p-Index From 2021 - 2026
13.553
P-Index
This Author published in this journals
All Journal VALENSI INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Auladuna Majalah Obat Tradisional Buletin Perpustakaan International Journal of Artificial Intelligence Research Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal SOLMA INSPIRAMATIKA Abdimas Dewantara Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Procuratio : Jurnal Ilmiah Manajemen Kurs : Jurnal Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Gema Wiralodra Jurnal Pengembangan Penyuluhan Pertanian Al-Ittihad: Jurnal Pemikiran dan Hukum Islam Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Indonesian Journal for Social Responsibility Jurnal Paedagogy BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Emanasi Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Peternakan Terpadu Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab dan Dakwah Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Community Empowerment Jurnal Empathy Pengabdian Kepada Masyarakat Al asma : Journal of Islamic Education Alauddin Journal of Mathematics Education (AJME) Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat juremi: jurnal riset ekonomi JURNAL PENDIDIKAN IPS Journal of Basic Education Research Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Jurnal Penelitian Inovatif Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Education Research DIKMAT: Jurnal Pendidikan Matematika Journal Of Human And Education (JAHE) Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam Concept: Journal of Social Humanities and Education ASJN (Aisyiyah Surakarta Journal of Nursing) DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Journal of Applied Business and Technology Indonesian Research Journal on Education Jurnal Simki Postgraduate Education Journal: Journal Educational Research and Development Journal of Management, Economic, and Accounting PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON BUSINESS MANAGEMENT AND ACCOUNTING Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia PIOR: Jurnal Pendidikan Olahraga INFOTIKA: Jurnal Pendidikan Informatika JUDIKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ethnography Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Indonesian Journal of Community Empowerment Journal of Holistic Community Service JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Research in Accounting Journal Jurnal Wicara Desa Jurnal Sinergi Manajemen Frontier Advances in Applied Science and Engineering Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah
Claim Missing Document
Check
Articles

Identifikasi Gaya Belajar Mahasiswa Berbasis Deep Learning Pada Mata Kuliah Telaah Kurikulum: Studi Kasus Program Studi Pendidikan Informatika Suharti, Suharti; Faidin, Faidin
Infomatika: Pendidikan Informatika Vol 5, No 1 (2026): April 2026
Publisher : STKI Harapan Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/infotika.v5i1.1060

Abstract

Identifikasi gaya belajar mahasiswa secara akurat merupakan langkah kunci dalam merancang sistem pembelajaran yang adaptif dan personal, khususnya pada mata kuliah yang menuntut pemahaman konseptual mendalam seperti Telaah Kurikulum. Penelitian ini bertujuan: (1) mengidentifikasi distribusi gaya belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Informatika pada mata kuliah Telaah Kurikulum menggunakan pendekatan deep learning berbasis data perilaku Google Classroom; (2) membandingkan performa beberapa arsitektur deep learning dalam mengklasifikasikan gaya belajar berdasarkan Felder-Silverman Learning Style Model (FSLSM); dan (3) menganalisis hubungan antara gaya belajar yang teridentifikasi dengan capaian belajar mahasiswa. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimental komputasional. Data dikumpulkan dari log aktivitas Google Classroom milik 50 mahasiswa aktif peserta mata kuliah Telaah Kurikulum selama satu semester (16 minggu), mencakup frekuensi akses materi, durasi interaksi, pola partisipasi komentar kelas, dan hasil kuis Google Forms. Empat dimensi FSLSM digunakan sebagai label klasifikasi: Aktif/Reflektif, Sensing/Intuitif, Visual/Verbal, dan Sekuensial/Global. Tiga arsitektur deep learning dibandingkan: Long Short-Term Memory (LSTM), Bidirectional LSTM (BiLSTM), dan Convolutional Neural Network (CNN). Hasil penelitian menunjukkan model CNN-BiLSTM hibrida mencapai akurasi tertinggi sebesar 91,8% (F1-score = 0,907), mengungguli LSTM (85,6%) dan CNN (83,4%). Profil gaya belajar yang paling banyak ditemukan adalah Reflektif-Intuitif-Visual-Global (34,0%) dan Aktif-Sensing-Visual-Sekuensial (26,0%), mencerminkan karakteristik mata kuliah Telaah Kurikulum yang bersifat konseptual-analitis. Terdapat korelasi positif yang signifikan antara kesesuaian gaya belajar dengan strategi pembelajaran dan capaian akademik mahasiswa (r = 0,587; p 0,01). Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan deep learning berbasis data Google Classroom efektif mengidentifikasi gaya belajar mahasiswa pada mata kuliah Telaah Kurikulum dan dapat menjadi dasar pengembangan sistem pembelajaran adaptif di perguruan tinggi Indonesia.
Antioxidant and Anti-inflammatory Effects of Vegetable Spices Fermentation Extracts in NAFLD Kinasih, Larasati Sekar; Rachmawati, Ermin; Fahdela, Ahdika Nungki; Akbar, Iqbal Maulana; Syauki, Moh. Faris; Suharti, Suharti
Majalah Obat Tradisional Vol 31, No 1 (2026)
Publisher : Faculty of Pharmacy, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/mot.104030

