Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.652
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Cakrawala Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Guru Membangun Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Manajemen Pendidikan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat jurnal niara Edukasi: Jurnal Pendidikan KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Jurnal Pembelajaran Prospektif Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Journal on Education Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Academy of Education Journal JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Asatiza: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal of Educational Review and Research Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Jurnal Dunia Pendidikan Jurnal Basicedu Jardiknas - Jurnal Pendidikan dan Sosial Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Mandalika Literature Jurnal Inovasi Pendidikan Cendikia Pendidikan Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Manajemen Pendidikan J-CEKI
Luhur Wicaksono
Bimbingan Dan Konseling FKIP Universitas Tanjungpura Pontianak
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 208 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 208 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Expo Bimbingan dan Konseling dalam Pemilihan Karier Siswa SMAN 6 Pontianak Halida Halida; Luhur Wicaksono; Yuline Yuline; Ana Fergina; Amallia Putri
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 1, No 2 (2023): Juni (2023)
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v1i2.69207

Abstract

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan informasi kepada peserta didik kelas XII SMA terkait pemilihan karir yang tepat. Kompleksitas permasalahan karir dialami siswa cenderung belum mapan dalam menentukan sikap dan arah kehidupan di masa depan. Hal tersebut dipicu oleh kurangnya informasi yang diperoleh, kurangnya minat siswa terhadap pilihan karir, rendahnya intensitas guru dalam memberikan layanan bidang karir serta kurang variatifnya srategi yang diberikan dalam pemberian layanan karir. Kegiatan pengabdian dilakukan tanya jawab, diskusi dan refleksi. Pemberian informasi pengenalan konsep diri dilakukan secara klasikal. Siswa melihat expo bimbingan konseling dalam pemilihan karier melalui banner, pamplet, brosur dan leaflet, yang dipandu oleh tim PKM. Dalam pemberian informasi terkait perencanaan dan pemilihan karir disediakan juga permainan pohon karir dan ular tangga karir. Peserta pengabdian berasal dari kelas XII dari jurusan IPA dan IPS sebanyak 188 siswa. Pada saat expo, peserta dibagi per kelas untuk memudahkan pelayanan saat ada yang bertanya. Hasil dari pengabdian ini terlihat siswa dapat mengenal konsep diri, mengenal perguruan tinggi dan prodi yang hendak dituju dan mantap memilih karir sesuai dengan bakat dan minatnya. Hasil tersebut mengindikasikan bahwa pelaksanaan PKM oleh tim pelaksana memberikan dampak terhadap pemantapan pilihan karir di masa depan pada siswa kelas XII SMAN 6 Pontianak. Implikasi dari kegiatan pengabdian ini adalah layanan bimbingan karir bisa diberikan melalui kegiatan expo.
Seminar Kesadaran Kesehatan Mental Dalam Pembentukkan Karakter Siswa Pada SMAN 6 Pontianak Tahun 2023 Amallia Putri; Luhur Wicaksono; Yuline Yuline; Halida Halida; Ana Fergina
Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 1, No 3 (2023): September 2023
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/djpkm.v1i3.72849

