p-Index From 2021 - 2026
15.307
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bulletin of Scientific Contribution : Geology Jurnal Ekonomi : Journal of Economic Japanese Literature Ulul Albab: Jurnal Studi Islam Jurnal Neutrino : jurnal fisika dan aplikasinya JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Edulib Abjadia, International Journal of Education JURNAL HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN TROPIKA Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Journal of Islamic Education Policy Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi AGRIPEAT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PROMOTOR Jurnal Sosiologi Agama Islamic Review : Jurnal Riset dan Kajian Keislaman Jurnal Pro Hukum : Jurnal Penelitian Bidang Hukum Universitas Gresik Competitive Jurnal Akuntansi dan Keuangan Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Bina Teknika Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edum Journal Prosiding Temu Profesi Tahunan PERHAPI PROJECT (Professional Journal of English Education) Jurnal Ilmiah Ilmu dan Teknologi Rekayasa Jurnal Teras Fisika : Teori, Modeling, dan Aplikasi Fisika Science Midwifery JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Khazanah Intelektual Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan BIOLOVA Holistics Journal JURNAL MANAJEMEN AKUNTANSI (JUMSI) Al-I'jaz: Jurnal Studi Al-Qur'an, Falsafah, dan Keislaman International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) English Teaching Journal and Research: Journal of English Education, Literature, And Linguistics Indo-MathEdu Intellectuals Journal Mejuajua Indonesian Journal of Devotion and Empowerment (IJDE) Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA) Sulawesi Tenggara Educational Journal QiST: Journal of Quran and Tafseer Studies Jurnal El-Thawalib Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) Prosiding University Research Colloquium Jurnal Media Administrasi Terapan Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Excellence Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Health Research Journal of Indonesia Jurnal Kedokteran Hewan Islamika Inside: Jurnal Keislaman dan Humaniora Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Kesehatan Husada Gemilang Jurnal Ilmu Komputer (JIK) Science And Education Journal (SNEJ) Ta'dib Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Language Intelligence and Culture Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Journal of Social Work and Science Education Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Keperawatan Profesional Critical Review of English-Arabic World Journal JURNAL BUANA Journal of Knowledge and Collaboration Dharmahita: Journal of Community Service and Development PESHUM Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Educational Researcher Journal Journal of Digital Literacy and Volunteering Jurnal Sinergi Manajemen Jurnal El-Thawalib Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Tata Rias Journal of Computer Science Artificial Intelligence and Communications Jurnal Pengabdian Masyarakat Berdampak Al-Ahruf (Journal for Arabic and Linguistics Education) National Journal of Occupational Health and Safety Journal of Electrical Engineering Research Proceedings of The International Conference on Computer Science, Engineering, Social Sciences, and Multidisciplinary Studies Sawerigading At-Tajdid: Journal of Islamic Education Letterlijk International Journal of Applied Science and Technology Application
Claim Missing Document
Check
Articles

Urgensi Integrasi Nasional sebagai Salah Satu Parameter Persatuan dan Kesatuan Bangsa Taun, Taun; Ardiansyah, Acep Kiki; Azra, Alia Aida; Hikmah, Rizkatul; Ma’mun, Shaummadini Putri; Khodijah, Siti
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 2 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i2.1031

Abstract

This article outlines that national integration can be used as one of the main parameters in assessing the integrity and cohesiveness of a country. This research uses a qualitative approach through the literature review method to explain that national integration not only involves political and economic aspects, but also social, cultural and national identity. This research tries to explore and analyze the problems to be answered through the results of the analysis of various relevant references such as research articles, reference books, and other relevant sources. Data collection is carried out by searching for various articles of the last 10 years (2014 to 2024) published on google scholar. The data analysis process is carried out qualitatively with stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the analysis show that without effective integration, various challenges such as disintegration, social conflict and political instability can threaten national unity. The author concludes that national integration must be strengthened through inclusive and participatory policies to realize sustainable unity
Karakteristik Gaya Belajar: (Studi Empiris Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Informasi Iib Darmajaya) Khodijah, Siti; Situmorang, Klaudia SB; Nuryana, Sapta Adi; Hasibuan, Muhammad Said
Journal of Digital Literacy and Volunteering Vol. 3 No. 1 (2025): January
Publisher : Puslitbang Akademi Relawan TIK Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57119/litdig.v3i1.135

