p-Index From 2021 - 2026
17.123
P-Index
This Author published in this journals
All Journal METANA JURNAL PROMOSI KESEHATAN INDONESIA Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Journal of Education and Learning (EduLearn) Teknobuga : Jurnal Teknologi Busana dan Boga JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen IJIBE (International Journal of Islamic Business Ethics) Pharmacon EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam REFLEKSI EDUKATIKA Food Science and Culinary Education Journal Jurnal Gizi dan Dietetik Indonesia (Indonesian Journal of Nutrition and Dietetics) JNKI (Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia) (Indonesian Journal of Nursing and Midwifery) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Educatio Jurnal Kebidanan Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Indonesia (Indonesian Nursing Scientific Journal) Journal of Epidemiology and Public Health Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Patria Artha Journal of Nursing Science Journal of Economic, Management, Accounting and Technology (JEMATech) Journal of Health, Education, And Literacy (J-Healt) MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Kesehatan Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta JURNAL REFORMASI ADMINISTRASI Jurnal Ilmiah untuk Mewujudkan Masyarakat Madani Business Innovation and Entrepreneurship Journal BALANCE Jurnal Akuntansi dan Bisnis JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) Jurnal Wacana Ekonomi PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Ilmu Peternakan Terapan Jurnal Abdi Insani Jurnal Peduli Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Global Health research Jurnal Ide Bahasa Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Al asma : Journal of Islamic Education Quantitative Economics and Management Studies ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan INPHARNMED Journal (Indonesian Pharmacy and Natural Medicine Journal) Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sains Boga Jurnal Penelitian Keperawatan Kontemporer (JPKK) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patria Artha Journal of Community ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penyuluhan Pertanian Proceedings of the International Conference on Nursing and Health Sciences Indonesian Journal of Innovation Studies CITIZEN: Jurnal Ilmiah Mulitidisiplin Indonesia East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) EduMatika: Jurnal MIPA Educate: Journal of Community Service in Education Journal of Accounting and Digital Finance Journal Nursing Research Publication Media (NURSEPEDIA) Bosowa Journal of Education Global Journal Basic Education Jurnal Sehat Indonesia (JUSINDO) The South East Asian Journal of Management SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah ASEAN Marketing Journal Indonesian Journal of Community Empowerment JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Proceeding of International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah Journal of Public Health Concerns Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Indonesian Research Journal on Education Jurnal Keperawatan Innovative: Journal Of Social Science Research Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional Tadulako International Journal of Applied Management (TaJAM) Jurnal Media Pengabdian Komunikasi Research of Accounting and Governance Jurnal Wahana Akuntansi: Sarana Informasi Ekonomi dan Akuntansi Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Kebidanan Journal of World Future Medicine, Health and Nursing International Journal of Economic Research and Financial Accounting Jurnal Panrita ARembeN Jurnal Riset Multidisiplin : Agrisosco Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Journal of Economics, Bussiness and Management Issues Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa International Research Journal of Business Studies Animal Production Pelita : Jurnal Penelitian, Terapan dan Aplikatif Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan The Journal of Religion and Communication Studies Islamic Perspective on Communication and Psychology Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN Jurnal Implementasi Pengabdian Masyarakat Kesehatan Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Cakrawala Keperawatan Essentia: Journal of Medical Practice and Research Journal of Literacy and Education
Claim Missing Document
Check
Articles

IMPLEMENTASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS IV DI SDN 03 WIDODAREN GERIH NGAWI SUKARIYADI, TEJA INSYAF; WIKANSO, WIKANSO; WAHYUNINGSIH, WAHYUNINGSIH
ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/elementary.v4i2.2957

Abstract

