Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
19.788
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Konselor Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan AL-TA´LIM Sosial Budaya EDULITE: Journal of English Education, Literature and Culture Pedagogi Hayati Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan jurnal niara JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal of Educational Research and Evaluation Journal on Education International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Global Conference Index EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Al-Ta'lim Jurnal Dedikasi Pendidikan Menara Ilmu International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Pendidikan dan Konseling KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Halaqah Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat TANJAK: Journal of Education and Teaching Multicience Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) International Journal of Applied Counseling and Social Sciences Journal of Education Research International Journal of Humanities Education and Social Sciences Jurnal Family Education al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Counseling and Humanities Review JPLED Academy of Social Science and Global Citizenship Journal Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Quality : Journal of Education, Arabic and Islamic Studies Journal Of Psychology, Counseling And Education Algebra Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Sufyarma Marsidin
Universitas Negeri Padang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 179 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 179 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Perencanaan Pengembangan Perpustakaan Digital di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Padang Andra Novrianto. S; Sufyarma M; Hadiyanto Hadiyanto; Irsyad Irsyad
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 1 No 2 (2020): Volume 1 No 2 Tahun 2020
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v1i2.61

Abstract

The school library as a source of information in schools, continues to experience changes and developments. The current era of public information openness, which is better known as the industrial revolution 4.0 also demands that school libraries make changes to follow this revolution. Most of the school libraries today still use conventional libraries. To change the condition of the library, various preparations are needed to do it. This research will discuss how to plan digital-based library development in a school environment. This article is written on the basis of research. The research was conducted in schools that previously led to digital-based libraries, researchers chose libraries at SMAN 1 Padang. This research is a descriptive study with qualitative methods. The data validity analysis method used source triangulation and technique triangulation. The results of data analysis show: 1) planning for the development of digital library facilities at SMAN 1 Padang still requires network development, computers and scanners, 2) planning for digital library development for digital collections also needs to be done, namely in the process of digitizing collections, 3) planning for developing management competencies Librarian information needs to be done, 4) planning to improve digital library services needs to be done, especially in improving library reference services, and 5) planning for library supervision needs to be maintained, because the library control planning has been done well.
Hubungan Pelaksanaan Tugas Kepala Sekolah dengan Disiplin Kerja Guru di SMK N 3 Pariaman Adilla Tussa'adah; Sufyarma Sufyarma; Anisah Anisah; Yulianto Santoso
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 1 No 4 (2021): Volume 1 No 4 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v1i4.72

Abstract

This search own to receive explanation on managerial competence and teacher work discipline as well as the relationship between principal managerial competence and teacher work discipline at SMK N 3 Pariaman as seen from developing schools and upgrading the level of school in aspect teaching personnel (variable X) and regarding timeliness teachers at work, adherence to school regulations, and teacher responsibilities at work (variable Y). The population of teachers at SMK N 3 Pariaman in 81 people with a sample of 46 people using the Slovin. The instrument in this study used a likert scale questionare through validity and reliability tests. This data uses product moment correlation with r count 0,297 > r table 0,291 and t count 2,06 > t table 2,00. The result of the research is that there is a relationship between principal managerial competence and work discipline teachers at SMK N 3 Pariaman.
Persepsi Siswa terhadap Disiplin Kerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 8 Padang Ainna Septiany Dakhra; Nurhizrah Gistituati; Sufyarma Marsidin; Nelitawati Nelitawati
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 1 (2021): Vol 2 Issue 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i1.99

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi mengenai persepsi siswa terhadap disiplin kerja guru pada SMKN 8 Padang yang dilihat dari tepat waktu, ketaatan terhadap aturan dan tanggung jawab. Penelitian ini adalah deskriptip dengan pendekatan kuantitatif. Siswa pada kelas XI di SMKN 8 Padang merupak populasi pada penelitian dengan jumlah 395 siswa dengan pengambilan sampel 10% yaitu 80 orang. Penelitian ini memakai teknik proportiional random sampling. Instrument penelitian ini berupa kuisioner dengan Scala Likert. Kuisioner yang digunakan itu sudah di uji kevalitan dan reliabelnya. Hasil data penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang disiplin kerja guru di SMK Negeri 8 Padang dilihat dari aspek 1) tepat waktu berada dalam kriteria cukup baik dan tingkat capaian skor 70,8%, 2) ketaatan terhadap aturan berada dalam kriteria cukup baik dan tingkat capaian skor 74%, 3) tanggung jawab berada pada kategori cukup baik dan tingkat capaian skor 71%, dengan demikian ditarik kesimpulan bahwa disiplin kerja guru di SMK Negeri 8 Padang menurut persepsi siswa berada padam kategori cukup baik dengan TCR 72%.
Disiplin Siswa di Sekolah SMKN 1 Lubuk Basung Dea Perdana Elsya; Irsyad Irsyad; Sufyarma Marsidin; Hanif Al Kadri
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 2 (2021): Vol 2 Issue 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i2.121

