Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
20.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Saintek Perikanan : Indonesian Journal of Fisheries Science and Technology Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Jurnal Nalar Pendidikan Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia KEMBARA Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Sintesis Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JIKO (Jurnal Informatika dan Komputer) SEJ (Science Education Journal) Jurnal Pilar Nusa Mandiri Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi LEKSIKA Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Ilmu Peternakan dan Veteriner Tropis (Journal of Tropical Animal and Veterinary Sciences) Journal on Education Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jambura Journal of Educational Chemistry PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Hasta Wiyata Jurnal Ilmu Keperawatan Anak Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Kumparan Fisika Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Dinasti International Journal of Management Science Pascal: Journal of Physics and Science Learning Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat ZIRAA'AH MAJALAH ILMIAH PERTANIAN JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Jurnal Riset Mahasiswa Dakwah dan Komunikasi (JRMDK) Jurnal Abdi Insani Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika INCARE International Journal of Science, Engineering and Information Technology JURNAL AKTUAL AKUNTANSI KEUANGAN BISNIS TERAPAN (AKUNBISNIS) Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar IGKOJEI: Jurnal Pengabdian Masyarakat KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ekobis: Jurnal Ilmu Manajemen dan Akuntansi Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan International Journal of Engineering, Science and Information Technology Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Jurnal Simki Pedagogia COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Jurnal Ilmu Ekonomi dan Sosial (JIES) Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Indonesian Journal of Innovation Studies Jurnal Minfo Polgan (JMP) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Ilmu Komputer untuk Masyarakat Asian Journal of Innovative Research in Social Science Chemistry Education Review DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pembelajaran Sastra Smart Society: Community Service and Empowerment Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Journal of Educational Analytics Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Buletin Ekonomika Pembangunan JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kompeten: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Eduvest - Journal of Universal Studies UNESA Journal of Chemical Education JS (Jurnal Sekolah) Bangun Desa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika MANISE (Manajemen, Bisnis dan Ekonomi) Bulletin of Social Informatics Theory and Application Margin: Jurnal Lentera Managemen Keuangan JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Journal Innovation In Education Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Agriculture Sciences (Agrosci) Jurnal Sains Farmasi dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Siber Journal of Advanced Multidisciplinary Siber International Journal of Digital Business Jurnal Padamu Negeri SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Indonesia Mengabdi Bisai: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Journal of Business and Information System Journal of Industrial Relations Studies JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA JIFA (Journal of Islamic Finance and Accounting) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) Universitas Baturaja Binary: Jurnal Teknologi Informasi dan Edukasi Linier: Literatur Informatika dan Komputer Jurnal Simki Pedagogia
Sugiarti Sugiarti
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas PGRI Palembang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 198 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 198 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI MIA SMAN 7 Mallawa (Studi pada Materi Pokok Larutan Penyangga) Utami, Maulida; Sugiarti, Sugiarti; Herawati, Netti
ChemEdu Vol 5, No 3 (2024)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v5i3.37769