Independem character education is not only taught at home, but can he taught through education at school. Independent character values become one of the main things in learning in the classroom and outside the classroom. Thus, students are expected to have the habit of not depending on others. The purpose of this research is to explain the implementation of strengthening students' independent character education in learning and explain the supporting and inhibiting factors in strengthening students independent character education in learning at SDN 03 Widodaren Gerih Ngawi. Data collection techniques used: observation, interviews, and documentation. Validity test using constancy of observation and source triangulation. Data was analyzed by data reduction, data presentation, verification/conclusion. The results of the research produced are: the implementation of strengthening independent character education is implemented through three bases, namely class base, school culture base, and community base. Supporting factors consist of human resources: task force; internal factors such as gender, intelligence, and development need further research to prove it; External factors such as parenting and social culture can also support students' independent character. The inhibiting factors consist of: dynamic human nature; as a result of the times; internal factors such as gender, intelligence, and development require rather research: External factors such as parenting and social factors that are not good will provide obstacles in strengthening student character education. ABSTRAKPendidikan karakter mandiri bukan hanya diajarkan di rumah saja, melainkan dapat diajarkan melalui pendidikan di sekolah. Nilai-nilai karakter mandiri menjadi salah satu hal yang utama dalam pembelajaran di kelas maupun di luar kelas. Sehingga, peserta didik diharapkan memiliki kebiasaan tidak tergantung kepada orang lain. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan implementasi penguatan pendidikan. karakter mandiri peserta didik dalam pembelajaran dan menjelaskan. faktor pendukung dan penghambat dalam penguatan pendidikan karakter mandiri peserta didik dalam pembelajaran di SDN 03 Widodaren Gerih Ngawi. Teknik pengumpulan data yang digunakan: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan menggunakan keajegan pengamatan dan triangulasi sumber. Data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, verifikasi/penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini: implementasi penguatan pendidikan karakter mandiri terimplementasi melalui tiga basis, yaitu basis kelas, basis budaya sekolah, dan basis masyarakat. Faktor pendukung terdiri dari: sumber daya manusia; satuan tugas; faktor internal seperti jenis kelamin, kecerdasan, dan perkembangan, butuh penelitian lebih lanjut untuk membuktikannya; faktor eksternal seperti pola asuh dan sosial budaya dapat mendukung karakter mandiri peserta didik. Faktor penghambat terdiri dari: sifat manusia yang dinamis; akibat perkembangan zaman; faktor internal seperti jenis kelamin, kecerdasan, dan perkembangan membutuhkan penelitian lebih jauh; faktor eksternal seperti pola asuh dan sosial yang kurang baik akan memberikan hambatan dalam penguatan pendidikan karakter peserta didik
PENGARUH INTERVENSI SLOW STROKE BACK MASSAGE TERHADAP TEKANAN DARAH PASIEN DIRUANGAN ICU Yunus, Pipin; Umar, Arifin; Wahyuningsih, Wahyuningsih; Pango, Ramdan
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v8i2.30449

Abstract

Pasien-pasien kritis mengalami perubahan tekanan darah pada berbagai sistem diantaranya kardiovaskuler, sistem integumen, sistem musculoskeletal, sistem eliminasi urine. Salah satu terapi komplementer yang dapat meningkatkan peredaran darah adalah SSBM (Slow stroke back massage) yaitu dapat meningkatkan tingkat relaksasi, yang pada gilirannya dapat mengurangi tingkat depresi. Tujuan peneliitian untuk melakukan penerapan intervensi slow stroke back massage terhadap perubahan tekanan darah pasien diruangan ICU Rsud  Prof. Dr. H. Aloei Saboe Kota Gorontalo. Metode penelitian kuantitatif eksperimen dengan pendekatan one group pre-test and post-test tanpa kelompok kontrol. Subjek studi pada penelitian ini sebanyak 15 responden, Pengumpulan data menggunakan lembar observasi tekanan darah, dengan pengukuran dilakukan menggunakan alat Tensimeter, Analisis data menggunakan uji statistik wilcoxon. Hasil penelitian pada 15 responden menunjukkan sebelum intervensi mayoritas dalam kategori hipertensi derajat 1 untuk tekanan darah sistolik (80%) dan diastolik (80-99 mmHg). Setelah intervensi, terjadi penurunan jumlah responden dalam kategori hipertensi derajat 1, dengan peningkatan pada kategori normal dan prahipertensi. Intervensi slow stroke back massage signifikan menurunkan tekanan darah pada pasien ICU, dengan p-value 0,001 untuk sistolik dan 0,003 untuk diastolik. Intervensi slow stroke back massage efektif menurunkan tekanan darah pada pasien hipertensi di ICU. Analisis Wilcoxon menunjukkan penurunan signifikan pada tekanan darah sistolik dan diastolik pasca intervensi. Meskipun beberapa responden dengan komplikasi seperti diabetes tipe 2 atau edema tidak menunjukkan perubahan signifikan, mayoritas mengalami penurunan tekanan darah.