Abstract

Tujuan dari pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk membekali siswa untuk mengenal dan memahami mengenai kesadaran kesehatan mental dalam membentuk karakter, memberikan wawasan tentang pentingnya kesehatan mental, memberikan kiat-kiat pada siswa yang mengalami permasalahan kesehatan mental. Pemahaman kesehatan mental sangat penting bagi peserta didik di sekolah menengah atas agar mereka dapat menjaga kesehatan mental mereka, menghadapi tantangan hidup dengan baik, dan meningkatkan kualitas hidup mereka secara keseluruhan. Oleh karena itu, dirasakan sangat perlu dilakukan seminar kesehatan mental dalam membentuk karakter siswa sebagai kegiatan pengabdian di kalangan remaja pada jenjang sekolah menengah atas. Pelaksanaan seminar kesehatan mental dilakukan dengan memberikan materi pokok yaitu : a). Materi Pengenalan Tentang Kesehatan Mental, dan b). Macam-macam permasalahan kesehatan mental disekolah dan kiat menanggulanginya. Setelah kegiatan diharapkan siswa dapat memahami konsep kesehatan mental, dapat mencegah hal-hal yang akan berdampak pada permasalahan mental, serta dapat menyelesaikan permasalahan terkait mental dengan kiat-kiat yang sudah diberikan. Peserta seminar yang terlibat dalam pengabdian kepada masyarakat program studi bimbingan dan konseling berjumlah 3 kelas dengan siswa sebanyak 66 orang, didampingi oleh 2 guru BK, 5 dosen BK dan 1 staf program studi BK serta 3 mahasiswa Prodi BK.
PENGARUH INFORMASI KARIER TERHADAP PENGAMBILAN PUTUSAN KARIER SISWA SMA Luhur Wicaksono
Guru Membangun Vol 23, No 1 (2010): GM Edisi Januari Vol.23 No.1 Tahun 2010
Publisher : Ikatan Keluarga Alumni FKIP Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.381 KB) | DOI: 10.26418/gm.v23i1.318

Abstract

Dalam kehidupan individu, ada suatu titik di mana ia harus melakukan pengambilan putusan. Berbagai bentuk pengambilan putusan harus dilakukan oleh individu, dari pengambilan putusan yang sifatnya kecil atau sederhana misalnya memilih baju atau warna baju sampai pengambilan putusan yang tingkatnya lebih tinggi, misalnya mengenai hidup dan cita-cita atau karier. Bagi siswa SMA ada suatu tahapan penting yang harus dilalui dalam kaitannya dengan pengambilan putusan, yaitu pengambilan putusan karier (PKK), yang realitasnya diwujudkan melalui keinginan pemilihan jurusan. Tentu saja untuk melakukan pemilihan secara optimal, banyak aspek yang ikut terkait atau memengaruhinya, antara lain, adalah infromasi karier.Kata Kunci: Informasi karier, pengambilan putusan
Studi Kasus Untuk Mengatasi Perilaku Fanatik Akibat Kecanduan Menonton Idol Kpop Pada Peserta Didik Melalui Konseling Kelompok Dengan Teknik Self-Control Aprianda Febiola; Halida; Luhur Wicaksono
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1557

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini adalah faktor dan dampak dari kecanduan menonton idol Kpop yang membuat peserta didik berperilaku fanatik. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan bantuan kepada peserta didik yang terkena dampak dari kecanduan menonton idol Kpop sehingga membuat peserta didik berperilaku fanatik. Bentuk penelitian ini menggunakan studi kasus dengan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini didapatkan melalui observasi dan wawancara sehingga ditemukan 3 subjek kasus yaitu FO, CF dan LM. Faktor yang menjadi penyebab 3 subjek kasus ini kecanduan dalam menonoton idol Kpop karena tidak memiliki kesibukan saat di rumah sehingga aktivitas yang dilakukan hanya menonton saja, yang mengakibatkan ketiga subjek kasus kecanduan dan berujung tidak dapat mengatur perilakunya sendiri pada saat di sekolah. Faktor lainnya adalah orang tua subjek kasus yang juga menyukai idol Kpop. Perilaku fanatik yang ditunjukan oleh 3 subjek kasus membuat mereka terlihat berbeda dari teman sekelasnya. 3 subjek kasus ini perlu mendapatkan bantuan berupa layanan konseling kelompok dengan teknik self-control. Setelah diberikan layanan, 3 subjek kasus berhasil mengontrol dirinya dengan baik hingga dapat keluar dari permasalahan yang mereka rasakan.
Analisis Kecerdasan Emosional pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 4 Pontianak Nyami Yati; Luhur Wicaksono; Yuline Yuline
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6196

