p-Index From 2021 - 2026
17.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL COPING (Community of Publishing in Nursing) Jurnal Floratek Proceedings of Annual International Conference Syiah Kuala University - Social Sciences Chapter Journal of Indonesian Tourism and Development Studies Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship (IJBE) Ta´dib JUITA : Jurnal Informatika Wardah Jurnal Rekayasa Mesin Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual JURNAL MANAJEMEN SAR (Soedirman Accounting Review): Journal of Accounting and Business al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business JURNAL TEKNOLOGI DAN OPEN SOURCE Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Istinbath: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmu dan Teknologi Kayu Tropis JURNAL PENELITIAN Jurnal Tekno Kompak PALAR (Pakuan Law review) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Rechtsregel : Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Crystal : Publikasi Penelitian Kimia dan Terapannya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Mediteg) Syntax Idea Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Jurnal E-Komtek Jurnal Psikologi Jambi EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Budapest International Research in Exact Sciences (BirEx Journal) Pena : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Kemasyarakatan JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) JINAV: Journal of Information and Visualization PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala INVOICE : JURNAL ILMU AKUNTANSI Jurnal Kolaboratif Sains JITU (Jurnal Ilmiah Teknik Unida) Brilliant International Journal of Management and Tourism (BIJMT) Ji_Mild (Jurnal Ilmiah Magister Ilmu Administrasi) Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran Movement and Education Techno Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) ADIBA: Journal of Education Education Journal: General and Specific Research Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya Jurnal Hibrul Ulama Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) eProceedings of Applied Science Jurnal Khasanah Pendidikan Electrician : Jurnal Rekayasa dan Teknologi Elektro Islamic Education Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Peternakan JUSTIFY : Jurnal Sistem Informasi Ibrahimy JIPS: Jurnal Informasi, Perkebunan dan Sipil SAGA: Journal of Technology and Information Systems DECISION : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Journal AK-99 Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Jurnal Kajian Dan Penalaran Ilmu Manajemen IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Jurnal Elektro Referensi Islamika : Jurnal Studi Islam Journal Economics Technology and Entrepreneur Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Sejarah Peradaban Islam Diplomasi : Jurnal Demokrasi, Pemerintahan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Sains CORNER Jurnal Pengabdian Masyarakat Saber: Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Law and Justice Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Indonesian Language Teaching & Literature Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI The International Journal of Medical Science and Health Research Cateris Paribus Journal International Journal of Law, Crime and Justice Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research Desentralisasi: Jurnal Hukum, Kebijakan Publik, Dan Pemerintahan Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam Journal of Sharia Business Management Jurnal Mesin Sains Terapan IECON: International Economics and Business Conference Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Kasyafa: Jurnal Pendidikan Agama Islam Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Classroom: Journal of Islamic Education International Journal of Religious and Interdisciplinary Studies Salaga Journal Jurnal Konsisten JIES : Journal of Islamic Economics Studies Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah Jurnal Studi Al-Qur’an dan Tafsir (JSQT) Brilliant International Journal of Management and Tourism Ar-Rasyid: Jurnal Publikasi Penelitian Ilmiah Berbakti INTIFA: Journal of Education and Language Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Cendekia Pendidikan Open Access DRIVERset
Claim Missing Document
Check
Articles