Abstract

Currently, the prevention strategy for Non-Alcoholic Fatty Liver Disease (NAFLD) has several limitations. Fermentation prolongs the shelf life of food products and enhances the bioavailability of bioactive compounds, essential vitamins, and minerals, thereby improving their nutritional efficacy. This study evaluated the antioxidant activity and the effects of Vegetable Spices Fermentation Extract (VSFE) on Peroxisome Proliferator-Activating Receptor (PPAR-γ) and Interleukin (IL)-6 mRNA expression in a NAFLD rabbit model. Using a posttest-only control group design, 24 rabbits were divided into four groups: standard diet group, high-fat diet (HFD) group, treatment group 1 (HFD+VSFE 100 mg/kg BW), and treatment group 2 (HFD + VSFE 200 mg/kg BW). PPAR-γ and IL-6 mRNA expression were measured using real-time polymerase chain reaction (RT-PCR). The fermented extract had a higher phenolic content (519.95 ± 61.9 mg GAE/g) than the non-fermented extract (357.45 ± 58.66 mg GAE/g) (p<0.05). The expression of PPAR-γ and IL-6 significantly decreased in groups 1 and 2 compared with the control group. In conclusion, VSFE could act as a source of antioxidants and anti-inflammatory effects to inhibit the establishment of NAFLD.
Edukasi dan pelatihan pembuatan minuman Daun Kersen (Muntingia calabura L) dengan Madu sebagai upaya preventif Diabetes Mellitus di Desa Cibingbin Purwakarta Suharti, Suharti; Andriani, Susi
Journal of Holistic Community Service Vol 3 No 2 (2026): Journal of Holistic and Health Sciences (Jurnal Ilmu Holistik dan Kesehatan)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Holistik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51873/jhcs.v3i2.90

Abstract

Latar belakang: Meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap pemanfaatan bahan alam sebagai upaya preventif dan terapi penyakit mendorong penggunaan tanaman herbal di lingkungan sekitar. Tanaman kersen (Muntingia calabura L.) yang tumbuh liar di pekarangan rumah diketahui secara empiris dimanfaatkan sebagai alternatif pencegahan Diabetes Mellitus. Optimalisasi pemanfaatan tanaman ini perlu didukung melalui edukasi yang tepat kepada masyarakat. Tujuan: Kegiatan ini bertujuan memberikan edukasi sekaligus pelatihan pembuatan minuman herbal daun kersen sebagai alternatif upaya pencegahan Diabetes Mellitus bagi masyarakat Desa Cibingbin, Kecamatan Bojong, Kabupaten Purwakarta. Metode: Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dilaksanakan pada tanggal 8 Oktober 2025.  kegiatan yang melibatkan 23 partisipan dilakukan  melalui penyuluhan interaktif dan demonstrasi pembuatan minuman herbal .ini berupa informasi dan praktek pembuatan minuman herbal Daun kersen. Pelaksanaan  dilakukan melalui 2 tahapan utamayaitu  penyuluhan interaktif dan  praktek pembuatan minuman Herbal.Evaluasi program diukur menggunakan kuesioner post test berskala  Likert untuk mengetahui sejauh mana informasi terserap oleh warga. Hasil: Sebanyak  23 orang warga Desa Cibingbin berpartisipasi dalam penyuluhan ini dan memberikan umpan balik melelui  kuesioner  evaluasi.hasil survei menunjukan respon positif terhadap relevansi dan penyampaian materi .Secara detail ,47,8 % warga merasa sangat terbantu oleh manfaat kegiatan,sementara 78,3% lainnya menyatakan sangat puas dengan penyelenggaraan acara secara umum. Secara kolektif ,rata – rata tingkat kesetujuan responden pada kategori “sangat setuju “ berada pada angka 30,4%,yang mengindikasikan bahwa program ini diterima dengan sangat baik oleh warga setempat . Kesimpulan: Warga Desa Cibingbin memberikan respon yang  positif terhadap penyuluhan  pencegahan Diabetes Mellitus  berbasis herbal Daun Kersen,sehingga dapat memberikan informasi dan  pengetahuan  tentang Penyakit Diabetes Mellitus dan  pemanfaatan tanaman herbal untuk menjaga kesehatan dan meningkatkan kualitasi hidup.
Pengenalan minuman beras kencur instan untuk anak-anak sebagai penambah nafsu makan Fatimah, Syaima; Purwanti, Ranti; Handayani, Reti Puji; Suharti, Suharti
Journal of Holistic Community Service Vol 3 No 1 (2025): Journal of Holistic and Community Service
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Holistik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51873/jhcs.v3i1.93