Abstract

This research discusses the emotional intelligence of Class VIII Students at Pontianak State Middle School. The problem in this research is which aspect of emotional intelligence is most dominant in students, what factors influence students, and what are the negative impacts of low emotional intelligence. The aim of this research is to describe and describe the characteristics of emotional intelligence of students at school, to find out aspects of emotional intelligence in students, to find out the factors that influence students, and to find out the negative impact of low emotional intelligence in students. The method used in this research is a descriptive method, while the type of research is a survey. The sample in this study amounted to 64 students. This study uses a quantitative approach. The technique used in this research is indirect communication technique, while the data collection tool uses a questionnaire.The results of this research show that the Emotional Intelligence of Class VIII Students at SMP Negeri 4 Pontianak is in the Fairly Good category with a percentage of 75%. Knowing yourself is in the Fairly Good category with a percentage of 66%. Managing emotions is in the Fairly Good category with a percentage of 62%. Self-motivation is in the Fairly Good category with a percentage of 75%. Recognizing other people's emotions is in the Fairly Good category with a percentage of 73%. Building relationships is in the Fairly Good category with a percentage of 68%.
Studi tentang Minat Belajar pada Siswa Broken Home di SD Negeri 06 Pontianak Selatan Debi Hanizar; Luhur Wicaksono; Yulie Yulie
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6456

Abstract

This study aims to find out the interests of students broken home SD State 06 Pontianak South. The method used is qualitative research in descriptive form. The source of the data in this study is a student from a broken home family. As for data collection techniques using observations, interviews, and documentation. Analysis of research data is presented qualitatively descriptively using two informants. The results of this study show that students from broken home families have had a negative impact on their learning interests and influence on the learning results achieved at school but there are also students from Broken Home families who do not experience it. The interests of students from broken home families vary. There are students who have a high interest in learning with shown enthusiasm in following the learning process and good learning outcomes and students with low learning interests showed a less enthusiast in following learning and getting less good learning expectations.
Cognitive-behavioral modification to enhance academic self-efficacy: A case of junior high school students Wicaksono, Luhur; Suharto, Suharto; Suryadi, Suryadi; Michael, Michael; Sulastri, Endang
Journal of Educational Management and Instruction (JEMIN) Vol. 4 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/jemin.v4i2.9690

Abstract

Academic self-efficacy (ASE) is a critical determinant of students' success, yet traditional punishment-based approaches to counseling have proven ineffective in enhancing ASE. This study aimed to evaluate the effectiveness of Cognitive-Behavioral Modification (CBM) counseling in improving ASE among junior high school students. A quantitative research design was employed, utilizing a true experimental approach with a pretest-posttest control group design. Participants consisted of junior high school students from SMP Negeri 2 Malang, East Java province of Indonesia, who were randomly assigned to experimental and control groups. The experimental group received CBM counseling with a Modeling (M) technique, while the control group followed standard counseling practices. Data were collected using ASE assessments administered before and after the intervention, and analyzed using non-parametric statistical tests. Results demonstrated that CBM-M counseling significantly enhanced students' ASE compared to the control group. The findings suggest that the CBM approach, particularly when combined with modeling techniques, is highly effective in fostering positive cognitive and behavioral changes that improve ASE. These results emphasize the need for a shift from punishment-based strategies to problem-solving approaches in school counseling, with implications for broader educational practices.
Permasalahan dalam Tugas Mengajar dengan Bidang Keahlian Guru di Smp Negeri 2 Sandai Handayani, Noly; Radiana, Usman; Wicaksono, Luhur; Fazarudin, Fazarudin
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 5 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i5.6180