Mengembangkan Keterampilan Menanam pada Anak Usia Dini melalui Pemanfaatan Lahan Pekarangan Tati Herawati; Abdul Azis; Nia Nuraida
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya anak yang kurang mendapatkan pengalaman langsung dengan lingkungan alam di sekitarnya. Pembelajaran cenderung berpusat di dalam kelas dan menggunakan media buatan, sehingga anak kurang memiliki kesempatan untuk berinteraksi secara nyata dengan alam. Akibatnya, keterampilan anak dalam merawat dan memahami tumbuhan menjadi kurang berkembang. Selain itu, perubahan gaya hidup modern membuat anak lebih banyak menghabiskan waktu di depan layar dibandingkan bermain di luar ruangan. Kondisi ini berdampak pada menurunnya rasa ingin tahu terhadap alam, berkurangnya aktivitas motorik, serta lemahnya sikap peduli lingkungan. Pembelajaran menanam ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan lahan pekarangan sebagai media yang efektif dalam mengembangkan keterampilan menanam, motorik halus dan kasar, serta menumbuhkan rasa ingin tahu, tanggung jawab, dan kepedulian lingkungan pada anak usia dini (AUD). Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif yang diarahkan untuk memecahkan masalah dengan memaparkan hasil penelitian apa adanya. Lokasi penelitian di Kober Al-Mujahidin Dewasari Cijeungjing Ciamis. Sumber data primer diperoleh melalui wawancara, sedangkan data sekunder dari literatur yang relevan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan instrumen penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif anak dalam kegiatan menanam, seperti menyemai benih, menyiram, dan merawat tanaman, meningkatkan keterampilan motorik, rasa tanggung jawab, serta pemahaman terhadap siklus hidup tanaman. Pemanfaatan lahan pekarangan juga menciptakan lingkungan belajar alami dan menyenangkan, sehingga meningkatkan motivasi belajar anak. Anak mulai mengenal bagian tanaman serta memahami bahwa tanaman membutuhkan air, cahaya, dan tanah subur untuk tumbuh. Pemanfaatan lahan pekarangan sebagai media belajar memberikan pengalaman nyata dan bermakna bagi anak sehingga lebih mudah memahami konsep alam
Pelatihan Menulis untuk Santri sebagai Bagian dari Pendidikan Dakwah Bil-Kitabah Agus Susilo Saefullah; Lau Han Sein; Abdul Azis; Abdul Hakim
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi santri melalui pelatihan menulis sebagai bagian dari pendidikan dakwah bil-kitabah. Pelatihan ini dilaksanakan di Pesantren Persis Al-Asma Sumedang pada tanggal 12 April hingga 21 Juni 2025 dengan menggunakan metode hybrid, yaitu kombinasi antara pertemuan tatap muka dan daring melalui Zoom serta WhatsApp Group. Materi pelatihan mencakup teknik dasar penulisan artikel ilmiah, penggunaan perangkat sitasi ilmiah seperti Zotero dan Mendeley, serta strategi dakwah berbasis literasi yang relevan dengan kebutuhan dakwah masa kini. Proses pelatihan juga disertai praktik langsung dan bimbingan intensif oleh para narasumber yang berkompeten. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis para santri, yang ditunjukkan dengan artikel-artikel yang layak dipublikasikan di jurnal OJS. Kegiatan ini diharapkan dapat melahirkan da’i-da’i literatif yang mampu menyebarluaskan nilai-nilai Islam secara luas, sistematis, dan berkelanjutan melalui media tulisan yang berkualitas dan bernilai edukatif.
القصص المصورة المتسلسلة: تطبيقها في تدريس كتابة النصوص السردية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 13 جاكرتا Abdul Azis; N. Lalah Alawiyah; Raswan
INTIFA: Journal of Education and Language Vol. 2 No. 4 (2025): INTIFA: Journal of Education and Language
Publisher : Penerbit Minhaj Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62083/intifa.v2i4.270