Abstract

This research is based on the author’s observation at SMKN 1 Lubuk Basung about student discipline that is still less than optimal. This study aims to obtain information about: 1) the elements of the discipline that are applied. 2) the teacher’s strategy of applying student discipline. 3) what stages the teacher does in instilling discipline. 4) efforts to perevent student behavior who are less disciplined. Descriptive quantitative is a type of research. With a population of students of SMKN 1 Lubuk Basung as many as 956 students. To find out the sample in this study is proportionate stratified random sampling, a sample of 109 students was obtained. This research instrument is a Likert Scale model questionnaire which has been tested for validity and reliability. The results showed that: 1) student discipline in the SMKN 1 Lubuk Basung school was still categorized as sufficient with an average score of 2,85. 2) student discipline regarding the application of discipline at SMKN 1 Lubuk Basung is still categorized as sufficient with an average score of 3,07. 3) student discipline about what stages
Persepsi Guru tentang Inventarisasi Sarana Pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tarusan Yudita Friseilli Ayu; Hanif Al Kadri; Sufyarma Marsidin; Hadiyanto Hadiyanto
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 2 (2021): Vol 2 Issue 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i2.169

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi guru tentang inventarisasi sarana pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tarusan, penulis mengambil kesimpulan bahwa yang dijadikan indikator inventarisasi sarana pendidikan adalah pencatatan, tanggung jawab dan kerjasama. Penelitian ini merupakan penelitian satu variabel yaitu tentang Persepsi Guru Tentang Inventarisasi Sarana Pendidikan di SMK Negeri 1 Tarusan. Jenis penelitian ini yaitu penelitian populasi, populasi pada penelitian ini 62 orang guru dengan menggunakan teknik total sampling atau seluruh populasi dijadikan sampel. Lokasi penelitian ini berada di kabupaten pesisir selatan di kecamatan XI Tarusan tepatnya di SMK negeri 1 Tarusan ,penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki keadaan, kondisi, atau lain-lain yang sudah disebutkan, yang hasilnya dipaparkan dalam bentuk laporan penelitian, teknik analisis data dilakukan sesuai dengan tujuan dan jenis penelitian yang dilaksanakan maka analisis data dilakukan dengan perhitungan yang didasarkan pada jawaban yang diberikan responden dengan mengelola angket yang sudah terkumpul. Jenis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah data primer, dan sumber data yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah sumber data yang diperoleh dari guru. Instrumen penelitian ini menggunakan angket dengan model skala likert yang telah di uji coba kan untuk melihat validitas angket dilakukan analisis menggunakan rumus Korelasi Spearman Rank (rho) dan reliabilitas angket. Maka didapatkan hasil penelitian yang disimpulkan untuk indikator pencatatan memperoleh skor rata-rata 3,79%, tanggung jawab 3.78% dan kerjasama 3.80% bahwasanya persepsi guru tentang inventarisasi sarana pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tarusan berada dalam kategori yang baik.
Persepsi Pegawai Tentang Lingkungan Kerja Fisik di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang Ilna Firda; Hanif Al Kadri; Sufyarma Marsidin; Ermita Ermita
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 3 (2022): Vol 2 Issue 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i3.175

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran lebih lanjut mengenai persepsi pegawai tentang lingkungan kerja fisik di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang yang dilihat dari aspek: a) Pencahayaan, b)Warna, c)Pengaturan Udara, d) Suara/Kebisingan. Jenis penelitian adalah deskriptif. Populasi di dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai yang berada di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang yang berjumlah 60 orang. Teknik yang digunakan total sampling dikarenakan seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Alat pengumpulan data adalah angket dengan model skala likert yang teruji validitas dan reliabilitasnya. Angket ini telah diuji cobakan dengan bantuan SPSS 16.0. Hasilnya 45 valid dan 3 invalid. Hasil analisis pengolahan data dan penelitian yaitu 1)Pencahayaan sudah baik dengan skor rata-rata 3,86 . 2)Warna sudah baik dengan skor rata-rata 3,72. 3) Pengaturan Udara sudah baik dengan skor rata-rata 3,80. 4)Suara/Kebisingan sudah cukup baik dengan skor rata-rata 3,02. Data yang sudah dikumpulkan lalu diolah dan dianalis menggunakan langkah-langkah sebagai berikut: verifikasi data yaitu memeriksa semua angket yang sudah diisi untuk dianalisa angket yang layak dan tidak layak, melakukan tabulasi atau klasifikasi data yaitu meneliti semua jawaban, menghitung skor dan skor rata-rata (mean), mendeskripsikan data yang telah diolah dalam tabel, dan menentukan baik tidaknya persepsi pegawai tentang lingkungan kerja fisik di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang.
Hubungan Supervisi Akademik Oleh Kepala Sekolah Dengan Kompetensi Pedagogik Guru Pada SMK Negeri 2 Padang Fitri Wulan Dari; Sufyarma marsidin; Rifma rifma; Hanif Al Kadri
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 3 (2022): Vol 2 Issue 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i3.206

