya Adiba Zainal Fanani Zainudin Hassan Zaky, Naufal Zubaidi, Achma