Abstract

مستلخص البحث يهدف هذا البحث إلى الكشف عن تطبيق وسيلة القصص المصورة المتسلسلة في تدريس كتابة النصوص السردية، والكشف عن فعالية تطبيقها كوسيلة تعليمية للكتابة في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١٣ جاكرتا ، أولوجامي، جاكرتا الجنوبية. بناءً على الملاحظة الأولية التي أجراها الباحث، لا يزال هناك العديد من الطلاب الذين لا يستطيعون كتابة اللغة العربية بشكل صحيح وسليم. استحدام هذا البحث المنهج شبه التجريبي والتصميم المجموعة الضابطة غير المتكافئة. أما عينة البيانات المستخدمة فقد بلغت 72 طالباً من الصف الثامن، موزعين كالتالي: المجموعة التجريبية (الصف الثامن ج) التي تضمنت 36 طالباً، والمجموعة الضابطة (الصف الثامن د) التي تضمنت 36 طالباً. أما طرق جمع البيانات المستخدمة فكانت الملاحظة والاختبار (الاختبار القبلي والاختبار البعدي) بالإضافة إلى التوثيق. أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط الحسابي للمجموعة التجريبية (90.13) أعلى مقارنة بالمجموعة الضابطة (67.7). بناءً على هذا الاختلاف، أشار الباحث إلى أن المتوسط الحسابي للمجموعة التجريبية أكبر من المجموعة الضابطة. في اختبار مان-ويتني،بلغت قيمة الدلالة الإحصائية (Asymp. Sig. 2-tailed)  أقل من 0.001. وهذا يشير إلى وجود فرق دال إحصائياً بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. أما درجة اختبار N-Gain فأظهرت أن استخدام القصص المصورة المتسلسلة حقق درجة بلغت 0.67 أو ما يعادل 67%، وهي تقع على مستوى الفعالية المتوسطة. وبناءً على ذلك، أثبتت نتائج الاختبارات الإحصائية أن وسيلة التعليم القصص المصورة المتسلسلة فعّالة بمستوى فعالية متوسط في تعليم مهارات الكتابة. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan penerapan Comic Strip sebagai media pembelajaran menulis teks naratif, dan untuk mengetahui efektivitas penerapan Comic Strip sebagai media pembelajaran menulis di MTsN 13 Jakarta, ulujami, Jakarta Selatan. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan oleh peneliti, masih banyak siswa yang belum bisa menulis Bahasa Arab dengan baik dan benar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Quasi-Eksperiment dan Desain (Non-Equivalent Control Group Design).  Adapun sample data yang digunakan berjumlaha 72 siswa kelas VIII dengan rincian kelompok eksperimen (kelas VIII C) yang berjumlah 36 siswa dan kelompok control (kelas VIII D)  yang berjumlah 36 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan Adalah observasi dan test (Pre-Test dan Post-Test) serta dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata untuk kelompok eksperimen (90,13) dibandingkan dengan kelompok kontrol (67,7). Berdasarkan perbedaan tersebut, peneliti menyatakan bahwa nilai rata-rata kelompok eksperimen lebih besar dari kelompok kontrol. Uji Mann-Whitney, diperoleh nilai signifikansi (Asymp. Sig. 2- tailed) sebesar < 0,001. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Skor uji N-Gain menunjukkan bahwa penggunaan Comic Strip memliki skor sebesarn 0,67 atau setara 67%, yang berada pada tingkat efektivitas sedang. Oleh karena itu, berdasarkan hasil uji statistik, media pembelajaran Comic Strip dinyatakan efektif dengan tingkat efektivitas sedang dalam pembelajaran keterampilan menulis.  
Transformasi Budaya Islami melalui Pendidikan Agama Islam: Kajian Filosofis dan Pedagogis Mutiara Ayu Pratiwi; Rahma Faudziah; Rahmad Nauli Nasution; Reva Fadhilah; Abdul Azis
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 3 No 6 (2025): Desember
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v3i6.1569

Abstract

Islamic Religious Education (PAI) has a strategic role in shaping the character, morals, and Islamic culture of learners amid the challenges of globalization and modernization that led to the decline of religious values and identity crisis. This condition requires the transformation of Islamic culture through education based on balanced spiritual and scientific values. This study aims to examine the role of PAI as a means of transformation of Islamic culture viewed from a philosophical and pedagogical perspective. The research method used is a qualitative approach with the type of literature study, which examines various relevant scientific literature to obtain a conceptual understanding of Islamic values, educational philosophy, and pedagogical strategies in the context of PAI learning. Data analysis was done with Miles and Huberman interactive model that includes reduction, presentation, and conclusion. The results show that the transformation of Islamic culture in PAI is rooted in a philosophical-theological foundation that emphasizes the balance between science, faith, and morality. Pedagogically, the transformation is realized through exemplary learning strategies, habituation, integration of Islamic values in the curriculum, and the use of contextual digital technology. The synergy between philosophical and pedagogical dimensions produces an Islamic educational paradigm that is integrative, adaptive, and relevant to the dynamics of modern society. PAI serves not only as a means of transferring religious knowledge, but also as an agent for the cultivation of moral and spiritual values in the lives of learners. Thus, the transformation of Islamic culture through PAI becomes an important step in building a generation of knowledge, faith, and noble character in the midst of rapid social change.
PENGEMBANGAN SENI DAN BUDAYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: KAJIAN PUSTAKA TERHADAP INTEGRASI NILAI ESTETIKA DAN RELIGIUSITAS DALAM PENDIDIKAN Naura Zakia Ramadhani; Rif’ah Fitri Rahmawati; Risma Amelia Putri; Abdul Azis
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 3 No 6 (2025): Desember
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v3i6.1576