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini merupakan eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI MIA SMAN 7 Mallawa tahun pelajaran 2021/2022 pada materi pokok larutan penyangga. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only control group design. Populasinya adalah peserta didik kelas XI MIA SMAN 7 Mallawa yang terdiri atas dua kelas. Pengambilan sampel dilakukan secara random sampling dan tepilih kelas XI MIA 2 sebagai kelompok eksperimen dan kelas XI MIA 1 sebagai kelompok kontrol Variabel bebasnya adalah model pembelajaran Problem Based learning (PBL) dan model pembelajaran konvensional. Variabel terikatnya adalah kemampuan berpikir kritis peserta didik. Pengambilan data dilakukan dengan pemberian posttest. Tes tersebut dibuat berdasarkan indikator kemampuan berpikir kritis dan dinyatakan valid. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan nilai rata-rata kemampuan berpikir kritis peserta didik kelompok eksperimen yaitu 69,53 lebih tinggi dari kelompok kontrol yaitu 63,68. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji Mann-Whitney dengan α = 0,05 dan diperoleh Zhitung > Ztabel (8,32 > 1,64 ) sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI MIA SMAN 7 Mallawa pada materi pokok larutan penyangga. ABSTRACT The research was quasi-experimental which aimed to determine the effect of the Problem Based Learning (PBL) model toward the critical thinking skills of class XI MIA SMAN 7 Mallawa in academic year 2021/2022 on the subject matter of buffer solutions. The research design used was a posttest only control group design. The population were students of classes XI MIA SMAN 7 Mallawa which consists of two classes. Sampling was done by random sampling and selected class XI MIA 2 as the experimental group and class XI MIA 1 as the control group. The independent variables were the Problem Based learning (PBL) model and the conventional learning model. The dependent variable is the critical thinking skills of students. Data collection was done by giving a posttest. The test was made based on indicators of critical thinking skills and was declared valid. The data obtained were analyzed using descriptive statistics and inferential statistics. The results of descriptive statistical analysis showed that the average value of critical thinking skills of students in the experimental group was 69.53, which was higher than the control group, which was 63.68. The results of hypothesis testing using the Mann-Whitney test with α = 0.05 obtained Zcalculated > Ztable (8.32 > 1.64 ) so it can be concluded that there is an effect of Problem Based Learning (PBL) model toward the critical thinking skills of class XI MIA SMAN 7 Mallawa on the subject matter of buffer solution.
Pengaruh Model Student Fasilitator and Explaining Terhadap Kemampuan Menulis Materi Teks Prosedur Siswa Kelas XI MA Subulussalam Sriwangi Ade Messy Indriani; Suryani Suryani; Sugiarti Sugiarti
Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 4 (2024): November : Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humanior
Publisher : Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/atmosfer.v2i4.1029

Abstract

Students' understanding of the linguistic principles that govern procedural texts, lack of teacher interest, and ineffective implementation of learning strategies were the impetus for conducting this research. The aim of this research is to provide an overview to class This research uses a quantitative research approach, more specifically a pre-test posttest control group design. Pre-test and post-test evaluations were carried out on both groups. The research sample consisted of 62 students, consisting of 30 class XI.B students as the experimental group and 32 class XI.C students as the control group. This research uses various data acquisition methods, such as documentation, written assessment, and observation. The t-test with paired sample significance levels was implemented in the SPSS version 22 computer program as part of the data analysis method. The results of the t-test carried out at a significance level of 0.05 show that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (H0) is rejected. Regarding procedure texts, the Student Facilitator and Explain methodology has a big influence on the writing ability of MA Subullusalam Sriwangi class XI students.
Pengembangan Praktikum Kimia Berbasis Lingkungan Bagi Mahasiswa Jurusan Kimia FMIPA UNM Jasri Djangi, Muhammad; Sugiarti, Sugiarti; Irfandi, Rizal
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 1 No. 3 (2024): October 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/mammiri.v1i3.2265

Abstract

Minimnya integrasi aspek lingkungan dalam praktikum kimia, kurangnya sumber daya yang ramah lingkungan, dan rendahnya kesadaran mahasiswa terhadap dampak lingkungan dari kegiatan praktikum di laboratorium kimia. Tujuan akhir pengabdian ini adalah mahasiswa sadar terhadap lingkungan serta pentingnya praktikum kimia yang berkelanjutan sehingga kedepannya mahasiswa mampu mengimplementasikan praktikum kimia yang memperhatikan aspek-aspek lingkungan dan terampil dalam mengelola bahan kimia secara aman dan bertanggung jawab. Selain itu diperoleh penuntun praktikum kimia berbasis lingkungan yang mengintegrasikan konsep kimia dengan aspek-aspek lingkungan yang relevan serta nantinya akan dibuatkan artikel dan diterbitkan pada jurnal nasional pengabdian masyarakat. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah melalui pelatihan terhadap beberapa mahasiswa (asisten praktikum) dan melakukan praktikum kimia berbasis lingkungan langsung di labotarorium kimia FMIPA UNM. Pelatihan untuk asisiten praktikum dilaksanakan satu kali sedangkan praktikum kimia berbasis lingkungan dilaksankan sebanyak 1 kali untuk masing-masing kelas. Monitoring dilakukan selama kegiatan berlangsung dan akan dilakukan evaluasi pada pertemuan terakhir.
The Peningkatan Pengetahuan Kader melalui Sosialisasi Posyandu Terintegrasi dan Pembinaan Keterampilan Dasar Kader Posyandu Elmeida, Ika Fitria; Sugiarti, Sugiarti; Sapta, Wibowo Ady; Yuniza, Filia
JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Vol. 5 No. 3 (2024): Community Empowerment
Publisher : The Journal Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55314/jcoment.v5i3.833

