Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

13.567

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Assets : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Shaut Al-'Arabiyah OCTOPUS : Jurnal Ilmu Perikanan Jurnal Edukasi: Kajian Ilmu Pendidikan Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal AKSI (Akuntansi dan Sistem Informasi) International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmu Hukum The Juris JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Ilmiah Akuntansi Manajemen Journal of Enterprise and Development (JED) Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Abdi Insani Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam JRAK (Jurnal Riset Akuntansi dan Bisnis) (e-Journal) Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) El-Iqtishady Aksioma Jurnal Ilmiah Administrasita' International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Bulletin of Community Engagement Jurnal Kolaboratif Sains Journal of Mathematics: Theory and Applications International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Al-Buhuts (e-journal) Journal of Medical Science; Jurnal Ilmu Medis Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin, Banda Aceh Banco: Jurnal Manajemen dan Perbankan Syariah Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JEUMPA Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora PREVENIRE: Journal of Multidisciplinary Science Jurnal Akuntansi Trisakti International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) Jurnal Tafsere Al-Iftah: Journal of Islamic studies and society Jurnal Pendidikan Terapan International Journal of Accounting, Management, Economics and Social Sciences (IJAMESC) El-Fakhru : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Avant-garde: Jurnal Ilmiah Pendidikan Seni Pertunjukan JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Politik Journal of Innovative and Creativity DELIMA: Jurnal Kajian Kebidanan Jurnal Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Jurnal Intelek Insan Cendikia JER Journal of Education and Teaching Learning Riau Jurnal Teknik Informatika SILABUS: Jurnal Ilmu dan Inovasi Pendidikan Arborescent Journal Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Asian Journal of Public Health and Nursing INOVASI: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen Journal Kiara Nursing and Midwifery Harmony Management: International Journal of Management Science and Business Jurnal kiprah pendidikan Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Ilmiah Teknologi Informatika JIKO (Jurnal Ilmiah Keperawatan Orthopedi) KATALIS : Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Journal of Economics and Management Technologies NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA AKSIOMA

Darmawati

Unknown Affiliation

Author-ID : 1382412

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 120 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

4 5 6 7 8

Description of Husband's Knowledge and Support for the Use of Contraception Swarjana, I Kadek Dwi; Dewarawati P; Tenny Tarnoto; Darmawati
Journal Kiara : Nursing and Midwifery Vol. 1 No. 2 (2025): Vol. 1, No. 2, March (2025)
Publisher : Journal Kiara : Nursing and Midwifery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Choosing a contraceptive is one of the important decisions that a married couple must take. However, often this decision does not fully involve the husband, which can result in problems in communication and cooperation between the couple. In many cases, husbands are the main decision-makers, so their understanding and attitudes towards contraception greatly influence family decisions. Therefore, husbands usually have a dominant role in family decision-making, including in reproductive health matters. Research Objectives: To understand the description of husbands' knowledge and support for the use of contraceptives. This research method is quantitative research with an analytical descriptive research design. The sample in this study was 50 respondents according to the inclusion criteria. The sampling technique in this research uses a non-probability sampling method with a proportional sampling technique. The instrument used in this research uses a questionnaire sheet taken from (Noaritasari, 2018). This research uses SPSS Test Analysis. The results and analysis of the research showed that 47 people had presentations (94%). The level of knowledge was poor, and 3 people had sufficient knowledge with presentations (6%). Meanwhile, 30 people showed support from their husbands with presentations (60%), and 20 people did not support them with presentations (40%). So it can be concluded that husbands on average have less knowledge and do not support the use of contraception

Efektivitas Discharge Planning pada Ibu Postpartum terhadap Perilaku Menyusui di Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Zainoel Abidin Banda Aceh : Randomized Controlled Trial Tahun 2018 Darmawati; Syahbandi; Cut Delyani
Journal of Medical Science Vol 1 No 1 (2020): Journal of Medical Science
Publisher : LITBANG RSUDZA