Maternal Nutrition Status and Its Relation with Low Birth Weight: A Meta Analysis Study Wijayanti, Titik; Setyaningsih, Atik; Wahyuningsih, Wahyuningsih
Journal of Epidemiology and Public Health Vol. 6 No. 4 (2021)
Publisher : Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (31.643 KB)

Abstract

Background: The condition of low birth weight (LBW) increases the risk of death in newborns early in life and results in health and development problems later in life. However, research related to factors associated with low birth weight is still limited. This study aimed to determine the risk factors associated with the nutritional status of mothers with low birth weight babies.Subjects and Method: This was a systematic review and meta-analysis by searching for articles published by the online database PubMed in 2016 to 2021. With P: Pregnant women, I: height <150 cm, maternal mid-upper arm circumference (MUAC) <23 cm, did not receive nutrition counseling, C: height > 150 cm, maternal MUAC >23 cm, receiving nutritional counseling, O: LBW. And the inclusion criteria of this study are: 1) articles that explain the influence of maternal nutritional status with LBW; 2) original research papers; 3) the research subjects were pregnant women who gave birth to LBW; 4) research using multivariate logistic regression analysis method. The dependent variable is low birth weight. The independent variable is a risk factor related to the nutritional status of the mother as measured by height, arm circumference, and the provision of nutritional counseling. Data analysis using RevMan software.Results: There are 18 articles on quantitative analysis. Pregnant women who have a height <150 cm (OR= 3.13; 95% CI= 0.75 to 13.10; p= 0.120) and maternal MUAC <23 cm (OR= 3.79; 95% CI= 3.00 to 4.78; p= 0.001) had a greater risk of giving birth to a baby with low birth weight. Likewise, pregnant women who did not receive nutritional counseling had a greater risk of experiencing low birth weight (OR= 2.98; 95% CI = 2.11 to 4.22; p= 0.001).Conclusion: Pregnant women who have a height <150 cm, MUAC <23 cm, and do not receive nutritional counseling have a greater risk of giving birth to babies with low birth weight.Keywords: low birth weight, nutritional status, maternal, neonatal.Correspondence:
Pengaruh Praktik Pembelajaran IPS Menggunakan Model PBL di SMP Negeri 03 Bengkulu Utara Bengkulu Jaya, Karno; Said, Muh; Wahyuningsih, Wahyuningsih
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan pengamatan pada proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas VIII SMP Negeri 03 Bengkulu Utara terdapat masalah yang menyebabkan hasil belajar masih rendah yaitu pembelajaran hanya berpusat pada guru. Persentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus I hanya sebesar 63%,siswa kurang termotivasi, maka perlu perbaikan dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini meningkatkan hasil belajar dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Pelaksanaan perbaikan pembelajaran ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terdiri dari 3 siklus, tahapan setiap siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 03 Bengkulu Utara berjumlah 24 siswa tahun ajaran 2021-2022. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar, dengan persentase ketuntasan belajar klasikal hanya 63% di siklus I meningkat 83% pada silus II dan mencapai 96% pada siklus III. Berdasarkan hasil peneltian penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial materi perbedaan agama kelas VIII SMP Negeri 03 Bengkulu Utara.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS dengan Model Problem Base Learning pada Siswa Kelas VII B Di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta Faridi, Ahmad; Hanafie, Nurharsya Khaer; Wahyuningsih, Wahyuningsih