Abstract

Latar belakang: Upaya meningkatkan nafsu makan anak sering dilakukan melalui pemberian suplemen atau obat penambah nafsu makan tanpa konsultasi medis. Penggunaan obat yang tidak rasional berpotensi menimbulkan efek samping dan risiko jangka panjang apabila tidak digunakan sesuai indikasi. Oleh karena itu, pendekatan promotif dan preventif berbasis pemanfaatan bahan alami menjadi alternatif yang lebih aman dan sesuai dengan kearifan lokal masyarakat Indonesia. Tanaman obat yang telah lama digunakan dalam ramuan tradisional adalah kencur (Kaempferia galanga). Tanaman ini mengandung senyawa bioaktif seperti etil p-metoksisinamat, flavonoid, dan minyak atsiri yang memiliki aktivitas antiinflamasi, antioksidan, serta efek stimulasi pada sistem pencernaan . Beras kencur sebagai minuman herbal tradisional telah dikenal luas di masyarakat sebagai penambah nafsu makan alami. Namun, pengolahan yang kurang higienis berpotensi menimbulkan kontaminasi mikroba yang dapat menurunkan kualitas dan keamanan produk. Tujuan: Memberikan edukasi pembuatan serbuk beras kencur instan kepada masyarakat Metode: Kegiatan dilaksanakan di Desa Cibuntu, Kabupaten Purwakarta, pada tahun 2025. Sasaran kegiatan adalah ibu rumah tangga dan orang tua yang memiliki anak usia balita dan sekolah dasar. Peserta diberi edukasi tentang tanaman obat keluarga, bentuk sediaan, kemudian demo pembuatan beras kencur instan. Hasil: Peningkatan skor post-test sebesar ±20–30% menunjukkan bahwa metode edukatif dan partisipatif efektif dalam meningkatkan pemahaman masyarakat. Kesimpulan: Meskipun hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta, evaluasi masih terbatas pada aspek kognitif dan praktik pembuatan oleh peserta. Belum dilakukan pengukuran klinis terhadap perubahan nafsu makan atau status gizi anak setelah konsumsi beras kencur instan.
Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di lingkungan sekolah sebagai upaya peningkatan kesadaran kesehatan siswa Puspita, Ratna Dina; Sari, Fitriyah; Handayani, Reti Puji; Suharti, Suharti
Journal of Holistic Community Service Vol 3 No 1 (2025): Journal of Holistic and Community Service
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Holistik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51873/jhcs.v3i1.95