Postpartum merupakan masa yang praktis untuk memberikan informasi kepada ibu tentang beberapa hal penting, salah satunya mengenai teknik menyusui yang benar dalam pemberian ASI. Pemberian Air Susu Ibu (ASI) eksklusif selama 6 bulan yang mengandung banyak nutrisi penting ini dapat membantu perkembangan kognitif anak, bahasa, dan saraf. Selain itu, teknik menyusui yang benar akan membentuk interaksi antara ibu dan anak yang kemudian akan meningkatkan kepekaan ibu dan bayi terkait ikatan kasih sayang antar sesamanya. Oleh karena itu dibutuhkan pendidikan kesehatan yang awal saat pasien masuk dengan pemberian disharge planning yang sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas discharge planning pada ibu postpartum terhadap perilaku menyusui di Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin Banda Aceh. Jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan one group pretest-posttest. Kelompok ini mendapat perlakuan sebanyak 3 (tiga) kali dengan kuesioner sebelum intervensi (O1) pretest, dan perlakuan intervensi (O2) posttest, serta pada hari ke 42 responden dihubungi via telepon untuk menanyakan apakah masih menyusui eksklusif atau tidak. Penelitian dilakukan di ruang bersalin dan ruang kebidanan Arafah 3 Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin Banda Aceh sejak bulan Mei sampai September 2018. Penentuan subjek dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan uji statistik paired t-test dengan tingkat kepercayaan 95%. Hasil penelitian terdapat perbedaan signifikan pada tingkat pengetahuan ibu postpartum dalam menyusui sebelum dan setelah diberikan intervensi discharge planning (p value = 0.001), terdapat perbedaan signifikan pada tingkat sikap ibu postpartum dalam menyusui sebelum dan setelah diberikan intervensi discharge planning (p value = 0.001), terdapat perbedaan signifikan pada tingkat tindakan ibu postpartum dalam menyusui sebelum dan setelah diberikan intervensi discharge planning (p value = 0.000), dan secara umum terdapat perbedaan signifikan pada tingkat perilaku ibu postpartum dalam menyusui karena tindakan tersebut dilakukan sejak awal pasien masuk dan dipantau sampai pasien pulang dengan menggunakan media booklet yang mudah dipahami oleh ibu.

Efektivitas Edukasi Manajemen Nyeri pada Pasien yang Menjalani Sectio Caesarea terhadap Kepuasan Pelayanan di Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin: The Effectiveness of Pain Management Education among Patients Undergoing Cesarean Delivery on Service Satisfaction at dr. Zainoel Abidin Regional General Hospital Darmawati; Diana Febrita; Aida Fitri; Fithria; Masyithah Audina
Journal of Medical Science Vol 2 No 2 (2021): Journal of Medical Science
Publisher : LITBANG RSUDZA