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mendeskripsikan permasalahan dalam pembelajaran di SMP Negeri 2 Sandai Kabupaten Ketapang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data utama atau informan kunci dalam penelitian ini adalah subjek utama penelitian yaitu kepala sekolah dan guru (PAI, IPA, IPS, dan Bahasa Inggris) berjumlah 10 orang SMP Negeri 2 Sandai Kabupaten Ketapang yang bersangkutan. Penentuan responden didasarkan pada guru yang diberi tugas mengajar tidak sesuai dengan bidang keahlian dan latar belakang pendidikannya. (penentuan responden dan yang diteliti). Data sekunder atau data pendukung dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru, dan data dokumentasi. Dari hasil penelitian ditemukan permasalahan guru mengajar di SMP Negeri 2 Sandai Kabupaten Ketapang, guru yang diangkat mengajar dan tidak sesuai dengan bidang keahliannya menemui berbagai permasalahan dalam prosesnya seperti kesulitan dalam memahami materi, dan siswa yang juga kesulitan dalam menyerap penjelasan dari guru, meskipun pihak sekolah memberikan strategi sebagai alternatif untuk memperlancar tugas guru namun tetap saja sebagai sebuah kebutuhan, seorang guru memang dituntut untuk menyelaraskan antara bidang keahliannya dengan tugas mengajarnya. Pihak sekolah memberikan strategi atau alternatif dengan memberikan pelatihan, pendekatan, pengawasan, komunikasi, koordinasi kepada para guru yang mengalami kesulitan, dukungan diberikan juga dalam bentuk fasilitas, media dan sumber ajar, walaupun hambatan menyertai para guru yang mengalami kesulitan karena tidak memahami materi pelajaran dan harus mencari referensi agar peserta didik tidak mendapatkan dampak penyerapan materi ajarnya
EVALUASI PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH DI KABUPATEN SINTANG Kusgiyanti, Ety; Wicaksono, Luhur; Rajati, Tati
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 10, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v10i2.3771

Abstract

The aim of this study is to describe thematic learning in forming the Pancasila Student Profile by knowing the planning, implementation and knowing the learning assessment tools in forming the Pancasila Student Profile. This study uses an illuminative evaluation model, with data sources coming from four Elementary Madrasah in Sintang Regency. The data were qualitative data collected through observation, interview, and documentation techniques. Triangulation of techniques and sources is used to ensure the validity of the data. The results of the analysis of learning carried out at class IV in four (4) Elementary Madrasah in Sintang Regency in forming the Pancasila Student Profile found 1) Each Madrasah has a learning planning formulation consisting of a syllabus document and a Learning Implementation Plan. The syllabus document adopts the formulation issued by the Education and Culture Office or downloaded via the internet; 2) The learning implementation process at Madrasah Ibtidaiyah in Sintang Regency is carried out based on the characteristics of each Madrasah while still adhering to the syllabus. Some Madrasah use Dhuha prayer as an opening activity, some use Tahfidz activities as routine activities in the morning. The implementation of the three stages in learning in general is carried out well; 3). The critical reasoning aspect according to Bloom's taxonomy theory has not been reflected in the learning assessment tools which are prepared or used by teachers.
KOMPETENSI PENULISAN KARYA ILMIAH GURU DALAM PERSPEKTIF AGIL Mulyana, Mulyana; Wicaksono, Luhur; Junanto, Tulus; Millah, Roihatul
Manajemen Pendidikan Vol. 18, No. 2, Tahun 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jmp.v18i2.23283