Abstract

This study discusses the role of art and culture in enriching the Islamic Religious Education (IRE) learning process through the integration of aesthetic and religious values. The research was conducted using a qualitative descriptive approach with a literature review method. Data were collected through an examination of various relevant literature sources, such as books, scientific journals, and previous research results discussing the relationship between art, culture, and Islamic education. The results of the study show that art and culture have an important contribution in shaping a more holistic, enjoyable, and meaningful learning experience. The integration of aesthetic values in PAI learning not only deepens students' religious understanding but also fosters spiritual, social, and moral sensitivity. Through Islamic art activities such as calligraphy, religious music, and local cultural works, Islamic values can be internalized contextually and creatively. This study confirms that strengthening the aesthetic and cultural aspects of PAI learning is a strategic step in shaping the character of students who are religious, cultured, and noble in the midst of global modernization.
Eksistensi Seni Musik Islam (Hadroh dan Qasidah) sebagai Warisan Budaya dan Media Edukasi Spiritual Nailah Syahidah Amal; Nina Nurhafivah; Ovi Safrika; Sabrina Annastasya; Abdul Azis
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 11 (2025): Menulis - November
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i11.716

Abstract

Seni musik Islam seperti hadroh dan qasidah merupakan bagian kekayaan budaya Islam di Indonesia yang berfungsi tidak hanya sebagai hiburan tetapi juga media dakwah dan pendidikan spiritual yang mengandung nilai religius, sosial, dan moral. Melalui irama rebana dan lantunan shalawat, seni ini menumbuhkan kecintaan kepada Allah SWT dan Rasulullah SAW serta membentuk pribadi berakhlak mulia. Namun, perkembangan modernisasi dan budaya populer mengancam eksistensinya, terutama menurunnya minat generasi muda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus di Unit Kegiatan Mahasiswa Seni Budaya Islam untuk mengkaji eksistensi hadroh dan qasidah sebagai warisan budaya dan media edukasi spiritual. Hasil penelitian menunjukkan hadroh dan qasidah memiliki peran strategis dalam pendidikan spiritual, mempererat solidaritas sosial, dan pembentukan karakter Islami. Pelestarian seni ini dilakukan melalui pendidikan formal, observasi lapangan, pelatihan praktik, dan festival seni dengan tantangan utama berupa modernisasi, budaya global, dan kurangnya dukungan akademik. Penelitian menekankan pentingnya integrasi nilai spiritual dalam pengajaran serta dukungan fasilitas untuk menjaga keberlanjutan seni hadroh dan qasidah sebagai warisan budaya dan media pendidikan spiritual bagi generasi muda di era modern ini.
Tinjauan Literatur: Peran Guru Sebagai Agen Perubahan dalam Pembelajaran Seni Budaya Berbasis Nilai Islam. Ilham Mukhtar Sya’bani; Maya Khoirunnisa; Mawar Setiawati; Muhammad Fadlan fadilla; Abdul Azis
JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Vol. 2 No. 6 (2025): November
Publisher : CV. KAMPUSA AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jemba.v2i6.1590