Sectio Caesarea merupakan salah satu metode persalinan yang saat ini kerap dilakukan dan menjadi prosedur pembedahan yang menyelamatkan jiwa ibu dan bayi ketika terjadi komplikasi kehamilan dan persalinan. Tidak dapat dipungkiri, tindakan ini memberikan efek nyeri berat pada ibu sehingga tindakan pereda nyeri pasca operasi sangat penting dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas dari edukasi manajemen nyeri pada pasien yang menjalani operasi sectio caesarea terhadap tingkat kepuasan pelayanan pasien di Rumah Sakit Umum dr. Zainoel Abidin Banda Aceh. Tujuan jangka panjang dari penelitian ini adalah mendapatkan suatu metode intervensi pendukung manajemen nyeri yang dapat dilakukan oleh perawat dan bidan di ruang rawat kebidanan sehingga dapat meningkatkan kepuasan pasien terhadap pelayanan yang diberikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pre-experimental design dan menggunakan rancangan intact group comparison yang dilakukan di ruang bersalin dan ruang rawat Arafah 2. Jumlah partisipan yang direkrut dalam penelitian ini adalah 50 partisipan menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria inklusi: 1) Ibu yang sebelum dan setelah melakukan operasi sectio caesarea; 2) bersedia mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir; 3) mampu berbicara Bahasa Indonesia dan mampu baca tulis; dan 4) bukan berasal dari perawatan di Intensive Care Unit. Intervensi yang dilakukan adalah pemberian informasi mengenai manajemen nyeri yang dilaksanakan satu kali setelah operasi dengan durasi 7-10 menit. Alat pengumpulan data tingkat kepuasan pasien terhadap pelayanan adalah kuesioner dengan skala likert berisi 25 item pertanyaan. Hasil penelitian menggunakan Wilcoxon Sign Rank Test menunjukkan terdapat peningkatan mean rank tingkat kepuasan ibu (aspek reliability dan responsiveness) yang signifikan pada pengukuran pre test dan post test pada kelompok intervensi (p < 0.05) serta tidak terdapat peningkatan mean rank tingkat kepuasan ibu yang signifikan pada pengukuran pre test dan post test pada kelompok kontrol (p > 0.05). Hasil analisis lanjutan menggunakan Mann Whitney U Test menunjukkan bahwa terdapat perbedaan mean rank kepuasan ibu (variabel tangibles, empathy, reliabity, responsiveness dan assurance) pada pengukuran pre test dan post test pada kelompok intervensi dibandingkan dengan kelompok kontrol (p < 0.05). Perlu adanya kebijakan berupa standar operasional prosedut terkait edukasi manajemen nyeri agar petugas kesehatan khususnya perawat/bidan agar dapat melakukan edukasi yang adekuat kepada ibu postpartum sehingga dapat meningkatkan kenyamanan dan mengurangi nyeri yang dirasakan setelah operasi berlangsung.

Upaya Pencegahan Penyakit Hepatitis di Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin: Randomized Control Trial (RCT) Mira Rizkia; Darmawati; Asnawi; Nova Fajri
Journal of Medical Science Vol 4 No 2 (2023): Journal of Medical Science
Publisher : LITBANG RSUDZA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55572/jms.v4i2.70

Angka kejadian hepatitis di Aceh terutama di Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin (RSUZA) Banda Aceh tergolong tinggi, sehingga tenaga kesehatan harus ekstra dalam melindungi diri dan pasien untuk mencegah terjangkitnya penyakit hepatitis terutama hepatitis misterius yang baru-baru ini terjadi. Tujuan penelian ini untuk mengetahui efektifitas edukasi kesehatan dalam peningkatan pengetahuan, sikap dan perilaku tenaga kesehatan dalam upaya pencegahan penyakit hepatitis. Metode yang digunakan adalah Randomizied Control Trial (RCT) pre-post control group design dengan pemilihan secara acak pada 86 perawat sebagai responden dari 32 ruang rawat inap. Alat pengumpulan data menggunakan kuesioner baku Eropa Monitoring Centre for Drug Addiction (EMCDDA) Harm Reduction Initiative (Knowledge Questionnaire on Viral Hepatitis for Drug Service Staff) untuk menilai pengetahuan, sedangkan untuk mengukur sikap dan perilaku menggunakan kuesioner yang disusun sendiri oleh peneliti dengan nilai reabilitas Cronbach’s Alpha 0,869 dan validitas 0,564 serat uji expert. Hasil penelitian menunjukkan dengan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa intervensi berupa edukasi Kesehatan efektif terhadap peningkatan pengetahuan (p=0.000), sikap (p=0.000) dan perilaku (p=0.000) tenaga Kesehatan dalam pencegahan hepatitis di RSUD dr. Zainoel Abidin banda Aceh. Sehingga sangat direkomendasikan agar edukasi Kesehatan secara berkala dengan metode yang efektif dapat diberlakukan sebagai kebijakan rumah sakit untuk pencegahan penularan hepatitis umumnya bagi pasien dan keluarga dan khususnya bagi tenaga Kesehatan.