Abstract

Pentingnya peran posyandu sebagai ujung tombak pelayanan kesehatan primer di Indonesia, terutama dalam memberikan layanan promotif dan preventif bagi seluruh siklus hidup, mulai dari ibu hamil, bayi, balita, anak prasekolah, remaja, usia dewasa, dan lansia. Tujuan pengabdian masyarakat ini untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dasar kader posyandu dalam memberikan pelayanan yang terintegrasi sepanjang siklus kehidupan. Metode pengabdian berupa sosialisasi posyandu terintegrasi dan pembinaan keterampilan dasar dengan melibatkan 33 kader posyandu yang dilaksanakan selama dua hari. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada skor pengetahuan dan keterampilan kader antara sebelum dan setelah mengikuti kegiatan. Hal ini menunjukkan bahwa sosialisasi posyandu terintegrasi dan pembinaan keterampilan dasar kader efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan kader, yang diharapkan dapat berdampak positif terhadap kualitas pelayanan kesehatan, serta mendukung upaya transformasi layanan kesehatan primer di Indonesia.
Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan dalam Menulis Cerita Fabel pada Siswa Kelas VII SMP NU Tebat Jaya Sugiarti, Sugiarti; Hayati, Mardiyah; Akhodiyah, Sulistina
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Vol 9, No 2 (2024): Metalingua, Edisi Oktober 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/metalingua.v9i2.26452

Abstract

Sekarang sudah dunia digital yang membuat proses pembelajaran menjadi lebih mudah dan menarik sehingga kegiatan pengenalanan tanda baca tulis menjadi lebih mudah sehingga dalam penelitian ini peneliti ingin mengetahui pemahaman siswa dalam  penggunaan ejaan pada penulisan cerita fable. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penggunaan ejaan dalam menulis cerita fabel pada siswa kelas VII SMP NU Tebat Jaya. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasikan kesalahan ejaan yang terdapat dalam tulisan siswa. Data dikumpulkan dari cerita fabel yang ditulis oleh siswa, kemudian dianalisis untuk menemukan kesalahan ejaan, seperti penggunaan huruf kapital, tanda baca, kata baku, dan pemisahan kata. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kesalahan paling sering terjadi adalah kesalahan penggunaan huruf kapital dan tanda baca. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesalahan ejaan yang sering ditemukan meliputi penggunaan huruf kapital yang tidak sesuai, salah penulisan kata baku, serta kesalahan dalam penempatan tanda baca. Sebagai contoh, banyak siswa yang tidak menggunakan huruf kapital di awal kalimat atau nama diri, serta menulis kata "di" dan "ke" sebagai kata depan yang sering kali salah digabungkan dengan kata yang mengikutinya. Selain itu, tanda baca seperti koma dan titik seringkali ditempatkan tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. 
Strategi Pengembangan Profesionalisme Guru di Era Digital untuk Menghadapi Tantangan Pembelajaran Gen Z Islawati, Islawati; Samsuddin, Yati Bt; Sugiarti, Sugiarti
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2419

Abstract

Generation Z exhibits unique learning characteristics, such as reliance on technology, a preference for interactive learning, and active engagement in the learning process. This study aims to identify effective strategies to enhance teacher professionalism in bridging the gap between traditional teaching methods and the needs of Generation Z. The study employs a qualitative descriptive method based on a literature review. Data were collected through the identification, selection, and in-depth analysis of 11 relevant scholarly articles. Content analysis techniques were used to categorize the data into main themes, such as digital literacy gaps, unequal technological infrastructure, resistances to change, and a lack of continuous professional training. The findings reveal that the primary challenges faced include digital literacy gaps, unequal technological infrastructure, resistance to change, and insufficient continuous training. Recommended solutions include implementing digital literacy training, developing innovative curricula such as gamification and flipped classrooms, improving technological infrastructure, and strengthening supervision by school principals. Furthermore, teachers are encouraged to collaborate through professional learning communities to share experiences and teaching strategies
Sentiment analysis of Indonesian government policy in the era of social commerce: public perception and reaction Sugiarti, Sugiarti; Arsi, Primandani; Subarkah, Pungkas; V, Jay
Bulletin of Social Informatics Theory and Application Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : Association for Scientific Computing Electrical and Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31763/businta.v8i2.710

