Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
23.673
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Psikopedagogia Indonesian Journal of Disability Studies Mimbar Sekolah Dasar REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Journal of ICSAR Journal of Geoscience, Engineering, Environment, and Technology Jurnal ORTOPEDAGOGIA Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Jurnal Basicedu International Journal of Social Science and Business Academia Praja : Jurnal Ilmu Politik, Pemerintahan dan Administrasi Publik Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Scientia Soeropati: Journal of Community Service International Journal of Educational Management and Innovation (IJEMI) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Decision: Jurnal Administrasi Publik International Journal of Science and Society (IJSOC) Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI) Jurnal Ekonomi dan Bisnis GROWTH (JEBG) Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa (JPMF) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Formosa Journal of Sustainable Research (FJSR) Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Journal of Comprehensive Science Jurnal Basicedu JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Indonesian Journal of Society Development (IJSD) MIMBAR INTEGRITAS Jurnal Ilmiah Geologi pangea Jurnal Ilmiah Geomatika Jurnal Mahasiswa Entrepreneur Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Journal of Regional Public Administration Proceedings Series of Educational Studies Bulletin of Geology Humanist Journal JURNAL SATYA MANDIRI MANAJEMEN DAN BISNIS JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA JURNAL ILMIAH SATYA NEGARA INDONESIA Jurnal Pengabdian Masyarakat Satya Widyakarya
Ediyanto
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 208 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 208 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Android untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Siswa Tunarungu Yuniarsih, Intan; Huda, Abdul; Ediyanto, Ediyanto
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 8, No 2 (2022): November
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um031v8i22022p92-97

Abstract

Multimedia interaktif berbasis android merupakan aplikasi yang mempermudah siswa tunarungu dalam mempelajari kosakata khususnya kata benda yang ada disekitar. Penelitian ini berawal dari adanya analis kebutuhan dan analisis awal- akhir yaitu minimnya penguasaan kosakata siswa dalam menyusun huruf menjadi kata. Selain itu juga adanya kebutuhan guru untuk sebuah aplikasi pembelajaran kosakata yang sesuai dengan karakteristik siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan produk pengembangan multimedia interaktif berbasis android yang tervalidasi dan diujicobakan kepada siswa. Metode yang digunakan adalah Metode R&D yang dikembangkan oleh Lee dan Owens dengan 5 tahap yaitu tahap analisis (analisis kebutuhan dan analisis awal akhir), desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Berdasarkan validasi ahli media didapatkan hasil dengan rata – rata 95,8 %, ahli materi yaitu 93,7% ,untuk ahli praktisi yaitu 99,2% dan untuk uji coba didapatkan hasil 95,5%. Nilai gabungan dari validator yang diperoleh adalah 96,2 % . Berdasarkan penilaian validator multimedia interaktif berbasis android masuk dalam kategori Sangat Valid digunakan sebagai media pembelajaran. Pengembangan multimedia interaktif berbasis android berjudul “Kata Bendaku” dapat digunakan sebagai media pembelajaran kosakata pada siswa dan memiliki fitur eja sehingga memudahkan siswa tunarungu memahami materi kata benda
PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Ediyanto, Ediyanto; Gistituati, Nurhizrah; Fitria, Yanti; Zikri, Ahmad
Jurnal Basicedu Vol. 4 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v4i1.325

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh Hasil Belajar siswa yang diajar menggunakan  pendekatan Realistic Mathematics Educations  dan Motivasi siswa yang diajar menggunakan metode Konvensional pada pembelajaran Matematika di kelas V SDN 11 Kampung Jawa Kota Solok.Jenis penelitian adalah quasy eksperiment. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 48 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purpose sampling. Data penelitian dikumpulkan menggunakan tes kemampuan awal dan tes kemampuan akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang diajar menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Educations memiliki motivasi yang lebih baik daripada hasil belajar dengan motivasi belajar siswa yang diajar dengan metode Konvensional dengan thitung sebesar 1,984 lebih besar dari ttabel sebesar 4,72 dengan taraf nyata α = 0,05. Hasil penghitungan pada tabel dengan menggunakan uji F diperoleh Fhitung sebesar 4,258. Sedangkan Ftabel yang diperoleh adalah 4,11. Dapat disimpulkan bahwa terdapat terdapat perbedaan motivasi siswa yang diajar menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Educations dengan motivasi siswa yang diajar menggunakan metode konvensional pada pembelajaran matematika di Kelas V SD Negeri 11 Kampung Jawa Kota Solok.
Analisis Penggunaan Teknologi Musik pada Pengembangan Kegiatan Musik Siswa Tunanetra (Analisis Studi Kasus Kompetensi Guru) Manggalagita Teofilus Seisoria; Ediyanto Ediyanto; Umi Safiul Ummah
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v12i2.86963