Penggunaan Media Pembelajaran Augmented Reality untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Salat Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di UPTD SMPN 8 Parepare: The Use of Augmented Reality Learning Media to Improve Understanding of Prayer Material on Student Learning Outcomes at UPTD SMPN 8 Parepare Rizkaini, Dzul Asri; Darmawati; Muh. Akib D; Muh. Jufri; Muhammad Saleh
IQRA JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN & KEISLAMAN Vol 20 No 1: Januari 2025
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/iqra.v20i1.6685

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penggunaan media pembelajaran terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di UPTD SMPN 8 Parepare. Penelitian menggunakan model Quasi Experimental Design dengan bentuk Pretest-Posttest Control Group Design yaitu desain yang memberikan pretest sebelum dikenakan perlakuan, serta posttest sesudah dikenakan perlakuan pada masing-masing kelompok. Media pembelajaran augmented reality untuk meningkatkan pemahaman materi salat telah di uji melalui dua tahap yakni Pretest-Posttest berdasarkan hasil belajar peserta didik di kelas VII UPTD SMPN 8 Parepare. Hasil penelitian ini menunjukkan, (1) Penggunaan media pembelajaran augmented reality di UPTD SMPN 8 Parepare yang mengalami peningkatan, apalagi terkait proses pembelajaran pada materi salat. (2) Hasil belajar peserta didik UPTD SMP 8 Parepare sebelum perlakuan (Pretest) penggunaan media pembelajaran augmented reality pada materi salat pada kelas ekperimen diperoleh rata-rata (mean), sebesar 71.06. (3) Hasil belajar peserta didik yang mengalami peningkatan sesudah perlakuan (posttest) penggunaan media pembelajaran Augmented reality pada materi salat pada kelas eksperimen di UPTD SMPN 8 Parepare, diperoleh rata-rata (mean) sebesar 95.83. (4) Penggunaan media pembelajaran augmented reality pada materi salat dapat meningkatan hasil belajar peserta didik di UPTD SMPN 8 Parepare. Berdasarkan hasil t-test diketahui Thitung adalah 6.715 dengan nilai probabilitas 0,000. Oleh karena probilitas 0.000 < 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil perhitungan menunjukkan kelas eksperimen pada pretest dengan rata-rata mean 71.06, sedangkan posttest dengan rata-rata mean 95.83, artinya terjadi peningkatan sebesar 15.741. jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran augmented reality dapat meningkatkan pemahaman materi salat terhadap hasil belajar peserta didik di UPTD SMPN 8 Parepare

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Bahasa Arab Peserta Didik Kelas XI MAN 1 Barru Muhabba, Iqrail; Herdah; Kaharuddin; Darmawati; Halim
Shaut al Arabiyyah Vol 13 No 1 (2025): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v13i1.39403

This thesis discussed the use of video-based learning media to enhance motivation and learning outcomes in Arabic among students of class XI at MAN 1 Barru. This research adopted an associative research design with a quantitative approach. The population of this study consisted of 101 students of class XI, and a sample of 78 students was selected. Data were collected through observations and questionnaires. The collected data were analyzed using statistical tests with SPSS version 24. The findings of this study indicated that: 1) Video-based learning media for Arabic among students of class XI at MAN 1 Barru fell under the moderate category. 2) The motivation to learn Arabic among students of class XI at MAN 1 Barru was in the moderate category. 3) The learning outcomes in Arabic among students of class XI at MAN 1 Barru were in the moderate category. 4) There was a significant influence of video-based learning media on motivation and learning outcomes in Arabic among students of class XI at MAN 1 Barru. Based on the output of the SPSS Test of Between Subject Effects, univariate ANOVA was used to examine the influence of each factor on the dependent variable. The significant F-test values were used to test this relationship. The F-test value for the relationship between the use of video-based learning media (X) and Learning Motivation (Y1) was 3.083 with a significance value of 0.000 < 0.05. Meanwhile, the F-test value for the relationship between the use of video-based learning media (X) and Learning Outcomes (Y2) was 2.896 with a significance value of 0.010 < 0.05. This indicated that there was a difference in the use of video-based learning media in terms of motivation and learning outcomes in Arabic among students of class XI at MAN 1 Barru.