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa mata pelajaran IPS materi permintaan dan penawaran di kelas 7B SMP Muhammadiyah 8 Jakarta Tahun 2021. Penelitian ini dilakukan karena kurangnya hasil belajar siswa untuk mata pelajaran IPS. Penyebabnya adalah metode pengajaran yang masih berpusat kepada guru. Adapun jenis penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas. Kurangnya hasil belajar siswa ditunjukkan oleh data nilai siswa dimana 16 dari 34 siswa atau sebesar 47,05% tidak mencapai KKM mata pelajaran IPS. Subyek penelitian disini ialah seluruh siswa kelas 7B di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta tahun 2021. Penelitian dilaksanakan dengan dua siklus. Setiap siklus memiliki tahapan yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Menggunakan metode pengumpulan dengan tes, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya dianalisis dengan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini pada pra siklus siswa yang tuntas hanya 18 siswa dari 34 siswa atau 52,95%, ketuntasan belajar pada siklus I adalah 21 siswa yang tuntas (61,7%). Selanjutnya siklus II adalah 28 siswa yang tuntas (82,3%). Kesimpulannya adalah dengan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar materi Permintaan dan Penawaran pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Jakarta
Implementasi Nilai Peduli Lingkungan di SMPN 4 Banjarmasin Kalimantan Selatan Astuti, Rina Dewi; Umar, Firman; Wahyuningsih, Wahyuningsih
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMP Negeri 4 Banjarmasin merupakan salah satu sekolah adiwiyata di Banjarmasin. Sekolah melaksanakan program pemerintah untuk mewujudkan kepedulian dan kesadaran terhadap lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi lingkungan SMP Negeri 4 Banjarmasin menurut standar sekolah adiwiyata. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan studi dokumen. Teknik analisis data dilakukan dengan melakukan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi dan member check. Hasil penelitian menuunjukan kondisi lingkungan SMP Negeri 4 Banjarmasin menurut standar sekolah adiwiyata ditinjau dari beberapa aspek. Bentuk-bentuk implementasi nilai peduli lingkungan tercermin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah sebagai budaya sekolah seperti kegiatan piket kelas, dan kegiatan Jum’at sehat/bersih
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Media Audio Visual pada Mata Pelajaran IPS untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tambang Kab. Kampar Riau Putri, Hasri Tania; Said, Muh; Wahyuningsih, Wahyuningsih
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan berfikir kritis merupakan point yang sangat penting untuk menanamkan rasa ingin tahu, kemandirian dan kreatifitas siswa agar terwujud siswa yang memiliki profil pelajar Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kemampuan berfikir kritis siswa setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media audio visual pada mata pelajaran IPS Kelas VIII SMP Negeri 2 Tambang. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model Hopkins yaitu model skema spiral. Pada model skema sipiral ini terdapat empat fase yang di harus dilalui yakni perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi, wawancara dan tes. Teknik analisis data dengan analisis data kualitatif dan statistik deskriptif. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus dimana setiap siklus terdiri atas dua kali pertemuan tatap muka. Hasil penelitian membuktikan bahwa ada peningkatan kemampuan berfikir kritis siswa setelah diterapkan model pembelajaran PBL ini. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pada siklus 1 pertemuan ke-1 persentase indikator berfikir kritis siswa hanya sebesar 34 % (Rendah) dan pada pertemuan ke-2 sebesar 70% (Sedang). Persentase peningkatan pada siklus 1 sebesar 36%. Pada siklus 2 pertemuanke-1, persentase indikator kemampuan berfikir kritis siswa meningkat sebesar 77% (Sedang) dan 91% (Tinggi) pada pertemuan ke-2. Pada siklus 2 persentase peningkatan mencapai 14% dengan kategori tinggi.