Abstract

Tunanetra memiliki kesempatan untuk mempelajari penggunaan teknologi yang kompatibel dengan software pembaca layar misalnya mempelajari music programming dan music arranging, namun peluang tersebut belum terjangkau oleh lingkungan pendidikan secara menyeluruh sebagai pilihan pengembangan keterampilan tunanetra. Sehubungan dengan hal tersebut maka, kajian ini akan mengeksplorasi mengenai pemanfaatan teknologi musik berdasarkan penelitian – penelitian yang telah dilakukan selama lima tahun terakhir pada 14 artikel dengan Bahasa Indonesia analisis bibliometric dengan perspektif tujuan pendidikan bermutu atau berkualitas pada konsep Sustainable Development Goals (SDGs) dilakukan dengan prosedur yaitu pengumpulan data, pemeriksaan ulang berdsarkan langkah – langkah bibliometrik. Penelitian ini menggunakan Systematic Literature Review dengan sumber data Google Scholar yang dihimpun dalam Publish or Perish (PoP). Berdasarkan hasil analisis, teridentifikasi bahwa penelitian penggunaan teknologi musik untuk tunanetra dalam perspektif pendidikan bermutu berfokus pada ketersediaan program pelatihan dan sarana dalam hal meningkatkan keterampilan khusus profesi. Hasil penelitian juga memberikan kerangka kerja untuk literatur mengenai pelatihan musik dan pembangunan berkelanjutan untuk mengembangan sumber daya berkebutuhan khusus.
Public Satisfaction Index Towards The Quality Of Bandung City's Satpol PP Services Yaya Mulyana A Azis; Ediyanto, Ediyanto; Angeli Putri; Revianti, Revianti; Amanda Oktatiani
Jurnal Scientia Vol. 13 No. 04 (2024): Education and Sosial science, September-December 2024
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Public services by government officials today still have many weaknesses so that they cannot meet the quality expected by the community. The government as a provider of public services is responsible and continues to strive to provide the best service to the community. The low quality of public services provided by government officials has become a bad image of the government among the community. Customer satisfaction is a function of the difference between perceived performance and customer expectations using one of the company's performance levels. The Public Satisfaction Index (PSI) is data and information about the level of public satisfaction obtained from quantitative and qualitative measurements of public opinion in obtaining services from public service providers by comparing their expectations and needs. The implications of good or bad service quality depend on the ability of the service provider to consistently meet customer expectations. Quality provides a special impetus for customers to establish long-term mutually beneficial relationships with the company. Consumer satisfaction is the difference between what consumers expect (expected value) and the situation given by the company in an effort to meet consumer expectations. Basically, consumer satisfaction is a condition where consumer needs, desires, and expectations can be met through products consumed or services received.
INTERAKSI SOSIAL SISWA SLOW LEARNER DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF DI SDN KOTA MALANG Rinda; Ediyanto; Umi Safiul Ummah
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 02 Juni 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i2.3161

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi sosial siswa slow learner di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif di SDN Kota Malang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kasus. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan 1) mampu bekerja sama: siswa slow learner bekerja sama melaksanakan piket kelas dan meminjamkan alat tulis. Namun karena keterbatasan kognitif, sehingga kurang memberikan kontribusi dalam diskusi kelompok, 2) terbuka dan senang bercanda: siswa slow learner menunjukkan sikap yang terbuka dengan berbagi cerita dan bercanda. Namun, saat mengalami kesulitan siswa slow learner cenderung diam dan meminta bantuan kepada teman sebaya atau orang terdekat daripada guru, 3) senang mencari perhatian: siswa slow learner tampil dihadapan umum atau disuruh maju berbicara ke depan kelas, 4) bergabung dalam kelompok bermain: siswa slow learner bergabung bermain dengan teman-temannya saat jam istirahat dan berkomunikasi secara efektif, 5) mencari persahabatan berdasarkan kesamaan umur dan jenis kelamin: siswa slow learner berkumpul dan bermain bersama siswa satu kelas dan siswa sesama jenis kelamin, 6) menghargai teman: siswa slow learner menghargai teman dengan memberikan ucapan selamat saat teman mendapatkan penghargaan, tidak menyela saat ada temannya berbicara, dan ketika ada temannya berdebat langsung melerainya, 7) berselisih dengan teman: siswa slow learner bertengkar melalui kontak fisik dengan tindakan berpura-pura menggelintir tangan temannya ketika bermain dan perselisihan melalui lisan seperti adu mulut.
PELATIHAN MENINGKATKAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNARS DENGAN PENDEKATAN NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) Minullah, Minullah; Ediyanto, Ediyanto; Rhamadani, Vina Syahadatina
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i1.5817