Penerapan Metode Pembelajaran Sugestopedia dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Mufradat Peserta Didik Kelas VIII MTs DDI Kanang Amir, Muhammad Aswar; Herdah; Musyarif; Darmawati; Kaharuddin
Shaut al Arabiyyah Vol 13 No 1 (2025): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v13i1.39543

The suggestopedia method is applied to transform and create a relaxed learning environment for students, eliminating any tension during the learning process. The implementation of the suggestopedia method aimed to enhance the memorization skills of mufradat for Grade VIII students at MTs DDI Kanang. This was prompted by the observation that many students struggled with mastering mufradat. The main issue addressed in this research was how to implement the suggestopedia learning method to improve students' memorization skills of mufradat.This research adopted a quantitative approach with a quasi-experimental design called the Non-Equivalent Control Group Design. Data collection involved administering multiple-choice tests (pre-test and post-test), treatments, observations, and documentation. The data analysis techniques employed were descriptive analysis and inferential analysis (analysis requirements test and hypothesis testing).The research findings revealed the following: 1) There was an influence of the suggestopedia learning method on the improvement of students' memorization skills of mufradat for Grade VIII at MTs DDI Kanang, as evidenced by the pre-test score of 58.12 and the post-test score of 85.49 with a paired samples test resulting in a Sig. value of 0.000. 2) There was an influence of the drill method on the improvement of students' memorization skills of mufradat for Grade VIII at MTs DDI Kanang, as indicated by the pre-test score of 51.84 and the post-test score of 78.55 with a paired samples test resulting in a Sig. value of 0.000. 3) There was a difference in the improvement of memorization skills of mufradat between the suggestopedia learning method and the drill learning method for Grade VIII students at MTs DDI Kanang, supported by the independent samples test with a Sig. value of 0.000.

Studi Komparatif Terhadap Problematika Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Modern Rahmatul Asri Kab. Enrekang dan Pondok Pesantren DDI As-Salman Kab. Sidrap Siti Hafizhah Sumadji; Herdah; Darmawati; Halim K, Abd.; Hamsa
Shaut al Arabiyyah Vol 13 No 1 (2025): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v13i1.39561

Tujuan pada penelitian ini adalah Untuk mengetahui problematika pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Modern Rahmatul Asri Kab. Enrekang, Pondok Pesantren DDI As-Salman Kab. Sidrap. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan melibatkan pengerjaan, pengorganisasian, pemecahan dan sintesis data serta pencarian pola, pengungkapan hal yang penting, dan penentuan apa yang dilaporkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Problematika Pembelajaran Bahasa Arab yang terdapat di Pondok Pesantren Modern Rahmatul Asri Kab. Enrekang dan Pondok Pesantren DDI As-Salman Kab. Sidenreng Rappang adalah sebagai berikut: Problematika linguistik yaitu morfologi dan sintaks-gramatika. Problematika Non-Linguistik yaitu tenaga pendidik, motivasi dan minat belajar, metode belajar, sarana belajar, waktu belajar, dan lingkungan. (2) Pada problematika linguistik kedua pesantren memiliki persoalan yang sama baik morfologi dan sintaks-gramatika yaitu masih terdapat santri yang kurang maksimal dalam menimbang kata dalam bahasa Arab sesuai kaidah ilmu sharaf dan kurang maksimal dalam membentuk struktur kalimat sesuai kaidah ilmu nahwu, hal tersebut disebabkan karena kurang lancarnya dalam membaca Al-Qur’an. Sedangkan pada problematika non-linguistik terdapat persoalan yang sama pada kedua pesantren yaitu pada Tenaga Pendidik, oleh sebagian guru bahasa Arab memiliki latar belakang pendidikan yang tidak linear dengan Pendidikan Bahasa Arab. Metode Belajar, oleh sebagian guru masih menggunakan metode klasikal yang monoton dan Waktu Belajar yang kurang. Sementara pada persoalan yang berbeda antara kedua pesantren yaitu pada Motivasi dan Minat Belajar, Sarana Belajar, dan Lingkungan.