Abstract

Latar belakang: Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di lingkungan sekolah merupakan salah satu strategi fundamental dalam membentuk pola kebiasaan hidup sehat pada peserta didik sejak usia dini, sekaligus berkontribusi terhadap terwujudnya suasana belajar yang kondusif dan produktif. Dalam rangka memperkuat internalisasi nilai-nilai PHBS tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dirancang dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan serta menumbuhkan kesadaran siswa sekolah dasar melalui pendekatan edukasi yang bersifat interaktif dan partisipatif. Pelaksanaan kegiatan ini berlokasi di SDN Salammulya, Kabupaten Purwakarta, dengan sasaran utama para siswa yang berada pada fase perkembangan kritis dalam pembentukan karakter dan kebiasaan hidup sehat jangka panjang. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 23 Juli 2024 dengan metode penyuluhan, diskusi, tanya jawab, ice breaking dan dokumentasi. Sasaran kegiatan ini adalah siswa-siswi SDN Salammulya dengan dukungan panitia Himpunan Mahasiswa Farmasi STIKes Holistik Purwakarta. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa materi PHBS dapat disampaikan dalam dua sesi edukasi selama total 90 menit disertai sesi diskusi 15 menit. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengabdian masyarakat berhasil dilaksanakan sesuai jadwal yang membahas kebersihan diri dan perilaku sehat di sekolah. Keterlibatan siswa didukung oleh kegiatan yang dirancang interaktif, pendekatan ini penting karena edukasi kesehatan padda anak sekolah lebih efektif bila disampaikan secara sederhana, visual dan partisipatif.  Kesimpulan: Kegiatan pengabdian Masyarakat tentang PHBS di SDN Salammulya berhasil dilaksanakan sesuai rencana dengan metode interaktif, diskusi dan tanya jawab. Kegiatan ini relevan untuk meningkatkkan kesadaran siswa terhadap PHBS dan mendukung implementasi UKS di sekolah.
Empowering Health Cadres Through Smartphone-Based Educational Applications for Chronic Kidney Disease (CKD) Prevention Antia, Antia; Kurtanty, Dien; Dewi, Ratna; Suharti, Suharti; Astuti, Nesya Widia; Abidin, Falenia Putri; Kamila, Mutiara Cahya; Wianti, Sri; Wijayanti, Wijayanti
Jurnal Empathy Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Empathy Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 7 Number 1 Year 2026
Publisher : Poltekkes Kemenkes Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37341/jurnalempathy.v7i1.375

Abstract

Background: Chronic kidney disease (CKD) remains a significant public healt issue, especially in communities with limited acces to early detection and prevention services. In Ciangir Village, low health literacy and limited utilization of health cadres contribute to delayed identification of CKD risk. The aim of the initiative is to empower health workers to enhance their knowledge and skills in the prevention of chronic kidney disease through a smartphone-based educational app, thereby supporting public education and the early detection of risk factors. Methods: The implementation methods include program dissemination, health cadre training, application of the Suster Kita application as an educational medium, as well as mentoring and evaluation. The target of this activity was health cadres in Ciangir Village, Legok District, Tangerang Regency, who then provided education to beneficiary households in their area. The activity was evaluated by measuring knowledge levels using pre-tests and post-tests and assessing the cadres' ability to use the application as an educational medium. Results: The total knowledge score increased from 238 (pre-test) to 256 (post-test), indicating an improvement of 18 points. In addition, cadres demonstrated improved ability to deliver structured health education using digital thechnology. Conclusion: Empowering health cadres through smartphone-based applications shows potential as an effective strategy to improve knowledge and support CKD prevention at the community level. However, further evaluation is needed to assess long-term impact.
Strategi Gamifikasi Flash Card Adaptif: Kontribusi terhadap SDG 4 dalam Stimulasi Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini Qonita, Nisa; Suharti, Suharti; Gowinda Luh Safitri, Dhian; Agustin Ningrum, Mallevi
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.2115

Abstract

Meskipun media visual telah banyak digunakan dalam pengajaran membaca, namun strategi yang mengintegrasikan aspek adaptif terhadap hambatan psikologis dan diskriminasi visual anak masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi gamifikasi melalui flash card adaptif yang diintegrasikan dalam permainan "Menjemur Baju" untuk menstimulasi kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis studi kasus terhadap dua partisipan di Surabaya. Data dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara tidak terstruktur, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Gap penelitian ini terletak pada fokus penanganan hambatan spesifik mirroring dan rendahnya regulasi emosi melalui media manipulatif yang terpersonalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kodifikasi warna pada huruf-huruf yang berisiko tertukar (seperti 'b' dan 'd') serta skema gamifikasi mampu mereduksi kecemasan belajar dan meningkatkan akurasi pengenalan simbol huruf secara signifikan. Kontribusi ilmiah penelitian ini membuktikan bahwa efektivitas membaca permulaan tidak hanya bergantung pada repetisi visual, tetapi pada adaptivitas media terhadap profil neuro-psikologis anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi gamifikasi adaptif mentransformasi proses kognitif yang kaku menjadi aktivitas bermain yang bermakna.
Unplugged Coding with Traditional Snacks: A Quasi-Experimental Approach to Enchancing Early Childhood Computational Thinking Yunissafara, Amanda; Suharti, Suharti; Ningrum , Mallevi Agustin; Safitri , Dhian Gowinda Luh
Jurnal Pendidikan Anak Vol. 15 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Department of Early Childhood Education, Faculty of Education, Universitas Negeri Yogyakarta in in cooperation with in cooperation with the Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD (PPJ PAUD) Indonesia based on the MoU Number: 030/PPJ-PAUD/VIII/2020.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v15i1.2796