Abstract

This study aims to describe the characteristics of students towards aspects of 4 different learning styles, Perceptions of VARK, Felder Silverman, Kolbs and Honey and Mumford learning styles. The population in this study were students of the Information Technology Education Study Program at the Darmajaya Institute of Informatics and Business with a total of 25 students, This study had 15 participants with a percentage of Men (46.6%) and Women (53.4%), in addition there were 10 students who did not participate in this study. Data were collected through questionnaires which were then analyzed using descriptive statistics. The results of the study showed differences in each individual who has a variety of learning styles, for that understanding a learning style can make it easier for students to implement learning strategies that are of interest according to their wishes so that Information Technology Education students can increase creativity and effectiveness to improve learning achievement.
Pelatihan Pencatatan Keuangan Sederhana Berbasis Excel bagi Pelaku UMKM Khodijah, Siti; Siti Khodijah; Nur Syifa'u Sitha
Jurnal Pengabdian Masyarakat Berdampak Vol. 1 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Raskha Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64803/jupemba.v1i1.31

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian nasional. Namun, banyak pelaku UMKM yang belum memiliki kemampuan mencatat dan mengelola keuangan secara baik dan terstruktur, yang berdampak pada keberlangsungan dan pengembangan usaha. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pencatatan keuangan sederhana berbasis Microsoft Excel kepada pelaku UMKM guna meningkatkan kemampuan literasi keuangan mereka. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan partisipatif dengan pendekatan ceramah, praktik langsung, dan pendampingan. Pelatihan dilaksanakan dalam beberapa sesi yang mencakup pengenalan dasar Microsoft Excel, teknik pencatatan pemasukan dan pengeluaran, serta pembuatan laporan keuangan sederhana seperti laporan laba rugi dan arus kas. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta dalam menggunakan Excel sebagai alat bantu pencatatan keuangan. Selain itu, peserta mampu menyusun laporan keuangan sederhana secara mandiri setelah mengikuti pelatihan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah pelatihan pencatatan keuangan berbasis Excel sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan manajerial pelaku UMKM dan dapat dijadikan solusi praktis untuk mendukung pengelolaan usaha yang lebih tertib dan terstruktur.
Peningkatan Kemampuan Guru SD dalam Membuat Media Pembelajaran Interaktif Berbasis PowerPoint Muhammad Hasanuddin; Hasanuddin, Muhammad; Khodijah, Siti; Rizki, Cindy Atika; Ramadani, Fadilah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Berdampak Vol. 1 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Raskha Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64803/jupemba.v1i1.33

Abstract

Kualitas pembelajaran di tingkat sekolah dasar sangat bergantung pada kemampuan guru dalam menyajikan materi secara menarik dan interaktif. Salah satu solusi yang dapat diterapkan adalah pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi, seperti PowerPoint interaktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru di SD N 106806 Cinta Rakyat, dalam membuat media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung. Tahapan kegiatan dimulai dari identifikasi kebutuhan guru, penyampaian materi dasar PowerPoint, pembuatan media interaktif menggunakan fitur animasi, hyperlink, dan integrasi multimedia, hingga presentasi hasil karya masing-masing peserta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran yang lebih kreatif dan menarik. Sebagian besar peserta menyatakan puas dan merasa terbantu dalam mengembangkan perangkat ajar yang lebih efektif. Dengan pelatihan ini, diharapkan guru-guru di SD N 106806 mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendukung peningkatan hasil belajar siswa.
Pemberdayaan UMKM Melalui Pelatihan Digital Marketing dan Desain Konten Media Sosial Hasanuddin, Muhammad; Rizki, Cindy Atika; Khodijah, Siti; Prayoga, Abil Alwi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Berdampak Vol. 1 No. 3 (2025): September 2025
Publisher : Raskha Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64803/jupemba.v1i3.60