PENINGKATAN PENGETAHUAN PEMBIMBING KLINIK MELALUI PELATIHAN METODE PRECEPTORSHIP Retnaningsih, Dwi; Sukesi, Niken; Aini, Dwi Nur; Wahyuningsih, Wahyuningsih; Arifianto, Arifianto; Widyaningsih, Tri Sakti; Karunianingtyas, Maulidta; Wulandari, Priharyanti
Jurnal Implementasi Pengabdian Masyarakat Kesehatan (JIPMK) Vol 5, No 1 (Maret) (2023): Jurnal implementasi pengabdian masyarakat kesehatan
Publisher : Universitas Widya Husada Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33660/jipmk.v5i1.82

Abstract

Peran perawat dalam meningkatkan kualitas asuhan adalah sebagai Preceptor. Preseptor bertugas untuk membimbing mahasiswa keperawatan atau perawat baru untuk belajar menerapkan teori dan pengetahuan yang dimiliki. Perawat, sebagai instruktur keperawatan, bertindak sebagai guru dengan tanggung jawab khusus kepada peserta didiknya yaitu mahasiswa (mentee). Preceptorship adalah salah satu metode bimbingan dengan one to one relationship dalam ruang lingkup keperawatan yang dinilai cukup baik untuk menambah keterampilan dalam perawatan, baik soft skills, hard skills dan attitude profesi keperawatan. Pengabdian masyarakat bertujuan untuk membimbing pembimbing klinik dengan pendekatan preseptorship, baik yang sudah pengalaman ataupun yang belum banyak pengalaman namun memiliki ketertarikan menjadi preseptor klinik yang berkualitas. Metode pengabdian dilakukan dengan format kuliah didaktif, roleplay, latihan ketrampilan dan evaluasi kegiatan. Peserta akan belajar memahami kurikulum pendidikan Klinik, konsep model preseptorship, merancang kegiatan bimbingan klinik berdasarkan kondisi yang dihadapi, pembinaan hubungan kooperatif dan kolaboratif antara preseptor dan peserta didik, ketrampilan memberikan feedback, menilai kemampuan peserta didik dan memahami tugas dan fungsi preseptor klinik yang professional. Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa ada perbedaan pengetahuan antara sebelum dan sesudah dilakukan kegiatan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat mendapatkan respon yang baik, dan terlaksana dengan lancar. 
PENDAMPINGAN PENGETAHUAN VAKSIN DAN PENCEGAHAN COVID PADA KADER POSYANDU DI RW XIII KELURAHAN BERINGIN KECAMATAN NGALIYAN SEMARANG Wahyuningsih, Wahyuningsih; Sukesi, Niken
Jurnal Implementasi Pengabdian Masyarakat Kesehatan (JIPMK) Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Widya Husada Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33660/jipmk.v4i2.75

Abstract

Vaksin adalah sejenis produk biologis yang mengandung unsur antigen berupa virus atau mikroorganisme yang sudah mati atau sudah dilemahkan dan juga berupa toksin mikroorganisme yang telah diolah menjadi toksid atau protein rekombinan, yang sudah ditambahkan dengan zat lainnya. Vaksin berguna untuk membentuk kekebalan spesifik secara aktif terhadap penyakit tertentu.. Tujuan pengabdian ini untuk peningkatan pengetahuan tentang vaksin dan cara pencegahan covid.Metode pengabdian ini menggunakan surve awal, Tim PKM melakukan pendampingan terhadap kader di kelurahan beringin. Tim PKM melakukan evaluasi hasil dari kegiatan pelatihan kader. Hasil dari pengabdian Sebelum dilakukan penyuluhan tentang Pengetahuan  vaksin dan pencegahan covid dari 10 kader,  4 kader yang belum mengerti atau paham  tentang Pengetahuan vaksin  dan pencegahan covid 19, Setelah dilakukan  penyuluhan pengetahuan tentang vaksin dan pencegahan covid 19,kader yang mengetahui menjadi 9 kader atau 90 % yang sudah paham atau mengerti tentang pengetahuan vaksin dan pencegahan covid 19 dan 1 kader atau (10%) yang masih bingung tentang vaksin dan pencegahan covid 19 ,rata – rata pendidikan kader diberingin RW 13 adalah sekolah menengah pertama, Banyak juga penelitian lain membahas dan memperkuat pernyataan tersebut yaitu adanya peningkatan pengetahuan sehingga masyarakat dapat menjalankan peraturan yang sudah ditentukan oleh pemerintah.