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran pengajar dalam mendorong perubahan dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam pengajaran seni dan budaya. Di era globalisasi, seni budaya dalam PAI makin tersisih oleh budaya populer yang kurang sejalan dengan nilai moral, sehingga kurang efektif membentuk karakter siswa. Hal ini turut berkaitan dengan melemahnya nilai spiritual dan meningkatnya kekerasan di sekolah. Kondisi tersebut menimbulkan keraguan terhadap fungsi PAI sebagai benteng moral, sehingga diperlukan inovasi guru agar seni budaya Islami kembali relevan dan berdampak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meneliti bagaimana pengajar berfungsi sebagai agen perubahan yang berhubungan dengan pengembangan seni budaya Islam di institusi pendidikan. Metode yang diterapkan bersifat kualitatif dengan mengandalkan tinjauan pustaka terhadap literatur yang relevan dari tahun 2019 sampai 2025, kemudian diikuti dengan analisis konten guna mengenali, mengelompokkan, dan menginterpretasikan hasil yang ditemukan. Temuan menunjukkan bahwa pengajar berperan sebagai contoh dan pengubah nilai melalui inovasi dalam pengajaran seni Islam seperti kaligrafi dan teater edukatif yang menggabungkan nilai-nilai agama, estetika, serta tradisi lokal. Implikasi dari penelitian ini menyoroti pentingnya peningkatan kapasitas pengajar, pengintegrasian kurikulum seni dan Pendidikan Agama Islam, serta kebijakan sekolah yang mendukung contoh baik dan kreativitas untuk membentuk karakter spiritual dan budaya para siswa.
Urgensi Menggali Potensi Pendapatan Daerah Selain PBB Untuk Kesejahteraan, Meningkatkan Hak Ekonomi Masyarakat dan Peka HAM Abdul Azis; Merah Johansyah; Bayu Mandiri; Stefano Stefano; Hasriyani Hasriyani
Desentralisasi : Jurnal Hukum, Kebijakan Publik, dan Pemerintahan Vol. 2 No. 4 (2025): November : Desentralisasi : Jurnal Hukum, Kebijakan Publik, dan Pemerintahan
Publisher : Asosiasi Peneliti dan Pengajar Ilmu Hukum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/desentralisasi.v2i4.1226

Abstract

Local Own-Source Revenue (PAD) serves as a vital instrument in supporting regional independence and public welfare. For decades, the Land and Building Tax (PBB) has been one of the primary sources of local revenue; however, excessive dependence on PBB is considered less effective in promoting equitable economic development and enhancing citizens’ economic rights. Forcing PBB increases of hundreds of percent, as has recently occurred in a number of regions such as Pati Regency, Central Java, and dozens of other regions amid the current difficult economic situation, has invited criticism and protests. This policy has been accused of violating human rights. For this reason this study aims to analyze the urgency of exploring alternative local revenue sources beyond PBB, such as local taxes, public service retributions, management of regional assets, and innovative revenue models based on local potential. The research uses a qualitative approach through literature review and fiscal policy analysis at the regional level. The findings indicate that diversification of local revenue sources can strengthen regional fiscal capacity, improve public service delivery, and foster broader community economic participation. By sustainably and transparently developing local potential, local governments can not only enhance community welfare but also uphold the principle of economic justice as mandated by the Constitution. Therefore, optimizing local revenue sources beyond PBB represents a strategic step toward inclusive and equitable regional economic independence.
Potret Pengaruh Budaya Organisasi Dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt Dipo Internasional Pahala Otomotif Ciputat Timur Tangerang Selatan Adinda Mutiara Pratiwi; Abdul Azis
JURNAL ILMIAH EKONOMI DAN MANAJEMEN Vol. 3 No. 11 (2025): November
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jiem.v3i11.7100

Abstract

The purpose of this study is to determine the overview of organizational culture and workload on employee performance at PT Dipo International Pahala Otomotif, Ciputat Timur, South Tangerang. The sampling technique used is saturated sampling, consisting of 120 employees. Data collection techniques include both primary and secondary data. Data analysis techniques used are descriptive statistics, validity test, reliability test, normality test, multicollinearity test, heteroscedasticity test, autocorrelation test, simple linear regression analysis, multiple linear regression analysis, correlation coefficient analysis, coefficient of determination analysis, t-test, and F-test. The results of the study show that:(1) Partially, there is an influence of organizational culture on employee performance at PT Dipo International Pahala Otomotif. This is proven by the simple linear regression equation Y = 9.479 + 0.587X₁ and the value of t_calculated (6.755) > t_table (1.980) with a significance level of 0.002 < 0.05. (2) Partially, there is an influence of workload on employee performance at PT Dipo International Pahala Otomotif. This is proven by the simple linear regression equation Y = 12.444 + 0.618X₂ and the value of t_calculated (11.710) > t_table (1.980) with a significance level of 0.000 < 0.05. (3) Simultaneously, there is an influence of organizational culture and workload on employee performance at PT Dipo International Pahala Otomotif. This is proven by the multiple linear regression equation Y = 8.025 + 0.171X₁ + 0.542X₂, with a coefficient of determination of 55.3%, and the value of f_calculated (72.409) > f_table (2.680) with a significance level of 0.000 < 0.05.
Kedudukan Seni dalam Islam: Telaah Literatur tentang Nilai, Estetika dan Etika Seni Islam Intan Pratama Mukti; Lisma Mardiyah; Mimah Mahmudah; Muhamad Fadly Al Bahry; Abdul Azis
Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Vol. 3 No. 6 (2025): December: Jurnal Budi Pekerti Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jbpai.v3i6.1578