Abstract

This research explores public sentiment towards the Indonesian government’s policies in the era of social commerce, based on Minister of Trade Regulation No. 31 of 2023. Sentiment analysis was conducted on a dataset comprising 1013 tweets on Twitter, employing various machine learning algorithms, including Naïve Bayes, Logistic Regression, Random Forest, SVM, and KNN. The results reveal that the Support Vector Machine (SVM) algorithm achieved the highest accuracy rate of 87%, outperforming other algorithms. Analyzing public sentiment towards the mentioned government policies, positive sentiment accounted for 20.2%, while negative sentiment reached 79.8%. This suggests that the policies, as outlined in the regulation, did not elicit a positive response from the public. Recommendations for future research include expanding the dataset and incorporating diverse data sources beyond Twitter for enhanced accuracy. This study contributes valuable insights into public sentiment analysis, particularly in the context of social commerce policies, providing a foundation for further investigations and policy adjustments.
Sosialisasi Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Bagi Kelompok Guru SMAN 11 Pangkep Sugiarti, Sugiarti; Muharram, Muharram; Syahrir, Muh.; Hardin, Hardin
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v4i2.61747

Abstract

AbstrakPembelajaran berdiferensiasi yang terintegrasi pada Kurikulum Merdeka (Kumer) telah digulirkan sejak tahun 2020 sanggup diterapkan  pada pembelajaran karena pembelajaran strategi berdiferensiasi dianggap oleh guru-guru sangat rumit prasyaratnya, termasuk SMAN 11 Pangkep. Oleh karena itu tujuan kegiatn PKM ini adalah untuk membagikan solusi penerapan pembelajaran dengan strategi berdiferensiasi kepada guru SMAN 11 Pangkep yang menjadi mitra pada kegiatan PKM ini. Kegiatan yang dilaksanakan adalah: 1) memberikan pelatihan dan pemahaman secara teoritis, 2) membimbing merancang pembelajaran berdiferensiasi dan latihan membuat tes diagnostik kepada guru-guru SMAN 11 Pangkep agar memahami strategi pembelajaran berdiferensiasi. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi atau tanya jawab langsung. Hasil pelaksanaan kegiatan selama proses pelatihan pada PKM ini adalah Kelompok guru SMAN 11 pangkep. mitra sangat senang dan antusias berdiskusi tentang pembelajaran berdiferensiasi. Target yang dicapai yaitu merealisasikan pemahaman guru sehingga mereka benar-benar memahami dan menerapkannya pada pembelajaran sesuai bidang studi masing-masing. Kata Kunci:  Sosialisasi, Pembelajaran, Berdiferensiasi
PENGARUH METODE GALLERY WALK PADA MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK SENYAWA HIDROKARBON Salsabila, Atikah; Danial, Muhammad; Sugiarti, Sugiarti
UNESA Journal of Chemical Education Vol. 12 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ujced.v12n2.p112-120

Abstract

Tujuan penelitian yaitu menentukan ada tidaknya pengaruh penerapan metode gallery walk yang terdapat dalam discovery learning terhadap ketercapaian hasil belajar kelas XI MIPA di salah satu SMA Negeri di Enrekang pada materi pokok senyawa hidrokarbon. Desain penelitian quasi experiment  dimana terdapat dua kelompok sampel yakni kelompok eksperimen (XI MIPA 1) dan kelompok kontrol (XI MIPA 3). Penelitian dilakukan pada semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023 dimana terdapat empat kali pertemuan dan satu kali pertemuan untuk posttest. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan   pemberian posttest yang berupa soal pilihan ganda sebanyak 20 butir, observasi keterlaksanaan pembelajaran, serta observasi aktivitas belajar peserta didik. Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan nilai rerata hasil  belajar kelompok eksperimen lebih tinggi dibanding kelompok kontrol. Analisis statistik inferensial dilakukan dengan uji nonparametrik Mann-Whitney dengan taraf α = 0,05 dan diperoleh Zhitung (9,62) > Ztabel. (1,64). Metode gallery walk pada model discovery learning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik.
THE EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING MODEL ON STUDENTS METACOGNITIVE KNOWLEDGE ON ACID BASE MATERIAL Amruddin, Muh. Fatih; Jusniar, Jusniar; Sugiarti, Sugiarti
UNESA Journal of Chemical Education Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ujced.v12n3.p237-243