Karakteristik Morfologi Periophtalmus chrysospilos Di Area Hutan Mangrove Desa Lelean Nono Kabupaten Tolitoli Ramadhan, Abd.; Laheng, Suardi; Darmawati
Arborescent Journal Vol 1 No 2 (2024): Mei
Publisher : Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/arj.v1i2.702

Ikan Gelodok atau Gelodok merupakan ikan famili Gobiidae yang beradaptasi dengan unik dan banyak menempati daerah kawasan mangrove, salah satunya di area mangrove pesisir pantai. Ikan gelodok mampu beradaptasi dengan dua habitat yang berbeda dan memiliki kemampuan melompat seperti amphibi sehingga dikenal dengan amphibious fish. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui karakter morfometrik dan meristik ikan gelodok (Periophtalmus chrysospilos) yang ada di area hutan mangrove Desa Lelean Nono Kabupaten Tolotoli. Penelitian ini di laksanakan selama 2 bulan. Pengambilan sampel di lakukan di Kawasan Hutan Mangrove Desa Lelean Nono, Kabupaten Tolitoli Sulawesi Tengah. Metode pengambilan sampel dilakukan menggunakan metode purposive sampling dari lokasi yang telah di tentukan, pengambilan sampel ini dapat dilakukan dengan menggunakan perangkat tangkap seperti jaring, pukat atau alat lainnya. Sampel ikan gelodok yang telah di tangkap kemudian di amati dan di analisa pada bagian karakter morfometrik dan meristiknya.

Konstruksi Teori dalam Pengorganisasian Pembelajaran PAI Berbasis Digital Munawir Saharuddin; Darmawati; Ardianto; Muhammad Ilyas; Abdul Halik
urn:multiple://2988-7828multiple.v3i48
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Transformasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis digital menjadi kebutuhan strategis dalam merespons tantangan era revolusi industri 4.0 dan pesatnya perkembangan teknologi informasi. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konstruksi teori dan konsep pengorganisasian pembelajaran PAI berbasis digital melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kepustakaan (library research). Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi terhadap sumber-sumber tertulis yang relevan, termasuk jurnal nasional dan internasional, buku referensi akademik, serta dokumen kebijakan pendidikan terkait digitalisasi pembelajaran. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi tema utama, mengkaji relevansi teori pendidikan—seperti konstruktivisme, desain instruksional, dan blended learning—dengan konteks PAI, serta menyusun sintesis konseptual terkait strategi dan tantangan implementasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengorganisasian pembelajaran PAI digital dapat dilakukan melalui integrasi teknologi dalam kurikulum, pemanfaatan e-learning, gamifikasi, kelas virtual, serta asesmen berbasis teknologi. Kendati demikian, implementasinya menghadapi tantangan seperti kesiapan pendidik dan peserta didik, keterbatasan infrastruktur, serta persoalan etika digital. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi komprehensif yang mencakup penguatan kebijakan, peningkatan literasi digital pendidik, dan penciptaan ekosistem pembelajaran yang inklusif dan interaktif. Kajian ini diharapkan memberikan kontribusi teoritis dan praktis dalam pengembangan pembelajaran PAI yang inovatif, adaptif, dan kontekstual di era digital.