Abstract

This study aims to explore the role of art in Islam by revisiting various books and references that focus on three main aspects: values, aesthetics, and ethics. In Islamic perspective, art is not merely about expressing beauty, but also serves as a medium to enhance one’s faith and morality, guiding humans to draw closer to Allah SWT. This research employs a qualitative descriptive approach using a literature review method based on relevant scholarly sources and academic documents. The findings indicate that Islamic art is built upon the principles of tawhid (monotheism), morality, and spirituality, which provide a profound meaning to every artistic creation. In terms of aesthetics, Islamic art emphasizes not only physical beauty but also harmony, balance, and the magnificence of Allah’s creation. The ethical aspect functions as a guideline for artists to ensure that their works remain within the boundaries of Islamic law and serve as instruments of da’wah, education, and moral development. Therefore, Islamic art represents the synthesis of beauty, truth, and goodness that guides humanity toward worship and devotion to Allah SWT. This study concludes that Islamic art plays a vital role in strengthening spirituality, character, and the advancement of an Islamic civilization that is cultured, beautiful, and meaningful.
Co-Authors A. Rahmat Rosyadi AA Sudharmawan, AA Aan Handriani Abd Rachman Mildan Abdi Legowo Abdi Sabil Adela Abdul Basyir Abdul Fadlil Abdul Hakim Abdul Kodir Albahar Abdul Wahid Hasyim Achmad Jaelani Adhelia Desi Prawestri Adi Wiratno Adila Yuansa Adinda Mutiara Pratiwi Adinda Zahrah Adiyas Adiyas Aef Saeful Rohman Afda Yulistiana Afifuddin Afifuddin Afrianti S. Lamuru Afrianto Agung Prasetyo Agung Rahardjo Agung Triayudi Agus - Pramono Agus Fakhrina Ahmad Aspiani Ahmad Fadli Rizqi AHMAD FATHONI Ahmad Modin Ahmad Rosyid Ahmad Supena Aida Nurul Hikmah Ainunnisyah Uwiyah Ainur Rasyid Ainur Ridha Habibi Akbar Ramadani Akhmad Dasuki Akil Akil Akil Alamsyah Alamsyah aldo fadilaputra Alex Firdaud Alfakhmi, Resha Ali Ali Ali Mutakin Alifah Agil Anugrah Almustaqim, Almustaqim Alpin Maulana Amalia Setya Hanifah Amelia Yuli Astuti AMIN NUR Andari Puji Astuti Andi Amelia Andi Arbaina Fariza Andi Aswani Andi Batari Angka Andi Fepriyanto Andi Khusnul Khatimah Andi Sugiati Andy Litehua Anggi Rahma Dani Anisa Almaimuna Anita Rahmayani Anton Yudhana Ardhita Nur Syawaliyah Ari Ramadhanu Saputra Ari Waluyo Arip Senjaya Arman Nauli Nasution Asep Mulyana Asmara Dewi Asrul Wahyuni Auzar Avid Rusyadi Ayu Rahmawati Azkiatun Nisa Azkya Raudi Ardillah Banu Dwi Putranto Bayu Mandiri Chairul Agung Tunny Cindy Arveni Cindy Elvira Cucu Sugiarti Dadan Nur Ramadan Damanik, Raudhotul Jannah Damayanti, Elok Dandi Rusadi Daniel Happy Putra Daryanto Dea Yulinda Dede, Dede Yanti Deni