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam memanfaatkan digital marketing dan desain konten media sosial sebagai strategi pemasaran yang efektif di era digital. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah keterbatasan pengetahuan dalam membuat konten promosi yang menarik serta kurangnya pemahaman terhadap strategi pemasaran digital berbasis platform daring. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan praktik menggunakan aplikasi desain (Canva dan CapCut), pendampingan pembuatan akun bisnis di media sosial, serta evaluasi efektivitas kegiatan melalui survei kepuasan dan peningkatan kemampuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan peserta dalam membuat konten visual dan mengelola akun media sosial untuk tujuan promosi. Sebanyak 85% peserta menyatakan mampu menerapkan teknik desain sederhana dan strategi pemasaran digital secara mandiri setelah pelatihan. Dampak nyata dari kegiatan ini terlihat dari peningkatan interaksi pelanggan dan penjualan produk secara daring. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pemberdayaan berkelanjutan yang memperkuat daya saing UMKM di era transformasi digital.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Media Sosial Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di Markaz Bahasa Arab Immatul Khoiroh; Khodijah, Siti; Farhah, Naylul; Halima, Nur; Bella, Sinta
Al-Ahruf (Journal for Arabic and Linguistics Education) Vol. 2 No. 02 (2025): JUNI
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Sekolah Tinggi Agama Islam Miftahul Ulum Lumajang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55120/alahruf.v2i02.2347

Abstract

Di era digital, media sosial seperti YouTube, tidak hanya digunakan untuk hiburan, tetapi juga dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu belajar yang berdampak positif. Penelitian ini dilakukan untuk Pertama, mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran berbasis media sosial. Kedua, menganalisis dan mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran berbasis media sosial dalam meningkatkan minat belajar siswa di Markaz Arab PP. Bustanul Ulum Mlokorejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten pembelajaran berbentuk video, gambar, dan tantangan singkat di media sosial membuat siswi lebih tertarik dan semangat belajar. Mereka merasa lebih mudah memahami kosakata dan struktur kalimat bahasa Arab. Para pengajar juga termotivasi untuk membuat konten pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Penggunaan media sosial terbukti membantu menciptakan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, dan sesuai dengan kebiasaan siswi di era digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggabungan metode pembelajaran tradisional dengan media sosial dapat meningkatkan minat belajar dan pemahaman siswa terhadap bahasa Arab. Referensi Amalia, R., & Setiawan, D. (2023). Integrasi media sosial dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan Bahasa Arab, 7(3), 56–69. Bella, Sinta, and Mokhammad Miftakhul Huda. "The use of YouTube media in improving listening and speaking skills in uin kiai haji achmad siddiq jember." Journal Of Arabic Language Teaching 2.1 (2022): 43-56. Fadilah, A., & Nurhayati, S. (2024). Studi kasus pemanfaatan media sosial dalam meningkatkan minat belajar bahasa Arab di Markaz Bahasa Arab. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Teknologi, 13(1), 45–60. Fauzan, A., & Wulandari, R. (2023). Pemanfaatan media sosial sebagai media pembelajaran bahasa Arab di era digital. Jurnal Teknologi Pendidikan, 25(2), 115–127. Fauziah, R., & Putri, N. (2023). Peran media visual dalam meningkatkan minat belajar dan persiapan kelulusan siswi pada pembelajaran bahasa Arab. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Multimedia, 15(2), 112–126. Fitriani, S., & Ramadhan, A. (2023). Pemanfaatan media sosial dalam meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa di era digital. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran, 9(1), 45–60. Fitriani, Y. (2021). Pemanfaatan media sosial sebagai media penyajian konten edukasi atau pembelajaran digital. Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research (JISAMAR), 5(4), 1006–1013. Hasanah, N., & Prasetyo, E. (2023). Struktur pengajaran dan pengalaman belajar bahasa Arab di Markaz Bahasa Arab: Studi kualitatif pada berbagai tingkatan kelas. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya, 12(2), 59–72. Hidayati, N., & Putra, A. (2023). Efektivitas YouTube sebagai media pembelajaran bahasa Arab pada tingkat I’dadiyah: Studi kasus di Markaz Bahasa Arab. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Media Pembelajaran, 14(1), 32–46. Hidayat, M., & Rahman, F. (2022). Peran Markaz Bahasa Arab dalam meningkatkan kompetensi bahasa dan pemahaman agama di Pondok Pesantren Bustanul Ulum Mlokorejo. Jurnal Pendidikan Islam dan Bahasa Arab, 8(2), 145–160. Iskandar, M., & Nuraini, S. (2023). Pemanfaatan media sosial untuk meningkatkan pemahaman bahasa Arab tingkat lanjutan di Markaz Bahasa Arab. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 15(2), 120–134. Khairani, H., Amalia, A., Garzita, R. V., Husna, F., & Nasution, S. (2025). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar Bahasa Arab siswa SMP Muhammadiyah 7 Madrasah Tsanawiyah. Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, 3(1), 217–227. Kurniati, A. (2022). Pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran bahasa Arab: Peluang dan tantangan di era digital. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Bahasa Arab, 5(1), 34–50. Kurniati, D. (2022, August 20). Penggunaan media sosial dalam pembelajaran bahasa Arab dengan model blended learning. Ta’limi: Journal of Arabic Education and Arabic Studies, 1(2), 119–138. Ni’am, A. M. (2023). The role of pondok pesantren in learning Arabic language skills in Indonesia. Al Mazaya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 1(1), 38–50. Nisak, K. I. (2020). Penggunaan Instagram sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan prestasi belajar bahasa Arab Maharaha Kalam MTs Sabilul Muttaqin Mojokerto. Al Muttaqin: Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi, 1(2), 110–119. Nurhadi, D., & Wulandari, S. (2024). Pengaruh konten visual dan interaktif pada media sosial terhadap motivasi belajar bahasa Arab siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Sastra, 11(1), 25–38. Nurhidayah, L., & Rahmawati, S. (2023). Pendekatan visual dan audiovisual dalam pembelajaran bahasa Arab untuk siswi kelas Mubtadi’ah di Markaz Bahasa Arab. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Media Pembelajaran, 11(2), 88–102. Putri, A. N., & Wahyuni, D. (2024). Pengaruh media sosial terhadap minat belajar bahasa Arab di Markaz Bahasa Arab: Studi pada tingkatan Mubtadi’ah, I'dadiyah, dan Takmili. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Teknologi Pembelajaran, 16(1), 45–63. Putri, A. N., & Wahyuni, D. (2024). Pengaruh media sosial dan visualisasi terhadap minat dan pemahaman bahasa Arab pada siswi di Markaz Bahasa Arab: Studi pada tingkatan Mubtadi’ah, I'dadiyah, dan Takmili. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Teknologi Pembelajaran, 16(2), 112–130. Rahman, S., & Lestari, D. (2023). Studi awal pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran bahasa Arab: Peluang dan tantangan. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 9(3), 112–123. Rahmawati, D., & Sari, N. M. (2022). Pengaruh minat belajar terhadap prestasi siswa dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab, 7(2), 85–98. Rohmah, S., & Wicaksono, A. (2023). Efektivitas media sosial berbasis video visual dalam meningkatkan minat belajar bahasa Arab di kalangan santri. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Media Digital, 12(1), 88–102. Sari, R. N., & Putra, I. G. N. (2023). Pendekatan kualitatif studi kasus dalam pemanfaatan media sosial untuk meningkatkan minat belajar siswa di era digital. Jurnal Penelitian Pendidikan, 12(3), 210–225. Siregar, I. M. (2025). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap minat belajar Bahasa Arab pada anak sekolah dasar. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 16(5), 71–80. Wulandari, F., & Hakim, A. (2023). Pengaruh media video visual terhadap peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab pada siswa pesantren. Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Arab, 8(2), 97–110.
Evaluation of the Usability of the Academic Information System Using the System Usability Scale (SUS) Method Rahardian, Rifky Lana; Khodijah, Siti; Rizki, Cindy Atika
Journal of Computer Science, Artificial Intelligence and Communications Vol 2 No 2 (2025): November 2025
Publisher : Raskha Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64803/jocsaic.v2i2.62