Abstract

Visi Universitas Abdurachman Saleh Situbondo (UNARS) sebagai kampus penggerak kewirausahaan berbasis pendidikan, Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Visi tersebut menjadi peluang bagi mahasiswa dalam meningkatkan kemampuan berwirausaha sejak masih kuliah. Faktanya sebagian mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNARS sudah memiliki usaha sejak bangku kuliah baik usaha yang dirintis secara mandiri maupun melanjutkan usaha keluarga. Sebagian besar mahasiswa lainnya masih belum memulai usaha. Kelompok mahasiswa ini yang perlu mendapatkan pendampingan dan pelatihan motivasi kewirausahaan. Permasalahan yang dihadapi mahasiswa yang belum berwirausaha bervariasi mulai menilai dirinya tidak berbakat berwirausaha, merasa tidak mampu mengambil resiko dan memanfaatkan peluang usaha yang ada serta tidak adanya modal yang memadai untuk memulai usaha, selain itu mereka belum berwirausaha karena disebabkan kurangnya motivasi dan pengetahuan tentang berwirausaha. Motivasi bisa berasal dari dalam diri dan dari luar diri atau orang lain sebagai pemicu dalam berwirausaha. Maka perlu adanya pelatihan motivasi berwirausaha bagi mahasiswa untuk meningkatkan pengetahuan dan jiwa berwirausaha. Tujuan pelatihan motivasi berwirausaha yaitu untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan, pengetahuan, dan dorongan mental yang diperlukan untuk memulai dan menjalankan usaha secara mandiri. Pelatihan ini dirancang untuk membangun pola pikir wirausaha yang optimis, kreatif, dan tangguh, sehingga mahasiswa mampu menghadapi tantangan dalam dunia bisnis. Pendekatan yang diterapkan dalam pelatihan yaitu pendekatan Neuro Linguistic Programming (NLP). NLP adalah pengetahun praktis bagaimana menggunakan otak dan mengoptimalkan bahasa untuk menghasilkan perilaku tertentu, dalam pelatihan ini perilaku yang diharapkan yaitu perilaku berwirausaha secara mandiri. Setelah pelatihan mahasiswa memahami potensi diri, minat dan bakat serta mampu meningkatkan motivasi berwirausaha secara mandiri.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Mahasiswa Pendidikan Luar Biasa untuk Mendukung Kegiatan Outbound ke Luar Negeri Ummah, Umi Safiul; Ediyanto, Ediyanto; Dewantoro, Dimas Arif; Pradipta, Rizqy Fajar; Salsabila, Naurah; Viorella, Nanda
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Membangun Karakt
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dilaksanakan dengan tujuan memberikan pelatihan kepada mahasiswa dalam menyusun artikel ilmiah, serta menyiapkan kemampuan dalam mendukung kegiatan outbound ke luar negeri bagi mahasiswa Pendidikan Luar Biasa, Universitas Negeri Malang. Metode yang digunakan adalah Pre-test dan Post-test dan terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Bentuk kegiatan berupa: pelatihan penulisan artikel ilmiah yang meliputi pembuatan judul, pendahuluan, menentukan metode, hasil dan pembahasan, serta kesimpulan dan daftar referensi. Hasil yang dicapai dalam kegiatan PKM ini adalah 1) mahasiswa lebih mengetahui bagaimana teknik dalam menulis suatu artikel ilmiah hasil penelitian, 2) peserta pelatihan telah memiliki keterampilan dalam menulis artikel ilmiah hasil penelitian, 3) peserta pelatihan mengetahui bagaimana melakukan submit dan publish artikel pada jurnal yang dituju.Berdasarkan hasil pretest dan posttest, ditemukan peningkatan pada pemahaman mahasiswa dalam menulis artikel, yang mulanya sebesar 52% menjadi 90%.
PENGARUH KERAGAMAN PRODUK, KUALITAS PELAYANAN DAN LOKASI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA TOKO KELAPA AGUNG I DI LAMONGAN SITUBONDO Ediyanto, Ediyanto; Minullah, Minullah; Makrifa, Septiatul
Growth Vol 22 No 2 (2024): NOVEMBER
Publisher : Relawan Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/growth-journal.v22i2.5818