Abstract

Persepsi ini merupakan pengujian kuantitatif korelasional, yang dimaksudkan untuk memperoleh data tentang hubungan antara supervisi akademik oleh kepala dan kompetensi pedagogik guru pada SMK Negeri 2 Padang. Alasan dilakukannya peninjauan ini adalah untuk memperoleh informasi dan data seputar (1) Bagaimana supervisi akademik oleh kepala di SMK Negeri 2 Padang. (2) Bagaimanakah kompetensi pedagogik pendidik pada SMK Negeri 2 Padang. (3) Bagaimana hubungan antara supervisi akademik oleh kepala dengan kompetensi pedagogik pendidik pada SMK Negeri 2 Padang. Populasi adalah 101 pendidik dan contoh ditentukan oleh persamaan Slovin menggunakan tingkat kesalahan 5% menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling untuk mendapatkan 80 sampel. Hasil penelusuran informasi menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik pada SMK Negeri 2 Padang tergolong cukup, yaitu 75,25%. Supervisi akademik oleh kepala pada SMK Negeri 2 Padang disebut cukup, tepatnya 72,25%. Ada hubungan terikat antara supervisi akademik oleh kepala sekolah dengan kompetensi pedagogik pendidik pada SMK Negeri 2 Padang, khususnya r_hitung 0,224, lebih menonjol dari pada r tabel 0,220 pada tingkat kepastian 95%. Dari segi keterkaitan, terdapat hubungan yang signifikan antara supervisi akademik oleh kepala sekolah dengan kompetensi pedagogik pengajar, khususnya t hitung 2, 0766, lebih penting daripada t tabel 2.000 dengan tingkat kepastian 95%. Hal ini menunjukkan bahwa supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah merupakan faktor yang mempengaruhi kompetensi pedagogik pengajar pada SMK Negeri 2 Padang.
Implementasi Kompetensi Profesional Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Padang Shofi Maahiroh Arsy; Rifma Rifma; Sufyarma Marsidin; Sulastri Sulastri
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 4 (2022): Vol 2 Issue 4 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i4.212

Abstract

Research in the background on the author's observations regarding the Implementation of Teacher Professional Competence at the State Vocational High School 3 Padang in terms of managing learning programs, mastering learning materials, using media and learning resources, evaluating student learning outcomes. The type of this research is descriptive quantitative. The total population is 1,048 students, with a total sample of 92 students. Calculating the sample size using the Slovin formula with an error of 10% through the Stratified Proportional Random Sampling technique. The questionnaire was used as a research instrument using a Likert scale model which has 5 alternative answers. The results of the data analysis of the implementation of the professional competence of teachers at the State Vocational High School 3 Padang showed that (1) developing learning materials got an average of 3.60 in the good category; (2) mastering learning materials get an average of 3.56 in the good category; (3) using media and learning resources get an average of 3.69 in the good category; (4) carry out evaluation of student learning outcomes to get an average of 3.81 already in the good category.
Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru di SMK N 1 Padang Gelugur Linda Maulida Marini; Sufyarma Marsidin; Nelfia Adi; Rifma Rifma
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 3 (2022): Vol 2 Issue 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i3.224