CLASSIFICATION OF DENTAL CARIES DISEASE IN TOOTH IMAGES USING A COMPARISON OF EFFICIENTNET-B0, MOBILENETV2, RESNET-50, INCEPTIONV3 ARCHITECTURES Wahyuningsih, Wahyuningsih; Nugraha, Gibran Satya; Dwiyansaputra, Ramaditia
Jurnal Teknik Informatika (Jutif) Vol. 5 No. 4 (2024): JUTIF Volume 5, Number 4, August 2024 - SENIKO
Publisher : Informatika, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jutif.2024.5.4.2187

Abstract

Dental caries is a global metabolic disorder, influenced by complex interactions between the body and microbes, it's caused by prolonged exposure to a low pH environment, leading to demineralized carious lesions. If untreated, it can cause pain and eating difficulties, requiring emergency care and significantly impacting overall quality of life. Diagnosis process can be conducted through physical assessment and analyzing laboratory testing. Image-based artificial intelligence systems, particularly the EfficientNet-B0 model, is suggested as a resolution for classifying dental caries using tooth images. The study's goal is to assess EfficientNet-B0's performance in comparison to other CNN architectures and play a role in advancing medical image classification technology. The original dataset comprising 1554 images was initially collected. After augmentation, the dataset expanded to 6348 images. The data was then divided into three subsets of training, validation, and testing datasets with a distribution ratio of 70:15:15, respectively. From all the evaluated models, the EfficientNet-B0 demonstrated a quite commendable accuracy of 0.98% with overfitting tolerance of less than 2%. Having the same accuracy as the MobileNetV2 (0.98%). Despite its inability to exceed the accuracy achieved by ResNet-50 (0.99%), EfficientNet-B0 accomplished its accuracy level with roughly a quarter of the parameters than ResNet-50 and highger than InceptionV3 (0.97%), highlighting its efficiency in parameter utilization and computational resource management. These findings hold promise for enhancing models and guiding clinical decision-making.
Co-Authors Aaltje E. Manampiring Abda Abda Abror Shodiq Ace, Iis Soriah Adelia, Isnada Adi Jufriansah Adroni, Adroni Agustina, Nopia Rahman AGUSTINUS ANGELAUS ETE ahmad yani AISYAH, DEWI alam avrianto Alfiana, Ratih Devi Allania Hanung Putri Sekar Ningrum Alwi, Aulia Amin, Moh. Hikam Istifaul Amir, Muhammad A. Ana Fatkhuli Janah ANAFRIN YUGISTYOWATI Anam, M. Khairul Anggraeni, May Dinda Indriya Anggraeni, Windi Ariesti Anissa, Fausiyah Anomeisa, Agnesia Bergita Antika, Yeni Indah Anton Sapto Handoko, Anton Sapto Anvrina Iry, Dominika Aprilia, Tri Ar, Amran Ardiana Priharwanti Arif Setiawan Arif, Nadirzyah Hafiz Arifah, Mir'atun Nur Arifianto, Arifianto Aryanti, Dewi Fadhilla Asngadi Asngadi Asriadi Asriadi Asrianty, Nur Annisa Astuti, Rina Dewi Atik Setiyaningsih Atik Setyaningsih Aulia, Mia Maulida Aulia, Naila Azqiatul Azali, Lalu M. Panji Azmi