Abstract

This study aims to describe the implementation of unplugged coding using traditional snack media to develop computational thinking skills in children aged 5-6 years. The lack of integration of local cultural elements in technology education is the primary background of this study. The research method used was a quantitative quasi-experimental design with a one-group pretest-posttest. Data were analyzed using a paired t-test to assess the significance of differences in children’s abilities before and after treatment. The results showed a significant improvement in decomposition, pattern recognition, and simple algorithmic skills after children interacted with traditional snack media. These findings prove that abstract computational concepts can be taught concretely and contextually through local wisdom. This research contributes to the development of early childhood education by providing an innovative model of digital learning without devices (unplugged) while preserving cultural values. Theoretically, these results strengthen the integration of ethnopedagogy into modern educational curricula and provide a foundation for digital literacy from an early age, without dependence on gadgets.
Ethnomathematics in Culinary Practices: Getuk Pisang as Mathematical Learning Medium for Early Childhood Shirly, Shelline Eviani; Suharti, Suharti; Adhe, Kartika Rinakit
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 10 No. 3 (2026): in Progress
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v10i3.8383

Abstract

This qualitative ethnographic study explores ethnomathematics within the local culinary tradition of Getuk Pisang as a learning medium for children aged 4–7 in Kediri. The study involves five participants: two children aged 4, two aged 5, and one aged 7. All participants, except the 7-year-old child who assists their parents in selling, are enrolled in early childhood education (PAUD). The research is motivated by the limited integration between formal mathematics and children’s concrete cultural experiences. Data were collected through observations and interviews with parents and analyzed using the interactive model of Miles et al. The findings identify mathematical concepts embedded in Getuk Pisang, including geometry, non-standard measurement, number sense, and seriation. Children demonstrate an intuitive understanding of these concepts through contextual interaction. The study suggests that local culinary traditions can serve as effective learning media to reduce mathematics anxiety and enhance cognitive engagement.
The Landscape of Early Numeracy Skills Research in Indonesia: A Systematic Literature Review Hakiki, Asa Rahmanda; Suharti, Suharti; Adhe, Kartika Rinakit; Anggraeni, Novi
Journal of Education Research Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v7i2.3654