Abstract

This study aims to determine the effect of product diversity, service quality and location variables partially on purchasing decision variables, to determine the effect of variable product diversity, service quality and location simultaneously on purchasing decision variables, to determine the effect of variables Product diversity, service quality and location were dominant in purchasing decision variables. The result of this research is multiple linear regression equation, namely Y = -6,909E-16 + 0,208X1 + 0,576X2 + (-0,124X3) + e. Partially product diversity has a significant positive effect with a value of 2.201, amounting to 1.985. Service quality has a significant positive effect with a value of 5.595, 1.985 and location has a significant positive effect with a value of -1.252, of -1.985. Simultaneously, the variable product diversity, service quality and location have an effect on purchasing decisions with a value of 21.574, amounting to 2.70. The variable with the most dominant influence in this study is the quality of service with a value of 5.595.
The Problems in the Implementation of Inclusive Education in Primary Schools Ediyanto, Ediyanto; Ramadhani, Risa Safira; Fitrasari, Bella Dina; Kenila, Elisabet; Sunandar, Asep; Hastuti, Wiwik Dwi; Suhendri, Suhendri
Journal of ICSAR Vol 7, No 1 (2023): January
Publisher : Department of Special Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um005v7i12023p1

Abstract

Inclusive education is an educational service that provides opportunities for children with SEN to attend regular schools with their peers. Inclusive education is also a form of Education for All. The implementation of inclusive education has been implemented at the primary school level. However, in its implementation, inclusive education still finds problems. The purpose of this study was to analyze the problems of implementing inclusive education in primary schools. This research study goes through three stages: determining the scope that will focus on the research, determining the urgency and novelty of the research, and determining the research formulation and objectives. A total of sixteen journal articles from 2011 until 2020 with the topic of problems in implementing inclusive education in primary schools. This literature is collected through the Google Scholar database. Based on the current literature review, the problems that exist in the implementation of inclusive education in primary schools are found in the aspects of teacher understanding or skills in teaching SEN students, school infrastructure, student attitudes with the presence of SEN students in the same class, the role of parents, implementation of learning and curriculum development, fees procurement, and cooperation with various parties.
Self-Regulated Learning Difference between Male and Female Students Alhadi, Said; Saputra, Wahyu Nanda Eka; Supriyanto, Agus; Costa, Augusto Da; Ediyanto, Ediyanto
Psikopedagogia Vol. 7 No. 2: December 2018
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/psikopedagogia.v7i2.12933