Co-Authors . Hamsiah A Hadi Arifin A. Anggi Reskiamalia AA Sudharmawan, AA Abd. Halim K, Abd. Abd.Rauf Abdul Halik Abriansyah Putra Adani S, Andi Putri Zahirah Adhe Indryani Adinda Adinda Rahmasari Putri Ahmad Fauzul Hakim Hasibuan Ahyar, Mustafa Ainal Aida Fitri Aini Indrijawati Aiyub Akuba, Ichlasul Amal Alam, Syaherna Alauddin, La Ode Muhammad Aliyas Amir, Muhammad Aswar Amiruddiin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Anang Jumardi Anastasya Aghits Salsabil Andi Alisha Filia Amadia Andi Kusumawati Andi Marshanawiah Andi Naurah Zahra Azhar ANDI PAIDA Aninda Nissafitri Annisa Suci Nandasari Anwar, Asni Anwar, S.Pi., M.Si., Dr. Asni Ardianto Ariani ARIFUDDIN Arip Subiyanto Arta, Sri Aryati Asmiatin Asmiatin ASNAWI Asrah, Asrah Astiti Tenriawaru Ahmad Aulia Nada Safira Az Zahara, Fatimah Bakri Bakri BANEA, AGNES EYNE Baso Amri Baso Amri Benhur Pakpahan Budi Utama, Muh Ilham Burhan Firdaus Chairil Akhyar Cut Delyani Daffa Alfarrel Ghazali Damirah Dayasin Dedy Mainata Dewarawati P Deytizsa Putri Nur Azizah Diana Febrita Dodik Prasetyo Dohaman Siregar Dwi Masrurah, Ushwa Dzaky Setiawan Tauri Eka Jurnaditillah Eko Purnomo Eliza Erfina, Erfinawati Erlinawati Ewit Pratiwi Fachry Abda El Rahman Fadli Nur Fajar Novriansyah Yasir Fajarna, Farah Farah Fajarna Farhat Pasya Fauzan Rio Sadewo Fazila Monivatu Zahda Febriyanti, Ekea Multi Fery Ale Lesmana Fira Fadhilla Firman Fithria Fitra Suzanti Fitri, Gita Fitriana Fuada, Nurul Ghazali Syamni Gunawan, Sahrul Habibillah, Isra Yusri Yanti Halim Hamsa Hapsah Haris Trinanda Hariyadi, Luqman Hasnidar Hasri Ainun Kursi Hasri Ainun Syahfir Hastuti Syahnita, Hastuti Hendra Raza Herdah Heriyana Herman Fithra HS, Rahmawati Ibrahim Qamarius Ica Nurhamidah Ikramuddin, Ikramuddin imran saputra Indrijawati, Aini Iqbaal Fauzi Pakpahan Irmawati Irwan Abdul Kadir Irwana Wahab, Irwana Ismawirna Ivan Ramadhan Janwar, Muhammad Jaswan Joham, Cornelia Marcheline Juanda, Juanda Jullimursyida Jumiati Jummaini Jumriati, Jumriati Jusri Kadiati, Bahar Kaharuddin Kasman Kasman Khaeriyah, Andi KHOIRI Khoiri Khoiri Kohar, Yansen Pratama Kusumawati, Andi Lamhot Simanullang Laras Tri Andini Lestari, Fadiah Lidwina Sephia Fajariani Lilik Andaryuni Lubis, Nita Andriani Luthfiyyah AD, Rahmi M. Marthoenis M. Tahir Marbawi, Marbawi Mardin Mariatul Kiftia Marliana, Nini Marwa, Sitti Mashun Yusuf Masni Masyithah Audina Mira Rizkia Misliyah, Neneng Mohd. Heikal Muh Silmi Kaffa Yusuf Muh. Akib D Muh. Jufri Muhabba, Iqrail Muhamad Ikbal Muhammad Akmal Khatami Muhammad Akram Hamzah Muhammad Alif Rakannaufal Muhammad Azriel Alfarizie Muhammad