Khusnani B, Ceskakusumadewi Badiana, Badiana Badriyah, Ai Azizatul Bambang Sugeng Bambang Sugeng Suryatna, Bambang Sugeng Bambang Triatma, Bambang Barkun, Putri Belfa, Muhammad Brajakson Siokal Brylliant, Dian Nan Budhiyanti, Katrin Budi Wibowotomo Burhan Burhan, Burhan Cahyono, Fajar Catur Kurniawan Chandra, Mahesa Prana Ciskawati, Dyah Ayu Dany Setyogroho Darmawan, A. Muh Alfian Dedik Sulistiawan Destiana, Rega Devi Cintia Kasimbara Dhema, Magdalena Dhenggo, Klaris Fransiska Dina Putri Utami L Dini Kurniawati Dwi Nur Aini, Dwi Nur Dwi Puji Astuti Dwi Retnaningsih, Dwi Dwi, Mia Dwiyansaputra, Ramaditia Edi Priyanto Ediman Ginting Egidia, Rhegita Elimawaty Rombe Emi Sutrisminah Endang Supriyanti, Endang Eni Winarsih Ernaningsih, Dian Fadilah, Ahmad Fajar Nurjaman Fajaruddin, Fajaruddin Faqih Nabhan Farid Farid, Farid Farida Febriati Faridi, Ahmad Farreza, Farreza Fatima, Cikha Yulia Fatmawati, Riska Febrianti, Mifta Febrianti, Nurrohmah A. Fhirawati, Fhirawati Fikri Rizky Firdausi, Salsabila Isna FIRMAN UMAR, FIRMAN Fitri, Moh. Ganjaran, Handayani Woro Girsang, Wartini Purba Gumilar, Mikhael Cahyo Gustiani, Wika Hadijah Wahid, St. Hamdayani, Hamdayani Hanafie, Nurharsya Khaer Handayani, Niknik Harry, Harry Hartiningtiyaswati, Setiya HARYANTI, LENI Hasan, Fahri Abu Hasbullah Hasbullah Helfi Agustin Hendrianto Hendrianto, Hendrianto Heny Kusumayanti Hermina, Tinneke Hesti Evrianti Husna, Putri Halimu Ieke Wulan Ayu Imam Purnomo Imam Wahyudi Indrawan, Imam Wahyudi Indriyani, Rivani IRA NURIYA SANTI Irmawati Irmawati Irodati, Fibriyan Iskandar Yusuf Isna Hudaya, Isna Isti Pudjihastuti Ita Yulianti Jaenudin , Ahmad Jaya Maulana Jaya, Karno Jhon, Yoseph Jitni Patoni Johnny Tanamal Judrah, Muh. Julaeha, Juju Kadoena, Friskha Anggriani Karno Karno Karo Karo, Pulung Kartiko, Erik Karunianingtyas, Maulidta Khahfi, Muh. Ash Habul Thoriq Khoirunnisa, Azgia Permata Kodrat Eko Putro Setiawan Kresna Agung Yudhianto Kusuma Sri Handayani Kusuma Wardani, Dyah Ayu Kusumawardani, Nurul Ladong, Fadhilah S. Lia Endriyani Linda Mariana Beru Ginting Lindayani, Lindayani Lisna, Ai Listiyani, Novi LUKMAN, LUKMAN Mada, Markus Mahfud, Mahfud Mahirun Mahirun Maliana, Sri Mandalika, Wahyu Mardia, Ainun Mardiani, Tri Mardianto, Rahmad Marni Marni, Marni Maryati Maryati Maskuri Sutomo Maya Purwanti Meliza Meliza Menik Kustriyani Mirzaliana Mirzaliana Miskijan Miskijan Mugi Rahayu Muhamad Ihsan, Muhamad Muhammad Ikhsan Harsono Muhammad Nur A. Birton Muhammad Sofyan Muhammad Yunus Muhammad, Natsir Muhsin Muhsin Mulyana, Andi Saputri Mulyaningsih, Dewi Munawarrah, Raudhatul Mustamir, Mustamir Mustikasari, Fanie Muzakir Narullita, Veny Nasution, Hanny Nawawi, Anton Ndori, Vinsensius Herianto Niken Sukesi Nimas Arum Setyaningtyas Ningrum, Allania Ningsih, Sri Wahyu Ningsih, Winda Nisa, Nur Haerun Nislawati, Nislawati Novriyanti Lubis, Novriyanti Nugraha, Gibran Satya Nur Adila Syahid Nur Afifah, Nabila Putri Nur Rakhmawati, Nur