Abstract

The present study aimed to identify self-regulated learning difference between male and female students in Bantul Regency, Special Region of Yogyakarta, Indonesia. The present study employed quantitative approach with comparative design, the sample of the study was 300 students comprising of 164 male students and 135 female students. The samples were selected using stratified random sampling technique. The instrument that was employed was SRL scale. Independent Samples Test emerged as the data analysis technique to identify SRL difference between male and female students. The result of the study showed that there was significant difference between male and female students' SRL. Based on the SRL average level, female students possess higher level of SRL than male students. The result of the study can be used as initial assessment by school counselor in order to develop a guidance and counseling program concerning SRL.
Co-Authors Abdul Huda Abdul Huda, Abdul Abdus Salam, Abdus Ade Dian Firdiana Ade Dian Firdiana Adi Atmoko Agus Supriatna Agus Supriyanto Ahmad Hadi Wianto Ahmad Hidayatullah Ahmad Samawi Ahsan R Junaidi Ahsan R Junaidi, Ahsan R Ajeng Leksana Mulia Alfaini, Diana Alfiani Umayya Amanda Oktatiani Ambar Kusuma Astuti Amin, Atssil Revinda Kharisma Anam, Muhammad Mishbahul Andafiya, Robiatul Andriani, Yulika Angeli Putri Anik Agustin Annisa R, Auliyah Anwar, Muhammad Khoirul Aprilia Ema Wardhani Aprilia Ema Wardhani Aprilia, Nurismil Khoir APRIYANTI, DESSY Aqilah, Thalsa Syahda Arandita, Reza Mevia Ardiansyah, Johan Putra Pradana Arief, Mohammad Yahya Arief, Muhammad Yahya Arif, Riyas Syamsul Arifandi, Arifandi Arina Salsabiela Aris Setiawan Arum Sekar Kinasih Asep Sunandar Asim Asim Atika, Iva Nandya Atiyah, Khoriratul Augusto Da Costa Aunillah, Indy Husni Az-Zahra, Irene Elsa Wahyu Aziza, Aziza Aziza, Ummi Aziza, Wahyu Nur Bagas Setyo Ari Widodo Basuki Rahmad Bela Prawisma Bella Dina Fitrasari Buana, Shima Hafidz Adiatri Budi Asri, Dyah Permata Budi Prayitno Budi Susetyo Cahyani, Andita Zahariya Chairul Musca Chusna, Mega Putriatul Ciptasari, Ayu Dita Windra Costa, Augusto Da Crisyanti, Veny Manda Danang Aji Prayogo Darmawan, Rivanto Dwi Deni Hadiana Deni Hadiana Dermawan, Arifandi Dewi Andriani Dhian Regi Samarta Durin Dian Kusumawati Dian Widiarti Dimas Arif Dewantoro Diniy Hidayatur Rahman Duriat, Ahtu Dzintra IliÅ¡ko Edy Kusnadi Eka Pramono Adi Elfrida Ratnawati Elfrida Wijayanti Endayani, Novi Endro Wahyuno Erfa Dinda Amalia Erine Zhellina Erniyanto, Moh. Viky Evy Asindi Fajar Khoiriyah Faktian Okta Zulfikar Faktianda Okta Zulfikar Fandiyanto, Randika Faorika, Alifayosi Fardiansyah, Muhamad Nizar Fathurohman, Cahya Riski Fatima Bunga Imani fayumi, Makki Febriansyah Febriansyah Febriyanti, Mery Dwi Fia Pangastuti Fina Riswari Fina Riswari Fina Riswari Fina Riswari Fiolina Hana Puspitasari Fiolina Hana Puspitasari Fiolina Hana Puspitasari Firdaus, Mohammad Alaikal Firdiansyah, Ferry Firly Imaniar Fitrasari, Bella Dina Fitria, Yanti Fitrianingsi, Ayu Gardiana Karya Gardiana Karya Gardiana Karya Geasti Roosandianti Gnagey, Mira Rosana Hada Karunia Fitrah hamdun, Edy kusnadi Handaka, Irvan Budi Hasanah, Khaeratul Hendra Syahputra Henny Indreswari Heru Yulianto Hidayat, Bagus Rahmat Hidayat, Irwan Hidayatullah, Muhammad Arya Hosen, Toriq Ida Ayu Putu Sri Widnyani Iding Tarsidi Ika WAHYUNI IliÅ¡ko, Dzintra Imanuel Hitipeuw Imas Diana Aprilia Insiatun Insiatun Insiatun Insiatun Insiatun, Insiatun Irsyad Ammatullah Irvan Budi Handaka Irvan, Muchamad Irvan, Muchammad Iswahyudi, Silvana Rahma Iwan Satibi Iwandikasyah Putra Izwar Izwar Jatiningsiwi, Tata Gading Jatmiko Wahyu Nugroho Joshua Jekki Irawan Joko Yuwono Junaidi, Ahsan Romadlon Kanthika, I Made