Abstract

The aim of this research is to know the influence of learning model problem solving on metacognitive knowledge in class XI IPA at one of state senior high school 10 Makassar on acid base material. Research methods that have been used are quasi-experimental with a quantitative approach and using post-test control group design. The research population is the entire XI IPA class with a total of two classes. Research samples are class XI IPA 6 as an experimental group and class XIIPA 5 as a control group. Data gathering techniques use expression tests to obtain metacognitive knowledge data. Data analysis is done using descriptive and inferential statistics. The results of the statistical analysis obtained the average metacognitive knowledge test of the experimental group 71.2 higher than the control group 58.2. The results of inferential statistical analysis of the metacognitive knowledge test results of the students showed that the data of the experimental and control groups came from homogeneous but not normally distributed populations, so the hypothetical test used was the Mann-Whitney test. From the data the results of the analysis show Zhitung (4.51) > Ztable. (1.64). Based on the results of the analysis, it can be concluded that there is an influence of the learning model Problem Solving on the metacognitive knowledge of students of grade XI High School State 10 Makassar on the acid base material.
Co-Authors AAM GUNAWAN Abda Abda Abdul Wahab Achmad Jaelani Ade Messy Indriani Adestia Tangke Padang Adhiani Christina, Budhi Aditya Dwi Putra Bhakti Agus Puji Setya Ningsih Agus Waluyo, Agus Ahmad Fikri Ahmad Sofyan Akhodiyah, Sulistina Al Rosyidah, Hanifah Mumtaz Alawy, Faiz Aliana, Nur Alimin Alimin, Alimin Aliudin, RM Teddy Alwina, Ulul Among Budiadi, Nang Amperaningsih, Yuliati Amruddin, Muh. Fatih Andalas, Eggy Fajar Andinasari Andinasari Andinasari Andinasari, Andinasari Anggara, Wandi Anggitha Cubie Sahari Anggraini, Eni Anisa, Rischa Nur Anjani, Eka Nur Anugrah, Joulman Cipta Alief Aprilia, Maya Apriliyanti, Annisa Nur Aprilliani, Septi Riski Arifin Arifin Army Auliah Arsi, Primandani Arti Prihartini Arti Prihatini Aryani, Ine Kusuma Atika Permata Sari Atika Permata Sari Atmajaya, Dedy Atsilah, Mutiara Basima Aulia, Army Aulia, Ratu Awaloka, Elfania AYU WANDIRA Belli Nasution Bora, Leni J Brata, Andy Budi Atmoko, Waluyo Citra Amanda Citra Arta, Deddy Novie Damayanti, Puspita Dea Tirsa Yolanda Devi Mariyani Dewi Astuti Herawati Dewi Kamahayakti, Saccidananda Dian Indriana Hapsari Dian Prasasti, Bawon Wiji Diana Anjar Wati Didit Suhartono Djamalilleil, As'ad Dwi Ratnaningdyah Dwi Ratnaningdyah Dwi Ratnaningdyah Dwiputri, Ulfa Efendi, Defi Eko Widodo, Rintis Eliana, Evi Elsi Adelia Fitri Ema Sapriani Endang Widyastuti Erni Febriyanti Erni Suparti, Erni Evi Eliana Faathir Almur Falaq, Muzamil