Abstract

This study analyzes academic writing competence among teachers at SMA Negeri 6 Pontianak using Talcott Parsons' AGIL theory. This study involves nine teachers with job classifications IVa/b as participants. Employing qualitative methods, data were collected through in-depth interviews, academic paper observations, and performance document reviews. In the digital age, writing skills are crucial for educators adapting to evolving education trends. Findings reveal inadequate adaptation to educational policies and limited commitment to teacher professionalism. Despite achieving commitment to academic writing, teachers focus on cognitive goals, neglecting practical applications in the classroom and facing resource planning constraints. There is a moderate integration of research findings into teaching tasks. Competence development is sporadic, with a significant percentage having not undergone training, and All respondents lack support for research funding latency. Urgent actions are necessary to improve teachers' policy adaptation, broaden academic writing goals to include practical applications, enhance resource planning, and provide consistent support for competence development through training and financial assistance. This research emphasizes the critical need for comprehensive improvements to address current challenges in teacher professionalism and academic writing competencies, contributing valuable insights for educational policy and practice
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abas Yusuf Ade Mirza Adi Sugiarto Afrianzi, Zigi Afriyani, Nina Agus Subagio Agusnani, Agusnani Agustina, Rati Ahgni, Nur ahmad yani Alimudin, Muhammad Alkautsar, Mohamad Abraham Amalia, Alisha Amalia, Yanti Amallia Putri Amallia Putri Amallia Putri Amallia Putri Amallia Putri Amrazi Zakso Ana Fergina Ana Fergina Ana Fergina Andini Linarsih Anggi Susanti Anisa, Nyaik Annisa Setyanti, Annisa Anshari, Hadi Mulya Anysa, Fitri Aprianda Febiola Ardhini, Merry Arni, Sarah Asrori Asrori Asrori Asrori, Muhamad Asrosi, Asrosi Astuti, Nita Wahyu Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Ayu Rizkia Sapitri Azharuddin Azharuddin, Azharuddin Aziz, Irfan Abdul Badiah, Lailatul Bistari Busri Endang Candra Maulana, Candra Chandra Chandra Chin, Shi Cindy Aprilianensi Citra Dewi Dafid Ginting Dakabesi, Eklopas Dakabesi Dani Ariyadi Dayang Tiara Andina Putri Debi Hanizar Desi Kurniasih Desi Milasari Desinta, Desinta Devi Dewi Padmo, Dewi Dewi Wiranda Dhoy, Margaretha Dwi Maya Khairunnisa Elda, Serpiana Endang Sulastri Eni Rosnija Ernawati Fadli, Muhammad Rijal Fadlun, Egwan Fatmawati Fatmawati Fazarudin Fazarudin Fazarudin, Fazarudin Firmina, Firmina Fitri Yani Fitriani Fitriani Florensia Vera N Gunawan, Putra H. M. Asrori H. M. Asrori Hadi Tomi Halida Halida Halida Halida Handayani, Noly Hartoyo, Aji Sadewo Wahyu Eka Hasanah, Ulfatul Hastuti, Natalia Helaria, Helaria Hendra Wahyudin Hendra Wahyudin Heni Mayasari Herman Nganas Herry Sujaini Husni Syahrudin Iis Mulyati ILHAM Ilhamdi, Hikmah Illuminata Novianti Indah Sulasmiwati Indri Astuti Indri Astuti Indri Astuti Irena Cahayani Iwan Ramadhan Izdihar, Rafa Izza Fazira Jasmine, Khariza Arnita Jayatra, Rizky Jelisti Utami Jems Sopacua Juhata, Juhata Justiadila, Shabrina Rizki Kamaruzzaman Kamaruzzaman