Abstract

The increasing reliance on digital platforms in higher education necessitates the evaluation of system usability to ensure effective user interaction and satisfaction. This study aims to evaluate the usability of the Academic Information System (AIS) at [University Name] using the System Usability Scale (SUS) method. SUS is a reliable, standardized tool for measuring the usability of interactive systems, providing a quick and quantitative assessment. Data were collected from a sample of 100 students and academic staff who frequently use the AIS for various academic activities, including course registration, grade checking, and academic planning. The results of the SUS analysis yielded an average score of 72.5, indicating that the system falls within the “Good” usability category. However, several usability issues were identified, such as navigation complexity and visual layout inconsistencies, which slightly reduced user satisfaction. These findings highlight the importance of continuous usability testing and user-centered design in the development of academic systems. The study recommends specific design improvements to enhance user experience and system performance. Overall, the SUS method proved effective in identifying usability strengths and weaknesses, offering valuable insights for future system optimization.
Development of an Employee Performance Monitoring Information System Using a Web-Based Interactive Dashboard Prayoga, Abil Alwi; Hasanuddin, Muhammad; Khodijah, Siti; Rizki, Cindy Atika; PA, Dahrim
Journal of Computer Science, Artificial Intelligence and Communications Vol 2 No 2 (2025): November 2025
Publisher : Raskha Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64803/jocsaic.v2i2.63