Fanesha, Icha Fina Fatimatasari, Fatimatasari Fattah, Farniwati Febrianti, Nining Febriyanti, Rina Filia Yuniza Fitri Rahmiyatun Fitri Yuliana Dewi Fitria, Ade Fitriani Fitriani Fitrianty, Rifda Fitriati, Sulivan Fuad Abd Rachman Fuad Abd. Rachman Gaffar, Andi Widya Mufila Gamal Kusuma Zamahsari Gete, Oktaviani Theodora Giyanti, Ida Hakim S., Lukmanul Hakim, Hafiz Noor Hanif Lathifah Hanifa, Nur Hapsah, Audita Hardiansyah, Ishar Hardin Hardin, Hardin Hardjito, Yunus Hariyanti, Widi Hartika, Della Harun , Makmur Hasri Hasri Hastuti, Retno Puji Helen Febrianti, Helen Febrianti Hendy Tannady Herawati Herawati Herlanti, Yanti Herni Fitriani hidayatullah, Hidayatullah hidayatullah Himawan Himawan Hisran, Hisran Huda, Besse Nurul Hutasoit, Jenni Idris, Siti Indriyati Ika Fitria Elmeida Imelda, Dhea Gita Iqbal, Iwi Kurnia Irawati Irawati Irdiana, Sukma Irfandi, Rizal Islawati Ismartiningsih, Ismartiningsih Istiqamah, Istiqamah Jaelani , Achmad Jamil, Nurlaelah Jasri Djangi, Muhammad Jesi Pebralia Joko Ariawan Julia, Vella Julistyono Widodo Junianto, Haris Jurnisa, Devita Jusniar . Jusniar Jusniar Jusniar Jusniar, Jusniar K, Anna Permatasari Khairunnisa Khairunnisa Khairunnissa Khairunnissa Khairunnissa, Khairunnissa Khasanah, Julia Siti Nur Khusyaini, Muhammad Nurul Kumalasari, Aulia Indira Kushariyadi Kushariyadi Kusnadi, Iwan Henri Kustiningsih, Nanik Laili Alfiah Ramadhani Lefudin Lefudin Lefudin Lefudin Lefudin Lefudin, Lefudin Leni suciati Lestari, Fitri Anggun lilis nurhayati Linda Lia, Linda Lisa Riani Lukman Hakim Lukman Hakim Lukmanul Hakim.S Lutvi Qolbiyatu Zuhro NH Mabruroh, Faizatul Magdalena Magdalena Maje, Fitriani Mardiah Hayati Mardiyah Hayati Maria Lapriska Dian Ela Revita Marnia Ade Putri Maryani, Sri Maryono Maryono Mar’atus Sholichah Maya Aprilia Mega Wahyu Lestari Meirha Maulidya Damarpuri Merlyn Merlyn Miftahul Hasanah Miftahuzzakiyah, Miftahuzzakiyah Mila mila Mirna Taufik Misdalina Misdalina Misdalina, Misdalina Monanisa Muarif, Muarif Muh. Yunus Muhammad Danial Muhammad Ilham Jaya Kusuma MN Muhammad Yunus Muharram Muharram Mukhamad Fathoni, Mukhamad Fathoni Muklas, M. Muliawan, Trisna Munawir Munawir Munawwarah Munawwarah, Munawwarah Mustafa, Fahrina Mutowali, Zhafira Alesha Muttar, Marliana Nabuasa, Jackson Leonardo Nadia Ulil Azmi Nandita, Syahwa Luna Happy Nastiti, Hasna Widya Nasution, Helmi Suryani Nasution, Sitti Hajar Nessy Nessy Netti Herawati Nisa, Destriya Alfiara Nova Anjarwati Noviana, Anggi Novitasari, Eni Nunung Ayu Sofiati (Efi) Nur Khosiah Nuralamsah Zulkarnaim Nurawaliyah, Siti Nur’aini, Nur’aini Nurhidayah Nurhidayah Nurliawati Dide Nursyahraini, Nursyahraini Nurul, Besse Nurwijayanti Nuryana, Arief Nur’aini, Nur’aini Oktiyani, Rina Palajukan, Yulianti Pangesti, Mutiara Dian Paramita Candra Dewi Patrcia H.M Lubis Patricia Lubis, Patricia Pebrianti, Anisa Pince Salempa