Abstract

Literasi numerasi pada anak usia dini merupakan keterampilan dasar yang penting untuk mendukung perkembangan kognitif dan akademik anak. Namun, penelitian di Indonesia masih bersifat beragam dan belum terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tren publikasi, mengidentifikasi strategi yang diterapkan, serta mengkaji dampak intervensi literasi numerasi anak usia dini di Indonesia pada periode 2016–2025. Penelitian ini menggunakan metode systematic literature review (SLR) dengan kerangka PRISMA. Sebanyak 20 artikel dari jurnal nasional yang terbit pada tahun 2016–2025 dipilih dari database Google Scholar dan Dimensions berdasarkan kriteria inklusi, yaitu penelitian yang berfokus pada peningkatan literasi numerasi anak usia dini, dilakukan di Indonesia, dan tersedia dalam akses teks lengkap. Data dianalisis menggunakan analisis tematik untuk mengidentifikasi tren penelitian, pendekatan pembelajaran, dan hasil intervensi yang dominan. Hasil penelitian menunjukkan adanya pergeseran dari pembelajaran berbasis keterampilan prosedural menuju pendekatan yang lebih terintegrasi, berbasis bermain, kontekstual, dan berorientasi pada konsep. Strategi yang dominan meliputi pembelajaran berbasis bermain, penggunaan media manipulatif dan konkret, serta aktivitas kontekstual yang secara konsisten menunjukkan dampak positif terhadap kemampuan numerasi, keterlibatan belajar, kemampuan pemecahan masalah, dan perkembangan anak secara menyeluruh. Kesimpulannya, pendekatan pembelajaran yang interaktif dan berpusat pada anak terbukti efektif dalam mendukung perkembangan literasi numerasi anak usia dini di Indonesia..
Co-Authors A. Sriyanti, A. Abdul Gofur Abdul Haris Abdul Malik Abidin, Falenia Putri Abrar, A. Ika Prasasti Achmad Tavip Junaedi Adi, Roni Putra Agus wiyanto AGUSTIN NINGRUM, MALLEVI Agustina Marzuki, Agustina Aini, Nuril Iftakhul Akbar, Iqbal Maulana Al Farobi, Robbach Najih Algafari Bakti Manggara Alvionita, Mieke Amalia, Putri Husnul Amalia, Rifqi Riva Amelia, Fitra Amieratunnisa, Aniesah Amries Rusli Tanjung Amrin, Ananda Nasywa Amta, An Andi Andi Andi Dian Angriani, Andi Dian Andi Halimah Andi Halimah Andi Hasrianti Andi Ika Prasasti Abrar, Andi Ika Prasasti Andi Kusumayanti Andi, Ika Prasasti Abrar Anggraeni, Novi Annisa, Yuslinda Antia Antia Anto, Agus Anton Anton Apriansyah, Roli Aprilia, Ajeng Rachma Aprilia, Bord Nandre Apriliana, Baiq Sintia Aradi, Bernadett Artasasta, Muhammad Ade Asmar, Andi Ariq Fakhri Asmasari, Asmasari Asri Oktiani Astuti, Nesya Widia Atiqoh, Atiqoh Augustine, Yvonne Ayu Shearen, Ratu Shima Azzahra, Azhira Baharuddin Baharuddin Abbas, Baharuddin Baharuddin Baharuddin Bahtiar Bahtiar Baiq Ratna Mulhimmah Bandono, Adi Baroroh, Alif Rosyidah El Berliana, Novi Br Ketaren, Agnes Hiasenta Budi Purwo Widiarso Cahyani, Annisa Putri Cek Masnah Chaudhary, Muhammad Zafar Iqbal Darlinah Darmawan, Atiqah Sabrina Darwis, Hidayat Daryanti, Edhita Putri Dede Rubai Misbahul Alam Dedi Wahyudi Defano, Pinker Desi Ratnasari Dewi, Dita Triana Dhian Gowinda Luh Safitri, Dhian Gowinda Luh Dian Kurniawati Diode Yonata Dirgantara, Yudi Dono, Yosua Omega Dwi Apriani Edy Mustofa Edy Purwanto EFENDI, HAYATI Eli Hendrik Sanjaya Endrizal Endrizal, Endrizal Ermin Rachmawati Etty Murwaningsari Evi Susanti Fadila Abna Swari Fadrul, Fadrul Fahdela, Ahdika Nungki Faidin Faidin Faidin, Faidin Fairuzillah, Muhammad Naufal Fajri, Rohmatul Fajriani, Kurnia Fajrun, Fajrun Fantaye, Abayneh Kebede Farida, Arifa Fatimah, Syaima Fatirul, Achmad Noor Febvian, Jesylia Wina Firmansah, Firmansah Fitri Yani Fitriani Fitriani Fitriani Nur, Fitriani