Abstract

This research aims to develop an employee performance monitoring information system that utilizes a web-based interactive dashboard to enhance decision-making and managerial oversight. In many organizations, traditional performance evaluation methods are often time-consuming, static, and lack real-time insight, resulting in inefficiencies in performance tracking. To address these challenges, the proposed system is designed to provide dynamic visualization of key performance indicators (KPIs), attendance records, task completion rates, and other critical metrics through an interactive and user-friendly dashboard interface. The development process follows the Waterfall methodology, encompassing stages of requirements analysis, system design, implementation, testing, and deployment. The system was built using PHP and JavaScript for front-end interactivity, with a MySQL database to manage data storage. The dashboard includes various visual tools such as graphs, charts, and progress bars to facilitate real-time monitoring and performance analysis. Testing results indicate that the system performs effectively, offering accurate and timely information that supports employee evaluation and organizational planning. User feedback also reveals a high level of satisfaction due to the dashboard's ease of use and responsiveness. Overall, the implementation of this web-based performance monitoring system is expected to improve transparency, accountability, and productivity within the organization.
Analisis Kasus Kecelakaan Pemboran pada Industri Migas di PT.X berdasarkan Faktor Manusia Tahun 2022 Khodijah, Siti; Wirawan, Mufti
National Journal of Occupational Health and Safety Vol. 4, No. 1
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Oil and gas drilling activities have associated high risks. 80% of the causes of drilling accidents are caused by human performance. In 2020, drilling activities at PT. X accounts for 3 out of 8 accidents and the common cause that occurs due to human factors. Unsafe acts are the main cause of drilling accidents in the oil and gas industry. This study discusses the analysis of cases of oil and gas drilling accidents at PT.X from the point of view of human factors. The purpose of this study is to analyze the contributing factors of active and latent failure and to analyze cases of work accidents from the point of view of human factors in drilling activities at PT. X year 2022, and determine recommendations for future improvements from drilling activities at PT. X. This research method uses descriptive analytic from secondary data and interview results. It was found that the latent condition that contributed to the drilling accident that occurred at PT. X in 2022, namely failure to update the latest regulations, the control carried out is still administrative in nature, etc. While active failures that contribute are failure to interpret damaged equipment, SOP violations, etc. So, it was found that latent conditions contributed more to cause unsafe acts. The synthesis of the analysis results obtained shows that the safety value has not been embedded in PT. X. So, the recommendation given by the author is to make OHS a safety of work.
Analisis Kinerja Inverter Photovoltaic dengan Strategi Maximum Power Point Tracking (MPPT) Khodijah, Siti; Sitha, Nur Syifa'u; Habibah, Muthiah
Journal of Electrical Engineering Research Vol. 1 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : CV. Raskha Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64803/joeer.v1i1.3