Kesi, Kesi Kukuh Wijayanto Kurniati Kurniati Kurniawan, Danni Candra Kusdiyanto, Ari Kusgiyanti, Ety Labret, Anassia Larasanti, Julia Lestiani, Elfira Lion, Dominikus Luthfiah, Qonita M Asrori M Asrori, M M. Asrori M. Asrori M. Asrori Asrori Maemonah, Maemonah mahudi, mahudi Malisa, Malisa Mamat Heriyadi Maria , Haratua Tiur Maria Emakulata Maria Ulfah Marinu Waruwu Marsiana Marsiana Marti in, Marti in Maryuni, Sri Masrupah, Masrupah Maya Puspitasari, Maya Mayarani, Rahmi Mega Cantik putri Aditya Megawati - Mery, Mery Michael Michael Mila Pratiwi Millah, Roihatul Moh. Ali Mohammad Asrori Mora, Andreas Morgani, Layung Mosa, Efrilly Mudinillah, Adam Muhamad Asrori Muhammad Afif Muhammad Asrori Muhammad Asrori Muhammad Asrori Muhammad Asrori Muhammad Asrori Muhammad Jailani Mulyana Mulyana Mulyati, Mulyati Mul Mustakim M, Mustakim Nadiyya, Nadiyya Natalia, Fily Fioleta Ningsih, Retna Wahyu Ningsis, Lidya Nini Nirwana, Nana Noviah Dwi Putranti Noviani, Rizka Novita, Shinta Novitasari Novitasari Nur Afiddin, Wahidatul Nur Halimah Nur Hasanah Nur Oktavianti Dewi, Nur Oktavianti Nurfadilah Siregar Nurul Muftihah Nyami Yati Oktavia Lorensa Krisno Oktavianti Oktavianti Padmiono, Padmiono Pangestuni, Yoning Eka Panggoning Salarasati, Claudi Dominico Paranita, Wira Pariana Pariana Pasaribu, Revi Lestari Pasaribu, Rhendivan Pera, Pera Prasetya, Raynaldi Nugraha Pratiwi, Popy Pratiwi, Rani Diah Prayoga, Yanda Puat, Siti Natijatul Purwanti Purwanti PURWANTI PURWANTI Purwanti Purwanti Purwanti Purwanti Putri, Kurnia Amelia Rahmani, Siti Rahmayanti Rahmayanti Ramadhani, Eliza Eka Ramadhannisa, Izzati Ratih Zatil Imandari, Ratih Zatil Rhini Fatmasari Rini Fatmasari Rinto, Petrus Rischa Dwi Rahmawati Rofiqoh, Khofidatur Rohyadi, Kadmyel Ronald Elisa, Ronald Rosanti Rosanti Rubiyati Rubiyati Rudiansyah Rudiansyah Rusliana, Helena Rustam S.Pd. ., Putu Ari Dharmayanti, S.Pd. Saber, Florentina Merry Safitri Tuponawati Saifudin Saifudin Santri Tri Wansih Saputra, Ardianus Imen Sari, Yulinda Sarima Sarima Sendayu, Fendahapsari Singgih Setiawati, Yulita Simamora, Fetandralia Medita Simatupang, Anggi Nauli Sisca Dwi Septiarini Sisilawati, Sisilawati Siska, Dominika Siswanto, Roni Siti Muniroh Siti Rahmawati Solikhin, Teddy Fadhly Sosialisman, Sosialisman Sri Tatminingsing Sri Yulianti Suchi Suci Ramadhani, Suci Suciati Suciati Suciati, Rizkya Sudirman Sudirman Suhandoko, Astri Dwi Jayanti Suhardi, Sonia Suharto Suharto Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sulistyarini, Sulistyarini Sulistyawati Sulistyawati Sulistyowati, Cicik Sumita, Sumita Sundari Sundari Sungkalang, Agustinus Suri, Maria Hesty Suryadi Suryadi Suryanto Suryanto Sya ban, Gusti Syafruddin Syafruddin Syawaluddin Syawaluddin, Syawaluddin Tamam, Badrot Tati Rajati Terusianita, Elisabeth Tiara Benita Tulus Junanto Tulus Junanto Umaroh Umaroh, Umaroh Undan, Andreas urai salam Usman Radiana Usman Radiana Utari, Dhanty Suci Utari, Piaty Venny Karolina Vilkanova Mila Vitaria Esther Brigitha Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyuni, Efa Sri Wardah Warneri . Widiseno, Febria Putri Widya Rizky Pratiwi, Widya Rizky Winarti, Rahayu Yani. T, Ahmad Yanti, Elli Yati Yosep Yosep Yossi Erma Yolanda Yudistira, Indra Yulie Yulie Yuline Yuline Yuline Yuline Yuline Yuline Yuline Yuline Yuline Yuline, Yuline