Fransisca, Luciana Friska, Yuni Galih, Firsta Hannni Enggaring Gowinda Luh Safitri, Dhian Hakiki, Asa Rahmanda Hamzah, Norhayati Handayani, Reti Puji Hapidin, Hapidin Haristan, Meiviana Harry Patuan Panjaitan Harwanto Harwanto Hasrianti, Andi Heriyana, Nonik Herman Efrizal, Herman Heryani, Erna Hesti Mulyani Hidayat, Taufik Septiyan Hijrah Hijrah Husnul Hidayati Hutahuruk, Marice Br Ibroni, Ibroni Ida Ermiana Ikhwan, Zainul Ikra, Ikra Ilmiatun, Nelis Jamilah Ilynn, Ilynn Ima, Ima Andriyani Indarwati, Anik Intan Puspitasari Ismail Sangkala, Ismail Ismail, Risma Istikomah, Delvi Ayu Jati, Rizky Febriani Joshi, Satya Raj Jurnal Wicara Kadir, Putri Wulandari Kamila, Mutiara Cahya Karima , Fatimah Hasna Karima, Fatimah Hasna Kartika Rinakit Adhe, Kartika Rinakit Karury, Anindyah Sutra Karyanto, Yunus Khalisah, Nur Krisnasari, Alfian Silvia Kurtanty, Dien Larasati Sekar Kinasih Layla Hafni Lestari, Desak Putu Lucky Herawati LUKMAN, LUKMAN Luqmanul Hakim M. Shabir U Mahardika, Dhoni Rizky Widya Majid, Ahmad Farham MARDIANA Marpaung, Rina Eva Rina Maryanti , Sri Mastoah, Imas Mattoliang, Lisnasari Andi Miasih, Dewi Sekar Mirdayanti, Mirdayanti Muhamad Fadli, Bagus MUHAMMAD ALI Muhammad Firdaus Muhammad Muhyi, Muhammad Muhlason, Muhlason Mujahidah Mujahidah Musa, Sulaiman Muthi, Ibnu Mutia Kahanna Muzizat Akbarrizki, Muzizat Nani Farida Nataya, Kelly Netrawati , I Gusti Ayu Oka Netrawati, I Gusti Ayu Oka Netty Netty Nicholas Renaldo Nik Malek, Nik Ahmad Nizam Ningrum , Mallevi Agustin Nirmala, Aulia Patra Nirmala Nizamudin, Nizamudin Noer, Afifah Noviansyah, Dandy Novita Kurniasih Novta, Novta Nur Asiah Nur Azis Rohmansyah Nur Hijrah Ramadhani Baharuddin Nurfadillah Nurfadillah Nursalam Nursalam Nurul Khaerani, Fahrizah Nurwasilah, Nurwasilah Nurzanah, Eni Octafilia, Yusnita Panji Suwiryo, Adhitya Pauzan Haryono Perdinan, Acep PERMADI, I GUSTI AGUNG DIDIT EKA Prajitno, Sunyoto Hadi Prayetno, Muhammad Pringgo Prihandana, Gregorius Raditya Indra Purnama, Intan Purwanti, Ranti Purwati, Astri Ayu Puspita, Ratna Dina Putra, Andi Rafli Permana Putri, Iin Arfani Putri, Novita Yulia Qonita, Nisa Rahma Rahma Rahmadani, Nuzul Rahman, Sarli Ramadhani, Luthfi Ramadhani, Sri Ayu Amalia Ramdhani, Lisda Rasyidin, Helmi Hananah Ratna Dewi Ratna Juwita Rawanda, Bayu Renaldi, Muhammad Resky, Muhammad Rezeki, Novita Purnama Rochaya, Siti Romadhoni, Fawzia Isna Rufi'i Rusmana, Roni Rusmawati, Retno Danu Sabariah Sabariah Safitri , Dhian Gowinda Luh Safitri, Anindita sahila, sahila Salasa, Isna Badarus Salsabila, Andi Afifah Saraspuri, Niken Putri Eka Sari, Dian Layung Sari, Fitriyah Sarira, Maria Jayanti Shirly, Shelline Eviani Siahaan, Natalia Sofyanto, Sofyanto Sri Harti Widyastuti Sri Rahayu Lestari Sri Sulasteri, Sri Sri, sulasteri Suci Andanawari suci ramadhani putri Suhardjo Suherman, Herry Sulihan, Sulihan Sumari Sumari Surya Safari SD Suryani, Febdwi Susi Andriani, Susi Sutra Sutra, Sutra Sutrisna Wibawa Suwandi, Edi Suwardi Suwardi Suyadi Suyadi Suyono Suyono Syahrul Syahrul Syarbani, Syarbani Syauki, Moh. Faris Syofia, Ninon Teddy Chandra Th. A. Y. I, Yusnita Octafilia Thamrin Tayeb, Thamrin tupamahu, frangky Ujang Rohman Vanesa, Vanesa Wati, Yenny Wawan Gunawan Wianti, Sri Widayanti, Melia Dwi Wijaya, Evelyn Wijaya, Purwani Kusumawati Wijayanti Wijayanti Wijayanti, Chandra Wiyarno, Yoso Wulandari, Rillies Eka Yahya, Arif Yayat Suharyat Yayat Suharyat Yudho Pranoto, Dani Chandra Yufiarti YULI PUJIANTI YULIANA, SHINTA Yuliandari, Rini Yuliany, Nur Yunissafara, Amanda Yunita Rakhmawati Yusuf T Zaki, Ahmad Rasyid Zaki, Rasyid Ahmad Zulfikhar, Rosa Zulkarnain