Abstract

Energi surya merupakan salah satu sumber energi terbarukan yang memiliki potensi besar untuk dikembangkan, terutama di negara tropis dengan intensitas radiasi matahari tinggi seperti Indonesia. Salah satu komponen utama dalam sistem photovoltaic (PV) adalah inverter yang berfungsi mengubah arus searah (DC) menjadi arus bolak-balik (AC) agar dapat digunakan oleh beban maupun disalurkan ke jaringan listrik. Namun, tantangan utama yang dihadapi dalam pemanfaatan PV adalah fluktuasi daya keluaran akibat perubahan intensitas cahaya matahari dan suhu lingkungan. Untuk mengoptimalkan daya keluaran sistem PV, digunakan metode Maximum Power Point Tracking (MPPT) yang berfungsi melacak titik daya maksimum secara dinamis. Penelitian ini menganalisis kinerja inverter photovoltaic dengan penerapan strategi MPPT melalui pengukuran parameter utama seperti tegangan, arus, efisiensi konversi, serta stabilitas keluaran daya. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan MPPT mampu meningkatkan efisiensi daya inverter secara signifikan dibandingkan sistem tanpa MPPT, terutama pada kondisi radiasi matahari yang bervariasi. Dengan demikian, strategi MPPT dapat dianggap sebagai solusi efektif dalam meningkatkan kinerja inverter PV sekaligus mendukung pemanfaatan energi surya yang lebih optimal dan berkelanjutan.
Co-Authors Abdul Ghofur Abrar Abrar ADELIA Adelia Adelia, Adelia Afandi, Auliana Ahmad Abtokhi Ahmad, Aghniawati Ahmad, Gatot Ahmada, Dzikrilla Al aini, siti nurul quratul Akbar, Mohammad Aziz Akbar, Muhammad Faidzin Al Jauhariy, Moh Ridho Al-Faris, Dzul Fadly Alamsyah, Bahrul Aldiana, Siti Mia Alfarras, Muhammad Dzikri Alfiatu Solikah Ali Darta Alimuddin Almah, Uun Alwi Prayoga, Abil Aly, Hafizh Raihan Amnah Andrianto, Eko Anggraini, Renny Tri Anola, yahmi Anshari, Muhammad Redha Ardiansyah, Acep Kiki Aslamiah Aslamiah Asmaul Husna Asriha Kurnia Utami Astuti , Eni Puji Aswan Aswan Atika Rizki, Cindy Attohiri, Rifqon Hadi Aulia Rahma Annisa Aulia, Winona Septi Auliya Suty Gunawan, Dhinda Azeez T. M., Isam Abdul Azis, Mochammad Irfan Azra, Alia Aida Badawi, Afif Baehaqi Bagata, Desy Try Rahayu Bagus Jamroji Batubara, Raihan Syafawi Batubara, Supina Bella, Sinta Brahmana, Rizkita Camelia, Navila Carwadi Chairul Rizal Christin Dalimunthe, Yuliana Chryzalmantia, Vavella Cindy Atika Rizki Daviq Chairilsyah Defriza, Rita Dessy Harisanty Devi Risma Dewi Nurul Qomariyah, Dewi Nurul Dewica, Putri Dhany, Hanna Willa Dina Martha Fitri Dita Puruwita, Dita Dzakwan Elviany Sabaruddin, Erny Eriyani, Reni Nur Ernawati Ernawati Ersyari, Jordistriawan Etik Umiyati Eva, Lin Mas Evanda, ⁠Egi Fadilah, Bella Adha Fadzil, Huda Mohd Faizah, Hanik Faizal Chan Fajar Arianto Fajariah, Fajariah Farhah, Naylul Fatmasari, Anisa Fenny Raharyanti Feri Kameliawati Fidhyallah, Nadya Fadillah Firmasyah , Ridwan Fitriani, Yessi Fitriya, Fitriya Frizki Nurul Pasa Geovanni, Muhammad Anand Habibah, Muthiah Halima, Nur Harahap, Ribhan Paradian hardiyanto, lutfi Hari Widyasmoro Hariyanto, Athaya Rima Harwan Ahyadi, Harwan Haula Rosdiana Hayatun Nufus Hayuningtyas, Nina Hendry . Hermansyah Hermansyah Hermawan, Teguh Heryunanto, Yerri Hikmah, Rizkatul Huda, Muhammad Komarul Husnawati Husnawati Iffah Muzammil Imama, Isrofeni Immatul Khoiroh Inayatul Mukarromah Insan, Isep H Irfan Abdurahman, Ade Irham Irham Irwanto