Faathirrangga Muhammad Farrel Aziz Muhammad Fikri Romadhon Muhammad Ghiyats Akbar Darmawan Muhammad Hayani Muhammad Ilyas Muhammad Reizza Eduardi Y. Muhammad Ridho Abdillah Muhammad Rifky Muhammad Rizky Albaras Muhammad Saenal Muhammad Saleh Muhammad Tahir Muhammad Yunus Amar Muliani Muliani Munandar, Wahyu Munawir Saharuddin Murni Murni, Mayang Mursyid Mursyid Djawas Mustadil, Dini Musyarif Musykirah Ridwan Mutahira Nur Insirat Mutia Ulfa Rahmad Mutia, Liza Nabilla Eka Putri Nada Cania Haryati Naza Riski Romah Doni Naz’aina Nicholas Widjaja Nirwana Nita Selviani Dewi Noor Mukhammad Taufiqi Nova Fajri Nur Awalya Nur Faliza Nur, Wahyudin Nurainun Nurdiansyah, Reza Nurfasilah Nurhafizah Nurhafizah Nurhasanah Nurhayani Nurlaela Nurleni Nursakinah Nursyakbani Putri Nurul Atikah FH Nurul Fitrah Islamiah Nurwahidah, Rizky olyvia melky yanti Pangraran, Fisca Mawa' Parintak, Sutrisno Pitria, Ni Gusti Ayu Puja Asrita Pulungan, Lilik Hidayat Putra Dwi Septian Putri, Ika Wahyuni Putri, Nur’aini Putri, Safridha Kemala Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmaini, Desi Rahmat Rahmat Rahmawati Rahmayanti Ramadhan, Abd. Rani, Haerani Rasyid, Syarifuddin Ratu Anindya Rehulina Bangun Rendi Repaldi AR Renggawati, Rini Rico Nur Ilham Ririn Rizkaini, Dzul Asri Rizky Hidayatullah Roina, Roina Ronaldo Putra Satria6 Rosmiati, Karolina Rostina Rumagia, Faizal Rusydi Abubakar S. Nadra, Wawan Saddad Nabbil Saepudin Safridha Kemala Putri Safwan Salehudin Sambu, Abdul Haris Samsudin Sandika Suryananta Santia Isabela saputra, imran Saputra, Nicholas Sartika Lina Mulani serdi Siregar, Shamil Hekmatyar Sirri Khairul Inayah Siti Hadijah Siti Hadijah Siti Hafizhah Sumadji Situmorang, Paska Ramawati Sri Wahyuni Nur St. Nurhayati Suardi Laheng, Suardi Sukman Sumiati Sundari SURYANTI Swarjana, I Kadek Dwi Syafruddin, Lisa Syahbandi Syahriyah Semaun, Syahriyah Syarifa Wahyuni Syarifah Wahyuni Syarifuddin Syarifuddin Rasyid Syatar, Abdul Syauqi Asy Syuhada Tenny Tarnoto Teuku Zulkarnaen Titi Lasmini Tony Maulana Tri Septiana Ratmaniarti Tri Wulandari Umirtu Usman, Lujain Vially Putra Prianto Wahidin, Ikhwan Wahyu Rifia Rizki Wahyudin HS WAHYUNI WARDHANI, SRI MURI DASA Wasni Maisarah Wibowo L. S, Edi Wibowo, Arista Wilda Ansar Yanti, Dharma Yanti, Rista Yudha Yudhistira Yuliana Yuliana Zahid Sholahuddin Al Ayubi Zahra Amaliyah Elvira Zaikin, Muhammad Zaki Mahendra Zikran Ramadhan Zildjuan Adriel Tjahyadi Zuriani Zuriani Riski

Title

Found 120 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 120 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 120 Documents
Search