Virgiawan Desiyanto, Jatim Desti Tilawah Dewi Liana Dewi Nurhaliza Dian Amelia Abdi Dian Helaprahara Dianti Novita Marwa Dimas Wisnu Adrianto Dini Indriani Dini Mawarni Dwi Anggani Lingga Barati Dwi Kris Biantoro Dwi Krisbantoro Dwi Krisbiantoro Dwi Rara Novrita Eko Tuanto Endah Tri Esti Handayani Eni Saeni Erhayani, Erhayani Erwin Evalina, Noorly Fachry Abda El Rahman Fahiratun Afiat Muizunzila Faiza Nur Khalida Fajar Ladung Fajri Rahmansyah Fakhriza Fakhriza Farhan Fikriyan Fathan Arief Fathan Arif FAUZI Firda Amalia Thoyibah Firdausi Firman Fitra Asysyifa Fitria Rahma Fitriani Fitriyah, Nur Qodariyah Galih Abdul Fatah Maulani, Galih Abdul Fatah Maulani Ganar Septyadi Ganis Lukmandaru Gilang Aji Purnomo Gusti Putu Alik Wirawan Hafizatur Rahmi Hajizah Hajizah Han Sein, Lau Hardianto Hardiyanti Riberu HARYANTO Haryanto, Adi Hasdiana Hasni NurHiayati Hasriyani Hasriyani Hasrul Wijaya Has’ad Rahman Attamimi Haula Wahdania Hendrival Hendrival Herika Novita Hidayah Quraisy Hikmah Idris Hikmatunnazilah Hikmatunnazilah Hindayati Mustafidah Husni Suwarni Husnul Mubarak I Dewa Gede Dwija Yasa I Gusti Wayan Murjana Yasa I Made Surata Witarsa I Made Widastra Idawati Idawati Ihsan Auliya Arrasyid Ilham Mukhtar Sya’bani Ilma Amalia Alam Inayah Thohiroh Inayati Nuraini Dwiputri Indrawati Noor Kamila Indrayani Intan Pratama Mukti Intania Gunasah Irine Kartika Ismail Alfi Firmansyah Ito Setiawan Iwan Zaenul Fuad Jaka Atmaja Jamal Alam Jenita Ansar Julkarnain Jumiati Nur Kasrawi Kasriany Kholaf Al Muntadar Kholis, Anja Hesnia Kunawi Basyir Lau Han Sein Lena Mahara Simahate Lingga Arti Saputra Lisa Lestari Lisma Mardiyah Luh Putu Ratna Sundari Lukman Ismail Lukman M. Baga Lusiani Lestiana Indah Lutfi Rasyad Luthfi Raziq M. Azy Rahmanda M. Irwan Zakir M. Rifaki M.Ryan Dharmawan Bambang Maharani Dwi Nurhalizah Rahmah Maharani Maharani Mahirullah Mastur Mawar Setiawati Maya Khoirunnisa Melanie Putri Meli Tri Khasanah Meliny Meliny Merah Johansyah Miftahul Huda Mimah Mahmudah Minzar Miranti Pradipta Utami Mochamad Muizzudin Moh. Junaidi Mohammad Wildan Alfani Muammar Khaddafi Muchdjabir Wahid Muh. Ardiansyah Muh. Muhadir Muhajir A.M Al Raaji Muhamad Fadly Al Bahry Muhamad Sayid Yusuf Iskandar Muhammad Amri Muhammad Anas Muhammad Arif Bin Che Hasim Muhammad Ary Sukmo Wibowo Muhammad As’ari Safutro Muhammad Auwalul Muttaqin Muhammad Fadlan fadilla Muhammad Hatta Muhammad Ibrohim Futuwwatuddin Muhammad Kamal Muhammad Khulaimi Muhammad Luthfi Ramdhani Muhammad Muhammad Muhammad Nasrullah Muhammad Ricky Hardiyansyah Muhammad Rifaldi Muhammad Rizky Akbar Mursalim Musdalifah Syahrir Mutiara Ayu Pratiwi N. Lalah Alawiyah N.K.A. Aristyawati Nabila Khoirunnisa Nada Awalyah Ahmad Nadia Rihadatul Aisy Nafisatun Nadhifah Nahariani, Pepin Nailah Syahidah Amal Najwa Khayla K Nasrullah Naufal Syafiqri Naura