Nuraya, Ahmad Setiawan NURDIN, DJAYANI Nurdin, Fadilah Nurdin, Ihsan Nurfadilah Nurfadilah Nurfajriani, Yeli Nurhabibah Nurhabibah Nurinda, Eva Nurindasari, Sri Nurmiati Nurmiati Nurul Kusuma Wardani NURUL WAHYUNI Nurwadiah, Nurwadiah Nuzulia Fitriani Oktaviana, Fanny Nur P, Fitriana Jufri Pango, Ramdan Petra Elti, Bernadina Pipin Yunus Piterson, Romanus Pitriasih Handayani Prabhata, Indra Pradina, Nianda Ryehan Pramono, Wijanarko Heru Prasetiya, Chandra Hadi PRASETYO, ERWIN Prasetyorini, Heny PRATAMA, RISKY Prayoga, Cepi Juniar Prayoga, Chania Prihandini, Siwi Priharyanti Wulandari, Priharyanti Prihati, Dyah Restuning PUDJI ASTUTI Puspitasari, Yenni Putra, Kenedy Putri Putri, Putri Putri, Diyanah Syolihan Rinjani Putri, Hasri Tania Putri, Ika Suyarti Putri, Shabilla Risty Eka Rahmad, Muhamad Nur Rahman, Nurazisah Rahmawati, Dewi Astri Raihan AL Faridzi, Muhammad Rajak, Faysal Ramadhan, Arlen Verta Ratna Darasih Ratna Roostika Rian Risendy Rina Harwati Rina Rina risaldi, risaldi Riskia, Tenia Gusmiliani Rismawati Rismawati Rizal Krisna Rokhmah, Nain Dhatun Nur Romdhon, Mochamad Romiyatun Mijiling Astuti, Romiyatun Mijiling Rosida P. Adam Rosidah Rosidah Rosnaini Daga Rosyadah, Khairina Rr. Vita Nurlatif Ruris Haristiani Safitri, Maya Arif Safrudin, Nurfitriah said, muh Sainah, Sainah Sainah, Sainah Iin Salam, Karta Negara Salsabilah, Azka Salmaa Sampurno, Edi Saptariana - Sarce, Sarce Satriya Pranata Selowarni, Dati Septiani, Dinda Dwi Setiadi Ihsan, Setiadi Shisca Octavia Maharani Shofi, Achmad Sholikhah, Elsa Putri Silvya L. Mandey Simamora, Wanti Meliana Sinta, Sinta Siringo-Ringo, Widya Febryanti Siska Savitri, Dessy Nourma Siti Farida Siti Fathonah Siti Fathonah, Agni Siti Nurwahidah, Siti Slamet Budiyanto Soares, Domingos Solikhah Solikhah Sopiah Fitriani, Nurul SRI RAHAYU Sri Wahyuni Sudibjo, Niko Sukariyadi, Teja Insyaf Sukma, Shella Ovita Sulistiyani, Eka Sumaryanti Sumaryanti Suparman Suparman Suparman, UU Susaldi, Susaldi Suseno, Novie Susanti Syavitri, Devy Dwi Tahta Raharja, Muhammad Langlang Talita, Febrina Tallesang, Mukhtar Tanjung Anitasari Indah Kusumaningrum Tanrewali, Muhammad Saddad Tanti Diyah Rahmawati, Tanti Diyah Taroreh, Stefen Raymundo Agustinus Taslim, Keanu Mikhael Driki thahir, Nuryanti Tika Widiastuti Tin Rustini, Tin Titik Haryanti Titik Wijayanti Trisnowali MS, Andi Triwahyuniastuti Trixie Salawati Turatno, Turatno Umar, Arifin Ungkari, Marti Dewi Verawaty Fitrinelda Silaban Vindiani, Vina Wahyu Ernawati Wahyu Rima Agustin Wahyuningsih Wasilu, Irfan Wenti Ayu Sunarjo Widiawati, Hasna Widyaningsih, Tri Sakti Wihansah, R. R. S. Wihar, Anis Tiara Sari Wikanso, Wikanso Winarsih Winarsih Winarti, Rahayu Wirawati, Maulidta Karunianingtyas Wiri Wirastuti Yaman Suryaman, Yaman Yananto Mihadi Putra Yeni, Yulia H Yulia Hendri Yeni Yuliati - Yulis Indriyani Yustina Ananti, Yustina Zahro, Fattimata Zatilhija, Nada Arrumaisya Zenabia, Tsarina Zumaroh Zumaroh, Zumaroh