Irwanto Ismail Ismail Nasution Isnaini, Arfian Zhulfia Jasmawati, Jasmawati Jennah, Rodhatul Johari, Aisyah Junaihil, Junaihil Jureid, Jureid Karomah, Fitriatul Khairil Armal Khoirullah, Nur Kholid, Abd. Komalasari , Winda Kurniawan, Agung Rimba Kusuma, Candra Kusuma, Tiara Labibah, Labibah laela Sari, laela Lailil Nur Fitriani Latifatunnisa, Fathia Lesly, Lesly Ghina Devina Lestari, Cindy Ayu Lilik Rita Lindayani Lubis, Ihsan Helmi Lubis, Riska Putri Lubis, Yeni M Said Hasibuan Madeeyoh, Na-a Mailizar Mailizar Makhrus, Subekhan Mu'Min Maragustam Marianti, Lena Marta, Nur Aeni Marwah Masruroh, Sahidah Mawaddah, Nabillah Nurul Ma’mun, Shaummadini Putri Meditha, Larasati Dinda Meiliza Melinda, Lia Gusti Mia Setiawati Moh. Yardho Monang, Sori Monica, Utari Sonya Muhamad Ibnu Soleh Muhammad Arif Muhammad Dhani , Ridho Muhammad Fikri Hidayattullah, Muhammad Fikri Muhammad Hasanuddin Muhammad Hasanuddin, Muhammad Muhammad Noor Hasan Siregar Muhammad Rifqi Mahmud Muhammad, Fadil Muhlisah Lubis Murtadho, Kholid Muslimah Muslimah Nabia, Alva Solla Najla Lubis Narada, Zaqiya Nasution, Fadhilah Syam Ngurah Ayu Ketut Umiati Ningrum, Sevti Prana Ningsih, Devi Widya Ningsih, Putri Dwi Nirmala Fitria Firdhausi Noorjanah, Noorjanah Noormansyah, Danny Ahmad Novratilova, Sinta Nur Hasanah Nur Syifa'u Sitha Nuraziza, Siti Shela Nurfauzia, Siti Nurhakim, Ikhwanul Khairi Nurhayani nurhayani Nurlaila Nurlaila Nuryana, Sapta Adi Nyoko Adi Kuswoyo PA, Dahrim Palupi, Rini Panogu, Mhd. Pasa, Frizki Nurul Pathurrahman , Pajri Permatasari, Mia Pitaloka, Aura Pramita, Rezky Prasetyawan, Rony Pratama, Rizky Ashil Pratiwi, Amanda Putri Prayoga, Abil Alwi Priantini, Rattu PUJI LESTARI Pulungan, Novria Putra Halomoan Hsb Putra, Randi Rian Putri Dwi Ningsih Putri, Anggina Putri, Mira Septiana Kushandika Puvita Salma, Cika Qulub, Mohammad Tathmainul R. Taufiqurrochman Raden Irvan Sophian rafiah, hafidatur Rafly Try Ramadhani, Moch. Rahmani, Kori Rahmasari, Cindy Novia Rahmatika, Nuniek Rahmawati, Putri Dwi Rahmawati, Rahmawati Rahmi Syahriza, Rahmi Ramadani, Fadilah Ramadani, Suci Ramadhan, Noviandri Dwiprama Ramadhannur, Ramadhannur Raodah Raodah, Raodah Ratna Wati Rezky Pramita Ricky Ramadhan Harahap Rifky Lana Rahardian Rini Fitriani Risyki, M Fuad Rizki, Cindy Atika Robi'ah Rohmi, Puspo romadhoni, muhammad rizqi Rukmini Rukmini Rusdhianti Wuryaningrum Rusmawati, Angger Ruth Riah Ate Tarigan Sadat , Andi Muhammad Sandria , Gatari Saniah, Nur Sari , Dewi Agustin Pratama Savitri, Ratih Seftiawan, Rodi Selfiyana, Reva Sidqiyah, Nasfa Laura Simamora, Ezra Maresa Br. Sipayung, Miranda Irawan Sitha, Nur Syifa'u Sitha, Nur Syifa’u Siti Aliyah Siti Hawa Lubis SITI KHODIJAH Siti Mia Aldiana Siti Nurajizah Siti Nurhayati Sitoru, Nadrah Situmorang, Klaudia SB Sri Nuryati Sudarti Suharti, Siti Reni Sujana, Munding Dharma Supiyandi Supiyandi Surawan, Surawan Surmiasih Susanti, Anggi Suty Gunawan, Dhinda Auliya Syahlan, Muhammad Syamsudini, M Syamsul Arifin Taun, Taun Tehtae, Sareef Tias, Leli Dwi Agustining Tri Widayatsih, Tri Tsabita, Nur Afina Tusyahri , Alfiah Tusyahri, Alfiah Ummi, Warisatul Umroh, Dwiyah Fakhriatul Utama, Putu Wari, Yanna Wasitoh, Ari Wibowo, Selvi Aulia Wirawan, Mufti Wirda Syari Yuliana, Ramanda Yuningsih Yuningsih Yurni Suasti Zadi, Budi Setio Zam Zam, Himami Bulqiyah Zubaedah, Zubaiedah Zulham Zulham