Zakia Ramadhani Nayla Nur Zahrania Nenty Liani Nesia Andriana Ng Syamsiah. B Nia Komalasari Nia Nuraida Nina Nurhafivah Nita Nurdiana Nony Wahyu Ningsih Nor Fadhila Herniyanti Nor Muslim Norheni Aulia Norhidayani Norhidayani Nourma Islam Dewi Cantika Nova Nur Aini Noviani Hidayah Nugraha, Muhammad Adika Nugroho Agung Supriyanto Nur Aisyah Nur Alifia Nur Asyifa Ananda Nur Heliza Nur Hidayah Nur Hikmah AR Nurasiah Nurasiah Nurazizah Rahayu Nurlianna Nurlianna Nurul Atik Hamida Nurul Hidayah Nurul Umami Nurul Ummisa Nurwani Nurwani, Nurwani Oktavianto, Hardian Olga Navelia Olly Sanny Hutabarat Ovi Safrika Pangestu, Hari Pebrianika, Fisga Perawati Perawati, Perawati Pipih Muflihah Pramono Pramono Puti Rasina Mianti Putri Adekayanti Putri Nurafifah Putri, Khanivia Yuniska Rabbiatul Alawiyah Rachmat Ramdani Rahma Faudziah Rahmad Nauli Nasution Rahman, MIftahur Rahmania Nur Fadilah Rahmila Ranggi Praharaningtyas Aji Raswan Ratna Ratna Dzilla Pebriani Ratna Pangastuti Raudah Nailati Raudatul Firdausinnisa Reni Ria Armayani Hasibuan Reva Fadhilah Richi Andrianto Riduan Sihite Ridwan Noorwahid Mohtar Rif’ah Fitri Rahmawati Rina Setyaningsih Riska Praise Risma Amelia Putri Rismawati Ristiani Arnila Riza Fahlapi Rizky Novebriansyah Rosallina, Devi Rosliah RR Roosita Cindrakasih Ruki Ambar Arum Rusmin Nuryadin Sabana Nur Rizki Hermawan Sabrina Annastasya Sabrina Noor Wijaya Saeful Anwar SAEFULLAH, AGUS SUSILO Safiq Rosad Sakattang Sakattang Salma Azizah Salman Faris Samsudin Sariyusda, Sariyusda Sharfina Nur Amalina Sinta Nova Sintia Ayu Rahmawati Siti Atiqoh Siti Khoerunnisa Siti Khulasoh Siti Lathifah SITI NUR AISYAH Siti Rofiah Siti Zainab Siti zalzabila ibrahim Sitti Fithriani Saleh Sitti Nur Faridah Slamaet Riyadi Slamet Muchsin Sopa Siti Marwah Sri Delasmi Jayanti Sri Hartanto SRI RAHAYU Sri Susilowati Sumarti Stefano Stefano Suci Aulia Safitri Sudirman Sudirman Suhardi, Dayu Sukarno, Nota Ali Sulaeha HM Sulfah Yulianti Sulistyo, Henny Wahyu Sunardi Sunaryo SURYA AYMANDA NABABAN Syahdatul Nabila Indana Zulfa Syahrur H. Imran Syamsuriyanti Syamsuriyanti Tamsir Taseman Tati Herawati Taufik Rahman Teduh Dirgahayu Tegar Pria Utama Testiana Deni Wijayatiningsih Tibertius A Prayitno Tika Mutiasari Tisha Aditya A. Jamaluddin Toheri Toheri Tole Sutikno Tomy Listyanto Tri Lestari Tria Mulya Utari Trisna Levia Usman Usman Uswatun Chasanah Vanda Tri Andini Vina Fauziah Vivi Andrianingsih Wahid, Arif Mu'amar Wahyudi Mokobombang Wibowo, Moh Ari Widyaningsih, Dyah Ayu Wina Eka Fauziah Winda Nuraisyah Wiyatmi Wulan Pratiwi Yazied Mauvi Nazier Yeyen Asifa Youngky Ricky A.W Yudha Heryawan Asnawi Yulfa Lumbaa Yuli Astuti Amelia Yuli Sri Indayani Yunita Lestari Yusti Rahayu Zahirah Yaqut Assyifa Zahra Nuriyah Zia Achmalia Adela Zulfikar Zulfikar Zulmi Mustaqiem Zurrahmi Wirda  Yusriya Ni’matul ‘Izzah