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk memperoleh informasi dan menggambarkan tentang kompetensi pedagogik guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dari penelitian ini yaitu siswa SMK N 1 Padang Gelugur yang berjumlah 426 orang, dengan besar sampel 81 orang yang ditentukan dengan menggunakan rumus slovin. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen dari penelitian ini berupa kuesioner model Skala Likert. Sebelum digunakan, kuesioner tersebut terlebih dahulu diuji validitas dan reliabilitasnya. Bahan yang terkumpul diolah dengan mencari nilai rata-rata. Hasil penelitian menunjukan bahwa kompetensi pedagogik dilihat dari (1) Pemahaman terhadap siswa memperoleh jumlah rata- rata 4,0 dengan kriteria baik. (2) Perencanaan pembelajaran mencapai nilai rata- rata 3,9 dengan kriteria baik. (3) Pelaksanaan Pembelajaran mendapatkan skor rata- rata 4,1 dengan kriteria baik. (4) Penilaian atau evaluasi hasil belajar mendapatkan nilai rata- rata 4,3 pada kriteria sangat baik. (5) Tindak lanjut hasil belajar memperoleh skor rata- rata 3,3 dengan kriteria cukup baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik guru di SMK N 1 Padang Gelugur berada pada kriteria baik dengan skor rata-rata 4,0. Hal ini perlu diperhatian untuk meningkatkan kemampuan guru supaya aktivitas belajar mengajar bisa dilaksanakan sinkron dengan rencana dan dapat mencapai tujuan yang diharapkan.
Contribution of Academic Self-Concept and Parental Social Support to Learning motivation Ayunil Ummi; Sufyarma Marsidin; Mudjiran Mudjiran
International Journal of Applied Counseling and Social Sciences Vol 2, No 1 (2020): International Journal of Applied Counseling and Social Sciences
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.576 KB) | DOI: 10.24036/005403ijaccs