Pramesti, Widia Prastika, Lusi Dian Pratiwi, Hersi Tria Prety Ratna Sari Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Puji Setya Ningsih, Agus Pungkas Subarkah Purwati , Purwati Purwati Anggraini, Purwati Purwoko, Harry Puspita, Laudya Ino Puspitasari Puspitasari puspitasari, amanda Putra, A. Akram Huduri Putri Puji Astuti Putri, Annisaa Meyrizka Kusumo Putri, Jamiatul Khairunnisa Putri, Sistalia R, M Yusuf Rachmad Hidayat Rachman, Arif Nugroho Rahardjanto, Abdul Kadir Rahmadina, Prilia Rahmah, Mufti Hatur Rahmawati, Rahmawati Rahmayati, El Rahmayati Rahmiyatun*, Fitri Ramadhan, Indirwan Ramadhani, Laili Alfiah Ramadhani, Nur Ramlah Ramlah Riani, Lisa Riri Mariansa Saib, Riri Mariansa Saib Risdawati, Risdawati Risti Karunia Rita Sulistyowati Rizal Fauzi RM Teddy Aliudin Rohaningsih, Denalis Rohmah, Tanti Ainur Roli Rike Karnando Roma Wina, Demi Roosyanti, Anna Rostini , Tintin Rostini, Tintin Rotua Ratna Sari Ruad, Inna Raehana Ruliana, Risma Rusdi, Hikmah Sabrina, Tsabita Sadriadi, Sadriadi Safira, Safira Salsabila, Atikah Samsul, Sri Wulandari Samudera, Raga Saputra, Whisnu Yudha Saragih, Osi Karina Sari, Amanda Lidia Sendy Firmansyah Setia Budi, Muh Arif Setyawan, Didik Shella Rizki Yuliana Shidiq, Faiz Rahman Siddiq, Faiz Rahman Sidjabat, Sonya Silalahi, Juli Natalia Sindi Permata Sari Sindi Qurotul Uyun Siska Anraeni Siska Yuli Anita Siti Afifatur Rohmah Siti Afifatur Rohmah Siti Dharmawati Siti Koriah Siti Muthoharoh, Siti Siti Patonah Sokid, Sokid Sri Mulyani SRI RAHAYU Sri Widodo Suallis, Suallis Suci Puspita Sari Sudding, Sudding Sugiyarmasto Sugiyarmasto, Sugiyarmasto Suhadi Suhadi Suhaemi Suhaemi, Suhaemi Suhartini Azis Sulistiawati Sulistiawati Sulistiawati Sulistiawati Sunardi Sunardi Sunarni Sunarni Sunarsih , Sunarsih Sunarsih Sunarsih Sundari, Pipit Suparman Suparman Suparman Suparman Supriadi Supriadi Suryani Suryani Suryani, Mita Puji Susilawati, Sulistiawati Syafa'ah, Alvy Alfiatus Syahrir, Muh. Syarifah Fatimah, Syarifah Tanzimah Taty Sulastri Taty Sulastry Taufik, Mirna Tayu, Andi Tenri Tika Safitri Toufan Aldian Syah Tri Atmojo, Virda Kunto Triatmaja, Nur Asih Triyati, Marwah Tursiah, Tursiah Udi Samanhudi Ulfah, Nurlaili Dwi Uswatun Hasanah UTAMI, MAULIDA V, Jay Vella Julia Verianingsih, Verianingsih Vinna Rahayu Ningsih, Vinna Rahayu Waleulu, Amalia Wasiulnur, Andi Wibawa, Dionysius Andang Arif Wibowo Ady Sapta Wibowo, Febrian Wahyu Wicaksana, Ragil Satria Widaningsih, Neni Widodo, Rintis Eko Wijaya, Moh Wijaya, Muhammad Wijaya, Muhammad Bintang Wimpi Calesta Wirman, Welli Wulandari, Amy Yani Yani Yati BT Samsuddin Yeni Rustina Yohan, Benedikta Yohan, Benekdita Yuke Mardiati, Yuke Yulandari, Ariefah Yunita, Galuh Farah Rahma Yuntina, Lily Yunus Harjito, Yunus Yustinus Joko D. N., Yustinus Joko Zainal Abidin Zakir, Muhammad Irwan Zebua, Metha Olivia Zenni Puspitarini Zulfiani Zulfiani