Karnadi, Karnadi Kartika, Jessica Astrid Karya, Gardiana Kawai, Norimune Kenila, Elisabet Kharisma, Ari Chandra Khomariyah, Siti Nur Laia, Stiven Mawati laili, Fiqrotul Linda Setiawati Lita Permata Sari Luqyana Dhiya Amira Lusiana Tulhusnah Lu’lu’atur Rizky Fajriyah M. Shodiq A.M Maharani, Monica Majid, Fathul Makrifa, Septiatul Malaysia, Hamzah Malik Manggalagita Teofilus Seisoria Mannan, Abdul Mario Limbong Markoni Marlina, Lini Maryanah, Sri Maulidil Fajri Mawadah, Imfitahol Mega Putriatul Chusna Melor Md Yunus Miftahul Huda Minullah, Minullah Mizan, Mizan Mohammad Efendi Mohd.Mokhtar Bin Tahar Muhammad Irvan Muhammad Irvan Muhammad Jalil Muhammad Syamsun Muhammad Zidni Ilman Nafiah Mulyadi, Agus Muya Barida, Muya Nadiatul Sausan Nadira, Alfi Satun Nanda Viorella Neny Yuniarti Neny Yuniarti Neny Yuniarti Nindya Ayu Rizqianti Nindya Ayu Rizqianti Nindya Ayu Rizqianti Ningsih, Busri Wahyu Ningsih, Putri Kartika Ni’matul Lailiyah Norimune, Kawai Novia Nuril Firdaus Noviati, Ranti Nur Faiza Nurcahyo, Subro Wahyu Nurchairunnissa, Gefira Nurhalizah, Syindi Nurhizrah Gistituati Nurul Anissa Khurun'In Nurul Hidayati Rofiah Nur’aini, Andini Prima Oktaviani Hidayah Pamungkas, Moh Edy Sulistio Perwitasari W, Dwi Prabowo, Edy Pradipta, Rizqi Fajar Pradipta, Rizqy Fajar Pramesthi, Riska Ayu Pratama, Gilang Rizki Pratanca, Gusti Pandu Pratiwi, Choliefiah Dwi Puspitasari, Fiolina Hana Putri Kartika Ningsih Putri Kartika Ningsih Putri Kartika Ningsih Putri Mahanani, Putri Putri Zachrotul Chumairo Putri, Deliyana Putri, Dinda Pratiwi Dwi Putri, Nadia Ayu Amalia Putri, Ninis Selvia Putri, Reza Sutarna Rachman, Riza Raden Bambang Sumarsono Rahadi, Akbar Pulung Rahayu, Ade Sekar Sri Rahmat Alfan Salsabil Ramadhani, Risa Safira Ramadhanti, Alifia Ayu Ranti Novianti Ravita Maghfirohtus Zahro' Revianti, Revianti Rhamadani, Vina Syahadatina Rhespati, Dian Ayu Riassta, Ilmi Yuli Rifa'i, Ahmad Rijal, Saiful Rinda Rini Kartika Sari Risa Safira Ramadhani Risa Safira Ramadhani Riswari, Fina Riyanda Putri Earlyarini Riyanti, Lisa Rizal, Ardi Usmaul Riziq, Arif Rizqianti, Nindya Ayu Rofiah, Nurul Hidayati Rokhima Tyas Briliatna Romadan, Egi Sambila Romadhania, Sofia Laili Romadlon Junaidi, Ahsan Rosa Auralia Wulandari Rusmayanti, Dedeh Ruyani, NR Sabila Pratiwi Safako, Bahjatus Safiul Ummah, Umi Said Alhadi Said Alhadi, Said Salma Nadiyah Salsabila, Annisa Zahra Salsabila, Naurah Samudra, Arung Sanjaya, Lely Darmawan Parawangsa Sari, Putri Ayu Purnama Sartika Rahmawati Sarwono, Aji Setiadi, Tatang Setiawan, Erdyansyah Setyorini, Titis Setyowati, Aprilia Silvana Rahma Iswahyudi Silvana Rahma Iswahyudi Sinta Yuni Susilawati Sintia Fitri Anggraeni Sirken, Monika Siti Romlah Soeliha, Siti Sri Agung Sri Hadayani Subaida, Ida Sudiraharja, Dara Sugeng Suharyati, Bella Trisna Suhendri Suhendri Suhendri Suhendri Suhendri Sulastri, Lalas Sunarwi, Taufik Wayan Supriatna, Agus Suryana, Yayat Susilawati S.S.R Susilawati, Sinta Yuni Syarif Hidayatullah Telussa, Riena F Teofilus Seisoria, Manggalagita Thalsa Syahda Aqila Thalsa Syahda Aqilah Thalsa Syahda Aqilah Tutik Rahayu Umi Safiul Ummah Usep Kustiawan Viorella, Nanda Wahyu Nanda Eka Saputra, Wahyu Nanda Eka Wahyu Pratama Ramadhan Wahyudi Siswanto wahyuni wahyuni Waskitha, M. Ghariez Aji Wijatmoko, Naufal Wijayanti, Ajeng Putri Kusbinang Wiji Astutik, Wiji Wiji Lestari Winarto Winarto Wiwik Dwi Hastuti Wulan, Riwu Wulandary, Verra Yaya Mulyana A Azis Yoga Budhi Santoso Yonata, Chandra Fajri Yudha Praja, Yudha Yuli Yanti Yulianingtiyas, Liana yulistiawati, Mita Yuniar Rizkia Arumdhani Yuniarsih, Intan Yuniarti, Neny Yuninda, Zilfiyana Yusrika, Ailsa Zada Yuwana, Tasya Yuwono, Joko Zarkasih, Ahmad Catur Zikri, Ahmad Zubairi, Ahmad Zulkarnain, Moch Irfan `Aini, Nur