Abstract

Contribution of academic self-concept and parental social support to learning motivation. This research is motivated by the low student motivation. Academic self-concept and parental social support are thought to have an effect on student motivation. This study aims to describe: (1) academic self-concept, (2) parental social support, (3) student learning motivation, (4) Contribution of academic self-concept to student learning motivation, (5) contribution of parental social support to student learning motivation , and (6) the contribution of academic self-concept and parents' social support together on learning motivation. This research uses a descriptive correlational quantitative method. The study population was students of class X and XI at SMKN 6 Padang, totaling 983 students, a sample of 284 students, who were selected by using cluster random sampling technique. The results of this study indicate that academic self-concept and parental social support together have a significant effect on learning motivation at SMKN 6 Padang by 64.5%. The implications of the results of this study can be used as a needs analysis in making Guidance and Counseling service programs at SMKN 6 Padang.
Co-Authors A, Yanni A. Muri Yusuf Abd. Rasyid Syamsuri Adi, Nelfia Adilla Tussa'adah Afrizen Afrizen Agusrival, Fauzza Frezzy Ahmad Sabandi Ahmad Sabandi Ahmad Subandi Ahmad Zikri Ainna Septiany Dakhra Alfi Rahmi Alkadri, Hanif Amalia S, Adinda Amarta, Yoga Amelia, Vira Andra Novrianto. S Anisah Anisah ANISAH Anisah Anisah Anita Anita Antoni, Ryan Satria Arif Kurnianda, Muhammad Arjunaini Arjunaini Arjunaini Armaiyetti, Rita Asmendri Asmendri AULIA, YENNI Ayu, Milda Ayunil Ummi Dahliawati Dahliawati Dahliawati Darnis Arief Daulay, Maslina Dea Perdana Elsya Debi Agustin Dedi Wandra Dedi Wandra Delima Delima Delima Delima Demina Demina Desimarnis, Desimarnis Desmi Irianti Devi, Rina Dewi, Fitra Diandra, Wisma Dila Yuliantika Dinelti Fitria Dunia Siagian Edi Sucipto Eka Asih Febriani Elizar Ramli Elmanisar, Velnika Elvi Syoviana Erlina Erlina Ermita Ermita Esisuarni Esisuarni Esisuarni, Esisuarni Fadilah, Rahmi Fadli, Radinal Faridatul Umi Fatma Khaulani Fauqa Nuri Ichsan Febrina, Heni Feni Herlina Firdha Ainil Hakim Fitra Dewi Fitri Wulan Dari Fitri, Deswita Ainon Fitri, Yusriani Fitria, Yanti Fitria, Yanti Fitriadi Fitriadi Fivia Eliza Foniaman Zebua Framesti Regita Cahyani Sari Fransyaigu, Ronald Gusti Rahayu Habibullah Habibullah Hade Afriansyah Hadiyanto Hadiyanto Hadiyanto, Hadiyanto Haestetika, Meeka Halimahturrafiah, Nur Hamdani Gazali Hanif Alkadri Hasni Julidawati Helsi Febrianti Hendri Yazid Hendri Yenni, Thasya Dwi Hengki Yandri Herman Nirwana Hermawati Syarif Hermawati Syarif Hidayatullah, Nurfitri Ida Safitri Iis Syafrianti Ilki Wahyudi Ilna Firda Indra Jaya Indriani, Elfi Inge Kadarsih Intan Rahmayuni Syafitri irsyad irsyad irsyad, irsyad Irsyad, Irsyad Irsyad, Irsyad Irwan Irwan Islami Putri, Mutiara Jalius Jama Jamaris Jamaris Jasrial Jasrial, Jasrial Johandri Taufan Johara Indrawati Juli Sardi Juwita, Rahma Karleni, Yeni Kasman Rukun Khairunnisah Lbs Kurnia Puspita Sari Lena Nofelia Liarni, Liarni Lifda Sari Linda Maulida Marini Lisa Lazwardi Lisa Syupriyanti Lukman Supardi Lusi Susanti Lusi Susanti, Lusi M Aries Fiqri M. Ridho M.Ridho Nila Syukrain Maharani, Reizki Makhsura, Suri Mardhatillah, Mardhatillah Marjanis Marjanis Marlinda Marlinda Masni, Nurbaiti Mega Iswari Meilinda Meilinda Meiliza Sari Meizatri, Ranti Melva Syahrial Mera Putri Dewi Meri Susanti Meria Ultra Gusteti MONA EKAWATI Monaliza Monaliza MONICA THERESIA Mudjiran Mudjiran Mudjiran Mudjiran Muhammad Arif Kurnianda Muhammad Jamil Muhammad Suhardi Mukhaiyar, Mukhaiyar Murni, Tati Mustika Firdausi Nabila Zakiya Nadia, Deni Okta Nafisah Nafisah Nasution, Salsabila Nela Noviarti Nelfia Adi Nelfia Nelfia Nelitawati Nelitawati Nella Nella Nellitawati Nellitawati Nellitawati Nellitawati Nellitawati Nikmatulaili Nikmatulaili Nikmatulaili, Nikmatulaili Nofelia, Lena Nofia Henita Nofrizal Nofrizal Nola, Rani Refi Novika, Asri Nur Halimahturrafiah Nur Halimahturrafiah Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhizrah Gistituati Oktaviani Oktaviani Oktaviani oktaviani Pratiwi, Utari Putri Asilestari, Putri Putri Bestari Putri Bestari Rafizah Awam Rahmawati Darussyamsu Ramahyani, Annisa Rendy Amora Restiyandi, Rhozi Reza Tririzky RICKY GUSTIAWAN Ridha Albiy Ridha Albiy Rifma Rifma Rifma Rika Maria Rika Maria Rika Sartika Rika Susi Waty Rina Marlina Rini Agustin Rini Fitria, Rini Rita Armaiyetti Robbi Asri Roberto, Tedy Rossevin, Qatrin Nada Sanya Roza, Nelfa Rudi Pranata Rukun, Kasuk Rusdinal Rusdinal Rusdinal Rusdinal Rusdinal, Rusdinal Rusdinal, Rusdinal Rusli, Rifma Sabandi, Ahmad Salmi, Rahmi Sari, Rika Yohana Septiana Aisyiah Septiara Yolanda Setiawati, Merika Shelvie Famella Shofi Maahiroh Arsy Siagian, Dunia SIMATUPANG, UMY NADRAH Soimah, Soimah Solfema SULASTRI Sulastri - Sulastri Sulastri Sulastri Susanti, Nelly Susi Waty, Rika Suswati Hendriani Syafri Anwar Syahfitri, Dinda Syahril Syahril Syaiful, Aisyah Fitra Azira Syamsul Akmal Tan Gusli Tati Murni TATI NURHAYATI Taufik Ridho Iano Tedy Roberto Tia Ayu Ningrum Tri Pratiwi Tri Pratiwi Trinindi Eriswan Fitri Ulil Amri Umi Kalsum Ummami, Wage Umy Nadrah Simatupang Variani, Herlin Vevi Sunarti Vini Wela Septiana Wage Ummami Wahyudi, Ilki Walef, Sri Mures Wandra, Dedi Wira Astuty Wisma Diandra Wiwit Vianora Yahya Yahya Yahya Yahya Yalvema Miaz Yanni A yazid, hendri Yelfianita, Yelfianita Yeni Karneli Yenni Aulia Yoserizal Yoserizal Yudela Arina Yudita Friseilli Ayu Yulia Marni Yulia, Rahmi Yulianto Santoso Yulianto Yulianto Yuni Revita Zikri, Ahmad Zizvi Rilian Ramadona